活動策劃匯總[8篇]
活動策劃 篇1
一．活動名稱：
![活動策劃匯總[8篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb2dfbbae4_5efbf637713af.jpg)
科學發展觀團日活動
二．活動目的：
以構建和諧社會為中心展開此次活動，以便讓大學生能更加深入地了解和諧社會的內容、和諧社會的意義，以及構建和諧社會的必要性。進一步貫徹科學發展觀的思想，讓更多年輕人加入到共建和諧社會的行列中來。
三．活動意義：
和諧社會一直以來都與我們息息相關，小到自己的家庭朋友，或是身邊的一草一木，大到整個國家的政治經濟和命運。和諧社會是當今社會的主題，人與自然的和諧、人與人的和諧、經濟與政治的和諧等等，這些話題一直都是我們關注的焦點。和諧，體現了人性的美好，體現了人文的進步，這是世界的福音，是地球的生命源泉。當今大學生更有必要了解和學習關于和諧社會的知識，并對和諧社會有自己的深刻感悟。通過這樣的活動，讓同學們親身去探尋了解有關和諧社會的各方各面，這樣有利于樹立同學們的和諧社會觀，更有利于社會的不斷地進步和和諧地發展。
四．活動單位：
外國語學院20xx級德語班
五．活動時間：
20xx年4月16日7. 8節課
六．活動地點：
待定
七．主持人：
陳相政
八．參加人員：
08級德語班全體同學
九．活動形式：
分組展示研究成果，共同討論、學習
十．活動組織安排：
1．會場布置：裝飾黑板
2．主持人要求：主持人應熟悉活動流程，并能靈活地調動現場氣氛
3．其它：現場拍攝照片；寫新聞稿并及時投稿；寫活動總結
十一．活動流程：
（一）.主持人致開場辭，說明活動目的，并解說活動流程
（二）.小組開始活動（活動主體）
階段一、人與自然的和諧
1.小組中若干成員對本組的中心人與自然做總的講解，與此同時還要解說本組的相關成果（用時3~4分鐘）
2.表演情景劇（全組成員）
模擬《白雪公主與七個小矮人》的故事，將其中臺詞改編為有關自然的、詼諧的，且易被接受的情景短劇
目的：運用現今較流行的句子或詞語，使同學們更易了解和接受我們的解說內容（用時10分鐘）
3.播放PPT進行現場演講（全組成員）
在《大地之歌》的背景音樂下，放映幻燈片,每個成員講幾個句子，升華主題。
（幻燈片的內容主要是關于人與自然的矛盾、和諧等多個角度展開，引人入勝，深化主題）（用時3~4分鐘）
4．最后針對本次活動，本組人員在小組活動結束時，對同學們談一下自己的感想和收獲（用時2分鐘）
階段二、人與人的和諧
1.真情演繹
小組女生站在同學面前，向大家集體演唱手牽手這首歌
（目的：調動現場氣氛，給觀眾強烈的感官享受，突出人與人的和諧這一活動中心）
2.視頻欣賞
圍繞人與人的和諧，向同學們播放四段簡短的公益廣告
（目的：公益廣告往往簡明而發人深醒，播放公益廣告，讓同學們對本組的活動中心有了了解，且易讓同學產生共鳴，推進下面活動的`順利進行）
3.展示與解說（PPT）
（1）.展示有關社會人與人和諧的問題的圖片和視頻，并解說
主要關于農村教育問題、男女不平等、家庭暴力、校園暴力、饑餓貧窮、子女不贍養父母、社會歧視弱者等方面展開
（2）.展示有關活動中心的美好面的圖片和視頻，并解說
主要通過家庭的和諧、人際的和諧、社會關系的和諧展開
4.總結此次活動，升華活動中心，再次強調 人與人的和諧
階段三、社會與經濟
1.播放PPT+人員現場講解（中心詞語：經濟危機）
（1）經濟危機的概念及前例；08年經濟危機發生的背景及前兆
（體現方式：文字、圖片和視頻）
（2）經濟危機影響下的社會現象
經濟危機對世界（國家）及人民帶來的有益方面；
經濟危機對世界（國家）及人民帶來的有益方面
（體現方式：文字及圖片、視頻）
（3）針對經濟危機的措施
專家提出的建設性意見；
國家（尤其是中國）采取的方案及成效
活動策劃 篇2
一、活動目的：
為了進一步推進學校素質教育的開展，學校擬定在5月份開展“我有一雙神奇的手”勞動節活動，以提高隊員的實踐動手能力，培養隊員之間的團結合作精神，增強隊員自強、自理的意識，提高隊員全面素質。
二、活動時間：五月十八日至二十六日
三、活動對象：一至六年級
四、活動形式：現場競賽。
五、活動安排：(詳見下表)
六、具體細則：(詳見各年級活動安排)
七、競賽辦法：每個年段共設有4——5個比賽項目，總分100分。每班可根據具體要求，每個項目派出三至四名同學參賽(不可重復)，在規定時間內完成各個項目的比賽，每個項目均當場評分，最后累計班級總分，評出年級優勝。
八、比賽內容安排：
1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。
2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。
3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。
4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設計操作比賽。
具體安排：略
5、1勞動節活動策劃(2)
勞動節餐廳促銷，應結合自己的產品特點，做出適合自己的促銷活動。一般來說餐廳促銷要注意以下幾點。
1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費，很大程度上人們消費的是餐廳的整體服務，而不僅僅是食品，因此，在整個餐廳的氣氛上要做好相應的布置。
餐臺。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費者的食欲。
音響。餐廳中特定的音響效果能夠產生獨特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等、都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。
燈光。餐廳燈光的強弱與光色的照射，對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發消費欲望，又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環境中就餐。
色調。不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯想意境，產生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調配得當，醒目宜人，對餐飲消費者和餐廳服務員的`情緒調節、預防沖突都將具有重要意義。
布局。餐廳的整體氛圍是消費者產生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設計，必將受到顧客的青睞。
2、勞動節餐廳的服務。促銷活動中人的因素是很重要的，它體現了一個餐廳的態度，人們消費更喜歡服務周到人性化的地方。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務培訓，促銷特色培訓，態度意識的培訓等等，這樣可以讓促銷活動更好的發揮它的效果。
3、勞動節餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。
菜式。勞很多商家會推出相應的套餐，推出相應的菜式，以供消費者選擇。
制作。讓消費者參與到整個制作過程當中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。
觀賞。在消費者面前進行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。
價格。通過價格來吸引消費者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。
贈品。提供一些節日相關的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風格相應。
春天已經來臨，帶上您的家人來體驗老北京的皇城風范!
