活動策劃[大全8篇]
活動策劃 篇1
一 活動簡要
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活動名稱：愛心環保協會一周年慶典
活動地點：廣東商學院華商學院綜合館
活動時間：20xx年5月26日19：30—21：30
參與對象：華商學院全體師生
二 消費及效益分析
華商學院作為一所民辦獨立學院，目前不只有8000多名學生，而且在校學生普遍出于優越的家庭環境，對干洗等高品質服務有較高的消費潛力。但是湘姐干洗作為一家新進服務商，在本學院缺乏知名度和信任感。如果湘姐干洗與本協會達成宣傳合作，憑借本協會的良好口碑，一定能讓更多的華商學子了解、信任湘姐干洗，為湘姐干洗在華商學院的發展“破冰”。
從消費心理上看 每一種服務并不是一開始就能獲得消費者的親昵，它都是經過一定的過程（好奇——嘗試——信任服務產品——介紹、傳播服務產品——舊引新客源）構成一個循環。
效益 通過本協會在周年慶典活動的一系列宣傳，湘姐干洗務必會獲取廣大華商學子的好奇心，進而贏得他們的嘗試與信任，這將為湘姐干洗培養出更多的忠實顧客，有利于湘姐干洗在華商學院市場的長遠發展。
三 慶典經費預算:
四 活動回報方式：
在活動現場派發“湘姐干洗”的服務單張。
在下一學期新生報到入學時協助派發“湘姐干洗”的宣傳單（附：宣傳單由貴單位提供）。
在我方設計的傳單和制作的`海報中注明貴公司的名稱。
在兌換給現場觀眾的禮物上標注“湘姐干洗”提供。
還有一個橫幅宣傳，特別鳴謝贊助商。
相信通過以上各種方式的宣傳，一定能夠大大提高 “湘姐干洗” 在我院的知名度，并順利 在 我院 發展壯大 。 學生 是 消費的 一 大 群體，一個很有潛力的市場，相信 “湘姐干洗” 不會錯過這個機會。
注明 合作內容：贊助商（湘姐干洗）需為我方提供必要的活動經費， 包括：宣傳橫幅、活動獎品、宣傳海報、活動現場裝飾品及其它雜碎物品等費用共計370 元。本協會為贊助方（湘姐干洗）提供上述宣傳服務。
有關具體事項我方將與貴公司視情況擇日詳談。以上內容情況如有所改變我方再告知貴公司 ，貴公司有何意見與建設可與我方商討。
聯系方式：沈凱瑩：*****
袁佩思：*****
最后預祝我們合作成功、合作愉快。也衷心祝愿“湘姐干洗”的生意蒸蒸日上、如日中天！！
廣東商學院華商學院
愛心·環保協會
活動策劃 篇2
活動主題：繼承清明文化 感受春天詩意
活動時間：20xx年3月31日——4月19日
主辦單位：河南教育學院中文系團總支
策劃承辦單位：河南教育學院中文系試玉文學社
活動目的：
1. 使試玉成員深入了解中國傳統清明文化。
2. 交流并提升試玉成員的文學素養和寫作水平。
活動過程：
1. 宣傳階段：
第一步：由試玉文學社宣傳部利用網絡設施撰寫并發表活動宣傳稿件和征文通知。
第二步：由試玉文學社宣傳部聯合系學生會宣傳部制作活動宣傳海報，并及時張貼。
第三步：通過各班級負責人進行宣傳征文。
2. 編輯階段：
將來稿進行編輯分類，并及時給以作者以回復。
3. 評選階段：
第一步：邀請指導老師，在老師的.指導下，組成評審小組，對所有稿件進行慎重評選。評出一等獎，二等獎，三等獎及優秀作品若干。
第二步：及時將評選結果通過網絡和展板的形式公示，并將評選出來的獲獎作品和優秀作品通過網絡和以展板的形式予以公示。
第三步：發放獎品。
投稿要求：積極樂觀，精神昂揚。來稿不退，請自留底稿。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會的發展，城市建設越來越快，許許多多的外來務工人員涌入城市，他們孩子的學習生活的環境也隨之由鄉村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關注。由于外來務工人員居住條件差收入不穩定，不能在其子女學習、成長過程中給予其穩定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發生很多令我們痛心的意外事故。外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉分治導致了城鄉經濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學業的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女接受到良好的教育，作為社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。
二、活動目的：
減少暑期外來務工人員子女意外事故的發生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學習上的問題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養當代大學生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的`暑假，同時也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實踐的最大目的.
