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記者節大學活動策劃范文
記者節大學活動策劃范文1
一、活動背景：
當前校內各大媒體記者已經成為傳承校內精神文化的重要力量，他們對于記者有著自己的理解、自己的想法，他們引領著大學生生活的時政思潮和精神方向。校內記者是挖掘校內新鮮活動事跡、報道校園時政新聞的重要角色，同時他們也有著自己的記者風采，在此，為了給我校各大媒體記者及記者愛好者提供一個良好的展現自我的平臺，我們決定將舉行大型記者節系列活動，為每一個有著記者追求的同學實現自己的記者夢！
二、活動目的：
1。豐富大學生的校園生活，為校內媒體記者提供一個可以展現自我、實現自我夢想的平臺。
2。通過新聞發布會，向校內外媒體正式發布我們將舉辦“校團委報社第屆記者節系列活動”的消息，并邀請各媒體記者積極參與。
3。讓全校師生能夠全面了解此次記者節系列活動。
三、活動對象：校內文學社、各學院記者團、宣傳部代表
四、活動地點：（暫定）
五、活動時間：20xx年11月8日晚上6：30—7：30
六、活動準備：
前期準備：
⑴制作歷屆記者節精彩片段
⑵制作新聞視頻。（內容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現狀）
⑶制作系列活動詳細介紹ppt
⑷制作宣傳條幅“校團委報社新聞發布會”
⑸制作各學院邀請函；利用高校交流機會邀請高校報社媒體記者（xx等）
后期準備：
⑴教室申請（多媒體），裝飾教室
⑵準備各嘉賓、學院、文學社座位牌
⑶安排4~6位現場禮儀人員負責引導
七、新聞發布會活動流程：
1。、[6：30pm]入場。會前播放歷屆記者節精彩片段
由報社禮儀人員引導各學院記者團代表、校內文學社代表（xx等）以及榕城高校嘉賓入座；出席新聞發布會的社長、主編、副社長以及報社5個部門的5位部長就坐。
2、 [3—5分鐘]社長開場發言，宣布新聞發布會正式開始，介紹出席發布會的報社各個部長，歡迎到場嘉賓并感謝各個出席代表團以及在場同學的到來和大力支持。
3、 [8—15分鐘]播放視頻短片。（內容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現狀、以及我們報社的情況）
4、 [3—5分鐘]嘉賓熱評。邀請某學院記者團團長（或者一位外校代表）簡談自己對校園記者的看法及建議。
5、 [5—10分鐘]背景介紹。由主編就短片中社會形勢和校園新聞記者的情況，分析當前校園媒體作用，介紹報社舉行此次記者節系列活動的背景和初衷，并真誠的邀請廣大校園記者們積極參加此次活動。
6、 [5—8分鐘]活動詳情。由副社長詳細介紹我們報社此次記者節的`系列活動（“xx青年杯”征文大賽、新聞發布會、文化展、記者風采大賽）以及各項時間安排。——（此環節可以配用ppt材料）
7、 [10—15分鐘]現場互動。在場的各位代表、同學可以就此次活動自己還不清楚或著很感興趣的方面向發布人員自由提問，報社社長及各部長做出正面回應，積極引導大家的參與熱情。
8、 [5—8分鐘]結束環節。由社長就共同的記者夢做結束語，感謝大家的到來，并告知各學院代表，我們的活動策劃及報名單將會發到各學院。
八、策劃總結：
1、組委會就新聞發布會中的合理意見，進一步修改完善記者節總體策劃細節。
2、于次日向各學院分發正式活動策劃和報名單，邀請各學院記者。
九、經費預算：（個數單價=）
條幅140=40
邀請函221=22
座位牌300.5=15
裝飾氣球101=10總計：87元
記者節大學活動策劃范文2