北京市xx飯店將為您和您的家人提供完美、精致的服務!
入住商務客房，享用豐盛的自助早餐，免費使用酒店的室內游泳池和健身設備齊全的健身中心。
1、五一假期特惠價格
房價每晚人民幣478元
我們將為您提供精選商務間，完美的服務，免費使用店內的健身中心。
本項優惠有效期由XX年4月28日至XX年5月7日
以上報價均需另加收15%服務費
2、五一假期特惠包價預訂 點擊進入在線預。
房價每晚由人民幣588元起
a 人民幣 588元每天包含單人咖啡廳自助早餐、免費寬帶上網
b 人民幣 688元每天包含雙人咖啡廳自助早餐、免費寬帶上網
c 人民幣 738元每天包含單人咖啡廳自助早餐、單人豐盛的咖啡廳自助晚餐、免費寬帶上網
d 人民幣 988元每天包含雙人咖啡廳自助早餐、雙人豐盛的咖啡廳自助晚餐、免費寬帶上網
本項優惠有效期由XX年4月28日至XX年5月7 日 以上報價均需另加收15%服務費
活動策劃 篇3
一、 活動主題
消費安全進校園 營造安全放心的消費環境，保護同學們的安全權利
二、 活動背景
近幾年對于我們的廣大消費者來說，大家都經歷了很多很多。無論是毒餃子，還是毒奶粉，更不用說什么毒牛奶事件，都足以讓每一個消費者心驚膽戰。可是一波未平，一波又起，現在又泛起了蒙牛O·MP問題。面對如此眾多的考驗，作為消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。尤其在我們湖大沒有圍墻和校門的環境下，我們與外界接觸的機會更多，換句話說，受坑害的幾率也就大了，所以，能在這種環境下懂得運用法律手段來維護自己的合法權益更加尤為重要了。
三、 活動目的
當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟梁，搞好大學生的消費教育，對于倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。大學生社會經驗少、閱歷淺、又急于經濟自立，往往成為傳銷者吸收的主要對象的問題，近年來發生在大學校園內的一系列傳銷事件，不僅擾亂了大學正常的教學秩序，也嚴重影響到大學生的身心健康。許多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何，因此，嚴厲打擊傳銷，依法阻斷傳銷活動，讓法律進入大學校園，防止傳銷活動對大學生的學習和生活帶來侵害，已經成為社會各界必須重視的一項重大課題。我們希望借助工商局和消費者協會的力量，加強對消費者權益的宣傳，提高同學們的消費維權意識，知法懂法，學會正確地維護自身的合法權益。
四、 活動形式安排
1、 電影展示
2、 權益知識展覽
3、 簽名活動
4、 發布倡議書
五、 活動前期宣傳
1、 網絡宣傳：人人、QQ
2、 其他宣傳：海報、橫幅、傳單
六、 活動具體安排
(一) 電影展示活動
1、 前期準備
(1)制作海報和傳單，在各大教學樓及寢室張貼和發放
(2)制作展板，掛出橫幅，對這一個活動進行適當的宣傳。
(4)針對即將采用的活動形式，做必要的前期準備。比如申請場地、會場布置，主持人邀請等等。
2、活動時間
3月15日晚，具體的開始時間可視活動情況而定。
3、活動具體內容
(1)開小講座：以“消費安全進校園”為主題，由主持人或工作人員擔任主講，與同學們進行面對面的交流，宣講內容可以包括：
A. 宣傳講解《消費者權益保護法》有關知識。
B. 對本次活動的目的及重要性講解。
C.解答同學們日常消費中遇到的難點問題。
(2)影視宣傳：播放一部與消費者維權有關的經典電影，讓大家從中受益，敢于站起來維護自己的權益，而不是默默忍受被坑。
(3)材料宣傳：向同學們介紹食品的選購與鑒別、假冒偽劣產品的特征等消費知識及維權方法，分發相關的法律、法規宣傳材料，或可以寫一些有關食品的選購與鑒別、假冒偽劣產品的特征的文章，由我們協助分發。
(5) 現場咨詢：互動時間可以接受同學們的現場問答。
4、活動后期階段
(1)尋找有關部門在大學內為同學們維護權益提供一個有效的解決途徑。
(2)與大學城里的其它大學性質與我們相同的部門取得聯系，在工商部門和消費者協會的幫助下，發起一場消費維權進大學城的活動，擴大這場活動的影響面。
(3)做好活動的后期整理總結，為相關媒體提供書面材料。
(二)權益知識展覽
1、活動意義：權益知識展覽旨在向同學們宣傳維權的相關知識，提高同學們的.維權意識。通過相關的法律法規的宣傳，使同學們明確自己的合法權益是有法律保障的。維權案例都是來自同學們身邊熟悉的事情，通過一些離自己很近的例子學到維護自身合法權益的方法和當合法權益收到侵害之后有哪些求助途徑。
2、展覽內容：
A相關法律法規
B維權案例
C社區維權部開展的工作
