（精華）活動策劃6篇
活動策劃 篇1
一、實踐主題：
立足實踐，關注電腦普及。
二、時間地點：
**市**縣部分農村。
三、實踐時間：
20xx年7日
四、實踐的意義和目的：
希望能通過本次大學生社會實踐是在校大學生深入農村，走進農戶，把活力、熱情、知識帶入農村。對一些家庭進行走訪，調查電腦在農村的普及情況，總結電腦在農村普及過程中遇到了哪些問題。從而總結出電腦在農村的銷售前景，對一些有電腦的家庭詢問電腦的使用情況及在使用過程中遇到的問題，并耐心解答。
通過社會實踐和做全面的調查，發現問題，想出辦法，挖掘農村電腦普及的.特點，發揮專業優勢，提交相關總結報告等。將**農村電腦普及加以推廣。并希望在實踐過程中找出農村電腦普及中的弊端和不足之處，及時向有關部門反應來加以解決。
青年大學生認識農村，了解農村，實踐農村，有助于樹立正確的時間觀，人生觀和價值觀，有助于開展基本國情和形式政策教育，是大學生正確認識社會，認識國家的前途。認識自己的責任，未畢業服務農村做好準備。
五、實踐內容：
1、更深入的了解電腦在農村的普及和銷售前景；
2、總結**農村電腦普及的成功經驗和遇到的問題。以大學生的視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力。
3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。
六、實踐內容：
1、進行問卷調查，了解電腦普及使用情況；
2、深入家庭，切身體驗電腦的使用；
3、總結實踐活動，整理調查資料，寫出調查。
七、日程安排：
1、前期安排：
1）地點：**學院；
2）時間：20xx年6月12日星期六；
3）內容：收集資料，寫出整個活動的策劃；
4）參加成員;全體成員。
2、實踐過程階段：
1）地點：**農村
2）時間：20xx年7月
3）內容：走訪及問卷調查
4）參加成員：全體成員
3、實踐后期總結;
1）地點：**學院
2）時間：20xx年9月
3）內容：總結實踐內容，整理材料
4）參加成員：全體成員
八、項目的可行性論訴：
1、我們社會實踐地點是自己的家鄉，具有天時、地利、人和的優勢。
2、大學生充滿活力和熱情，渴望到農村一線進行調查研究，參加成員的積極性很高。
3、本次社會實踐意在促進農村電腦普及，會得到學校、學院、村委、村民等大力支持。
九、實踐經費預算：
1、餐費：210元
2、車費：200元
3、問卷：50元
4、生活：90元
5、贈送書籍及電腦用品：150元
6、不可預見性資金：50元
總計：750元。
十、活動開展：
1、到部分家庭走訪，看電腦的使用情況，并給予正確的指導。
2、給一些家庭發一些關于電腦基礎的書籍，推薦一些不錯的網站等。
3、給人們講解電腦的方便性和重要性。
4、問卷調查，回來后統計書據。
5、加工成文字材料，做好最后的總結。
十一、團隊組成及管理：
1、團隊成員：***
2、管理：
1）、在實踐期間，實踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象，注意言談舉止細節。
2）對自己安全負責，保管好個人財務。
3）要有奉獻精神、有愛心、有耐心，具備一定的應急處理能力和心理素質。
4）團隊成員間互相合作、互相幫忙。
5）履行自己的義務，按質按量完成項目任務，積極面對困境，解決問題。
6）暑假天氣炎熱，做好預防中暑的措施。
7)由團隊負責人負責，每晚對當天工作進行總結，并對第二天工作進行部署。
策劃人：***
活動策劃 篇2
教職工趣味活動方案為豐富教職工的業余生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開展趣味體育活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
一、活動目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的'凝聚力、向心力。
二、活動要求：
每個工會小組組選出十人參加活動
三、活動地點：
學校操場
四、活動內容：
奔騰列車、二龍頂珠、千足側行、接力滾輪胎、身手敏捷
五、參加人員：
學校全體教職工
六、活動時間：
xx月xx日下午
七、活動形式：
1、全體教職工自行到學校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
八、攝影攝像：xxx、xxx
勤服務：xxx、xxx
裁判：xxx、xxx
記錄：xxx、xxx
獎勵辦法：設團體獎一等獎3個，二等獎6個。（如遇得分相同，抽簽決定）
每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
九、比賽方法和規則
1、奔騰列車
（1）每隊由10名隊員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。
（2）裁判員口哨一響，由起點向終點跳，行進中要求保持鏈接完整，以最后一名隊員的撞線時間為準。完成比賽用時最短者勝出。
2、二龍頂珠：每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發信號后，橫向移動至終點，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。
