活動策劃

活動策劃錦集[9篇]

活動策劃 篇1

　　活動時間：20xx年4月1號

　　活動策劃人：小優,小湛

　　前言：

　　在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個愚人節。我們應用之家網成立一年以來在社會各界朋友的支持和幫助下，迅猛發展，現在已發展成為擁有注冊會員15000多人，日點擊率過萬的綜合大型社區網站。

　　春天是萬物復蘇的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的'季節，春天是戀愛的季節。我們在這個充滿生機與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大fb，歡迎新人參加到我們的party中來!

　　一、活動主題：

　　休閑大聚會，假面戲愚人

　　(休閑網有史以來最大的一次聯歡聚會)

　　二、活動時間地點：

　　地點待定：

　　三、活動內容：

　　1、小游戲：(20分鐘)

　　2、節目表演：(10分鐘)

　　3、評選晚會最佳化妝獎(男女)，最差化妝獎(男女)。(20分鐘)

　　注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。

　　4、小游戲(或節目)(20分鐘)

　　5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)

　　6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)

　　7、小游戲(10分鐘)

　　8、節目(10分鐘)

活動策劃 篇2

　　一、活動目的

　　貫徹教育學院“三風”建設活動的精神，提高學前教育專業學

　　生的專業技能，提升本專業學生的專業意識和應用水平。構建和諧豐富的學前教育專業文化氛圍。

　　二、活動主題

　　講故事學本領

　　三、活動人員安排

　　指導老師：劉天娥

　　專業顧問：李國毅

　　1.綜合協調組

　　負責人：章甜張霞

　　工作職責：

　　（1）負責活動的整體統籌安排；

　　（2）負責督促各工作組落實各組下達的'各項任務；

　　（3）負責起草“學前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動的策劃方案及實施方案；

　　（4）負責班級所有人員的臨時調配及比賽活動的順利進行

　　2、宣傳組

　　負責人：歐雪麗（組長） 呂微王麗 戴雪艷張志杰 孫雅慧

　　工作職責：

　　（1）負責統籌活動的整體新聞宣傳方案的起草及實施；

　　（2）負責寫通訊稿、現場采集圖片；

　　（3）負責比賽當天會場的布置及所需小道具的制作。

　　3、監察組

　　負責人：肖媛(組長)

　　喻珍珍董明

　　工作職責：

　　（1）負責各個班級的宣傳和通知工作

　　（2）負責組織各班報名并進行統計

　　（3）嘉賓的邀請及比賽當天嘉賓的接待

　　4、統計組

　　負責人：張佳曼（組長）饒珍熊雙張瑞星

　　工作職責：

　　（1）負責比賽現場參賽選手的簽到工作

　　（2）比賽現場的分數統計工作

　　5、主持人：馮丹

　　（1）主持的起草稿及比賽當天的全程主持

　　6、攝影組：李瓊劉海薇 張玉萍

活動策劃 篇3

　　一、策劃書名稱

　　寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

　　二、活動背景、目的與意義

　　活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

　　三、活動時間與地點

　　該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。

　　四、活動開展形式

　　協會須注明所開展活動的'形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

　　五、活動內容

　　活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

　　六、活動開展

　　作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　㈠活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；

　　㈡活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；

　　注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

　　㈢活動后續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；

　　注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

　　七、活動經費預算

　　經費預算要要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需資金贊助，聯系社團聯外聯部。

　　八、活動安全

　　對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并蓋上協會印章，以示責任。

　　九、注意事項

　　舉辦一個活動不可能一帆風順，需要考慮外界因素（天氣，合作組織等）和內部因素（人員缺勤、負責人失責等）的影響，一般外界因素難以控制，于是就要在策劃及時提出相應的應對方案，對活動做出相應的補充和完善。

　　十、活動人員分配和所需物資

　　此項內容針對于大型活動和戶外活動，若在活動籌辦前期有諸多不確定因素影響，可以粗略把所需人員的工作性質和人數安排陳列出來，但在活動待命階段就要對人對事地具體挪列出來。

