活動(dòng)策劃8篇(薦)
活動(dòng)策劃 篇1
為生者祈福，為逝者哀悼—雅安地震祈福活動(dòng)
天崩地裂的傷痛，災(zāi)難面前，生命之脆弱，我們無(wú)法忘懷，一個(gè)將悲痛和淚水載入史冊(cè)的時(shí)刻，我們猶記的震撼與哀慟，我們銘記在無(wú)比震驚和悲傷中，珍視生命，大愛無(wú)處不在，演繹著人性的至愛至誠(chéng)至善。今天仍舊沉痛的日子紀(jì)念4月20日四川雅安地震祈福活動(dòng)
一、活動(dòng)主題：燭光祈福點(diǎn)亮希望
二、活動(dòng)時(shí)間：4月20號(hào)晚上19.30分
三、活動(dòng)地點(diǎn)：生態(tài)廣場(chǎng)（風(fēng)雨無(wú)阻）
四、活動(dòng)對(duì)象：川師全體師生、志愿者、愛心網(wǎng)友、市民
五、活動(dòng)人數(shù)：不限
六、活動(dòng)內(nèi)容：（1）詩(shī)文朗誦為生者祈福，為逝者哀悼，天崩地裂的傷痛，災(zāi)難面前，生命之脆弱，我們無(wú)法忘懷，一個(gè)將悲痛和淚水載入史冊(cè)的時(shí)刻，我們猶記的震撼與哀慟，我們銘記在無(wú)比震驚和悲傷中，珍視生命，大愛無(wú)處不在，演繹著人性的至愛至誠(chéng)至善。今天是個(gè)沉痛的日子，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為生者祝福，為死者祈禱，讓我們用愛撫平災(zāi)難留下的傷痛，讓愛在這里凝聚，在這里延續(xù)，讓我們的濃濃熱血，拳拳愛心，去營(yíng)造一個(gè)充滿“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神的美麗家園。
（2）點(diǎn)燃祝福希望的燭光。（人拿蠟燭圍成一個(gè)心形，和4.20的形狀 全體參與者默哀一分鐘 悼念在青海玉樹地震中遇難的同胞）
（3）全體合唱----
（4）生態(tài)廣場(chǎng)同一時(shí)間，放孔明燈（這個(gè)我還沒買到時(shí)候不知道能不能用氣球！）（志愿者在孔明燈寫祝福語(yǔ)及悼念語(yǔ)，悼念逝者，祝福生者）
七、活動(dòng)準(zhǔn)備材料：
蠟燭、打火機(jī)、音響、話筒、 （最后兩個(gè)不知道在哪兒借啊？！）
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
（1）志愿者旗幟（我現(xiàn)在還在畫）
（2）長(zhǎng)短蠟燭各30只 孔明燈3個(gè)
（3）請(qǐng)有時(shí)間的'同學(xué) 今天下午18：30生態(tài)廣場(chǎng)舞池集合（聯(lián)系人蔣遠(yuǎn)航電話：） 折制活動(dòng)中準(zhǔn)備的物品
十、活動(dòng)流程策劃
1、志愿者簽到 參加活動(dòng)者 身著素裝 （新聞傳播專業(yè)的楊洋，記住幫我攝影啊！趙鐳師兄，你來(lái)幫我主持一下唄！）
2、活動(dòng)前現(xiàn)場(chǎng)的布置工作
3、活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)的安保工作
4、活動(dòng)結(jié)束 集體合影
5、開會(huì)總結(jié)
十一、聯(lián)系方式
報(bào)名人：蔣遠(yuǎn)航
活動(dòng)策劃 篇2
引言：著名作家宗璞在《風(fēng)廬茶事》中寫道：“飲茶要諦應(yīng)在那只限一杯的‘品’，從咂摸滋味中蔓延出一種氣氛。成為‘文化’，成為‘道’，都少不了一種捕捉不著的東西。而那捕捉不著，又是從實(shí)際中來(lái)的。”一杯香茗在手，觀其色而知蒼生萬(wàn)物，品其味而曉人世沉浮。茶，反映的是中華文明的風(fēng)采，向世人展示的是中華民族的精神，植根于的是五千年的文化底蘊(yùn)，闡釋的是國(guó)人的心境，意喻的是與世無(wú)爭(zhēng)，剛?cè)嵯酀?jì)的高風(fēng)亮節(jié)。茶，猶顯“古君子之風(fēng)范”，盡顯道之美。此乃，茶――傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)之所在，之所依。
一、大賽目的
治學(xué)如藝茶，品茶亦如品味多彩的人生。在這匆忙的校園、匆忙的季節(jié)里，我們準(zhǔn)備了這場(chǎng)茶事，在茶香中，感悟治學(xué)之道法自然，內(nèi)省求真，提升我們大學(xué)生的自身氣質(zhì)、內(nèi)在修養(yǎng)。具體內(nèi)容為：
1、弘揚(yáng)茶文化，使喜歡茶藝的人更加了解和接近茶藝；
2、傳播茶知識(shí)，使茶更廣泛的引起人們的關(guān)注，進(jìn)而去學(xué)習(xí)和了解茶文化及茶之保健功效等方面的知識(shí)；
3、將我們民族傳統(tǒng)文化組合展示，提升大家的民族認(rèn)識(shí)及自豪感。
4、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，使廣大同學(xué)認(rèn)識(shí)到知識(shí)不僅僅來(lái)源于課堂，繼而形成自學(xué)，愛學(xué)的好風(fēng)氣。從而提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)意義
