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活動策劃

時間:2024-09-07 17:54:56 活動策劃 我要投稿

(必備)活動策劃10篇

活動策劃 篇1

  、活動背景:

(必備)活動策劃10篇

  科技是國家的第一生產力,創新是民族發展的不竭動力,更是國家強盛的關鍵所在。作為新時代的大學生,我們更應該刻苦鉆研,積極創新。作為XX交通學院20xx年度大學生創新創業訓練項目的籌備賽,本次挑戰賽旨在激發我院學生的創新思維,提高其對科技創新的`興趣,營造我院科技學術氛圍,讓科技走進同學們的身邊,走進同學們的生活。

  二、活動目的:

  為了豐富同學們的科技生活,提高同學們對科技創新的興趣,培養選拔出富有創新思維的人才,提升我院科技學術氛圍。我院學生會科技部舉辦此次挑戰賽,以活躍大學課外生活,激發同學們的創意靈感。

  三、活動對象:

  XX工程學院大一、大二全體在校生。

  四、活動名稱:

  XX工程學院 首屆科技創新挑戰賽。

  五、活動主題:

  科技創造未來,創意改變生活。

  七、活動流程:

  本次活動比賽形式為PPT答辯,由評委打分決出比賽獎項。

 、僮髌穭撟鲿r間:11月16日--11月21日

 、谧髌飞辖粫r間:11月22日—11月23日

  ③決賽時間:11月25日

  (一) 前期宣傳:

  由科技部大一干事負責大一全體同學的宣傳,科技部大二成員負責大二全體同學的宣傳工作。同時請求宣傳部幫助科技部畫宣傳板報。

 。ǘ 作品征集:

  1、 參賽作品類型及要求:

  ①科技發明制作;

  在科技創新實踐中設計產生的科技發明創造作品、生活小發明等可以體現奇思妙想的作品。

 、谏钚撘;

  根據日常生活中經常遇到的問題提出合理化解決方案。

 、畚磥砜萍荚O想;

  大膽設想未來科技,包括人類的居住地,交通工具等。

  2、 報名表上交時間:11月18日(見附件一)

  3、 作品上交:

  11月22日—11月23日由科技部干事負責將大一作品收齊,由大二科技部負責人將大二作品收齊。

  作品上交說明:電子版發到科技部成員qq郵箱,手寫,手繪版應字跡清晰,繪圖準確逼真。

  (三) 比賽答辯:

  11月25日(星期三)下午將在1B402教室進行現場作品答辯及展示。答辯主要是PPT展示設計作品,實物制作應全過程拍照并做成PPT文件。

  八、獎項設置:

  一等獎2名:

  授予“XX工程學院科技之星一等獎”榮譽稱號并頒發證書;

  二等獎3名:

  授予“XX工程學院科技創新挑戰賽二等獎”榮譽稱號并頒發證書;

  三等獎5名:

  授予“XX工程學院科技創新挑戰賽三等獎”榮譽稱號并頒發證書;

  九、活動預算:

  證書:50*=元

  農夫山泉:2*15=30元

  總計:

  十、負責人:

  XX

活動策劃 篇2

  一、給星星打電話。

  1、在漆黑的夜晚,月亮給我們照亮,老師和小朋友都很想看看月亮是什么樣的。我們怎樣去呢?讓我們先給星星通個電話吧!

  2、出示五顆星星。每個星星上有一個數字。代表電話號碼。我們從卡片中找出兩個數字,如果兩個數字合起來和其中一個星星上的數字一樣大,就算撥通了電話。

  3、部分幼兒先后擺卡片,并講述自己擺出的'卡片是什么和什么,撥通的是幾號星星的電話。

  二、解密上月球

  1、星星告訴我們上月球需要一個。

  2、出示上月球軌道圖。在軌道上我們看到許多數字幾?(10)要進入軌道必須先先揭開密碼,密碼是由兩個數字組成的,這兩個數字和起來都必須等于10。

  3、幼兒在小圖上的方框內寫出10的各種組合數字。

  三、領取“通行證”

  1、展示幾名幼兒的操作單,給正確的幼兒發“通行證”,對有錯誤的幼兒集體修正。

  2、選擇有序分解的操作單填入大圖中

活動策劃 篇3

  活動目的:

  為促進我校學生之間的團結友愛精神,展示我系學生生活的多樣性,提高廣大同學的想象力和立場發揮能力,豐富同學們的課余生活。不但鍛煉參與者的智慧、體能與反應能力更是考驗合作與團結精神,鍛煉了團隊的凝聚力。

