活動策劃9篇(優)
活動策劃 篇1
活動名稱：愛跳舞的芭比
活動目標：
伴隨故事情節的展開，感受欣賞不同性質的音樂，初步體驗音樂的變化和所表達的情感，產生對音樂欣賞的興趣。
活動準備：
錄象、圖譜、芭比娃娃、幼兒看過《天鵝湖》的動畫片
活動過程：
1、導入部分
“瞧！誰來了？”（芭比娃娃）
“美麗的芭比娃娃是我們許多小朋友喜愛的玩具，每個芭比娃娃都有一個動人的故事？下面我們一起來聽聽“天鵝湖”的故事，一邊聽一邊欣賞故事里好聽的音樂。
2、欣賞故事和音樂
在一個村莊里住著一位美麗的姑娘，她叫“奧德緹”他非常喜歡跳舞，她的舞蹈跳的非常優美，聽她又在家里跳起歡快的舞蹈。
（欣賞曲一）
一天，一只獨角獸把他帶進了魔法森林，奧德緹無意取下了森林里的魔法水晶，魔法森林的`王后和小精靈們發現奧德緹是拯救森林的人，這件事傳到了巫師那里，他用咒語把奧德緹變成了一只天鵝，奧德緹不能再回到家人身邊她很傷心，在小精靈的鼓勵下她決心戰勝巫師解除魔法并拯救整個魔法森林。
（欣賞曲二）
奧德緹由于得到了王子的真心和喜歡，使魔法水晶擁有了巨大的威力，他最終消滅了巫師解除了咒語，拯救了魔法森林，大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會，王子和奧德緹跳起了快樂的舞蹈。
（欣賞曲三）
3、逐段感受體驗
1）第一段音樂
A“聽聽這段音樂在故事什么時候出現的？好象講了什么事？”（回憶并理解音樂表現的內容）
“聽上去的感覺是怎樣的？”（理解音樂情緒）
幼兒說出師小結：奧德緹跟家人生活的很幸福，她時常開心地跳舞，所以這段音樂給我們的感覺是活潑歡快的。
B邊看錄象邊欣賞
C看圖譜感受音樂的速度和高低起伏的歡快情緒
D隨音樂用動作自由表現
2）第二段音樂
A“這段音樂好象講故事里發生了什么事？聽上去的感覺怎樣？”
幼兒說出師小結：音樂開始讓人聽了很傷心，好象說奧德緹變成了天鵝，他無法再跳舞，我法回到家人身邊，很傷心。后來音樂變的很響很重，讓人感覺很恐怖，好象在說奧德緹與巫師做斗爭。
B邊看錄象邊欣賞
C看圖譜感受音樂的力度和情緒變化（與第三段音樂的圖譜比較，幼兒找出并分析）
D隨音樂用動作自由表現（自由選擇做天鵝或巫師變的大鳥）
3）第三段音樂
A“最后一段音樂講的是什么？聽聽有什么感覺？”
師小結：大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會，王子和心愛的奧德緹跳起了快樂的舞蹈。所以音樂聽上去給人幸福和快樂的感覺。
B邊看錄象邊欣賞
C看圖譜感受音樂優美歡快情緒
D隨音樂用動作自由表現（自由結對模仿公主和王子舞蹈）
4、完整欣賞并體驗
活動反思：
本次活動在主題活動“玩具總動員”的主題背景下展開，是在孩子們觀看了喜愛的動畫片《天鵝湖》后，生成的一個小活動。因此，放在了故事背景中進行聽賞，這種根據已知的情節和形象的欣賞活動比較適合中班幼兒的聽賞水平，并能調動興趣。活動注重從視、聽、看、肢體表現等多種形式的結合感受和理解音樂，達到了體驗音樂的變化和所表達的情感目的。
活動建議：在自由隨音樂表現的過程中，老師的角色是什么？老師應該大膽參與其中，用自己的肢體語言帶動孩子的情緒。同時是提升和豐富孩子的肢體語言。
活動策劃 篇2
為了提高公司團隊的協作精神,提高員工的積極性，為員工創造一個融洽、和諧、健康的氛圍，增進員工之間的默契和感情。
一、活動背景
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使大家充分領略團隊協作的重要性，培養團隊精神，提高團隊意識，從而提高每個員工的配合度，提高整體作戰能力。
二、活動目的
1.團隊協作、活躍公司整體員工的氣氛，增強凝聚力。
2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。
3.體會團隊與單兵作戰的效果，充分融入團隊、增強歸屬感。
4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。