D 維權倡議書
3、 展覽地點：
4、 展覽時間：
5、 活動形式：
(三)消費者簽名活動 在播放影視結束之后，讓大家在橫幅上簽上自己的名字，以表示自己對直接合法權益保護的決心。
七、后期宣傳
活動總結，并在人人、QQ上宣傳。
八、贊助與經費預算
贊助商應承擔的責任：
A宣傳橫幅、展板的制作(10×5+15×4=110元)
B宣傳單的費用 (400×0.1=40元) D其他相關活動經費(200元) 贊助商享受的優惠 ：
A通過橫幅、宣傳單等媒介對其進行宣傳
B在維權知識展覽噴繪上對贊助商進行一定程度的宣傳
C講座現場主持人的相關宣傳
D贊助商現場可進行適當的商業活動
消費者權益的知識
來歷
每年的3月15日是國際消費者權益日。下面介紹一下“3.15”國際消費者權益日的來歷。 為擴大對消費者權益保護的宣傳，使之在世界范圍內得到重視，促進國家、地區消費者組織之間的合作與交往，更好地開展保護消費者權益工作，國際消費者聯盟組織(現稱國際消費者協會)于1983年確定每年3月15日為“國際消費者權益日”。
這一日期的選定是基于美國前總統約翰?肯尼迪于1962年3月15日在美國國會發表的《關于保護消費者利益的總統特別咨文》，其中首次提出了著名的消費者的“四項權利”，即：消費者有獲得消費安全的權利;取得消費正確資訊的權利;自由選擇商品的權利及合法申訴的權利。肯尼迪提出的這四項權利，以后逐漸為世界各國消費者組織所認可，并作為最基本的工作目標。1985年4月9日，第三十九屆聯合國大會一致通過《保護消費者準則》，大大促進了世界各國制定并實施消費者權益保護法的工作。
自1983年以來，國際消費者聯盟組織確定每年的3月15日為“國際消費者權益日”。選擇這一天作為“國際消費者權益日”，也是為了擴大宣傳，促進國際范圍內保護消費者的活動。正如國際消費者聯盟組織主席帕金女士所說：人民的交往，產品的交換，技術和通信的活動等等，就要求我們必須在全球范圍內考慮并行動。當這種斗爭每天繼續下去的時候，我們每年選擇一天，讓各方面都能聽到我們為消費者而發出的聲音，并且獲得為未來的任務而努力的精神動力?
中國消費者協會于1987年9月加入國際消費者聯盟組織后，每年的3月15日“國際消費者權益日”，也都組織全國各地的消費者舉辦大規模的“國際消費者權益日”宣傳咨詢服務活動，活動形式豐富多彩，聲勢大，影響大，效果好。
“國際消費者權益日”的紀念活動包括：舉行記者招待會或發布新聞公報，向公眾介紹消費者組織的活動情況，公布新的一年的工作計劃，告訴人們消費者組織將為保護消費者利益做哪些工作;開展宣傳活動，通過發放傳單或消費者刊物、電視節目、咨詢和多種形式的展覽等活動介紹“國際消費者權益日”的內容，努力提高一般消費者的認識。
12315，您知道多少
“12315”是全國工商行政管理機關依托12315電話，受理消費者申訴舉報，調解消費者權益糾紛，查處侵害消費者權益案件和制售假冒偽劣商品等經濟違法行為，監督管理市場和行政執法的一項重要工作。
“12315”是工業和信息化部(原信息產業部)正式核準國家工商行政管理總局使用的全國統一的消費者申訴舉報服務專用電話號碼和短消息類服務業務接入代碼，也是工商行政管理機關開展消費維權工作和服務社會公眾的重要平臺。為了維護“12315”的嚴肅性、權威性和專用性，20xx年9月8日，國家工商行政管理總局商標局依據《中華人民共和國商標法》的有關規定，將“12315”標志確定為官方標志。
從一條熱線變成一個品牌，究竟有什么區別?恐怕不僅僅是功能拓展，而是要擴展12315的服務對象和服務方式。據了解，隨著消費者快節奏的維權需求，12315申(投)訴舉報中心已經借助現代化的手段，先后開通了網上“在線投訴、舉報”和手機短信舉報，進一步拓寬了消費者參與市場監管、維護自身權益的渠道，提高了申(投)訴舉報消息的受理能力。目前，網上申(投)訴舉報受理量已占到總受理量的15%，語音信箱受理量已占到受理總量的5%左右。同時，通過12315平臺與長三角地區14個主要城市聯網，建立了異地消費維權快速通道，消費者在異地提起的申(投)訴舉報，都能通過網絡迅速轉派至相關城市的工商部門進行處理，從而使12315熱線的維權觸角覆蓋了整個長三角地區。
以下是關于12315的使用須知：
一、當您發現有違法經營行為時，或當您自身的合法權益受到損害時，請您直接撥打當地 12315 投訴熱線電話進行投訴;
二、消費者為生活消費需要購買，使用商品或者接受服務，與經營者發生消費者權益爭議等投訴應當符合下列條件：
1、在本市行政區域內;
2、有明確被訴方;
3、有具體投訴請求，事實和理由;
4、投訴人應當是消費爭議利害關系人;
5、未超出投訴期限;
6、屬于工商行政管理機關管轄范圍;