每年的11月8日是中國記者節。記者節像護士節、教師節一樣是我國僅有的三個行業性節日之一。按照國務院的規定，記者節是一個不放假的工作節日。為了慶祝中國第十九個記者節，慶祝我們校園媒體工作者自己的節日，特舉辦xx第x屆大學生記者節。
一、活動目的
為了讓記者團成員及其他各系記者團過一個屬于自己的節日，提供一個學習交流的平臺，加強各記者團成員的業務素質，同時向全院同學宣傳，加強其對我校記者團及記者這一職業的認識。
舉辦單位：
主辦單位：xx團委學生會
承辦單位：xx學生會學習宣傳部xx大學生記者團
協辦單位：各系學生分會學習宣傳部各系記者團
二、活動主題
聚焦校園動態展現記者風采
三、活動時間
20xx年11月8日——11月28日
四、活動內容
1、開幕式；
2、各系海報展覽；
3、上饒日報記者講座；
4、記者電影放映；
5、記者節征文；
6、刊本學期的'以及記者節副刊；
7、組織xx大學生記者團以及各系記者站成員參觀xx日報社；
8、 xx第x屆大學生記者節閉幕式暨頒獎晚會。
五、活動流程
（一）開幕式
11月8日上午9點在新食堂門口隆重啟動。邀請院團委領導、院學生會主席團成員致辭，參與人員主要為院學生會學習宣傳部干事、院大學生記者團全體成員及各系學生分會學習宣傳部成員、各系記者團成員。
活動程序：
1、由院學生會主席發言；
2、由記者代表發言；
3、院團委領導發表重要講話并宣布xx第x屆大學生記者節開幕；
3、隨后放氣球、禮炮，全體參與人員在條幅上簽名，拍照留念。
（若遇陰雨天氣，開幕式改在大學生活動中心）
（二）各系海報展覽
開幕式完畢后，將各系海報擺出并設現場投票，由同學投票選出最受歡迎海報作品，最終海報評比結果將在閉幕式晚會上公布，并對參與投票人員進行抽獎。
海報展覽同時發放及記者節副刊。
展覽時間為11月8日至10日。
（三）記者講座：
11月8日晚在綜合樓教室開設記者講座。邀請xx日報社記者介紹有關記者以及報紙出刊的相關知識，并教授新聞的寫作方法。
（四）記者節征文
從本活動正式對外發動之日起至11月8日止為作品征集時間。本次征文主題為“歲月如歌60年”，屆時優秀作品及獲獎結果將在下一期中發布。
（五）出刊十月份的以及記者節副刊
在記者節前期進行以及記者節副刊的籌備，報紙主要為十月份學院團委、學生會工作動態以及各項的活動宣傳報道，副刊內容為記者節介紹，xx第x屆大學生記者節活動安排，國情知識大賽競答題。（國情知識大賽競答題由各學生作答，并將答題卡上交，從全部答對的學生中抽取一部分幸運獎。）
（六）記者電影放映（11月10日）
播放，以及與記者有關題材的電影，讓大家從影像中去感受記者的生活。
（七）組織xx大學生記者團以及各系記者站成員參觀xx日報社
11月15日將組織xx大學生記者團以及各系記者站成員參觀xx日報社，了解報紙的出刊經過、流程，增長報紙出刊知識。
（八）閉幕晚會：
記者節相關評選結果結束后（11月28日）在綜合樓教室舉行閉幕晚會。晚會節目主要面向記者團成員征集，晚會期間穿插小游戲、海報評比抽獎、知識競答抽獎等及相關評選結果的揭曉。
六、工作安排
本次活動院學生會學習宣傳部統一組織安排。
院學生會學習宣傳部主要負責開幕式工作的安排，閉幕式晚會節目的征集與篩選，記者節講座的安排，各系海報的評選統票，以及院大學生記者團以及各系記者站成員參觀xx日報社的組織協調工作。
院大學生記者團主要負責十月份以及記者節副刊的出刊與發放，各系海報展覽的人員安排，記者節橫幅的制作，知識競答答題卡的收集與批改，記者節電影放映等工作。
記者節征文與評選，展板制作，會場布置由院學生會學習宣傳部和院大學生記者團共同完成。
七、獎項設置
1、海報評選：設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