三、活動對象：
市外來建設者子女(2-6年級小學生)
四、支教內容及形式：
本次暑期實踐除了日常的課業輔導、作文訓練、英語輔導等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1. 特色活動如下：
①校園安全防災集訓營
活動背景目的：近段時間以來，全國范圍內發生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據近幾年的調查得知，外來民工子女安全事故頻發，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強學生相關安全教育成為此次教學的重點。
活動亮點：利用網絡以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業護士給學生講解及演示相關安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。要求專業消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現場及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。
②仲夏“循環我們的愛”
活動背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經成為了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區的貧困兒童，循環我們的愛。
活動形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環保袋 。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業的贊助)，讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環保袋，義賣環保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環保，讓市民了解一些環保知識讓環保袋循環利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環利用環保袋，就想我們的愛心一樣一直循環著。
③我愛我家
活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛，形式新穎。
1.連心之音——我想對你說“愛你”
形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環節做準備。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪，并攝錄其一天的生活過程，將錄像制作成感人的CD。
④ 愛在仲夏——文藝匯演
活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經歷。
活動流程：我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。
2.課程設置：
各年級課程由各年級學習情況具體確定，初擬于下：
* 語文：給同學們讀一些優秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學，活躍教學氣氛;實現教與學的完美結合。
* 數學：講授數學知識，并將數學和生活聯系起來，做一些趣味數學題，寓教于樂。
* 英語：教學生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。
* 自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識
* 思想品德：教育學生們要愛祖國、愛人民;要講衛生、講禮貌;要樹立遠大的理想。
3、集體做運動
開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。
做游戲，支教人員通過學習，教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。
活動策劃 篇4
一、活動目的
為了增強同學們的學習意識，營造良好的寢室學習氛圍，提高文化課成績，提高師范生素養，使同學們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。
二、活動主題：提高學習意識 建設學習型寢室
三、活動時間：XX年xx月x日至本學期期末
四、活動地點：xx科教班各寢室
五、參與對象：xx科教班全體成員
六、活動流程
活動前期準備:
宣傳方式：1、班長在教室里宣傳;2、活動 策劃書上傳群共享和班級博客;3、班委下寢室宣傳。
活動舉辦階段：
11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的5個寢室。
活動后期：
1.生活委員將獎勵分發給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。
七、獎項設置
每月寢室長在寢室長會議中作出總結，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的`寢室。這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在《生命科學卡》上，也會在班級博客上公示。期末時，召開班會，各寢室長展示本寢室的優良學習風氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學投票決定學風最好的5個寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費，寢室成員可以將獎項寫在《生命科學卡》上，并給予一定的綜合考評獎勵，成果博客公示。(光棍節活動策劃書：緣分1+1 我們不再孤單)
八、經費預算
220元
九、預期效果
同學們意識到學習的重要性，增強了學習意識。師范生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
教室作為我們的最基本組成單位，學校教室文明建設關系到學生生活與學習質量，關系到我系“以人為本”辦學思想的落實，為培養學生從小事做起，從身邊做起，應道優雅、文明的學習、生活環境，我們財經系學生會特舉辦教師文化節。給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的教室，一起創造美好學習空間，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“積極上進的教室文化氛圍，充分展現我系大學生風采。
二、活動主題：
齊心協力，共創奮進教室, 發揚教室文化
三、活動的目的及意義：
豐富我院學生課余文化生活，進一步美化我院學生的學習環境，增強我院學生的團結力、凝聚力和創造力， 增進教室同學之間的友情，激發同學內心深藏的熱情， 展現同學心中渴望的個性。同時進一步加強教室文明建設，營造良好的教室文化氛圍，增強凝聚力，發揮各同學特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發揮創造自己的空間
四、活動對象：南博學院財經系09級和10級各個班級
五、活動時間：10月13日至10月21日
六、組織機構：策劃主辦單位：財經系學生會紀檢部
協助單位：財經系學生會信息工程部
七、活動開展：
(一) 具體流程安排：
（1）前期宣傳
1.地點:09，10級各班教室,向同學們作出口頭宣傳本次教室文化節的具體情況,重點向10級的新生們詳細講解情況,這樣才能更加方便幫助他們對本次文化節活動的開展,讓新生積極參與到學生會的活動中來.