“一生二，二生三，三生萬(wàn)物。”從神農(nóng)氏采得第一片茶葉以來(lái)，古今中外已形成了燦爛且各具特色的茶文化。中華文明之所以綿延五千年而不絕，保持了文化的主體性，關(guān)鍵在于一種積淀，一種承載物，一種文化的素養(yǎng)，一種文明的傳承，更是一種有容乃大的民族容納與創(chuàng)新的精神。國(guó)家繁榮昌盛則文化興，國(guó)家衰弱則文化衰，中華文明對(duì)外影響雖不夠強(qiáng)烈，但傳統(tǒng)文化卻醞釀著新的魅力的展示與復(fù)興。一片小小的茶葉，承載著中國(guó)傳統(tǒng)文化的積淀，是中華文明的重要標(biāo)志之一。
“民族的、科學(xué)的、大眾的，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)的文化”，才是先進(jìn)文化，起首的'便是“民族的”。茶以及由此衍及的天人合一，以人為本的茶文化深深植根于中華傳統(tǒng)文化之中，構(gòu)成了“民族的”的首要件。茶中蘊(yùn)有的穩(wěn)而不驕，美而不收的“古君子之風(fēng)”，在品茶人一逐一言，沏茶人一招一式中達(dá)到“和而不同”之境。
此活動(dòng)以茶文化為主軸，其他民族文化為輔，將各時(shí)期各民族茶文化綜合展示。為同學(xué)們展示茶文化的“和而不同”之境。
三、參賽對(duì)象
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生（男女皆可）
四、活動(dòng)形式
活動(dòng)決賽以晚會(huì)形式進(jìn)行，全場(chǎng)穿插各種茶文化知識(shí)，形成以茶文化為主題，民族文化展示（國(guó)畫、書法、民族器樂(lè)演奏、日本茶道、太極拳、民族舞蹈、武術(shù)、國(guó)粹、）、背景音樂(lè)烘托為輔助，茶藝表演為亮點(diǎn)的獨(dú)特的茶文化體系。讓參賽者真正了解淵遠(yuǎn)的茶文化，體味茶文化的精髓，讓觀眾嘉賓極盡耳目之娛，真正享受到一次茶文化的視聽盛宴。
五、活動(dòng)亮點(diǎn)
本次大賽以茶藝表演為核心，以茶文化知識(shí)與其他民族文化結(jié)合展現(xiàn)為特色，使茶藝表演在原有的基礎(chǔ)上提升了一個(gè)檔次，選手們結(jié)合自身茶藝表演特色及對(duì)茶的理解，設(shè)計(jì)出不同風(fēng)格不同形式的民族文化組合方式，以及音樂(lè)烘托效果，以此來(lái)考察選手的綜合能力。
本次大賽還計(jì)劃與花舞團(tuán)隊(duì)共同創(chuàng)新，努力創(chuàng)造茶文化與干燥花藝術(shù)完美結(jié)合的一些干燥花作品，陳列在決賽會(huì)場(chǎng)，豐富茶文化內(nèi)涵，更好的傳承民族文化。
此為學(xué)校首屆民族茶文化綜合展示的比賽，也是“佳茗佳人”系列活動(dòng)首次招收男選手參加比賽。
六、活動(dòng)宣傳
1、前期宣傳：10月25日-10月30日
面向全校進(jìn)行報(bào)名，通過(guò)展板、電子大屏幕、廣播站等形式進(jìn)行宣傳。同時(shí)，借助新聞中心作出相應(yīng)報(bào)道，讓同學(xué)們關(guān)注活動(dòng)了解活動(dòng)。
2、中期宣傳：10月31日-決賽
以橫幅、海報(bào)、電子大屏幕等形式宣傳，進(jìn)入復(fù)賽及決賽的名單都將在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公布，決賽前展出選手資料及寫真照片，并在生活橋進(jìn)行選手茶藝術(shù)品的展覽及投票。
3、后期宣傳：決賽過(guò)后
活動(dòng)結(jié)束后，展出本活動(dòng)總結(jié)展板，展出本次活動(dòng)精彩畫面，公布獲獎(jiǎng)名單，同時(shí)借助新聞中心在校報(bào)上做相應(yīng)報(bào)道。如有可能，還會(huì)聯(lián)系校外一些媒體做報(bào)道。
七、活動(dòng)流程策劃
海選
報(bào)名者進(jìn)行4~6分鐘的自我介紹、才藝展示及介紹民族茶文化組合方式。
評(píng)審團(tuán)結(jié)合茶藝表演的基本要求進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問(wèn)，并根據(jù)選手的談吐儀態(tài)和形象氣質(zhì)等方面打分前20名茶藝表演選手進(jìn)入復(fù)賽。
根據(jù)要求選取能進(jìn)行其他民族文化表演（國(guó)畫、書法、民族器樂(lè)演奏、日本茶道、太極拳、民族舞蹈、武術(shù)、國(guó)粹）的選手20名。
培訓(xùn)（茶藝室）
活動(dòng)策劃 篇3
第一部分：團(tuán)日活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)主題：聯(lián)誼K歌大賽
2、活動(dòng)形式：比賽共有4個(gè)主要環(huán)節(jié)，包括接歌、搶歌、拼歌、組歌。每個(gè)環(huán)節(jié)都有一定的得分，最后進(jìn)行比分匯總得出比賽結(jié)果，再對(duì)獲獎(jiǎng)小組進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、參與者：本著自愿的原則，要求各班同學(xué)盡量都要參加。
4、參加人數(shù)：44人
5、人員分工：班長(zhǎng)秦沖漢和孫韶華負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的預(yù)訂和行程的安排。團(tuán)支書盧星星和王冠負(fù)責(zé)配合完成其他后勤服務(wù)和同學(xué)們的管理工作。