　　Ps.1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，作到內容充實、版面安排得當。

　　2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。

　　3、如有附件（比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

　　4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。 一份活動策劃，要有幾個主要內容板塊，有所策劃活動的活動背景、活動目的、活動主題、活動時間地點以及具體活動內容等，活動后最好有份活動總結，這樣子為下一次活動做好鋪墊。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　隨著人們生活水平的提高，人們浪費糧食的現象越來越頻繁。而另一方面中國土地質量正在下降、荒漠化導致我國耕地面積的大量減少，目前中國 仍有1億多貧困人口，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡……為了進一步弘揚和傳承雷鋒精神，踐行“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的服務理念，我們班的志愿者們以“學雷鋒活動月”為契機，加入到宣傳“光盤”行動的活動中來。

　　二、活動主題

　　學習雷鋒，崇尚節約

　　三、活動時間、地點

　　20xx年3月13日下午14點學校食堂門前

　　四、活動目的

　　讓我班同學了解世界上許多地方存在糧食危機現象，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節約糧食的自覺性，并且向全校同學發出節約糧食的號召。

　　五、活動意義

　　發揚雷鋒精神，為構建節約型社會出一份力，體驗到為他人服務是快樂的。

　　六、活動內容

　　宣傳“光盤”行動。

　　七、活動安排

　　1、活動對象：青年志愿者xxx服務小隊全體成員

　　2、總負責人：羅君、王芳、李寶亮

　　3、時間預算：60分鐘左右

　　4、組織單位：青年志愿者工商管理系服務中隊

　　八、活動流程

　　活動準備

　　1、確定活動方案

　　班小隊長先把本次活動的主題以討論會的形式告知班小隊成員后，在全班范圍內征集活動方案，并篩選出最合適的方案。

　　2、明確分工

　　圍繞活動主題確定了活動主要內容——宣傳“光盤”行動，進而給班內同學分配任務。

　　分別是：

　　文字：征集關于“光盤”行動的口號、標語、倡議書等資料作為活動中宣傳材料。

　　設計：①設計宣傳“光盤”行動及“學習雷鋒”的宣傳單②設計展板（展板要留出區域寫倡議書、貼同學浪費糧食的照片和貼便利貼）

　　制作：①寫宣傳單②畫展板（備注：倡議書用毛筆寫）

　　外交： 向青年志愿者工商管理系服務中隊說明本次活動的具體內容，借青年志愿者隊帽、隊服，并邀請中隊成員對活動現場進行記錄打分。

　　后勤：準備活動用品，攝影（活動照、食堂學生就餐的照片）

　　3、根據活動準備情況確定時間、地點，通知同學們準時到達并且帶上筆。

　　活動開始前

　　①將兩張桌子放在食堂門前的空地，把畫好的'展板靠在桌子上。活動現場要用的東西（隊帽、隊服、筆、宣傳單、便利貼、雙面膠等）都放置在桌子上。

　　②確認系中隊同學能否準時參加，再次通知同學們集合時間及地點。

　　活動進行

　　①服務小隊成員在學校食堂門前集合，每人帶有一支筆。（14：00）

　　②讓同學們觀看展板，了解本次活動。（讓同學們注意看在學校食堂拍攝的浪費糧食的照片）并安排同學對活動現場進行拍照記錄

　　（14：00—14：03）

　　③班小隊長宣布活動正式開始，介紹系中隊成員。然后班小隊長告知同學們此次活動的主題、內容及意義，列舉同學們平時浪費糧食的現象，介紹光盤行動的內涵，讓同學們意識到節約糧食的重要性，激發同學們從自身做起，同時引導大家向全校同學發出加入“光盤”族的倡議。（14：03—14：06）

　　④請幾位同學們發表對“光盤”行動的見解，并和同學們作交流（14：06—14：15）

　　⑤將同學們分成六組，并分發宣傳單，安排同學們將宣傳單貼到各個宿舍樓下的宣傳欄。通知他們十分鐘后再回到食堂集合。（14：15—14：25）

　　⑥同學們回到集合地點，然后請我班劉亞輝同學帶領大家宣讀“我是‘光盤’，我光榮”的倡議書。（14：25—14：27）

　　⑦向同學們分發便簽條，讓同學們在便簽條上寫上自己響應的“光盤”行動的承諾或是對本次活動的感受，且簽上自己的名字，再將便利貼貼在展板上貼便利貼的區域。（14：27—14：37）