  活動背景:

  同班同學之間的溝通不多或是表面的認識。溝通能夠增進彼此的感情、團結協作能夠一起收獲成功的喜悅。我們帶這我們青春的理想來到這樣一個活力的校園。我們需要更多的釋放我們五彩的青春。

  活動主題:

  “凝聚產生力量,團結誕生希望”

  創辦方:

  交通管理系學生會外聯部、秘書部聯合舉辦

  活動對象:

  全體學生

  活動地點及活動道具:

  地點:足球場

  道具:音箱、指壓板、游戲題目、獎品、計時器、計分表

  活動流程及內容:

  1、小組賽:

 、贂x級賽:

  每隊六人(每隊男女必須同時出現),每隊派出一人出來抽簽,抽中數字相同的'組,進行PK再有兩組各派一人抽取動作紙條并完成紙條上所規定的動作,動作必須定格5秒才算完成,用時最短的一組獲勝,以此類推,選出獲勝的前三組。評選出一、二、三等獎。

  ②淘汰賽:

  每隊派出6名隊員(每隊必須男女同時出現),每隊派出一人出來抽簽,各組各派一人抽取動作紙條并完成紙條上所規定的動作,動作必須定格5秒才算完成,以音樂為主,音樂響起開始,音樂停止結束(音樂時長7分鐘)七分鐘之內完成動作最多的隊伍獲勝,如果隊伍動作做的個數相同的話,進行加時賽。最終以動作做的多少為評選結果,評選結果!

  2、班級賽:

  考驗班級同學的默契程度和彼此之間的信任,每班派出二十人,必須男女生同時出現,所有同學圍成一個圓,前一位同學躺在后一位同學的腿上,以此類推圍成一個圓,堅持十秒算完成,用時最短的獲得勝利。

  活動時間:

  X月X日中午12點至下午13點半

  活動意義:

  1、有利于增強班級同學之間的團結,加強對班級體的熱愛

  2、有利于加強班級體成員之間的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念,有利于班委會開展各項工作,提高工作效率。

  3、從思想上實現<大統一>使班集體在團結上步伐一致、行動一致實現1+1>2的效果。

活動策劃 篇4

  一、策劃書名稱

  寫清策劃書名稱,簡單明了,如“xx 活動策劃書”,“xx”為活動內容或活動主題,不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會,則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

  二、活動背景、目的與意義

  活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標,陳述活動目的'要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等,書寫應明確、具體、到位。

  三、活動時間與地點

  該項必須詳細寫出,非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排);顒訒r間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

  四、活動開展形式

  協會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

  五、活動內容

  活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容,如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

  六、活動開展

  作為策劃的主題部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表、數據等,便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段:

 。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);

 。ǘ┗顒优e辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等); 注:須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

  (三)活動后續階段(包括結果公示、活動開展情況總結等);

  注:如有涉及校園衛生、環境等情況,應及時清理。

  七、活動經費預算

  經費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規發票)。如果大型活動需要資金贊助,聯系社團聯外聯部。

  八、活動安全

  對于大型活動和戶外活動,要成立安全小組,指定第一安全負責人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾,除寫明策劃單位、策劃時間以外,協會負責人須親自簽名,并蓋上協會印章,以示責任。 附:注意事項

活動策劃 篇5

  活動名稱:重溫激情燃燒歲月,樂享晚年幸福生活

  活動主題:夕陽晚情重溫甜蜜

  活動目的

  1、幫助老人回憶過去的往事,從而引導老人重溫過去的`快樂生活

  2、豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨,從心靈上得到滿足和快樂

  3、讓老人感受到一定的成就感,幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒

  4、給老人一個展示自己,結交朋友的平臺,拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

  活動對象

  1、社區結婚60年老年人

  2、社區全體居干

  3、街道相關領導

  活動人數:參加活動40余人

  活動場地:社區計生人口文化活動室

  活動經費:活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等,需要經費1000元。

  活動時間:20xx年10月18日。

活動策劃 篇6

  一、活動主題

  團隊協作、超越自我

  二、活動目的

  為響應魯班建筑協會關于培養與提高學生團隊協作能力,為提高協會內部成員整體素質及團隊戰斗力,增強團隊協作意識。提高成員的思想素質、錘煉意志品德、提升全體成員的適應能力、迎接挑戰的能力、開拓創造的精神以及團隊發展的潛力,魯班建筑協會將組織全體成員進行一系列團隊訓練活動。