6、活動(dòng)工作開始和結(jié)束的.時(shí)間：20xx年5月12日12:00——20:00
7、活動(dòng)地點(diǎn)：人民路百盛爆米花KTV
第二部分：活動(dòng)成效
1、預(yù)期目標(biāo)：以比賽為活動(dòng)形式豐富同學(xué)們的課余生活，提高班級(jí)凝聚力，提高大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增進(jìn)班級(jí)間的交流和溝通。
2、實(shí)際成效；同學(xué)們不僅通過(guò)本次活動(dòng)展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采，更重要的是增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友情，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體意識(shí)。
3、活動(dòng)最有特色的部分：
1）比賽形式多樣化：包括接歌、搶歌、拼歌、組歌等。
2）比賽中穿插文藝表演和互動(dòng)環(huán)節(jié)：舞蹈，游戲，集體跳Nobody等。
第三部分：活動(dòng)感想
1、本次活動(dòng)成功舉行。通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，不僅增進(jìn)班級(jí)交流，而且還增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，對(duì)班級(jí)凝聚力的也有一定的積極影響，對(duì)未來(lái)班集體的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
2、本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束和其成效，告訴我們，這樣既能娛樂(lè)大家生活又能提高班級(jí)凝聚力的活動(dòng)要經(jīng)常舉行。就活動(dòng)形式上我們還要不斷思索，不斷創(chuàng)新。
活動(dòng)策劃 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)。
3、能以自己的方式關(guān)注不同國(guó)家和和地區(qū)兒童的生活，并表達(dá)對(duì)不幸兒童的關(guān)愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、通過(guò)調(diào)查、了解，能體會(huì)到自己的親人和全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)心。
2、通過(guò)自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對(duì)不幸兒童表達(dá)關(guān)愛之情。
課前準(zhǔn)備：
1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩(shī)歌等資料。
2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中兒童的文字、圖片資料。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
今天，老師為大家?guī)?lái)了一些照片(學(xué)校過(guò)“六一”時(shí)的照片資料)
大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日?今年的“六一”又快到了，想不想過(guò)“六一”?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課快樂(lè)的六一 (板書課題)齊讀課題。
二、回憶快樂(lè)
1、了解兒童節(jié)的來(lái)歷。
同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來(lái)歷嗎?那請(qǐng)看：課件出示兒童節(jié)的來(lái)歷。
2、師角色扮演采訪。
師：同學(xué)們，你們喜歡過(guò)六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過(guò)六一的?當(dāng)時(shí)有什么感受呢?老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道。今天啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽說(shuō)大家準(zhǔn)備過(guò)快樂(lè)的“六一”，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來(lái)了。你看，小兔貝貝來(lái)了。(掌聲歡迎)
師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎?我們編輯部有個(gè)任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過(guò)“六一”的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?