　　⑧請幾位同學說一下活動感受，然后班小隊長對本次活動進行總結，再次向同學們發出“崇尚節約，珍愛糧食”的倡議。安排人將展板放在醒目處，歸還活動用品，其他同學原地解散（14：37—14：42）

　　活動后期：三天后撤回展板，歸還展板

　　九、活動注意：

　　1、活動用品要注意節約，活動場地要保持干凈。

　　2、活動中的文字使用文明用語。

　　十、活動用品及經費

　　寫宣傳單的紙（用廢棄的A4紙背面來寫宣傳語），貼展板的白紙（2*3=6），桌子、展板、畫展板的顏料和筆（外借），便利貼（2*1=2）

活動策劃 篇5

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日×活動策劃書”，置于首頁中央。

　　二、活動名稱：

　　根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

　　三、活動背景：

　　內容應根據活動的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明活動的環境特征，通過對活動情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　四、活動開展：

　　1、詳細注明活動具體時間。

　　2、作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的.各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　五、活動目的及意義：

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；()在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出，明示活動要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

　　六、經費預算：

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應注意的問題及細節：

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

　　八、活動負責人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者的姓名、電話、在社團的職位。

活動策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　借春游活動契機，讓同學們走向美麗大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然情感。讓學生在呵護綠色過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們課余生活，讓同學們在春意盎然季節里放飛心情。

　　二、活動時間： 4月10日（周五）如遇雨天順延

　　三、活動地點：黃賢森林公園

　　四、活動準備：

　　1、安全教育。

　　（1）學生有組織、有秩序地排隊上車；乘車時，不得將頭、手探出（伸到）窗外。

　　（2）自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班老師預先設想防范措施，禁止學生在此區域內活動。（如：萬一遇到走失情況，學生如何做。）

　　（3）不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師商量尋求對策。

　　（4）往返前認真清點人數，行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組， 選好小組長，換一個地方數一次人數。

　　（5）審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病學生，勸阻其不參加本次活動。

　　2、文明教育。

　　（1）乘車文明：有秩序地上下車；不在車內喧嘩；不在車內亂扔垃圾。（如有要暈車請預先服用暈車藥，動員學生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內出現嘔吐用或存放果皮與食品包裝盒等廢品用。）

　　（2）旅游文明：全體學生一律穿校服。不說有損學校形象話，不做有損學校形象事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設施；保護花草樹木。

　　3、節儉教育。

　　（1）所帶食品應適量，食用中不浪費。

　　（2）所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。

　　五、活動過程：

　　1、各班要根據活動時間與場地，事先制定計劃，開展一些適當活動，如：在草坪上做做游戲；唱歌；詩詞誦讀；放風箏等。

　　2、結合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。老師要引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機與畫筆把自己看到景色記錄下來，參加比賽。

　　3、活動過程中，教育學生保護環境、保護環境。

　　六、活動安排：

　　1、學生到校時間及安排：8：00按時到校。到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。

　　2、候車安排：各班按發車時間提早5分鐘上車

　　3、中午安排： 每位參加活動者午餐自行解決。 學生自帶物品規定： 1、帶適量干糧，如面包、餅干等 2、帶1—2瓶飲料。 3、帶小零食1至3種，不宜多。 4、可自帶相機，注意保管好。 5、每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。

　　4、下午回程安排：（請各班主任務必通知家長） 14：10到達學校。

　　5、活動結束后，對學生強調一定要立即按時回家，不能在路上或同學家逗留。

活動策劃 篇7

　　一、活動名稱

　　“走下網絡、走出宿舍、走向操場、走進圖書館”之“科普小站running man”

　　二、活動單位

　　主辦單位：共青團xx學院委員會 xx學院體育學院

　　承辦單位：xx建設大學生科技服務團

　　協辦單位：紅十字會秘書長助理團

　　三、活動對象

　　xx學院全體學生

　　四、活動時間

　　初賽： XX年4月18日

　　決賽： XX年4月19日 下午14:00

　　注：如遇下雨或其他安排則順推一天，以短信通知為準。

　　五、 活動地點

　　初賽：xx學院奇邁籃球場、二三組之間大道、四組食堂空地、東區田徑場

　　決賽：xx學院、同心廣場

　　六、活動內容

　　【一】初賽

　　a)時間：XX年4月18 日

　　b)地點：xx學院奇邁籃球場（簽到）

　　c)活動流程

　　1.團體接力大pk：

　　地點：xx學院奇邁籃球場

　　規則：

　　隊伍中4人，a進行投籃直到投進3球后與b擊掌； b進行競走（過程中只能競走不可跑，否則視為犯規），競走到終點后與c擊掌；c開始跳繩10個與d擊掌，d將餅干放于額頭，不能用手而吃到餅干。全程計時。

