學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案
為了確保事情或工作有序有力開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案1
一、活動目標(biāo)
為慶祝勞動節(jié)，弘揚(yáng)勞動精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動的優(yōu)良品質(zhì)，通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動的樂趣，提升實(shí)踐能力。
二、活動內(nèi)容
校園清潔行動：組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，清理衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學(xué)生勤勞的習(xí)慣。
勞動技能比賽：設(shè)置如釘紐扣、整理書包等比賽項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生掌握基本的.生活技能。
勞動主題班會：開展以“勞動最光榮”為主題的班會活動，分享勞動故事，學(xué)習(xí)勞動精神。
勞動成果展示：展出學(xué)生的手工藝品、家務(wù)勞動照片等，展示學(xué)生的勞動成果。
三、活動要求
廣泛宣傳，確保每位學(xué)生都能積極參與。
合理安排，確�；顒影踩行蜻M(jìn)行。
充分利用勞動節(jié)契機(jī)，深化學(xué)生的勞動教育。
學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案2
為了進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，加強(qiáng)各年級組之間的聯(lián)系交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，培養(yǎng)教職工頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在五一國際勞動節(jié)來臨之際，學(xué)校工會擬舉辦教職工跳繩比賽，現(xiàn)將活動安排通知如下：
一、比賽時(shí)間：
20xx年4.26日-4.30日
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場
三、比賽內(nèi)容：
一分鐘速度跳繩。
四、組織工作
1、裁判：
2、攝影：
3、器材準(zhǔn)備及場地布置：
4、記數(shù)員：
五、比賽方法：
(一)、比賽分組：比賽分為七個(gè)組：一、二、三、四、五、六年級各為一個(gè)組，學(xué)前班教師和教管教輔人員為一個(gè)組。
(二)、比賽分組內(nèi)初賽和學(xué)校決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時(shí)間自行組織比賽，選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參加學(xué)校的決賽。
2、學(xué)校決賽。由學(xué)校組織各組優(yōu)秀隊(duì)員展開決賽。將每組4名隊(duì)員的成績相加，排出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
六、比賽規(guī)則：
比賽隊(duì)員必須在指定的地點(diǎn)完成一分鐘的`定時(shí)速度跳繩�？梢噪p腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計(jì)一次。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，失誤可繼續(xù)比賽，以累計(jì)數(shù)為個(gè)人成績。
七、比賽要求：
1、本次比賽以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的，要求參賽隊(duì)員尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認(rèn)真組織參賽隊(duì)員做好賽前準(zhǔn)備活動，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。
3、各賽隊(duì)員必須于開賽前5分鐘到達(dá)比賽場地，遲到者按棄權(quán)處理。
4、參賽隊(duì)員必須穿運(yùn)動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。
5、參賽隊(duì)員在比賽時(shí)，要安排好工作，不得因比賽影響教學(xué)和其他工作。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、按比賽總成績設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。
2、一等獎(jiǎng)給予全組每位組員110元的獎(jiǎng)勵(lì);二等獎(jiǎng)給予全組每位組員105元的獎(jiǎng)勵(lì);三等獎(jiǎng)給予全組每位組員100元的獎(jiǎng)勵(lì);
九、本次活動最終解釋權(quán)歸學(xué)校行政會。
十、未盡事宜另行通知。
學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案3
活動名稱：
勞動小能手
活動目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動的精神。
提高學(xué)生動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
豐富校園文化生活，營造積極向上的勞動氛圍。
活動時(shí)間：
五一勞動節(jié)當(dāng)天
活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場及教室內(nèi)
活動內(nèi)容：
開展勞動知識競賽，通過搶答形式讓學(xué)生了解勞動的`意義和勞動人民的偉大。
舉行勞動技能比賽，如整理書包、系鞋帶等，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
組織學(xué)生分組進(jìn)行校園美化活動，如撿拾垃圾、擦拭公共設(shè)施等。
在教室內(nèi)開展手工制作活動，如制作賀卡、剪紙等，展示學(xué)生的創(chuàng)意和動手能力。
活動要求：
各班級要提前組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)。
活動過程中要注意安全，遵守紀(jì)律，保持良好的秩序。
活動結(jié)束后，要進(jìn)行總結(jié)和表彰，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動精神。
學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案4
一、活動目的：
1、通過開展以我勞動，我光榮；為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解勞動節(jié)的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動，從宣傳我勞動，我光榮；這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的`熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做：勞動小當(dāng)家。