7、消費者投訴時應告知真實姓名，地址，電話號碼或其他聯系方式和被申訴方的真實全稱，地址和電話號碼。
三、以下投訴問題超出工商行政管理機關受理的范圍，請您到有關部門咨詢，投訴：
1、涉及職業中介、工資發放等勞動問題，請您向勞動局投訴;
2、涉及醫療事故等問題，請您向衛生局投訴;
3、涉及人用藥品等問題，請您向藥品管理局投訴;
4、涉及出租車、停車場收費等問題，請您向交通管理局投訴;
5、涉及小公共汽車、公交車等問題，請您向公交總公司投訴;
6、涉及房屋面積、房屋質量等問題，請您向房屋土地管理局投訴;
7、涉及產品和服務價格問題，請您向物價局投訴;
8、涉及發票、收據、購貨憑證等票據等問題，請您向地方稅務局投訴;
9、涉及發票、收據、購貨憑證等票據等問題，請您向國家稅務局投訴;
10、涉及無線手提電話收費、網絡服務等問題，請您向電信局投訴;
11、涉及郵寄、通信等問題，請您向郵政局投訴;
12、涉及生產行業產品質量問題及需要對產品進行鑒定，請您向技術監督局投訴;
13、涉及幼兒園、學校及其它培訓班等問題，請您向教育局投訴;
14、涉及貨幣存儲及各種有價證券等問題，請您向銀行投訴;
15、涉及保險等問題，請您向保監會或12315投訴;
16、涉及家庭裝修等問題需進行質量認證，請您向家裝協會投訴;
17、涉及電力供應等問題，請您向供電局投訴;
18、涉及天然氣等問題，請您向燃氣公司投訴;
19、涉及自來水等問題，請您向自來水公司投訴;
20、涉及電影、電視、有線電視等問題，請您向廣播電視局投訴;
21、涉及出片單位、書刊等等問題，請您向文化局投訴; 22、涉及盜版光盤等問題，請您向版權局投訴。
活動策劃 篇4
一、班級活動背景
xx年9月在緣分的指引下，來自張家港和太倉的同學們相聚在會計087班，成為了087的一份子，在這個窩里我們一起度過了四個春秋，有喜有樂有酸有苦……六個月后 ，在張家港生活了近四年的同學們要離開了。就像很多很多、過去現在未來的人一樣，不管是為了學習、工作還是家庭，去一個新的環境開始一段所謂的新生。為了紀念這個集體，也為了一起回憶我們的過往，所以將087的點點滴滴編寫成了一本“雜志”，希望這本記錄著我們四年來的故事能夠伴隨每位家人一起追尋自己的夢想。屬于087的故事六個月后將要結束了，我們也將要分離了，于是我們舉辦會計087 ending party暨運動會以及會計從業資格慶功宴，希望在輕松的氛圍中一起回憶、玩鬧、共餐，一起感受087的溫暖，記住087的點滴。
二、活動時間
xx年12月5日之后（待定）
三、活動地點
會計087 教室（待定）
四、前期準備
（一）策劃組(負責人：陳玲)
１、完善策劃書，確定具體時間、地點等；
2、懲罰、獎勵、任務等的形式的確定和選擇；
3、收集班級所獲得的榮譽情況；
4、參與主持人的選定工作和節目的選擇。
5、主持人文稿的審核。
（二）物資準備組（負責人：錢曉怡）
１、購買現場布置所需物資：氣球、彩帶
２、購買ｐａｒｔｙ中要用的紙條；
3、活動中游戲道具的準備（見附錄）
（三）宣傳組（負責人：張婧）
１、組織人員進行現場布置；
２、活動中負責拍攝照片；
（四）節目組（負責人：李雙）
１、確定活動主持人（一男一女）
２、選擇節目及表演者；
３、了解主持人及節目的準備情況；
4、現場相應的協助。
五、活動進行時
卷首語
會計087的故事將要告一段落，過往的故事將在此濃縮，讓我們一起翻閱087的故事，聆聽087的歡聲笑語，感受那份溫暖和感動。故事的前奏：
１、在班級利用多媒體循環播放博客照片、音樂；
2、 待全部到齊后，主持人宣布ｐａｒｔｙ正式開始。
第一篇 班有喜事
會計087里喜事連連，最強的喜事是運動會和會計從業資格087突破極限，開始087勝利的征途！不同的故事卻擁有著相同的感動與甜蜜。
１、將ppt翻閱到第一篇作為背景。
２、主持人用簡短的話語描述運動會和會計從業資格奮斗情景。（也可邀請在座成員講話）
３、邀請陳董講話。
4、邀請運動會成員和考證的同學對這次參與的事情發表感想。
5、對沒過會計從業資格的家人鼓勵安慰。
6、開啟蛋糕點上蠟燭慶祝。
第二篇 感謝有你
會計087里還有一位強大的軍師以及087每位可愛的家人。他們愿意為同學服務著，為了讓同學們更加熟悉，他們開展了各種活動，促進同學們的感情，為了087的榮譽，他們認真籌備每次的比賽，他們處處著關心家人們的生活，讓我們一起感謝可愛的他們吧。
１、將ppt翻閱到第二篇章作為背景；
２、同學們自發踴躍對抒發心里對陳董的想說的話；
３、家人和家人之間相處四年想說的話（可以對全班、部分或者單個家人說）；
４、邀請班長致辭咯，并與同學們干杯。
第三篇 狗仔進屋