　　由工作人員統計算出用時最短的前六個隊伍。本輪游戲獲勝者可抽取對接下來游戲有利的條件，第一名的隊伍可抽3次，二三名抽2次，四五六抽1次。（有利條件包括：pass卡、求助卡、

　　提示卡）

　　2.我和路人有個約定：

　　地點：二三組之間大道

　　規則：

　　參賽隊伍尋找路人并帶到工作處，領取2枚色子。每名隊員都與路人進行擲色子pk，四人必須有2人贏方可進行下一輪游戲，否則要馬上尋找另一個路人，重復以上規則。完成這一輪的任務后，工作人員粘貼特殊符號粘紙。

　　3.猜、猜、猜：

　　地點：四組食堂背后的空地（四組1棟和2棟之間的空地）

　　規則：

　　參賽隊伍，每人抽取一張紙條（紙條里有3個或2個題目或1個題目）并回答問題，全猜中后，工作人員粘貼特殊符號粘紙。

　　4.決賽隊伍評選：

　　地點：東肖操場的榕樹下

　　工作人員粘貼決賽參賽資格貼紙，直到8張本輪參賽資格紙貼完為止，即先到的前8個隊伍方可進行下一次的決賽，其他的隊伍淘汰。

　　【二】決賽

　　a)時間：XX年4月19日 下午14:00

　　b)地點：東區田徑場大榕樹下（簽到）

　　c)活動流程

　　1.解密：

　　地點：xx學院

　　規則：

　　本輪需要參賽隊伍通過尋找暗語卡，并解出答案，到達指定位置，回答問題，答對后獲得決戰邀請函。邀請函只有三份，且藏在不同的三個地方，根據提示可以找到邀請函所在。

　　2.撕名牌：

　　地點：體育館

　　規則：

　　進入本輪的隊伍，會由工作人員帶往指定位置，到達后請耐心在所在的.位置等待，直到工作人員收到開始比賽的信號，即可開始比賽。參賽人員在體育館內尋找名牌，只有找到那個人的名牌才可以撕；若還未找到，就撕了其他參賽隊伍名牌，將淘汰出局。按名牌還在的先后順序分發獎狀。此外，個人淘汰他人最多的，還可獲得“最強者”獎項。

　　注意事項：若找的自己的或者本隊的，則可自己找個隱蔽的地方藏起來，不可放于身上，否則視為犯規。

　　評選“最強者”標準中：例如b未找到a名牌誤撕b而導致被淘汰的，記b淘汰他人次數一次。

　　七、獎項設置

　　一等獎（1名）

　　二等獎（1名）

　　三等獎（1名）

　　優秀獎（5名）

　　最強者 （1名）

　　八、活動要求

　　各院團委收到相關通知后，組織學生報名參加，并于4月1日前將報名表以電子檔形式發送到校科技服務團官方郵箱258502xxxx@qiewo.com。（報名表見附件1.）由每個學院自行組織篩選出2個代表隊進入初賽。

　　每個隊伍規定4人，2男2女。

活動策劃 篇8

　　一、活動目標：

　　1、通過談話活動了解幼兒的暑期生活，認識新生。

　　2、感受開學新氣氛，促進師幼、親子之間的關系。

　　二、活動流程：

　　（一）簽到。（8：30——8：40）

　　1、親子問候。

　　教師熱情接待幼兒與家長，師幼、同伴之間相互問好。

　　2、談話活動。（8：40——9：00）

　　（1）新生介紹。

　　先請新來的小朋友自我介紹，進行簡單的歡迎活動。

　　（2）談話活動。

　　通過教師引導，請幼兒說一說有趣的暑期生活。幼兒之間可以相互介紹，增進彼此的.感情。

　　3、生活活動。（9：00——9：10）

　　請幼兒解小便，喝水。

　　4、親子游戲。（9：20——10：20）

　　（1）游戲一：筷子夾彈珠。

　　①游戲目標：鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學會如何使用筷子。

　　②準備：筷子若干，碗若干。

　　③玩法：以家庭為單位，十個家庭為一組展開，先由幼兒夾彈珠，從盆里把彈珠夾到空碗里，一分鐘為限，誰夾得彈珠多就贏。再由家長夾彈珠，幼兒幫忙數，誰夾的多就算贏。

　　（2）游戲二：“二人三足跑”。

　　①游戲目標： 學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。

　　②玩法： 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發向關跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

