活動策劃

活動策劃范例[8篇]

活動策劃 篇1

　　愛，讓我們在知識的海洋里暢游，一起面對風雨；愛，讓我們的心走得更近；愛，讓我們人生更加壯麗。惠州學院牽手愛心隊志愿者和你一起，讓我們相信：只要有愛，明天會更好。

　　活動主題：愛，讓我們走到一起

　　活動目的：

　　1. 讓孩子們體會到人間有愛，并堅信他們的未來不是夢.

　　2. 提高大學生投身社會實踐的能力，讓更多的人關注農村孩子，支持農村教育.

　　3. 讓大學生了解社會，認識社會，從中有所體會，領悟以增強大學生的使命感.

　　4.讓大學生所學知識學以致用，為社會作出應有的貢獻.

　　5.旨在弘揚中華民族無私奉獻的傳統美德，發熱青年志愿者奉獻，互助的精神.

　　活動時間：5月7日―9日（初定）

　　活動對象：橫瀝鎮園東小學3―6年級學生

　　隊伍名稱：惠州學院牽手愛心隊志愿者

　　隊伍人數：11人

　　活動具體流程：

　　一、課程安排：

　　英語課

　　（1） 要強調發音練習，英語課安排大量英語互動環節，如EnglishGames，EnglishSongs等，多方面鍛煉；

　　（2）要盡量教給學生一些常用語句，易背、易懂、常用，激起他們的興趣，讓他們常說英語，以“說”來突破口語；

　　數學課

　　盡量找些趣味數學例題來吸引學生對數學學習的興趣，為學生講解典型的學習題目。

　　學習指導幫助課

　　針對當地的教學條件，對小學的基礎學科利用大學生專業知識的深度，融入一些有趣的實驗或內容，引起學生對該些學科的興趣，提高其學習的積極性。

　　教員的經歷和趣事交流課

　　我們的努力將給他們帶去全新的交流和幫助。既解決了他們的一些實際問題，而且能對他們灌輸一種積極生活和學習的態度，學到更多他們在學校不能學到的東西，得到更多他們不能在課堂上得到的鍛煉。激勵他們樹立理想，努力學習。

　　安全教育課

　　設一門安全知識教育課，加強學生平時生活中的安全意識，讓他們更加健康地成長。

　　二、活動內容：

　　1.做好此次活動的宣傳工作，并做好活動前的準備工作.

　　2.志愿者提前一天到學校入住，熟悉環境并安頓好；集中與學校有關領導、老師進行座談，匯報具體的支教內容和計劃；

　　3.第一天上午： 正式上課，中午總結上午的教學工作，不足之處提出改進意見，以查看效果。

　　4.第一天下午：按計劃繼續上課，下課后搞些體育活動.(如籃球、拔河比賽)

　　5.第二天：繼續教學工作，下午向學校匯報義教工作情況以及收獲得失，總結經驗，聽取學校的意見建議，與領導和學生合影留念，離校返家。

　　6.后 期： 召開參加此次支教活動的全體同學的總結大會，匯報工作總結，互相交流經驗，提出改進工作的'意見建議；展望下一期的實踐活動。

　　三、注意事項：

　　志愿者：

　　1.所有參加支教的同學事先準備好一份詳細的教學計劃說明，詳細的教學課件.生活方面請大家帶齊自己必需的生活用品.

　　2.參加本次支教活動的同學務必加強責任心，務必保證教學內容和質量，務必將參加教學活動的學生以及志愿者自身的安全放在首要位置！

　　3.加強對學生的理想交流和啟發，注意進行信念教育，幫助他們樹立理想，適當地教給他們一些有關人生哲理的知識；志愿者就自己的經驗向學生介紹一些學習方法，引導他們積極把當前最要緊的學習任務搞好，加強理念教育，使之樹立勤奮好學的精神和意志；加強文明禮貌教育。

　　4.第一天教學課后要求學生寫一份日記或感想； 志愿者參閱批改。

　　5.第一天晚上集中開會討論總結。內容主要是總結當天工作的得失以及安排下一天的工作。如果有條件的話可以進行家訪。增進志愿者與學生、家長之間的交流，進行民情調查聽取百姓的意見和建議，為做好以后的各項工作提供參考和指導.