3、千足側行比賽方法：參賽隊每隊10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側向從起點開始移動30米，最后一個到達終點時記時決定勝負。
4、接力滾輪胎：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過五個障礙物后直線返回出發點交給同伴繼續進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。
5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成兩組，5人一路迎面站立。比賽開始，第一人從起點出發至跳短繩區跳3個繩，完成規定個數后，跑至踢毽區，踢3個毽子，完成規定個數后，跑至呼啦圈處，扭動3次，跑至對面擊對面第一人的手掌，對面第一人按相反順序完成規定動作，以此類推，先完成的組為勝。
活動策劃 篇3
一．活動主題：綠色環保，低碳生活
二．活動目的：為了倡導廣大學生加入志愿者團體，證明生活的意義，實現自己的人生價值，我院特別舉辦了以“綠色環保，低碳生活”為主題的志愿者活動。
三．活動時間：12月5日
四．活動地點：廣東技術師范學院新籃球場
五．活動主辦：廣東技術師范學院校志協
六．活動協辦：廣東技術師范學院外國語志協分會
七．活動承辦：廣東技術師范學院外國語學院10日語班
八．活動對象：全校師生
九．活動內容：1.環保有獎競答游戲
2.捐衣及捐書活動
3.簽名活動
4.留言活動
5.義賣活動
十．活動要求：全體志愿者統一班服，佩戴大學生志愿者證。
十一．活動具體流程
活動的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動準備、當天運作、后期工作安排。
前期籌備
成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。
12月3日（周六）全體志愿者開會培訓(了解活動背景意義，熟悉有關流程,明確分工)。
所有物品準備
紙箱1個：用于環保有獎競猜活動。
環保問題100個：事先準備好有關環保小知識的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環保有獎競猜活動。
獎品：自制晴天娃娃，用于義賣，購買書簽等學習用品，在環保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。
桌子8張：用于捐衣及捐書活動和簽名活動。
袋子若干個：用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。
筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。
便利貼若干：讓捐衣及捐書的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的`祝福或感想。
大展板一塊：在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。
大橫幅1條：上面印著此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。
氣球門：購買若干氣球用于裝飾門面。
傳單400份：內容主要包括活動主題，口號，時間，地點、簡要活動形式，在校道上分發給同學們。
彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。
活動宣傳
文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動。
流動宣傳：在校道上分發傳單。
網絡宣傳：
活動前一周由班上同學在廣師后院以及各兄弟學院Q群發起宣傳。
發動班上同學在微博上和QQ上宣傳此次活動。
口頭宣傳
讓班上同學向其同學好友介紹此次活動。
讓學生干部向其所在部門宣傳此次活動。
（二）具體活動準備
活動1：環保有獎競答游戲
活動原則：回答對問題，即可獲得事先準備的手藝品。題目由回答者自由抽取，可循環使用。
活動準備：
100張紙張，上面寫下關于環保的問題，難度適中。
桌子1張：放置抽獎箱。
獎品：書簽或其它學習用品
活動2：捐衣及捐書活動
活動形式：以個人為單位，將自己不需要的衣服捐給有需要的人。
活動準備：
筆和筆記本：用于登記所捐衣服和書本。
桌子2張：用于志愿者登記。
袋子若干個：用于裝放所捐衣服和書本。
彩帶若干：用于裝飾桌子、大展板。
便利貼若干：讓捐物的同學寫下自己的感想。
大展板1塊：同學們的留言可在這里展示。
獎品：書簽或其他學習用品等。
活動3：簽名活動
活動形式： 倡導同學們簽下自己的姓名，支持此次的活動。
活動準備：
橫幅1條：事先印著此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。
桌子4張：橫幅可平鋪于桌子上。
筆若干：用于同學們簽名。
活動4：留言活動
活動形式：與捐衣活動同時進行，可以讓捐衣的同學留下自己的心聲，或者其他想表達愛心的同學留下自己的祝福、感想。
活動準備：
