活動策劃（常用3篇）
活動策劃 篇1
一、活動名稱
“愛在校園草木知”愛校榮校美校系列活動
二、活動主題
“料峭三月風斜柳，芳菲四月雨沾花”，為了充分展現生物科學與工程學院的特色，讓校園成為一道特色的亮麗風景線，讓同學們在欣賞校園春天的同時，提升同學們的愛校榮校美校的責任擔當感，讓大家在自然中找到樂趣，感悟大自然生命的精彩，特舉辦此次活動。
三、主辦單位與協辦單位
主辦單位：河北科技大學校團委
生物科學與工程學院院團委
河北科技大學后勤集團
生物科學與工程學院社團聯合會
承辦單位：生工學院“和諧家園”社團
四、指導老師：
生工學院團委老師劉偉娜
生工學院生命科學系閆路娜老師
生工學院生命科學系李敏老師
五、活動時間：
4月17日——5月1日
六、主要活動及簡介
本次活動本著“認識生物、了解校園、愛護環境、榮我科大”的宗旨，樹立“愛護校園點滴，從春天開始，從我做起”的活動理念，本次活動主要通過植物掛牌、植物書簽、植物照片等方式，充分調動學生的積極性，壯大“知校、愛校、榮校”的學生隊伍。為植物掛牌，讓大家了解我們的校園植物，捕捉校園照片，換一個角度看校園，會收獲意想不到的美麗，引導大家積極投身其中，激發大學生熱愛專業、熱愛學校的熱情。
“愛在校園草木知”愛校榮校美校系列活動分兩個版塊，簡介如下：
（一）“愛在校園草木知”愛校榮校美校系列活動之植物掛牌活動
為加深師生對校園內植物的熟悉喜愛，加強大學的環保意識及對自然的了解與保護，生工學院特進行植物掛牌活動，營造溫馨校園氣氛。
1、資源需要：
木牌（刻有名字、類別、別名、科屬等主要信息及掛牌單位）鐵絲
2、活動開展：
首先與后勤集團協調好工作計劃，和諧家園社團切實聯系好木牌制作工作，以保證活動的順利進行，并在活動結束前集中一星期為樹木掛牌。
3、指導老師：生工學院生命科學系閆路娜老師
生工學院生命科學系李敏老師
4、活動時間：4月17日——5月1日
5、活動地點：學校各個有植物的.角落
6、活動宣傳：展牌宣傳、網絡宣傳、條幅宣傳
7、活動負責人：吳仕虎
8、經費預算：（不詳，待定）
9、活動中注意問題及細節
植物牌制作要精細準確，經指導老師嚴格檢查確保無誤后方可使用。掛牌過程中，要注意保護植物，切忌損壞，辨別植物要準確，不能張冠李戴，若發現錯誤，及時改正。掛上的植物牌應定期維護，保證植物介紹的完整性。
（二）“愛在校園草木知”愛校榮校美校系列活動之“捕捉校園最美的春天”春天愛校照片征集與書簽回饋活動
在“走進自然，感受生命”的標本展上，許多同學拿著精美書簽愛不釋手，欲“據為己有”，據此我們特舉辦“捕捉校園最美的春天”書簽回饋活動，本次活動旨在圓大家一個“書簽夢”，建造快樂校園。期間我們向大家征集校園照片（照片上有無人物都可），并在征集后一星期為大家制作成精美書簽，回饋給大家，讓大家在學校中找到自然地美，為人生留一份永久的記憶。
1、資源需要：
照片（從學生中征集及社團人員提供）、書簽制作（名片紙、塑封膜）、紙張（記錄學生詳細信息等）
2、活動開展：
和諧家園負責照片征集活動的開展及照片整理及書簽制作，確保活動順利進行。
3、指導老師：生工學院生命科學系閆路娜老師
4、活動時間：
照片征集時間：4月17日——4月18日
書簽回饋時間：4月22日——4月23日