  三、活動活動對象與承辦單位

  活動對象:魯班建筑協會全體成員

  活動承辦單位:魯班建筑協會

  四、活動時間

  20xx年5月30日

  五、活動地點

  日照市金沙灘浴場

  六、活動流程安排

  1)、5月30日早組宣部準備活動所要的材料(活動器材、飲用水等) ;

  2)、5月30日下午5點在毓華園集合,組宣部清查人數并匯報會長;

  3)、5月30日下午5:00抵達日照市金沙灘浴場 ;

  4)、5月30日下午抵達地點,用半小時左右準備活動器材;

  5)、5月30日下午5:30-6:30,素質拓展活動第一部分(活動方案見下);

  6)、5月30日下午6:30-7:00,娛樂休息;

  7)、5月30日晚7:00-8:00,素質拓展活動第二部分(活動方案見下);

  8)、5月30日晚8:00-9:00自由活動娛樂;

  9)、5月30日晚9:00,收拾場地,清點人數,返回宿舍;

  七、活動分組

  全體成員分為兩組

  大二組、大一組(每組需選出組長以及團隊名稱)

  八、活動內容

  素質拓展活動第一部分:

  游戲一、七手八腳

  1、游戲類型:團隊合作型

  2、道具要求:無需道具

  3、游戲時間:每組15分鐘

  4、游戲規則:每組派7位組員,游戲開始,若主持人

  報“十手腳”,那么參賽對必須保證10秒鐘內本組只能有10只腳踩地、10只手舉起。如果報“4手4腳”,那么必須有2個人要背起另2個人,并且單腳離地。主持人最多報“12手12腳”。

  5、游戲目的:這個任務體現的`是團隊隊員之的配合,項目主要讓大家明白合作的重要性,培養學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神。

  游戲二、背摔

  1、游戲簡介:背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在較高的地方,為了防止摔下去時手臂傷人,要將雙手交叉放于自已胸前,然后背朝桌前,身體站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排,每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

  2、訓練目的:體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺,從而理解每個人在工作中的位置不同,感受也不同的道理。同時學會戰勝自已和敢于相信同伴、信任部下。

  游戲三、瘋狂的設計

  1、游戲類型:益智型、團體合作型

  2、游戲目的:增強組員的團體合作能力

  3、游戲人數:兩個小組,每組10人左右

  4、游戲規則:

  第一輪:小組成員準備好后示意主持人,然后主持人說出26個字母中的一個,然后看兩個小組哪個用最短的時間擺出這個字母,時間期限1分鐘。

  第二輪:兩組成員合并在一起準備好后示意主持人,然后主持人說出一個單詞,然后用最短的時間擺出這個單詞,時間期限1分鐘。

  游戲四、報數

  1、學員全部站在主持人的面前。

  2、比賽:按照分好的兩個組集合。要求A、B兩個組的人數絕對相同;

  3、A、B兩組各站一邊;

  4、 A、B兩組各延生一男一女兩位隊長,注意強調:一定要自愿的,不能推選;

  5、讓4位隊長承諾:愿意為自己的團隊負起責任,無論在怎樣的情況下都無怨無悔。 多問幾次,是不是下定決心了;

  6、比賽規則及其懲罰:報數比賽中如有報錯情況,直接判輸,輸的一組,第一次隊長做俯臥撐10次,第二次20次, 第三次40次。第四次80次。

  素質拓展活動第二部分:

  游戲五、 五毛和一塊

  1、時間:25分鐘

  2、方法:比如男生五毛,女生一塊錢。所有隊員將圍城一個圈,主持人在中間,以發問方式,在成員一邊圍著圈走的同時,一邊發問,最后說出一個價格(比如五元錢),所有隊員就要隨機找到幾個人湊成五塊,如果最后拼湊價格錯誤的將接受懲罰。

  3、游戲目的:這個任務體現的是團隊隊員之的配合,項目主要讓大家明白合作的重要性,培養學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神。