便利貼若干：讓捐衣的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。
大展板1塊：展示同學們的留言。
筆若干：用于同學們留言。
活動5：義賣活動
活動形式：事先自制若干晴天娃娃，在當天進行義賣。
活動準備：
桌子1張：用于放置晴天娃娃及其它物品。
筆和筆記本：用于登記當天義賣所得。
（三）當天運作
1．場地布置及具體工作內容：
12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個氣球門。
將4張桌子并排，把橫幅置于桌子上。
在入口處擺上大展板。
登記處及收物處：負責收集現場所捐衣物和書本，進行義賣登記。
收銀員：反應快,擅長辨別偽鈔。
記賬員：細心負責所售物品的登記，方便最后的統計。
攝影組：負責現場拍攝。
秩序組：負責維持場地秩序。
機動組：負責機動工作和處理突發事件。
2.收場
16名同學負責將8張桌字歸還原處， 10名同學負責將所捐衣物及書本轉移到臨時存放處。剩余的同學負責拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現場。收銀員、記賬員及活動主要負責人留下匯總，點清物品賣出及所剩數目，核對資金。
（四）后期工作安排
1、聯系由院志協提供的廣州愛心捐助機構，將衣物、書本及義賣所得送往該處。
2、總結活動，附上活動照片。
3、同學們在微博或QQ上發表感言，并開主題班會交流感想，總結經驗。
活動策劃 篇4
一 活動目的
響應校團工委提出的繁榮校園文化活動、豐富校園生活的號召，旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用;并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，同時切實地為新校區同學提供方便。
二、主辦單位
廣東xx學院xx年科技節組委會
大學城團工委 學生會
三、協辦單位：學院團總支學生會
四、活動內容
同學們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。
五、參賽要求
1、參賽對象：學院在校班級學生
2、參賽時間：為期3天初定為5月25-27日
3、參賽地點：大學城飯堂之外環繞及到宿舍間的校道兩旁
4、參賽條件：
以班級或個人為單位組織1個以上的小組(人數不限)，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，對攤位自主經營，自負盈虧。
1.注冊：指所有營銷單位必須向組委會申請注冊，通過注冊獲得營業執照才能開張經營。
2.經營：指經營者必須按照“自愿、平等、公平、誠實信用”的市場交易原則進行經營，按程序上繳、稅收、管理費用和保證金;一切交易必須填開收據。
初中社團活動策劃書初中社團活動策劃書
3.管理：指經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，3天共交付管理費用20元;交付保證金50元(活動后退還)，保證金用于保證各攤位嚴謹遵守有關規章制度和保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作，活動完畢全額退還
關于協會的口號，會標：(只是暫時的想法，還要聽取大家的意見)
口號∶關注健身 熱愛健身 自覺健身
會標：(正在設計中)
宣傳部人員：
部長∶粟仁杰
副部∶林范嬌，王怡
成員 ：到時暫定
宣傳部任務：提高協會的知名度，擴大協會影響力，協助協會各項活動順利完滿進行
宣傳部宗旨：宣傳我們協會，讓 “關注健身,熱愛健身,自覺健身”的思想深入人心
活動根據： 根據協會的'活動，制定宣傳方案
宣傳步驟：
建會前：這是我們協會申請成功與否的最主要最關鍵的時期，因此最重要工作就是配合協會開展各項活動,顯示活動成果,努力爭取早日成立協會，并且,盡可能采用各種各樣的宣傳方式宣傳本協會，在大一同學中樹立形象，擴大影響力,留下好的口碑,為明年納新打下基礎。
具體方法有：利用各成員所具有的群優勢,在群里進行宣傳;
可以在學校的bbs上發帖子傳照片進行宣傳,例如:鼓浪聽濤的bbs等;
爭取舉辦一次規模稍大的活動,讓更多的人參與進來,讓更多人了解我們協會;例如:
舉辦我們協會的舞會，或者也可以和其他的協會聯誼……
活動具體安排： 成員 四月四號前開一次成員會議，集思廣益。并分配下宣傳任務，在群里宣傳(宣傳內容再具體)
bbs 爭取在四月中旬在鼓浪聽濤的體育運動分區中申請一個討論分區(不行的話，則以成員的個人名義在熱點話題等分區發帖子)
asp 這是我們協會的一個亮點，到時候我們會把我們的網頁設計的絕對人性化，絕對個性化，我們的會員可以和我們在網上交流，也可以學到很多東西。不過由于經費的問題這學期很難辦成。但是在下學期納新前是一定能申請到的。
對于短學期的活動我們會根據協會的活動再來具體開展的;
建會后：納新前,爭取開展一次大型的活動,例如:開一場舞會讓新生參與進來(盡最大努力做到最好),讓新
了解本協會,為納新打下基礎,基本計劃如下:
場地:排球場
活動內容：暫時沒有 《等待會長和大家的設想》
初中社團活動策劃書策劃書 策劃方案
花費：音響設備
場地裝飾：花什么的
方式：海報 ， 傳單
活動效果展示：一條橫幅
這次活動對協會的起步起到至關重要的作用,一定要保證活動的質量!