　　活動中應注意的問題與細節：

　　1.如果天氣有變， 一些課外活動應該改期， 活動組應做出相應應急方案。

　　2.我們的義教活動一般在上午和下午舉行，到時以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發生！

　　3.提前集合開會說明或者進行相關的知識培訓，落實各項事前工作。

　　4.每天的教學結束后， 教員應該分組討論， 不足之處， 以改正; 優點， 繼續發揮. 及時總結經驗，以更好地完成我們的活動.

　　5.隊員們要積極，主動調動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。

　　四、活動期望的效果：

　　通過此次惠州學院學子支教活動，結合社會各界的資源，讓孩子們感覺到人間有愛，讓他們對自己的未來充滿希望，并且有一個美好的憧憬，聯系各大學校與企業，期望建立長久的合作交流，為孩子們爭取更好的學習環境，以幫助農村教育的長遠發展，并為解決農村學校學生學業問題做出實質性幫助。

　　五、經費預算：

　　1、車費：11*35=385元

　　2、伙食：11*10*2=220元

　　3、合計：605元

活動策劃 篇2

　　一、活動意義：

　　社員之間交流可以很大限度的發掘個人的綜合潛力，小至個人膽量、口語表達能力，大至人生態度能發生積極轉變。

　　二、活動目的：

　　通過社團集體活動，調動社員們投身愛心事業的激情；與此同時，加深社員之間的彼此了解，促使社員間長久友誼的形成和維護。

　　三、活動時間、地點、對象：

　　活動時間：11月19日晚7：00

　　活動地點：經干一教201

　　活動對象：中南林業科技大學愛心社成員及同學

　　四、主辦單位：中南林業科技大學愛心社

　　五、前期宣傳工作：

　　①巨幅海報的張貼（活動當天擺在經干一教門口）

　　②張掛橫幅

　　③社員之間的'相互交流和宣傳

　　六、活動準備工作：

　　①主持人的選拔：一男一女（在宣傳部與秘書處中選出）

　　②參與約會活動的嘉賓報名：要求16名男嘉賓，女生嘉賓12名。（與主持人選拔在同一天報名，報名時間為3天）

　　③會場布置：運用氣球、彩帶、泡泡將會場布置成一個充滿歡快與溫暖的環境，讓“約會”能夠在浪漫的地方愉快進行。

　　④確定攝影人員

　　七、活動流程策劃

　　①主持人介紹活動的環節與內容

　　②16名男嘉賓逐個進場，進行自我介紹和交友宣言、才藝表演。還可以說說自己的人生感慨和人生理想。

　　③主持人針對男嘉賓的自我介紹和擇友要求進行提問，并請男嘉賓入座。

　　④待男嘉賓入場坐定，12名女嘉賓逐個入場。進行自我介紹，提出擇友要求、交友宣言，并進行才藝表演。

　　⑤主持人針對女嘉賓的自我介紹和交友宣言進行提問，并給女嘉賓與男嘉賓創造交流的機會。

　　⑥男生投票環節。舉手表示對女嘉賓有好感。

　　⑦女嘉賓反選。女嘉賓從舉手的男嘉賓中選擇自己看中的。

　　⑧男女嘉賓看對眼的，就是約會成功。約會成功，放結婚進行曲。約會失敗，則放愛情買賣。

　　⑨活動結束后，社長總結。

　　八、活動所需材料及開支：①氣球一包（8元錢一包 100個）

　　②彩帶4卷（5元錢一卷 共20元）

　　③泡泡兩個（5元錢左右）

　　④食物：一袋瓜子（20元左右）、十瓶大瓶飲料（共60元左右）、三包棒棒糖（共30元左右）

　　⑤筆記本電腦一臺、音響兩個、照相機一臺。

　　費用總計：143元

活動策劃 篇3

　　一、活動主題: 心靈相碰，歡樂你我

　　二、活動目的： 為了促進經協秘書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開進展，為了更好的發揮秘書處的作用，更好的服務海大人。

　　三、活動時間：xx年11月1日(周三)

　　四、活動地點：

　　五、活動對象：經濟協會秘書處成員

　　六、集合地點：

　　七、活動項目

　　1、母雞捉小雞

　　游戲規則 ：

　　1)工作人員快速選出強壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈;

　　2)余下同學隨機并平均站到六個雞媽媽身后，排成列，最后一個人手中拿一條紅繩;