4、活動地點：在生活廣場設置照片征集點及書簽回饋點，也可通過郵箱形式征集。郵箱：hexiejiayuan20xx@yeah.net
5、活動宣傳：展牌宣傳、網絡宣傳
6、活動負責人：吳仕虎
7、經費預算：照片數量×（1/6）元=300×1/6=50元
8、活動中注意問題及細節：
在照片征集過程中，切實登記好征集者的姓名與電話，以防出現差錯，另外，社聯及社團成員要提供一些照片，做成書簽，作為紀念品送給大家，感謝大家的參與！
七、經費來源：
1、后勤集團
2、商家贊助
商家名稱：卡夫食品銷售有限公司
贊助形式： 4月22日——4月23日在休閑廣場進行現場銷售活動
附：安全預案
一、在給植物掛牌的過程中，由負責人統一安排、調度，要注意不要損害植物，確保學生安全，如遇到問題，應及時與校保衛處、校醫院取得聯系，以保證活動順利安全舉行。
二、對銷售方充分了解，掌握其銷售途徑，確保銷售合法性，并在銷售期間派有專門人員監督管理，如遇到問題，應及時與保衛處、校團委聯系，以避免不必要的沖突。
三、詳細記錄征集照片參與者的信息，并保證在書簽回饋日期前完成，傳承生工學院的優良傳統，繼續發揚科大社聯及社團的愛校榮校精神。
四、如有問題，及時解決并與上級聯系。
活動策劃 篇2
一、教學目的
1、通過這次活動，讓學生更加了解學校，激發對學校的熱愛之情和自豪感。
2、讓學生在活動中學會參觀、訪問、調查、查資料以及分工合作等解決問題的方法。
3、讓學生了解導游職業，以及當導游的注意事項，體驗當導游的樂趣。
二、教學準備
1、通過采訪、查資料（）留心觀察等途徑，了解學校情況。
2、了解導游職業的注意點，思考做學校小導游的注意事項。
三、活動過程
師：下個星期，南通一所重點小學將有一批學生到我們學校參觀交流，為了把這次活動搞好，讓小客人們能詳細的了解我們學校，學校將在我們四年級挑選一部分同學擔當小導游，同學們有興趣嗎？
生：有。
師：當導游是件很神氣的事，你們了解導游嗎？
生：我知道導游專門在旅游景點向人們介紹風景和那里的傳奇故事。
生：我上次跟家人去黃山，那名導游小姐對我們非常親切，走到哪里就給我們講這個地方的故事，有趣極了，在她的講解下，我對黃山更了解了，也更喜愛黃山了。那位姐姐普通話也特別好，更徐老師您差不多，所以我也特別喜歡她。
生：我阿姨也是導游，我知道要當導游很難，要考試還要面試，你要對全國各地的景點都要有所了解，普通話也要好。
生：我覺得導游雖然可以到處游山玩水，其實也挺辛苦的，炎熱的夏天，他們要頂著烈日，寒冷的`冬天，他們要冒著嚴寒，還要天天在車上顛來顛去，經常不能跟家人團聚。
生：他們辛苦了，但他們把快樂留給了游客，我覺得他們是最可愛的人。
……
師：導游的工作雖然辛苦但是充滿樂趣，同時還充滿了神奇色彩，如果讓你來擔當我們學校的小導游，你有哪些建議呢?
生：我覺得我們一定要熱情，要讓客人有賓至如歸的感覺，要注意禮貌用語。
生：學校的概況要介紹介紹，如：我們學校的地理位置、面積、老師學生的人數等。
生：我覺得我們學校雖然很大，但要讓客人留下深刻映像，應該挑選有特點的地方進行介紹。
生：我還有補充，介紹要有順序，不能雜亂無章，事先要設計好參觀路徑。
師：大家想得真周到。課前老師請大家分小組進行考察，你覺得哪些地方可以重點介紹給客人呢?