生可答：(獲獎(jiǎng)、演節(jié)目、小制作得獎(jiǎng)等)
從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂(lè)高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。
好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合!小朋友們?cè)僖?
三、環(huán)球大旅行
送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去??
課件示：同學(xué)們，我們要登機(jī)了。點(diǎn)擊坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天的場(chǎng)景。
讓我們先從我國(guó)的其他城市出發(fā)，請(qǐng)同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁(yè)，看看那里的小朋友怎樣過(guò)“六一”的?指導(dǎo)看圖(演課本劇、與家長(zhǎng)一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費(fèi)為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的.小朋友快樂(lè)嗎?為什么?那誰(shuí)在關(guān)心著他們?(父母、老師、身邊的人)
去年的5月12日，我們的祖國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大災(zāi)難，那就是——( )許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過(guò)的呢?點(diǎn)擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會(huì)各界關(guān)心。
教師小結(jié)： 生活在祖國(guó)藍(lán)天下的兒童，身邊有親人、老師、社會(huì)和無(wú)數(shù)人的關(guān)心、愛護(hù)，你們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎?板書：關(guān)愛
我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，是多么的幸福啊!
2、下一站老師可要打算出國(guó)啦!在出國(guó)之前請(qǐng)大家交流一下課前你查到的各國(guó)兒童歡度節(jié)日的資料。
全班交流、互相欣賞圖片
3、下面老師帶大家去其他國(guó)家看一看各國(guó)兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎?教師點(diǎn)擊收集的圖片。
4、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國(guó)家的孩子們都能享受到快樂(lè)和幸福，在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們?nèi)リP(guān)注吧!請(qǐng)大家打開書本p46頁(yè)。(指導(dǎo)看圖)
還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們?nèi)デ魄瓢?(課件示圖片)
老師講述：伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)使130萬(wàn)的伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭(zhēng)中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無(wú)家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來(lái)充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時(shí)此刻，看到這里，你們想說(shuō)些什么?指名說(shuō)，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們?打開書p47，完成心愿。
4、交流、展示、相機(jī)板書“和平”
小結(jié)：相信你們的美好祝愿，一定能通過(guò)和平的白鴿送到戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂(lè)!
四：重返校園
這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過(guò)去，相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會(huì)過(guò)得別有意義。
旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧!
今年的六一快來(lái)到了，你們準(zhǔn)備怎樣過(guò)“六一兒童節(jié)”呢?