　　5、結束整理。（10：20——10：30）

　　教師小結，告知關于開學相關事宜。

活動策劃 篇9

　　一、活動背景：

　　據科學家預測，人類如果繼續對自然界進行掠奪式的開發和破壞的話，到20xx年年全世界因環境惡化而造成的遷移性難民會達到1億人，50年后的北京將不會有真正意義上的冬天，一年大多數時間氣溫都在35度以上，20xx年日本的九州島將會淹沒在是水中，而紐約市沿岸的海水會高出海平面9米。

　　“地球一小時”作為提高公共環保意識的一項活動，僅僅是一個開始，“地球一小時”不只是一個熄燈儀式，其旨在讓全球社會民眾了解到氣候變化帶來的威脅，讓他們意識到個人及組織的一個小動作將會給他們帶來的深刻影響—小改變就會帶來大影響。

　　“地球一小時”的節能理念，是讓更多的人參與進來，時時提醒自己關掉不必要的電燈，拔掉不必要的`電源。一小時，讓改變發生。

　　二、活動目的:

　　1、讓大學認識和了解自然環境狀況，并從中領悟、體會，增強大學生的使命感。

　　2、通過對“地球一小時”活動的了解，參與以及反思來提高我校學生的環保意識和實踐參與能力。

　　3、宣傳環保，讓更多的大學生參與到環保的隊伍中來。

　　4、引導師生將熄燈一小時的習慣轉化為一個改變境的一個承諾和實踐行為。

　　三、活動主題：地球一小時

　　四、活動口號：環保黑暗一小時，節能光明你我他。

　　五、活動時間：

　　前期宣傳：20xx年3月23日-20xx年3月29日

　　簽名活動：20xx年3月29日10:30-11:30

　　晚上表演：20xx年3月29日19:30-21:00

　　熄燈時間：20xx年3月29日20:30-21:30

　　六、活動地點：友鳴潭時代廣場

　　八、成立相關組織：

　　為了更好的促進“地球一小時”這個活動的順利進行，特成立相關小組，負責本次活動的所有工作安排。

　　九、活動準備階段：

　　1、宣傳階段：

　　（1）3月23日由宣傳組將宣傳海報粘貼到文鼎樓、博遠樓、新校區食堂等地方。

　　（2）3月25日~3月28日組織志愿者到明德門、食堂等學生密集的地方進行宣傳。3月28日到新校區食堂門口發放倡議書。

　　（3）引導成員通過QQ、微博等形式向廣大同學進行宣傳。

　　2、設備租借及物品購買階段：

　　（1）3月27日由租借、采購組找借到一整套音箱話筒設備，兩臺相

　　機，一整套投影設備，五張桌子，一條板凳，40個塑料椅子，兩塊展板，一頂帳篷。

　　（2）3月25日由租借、采購組采購環保蠟燭60支、熒光棒100支、便利貼5本、簽字筆10支、中性筆10支、飲用礦泉水一件，小紀念品若干。

　　3、資料準備階段：

　　（1）由宣傳組在3月22日前完成海報（一張120cm*100cm、3張80cm*60cm）、刊報（2張，手繪）、倡議書（100份）的制作并打印出來。音樂準備（《你好嗎，地球》《環保之歌》《留住藍色的地球》《手牽手》），環保資料準備并做成幻燈片。

　　（2）展板設計：

　　展板一 展板二

　　4、聯系階段：

　　（1）由外聯組聯系宿管中心在3月29日20:30~21:30熄滅所有宿舍燈、聯系后勤處關閉部分路燈配合活動的進行。

　　（2）由外聯組聯系校院系的領導，獲得校園領導的配合與支持，邀請學校領導參加3月29日晚上的晚會。

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