　　3)游戲開始后，母雞去搶任何一隊最后一人手中的紅繩并要在這個過程中保護自己隊員手中的紅繩不被搶走;若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最后一個人，游戲繼續;

　　4)游戲進行中要保持后一個人抱住前一個人的腰，不可分開。若分開，則取消從斷3)開處的人到最后一個人的游戲資格，紅繩交給余下隊伍中的最后一個人，游戲繼續;

　　5)游戲進行十五分鐘，最后留下人數最多的組獲勝。

　　2、“團團圓圓”

　　游戲規則：

　　1)將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動。

　　2)歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。

　　3、心靈感應：

　　游戲規則：

　　1)大家自由組合排成一排，每組8人。

　　2)排頭的同學看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員(只能用肢體語言傳達)，依次傳達下去，直至最后一位組員大聲說出是什么。

　　3)猜對的有獎，游戲結束。

　　4、野炊

　　1、我們將買好的材料平均分成8份。

　　2、通過抓鬮的形式，將每兩個院組成一隊(外加校學生會秘書處)一共8隊。

　　3、分兩組進行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜(菜式自己定)。

　　4、一起做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。

　　5、流動迷宮：

　　游戲規則：

　　1)排成六排，每排六人，同排的人手碰手(做為墻，但不拉手)。

　　2)一人做指揮，發出“向左(右)轉”等指令給各排人員。

　　3)另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動著的迷宮”中抓人，直到抓到為止。

　　注意： 手相當于墻，聽指揮的命令向左向右轉。當游戲開始時，抓人與被抓的不能碰到大家的'手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學可以隨時改變命令和速度。

　　6、管上過環

　　游戲規則：

　　1)參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環。

　　2)每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環傳遞下去直到最后一位。(中途鐵環掉了可撿起來，并在掉的地方重傳。)

　　3)中途不得用手觸碰鐵環，只能咬著吸管來傳遞鐵環。

　　4)最后用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機會。

　　后備項目：

　　1、多人多足

　　游戲規則：

　　1)參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內側腿捆好。

　　2)比賽開始，集體向前走(跑)，以整體隊伍先到達終點者為勝。如出現繩散，應在原地系好再行進。

　　3)最后用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機會。

　　2、官兵捉賊

　　游戲規則： 用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙

活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　學生會學生服務站是在校團委的具體指導下成立的，為全校同學提供學習、工作和生活等各方面的信息服務和具體幫助的綜合性、一站式服務窗口。自20xx年10月投入運行以來，幫助同學解決了不少問題;但由于宣傳工作還未全面打開，一定程度上限制了服務工作的`進展。

　　二、活動目的

　　進一步提高知名度以更好地服務于廣大同學，同時也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的鋪墊。

　　三、活動主題

　　“有困難，找我們!”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

　　四、活動時間、地點

　　xx年3月15日

　　共青團廣場

　　五、活動內容

　　(一)心理咨詢

　　1、活動主體：校心理咨詢中心、校心協、校社聯xx協會

　　2、活動形式：現場咨詢，有獎心理游戲

　　(二)法律咨詢

　　1、活動主體：校(學生)法律咨詢與援助中心

　　2、活動形式：現場咨詢

　　(三)權益中心“天天都是315，人人都能享權益” 系列活動

　　1、活動主體：權益中心

　　2、活動形式：

　　(1)邀請后勤集團商貿中心主任和質量監控部主任現場答疑;

　　(2)維權知識有獎競猜;

　　(3)發放傳單。

　　六、活動實施

　　活動日時，場地分為3個區，分別為：現場咨詢區、禮品領取區及宣傳材料發放區。

　　▲現場咨詢區：桌子排成一字型，備好姓名牌，若干支筆;

　　▲禮品領取區：由2名同學負責核對競猜答案，并對答對者贈予小禮品;