2.時間:利用晚修和早讀時間（具體時間待定）,但需提前幾天宣傳,最后有一個星期的時間可以讓各班提前準備這次活動.
3.請信息工程部幫忙排版宣傳單，以及制作宣傳大海報，排版后我們部門則申請打印和復印，宣傳海報則安放于校園街道旁較顯眼處或者飯堂門口旁。
4.提前定個時間,如星期三或者星期四晚上，邀請各班的宣傳委員開會，講解本次活動的開展流程，并發給宣傳單，讓宣傳委員回班上宣傳及著手開展。
5.內容:
1、 課室裝扮.
作為本次活動的一部分，對自己教室的特點以及自己教室的文化進行發揚.，活動期間，各班級可以發揮自己的想象力，對自己教室進行裝扮設計，可通過以下幾方面進行：
【1】 給自己班級定個健康向上真實符合的班級精神主題！
【2】 各班級可將自己班級的設計主題以書面形式貼在門口或室內。若不張貼至少要有標志性的`字畫，讓人一看就知道是何主題！
【3】 需設置宣傳欄與公告欄兩大板塊！
【4】 發揮想象力和創造力美化用貼花窗紙裝飾門面、窗戶,黑板,墻壁，但不許亂涂亂畫，防止日后無法清理!
2、黑板報
【1】 以自己班級所定下的健康向上、富有特色,及凝聚班級精神的裝扮主題,進行黑板報的設計與編排.
【2】 也可依據自己班級的班規,或則班風為主題進行黑板報的設計與編排
【3】 也可依據其他主題，但一定要綠色健康，積極向上，環保安全。
3、早讀以及晚修的考勤
將活動期間的各班考勤,納入本次活動的一部分,以此督促各班的考勤情況.
4、課室清潔
將本次教室文化節開展期間的星期四（10.14）定為維護清潔日, 以此督促各班清潔工作
（2）活動中期
1.邀請財經系學生會主席團及其他部門的部長,干事們一起到各班參觀,為各班主題裝扮打分.
2.邀請財經系學生會信息工程部為各班的裝扮以及黑板報攝影,方便為課室裝扮評比與黑板報評比打分.
3.安排干事們為各班的考勤與清潔情況進行檢查,登記,打分.
(3) 活動后期：
1. 將所有的評比情況匯總,評定出名次,并邀請系主任與老師對獲獎班級進行表揚,頒發獎狀,以資鼓勵.
2.如果情況允許，我們將把獲獎班級的布置拍成照片以海報的形式公布以及給其他班級觀賞借鑒。
（二）評比標準：
裝飾40%，考勤30%，清潔 30%
（三）獎項設置：
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名,優秀獎若干名,上均頒發相應獎狀。
(四) 活動中應注意的問題與細節
1）教室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣活力，能體現出教室成員的共同理想與追求。
2）活動以友誼第一、比賽第二原則，主要以促進各班級之間的交流和溝通，保證良好賽風。
3）各班級要充分體現自己的特色，不得完全模仿其他班級
4) 各部門間要相互協調幫助,以便活動順利開展
財經系紀檢部
20xx.10.11
活動策劃 篇6
一、活動概述
1．活動名稱：傳統民俗文化演繹大賽
2．活動主題：舞動的中國傳統民俗文化
3．活動性質：中國民俗文化的傳承、傳播、交流和演繹
4．活動時間：11月14日
5．活動地點：暫定
6．活動對象：河北金融學院全體學生
7．策劃主辦單位：華夏民俗協會
二、活動目的： 為弘揚中國傳統民俗文化，發揚傳統民俗文化的魅力，促進學生對中國傳統民文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統民俗文化的熱忱，全面發展中國傳統民俗文化與校園文化 ，推進我院大學文化建設。通過獨具特色的傳統民俗文化演繹活動，讓師生進一步了解中華文化深厚的文化底蘊，深刻體會到中華優秀民俗文化的博大精深，感受我國優秀傳統民俗文化的'獨特魅力。讓更多的人參與到傳統民俗文化的傳播演繹中來。
三．活動比賽形式：圍繞傳統民俗文化主題展開的所有表演形式均可
（例如：傳統民俗文化具有地方或民族特色的表演（如東北二人轉）；民族歌曲、民俗樂器、民族舞蹈、神話話劇、口頭民俗故事演繹，演講，朗誦等等）
四、活動比賽方法：比賽只有總決賽一個賽程。