舍友，多么親密的關系，同住一屋檐，吵吵鬧鬧共度大學的生活，所有的糗事、丑事、趣事都在這個小窩中上演著，原本只屬于屋內事，可不曾想有狗仔跑進了屋內，挖走了屋內的趣事，現在就讓我們一起分享屬于087小窩的趣事吧。
１、將ppt翻到第三篇章作為背景；
２、各宿舍成員表達宿舍生活；
第四篇 游戲風云
最快樂，最放松的時候就是忘記是誰，只為了快樂而快樂。 不言而喻，游戲讓我們開心，此刻的歡聲笑語最真，最響。
１、將ppt翻到第四篇章作為背景；
2、玩各類附錄中的游戲（或者在每個篇章結束后玩1-2個游戲均可）。
第五篇 未完待續
會計087的故事只是告一段落，并沒有全劇終。087的每位家人在未來的日子里還會繼續書寫087的故事，期待087的精彩未來……
１、將ppt翻到第五篇章作為背景；
２、主持人宣布慶功宴結束；
３、最后的最后087所有的家人對陳董鞠躬并說聲陳董，謝謝。
六、經費預算
項目
費用（元）
蛋糕費用
4個 x 100元 = 400 （12寸）
氣球
3包 x 5元 = 15元
便簽紙
1本 x 3元 = 3元
彩帶
5條 x 3元 = 15元
棒棒糖
54根 x 1元 = 54元
飲料
6瓶 x 6元 = 36元
零食
100元
打火機
4個 x 1元 = 4元
一次性紙杯
5包 x 7元 = 35元
合計
662元
七、 附錄
１、游戲名稱：鳳凰飛（同坐一張桌子的一起玩）
游戲道具：無
游戲規則：大家坐成一圈,圈中的每個人有一個數字號.從1 開始...左/右時針都可以....比如有12個人玩游戲.就有1號鳳凰.他的左邊是2號鳳凰.2號鳳凰的左邊是3號鳳凰......一直到12號鳳凰的左邊是1號鳳凰,
這時一個人可以任意叫幾號鳳凰飛,比如:1號說5號鳳凰飛,聽到叫喊后代表5號鳳凰的人"兩手放在左右的人的肩上,同時伸縮頭.左邊的人上下擺動左手作飛的樣子.右邊的人上下飛動右手作飛的樣子"5號在作動時一邊作一邊叫"5號鳳凰飛,5號鳳凰飛,5號鳳凰飛完*號鳳凰飛."這時*鳳凰就開始伸縮頭和叫"*號鳳凰飛,*號鳳凰飛,*號鳳凰飛完*號鳳凰飛."他左右邊的人同時出左右手配合活動..沒有及時接下去的就表演節目
２、游戲名稱：青蛙跳
游戲道具：無
游戲規則：兩人手指拱在桌面上，一人首先喊“青蛙青蛙跳”在“跳”字發出時，五指彈起一指，如果對方出的與你相同，則輸，出其他四指則贏，然后輪到對方喊“青蛙青蛙跳”一直玩下去。輸的接受懲罰。
３、游戲名稱：豬八戒背媳婦
游戲道具：椅子、氣球、棒棒糖
游戲規則：男生背女生，男生當豬八戒，用紗布蒙住眼睛，女生扮媳婦兒，為豬八戒指引路線，繞過路障，達到終點，最先到達者，為贏。七中路障設置可以擺放椅子，需繞行；氣球，需踩破；鮮花，須拾起，遞給媳婦兒。
４、游戲名稱：超級無敵估話仔
游戲道具：飲料
游戲規則：每次有十二個人參加，分為甲乙兩隊，每隊有一名發話者和五名估話者組成。本隊的發話者由對方隊里的一員參與。每隊其余的五人則為估話者。每道題只能由一人來參與估話，其余四人給予他參考意見，依次輪流下去。
發話者口里含一口水或飲料，然后說出裁判指定的話，由另一人來猜，規定時間內猜的最多就算贏。輸者受懲罰，贏者有獎。
5、游戲名稱：拉拉手
游戲規則： 1.讓全體同學站到場中央，分散開，手牽手成一個圈
2.觀察一下左手牽的是誰的右手，右手牽的是誰的左手（重點）
3.然后松開手，打亂次序站在一起不留空隙
4.不要移動腳，像剛才那樣左右手相對應拉手
5.緩慢解開（注意安全）
目的：訓練大家的團隊意識
6、游戲名稱：“二人手”
游戲規則：可以由三對人同時參加，雙方各拿一個筷子，同時夾取瓜子往返于兩張桌子，在規定時間內，夾的數量最多者為獲勝者。
7、游戲名稱：連連看
游戲規則：1.兩位主持站隊前，分別對第一位同學說一個具體意象，如釣魚、劃船、月亮、皇冠、圣誕老人等
2.第一位同學不許說話，用動作表演給第二位同學，第二位表演給第三位看……直到最后一位同學說出具體意象
3.再來兩隊
8、游戲名稱：交換名字
游戲規則：內容：這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。
方法：
（1）人數在 10 個人最適合
（2）參加者圍成一個圓圈坐著。
（3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。
（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。
（5）當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床？”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我 7點鐘起床！”??