　　▲宣傳材料發放區：組織若干名同學分散在各個場地進行發放，另外安排2名同學在咨詢區與禮品領取區進行發放。

　　七、后勤安排

　　1、活動現場布置：包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓名牌，紙筆、礦泉水等。

　　2、場地租借、購置獎品及發放。

　　3、各個區人員自己負責本區所需要物品。

　　4、活動結束后，各工作人員按照活動前的安排進行收場工作，東西收回。

　　八、宣傳方案

　　一、前期宣傳

　　1、設計活動方案，制作活動海報及活動橫幅，宣傳活動名稱及內容。

　　(1)活動橫幅數量：2條

　　內容：①“有困難，找我們!”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

　　懸掛地點：展臺前

　　(2)活動海報數量：5張

　　張貼地點：千葉園、b區

　　2、聯系校園內媒體單位,包括校電臺，校廣播等。

　　3、qq簽名。

　　二、現場宣傳

　　1、邀請校電臺對“大學生消費維權宣傳進課堂”進行錄制。

　　2、準備各種宣傳資料，包括宣傳展板、橫幅等，并發放此次活動的宣傳單。

　　3、活動日時，邀請校電臺、校廣播、校報記者站、校青通社、編輯部的成員前來參與宣傳活動，并請他們進行相關的采訪報道宣傳。

　　三、后期宣傳

　　1、拍攝現場活動的照片，報道本次活動情況。(編輯部)

　　2、制作總結進行活動匯報。

　　3、各報紙、電臺、網站等發文報道活動照片及活動成果匯編、總結。

　　九、物料準備及經費預算

　　(略)

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　今年的圣誕節是我們上大學以來過得第一次有西方氣息的節日，或許離家許久的我們缺少一份歸宿感，大家渴望被關懷，渴望溫暖。所以我們小組打算在圣誕節的時候在班里舉辦一個圣誕節舞會，讓每個人都可以參與到其中。

　　二、活動目的

　　拉近同學們之間的距離，為大家營造一種輕松自由的氛圍，讓大家玩得盡興，過得開心，留給大家一個難忘的圣誕節回憶。。

　　三、活動主題

　　快樂圣誕，你我同在

　　四、活動時間及地點

　　活動時間：XX年12月25日19：00—21：00

　　活動地點：逸夫樓

　　五、活動對象

　　工業工程XX-1班全體同學

　　六、活動負責人

　　姓 名：XX

　　聯系方式：XX

　　七、活動流程

　　XX年12月25日17：30班委到教室布置教室→18:30會場一切準備工作就緒→19：00開場視頻→主持人宣布晚會開幕→表演節目→分組游戲互動時間→抽獎環節→游戲互動時間→表演節目→主持人宣布游戲獲勝隊伍，并頒發獎品→主持人宣布晚會閉幕,合影留念→人員退場(班委人員留下清理現場)

　　八、活動具體安排

　　(一)活動前期

　　1.班長提前兩周召開班會，說明此次活動的目標和意義，說服大家積極參與，充分發揮大家的`主觀能動性，準備一些拿手的節目。之后，班長召開班委會議，討論出活動步驟和細節，以及每個人相應的分工。組織委員將活動策劃報學生會辦公室審核。

　　2.組織委員提前一周申請“圣誕晚會”教室。班長出面，請帖邀請輔導員參加活動。

　　3.副班長與文體委員提前三天統計出活動節目與游戲，制成節目表，讓活動主持人開始準備節目串聯。

　　4.班長為班級圣誕晚會制作一個精美的PPT，其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學的特寫并配上背景音樂，配合晚會的節目進程。

　　5.班委與團支部成員在12月23日(星期三)出購買活動物資。

　　6.12月25日下午，全體班委提前布置場地，調試設備，并且將水果和零食平均分發。

　　(二)活動中期

　　1.宣傳委員和文體委員安排全班同學入座，組織委員確保現場相關設備正常運轉。

　　2.團支書和組織委員維持現場秩序，確保活動的正常流程。

　　3.主持人串聯各個節目，調動現場氣氛。

　　4.宣傳委員做好攝影工作，記錄下活動中溫馨或活潑的鏡頭。

　　5.互動環節，比如說“擊鼓傳花”、“真心話大冒險”等，讓幸運者上臺表演，或說一下半年來自己對班級的感情。

　　6.在晚會后期，主持人給游戲獲獎隊伍頒發獎品，最后大家全部上臺，合唱歌曲《我相信》，大聲地喊出自己的理想，并且拍下這一個意義非凡合影。

　　9.晚會結束后，全體班委留下整理場地，處理垃圾。

　　(三)活動后期

　　1.班長和團支書將所有材料匯總，整理成冊，為下次班級活動做參考，同時也能作為本班申報優秀班集體的材料。

　　2.宣傳委員將晚會照片做成工業1風采錄，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當時歡樂的場景。另一份送給輔導員，再次感謝這半年來老師對我們的關心。