生：花園在我們一進門的位置，可以先介紹，而且我們的花園也很有特點。水池是葫蘆形的，池底還有五顏六色的鵝卵石。
生：水池兩邊的桃樹也很特別，從枝干到樹葉都是紫色的，開的花也比普通桃花大得多，沒得多！
生：花園里有一塊巨石，那是我們幾個校長親自從太湖挑選回來的，樣子奇形怪狀，我們寫作文還寫過它，肯定能介紹好。
生：花園里有各種各樣的植物，楓樹、劍麻、棕櫚樹、仙人掌、鐵樹……美麗極了，可以帶客人們一飽眼福。
師：這花園這么美，小客人們看了一定會贊不絕口。還有哪里可以介紹呢？
生：我們的少年宮是全縣唯一的少年宮，是我們學習本領，培養特長，增長見識的好地方，我想重點介紹它。
生：我們少年宮有五間電腦室，兩間語音室，五間書法室，五間美術室，十間鋼琴室，琵琶室、古箏室、舞蹈房、實驗室、天文臺、標本展覽室、科技展覽室……規模巨大，設備先進，是參觀實小的必到之地。
師：看來你了解得還真不少，還有誰再來說說？
生：寄宿制也是我們學校的特色之一。那里上課、住宿的條件都很好。
生：我去調查過，他們每個教室都有兩臺立式空調，有一臺大等離子彩電，有投影儀，有四臺電腦，每個同學還有自己的儲物柜、小書架……。
生：他們住的地方有空調、彩電、電腦、電話……讓人很羨慕。
生：我們食堂也很大，是海安最大的食堂，上下兩層能供三千同學同時用餐。
生：我們的籃球場也是海安一流，塑膠球場，玻璃球架，我們可以跟他們來一場友誼賽，友誼第一，比賽第二。他們要是太差，我們可以讓著他們一點。
……
師：同學們對實小了解的還真不少，你覺得來客們聽了大家的介紹會說些什么？
生：哇塞，你們學校可真大！比我們的大多了。
生：哇！你們學校真先進啊！有這么多東東，你們能在這里上學可真幸福啊！
生：兄弟，你們學校還招生嗎？不如我就留在這兒了？
生：……
師：聽你們這一說，老師都有點得意起來了，老師為我們實小自豪。要想達到這個效果，我們可得好好準備，現在就請大家當小導游，每人選擇一個地方自己先練練，等會兒說給大家聽聽，看看你當是不是稱職。注意語言說流暢，特點說清楚。
學生小組合作自由練說。
學生推薦進行匯報。
師：同學們說得真棒，不僅注意了文明禮貌，語言親切，而且把每個地方的特色都介紹得非常具體。下課后，大家可以在學習小組內進行分工，一人負責一個地方，組內合作寫稿子、排演練習，下節課我們將進行選拔，表現最好的小組或個人將代表我們學校給小客人們當導游。
活動策劃 篇3
一、 活動主題：
“團結互助，增進友誼”集體春游
二、 活動目的與意義：
通過本次春游活動，在領略優美的景色的
同時，既可以促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的團隊
氛圍，也能夠在放松心情的同時加強員工們的集體意識，懷
著感恩的'心積極的投入到未來工作當中。熱愛公司、熱愛身
邊的每一位同事，達到共同成長共同進步的目的。
三、 活動時間：
20xx年4月29日10:00—17:00（視天氣情況調整時間）。
四、 活動地點：
南湖公園
五、 活動內容：
A南湖踏青/B南湖劃船
六、 活動對象：
公司全體員工
七、 地點優勢：
地點距離公司近，往返路程方便，有利于組織員工活動；園內空間充裕，景色怡人，場地寬闊可進行戶外拓展活動、比賽等，有利于開展團結互助，增進交流的活動、游戲。
八、 活動流程：
A：上午10：00統一集合，準備乘車——10：20準時啟程前往——10:50左右到南湖公園3號門——11:00踏青（長春解放紀念碑——荷花塘——湖心島---南湖沙灘）并進行小游戲（十人九足、跳繩比賽、信任背摔等）13:00-14:00野餐時間14:00-16:30文藝表演（個人/部門）16：30結束團隊活動——17:00集合報道集體照相，解散休息！
九、春游人員注意事項：
1、參與活動人員名單由行政統籌安排；
2、所有踏青人員盡量著寬松的服裝和運動鞋，根據天氣情況佩帶防曬帽參加活動；
3、有身體不適或暈船現象的人員應提前告知負責人；
4、注意游覽途中人員安全，出現突發事件請撥打相關工作人員的電話；
5、所有參與出游的員工在外出活動中應聽從各環節負責人安排，不得擅自行動；
6、應注意個人言行，自覺維護企業形象和聲譽。
十、活動備品：
1、跳繩長一根；2、繩子50厘米/5根4米長一根；2、班車一輛；3、照相機
備注：野餐帶的食物盡可能簡單多樣，例如面包、壽司、火腿、鹵汁豆腐干、水果等，野餐是自己帶的，所以吃的喝的大家必須要從自身的飲食出發。
以上方案請領導審閱、批示。
行政管理中心
20xx-4-25
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