2、征文：設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
3、組織獎三名。
八、活動預算
開幕式道具：50元
展覽臺資料及相關用品：100元
報紙刊物：450元
晚會教室及音響租借：100元
紀念品及其他資料：100元
獎狀及證書：50元
其他：50元
合計：900元
記者節大學活動策劃范文3
一、活動背景：
自國務院將11月8日定為記者節以來，每年的這一天對于全國記者或與之相關的院系學生而言，其蘊含著深刻的意義。我們作為新聞傳播系的學生，理應要積極地開展有有關活動，對11月8日這一特殊的一天飽懷熱情和積極的態度，以宣傳記者文化和增強記者與同學們的交流和了解。
二、活動目的：
（1）宣傳記者文化；
（2）認識記者職業的特殊性，體味記者的付出與責任；
（3）在生活中，我們每個人都是記者，都是信息的傳播人，都是針砭時弊踐行者，此活動有利于提高我們的責任意識。
三、活動主題：
走進記者，了解記者。
四、活動時間：
11月8日（周六）下午15：00——17：00
五、活動地點：
xx（暫定）
六、活動對象：
xx級全院同學。
七、活動流程：
1、前期準備階段：
①策劃組擬定好策劃書，并上交審批；
②宣傳組負責“海報”工作，并標明活動時間，地點以及有關征文情況，及時有效、有針對性地做好宣傳工作；
③部長、隊長應提前安排好工作人員，如收集稿件人員，初審人員，復審人員，決審人員；
④準備好活動材料——演員、節目和有關內容的ppt以及視頻短片（xx的）；
⑤選拔一名普通話標準、口齒伶俐的志愿者作為本次活動的主持人，負責開場、串詞、結尾等工作。
2、活動開展階段：
①活動當天，組織者提前一個小時到現場檢查多媒體等工具是否正常；
②提前組織系隊志愿者到現場進行秩序維護；
③此次活動共分為四個環節：一是自制節目，包括唱歌，朗誦等；二是展播ppt；三是現場互動；四是展播視頻；
④主持人全面簡要概括此活動，且引出征文活動的相關內容（注：以“記者的'故事”為主題，體裁不限，詩歌除外，字數在1500——2000字，統一要求電子稿形式，稿件發送于xx@）。
3、活動后期階段：
①系隊志愿者組織離場，離場后檢查門、窗、燈是否關好；
②征文收集時間，11月14日（周五）收稿，11月16日（周日）截稿；11月17日（周一）張貼榜示；
③征文的評審，評出參賽一、二、三等獎各一名，優秀獎兩名，并及時在校內醒目地方張貼榜示；
④新聞部和新聞系開展工作總結，從活動本身與部門的合作及今后的工作展開交流。
八、活動可行性分析：
（1）走進“記者”，了解“記者”，擴大“記者”文化，有利于增強同學們記者的交流和了解，讓大家對記者這一行業有更深入的了解與思考，有于“記者”工作的進一步展開；
（2）同學們對記者節充滿好奇和熱情，系隊活動前期準備充分；
（3）征文比賽有利于培養同學們的寫作熱情，對于活動對象來說，具有一定的新聞特色。
九、注意事項：
（1）征文活動本著自愿的原則；
（2）審批人員做到公正合理；
（3）確保同學們的安全，同時，參加人員切忌帶任何食品和水果入場，應保持現場干凈、整潔。
十、活動資金預算：
（1）一、二、三等獎各一名33元=9元
（2）優秀獎兩名23元=6元
記者節大學活動策劃范文4
一、活動背景
11月8日是中國記者節。1937年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協會。新中國成立以來，中國記協團結了廣大新聞工作者愛好者，推動了中國新聞事業的發展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻。作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業的發展，促進其不斷壯大。