三、參加人員：
公司全體員工(約60名)
四、活動內容：
烽火叢林野戰
以“團隊”為主題和組織形式，以體驗式團隊訓練為工具，增進學員的團隊意識和團隊凝聚力，將培訓中學習和體驗到的新思維、工作方法遷移到工作中。課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧，加強培訓師與學員之間的互動性，讓體驗與思考、檢驗與分享諸環節構成積極向上的循環促使學員個人認識不斷深化，團隊的'整體表現水平不斷提高。絕佳的自然環境融合經典的團隊活動，讓學員們在自然輕松的氛圍中領悟“激情挑戰，攜手共贏”的團隊理念，從各景區了解到有以下活動可供選擇：烽火叢林野戰、穿越碧水谷、叢林野戰、定向越野，穿越電網，無規火車，信任背摔，絕壁攀巖，風趣戶外野炊等。
五、活動負責部門
六、活動具體方案
(一)地點：安溪志閔旅游區
(二)時間：擬定20xx年 11月**日-**日 (二日游)
(三)活動流程
1、打開心扉參與融冰活動，拓展活動的開啟。
2、積極參與拓展訓練，培養團隊合作精神。
3、訓練之余沿途參觀基地里秀麗景色，放松心情。
4、分享訓練心情和經驗。
活動策劃 篇3
前言：寢室是我們的家，是我們身心休憩的港灣，在這里我們記錄下生活中的點點滴滴，也享受著那份屬于我們的天地。為了進一步構建和諧的校園環境，豐富同學們的業余文化生活，培養寢室成員間的協作精神，特此旅游學院分團委學生生活部舉辦此次以“暢想青春，風采寢室”為主題的寢室文化活動。
一、活動主題： “暢想青春，風采寢室”
二、 主辦單位： 旅游學院分團委學生生活部
三、活動時間地點：初賽：寢室裝飾大賽：
10月30日（周日）下午13點 （參賽寢室內部）
決賽：寢室文藝秀：
11月2日（周三）下午14:00 （北區體操館）
四、活動要求：(1)13級各班每個大班限報3個寢室，小班限報2個寢室；14級各班每個大班限報4個寢室，小班限報3個寢室。
(2)各班生活委員于10月26日、27日下午17:00-18:00值班時間將本班報名名單交至三樓學生會辦公室我部成員處（內容：寢室號、寢室成員介紹和聯系方式，并注明寢室長。）
（3）經過第一輪裝飾大賽晉級12個寢室進入寢室文藝秀的比賽，最終將裝飾大賽的分數的60%和文藝秀的分數的40%相加就是比賽的.最終分數。
（4）在決賽即寢室文藝秀時可自帶啦啦隊，因為現場氣氛的帶動將計入分數內。
五、初賽:寢室裝飾大賽（1）比賽時間：將于10月30日13：00組織評審團走進參賽寢室進行打分，取前12名寢室進行決賽。
注：
①評審團是由學生會成員、生活部成員、及各班生活委員組成。
②評審方式：由生活部成員帶領本組成員根據評分表走進參賽寢室進行評審。（評分細則請見附錄二）
③為保障其公平性，遇到自己所在院系的寢室，不允打分
（2）通知各位評審在10月30日下午12:40于102教室集合，由生活部進行統一分組，然后進行評比
（3）評比結束后，會將結果去掉一個最高分再去掉一個最低分，最后取平均分靠前的12個寢室晉級決賽。
（4）評定結果于10月30日以海報的形式公布，并把結果告知各班生活委員及獲獎寢室。
六、決賽：寢室文藝秀（1） 活動時間：11月2日（周三）下午14：00在北區體操館舉行
（2） 前期工作：
① 于10月31日（周一）中午12點在107教室召開第二次選手會議
② 于11月1日邀請嘉賓評委和主持人
③ 11月2日下午13點生活部到報告廳布置體操館
④ 11月2日下午13:30在112選手進行簽到
⑤ 于11月2日下午13:10有任務的學生會成員簽到
（3）其他人員可參與寢室才藝表演，為本寢室拉票（表現形式：話劇、唱歌、跳舞等），才藝表演限定在5分鐘內。服裝、伴奏帶、光盤、道具由院系及個人自備。
（4）、比賽流程策劃
①主持人開場白
②各院系依次表演節目
③每四個報一次分數
④主持人宣布比賽最終結果
⑤嘉賓點評
（5）、最終評定方式
最終成績=寢室裝飾大賽分*60%+寢室文藝秀*40%
七、獎項設置：一等獎1名
二等獎2名
三等獎4名
優秀獎5名