　　九、緊急預案

　　(一) 停電應急方案：

　　1.若晚會前停電，晚會最多推遲半小時即19：30舉行，此間同學們自由處理自己的時間;如果19：30仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會第二天舉辦。

　　2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會第二天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

　　4.在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，對教室進行統一清理。

　　(二) 現場緊急方案：

　　1.若出現發燒發熱或身體不適的同學，立即通知晚會負責人，并由班委成員緊急送往醫院，并且登記在冊，留待觀察。

　　2.其它緊急情況發生時，由總負責人負責處理。

　　十、經費預算(暫定)

　　費用項目單價/元數量/個總價/元

　　圣誕帽1.23542

　　氣球0.310030

　　彩帶5.0210

　　零食 100

　　獎品 200

　　總計/元382

　　華東交通大學機電工程學院工業工程XX-1班

　　XX年12月16日

活動策劃 篇6

　　一、學期培訓目標：

　　本學期，我園的園本培訓將圍繞省一級示范園這一重點工作，以打造“書香”園所、建設“書香”課程為目標，立足本園實際，以教師的所需為本，結合幼兒園的省級課題《以民間文學為載體，促進幼兒文學能力的發展》，積極開展各級各類的園本培訓工作，力求體現“以人為本、以過程為本、以質效為本”，引領教師在教中研，在研中思，在思中得，持續實現教師整體素質和教科研質量的同步提高，努力創建省示范幼兒園。

　　一、以務實的園本培訓方式，激發教師主動參與的熱情。

　　傳統的培訓方式基本是自上而下的，培訓方式主要是“教練式”，不是真正的研究主體。為了鼓勵教師個性化的教學，使教研走近教師，讓教師真正享受到教研的快樂，本學期我們進一步理清了我們的園本培訓思路，改變了培訓的觀念：

　　◆我們的培訓思路

　　首先，園本培訓以新《綱要》為導向，緊緊圍繞課程實施中的問題開展研究，努力提高教學研究的針對性和實效性。

　　其次，園區行政人員的角色將繼續由“檢查”轉變為以“研究”為主，注意傾聽教師的呼聲，我們在制定計劃前進行了教師的“調查問卷”，深入了解教師的實際困惑，根據教師的個性和共性需要安排園本培訓活動，以便我們更有針對性、更具實效地開展培訓活動，使教師在不斷提出問題、解決問題的過程中實現自己的專業發展。

　　◆我們的培訓形式

　　1、行政人員、教師參與培訓模式。本學期園本培訓，我們將繼續全程參與培訓、悉心指導教師，引導教師每個成員帶著問題學習，解決來自與教師的教學實踐困惑，引發了教師對教育行為深層次的反思。

　　2、專題講座模式。請專家、教授作學術講座，請園長和骨干教師作專題培訓，請優秀教師現身說法講心得體會，從不同角度使教師獲益匪淺。

　　3、問題研究模式。我們要求每位教師樹立一個觀念，養成一個習慣。一個觀念：日常保教就是園本培訓。每一個教師要以解決教學中的問題為目的進行研究。如，如何進行有效的課堂觀察?如何有效性提問?這對教師的成才，幼兒的成長都有好處。一個習慣：凡公開場合的發言和談話，都必須經過認真準備，不可信口開河。如：集體備課時發言、教研組說課、聽課后評課、議課等等，都要事先斟酌語言，精心準備。事實證明，這種方式可以較快地提高我們青年教師教研能力和口才。

　　4、學習型小組模式。

　　培訓是一種學習途徑，自培自訓，更是重要的學習途徑。因此本學期我們隔周開展組內學習，由教研組長牽頭，教師在學習中就某一個問題共同進行思考、交流，在互相“碰撞”后或形成共識、解決問題的交流，使個人的經驗和思考成為一種共享的資源，使教師在其中成為積極主動的受訓者。

　　二、培訓內容

　　（一）師德培訓

　　在暑期師德培訓的基礎上，繼續圍繞“愛與責任”主題，由園長定期召開我園的政治學習，開展系列師德師風建設活動，大力宣傳身邊的師德標兵和先進工作者的優秀事跡，提高教師尤其是新教師的師德水平。