五、總結(jié)
在這里，老師代表所有關(guān)愛你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂(lè)!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂(lè)!結(jié)束課堂。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：為了引導(dǎo)我院更多的學(xué)生自主地關(guān)注校運(yùn)動(dòng)會(huì)、參與校運(yùn)會(huì)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚在美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院中的傳播和推廣，充分展示我院學(xué)生的賽場(chǎng)風(fēng)采。針對(duì)我院專業(yè)技能特點(diǎn)、充分發(fā)揮我院學(xué)生特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，特此面向?qū)W院全體同學(xué)策劃開展“賽場(chǎng)寫真”作品征集活動(dòng)。“賽場(chǎng)寫真”項(xiàng)目與加油稿相融合，將我院的文化創(chuàng)意、專業(yè)特色與拼搏精神完美結(jié)合，充分展示我院學(xué)生的朝氣和自信。“賽場(chǎng)寫真”項(xiàng)目為我院廣大學(xué)生搭建了一個(gè)可以充分表現(xiàn)自己的平臺(tái)。讓學(xué)生們?cè)诶L畫中將他們與賽場(chǎng)選手同樣的熱情通過(guò)畫筆表現(xiàn)出來(lái)。并鼓勵(lì)他們將對(duì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的關(guān)注變成現(xiàn)實(shí)積極的行動(dòng)起來(lái)。一根筆、一張紙，讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恒；讓我們用飛揚(yáng)的青春，描繪出你我心中的精彩！
二、活動(dòng)主題：美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院全體學(xué)生
“鑄輝煌青春”
三、活動(dòng)對(duì)象：
四、作品征集時(shí)間：XX年10月9日—10月27日
五、作品形式及要求：（1）作品要求形式不限，中心突出，積極向上，體現(xiàn)出“鑄輝煌青春”的主題。
（2）作品須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。
（3）作品不小于a4大校
六、展示形式：在操場(chǎng)旁校道上設(shè)置展示區(qū)，將征稿期間收集的'優(yōu)秀作品在展示區(qū)中展出。
七、活動(dòng)流程：（一）活動(dòng)內(nèi)容
【活動(dòng)前期準(zhǔn)備】
（1）由我院團(tuán)委會(huì)辦公室群策群力，根據(jù)我院實(shí)際情況及特色創(chuàng)意擬定活動(dòng)策劃。
（2）安排工作人員著手前序準(zhǔn)備，下發(fā)文件通知學(xué)院各班級(jí)宣告活動(dòng)進(jìn)行，做好前期宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
（3）準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的留言。
（4）具體項(xiàng)目采取分工合作，責(zé)任到人。
【收集參賽作品及評(píng)分階段】
（1）各階段作品截止時(shí)間：
第一部分“信念如歌”作品征集截止日：10月25日
第二部分“青春似火”作品征集截止日：10月26日
第三部分“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”作品征集截止日：10月27日
（2）部門人員將參賽作品進(jìn)行整理，統(tǒng)計(jì)參賽作品并好記錄，同時(shí)制作評(píng)分表。
（3）申請(qǐng)校道，在校道上展示作品，邀請(qǐng)來(lái)往的同學(xué)對(duì)作品現(xiàn)場(chǎng)投票，作為評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。作品展出時(shí)間：XX年11月6日-11月8日
（4）聯(lián)系并邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委在校運(yùn)會(huì)期間蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)選出優(yōu)秀作品。
（5）評(píng)選方式：最終以二者綜合分即專業(yè)老師50% 同學(xué)投票50%=綜合分
（6）統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀參賽作品，并于XX年11月中旬公布于泉州師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院公告欄。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)引言
我們心源社一直將“愛心回收站”作為社團(tuán)的一個(gè)常規(guī)活動(dòng)，弘揚(yáng)“變廢為寶”的環(huán)保理念，堅(jiān)持以“融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、實(shí)踐社會(huì)、回報(bào)社會(huì)，用愛去點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì)每一個(gè)角落，讓社會(huì)多一份溫暖”為宗旨，踐行我們每一位心源人的誓言。以志愿實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，充分展示了當(dāng)代大學(xué)生積極樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題“獻(xiàn)出你的愛，點(diǎn)亮新的希望”