前7名可晉級校級評比
分團委
旅游學院
學生會
活動策劃 篇4
一、活動名稱：
光棍節激情單身夜派對
二、活動背景：
11月11日光棍節產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。光棍節是一種流傳于年輕人的娛樂性節日，而KTV活動的目標客戶更是主要針對活躍、愛氣氛、愛潮流的年輕人。
隨著近幾年“光棍”文化日益濃厚，年輕人對光棍意識漸漸突出，光棍節的到來，必將帶動年輕人們的消費熱情，刺激目標群體的消費欲望。
三、活動目的：
在這一市場前提下，KTV活動，是更容易滿足人們的娛樂、心理消費需求的活動方式之一。在滿足消費者娛樂以及心理消費欲的同時，主辦方既能獲利又能起到口碑宣傳等良好收效。
四、活動對象：
年齡18歲至40歲的單身男性和單身女性
五、活動時間：
20xx年11月11日晚6：30-11：00
六、活動地點：XXXKTV
七、活動主辦方：XXXKTV
八、活動布置
1。場景布置
場景布置是活動最基礎和最根本的元素和需要。
外場
按照11月11日光棍節的'主題，可在門口展出兩幅大型展架，并架設燈光，進門主道上鋪設紅地毯。
展架尺寸3X5米/幅
地毯公路到門口長度若干米
燈光LED帕燈三個一組
照射展架共6個
內場
靠近墻壁巨幅張貼潮流海報，舞臺布置干冰機噴灑煙霧，冷焰火三組，分別在表演高潮部分燃放。大廳周邊牽緞帶氣球做點綴裝飾。周邊放置泡泡機吹氣泡。
海報：尺寸待定
干冰機1-2臺
泡泡機2臺
緞帶若干
氣球若干（氣球可供做游戲用）
禮花2只、玫瑰若干備用用于配對游戲成功的客人。
2．感官氛圍
感官氛圍指眼睛看到的，耳朵聽到的氣氛效果。本次活動中主要體現在燈光、音樂上。
燈光可采用1200W電腦搖頭燈。全程燈光控制，比較KTV現有燈光更強更炫。（如KTV有就用KTV的）
舞臺兩側主功放音箱一對，表演、主持人音質、播放音樂的效果更好。
音控人員應提前與活動策劃和主持人溝通，游戲環節音樂，主持人背景音樂等等需提前準備。
燈控人員應與音控人員達成一定默契，燈光節奏、變換速度，色調搭配等等，應該做好相應溝通準備。
九、活動策劃
活動以樂隊表演開場，第一輪歌曲完了以后主持人亮相，開始活動。中間穿插游戲和表演，并空出適當的中場休息時間。詳細流程待與主持人和主辦方商議。（詳情見活動執行方案）
十、推廣宣傳
11月11日光棍節的目標客戶群體主要為年輕人，DM單、報紙等傳統廣告模式對年輕人產生的吸引力并不強，網絡對于年輕人來說才是更容易注意和接受的推廣宣傳模式。本地貼吧、論壇、網站、QQ群、QQ空間、微信都要進行相應的推廣宣傳。
十一、費用預算（見附表1）
十二、相關工作
1、活動期間根據需要應提前準備、規劃廳內場地，如設備擺放，舞臺、空地等布置等等。
2、活動期間由于氣氛高且根據酒吧特殊環境，應當做好安全保障工作，如易燃易爆易碎品安放，滅火器材準備。
3、維護現場秩序，保障設備正常運作。
4、活動相關禮品道具需提前準備。
5、人員安排，提前交代活動細則，人員部署到位。
活動策劃 篇5
活動背景：
書法-中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現代流行元素日益猖獗的今天．已經日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非惜比．今天．在素質教育的浪潮中.我們五校的同學本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優秀文化傳承的熱情．特舉辦了這次名為<<首屆前湖高校書法聯展>>的活動．
活動目的：
１：為了弘揚中華民族文化與傳統美德。
２：為了促進高校之間的交流．
３：為了豐-_--富大學生課余生活．
活動意義：
在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩．使大學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.