　　（二）教科研培訓

　　1、教學基本功培訓

　　（1）案例撰寫

　　為了新教師順利開展每月的案例反思和配合11月底的市、區兩級的整合教學優秀項目（案例）評比活動，9月份，園內將為新教師開展如何撰寫案例的培訓，11月份將進行優秀案例的征集、評選活動。

　　（2）同課異構、同課異齡教學研究活動

　　繼續以教研大組為單位，開展同課異構、同課異齡活動，提高教師對民間文學與繪本教學的教科研能力。

　　（3）兩小時備課、上課的集訓活動

　　本學期，我園將應青年教師參加一級職稱評審的.需求，將繼續集訓，在去年集體培訓的基礎上開展兩小時備課、上課的的模擬訓練，以提高青年教師的現場教學的能力，順利地通過職稱評審。

　　（4）說課培訓

　　為了提高青年教師對教學內容的分析與反思能力，本學期將進行一輪說課培訓，先由園內骨干教師講座，再進行兩組教師進行說課練習。

　　三、關注教師需求，進行分層管理培訓。

　　開展規范、科學的自培工作工作，對教師進行分層管理、培訓，讓每位教師都找到自己的學習位置。

　　1、骨干教師

　　繼續加強我園骨干教師培養力度，發揮示范、輻射作用，成立“導師工作室”，引導骨干教師與青年教師協同發展，促進我園教師素質的整體提高。

　　（1）給教研組長加壓，充分下放權利，隔周的集中業務學習時間，由她們負責組織，期初期末寫出計劃和總結。

　　（2）鼓勵骨干教師不斷提高自身理論水平，樂于參與組織園本教研活動，勇于承擔公開課任務和個人專題講座。

　　（3）成立“導師工作室”，發揮骨干教師作用的同時，讓新教師之間互相學習，共同提高。

　　“導師工作室”規則：每個工作室約4名教師，每個月由其中一位教師開課，其他教師觀摩并分析，導師把活動設計、教學實施、課后反思聯系起來逐一分析，從優點、缺點、建議三方面反饋，以“a”、“a-”、“b+”三個檔次對給出成績。

　　本學期“導師工作室”安排如下：

　　2、成熟期教師

　　處于成熟期的教師如王彬等也可以帶1－2名新教師，培帶其帶班技巧和教學活動的組織，還有部分成熟期教師進行同伴互助，相互聽課，相互學習。

　　3、職初期教師

　　剛剛工作不到一年的新教師把集中專題培訓與教學實踐培訓相結合，使其樹立正確的教育觀，盡快熟悉幼兒園工作，掌握必要的帶班技巧，從而能較順利地開展工作。

　　培訓專題：

　　☆各級各類教學法培訓

　　☆如何撰寫案例

　　☆如何培養小班的常規

　　☆家長工作的二度培訓

　　☆晨間活動的組織與考核

　　2、課題培訓

　　◆課題培訓：

　　認真實施省級課題《以民間文學為載體，促進幼兒文學能力的實踐研究》，以兩個園區為主進一步推進省級課題“以民間文學為載體，促進幼兒文學能力的培養”的研究，將課題向特色化發展，并做好資料的收集、整理、匯總工作。

　　（1）進行一系列的民間文學、圖畫書磨課。

　　我們將為教師提供小班——童謠，中班——民間童話、民間故事，大班——民間神話、民間傳說為主的教學教材供教師篩選，教師將以教研組和年齡段形成一個課題實施小組，小組成員為3——4人，其中一人為段長，段長牽頭負責和組織工作，在每月的第一個星期確立教材，進行教材分析和改編，然后組員共同確立目標和實施方案，在每月的第二周由組內的新老師試教，其他組員跟進式研討，研討修改后由第二位教師試教，依次類推，每月的最后一周由段長試教，每位組員在課后根據實施情況寫課后反思并與改編后的教材一同上交。（另:沒有輪到的另一組成員進行個案糾偏的教學研究，撰寫其案例）