二、活動主題
我勞動，我光榮；我能干
三、活動內(nèi)容
(一)宣傳知識
1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。
2、學(xué)生舉辦黑板報(bào)宣傳。
3、學(xué)生自辦手抄報(bào)。
4、學(xué)生自主宣傳。
(二)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個(gè)班上交6件作品，可適當(dāng)增加。
3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。
(三)我是勞動小當(dāng)家
1、在五一放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)；
(四)學(xué)唱?jiǎng)趧痈枨?/p>
1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)勞動光榮的歌曲。
2、周五班隊(duì)活動課，以班級為單位，舉行我愛唱歌更愛勞動的演唱比賽。
學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案5
一、活動目標(biāo)：
增進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升集體榮譽(yù)感。
豐富校園文化生活，營造濃厚的'勞動氛圍。
二、活動內(nèi)容：
勞動知識競賽：組織學(xué)生進(jìn)行勞動知識問答，加深對勞動的認(rèn)識和理解。
勞動技能展示：鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的勞動技能，如手工藝、園藝等。
校園清潔行動：全校師生共同參與，對校園進(jìn)行大掃除，營造整潔美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、活動安排：
時(shí)間：x月x日至x月x日。
地點(diǎn)：學(xué)校操場、教室、實(shí)驗(yàn)室等。
參與人員：全校師生。
四、活動要求：
各班級要充分利用班會等時(shí)間，做好活動的宣傳和動員工作。
活動期間，要注意安全，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。
活動結(jié)束后，要組織總結(jié)，表彰優(yōu)秀個(gè)人和集體。
學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案6
一、活動背景：
勞動節(jié)是紀(jì)念工人階級辛勤付出的日子，學(xué)校為了讓學(xué)生深刻體會到勞動的意義，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，特舉辦此次活動。
二、活動目的：
弘揚(yáng)勞動精神，讓學(xué)生了解勞動的`偉大意義。
通過實(shí)踐活動，提高學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
三、活動內(nèi)容：
校園清潔行動：組織學(xué)生分組進(jìn)行校園衛(wèi)生大掃除，包括清理教室、走廊、操場等。
勞動技能競賽：設(shè)置如疊被子、系鞋帶、包餃子等生活技能比賽，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)勞動技能。
勞動知識講座：邀請專家或老師為學(xué)生講解勞動的歷史、意義及勞動者的權(quán)益保護(hù)等內(nèi)容。
學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案7
一、活動時(shí)間、地點(diǎn)。
1、4月23日——5月17日（如遇天氣等原因不能如期進(jìn)行，具體時(shí)間再另行通知）
2、地點(diǎn)：xx小學(xué)排球場
二、參賽對象及辦法。
1、參賽對象：xx小學(xué)全體教職工。
2、組隊(duì)辦法：語文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽，共4支隊(duì)伍，其他教職工根據(jù)實(shí)際情況分配到各教研組，具體見附表。
三、競賽方法。
1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。
2、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為5人，其中女隊(duì)員不少于2人。
3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。
四、成績記錄及決定名次。
1、兩隊(duì)比賽勝隊(duì)得2分，負(fù)隊(duì)得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，按得失分率決定名次。
五、裁判組人員。
主裁判：
副裁判安排詳見附表。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和四等獎(jiǎng)各一名，給予獎(jiǎng)勵(lì)一定的紀(jì)念品。
七、比賽要求。
1、各組組長做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進(jìn)行。
2、參賽隊(duì)員要服從學(xué)校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的.工作態(tài)度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案8
一、活動主題：
慶祝勞動節(jié)，弘揚(yáng)勞動精神，增強(qiáng)學(xué)生們的勞動意識和社會責(zé)任感。
二、活動目標(biāo)：
讓學(xué)生們了解勞動節(jié)的'由來和意義，加深對勞動價(jià)值的認(rèn)識。
通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生們體驗(yàn)勞動的樂趣，培養(yǎng)勞動習(xí)慣。
增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會責(zé)任感。
三、活動內(nèi)容：
開展勞動知識講座，讓學(xué)生了解勞動節(jié)的歷史和意義。
組織學(xué)生參加校園清潔活動，讓他們親身體驗(yàn)勞動的樂趣。
開展手工制作活動，讓學(xué)生們用自己的雙手制作禮物，感受勞動的價(jià)值。
四、活動時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：5月1日
地點(diǎn)：學(xué)校操場及教室
五、活動組織：
成立活動籌備小組，負(fù)責(zé)活動的整體規(guī)劃和組織。
提前聯(lián)系好講師，準(zhǔn)備好講座所需材料。
組織學(xué)生分組，分配清潔和手工制作任務(wù)。
六、活動預(yù)算：
預(yù)計(jì)活動所需費(fèi)用包括講座材料費(fèi)、手工制作材料費(fèi)等，具體費(fèi)用將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行預(yù)算。
七、活動評估：
活動結(jié)束后，將組織學(xué)生對活動進(jìn)行評估，收集意見和建議，為下次活動做好準(zhǔn)備。
學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案9