（6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的.人就要被淘汰。
（7）最后剩下的一個人就是勝利者。
9、游戲名稱：頂氣球
道具：氣球、繩子
游戲規則：人數 兩方，各二到四人為宜
玩法 兩方互頂氣球過線，只許用頭，落地者輸
10、游戲名稱：偷天陷阱 （懲罰類）
游戲規則：電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？（放視頻）
先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩 根據參加人數，再準備背景音樂disco。
讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，
練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，
這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等
11、游戲名稱：蒙眼作畫
游戲規則：所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發紙和筆，每人一份。
要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西（如人臉、機器貓）畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。
讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。
教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？（教具：眼罩，紙，筆 ）
12、游戲名稱：踩氣球
游戲規則：一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
13、游戲名稱：猜數字（1~100）
游戲規則：每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰（對于那些臺前工作者）
14、游戲名稱：蒙眼取物
游戲規則：1.問他希望下一個同學是誰，并把名字貼在中間橘子上
2.把同學眼蒙上，站在對面舞臺正中間
3.轉三圈后去取物品
4.取到正中間的則給于獎勵，并邀請下一位，否則只取走所摸桔子，另抽嘉賓
布局：桌子均勻的放上桔子
15、游戲名稱：貼鼻子
游戲規則：在黑板上畫個大臉,隨便什么臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出！
16、游戲名稱：合力吹汽球
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數：每組限六人
場地：不限
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球 （每組一個）
適合：全部的人
游戲規則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不 能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破
4.兩組同時進行，按規則最早完成的隊伍獲勝，另一組一定要做完，給鼓勵獎。
活動策劃 篇5
生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節奏,繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放松，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們20072761班組織了這次心理健康促進活動，具體內容如下：
一、 活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、 活動時間：xxxx-12-2(初定)
三、 活動地點：美人城(初定)
四、 參加人員：xx班全體同學等
五、 活動計劃：
為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們xx班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：
1、 組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。
2、 在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。(操作：每人發一張白紙，寫下3-5句描述自己的'話，如：‘我是……’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)
3、 讓同學們自愿講述自己的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、 讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。
5、 全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。
六、 活動的目的及意義：
通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
---------------------
一、活動思想：指導大學生對心理學專業知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創作及表演必須結合表演藝術(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內容。
二、活動目的：把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,鍛煉學生的心理素質,提高大學生的適應能力。
三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：機電一體化1、2、3班，應用電子5班
五、活動方案
(1)活動時間：xx年4月 20日下午：14：10-15：30
(2)活動地點：民政學院休閑草坪
(3)參與人員：有關教師及全體學生
前期準備：
xxx年4月1日：提交策劃書。
xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創作。
xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創作階段。
xx年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。
xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。
xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。
xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核(羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒)。
活動開展：
13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。
14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。
14：10主持人宣布活動正式開始
15：30活動結束，各班學生有秩序的離場。
活動流程：
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識
二、機電一班情景劇表演
三、應電五班節目
四、第一次心理知識競答
五、機電二班情景劇表演
六、機電三班節目表演
七、心理游戲
八、應電五班情景劇表演
九、機電二班節目
十、機電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機電一班節目
十三、統計出比賽結果,由主持人對比賽分數和名次進行公布
十四、進行頒獎儀式(一二三名、優勝獎)
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。
2、心理劇表演：班級應不少于一個節目進行排練、表演，每個劇目表演時間在10—15分鐘;
3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學院特色。
七：經費預算:
物品 數量 單價 總計
條幅 1條 20元 20元
海報 1張 5元 10元
會場布置 無 無 50元
攝影及沖印 無 無 30
獎品、獎狀 無 無 50元
總計: 160元
八、資金來源
四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理
九、活動標準:
1,活動前準備工作協調一致,無影響活動進程的差錯.
2,主持人熟練把握節目表演進度,無明顯錯誤及冷場現象.
3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現象.
4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.
5,觀眾對比賽的滿意度超過85% .
活動策劃 篇6
一、適宜對象：大班
二、活動過程
教師之前組織了藝術活動"有趣的手指畫"，因此導入活動可以讓參觀小朋友的手指畫展，引起幼兒的探索興趣
教師："小朋友們，我們一起來看看你們以前畫的手指畫好嗎？"（好）
幼兒觀看手指畫，教師提問："你發現了什么？和我們平時畫得畫有什么不一樣的地方？"（孩子們都回答這些畫是用指紋印出來的）
教師引導幼兒觀察指紋，了解指紋的外部特征
教師提問："你有指紋嗎？指紋在哪里？"（幼兒回答指紋在手指肚上）
教師每組給兒用放大鏡觀察自己的指紋或是用油印將指紋印到紙上進行觀察。并和同伴的指紋比較一下。（教師巡場指導幼兒觀察發現指紋的形狀、數量不同）
（1）"你的指紋是什么樣的？"
（2）"你的每個手指的指紋都一樣嗎？"
（3）"你的指紋和別的小朋友的指紋一樣嗎？哪里不一樣？"
3．小結：指紋的羅圈形狀和數量都不同，每個人都有每個人自己的指紋；它是每個人的特征之一。
（三）、引導幼兒觀察歸納指紋的三種類型
1．讓幾個幼兒將指紋印在紙上，然后把紙放到實物投影儀上，讓幼兒觀察歸納指紋的類型。
2．找出三種指紋類型，分別給他們起名字。
（1）第一種叫弓型紋：它的紋路中心就象一把彎彎的'弓箭一樣。
（2）第二種叫蹄型紋：它的紋路中心向左或向右偏很象小馬蹄子一樣！
（3）第三種叫渦型紋：它的紋路中心就象水流湍急的小旋渦一樣！
3．統計一下各類指紋的數量：有弓型紋的舉手、有蹄型紋的舉手，有渦型紋的舉手（鞏固認識指紋的三種類型）。
（四）、觀看錄像《黑貓警長》，了解指紋的用途
1．"指紋有什么用呢？請大家觀看錄像，看完你就明白了。"
2．幼兒觀看錄像《黑貓警長》。
3．提問："黑貓警長是如何破案的？"（黑貓警長通過罪犯留下的指紋，找到的罪犯）
4．教師小結：指紋能夠幫助警察破案，因為每個人的指紋都不一樣，它是具有特征的記號。
（五）、啟發幼兒想象指紋的妙用
1．"關于指紋你們還有哪些奇思妙想呢？"（指紋鎖、指紋門、指紋冰箱、指紋錢包、指紋手機、指紋汽車……）
2．教師小結：小朋友想出了這么多的好點子，老師希望你們能用智慧的鑰匙開啟科學的大門，為人類的發明創造做出一份貢獻！讓我們一起努力吧。
七、延伸活動：制作幼兒指紋身份證
1．"每個人的指紋都不一樣，就像身份證，它只能代表自己，那大家一起來制作一個指紋身份證，好嗎？（好）
2．幼兒制作指紋身份證，教師巡場指導。身份證上有：幼兒姓名、性別、班級名稱及幼兒指紋。
活動評價：
本活動通過幼兒觀察、比較發現指紋的特征，觀看錄像了解指紋的作用，引導幼兒通過觀察發現指紋的羅圈形狀、數量不同，知道每個人的指紋都不一樣，它是具有特征的記號，讓幼兒了解了指紋的三種類型及指紋的用途，激發幼兒想象指紋的妙用，幼兒制作指紋身份證等，充分調動每一種學習方式，滿足了幼兒探究的愿望，保持了幼兒對科學活動探究的熱情，從而提高幼兒主動的、科學的學習態度、習慣與能力。很好地培養幼兒的觀察能力及探索能力。
活動策劃 篇7
一、座談會的目的及意義：
大學是我們人生旅程的一個驛站，三年生活漫長卻又短暫，三年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟。
一年年的過去，此刻我們即將要送走級畢業生。三年過去了，我們迎來了又一次告別的時刻，她們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭，奔赴新的生活和工作崗位。我們—x（主辦方，如學生會）打算通過舉辦畢業座談會，師生共聚一堂，借此讓畢業生再次感受大家庭的溫暖以及大學生活的美好回憶，同時也把學姐對學妹們的感情和祝愿表達出來，讓她們能愉快地、更有意義地度過大學的學習和生活。
二、座談會宗旨：
為了讓即將畢業的物華學子留下最美好的回憶，為了表示我們全校對她們的懷念之情，同時也是為了讓她們能夠過這次座談會能體會到自己在大學里的必有所用，能夠以自信、樂觀的心情去面對自己的人生。
三、座談會主題：
濃濃同窗情，依依惜別意；終四季之旅，始人生之程。
四、座談會對象：
—x—x—x—x—x（自己填寫）
五、活動開展：
（一）前期準備
1、申請：活動組織者將向系領導遞交活動簡要策劃書，由系領導簽字審批。
2、審批：活動組織者確定和撰寫活動詳細的策劃書，對不妥之處進行修改并遞交系領導進行最終審批。