五、比賽節目要求：能夠圍繞比賽主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。節目內容要求健康向上；節目形式不限。
六、活動參加要求：以個人、團體參賽均可
七．活動參賽報名及要求: （報名截止于11月11日）
①電話短信報名
李波 許磊磊
②郵箱報名：編輯內容為：
（1）個人：姓名+個人+系別+聯系方式
（2）團體：節目負責人姓名+團體+系別+聯系方式
報完名的同學要于11月 11 日之前以短信或者郵箱方式上交節目說明一份，內容包括：節目名稱，節目形式，節目所有參與人員，節目總負責人，如果是話劇類節目要附節目主要內容簡介。
八、活動規則：比賽開始前，各隊伍參賽項目必須到賽場登記臺簽到。參賽個人及隊伍按照民協節目單安排的比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。
九、活動注意事項：
1、參賽人員須準時到達才賽場地
2、比賽進行中請保持正常賽場紀律
十、 獎項設置一等獎一名：獎品+獎狀
二等獎二名：獎品+獎狀
三等獎三名：獎品+獎狀
最佳創意獎一名: 獎狀
最佳人氣獎一名：獎狀
最佳演技獎一名：獎狀
最佳臺風獎一名：獎狀
最佳團隊獎一名：獎狀
優秀獎名額待定：獎狀
活動策劃 篇7
為貫徹團委開展的對班級進行11月份的活動，進一步增強09級成型3班的凝聚力，提高新學期中學生學習成績，我班團支部決定開展以“合作，交流”為主題的團日活動。
一、活動背景：
為了響應團委號召，發揚團委精神，值我校xx年校慶即將來臨和之際，我們班計劃舉行以”xxxxxx”為主題的團日活動，旨在迎接我校60周年校慶的到來，同時扎實推進我班團員意識，增強我們班班級凝聚力和全體同學的團隊合作精神，加強個人社會實踐能力。
三、活動主題：
四、活動目的：合作，交流
加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來；堅持把組織生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的團學活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
五、主辦方：09級材料成型及控制工程三班團支部
六、活動時間：20xx年xx月xx日
七、活動地點：具體待定。
八、參加人員：材料工程及控制工程學院09級材料成型及控制工程三班團支部全體團員。
九、活動項目要點：
本次活動以分組競賽形式進行，以宿舍為單位，組長由個宿舍成員自己選定。最終評出“最具合作能力”、”最佳綜合實力”和”滿意度最高”三項最佳組合。主要分四個環節：
1、大家在日常生活中發現并尋找學校做得好的和不好的地方，將收集到的關于學校優點和缺陷的資料做系統的統計并以問卷形式打印出來，取恰當時間在全校范圍進行宣傳和采納意見，并做好意見統計總結。為學校建設貢獻一份力量。
2、針對大家關注的社會、文化、經濟方面的問題，搜集目前的主流態度及看法，做好總結。在合適時間展開班級交流會，表達自己對問題的看法并盡量提出一些解決方案。加強同學們對社會對人生的認識，以提高大學生綜合素質。
3、在上一個環節結束后開始一個IT（主要是電腦）知識和技巧的經驗交流，派出班級里在電腦和網絡方面有特殊才能的人才或信息學院的高手給大家現場教授電腦知識，并叫大家現場實踐操作。作為大學生涯中綜合人才培養的一小部分。
4、評定工作。大家對本次活動完整過程中的團隊打分，選出三項“最佳”。對本次團日活動發表自己的觀點并提出建議，以便下一次團日活動能夠更好更精彩更理想地舉行。
十、資源需要：
1、班級所有成員在日常生活中發現并尋找學校做得好的和不好的地方，并做好統計。
2、搜集一些大家關心的話題和社會現象，并找出一些對應的主流性的`態度和看法。
3、不少于五臺筆記本電腦，以便實際操作。
4、相機記錄活動細節和精彩瞬間。
5、前期和后期宣傳板報制作所需材料等。
十一、活動流程
1、支書召開班會，各班委探討團日活動前期工作，并根據實際情況進行分組。
各班委分工合作，做好活動動員工作以及安全準備工作。并開始第一環節所需資料的搜集工作。
2、班內互動選擇在11月x日晚上，全班在10#樓下集合，團支書點名。