  游戲六、龜兔賽跑

  1、時間:20-30分鐘

  2、規則:兩組成員一方扮演兔子一方扮演烏龜,在一條長20米的道路上,由主持人發號施令,兔子以蛙跳方式向前跳至10米處停下10秒鐘,而烏龜組以鴨子步向前移動。

活動策劃 篇7

  一、活動背景

  感恩是一個人心靈美好的起點,從感恩開始,一個人就懂得了珍惜,懂得了生活的美好。

  二、活動目的

  1、讓同學們了解母親節父親節教師節等節日,大聲將自己對他們的'感恩說出來。

  2、讓同學們發覺自己身邊值得感激的人,并懷著一顆感恩的心借此次活動去感激他們。

  3、通過自己的行動,深化自己對愛的認識,系里自己的思想,讓心插上愛的翅膀,在心里播種感恩之心的種子

  通過組織同學們參加本次活動,激發大學生的感恩意識,培養他們良好的道德觀念。

  三、活動主題

  用電影感動你我,用行動釋放愛心,弘揚志愿精神”為主題的電影放映活動。

  四、活動時間 ***********

  五、活動地點 ************

  六、活動對象

  信息處理與控制工程系學生

  七、活動過程

  前期準備

  1、準備有關感恩視頻的材料。

  2、進行以“感恩”為主題的演講,向全系征收(看完視頻讓個別人發言) 活動中

  1、 組織同學觀看以“感恩”為主題的視頻

  2、 活動前播放感恩歌曲

  3、組織部負責維持現場秩序

  4 、活動中穿插演講(每個班一個)

活動策劃 篇8

  一、活動名稱

  五四紅歌會

  二、活動地點

  教八學術報告廳

  三、活動背景

  100年前,也就是在1919年5月4日這一天,北京青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,他們發動了一場反帝愛國主義運動。為繼承和發揚“五四”光榮傳統,進一步五四精神。特此開展“五四紅歌會”活動,培養大學生強烈的愛國情感,樂觀開朗,積極向上的精神風貌,以及實現中華民族偉大復興的遠大抱負和歷史使命感,展示學生高雅健康的審美追求。

  四、活動目的

  唱響紅色歌曲,傳承紅色文化,弘揚時代的主旋律,營造健康高雅的校園文化環境,向真,向善,向美向上的.校園文化特質。以紅歌會為契機,在校園內掀起傳唱紅歌,熱愛祖國,紅心向黨的熱潮,培養青少年學生審美意識,提高藝術鑒賞水平。努力做到思想性和藝術性的統一,具有創新性,體現時代性,校園和學生特點。同時,也將本次活動與校園班級文化建設樹新風相結合,進一步體現和諧校園的青春風采,改進校園風氣。

  五、活動時間

  20xx年5月4日晚19點到20:30

  六、活動對象

  湖北科技學院全校學生

  七、活動主題

  傳承五四之光 奏響青春樂曲

  八、活動形式

  以為班級單位的合唱比賽,參賽歌曲要求是弘揚民族精神,能把我們當代大學生的活力與熱情發揮出來的積極向上的歌曲。由各院團支部推選班級兩個 ,歌曲自定只要符合主題就行,再由所推選出來班級的班長把歌曲上報給部門;顒觾瀯僬呖苫顒訉蔚燃壍莫劆瞠勂,獎品設一二三等獎 。一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個。另外設特別參與獎,對于沒有獲得名次班級頒發獎狀。

  九、活動安排

  (一)前期工作

  宣傳工作:利用校園貼吧,微信,QQ等平臺發布紅歌會的相關訊息,將活動的規則及獎項的設置等相關消息傳送給廣大學生。鼓勵廣大學生參與到此次活動中。(網協組負責,4月18號完成)

  制作一塊活動展板在橋洞展示,兩張海報新區,老區各一張。(宣傳組負責,4月20號完成)

  在校園內懸掛橫幅,以達到醒目效果。橫幅內容:“ 傳五四精神,唱青春之歌”。(外聯組負責,4月20號完成)

  聯絡工作:與各院的文藝部長和團支部部長取得聯系,將此次活動的規則和流程通知下去。(辦公室負責,4月18號)

  各院將所推選出來的班級及其所選曲目上報給辦公室,并讓各班團支書到部門來抽取上場順序,辦公室整理好后交給主持人,主持人好寫串詞。(4月25—24號完成)

  準備工作:選確定好兩位主持人,四位禮儀。(4月24—25號)

  制定比賽的詳細規則以及獎項的設置和打分表的設計。(考評組負責,4月17號完成)

  提前借好場地,購買好所需物品,拉取本次活動所需要的贊助。(外聯組負責,4月19號完成)

  (二)活動中期

  (1)確定邀請嘉賓評委名單,打印好邀請函, 打分表,邀請評委,各院主席,及各院相關老師作為評委。(辦公室負責,4月28號完成)

 。2)準備好評委打分的紙筆和計算工具 ,準備活動嘉賓區,評委區所需物品的擺放。(考評組負責,5月1號前完成)