　　（2）專家引領

　　邀請專家對園本課題進行培訓、指導。

　　（3）結合教師在課題實施中遇到的困惑，在教研活動反饋時以請有心得的教師做經驗介紹，進行同伴互助，使大家都能分享好的教學資源。

　　◆個人課題培訓

　　本學期，我園有十幾位教師在市、區立項的課題即將結題，開展一次結題培訓，指導教師認真做好結題工作。專家待定。

　　（三）加強園際交流，促進教師專業成長

　　我園區并以“抓住身邊的任何一個學習機會，不落下一個教師”的培訓學習原則，及時讓教師走出幼兒園去開闊眼界。爭取所有的教師在本學期都出去學習一次，積極創造機會讓教師學習。

　　為了充分發揮示范幼兒園的示范輻射作用，促進城鄉幼兒園和諧共進，也為了給更多教師成長的機會，本學期繼續開展送教下鄉活動，地點待定。

　　（四）相約書林

　　本學期，我園將繼續鼓勵教師積極廣泛地開展各類的閱讀學習，以提升自身的素養、豐厚教師的文化底蘊，繼續以“相約書林”的形式，周三學習會之前請教研組的兩位老師推薦一本繪本，以四～五分鐘小論壇的形式，脫稿講出這篇文章的價值所在，以及自己的見解，講稿還要歸檔收集。

　　（五）教師個人成長檔案

　　積極鼓勵教師繼續做好個人成長檔案，把自己成長過程中的思想表現、業務素質和課堂教育教學能力作為個案加以分析研究，引導教師在學習、反思、實踐中不斷發展自我，從而提高教師整體的專業化水平。

　　四、培訓保障措施

　　為確保我園的園本培訓工作有序、高效地開展，幼兒園在資金的投入和時間的安排上都給予了大力的支持，制定了一系列的保障措施，使培訓工作順利開展。如在時間安排上，我園將每周二定為“集體備課日”，周三為“培訓學習日”、“教研活動日”，同時，還將業務學習、基本功培訓、專題研訓、導師帶徒、專家講座等活動相互穿插，使培訓工作定時、按時、及時開展。在經費安排上，我園特撥出專款支持園本培訓工作，并把園本培訓工作和教師的月考核掛鉤，使培訓工作制度化。

活動策劃 篇7

　　一、活動主題“凝聚心感悟，歡樂戶外游”

　　二、活動宗旨：為豐富員工的文娛生活，增進員工之間的溝通交流，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，公司工會、綜合管理科組織策劃此次戶外活動方案。

　　三、活動主體：全體員工

　　四、活動地點：某景區

　　五、活動行程安排：在不影響正常營業的情況下，本次活動分兩批次開展。

　　1、集合時間：第一批 年 月 日 上午8:30分 第二批 年 月 日 上午8:30分

　　2、集合地點：龍運大酒店大堂門口，統一乘坐酒店租賃的客車出發至活動地點。

　　3、活動項目：觀光、燒烤及戶外拓展游戲(詳見附件四)

　　1)上午9:00到達目的地:拍集體照

　　2)上午9:30-11:30開展戶外拓展游戲

　　3)上午11:30-下午14:30燒烤

　　4)下午14:30-15:30自由活動

　　5)16:00集合準時返程

　　六、活動經費預算：

　　1、車費

　　2、景區門票：

　　3、烤爐費用：

　　4、燒烤食物(詳見附件一)：

　　5、互動游戲紀念品(詳見附件二)

　　6、備用藥物(詳見附件三)：

　　七、合計本次預算經費：

　　八、活動工作人員安排：

　　策劃員： 采購員： 道具、拍照： 物品保管：

　　戶外活動游戲組織： 活動安全負責人：

　　注意事項

　　1、此次活動為戶外運動，參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運動鞋。

　　2、必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的`安排。

　　3、做好通訊聯絡和協調工作，期間出現任何突發情況時，要及時上報活動組織者并做好應變工作。

　　4、自行保管好隨身攜帶物品，特別是手機、錢包及其他貴重物品。

　　5、注意燒烤時的安全，以免燒傷燙傷。

　　6、妥善處理垃圾，愛護景區一草一木，做文明人。

活動策劃 篇8

　　一主題活動：“舞動青春激情圣誕溫馨你我他”為主題的聯誼活動

　　二活動時間：待定。

　　三活動地點：教學樓與實訓樓之間的廣場。

　　四活動對象：魔術協會與數模協會全體成員

　　五活動內容：在預定是見預定地點順利開展晚會，通過節目娛樂宣傳等方式讓學校全體師生了解校園社團，了解魔術和數模文化，并通過舉辦聯誼的形式加強社團交流與合作及文化交流。