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)3月21日（星期四），11棟，7棟，3棟
四、活動(dòng)目的及意義
1、促進(jìn)公益事業(yè)的發(fā)展，加大公益活動(dòng)的宣傳力度，使更多的當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注公益，投入到公益事業(yè)中來(lái)，奉獻(xiàn)出自己的愛心和力量
2、加強(qiáng)學(xué)院的對(duì)外宣傳的同時(shí)使更多的社會(huì)人士加入到公益事業(yè)中來(lái)，壯大公益力量、擴(kuò)大學(xué)院影響。
3、使愛心回收站活動(dòng)成為社團(tuán)的品牌活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)使大一成員能夠進(jìn)一步鍛煉自己，更加了解本社團(tuán)。
五、活動(dòng)前期安排
1、宣傳方案
a、本次活動(dòng)宣傳時(shí)間在3月20日（周3）下午6：40至7:40進(jìn)入大三、大二、大一寢室進(jìn)行口頭宣傳，宣傳時(shí)帶上本子，筆記登記好要捐書的寢室號(hào)。（宣傳人員名單由秘書處統(tǒng)一安排并劃分好宣傳樓層）
b、由宣傳部制作海報(bào)4張，橫幅2條，（海報(bào)分別張貼在9棟，2食堂，1食堂，5棟四個(gè)地點(diǎn)。橫幅分別掛在1食堂和2食堂）
c、活動(dòng)當(dāng)天通過(guò)廣播站進(jìn)行宣傳以及心源社對(duì)即將離開母校的大三同學(xué)的`祝福詞并點(diǎn)歌送上，宣傳詞由秘書處負(fù)責(zé)撰寫。
2、宣傳注意事項(xiàng)a、宣傳時(shí)注意佩戴工作牌，注意口頭禮貌用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)在進(jìn)寢室宣傳時(shí)盡量低調(diào)，不可張 揚(yáng)。
b、注意海報(bào)的質(zhì)量，并注意海報(bào)的宣傳時(shí)間，橫幅也要派人不定時(shí)看守，避免被收廢品的阿姨收走。
c、宣傳前應(yīng)注意宣傳地點(diǎn)，不要將海報(bào)張貼在學(xué)校不允許的地方。張貼前一定要事先申請(qǐng)。
3、活動(dòng)設(shè)施準(zhǔn)備
a、借桌子6張由長(zhǎng)期義務(wù)支教委員會(huì)成員：李引，李博，覃浩，陳春橋，王超負(fù)責(zé)。（在2食堂借）分別在7棟樓下，11棟樓下的小岔口及3棟樓下設(shè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)2張桌子。
b、借太陽(yáng)傘3把，由組織部成員黃建泉，孫光榮負(fù)責(zé)。
c、找袋子（大型的）10個(gè)，由監(jiān)察部李博翰，陳思宇負(fù)責(zé)。
d、分配守點(diǎn)人員，由秘書處統(tǒng)一負(fù)責(zé)。
e、由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)聯(lián)系回收物品的買主和調(diào)查價(jià)格。
f、召開全體動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議如下:由社長(zhǎng)作動(dòng)員講話，對(duì)各部門籌備工作進(jìn)行匯總。由組織部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作作出具體安排。
活動(dòng)策劃 篇7
一、 活動(dòng)背景
1. 學(xué)生維護(hù)自身權(quán)益十個(gè)永恒的話題，學(xué)生的特殊身份對(duì)于其正當(dāng)權(quán)益的維護(hù)十分重要，也有相當(dāng)大的難度，特別是大學(xué)生，社會(huì)接觸面廣、利益關(guān)系更加復(fù)雜，維權(quán)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。
2. 我院廣大20xx級(jí)新生，大一第一學(xué)期作為他們從高中生往大學(xué)生的過(guò)渡時(shí)期，由于環(huán)境和心理的雙重作用的影響，自我保護(hù)意識(shí)削弱，自我維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)。
3. 在團(tuán)總支及黨總支、學(xué)生會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們維權(quán)部逐漸走向成熟，我部成員齊心協(xié)力，完成了一件件重大任務(wù)。創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)豐碩成果。
4. 新生開學(xué)典禮是我院大型活動(dòng)，作為迎新的一部分，以“啟程——我們的權(quán)益”為主題的權(quán)益展開，一定會(huì)引起良好的校園反響。
二、 目的及意義
1． 突出我院學(xué)生會(huì)維權(quán)部作為學(xué)生自治組織的“為了一切同學(xué)、為了同學(xué)的一切”的工作原則和權(quán)益部“全心權(quán)益、全心全意”的工作理念；
2 . 展開我院學(xué)生會(huì)維權(quán)部的豐碩成果、學(xué)院廣大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和教學(xué)部豐富多彩的活動(dòng)及濃厚的文化氛圍；
3. 別要注重展示我院20xx級(jí)新生的'動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，切實(shí)要提高包括我院在內(nèi)的整個(gè)校區(qū)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)及參加學(xué)校