今天，我們又迎來了第十九個“記者節”，記者團聯手校園廣播臺開展此次“我是記者，我愛記者”慶祝活動。
二、活動主題：
商院記者，一路同行。
三、活動目的：
宣傳新聞知識、培養實踐能力，豐富高校文化，增進青年大學生學習交流，促進和諧校園建設。
四、活動時間地點：20xx年11月8日
五、活動地點：中心廣場
六、活動主要內容：
1、在校園內懸掛橫幅宣傳記者節。
2、 “我是記者，我愛記者”體驗活動及征集簽名活動。
3、接力長跑。
4、“倒著說”游戲
七、活動流程
1、11月8日早10點前張掛橫幅。
2、活動時間為中午12：10。
3、主持人宣布活動正式開始。
4、由主持人介紹參會嘉賓并邀其講話。
5、由記者團、廣播臺負責人組織“我是記者，我愛記者”體驗活動及簽名活動。
6、由主持人介紹“接力長跑”的規則并開始活動。
7、由主持人介紹“倒著說”游戲規則。
8、由主管指導老師做活動總結。
9、有主持人宣布本次活動結束。
附件：活動說明
（一）“我是記者，我愛記者”體驗活動
首先招募體驗者，然后將體驗者分成若干小組。每個小組三個人，一人負責采訪，一人負責記錄，一人負責拍照。小組成員須自行準備好手機或錄音筆、筆、筆記本。
采訪者用手機錄音，拍照者用手機攝影和拍照。記錄者用筆做好記錄。采訪結束后讓被采訪者參加一字千金改錯活動，改對一個字獎勵一個氣球。
采訪話題：
1、您最喜歡的新聞記者；
2、您為什么喜歡他或她；
3、您最關注哪方面的`新聞；
4、您能介紹下最近國內外發生的大事嗎？有什么看法？
5、今天是中國第十九個記者節，您想對全國新聞工作者說些什么呢？
6、如果您也是一名校園記者，您覺得應該從哪方面去做才有利于本社團的發展或者怎樣做才能夠提高本學校的知名度。
（二）簽名征集活動
制做一面寫有“新聞隨處可見，記者就在身邊——《我是記者，我愛記者》的橫幅，在每次體驗活動的采訪結尾，邀請被采訪人簽名留念。
（三）接力長跑
規則：每隊參賽人員在裁判宣布游戲開始時，參賽隊員從起點（A答題點）出發往B答題點跑，從B答題箱中抽取題目開始答題，當A成員將題答對時，B成員開始往C答題點跑，如此繼續，每位成員有3次答題機會，第一道題被答錯時可抽取第二道和第三道題目繼續答題，如三道題目全部答錯，則需做20次蹲下起立運動，方可繼續前進。
最后一棒結束后，最后一位同學需從終點領取拼圖后返回F答題點將拼圖交給先前等候在F答題點的同學，再依次返回。當A同學重新回到鑒主廣場時，將拼圖拼好，最先完成拼圖的隊伍獲勝。
·參賽團體：記者團全體成員、廣播臺全體成員
·參賽人員：各小隊共出10名隊員（6女4男）具體名單由策劃人擬定·長跑路線：根據選定場所再做詳細安排。·站點人員安排：每站需工作人員3個安全人員共3名
·物品準備：桌子（8）、椅子（21）、紙箱子（7）、智力問題（140）、團徽拼圖（6）
（四）“倒著說”游戲
規則：出題的字數為四個，也就是說出的題必須是四個字，如我是好人那么答題人必須在五秒之內把剛才那句話反過來說，也就是人好是我，如果說不出或者說錯就算失敗，失敗者將會受到懲罰（現場唱一首歌或者說一段祝福記者團的話語）；說成功者要對下一位說出另外四個字（如果所說的不只或者大于四個字，就算失敗），這樣依次輪下去。
注：第一次的四個字有主持人出題，有他隨意對現場的某一位說，緊接著就是該人對其旁邊的人說出另四個字，按順是針的順序一次輪下去。
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