前期準備：
（－）：起草活動方案．
１：時間：xx年３月１８日
２：地點：大學生活動中心１１４室．
（二）：征集作品安排． １．時間：3月25日---4月10日．
２．地點：男生交至２１棟３０５管光明處，女生交至
３．作品內容：健康向上均可．圍繞這一主題更佳．
（三）：前期宣傳工作．
１．海報宣傳．由我協會宣傳部門根據時間．地點等內容分別制作并張貼于一．二食堂的櫥窗等醒目處．并把通知張貼于各樓道口．
2、噴繪展板：由材料學院宣傳部根據活動主題、主辦、承辦、時間等相關內容制作３－４個美觀大方的噴繪展板，張貼在人多醒目的路口、道路上。３．網絡宣傳：在我校啟航、臥龍BBS上發布主題宣傳此次活動的具體安排等相關細節。
中期安排：
（一）：選作品．
１．從所交上來的作品中選出１０幅優秀作品參展．（注：如有優秀的 繪畫作品可入選兩幅．在我校展出時我校作品將達到50幅左右．）
２．為了達到公平．公正的目的．考慮到為我校的`榮譽出發．我們將請有關人士為我們進行評選．最后評定（注：作品不能由他人代筆．如有發現將視為自動棄權）
３．如被選中的作品將由本協會統一裝裱．
(二):作品要求:
1、書法作品字體（正楷、行書、草書等）不作要求，形式以毛筆為主，格式嚴格，另附釋文。規格：1*1.8米以內宣紙為宜。
2、大賽主題：健康向上均可．圍繞“宣揚航空院校特色，展現昌航學子風貌”這一主題更佳。其它積極健康的內容亦可，提倡自撰內容；
3、參賽作品最好裝裱，如果未裝裱或不知如何裝裱，可與書協負責人聯系，統一裝裱，要是有多幅作品不宜超過兩幅。凡進入復賽的作品必須裝裱。
4、投稿作品必須是作者自書的完整創作，如發現有代書者一律取消參評資格。
（三）：作品的處理．
１．除了被選中的十幅外．其他優秀作品將會有３０－４０幅被裝裱．以便在我校展出時參展．
２．遞交的作品．為了減少工作量，我們將不在退回．
作品的集中． （一）：作品將于４月１９日由南昌大學書法協會．
南昌科技大學瀚墨藝術協會．南昌大學醫學院書法協會．江西經濟管理技術學院書法協會的負責人送交于我協會辦公室．
展出具體流程：
（一）：４月２１日至２２日將在我校展出．
時間：８點至２０點
地點：大學生活動中心展廳或圖書館二樓大廳．
（二）：從２２號后將分別在其他四個高校展出．
活動策劃 篇6
一、 活動名稱：
國際標業學院《標業風采》剪彩儀式、演出。
二、 活動主題：
此次，我校國際標業學院將進行《標業風采》剪彩儀式，作為本書開版的開頭秀，通過正式剪彩、優秀的節目，展現標業學子的對標業的美好愿望、展現他們的藝術風采。并以此為契機，激發學子們對招標投標領域的濃厚興趣。
三、 活動內容：
⒈由國際標業學院《標業風采》編輯部負責組織和策劃工作。
⒉全院學生以班為單位選送節目，經審核篩選后上臺表演。并邀請院外優秀專業人員做指導、協辦。
⒊屆時全校師生均可前往觀看。
四、 活動目的：
促進標業新風尚的形成，激發學子對標業的熱情，展現標業學生風采，并以晚會輕松的形式使新生們對大學的生活有全新的認識和感受。
五、 活動時間：20xx年11月22日下午四點
六、 活動地點：a4 前廳
七、 活動對象：全校學生，各位領導、嘉賓及其老師。
八、 實施步驟：
a 11月1日節目初審。
b 11月6日節目二審。
c 活動開始前一周左右，全體成員進入最后準備階段，宣傳方案啟動。
d 11月15日前主持人定稿，發送邀請函，所有服裝、設備、道具、全部到位。
1、準備階段（20xx-11-01至20xx-11-10）
2、實施階段（20xx-11-22）
a 11月11日舞臺布置，節目彩排。
b 11月22日下午4點晚會正式開始。
c 晚會結束后全體成員做好會場的.清理工作。
⒊總結階段：
國際標業學院《標業風采》編輯部內部討論并總結經驗得失。
九、 宣傳事項：
于11月15日把準備好的宣傳海報張貼于宣傳欄，并通知全院各班級。
十、 經費預算及來源：
前期宣傳：海報、條幅、宣傳欄，預計：150元。
剪彩費用：彩帶、紅綢子、剪子、禮炮，預計：300元。
場地布置：地毯、背幕、音響。（由贊助商提供）、外加租兩套音響，預計：100元。
服裝：主持人服裝、禮儀小姐服裝、演員服裝。預計：450元。
其它費用：請柬、水果、紙杯、礦泉水，預計：150元。
總計：1150元。
來源：贊助方。
可以擁有此次晚會的冠名權（包括晚會冠名并邀請贊助方嘉賓參加晚會，另外晚會過程當中可商定穿插與贊助商有關的活動），并且會以橫幅，發放宣傳單，各類活動相關海報提名做為宣傳手段。