3、宣傳：發出通知并開始在經濟管理系公告欄上打出此次晚會的.宣傳海報。
4、經費籌集：外聯部負責活動經費的籌集。
（二）準備流程（部門）
1、—（日期）：開會討論，詳細成員分工，每個活動作為一個子項目，確定負責人
2、—（日期）：①文娛部安排座談會的演出節目，召集各班長開會，挑選各班表演者
②宣傳部召集各干事開會，商討海報的制作，白板的文字宣傳以及在學校的大力宣傳
③辦公室負責座談會相關資料的準備，以便宣傳部大力宣傳；挑選座談會主持人；聯系校廣播站安排合理的時間段對畢業座談會的宣傳
④外聯部召集各干事拉贊助，聯合其他部門的力量，為這次畢業座談會籌集資金
⑤組織部對座談會的相關活動和準備進行事前做好充分準備，避免座談會現場出現的問題
⑥由學生會主席團負責畢業生回憶錄的幻燈片制作
3、—（日期）：組織部和宣傳部策劃對座談會現場的布置，以及估算出布置材料的相關金額。
座談會活動策劃案
活動策劃 篇8
一、活動背景及目的
為了更好地推動我院研究生體育文化建設，促進全院學生之間的溝通交流，在學生之間搭建一個科研之外的交流平臺；豐富廣大學生的課余生活，同時培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質與團隊意識、團隊精神，并推動我院足球運動的發展，能源與動力工程學院研究生會決定舉辦20xx動力學院研究生足球賽。以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動進步，把握機遇，展現自我，釋放青春與活力！我們期待您的參與！
二、活動規劃
（一）活動時間
4月19、20、22、25每日中午12:00-14:00
（二）活動地點
北京航空航天大學小足球場
（三）活動對象
能源與動力工程學院在校研究生、大三大四本科生。
（四）活動項目及方法
賽制：小組賽+決賽。
參賽隊伍：航推、工熱、熱能、流體、大三、大四。
比賽分組進行小組賽。每個比賽日先后進行兩場比賽。共計3個比賽日，6場比賽。小組賽后，2小組第一名進行決賽，小組第二進行三四名比賽。具體對陣見秩序冊。
所有隊員必須是能源與動力工程學院人員。同時，各項目中，每人只能代表一支隊伍參賽。如有比賽作弊情況，該支隊伍判負(0-3)，隊員不得繼續參加本屆足球賽所有項目。
注：1、定制班及交叉學科班按照管轄輔導員所屬專業分隊。14級定制班輔導員為熱能輔導員，則14級定制班劃為熱能方向；15級定制班輔導員為工熱輔導員，則15級定制班劃為工熱方向；15及交叉學科班輔導員為熱能輔導員，則15級交叉學科班劃為熱能方向。
2、博士研究生按研究方向參與碩士個專業隊伍，報名參加比賽。
（五）比賽要求
本次比賽采用由學生會和裁判組參照國際足球比賽正式規則視具體情況制定的聯賽詳細規則為準：
1．所有隊員比賽須帶學生（證）卡，隊員必須是能源與動力工程學院人員。同時，各項目中，每人只能代表一支隊伍參賽。參賽前由裁判與研會人員核查學生證。
2．必須嚴格遵守比賽規則，服從裁判，尊重對手，講賽風、講和諧，保持良好的球風、隊風，友誼第一，比賽第二，寧失一球，不傷一人，不出現不文明行為；
3．比賽采用上下半場各25分鐘賽制，中場休息10分鐘；
4．每隊連門將上場7人，比賽中可換人3次，已換下隊員不得再次換上；
5．比賽采用單循環積分制。勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。排名次時如果積分相同則分別按相互間勝負關系、凈勝球、進球數、失球數及紅黃牌的順序排定名次，如再有平手則點球決勝；
6．參賽人員必須為我院在校研究生、大三大四本科生。每場比賽前上報最后出場名單（7－12人），提交后不得更改；
7．各隊務必于比賽前10分鐘到達賽場報到，遲到15分鐘按棄權處理，計分以對方3：0獲勝；
8．建議各隊統一制服，或穿顏色相近的服裝；
9．上場隊員禁止佩戴任何飾物；建議不要戴眼鏡，以免受傷；
10．兩張黃牌即為紅牌，得紅牌者當場被罰下，同時禁止參加下一場比賽，并將宣傳公布；
11．參賽隊伍不愿按照組織方安排的時間比賽，要求調換時，需自行協商解決調換隊伍、時間、場地等問題，并向體育部申報批準；
12．因天氣等偶然因素引發的日程調整等問題，研會另行通知；
13．其他比賽規則以國際慣例為準；
14．本規程解釋權歸我院研會體育部。
（六）活動工作人員
1、報名及比賽聯系人：
莊來鶴（18811558779）彭連松（13260129560）
2、工作人員：
（1）仲裁委員會：為確保本次賽事的.公平、公正原則，本次賽事將設立賽事仲裁委員會，各隊伍需選派1名仲裁人員（領隊可兼職）；并派出一名計分員。
（2）物資組（1人）：管理及分配賽事物資等（比賽衫）；
（3）醫療組（1人）：負責比賽期間隊員的安全保障；
（4）技術統計組（2人）：統計比賽的勝負關系、晉級情況、個人進球數；
（5）機動組（n人）：確保賽事正常運行；
（6）裁判組（4人）：（待定）
（七）活動報名方式
各專業輔導員組織報名工作，確定各支隊伍領隊（非隊員）、隊員名單。4月18日24:00發送至sepesports_20xx@163.com
（八）賽程及分組安排
見附件。
（九）獎勵辦法
獎項設置如下：
足球賽冠軍：足球賽第一名隊伍，以“獎狀+獎品”作為獎勵措施；
足球賽亞軍：足球賽第二名隊伍，以“獎狀+獎品”作為獎勵措施；
足球賽季軍：足球賽第三名隊伍，以“獎狀+獎品”作為獎勵措施；
最佳射手（研究生足球賽中，個人進球數最多）：以“獎狀+獎品”作為獎勵措施。
（十）注意事項
1、參賽的運動員能源與動力工程學院在校的研究生、大三大四本科生。為端正賽風，請各學院對本隊報名參賽的運動員資格進行認真審查，嚴格把關，杜絕違犯規定、弄虛作假、冒名頂替等不良行為。領隊要對本屆足球賽公平、公正負責；
2、參加比賽的運動員必須攜帶本人一卡通及其他證件以備驗證。每場比賽開賽前10分鐘參賽兩隊的領隊將本場比賽所有準備上場比賽的隊員一卡通或其他證件收齊交由工作人員檢查以核實所有隊員的參賽資格，如發現運動員資格有問題，證據確鑿，即可取消當事人參賽的資格。如果在比賽開始后查出某隊或兩隊同時有運動員資格問題（即有不符合參賽資格的運動員上場比賽），作弊隊伍將被判0-3負
3、領隊不得參賽，負責本隊的所有比賽工作；
4、仲裁人員組成仲裁組，履行以下職責：
（1）比賽開始前檢查核實雙方隊員的身份；
（2）協助及監督工作人員的等分及記錄工作等；
（3）出現爭議時，協助裁判進行公正裁決；
（十一）活動應急預案
如遇到下雨等不可抗拒因素，比賽順延至下一比賽日，組委會會及時通知個比賽隊；
有心臟病、癲癇、哮喘等不適合參加比賽的學生，不允許參賽；
有隊員受傷，醫務組應盡快處理，保證隊員的健康與安全。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃04-07
活動策劃01-04
活動策劃01-04
活動策劃01-04
活動策劃01-04
活動策劃01-04