一、指導(dǎo)思想
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的
1.以到xx山撿垃圾和演講的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。
三、活動方式
1.上山撿垃圾。
2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
四、活動時(shí)間
20xx年xx月xx日。
五、活動對象
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校xxxx級全體學(xué)生。
六、活動地點(diǎn)
xx山風(fēng)景區(qū)。
七、活動前期準(zhǔn)備
1.首先發(fā)放調(diào)查問卷，了解同學(xué)們對此次活動的看法。
2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動，引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
3.召開班委會，并指定負(fù)責(zé)人。
4.與xx山風(fēng)景區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。
八、活動流程
1.早晨8點(diǎn)30分各同學(xué)集中，由負(fù)責(zé)人布置上山工作(以6人為一小組，小組分小組長和副組長保護(hù)學(xué)生上山安全)。準(zhǔn)備工作全部完成之后全員上車前往xx山。
2.10點(diǎn)整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。
3..開展以“勞動最光榮”為主題的`演講比賽。
演講內(nèi)容：可以是贊揚(yáng)勞動者的，也可以是歌頌勞模經(jīng)典實(shí)例的，更可以是結(jié)合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。
4.由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)各優(yōu)秀證書，為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢o此次活動以總結(jié)。
九、活動獎(jiǎng)勵(lì)
1.此次活動為一次良好的社會實(shí)踐活動，每個(gè)參與此實(shí)踐活動的同學(xué)的綜合素質(zhì)評價(jià)手冊都會得到xx山風(fēng)景區(qū)的認(rèn)可，并加蓋公章。
活動時(shí)享受門票免費(fèi)待遇。
3.對于組織優(yōu)秀的學(xué)生將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
十、活動經(jīng)費(fèi)
活動經(jīng)費(fèi)由贊助商提供。
十一、安全問題
1.交通安全。如果坐公共汽車，事情相對少些。如果是自己包車，就必須提前向司機(jī)提前交代清楚：出發(fā)時(shí)間、路程路況、計(jì)劃到達(dá)目的地時(shí)間、人數(shù)和注意事項(xiàng)等，以便于司機(jī)綜合考慮，統(tǒng)籌安排，適時(shí)調(diào)整等。
2.教育全體同學(xué)要增強(qiáng)安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動，統(tǒng)一安排，不要各自為政。
3.飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。
學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案10
一、活動目的：
1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。
二、活動主題
我勞動，我光榮；我自理，我能干
三、活動內(nèi)容
我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的.含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)；
四、活動要求
1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價(jià)。
2、三——五年級同學(xué) “創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在A4紙上，下面附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。
學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案11
一、活動主題
服務(wù)勞動者，勞動最光榮。
二、活動背景
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)，它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。幾年的20xx勞動節(jié)活動堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線，以“xx”為主題，活躍大學(xué)生的生活，增強(qiáng)大學(xué)生的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步。
三、活動目的及意義
1、感謝每天在我們身邊默默勞動的學(xué)校工作人員。
2、讓大學(xué)生了解工作人員的工作，正確認(rèn)識工作人員的付出，更加尊重他們。
3、提高大學(xué)生的勞動和服務(wù)的'意識，樹立大學(xué)生勞動光榮的觀念。
四、活動時(shí)間及地點(diǎn)
⒈活動時(shí)間：20xx年xx月xx日
⒉活動地點(diǎn)：xx大學(xué)
五、活動開展形式及對象
1.活動形式：打掃食堂、校園街道等，送表演，抽獎(jiǎng)送禮品。
2.活動對象：xx大學(xué)全體工作人員。
六、活動的開展
1、活動前期：
（1）書寫策劃書，上交審批；
（2）團(tuán)學(xué)和xx班分配好各自工作；
�。�3）準(zhǔn)備好活動過程中所需要的宣傳單等用品。
2、活動流程：
宣傳：在校園公報(bào)欄貼勞動節(jié)的宣傳單；通過網(wǎng)絡(luò)，如微博、微信等途徑宣傳本次活動活動。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)xx張xx元，獎(jiǎng)品（一等獎(jiǎng)一個(gè)——超市購物卡xx元，二等獎(jiǎng)兩個(gè)——超市購物卡xx元，三等獎(jiǎng)三個(gè)——超市購物卡xx元，幸運(yùn)獎(jiǎng)一個(gè)——電熱水壺）宣傳板xx個(gè)，xx元礦泉水xx箱xx元。
總計(jì)：xx元
八、注意事項(xiàng)
1、注意安全。
2、參與者需由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶隊(duì)，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一著裝。
3、注意文明禮貌及維護(hù)地區(qū)衛(wèi)生。
4、如有特別情況，可到相關(guān)負(fù)責(zé)人處咨詢。
5、所有經(jīng)費(fèi)開銷要有正規(guī)發(fā)票并在發(fā)票后面寫上經(jīng)手人姓名及聯(lián)系方式。