　　六活動安排：

　　（一）活動前期準備和各部門協調

　　１.兩協會分別選派一男一女作為活動主持人；

　　２.兩協會分別準備4個節目，形式不限；

　　４.兩協會組織部部長分別準備發言稿；

　　５.申請教室并購買瓜子和水果；

　　６.準備活動的背景音樂《朋友》《友誼天長地久》；

　　７.活動場地的布置。

　　（二）、宣傳

　　1、宣傳和擴大影響力:由倆協會宣傳部負責出3張手繪或彩印海報,一張貼于大學生食堂，4張貼于教學樓

　　2、制作、派發請帖和邀請函，在晚會前兩天,由外聯部長負責發送請帖,邀請院大學生聯合會代表觀看演出。

　　3、在晚會的前兩天,制作節目單12份并派發給現場嘉賓。

　　（三）、活動節目單：（待定）

　　注：活動場地布置：力求彰顯倆協會的文化，營造聯誼會氣氛。

　　說明：以下內容待各方面確定，各社討論后分工合作

　　1.籌辦費用（通過拉贊助的形式）。

　　2.晚會前一周宣傳工作

　　3.晚會的節目道具服裝背景音樂控制音響場地布置安全工作請柬收發

　　趣味游戲；

　　1踩氣球!在腿上綁上氣球然后在一定區域內開始游戲!獎勵:給點小玩具,至于懲罰你看著辦吧!呵呵!你是策劃人吧?以后多多交流經驗呀!

　　2解人意（分成2組,每組2個人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動作表達意思，另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。）

　　3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

　　4魔術表演

　　5聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

　　6比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　7抽獎環節如：電池，可在上面寫上，希望你在下的一年里加足馬力，以充足電力，沖著自己的目標拼搏努力。手套：可寫上，想時時刻刻包圍著你，想日日夜夜溫暖你的雙手，讓我在冰冷的冬日把你的寒冷趨走吧。這些都是先把后面紙條上的話說完，然后在讓他猜這是什么。又如：鮮花：要求他送給現場的一名老師或同學，并說出原因，等等，這樣既節省經費又加強了晚會的互動性和可看性。

　　（二）活動期間

　　１.主持人開場白然后引領大家齊唱《朋友》；

　　２.各部部長發言并自我介紹；工作干事做特色介紹

　　3.節目表演：兩部門交叉表演；

　　4.第三個節目后，做第一次互動游戲；

　　5.繼續進行節目的表演；

　　6.第七個節目后，全體一起跳《兔子舞》；

　　7有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想；

　　8．主持人作出總結發言；

　　9.全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。

　　（三）活動后期

　　1.兩部門合作清理活動現場；

　　2.各組織部干事寫活動總結。

　　七．活動目的（意義）：

　　1、加強魔術與數模成員間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力；

　　2、促進社團交流，展現社團優秀文化，促進社團友誼。

　　3、為兩個部門的干事提供了展現自我的舞臺，對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。

　　4、提供一個放松的`舞臺，共同迎接新的一年到來，同時為共同構建和諧校園而努力。

　　八．注意事項：

　　1、在會場內和會場外都要保持安靜，節目的聲音不宜過大；

　　2、參與的同學要文明禮貌，注意環境衛生，保持良好的形象。

　　3、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜；

　　4、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象；

　　5、請妥善保管好自己的貴重物品；

　　6、聯誼會結束后及時打掃整理會場；

　　7、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系；

　　8、確保每位干事都參加活動；

　　9、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場；

　　0、活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。

　　九、籌辦費用（通過拉贊助的形式）

　　一、所需物品清單

　　礦泉水1箱水果、小吃毛磕（適量）獎品（游戲環節和獲獎節目）

　　游戲環節所需道具領導桌牌晚會邀請函

　　二、費用預算

　　礦泉水15元

　　水果、小吃預計150元

　　游戲環節道具小禮品50元

　　晚會獎品50元

　　裝飾物（氣球彩帶包裝繩之類的）80元

　　宣傳材料28元

　　共計：345元

　　十、活動策劃總負責人：

　　張波波 蔡曉云

　　組織負責人：

　　路俊彬 20xx年-12月

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