注：以上宣傳費用均由贊助商提供，獲得冠名權的商家，在晚會中須穿插小游戲或抽獎，獎品由贊助商提供。
十一、注意事項：
⒈注意維持觀眾出入會場的秩序。
⒉注意安排演員上下臺。
⒊節目審查工作要嚴格、公正。
⒋注意總結活動的得失成敗，為以后開展活動累積經驗。
十二、活動人員安排：
指導：國際標業學院行政院長：趙健
負責組織：國際標業學院《標業風采》編輯部
執行組：國際標業學院《標業風采》編輯部全體。
協辦：國際標業學院學生會、校大學生藝術團、校社團聯合會。
活動策劃 篇7
一、指導思想：
為了進一步完善我青年志愿者協會“服務社會”的宗旨，本協會決定在11月6日至7日組織一次大型的“下鄉助農”活動。
二、活動主題：
體驗農村生活，提高實踐能力。
三、活動地點：
茂南區上吉水村第五支隊四、參加對象：經濟管理系青年志愿者協會03、04級會員
五、運行方案：
1、組織部和外聯部與茂南區上吉水村第五支隊農戶聯系，洽談有關活動事項。
2、秘書處負責組織各班會員參加以及解決后勤工作。
3、行動部和環保中隊負責維持秩序和處理意外受傷問題，負責活動的安全問題，這是本次活動中重要的一環。
4、宣傳部負責活動的宣傳工作。
六、活動宣傳：
1、活動前秘書處把這次活動通知各班負責人，宣傳部組織人員搞好宣傳工作。
2、秘書處指導和組織各班負責人宣傳此項活動，擴大活動的'影響力。
3、活動后秘書處負責敦促各部上交總結報告，宣傳部搞好活動后的宣傳。
七、活動方式：
為各戶農戶無償提供割稻谷服務，并在勞動結束后進行野炊活動增進會員友誼。
八、活動機制：
本協會通過此活動后將進一步加強和茂南區上吉水村的合作，使其成為我協會的一個社會實踐基地。我會將通過書面口頭協議的形式和秉著“服務社會、互惠互利”的根本原則與當地基礎干部和農戶進行協商，我們每年固定為他們提供無償幫助，而他們則為我們提供相應的服務配套。大家彼此約定每年活動的時間等具體事項等。此策劃書為初步計劃，如遇特殊情況，按實際情況變動操作##學院青年志愿者協會經濟管理系分會青年志愿者協會下鄉活動策劃書飛雪
活動策劃 篇8
中秋國慶雙節將至，八天長假即將到來，我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦，跟隨我們一起玩轉中秋國慶雙節吧！
中秋主題季：
美味、快樂至上！
中秋美味樂翻天
關鍵詞：中秋節傳統美食“四吃一飲”
文化風俗：
吃月餅
“中秋佳節吃月餅”，是我國流傳已久的傳統風俗。每當風清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有風味。
吃南瓜
江南各地過中秋節，有錢人家吃月餅，窮苦人家有吃南瓜的風俗。
吃田螺
民間認為，中秋田螺，可以明目。據分析，螺肉營養豐富，而所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質。食田螺可明目，言之成理。
吃芋頭
中秋食芋頭，則寓意辟邪消災，并有表示不信邪之意。
飲桂花酒
每逢中秋之夜，人們仰望著月中丹桂，聞著陣陣桂香，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜，歡聚一堂，已成為節日的一種美的享受。
編者建議：
將我國自古相傳的傳統美食通過生動有趣的方式傳遞給我們的寶貝，各班根據年齡段特征開展相關課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主，適當開展吃南瓜、找南瓜的活動，中大班幼兒可以簡單引導寶貝了解中秋節傳統美食“四吃一飲”都有哪些，或邀請家長一起來說說他們小時候的中秋節，以及傳統風俗等簡要了解。
關于中秋月餅
幼幼組：好吃的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中體會同伴分享的樂趣，教師可有目的引導寶貝觀察并說出月餅的形狀，吃起來的味道，如“圓圓的、方方的、長長的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”，學會跟同伴、家人說出“中秋快樂”“節日快樂”等簡單祝福語。