納新： 這是最需要的加強宣傳力度的時候.除了一些常見的宣傳方式外,例如:貼海報(大小),發傳單,在社聯雜志上的狹小空間里盡可能的展示協會特色;
還要在納新的時候,使出別出心裁的宣傳方法，比如可以考慮組織中堅，拉一些熱心人來捧場啊。還有例如：可以選出倆人(一男一女)在納新現場展示健身效果;男生可以展示肌肉，女的主要是氣質身材。還可以借鑒前屆的好方法，例如在路上貼路標;在醒目的地方貼我們協會的標志等。當然這些都是要花很大力氣才能爭取到。還可以想其他更好的方法。
活動策劃 篇5
一、活動目的：
以建國65周年國慶節為契機，結合改革開放36周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發展我成長
三、活動安排：
1.“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日，602中隊負責)
2.“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內容
1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。
誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。
活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點：東校區 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻
味。(35分)
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
(5)自創誦讀內容。(5分)
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協助配合：
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
活動總結
一、加強組織領導，把活動落到實處
在校長的主持下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環節親自把關過問，對每一個階段的程序做到心中有數，及時總結，提出改進意見，指導下一步工作;班主任是整個活動的實施者，對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參與文明活動、預防疾病等宣傳活動始終如一，堅持有安排、有內容、有檢查、有階段小結、有下階段的工作思路。對第二階段的慶祝活動行動早，任務明確，主要是把各種活動高度集中，用臺上文藝、說唱、舞蹈的.形式表現出來。
二、落實主題活動，增強教育實效性
第一階段：
(二)結合慶祝活動，豐富少兒生活，增加活動內容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認識水平。
為了保證整個階段活動圓滿成功，根據當前形勢需要，增加了與健康生活密切相關的內容。一是在學生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂;二是結合抗災自救，抗災自救的常識提高應付突發事件的能力。學校每天利用課間操后普及安全常識，
如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強*他們安全防范意識，提高自身健康水平;三是以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風景。用手中的筆書寫名人名言，祖國建設的偉大成就，并將書畫作品辦了一期高質量的畫展，吸引眾多學生參觀，提高他們學習的樂趣。四是通過活動促進他們心靈的互動，學校在顯著位置掛橫幅標語，講文明語、做文明事、當文明人，以提高文明水平。五是各中隊以班級為陣地，辦一期高質量的教室墻報，從多個途徑、多個渠道對學生進行教育。六是發展新隊員，以此壯大組織，增強組織新血液。
活動策劃 篇6
一、活動名稱：
拔河友誼競爭賽
二、活動宗旨：
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的：
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的'舞臺，通過拔河比比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學之間的交流。
四、活動對象：
大一、大二、大三測繪學院所有學生
五、活動時間：**年3月左右
六、活動地點：
系辦教學樓前操場
七、主辦單位：
測繪工程學院
八、承辦單位：
測繪工程學院體育部
九、參賽要求：
1.以班級為單位組成各參賽隊伍
2.每班限報一隊，每隊共15人，男生10人，女生5人，并任命一名隊長。
3.參賽隊員可以不是本班學生
4.各班級必須參加。
十、活動流程：
1.2月18號向各班級發通知，2月19日各隊長將各班級報名表于7：30交至院體育部。2月29日通知各班體育委員開會，安排3月左右活動。
2.比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級（按抽簽結果而定）。
3.比賽進行1天，最后選出冠、亞、季軍。
4.比賽共有17隊，分兩組進行比賽，一組八個班，另一組九個班，其中有一個班輪空，這兩組分別決出前3名進入決賽，繼續抽簽比賽，決出最后前3名。
十一、注意事項
1.比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2.各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。
3.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4.比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經發現立即取消。
5.由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。
6.需借繩一根，口哨二只。
十二、獎品申請
冠、亞、季軍獎狀各一份（班級團體）
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