3、在文體委員的組織下找個合適地點，由組長帶領各小組開展活動。
活動結束后，集中點名。
在活動期間，班長和團支書做好活動主要進程的主持；宣傳委員做好活動主要內容的記錄；科技委員負責記錄活動過程中的精彩瞬間和重要特寫；組織委員負責活動進行的秩序，確保活動穩定有序地進行；學習委員主要記錄活動過程中的知識要點，并做好預備疑難解答；體育委員負責活動場地安排申請等，同時輔助組織委員的工作；生活委員負責活動前后的衛生和財產確認工作，確保不損壞公共財物，保證活動場所干凈、衛生。文娛委員和心理委員主要負責提高同學們參與活動的熱情，拉動同學盡快地融入團隊工作。
十二、活動經費預算
宣傳材料：包括海報約十張，展板背景紙3張，打印和彩印。
活動用品：張調查表和統計表約100張。
活動結束后總結材料等。
十三、活動意義
1、主要通過任務合作、經驗交流和學習來提高大家的團隊精神，增加對社會的認知程度，端正人生態度。
2、為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體，為即將到來的教育部本科教學評估及xx年校慶做貢獻奠定團隊基礎。
3、在活動中結合專業特點，激發團員們學習興趣，在實踐中學習理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專業的學習實踐中。。
4、通過本次活動，讓團員們更加意識到身為當代大學生所應具有的素質，所承擔的社會責任感，為評估工作的順利開展做好準備。
十四、活動中應注意的問題及細節：
1、明確本次團日活動的目的和具體流程，堅持貫徹團日活動的精神主旨。防止活動實踐形式化，空洞化。
2、盡量使團日活動精神貫徹每天生活，生活之中進行團日活動。不能只為開展活動而舉行活動。
3、團日活動確保每人參與，團日活動任務具體到每個人，發揮每個人的能力。十五、可能出現得問題及應急預案：
1、申請場地環境或者設備不適合活動進行。立即聯系教務處或教室管理處請求調換。
2、發現場地設備不能正常工作等。應立即向后勤部門報告并尋求解決方案。
3、活動進行過程中發現材料不夠用或者損壞。應立即派人到附近尋找替代方案。
活動策劃 篇8
一、活動主題：
某大學陽光晨跑（冬季長跑）活動
二、活動目的：
提高同學的身體素質，培養同學們的毅力及奮斗精神。增強免疫力，保持昂揚的精神狀態，樹立健康的.大學生形象，更加凸顯當代大學生的青春活力，使大家能更好地投入學習，展現我院莘莘學子的優良風貌。
三、活動安排：
1、時間：9月10日起每天早7：00~7：30
2、地點：蘇州工業園區職業技術學院操場
3、參加人員：軟件一班
4、內容：繞400米標準跑道跑步1圈
四、活動要求：
1、各班于7：00按四列縱隊將隊伍集合完畢，各系部體育部負責人負責系部各班級的考核工作。
2、陽光晨跑活動（含跑步途中及退場）由各班體育委員帶隊，確保步調一致、口號響亮，各系部集合完畢則開始跑步，先集合好的系部先跑。
3、院系體育部助理必須每天按時到場進行管理及督促。
4、各班學生如因事、病等請假，需要系部提供假條證明，由體育委員交予系部體育部助理，系部體育部助理上交院部體育部助理進行銷假。病、事假一月不得超過兩次，有假條則不做扣分，若沒有假條，則相應扣除該生個人分數以及優秀班級評選分數。若有班級出現多人未來參加晨跑，且無特殊事宜，則取消該班級評選優秀班級資格。
5、嚴格按此策劃書內容執行，如遇雨、雪等特殊天氣情況，則正常早自習，當日陽光晨跑活動取消。如有其它活動安排，另行通知。
五、活動考核：
1、各系部由各系部體育部負責全部點名，院體育部進行每天抽查。
2、院體育部同學在操場四個點上進行監督考核，防止有同學不能自覺完成晨跑。
3、系體育部在開始時要進行考核，在晨跑結束退場時要進行二次考核，并做好記錄。
4、具體任務分配請見附錄
六、其他注意事項：
對于有心臟病或者其他疾病不能參加晨跑的同學進行統計，讓他們適量地減少此項運動，或者經過學生管理處同意，取消該同學參加晨跑。
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