活動(dòng)的積極性。
4.從部門建設(shè)來(lái)講，權(quán)益展作為我權(quán)益部的精品活動(dòng)，可以展示我部門的良好形象，提高部門之間的協(xié)作能力和部門全體干事的凝聚力和創(chuàng)造力。
三、活動(dòng)時(shí)間
擬定于20xx年10月末
四、 活動(dòng)對(duì)象
*個(gè)人：我院20xx級(jí)全體新生
*團(tuán)體：我院20xx級(jí)各班級(jí)
*邀請(qǐng)：學(xué)院和團(tuán)總支部分領(lǐng)導(dǎo)
*友情邀請(qǐng)：我院學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支各部門
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.“啟程——我們的權(quán)益”主題圖文展；（評(píng)選出個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀文字獎(jiǎng)、優(yōu)秀圖片獎(jiǎng)）
2.“啟程——我們的權(quán)益”主題班級(jí)海報(bào)設(shè)計(jì)展；（評(píng)選出團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳設(shè)計(jì)一、二、三等獎(jiǎng)）
3.“啟程——我們的權(quán)益”大型簽名活動(dòng)；
4.“啟程——我們的權(quán)益”知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜。
六、活動(dòng)流程
1.“啟程——我們的權(quán)益”主題圖文展和班級(jí)海報(bào)設(shè)計(jì)展： *作品征集階段：10月17日至10月19日
A、從20xx級(jí)新生手中征集以“權(quán)益”為主題的手繪、照片、文
字等作品；
B、從學(xué)生會(huì)個(gè)部門及班級(jí)委員會(huì)征集反映我院及各班發(fā)展的各種形式的作品；
C、以班級(jí)為單位，征集由本班全體同學(xué)協(xié)作完成的以“權(quán)益”為主題的手繪海報(bào)。
*評(píng)選、制作階段：10月20日至10月21日
*展覽階段：10月22日至10月24日
2.“啟程——我們的權(quán)益”大型簽名行動(dòng)：
*橫幅、海報(bào)制作時(shí)間：10月18日至10月19日
*簽名活動(dòng)時(shí)間：10月20日至10月20日
3.“啟程——我們的權(quán)益”知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜：
*問(wèn)題彩紙制作時(shí)間：10月21日至10月24日
*知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜時(shí)間：10月25日（給予每位答題并正確的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)筆記本）
七、活動(dòng)所需資源
鐵絲、展板、夾子、桌子、凳子、彩紙、筆、剪刀、膠水、膠布等
八、活動(dòng)說(shuō)明
1、所有參與評(píng)獎(jiǎng)的作品僅限于20xx級(jí)新生級(jí)班級(jí)的原創(chuàng)作品；
2、由于本次活動(dòng)受天氣條件限制比較大，在實(shí)際展出過(guò)程中將視天氣情況予以相應(yīng)調(diào)整；
3、本次活動(dòng)的個(gè)人和團(tuán)體頒獎(jiǎng)儀式均將在新生起程禮暨元旦晚
會(huì)上隆重舉行；
4、本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)(不包括獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)）盡量按照從節(jié)從簡(jiǎn)的原則，做到用最少的經(jīng)費(fèi)辦最好的活動(dòng)。
5、本次活動(dòng)的解釋權(quán)最終歸機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)維權(quán)部所有。
6、本活動(dòng)策劃書附《經(jīng)費(fèi)預(yù)算書》一份。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日
活動(dòng)地點(diǎn)：澧溪幼兒園南園綠化帶
參與對(duì)象：團(tuán)員青年
活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合植樹節(jié)活動(dòng)，從身邊的環(huán)境入手，在校園里進(jìn)行護(hù)綠活動(dòng)，團(tuán)員青年活動(dòng)方案。
2、通過(guò)活動(dòng)宣傳“綠色與世博同行”的主題，團(tuán)員教師能夠愛護(hù)環(huán)境，綠化家園，做個(gè)文明的`上海人。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)“綠色與世博同行”的通知
結(jié)合南匯區(qū)世博系列活動(dòng)，我們團(tuán)員教師討論活動(dòng)計(jì)劃。
二、護(hù)綠活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
團(tuán)員教師帶上工具，給校園里的小樹及綠地鋤鋤草、松松土。
三、栽一棵小樹苗
為了能夠體現(xiàn)植樹節(jié)的意義，團(tuán)員教師每人在校園外的一片綠地上栽一棵小樹苗，準(zhǔn)備以后帶領(lǐng)孩子們來(lái)給小樹澆水，看著小樹快快成長(zhǎng)。
四、向其她教師宣傳
團(tuán)員教師把活動(dòng)的經(jīng)歷向其她姐妹教師宣傳，引起姐妹們關(guān)注這次活動(dòng)的主題及意義。
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