 。3)燈光的控制和后臺音響的控制,清點所有工具。(網協組負責)

  (4)引導觀眾和參賽班級到指定區域,維持活動現場秩序及后門的把守。

  具體流程 :18:00 提前到現場布置會場。(全體考評部成員)

  18:30 參賽班級的簽到。(熊美琳,李琳負責)

  18:30 參賽班級到場派代表把所唱歌曲的配樂拷到電腦上。(鄒議慶負責)

  19:00 主持人介紹評委及嘉賓,并介紹此次活動的比賽規則和主要意義。

  其他事宜: 第一組班級演唱完畢后,評委現場打分,禮儀小姐統一交由考評組統計分數,下一組班級繼續演唱,演唱完畢后公布第一組選手的得分,以此類推。

  待所有選手比賽完后,邀請評委代表講話,考評組負責統計分數。

  評委發言后,主持人宣布比賽分數和名次,宣布活動結束。

 。ㄈ┗顒雍笃

  1、清理好現場,做好后勤工作。

  2、活動結束后,雷成家負責攝影拍照為全體嘉賓,評委和選手合影留念。

  3、網協組將活動過程中的記錄的相關照片和內容上傳。

  十、注意事項

  1、活動過程中要求參賽人員及觀眾的進場和離場,活動開始后現場不得隨意進出不得隨意進出。

  2、 活動開始后現場不得隨意進出,各組緊密聯系配合,及時保持聯絡。

  3、禮儀人員做好相關工作,言行舉止要得當。

  3、注意停電、多媒體相關設備故障等應急措施并提前做好工作,要隨機應變。

  4、比賽過程中可能出現超時情況,主持人要把握好現場氣氛,保證活動質量。

  十一、經費預算

  筆:12*2=24元

  水:12*2=24元

  橫幅:50元

  展板:50元

  海報:100元

  服裝租用:200元

  共計:448

活動策劃 篇9

  一:活動背景

  作為全國人均自行車數量最多的大學,煙臺大學學生的自行車可謂數不勝數,但同時,也出現了很多自行車管理問題。如有的同學在停放自行車時占位較大,導致停車空間減。挥械臑榱松险n省事,將自行車停放在停車區域外;有的同學將自行車放到樓道前、或進、出口通道兩側等,嚴重影響了同學通行:部分同學甚至將車停放在草坪上,破壞了校園公共設施等;這些行為嚴重影響了校園的整體形象,妨礙了師生的正常通行,也給大家的.生活學習造成了不便,并可能帶來交通安全隱患。

  二:活動目的及意義

  為了美化校園環境、建立一個整潔美麗的校園、方便煙大師生生活與學習、宣傳法學院志愿者的優秀形象、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿精神、讓志愿者參與到社會活動中,體會到服務他人的樂趣,法學院121-4班青年志愿者“薪火”團隊根據我校實際情況承辦了這次整理自行車活動。創建文明校園,文明停車,繼續譜寫我校文明新篇章。

  三:活動主題

  “整齊擺放自行車,文明校園你我他”

  四:活動時間

  20xx年12月16日(星期日)

  五:活動地點

  逸夫圖書樓和綜合樓前的停車場;

  七餐門前;

  四教、五教門前;

  一餐門前;

  老圖書館門前;

  六:活動主辦單位

  煙臺大學法學院青年志愿者協會、法學院12級4班志愿小隊

  七:參加人員

  法學院12級4班志愿者

  八:活動開展形式與內容

  將各活動地點擱置凌亂的自行車整齊有序的擺放,并在一些顯眼的位置粘貼相關標語引起同學的注意,從而樹立同學們的自覺意識。

  九:活動前期安排

  1、由志愿者負責人統計參加人數;

  2、由班委各成員負責制作標語橫幅;

  3、把參加人員分成若干小組分配工作任務,保證活動正常、有序的開展;

  十:活動流程

  1、請121-4班全體志愿者于12月16號下午3點在綜合樓門前集合,清點人數并分成若干小組;

  2、把小組成員帶到指定工作區域,給各小組分配具體工作;。

  3、將自行車整齊擺放到劃好的區域內,并對停車、取車的同學進行引導,使大家都擺放到規劃的區域內;

  4、負責貼條幅的同學選擇顯眼的位置粘貼標語條幅;

  5、負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,記錄志愿者的美好形象;

  十一、活動后期安排

  1、各小組活動進行完畢后,由負責人進行活動總結,總結出本次活動可取和不足之處;