低幼組：好吃好看的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中除了關注月餅的味道，說出口感之外，教師可引導寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等，用好聽的話來表達，還可以用橡皮泥進行簡單的制作，做出各種形狀的月餅，并給大家介紹分享。
中幼組：好吃好看好玩的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗與同伴一起度過中秋節的快樂心情，教師引導幼兒說出自己所吃月餅是什么口味的月餅，如“我吃的月餅是冰淇淋口味的，我吃的月餅是桃子口味的”等，大家還可以動手制作自己的專屬月餅，給大家介紹，并給他命名。
高幼組：好吃好看好玩好神奇的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗與同伴一起過中秋的快樂心情，理解傳統美食月餅的由來及寓意。小朋友在品鑒的同時，還要觀察每種月餅味道的不同，月餅餡料的差異、外部形態裝飾的變化等，教師可以帶領幼兒利用橡皮泥捏塑之后，進行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外，教師引導小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享，教師引導寶貝在中秋節當天，最好能夠與家人一起一邊賞月，一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時候，與平時觀察到的月亮有何不同。
編后：
本次活動，我們一些班級也有需要我們家長朋友參與的部分，相信老師們會得到家長們的大力支持，另外，中秋節后，請家長朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來學校，嵐谷的老師們會帶領寶貝制作玩具或開展相關課程哦！
中秋國慶雙節主題季來啦（中秋主題季） Post By：20xx-9-26 13:58:46
上海東方嵐谷啟蒙幼兒園中秋國慶活動策劃
編者：
中秋國慶雙節將至，八天長假即將到來，我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦，跟隨我們一起玩轉中秋國慶雙節吧！
中秋主題季：
美味、快樂至上！
中秋美味樂翻天
關鍵詞：中秋節傳統美食“四吃一飲”
文化風俗：
吃月餅
“中秋佳節吃月餅”，是我國流傳已久的傳統風俗。每當風清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有風味。
吃南瓜
江南各地過中秋節，有錢人家吃月餅，窮苦人家有吃南瓜的風俗。
吃田螺
民間認為，中秋田螺，可以明目。據分析，螺肉營養豐富，而所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質。食田螺可明目，言之成理。
吃芋頭
中秋食芋頭，則寓意辟邪消災，并有表示不信邪之意。
飲桂花酒
每逢中秋之夜，人們仰望著月中丹桂，聞著陣陣桂香，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜，歡聚一堂，已成為節日的一種美的享受。
編者建議：
將我國自古相傳的傳統美食通過生動有趣的方式傳遞給我們的寶貝，各班根據年齡段特征開展相關課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主，適當開展吃南瓜、找南瓜的活動，中大班幼兒可以簡單引導寶貝了解中秋節傳統美食“四吃一飲”都有哪些，或邀請家長一起來說說他們小時候的中秋節，以及傳統風俗等簡要了解。
關于中秋月餅
幼幼組：好吃的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中體會同伴分享的樂趣，教師可有目的引導寶貝觀察并說出月餅的形狀，吃起來的味道，如“圓圓的、方方的、長長的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”，學會跟同伴、家人說出“中秋快樂”“節日快樂”等簡單祝福語。