學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案12
一、活動主題
“勞動最光榮，實(shí)踐創(chuàng)未來”。
二、活動時(shí)間
xxxx年xx月xx日。
三、活動內(nèi)容
開展“我是小能手”勞動技能比賽，如疊被子、系鞋帶等，讓學(xué)生展示勞動技能，體驗(yàn)勞動樂趣。
組織“勞動最美”主題班會，讓學(xué)生講述自己的'勞動故事，分享勞動心得。
舉行“勞動創(chuàng)造美好”校園清潔活動，全校師生共同參與，營造整潔美麗的校園環(huán)境。
四、活動要求
各班級要充分利用勞動節(jié)這一契機(jī)，開展豐富多彩的勞動教育活動。
要確�；顒影踩行�，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理。
通過活動，讓學(xué)生真正感受到勞動的價(jià)值和意義，培養(yǎng)勞動習(xí)慣和實(shí)踐能力。
學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案13
一、活動時(shí)間：
五月份
二、參加人員：
全體師生
三、活動內(nèi)容：
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報(bào)。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時(shí)間定在五月下旬，具體時(shí)間另行通知)。
5、組織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學(xué)生在勞動中體驗(yàn)勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(shí)(具體活動時(shí)間為5月4日大課間)。
6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項(xiàng)勞動技能的`教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時(shí)間，開展“今天我當(dāng)家”活動，要求在父母的指導(dǎo)下，對學(xué)到的勞動技能進(jìn)行實(shí)踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)
7、各班級繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動光榮、浪費(fèi)可恥”的主題辦一期節(jié)日小報(bào)，屆時(shí)學(xué)校將組織展評。
學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案14
[活動思想]
以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主題的教育活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂，了解熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮。同時(shí)，讓學(xué)生體會到父母和老師勞動的辛苦，培養(yǎng)尊敬和熱愛長輩的品質(zhì)。
[活動時(shí)間]--年xx月xx日——x月x日
[活動內(nèi)容]
一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任
全校學(xué)生利用春假或雙休日的'時(shí)間，嘗試成為“快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動反饋表”（分為低、中、高三個(gè)年齡段），開展實(shí)踐活動。五一春假結(jié)束后，將反饋表交給班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出兩名“快樂小能手”。
二、精彩展示
1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
三至六年級的同學(xué)自愿參加《中國少年報(bào)》的“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后，取好作品名稱，拍攝作品照片，并附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事和設(shè)計(jì)原因）。將這些材料以電子稿形式交給班主任老師。班主任以班級為單位交給學(xué)生處，學(xué)校再進(jìn)行優(yōu)選推薦給《中國少年報(bào)》。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
五至六年級的同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動櫥窗展覽。
攝影作品要求沖洗出7寸以上的照片，假期結(jié)束后交給班主任老師。
三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長
各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動選出兩名班級小能手，參加年級的“我是小能手”比賽，評選出各年級的“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一至二年級：系鞋帶、整理書包、疊衣服；三至四年級：釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五至六年級：套被套、炒菜比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級設(shè)立“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（各年級自定人數(shù)）。
[活動要求]
1、各中隊(duì)要高度重視，注重活動過程。
2、對每項(xiàng)活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確�；顒禹樌M(jìn)行。
學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案15
一、活動目標(biāo)：
弘揚(yáng)勞動精神，讓學(xué)生了解勞動的意義，體驗(yàn)勞動的樂趣。
培養(yǎng)學(xué)生的'動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
豐富學(xué)生的校園文化生活，提升學(xué)校的社會責(zé)任感。
二、活動內(nèi)容：
組織學(xué)生參加校園清潔活動，如打掃教室、整理操場等。
開展手工制作比賽，鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊物品創(chuàng)作實(shí)用或美觀的手工作品。
設(shè)立勞動知識競賽，加深學(xué)生對勞動的了解和認(rèn)識。
三、活動方式：
班級為單位，由班主任組織，確保每個(gè)學(xué)生都能參與。
活動結(jié)束后，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級進(jìn)行表彰。
四、活動時(shí)間：
xxxx年xx月xx日
五、活動要求：
確�；顒影踩�，避免發(fā)生意外事故。
注重學(xué)生體驗(yàn)，讓學(xué)生在活動中感受到勞動的樂趣。
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