  2、根據拍攝的照片,制作簡易的宣傳板并放在七餐附近進行宣傳;

  3、由負責人向法學院青年志愿者協會匯報活動情況,發送活動照片和發表活動感悟;

  十二、活動的注意事項

  1、加強活動前期和后期的宣傳工作;

  2、擺放自行車時注意安全,不要受傷;

  3、監督引導其他同學時要注意措辭,以免與他人發生矛盾;

  4、注意當天的天氣情況,可以根據天氣靈活調整活動計劃;

  十三、經費預算

  1、制作標語橫幅費用:30元;

  2、后期打板費用:15元;

活動策劃 篇10

  為總結回顧中國青年志愿者行動20年發展的蓬勃歷程,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,響應團中央和校團委的號召,構建和諧的社會主義文化新環境,豐富社區居民的精神活,同時提高大學生的社會關注意識和社會服務意識。我們結合自己社團的實際情況和發展宗旨,制定了如下活動策劃:

  一、活動主題

  “愛心獻社會,溫暖在社區”

  二、參與對象

  西建大心理健康協會全體成員

  三、活動時間

  20xx年12月開始

  四、活動地點

  西安建筑科技大學南院社區

  五、活動對象

  社區全體居民

  六、主辦單位

  共青團西安建筑科技大學委員會

  七、承辦單位

  西安建筑科技大學社團聯合會

  西安建筑科技大學心理健康協會

  八、活動內容

  1、開展心靈小站服務

  在活動期間,成立專門的心靈小站,站長由指導老師袁慶華老師兼任,成員由協會中心理知識和心理素質很好的同學擔當,定期去社區或者居民家中普及心理健康知識,傳播心理健康觀念,滿足不同家庭、人群的心理健康需求,為廣大社區居民提供心理咨詢、輔導、治療、交流和幫助;同時開展心理健康巡回宣講活動,深入拓展宣傳面,使心理健康理念、知識等深入人心。開展多種寓教于樂的心理健康宣傳教育活動,如心理健康家庭大動員、心理健康伴我行等征文、讀書、知識競賽、演講等活動,使心理健康被人們廣泛關注,并引起共鳴。同時開通熱線(可以是小站成員的電話,也可以是心理指導中心的電話),盡量方便居民的隨時隨地地咨詢。

  2、定時制作板報或宣傳冊

  利用現有的資源,結合自己所學和所知以及相關的資料,以及居民的實際生活情況,定期為居民制作“青春期心理”,“老年人心理健康”,“人際關系”,“壓力和情緒的控制”等心理主題活動,以滿足居民尋找心理幫助的需要,為廣大居民宣傳各種健康,心理常識,尤其是常見心理病,常見心理問題的指導和疏通。同時制作宣傳小冊,通過一些實際案例來告訴居民碰到一些情時應該怎樣調節自己,以及怎樣正確的對老人進行心理護理。

  3、心理與生理的統一

  聯合紅十字會,通過他們聯系校醫院,把心理健康與生理健康結合起來,對一些可能出現的病癥進行宣傳怎樣預防,以及怎樣面對的技巧,做到全身心的健康與防護。

  4、心理話劇

  在各方面條件允許的條件下,通過與大學生藝術團,話劇社聯系,共同舉辦心理話劇,通過表演來生動刻畫遇到心理問題時,人的內心的活動,讓人有一種身臨其境的.感覺,與之引起共鳴。同時向居民傳達解決的辦法和技巧。

  九、活動流程

  (一)、準備階段(12月3日—12月10日)

  通過與社區居委會,離退休辦相關工作人員進行對接,確定相關事宜,組織收集空巢老人、需要輔導的對象等服務信息。

 。ǘ、宣傳階段

  1、集中宣傳:通過社聯在社區內設定宣傳咨詢點。

  2、宣傳內容:制作相應的海報,內附社團特性、服務內容,服務周期等信息。

  3、宣傳形式:設立宣傳咨詢臺、宣傳板、散發宣傳單、墻報、廣播、現場講解等多種形式。

 。ㄈ、動員階段

  在社團內部進行積極動員成員參加該項活動,選出相應的志愿者,對其安排任務,以及他們應該承擔的責任。

 。ㄋ模⿲嵤╇A段

  按照前期策劃,各個成員各司其職,在校團委和社聯的引領下,積極的開展相應的活動。

  十、人員安排

  按實際情況進行安排和調整

  十一、活動預算

  根據實際活動而定

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