低幼組：好吃好看的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中除了關注月餅的味道，說出口感之外，教師可引導寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等，用好聽的話來表達，還可以用橡皮泥進行簡單的制作，做出各種形狀的月餅，并給大家介紹分享。
中幼組：好吃好看好玩的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗與同伴一起度過中秋節的快樂心情，教師引導幼兒說出自己所吃月餅是什么口味的月餅，如“我吃的月餅是冰淇淋口味的，我吃的月餅是桃子口味的”等，大家還可以動手制作自己的專屬月餅，給大家介紹，并給他命名。
高幼組：好吃好看好玩好神奇的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗與同伴一起過中秋的快樂心情，理解傳統美食月餅的由來及寓意。小朋友在品鑒的同時，還要觀察每種月餅味道的不同，月餅餡料的`差異、外部形態裝飾的變化等，教師可以帶領幼兒利用橡皮泥捏塑之后，進行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外，教師引導小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享，教師引導寶貝在中秋節當天，最好能夠與家人一起一邊賞月，一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時候，與平時觀察到的月亮有何不同。
編后：
本次活動，我們一些班級也有需要我們家長朋友參與的部分，相信老師們會得到家長們的大力支持，另外，中秋節后，請家長朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來學校，嵐谷的老師們會帶領寶貝制作玩具或開展相關課程哦！
中秋國慶雙節主題季來啦（中秋主題季）
上海松江區東方嵐谷啟蒙幼兒園中秋國慶活動策劃
編者：
中秋國慶雙節將至，八天長假即將到來，我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦，跟隨我們一起玩轉中秋國慶雙節吧！
中秋主題季：
美味、快樂至上！
中秋美味樂翻天
關鍵詞：中秋節傳統美食“四吃一飲”
文化風俗：
吃月餅
“中秋佳節吃月餅”，是我國流傳已久的傳統風俗。每當風清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有風味。
吃南瓜
江南各地過中秋節，有錢人家吃月餅，窮苦人家有吃南瓜的風俗。
吃田螺
民間認為，中秋田螺，可以明目。據分析，螺肉營養豐富，而所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質。食田螺可明目，言之成理。
吃芋頭
中秋食芋頭，則寓意辟邪消災，并有表示不信邪之意。
飲桂花酒
每逢中秋之夜，人們仰望著月中丹桂，聞著陣陣桂香，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜，歡聚一堂，已成為節日的一種美的享受。
編者建議：
將我國自古相傳的傳統美食通過生動有趣的方式傳遞給我們的寶貝，各班根據年齡段特征開展相關課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主，適當開展吃南瓜、找南瓜的活動，中大班幼兒可以簡單引導寶貝了解中秋節傳統美食“四吃一飲”都有哪些，或邀請家長一起來說說他們小時候的中秋節，以及傳統風俗等簡要了解。
關于中秋月餅
幼幼組：好吃的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中體會同伴分享的樂趣，教師可有目的引導寶貝觀察并說出月餅的形狀，吃起來的味道，如“圓圓的、方方的、長長的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”，學會跟同伴、家人說出“中秋快樂”“節日快樂”等簡單祝福語。
低幼組：好吃好看的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中除了關注月餅的味道，說出口感之外，教師可引導寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等，用好聽的話來表達，還可以用橡皮泥進行簡單的制作，做出各種形狀的月餅，并給大家介紹分享。
中幼組：好吃好看好玩的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗與同伴一起度過中秋節的快樂心情，教師引導幼兒說出自己所吃月餅是什么口味的月餅，如“我吃的月餅是冰淇淋口味的，我吃的月餅是桃子口味的”等，大家還可以動手制作自己的專屬月餅，給大家介紹，并給他命名。
高幼組：好吃好看好玩好神奇的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗與同伴一起過中秋的快樂心情，理解傳統美食月餅的由來及寓意。小朋友在品鑒的同時，還要觀察每種月餅味道的不同，月餅餡料的差異、外部形態裝飾的變化等，教師可以帶領幼兒利用橡皮泥捏塑之后，進行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外，教師引導小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享，教師引導寶貝在中秋節當天，最好能夠與家人一起一邊賞月，一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時候，與平時觀察到的月亮有何不同。
編后：
本次活動，我們一些班級也有需要我們家長朋友參與的部分，相信老師們會得到家長們的大力支持，另外，中秋節后，請家長朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來學校，嵐谷的老師們會帶領寶貝制作玩具或開展相關課程哦！
活動策劃 篇9
一、活動簡介：我們所有關注貧困山區的熱心市民、志愿者、義工，愿為孩子們和手牽手愛心聯盟的發展盡微薄之力，特舉辦此次活動，以此方式籌集資金捐給貧困孩子或手牽手愛心聯盟作為機動基金。此次活動不僅能發揚廣大學生和市民參與公益的精神，同時也能很好的展示出手牽手熱心市民、志愿者和義工眾志成城的風采。
二、活動目的：今天的世界處處繁華，今天的中國處處富裕，可是您知道嗎?山區還有著這樣一群孩子，他們過的生活沒見到的人是不可能想象到的`。家徒四壁，家庭支離破碎而他們品學兼優、善良可愛、他們想安心的學知識，他們需要大家的援助，需要大家的愛心!再大的困難乘以13億都會變得渺小;再小的力量乘以13億都會變得巨大。
通過本次義賣活動的舉行與發展，樹立愛心助學的風尚，提高全民大愛意識，通過義賣，宣傳公益理念、傳播公益文化。搭建社會愛心人士和需要幫助的孩子們結識平臺。引導全民參與社會公益活動。推動愛心助學公益事業的發展;同時引導社會各界關心幫助困難孩子。形成良好的社會風氣以及和諧發展的社會新風貌。
三、時間和地點
時間：1月3日
地點：深圳羅湖書城廣場
四、組織架構：
主辦方：深圳職業技術學院 動畫學院、媒體學院
協辦方：深圳書城、深圳職業技術學院義工聯
嘉賓：紅十字會領導
五、主要負責人：
總策劃指揮：組長:吳林松
作品收集噴繪：候陽健 xxx
現場布置：周金勇xxx xxx
表演組：方乃強xxx xxx
六、當天流程：
1、義賣人員和后勤服務人員提前三天準備好義賣物資;
2、各網絡媒體提前一周進行宣傳;
3、安排人員提前3分鐘到場，準備所需物品;
4、在活動現場懸掛橫幅、擺放宣傳板及擺好現場義賣所需的桌椅及物品;
5、現場指導，義賣同時進行;
6、現場管理及后勤服務人員作好義賣記錄;
7、活動結束收拾現場;
8、把義賣資金存入紅十字會公開帳戶。
七、前期準備：
1、宣傳工作: 宣傳板若干塊(內容為活動主題、孩子照片、實地調查照片，
擺放 在活動地點處)宣傳方式：宣傳板、海報、傳單、橫幅、照片等。
媒體宣傳：
平面媒體深圳特區報、晶報、南方日報、南方都市報、校廣播臺。
2、義賣作品的收集和篩選噴繪。
3、當天帳篷、桌椅及其他物品的租借
4、與紅十字會的聯系及申請批文
八、活動實施：
1、現場安排個別有繪畫才能的學生義務為市民畫像及其他才藝表演。
2、邀請深職院代表、紅十字會代表做開場白;
九、注意事項：
1、在整個活動中，盡量做到公開透明，受全體市民監督。
2、活動結束后清理會場。
3、后勤工作：
十、工作人員：媒體學院與動畫學院各學生干部和校義工聯義工。
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