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活動策劃

時間:2024-08-25 10:02:24 活動策劃 我要投稿

活動策劃9篇【精華】

活動策劃 篇1

  為進一步推動和深化我局政務公開工作,增強財政運行的透明度,確保政務公開的真實、規范、有序運行,根據《中華人民共和國政府信息公開條例》及《縣政務公開實施辦法》的有關規定,結合財政工作實際,特制訂本實施方案。

活動策劃9篇【精華】

  一、政務公開的基本原則

  為了確保政務工作的制度化、規范化、科學化,真正達到內容、形式、效果相統一,必須堅持以下原則:

  (一)依法公開原則。政務公開要有利于提高依法行政水平,有利于推進依法行政,凡公開的內容必須在法律、法規、規章和國家有關政策規定的范圍內予以公開;

  (二)真實準確原則。政務公開要以真實為前提,公開事項必須實事求是、真實可靠、準確無誤;

  (三)注重實效原則。政務公開要立足轉變職能、強化服務和科學管理,堅持從實際出發,突出重點,講求實效;

  (四)方便群眾原則。政務公開要便于群眾辦事,利于群眾知情;

  (五)有利監督原則。堅持事前公開、事中公開、事后公開相結合,落實民主決策、民主管理、民主監督制度,增強監督的超前性和針對性,提高工作效率和服務水平,確保政務公開取得實效。

  二、政務公開的內容

  按照合法、具體、規范、真實的要求,在不涉及黨和國家秘密的'前提下,各股室、中心應根據其職責范圍,將直接關系到群眾民主權利、切實利益以及社會關注、群眾關心的事項,通過適當方式向干部群眾和社會公開,接受群眾監督。

  (一)財政工作概況;內設機構職能及職責、辦公電話;領導簡歷、分工;領導活動及講話。

  責任股室:辦公室、人事教育股

  (二)財稅法規、管理制度及規范性文件;行政許可、行政審批的事項、依據、條件、數量、標準、程序、期限以及申請行政許可、行政審批需要提交的全部材料目錄及辦理情況。

  責任股室:人事教育股、會計股、投資管理股、綜合股、行政收費中心

  (三)財政統計信息。

  責任股室:國庫股、預算股

  (四)財政預算決算報告;重點財政工作完成情況;重大財政改革情況;財政應急保障情況。

  責任股室:預算股、各相關責任股室

  (五)行政事業性收費項目、依據、標準。

  責任股室:綜合股、行政收費中心

  (六)政府集中采購目錄及限額標準。

  責任股室:政府采購監督管理股

  三、政務公開形式及程序

  按照“因地制宜、簡便易行、方便群眾、有利監督”的原則,政務工作主要通過宣傳欄、公告共識、網絡及新聞媒體等多種渠道進行公開,及時宣傳財政政策、法規,增強政策透明度。

  局辦公室負責協調、督促政務信息公開工作,局機關各股室(中心)要積極主動將工作中形成的政務信息進行匯總,由辦公室初審,報相關分管領導審核,重要信息虛報局長審核同意后進行公開。

  四、保證措施

  (一)加強組織領導。推行政務公開工作在局黨組領導下進行,成立政務公開領導小組及辦公室,有局黨組書記、局長任組長,其他黨組成員任副組長,各股室(中心)負責人為成員,并由局辦公室具體負責日常事務處理。各股室(中心)要把推行政務公開工作作為加強黨風廉政建設和機關作風建設的一項重要工作來抓,既要各司其職、各負其責,又要密切配合、團結協作,切實把政務公開工作抓好抓實。

  (二)嚴格考核獎懲。縣委、縣政府已將政務公開工作作為單位目標考核的一項重要內容,全局上下務必高度重視。各股室(中心)要嚴格按照政務公開工作的要求,組織專人認真做好本股室(中心)政務信息的搜集、整理和報批,確保工作質量,做到及時、完整、準確、規范,不得延誤和違規公開政務信息。各股室(中心)政務公開工作開展情況納入機關年終考核,對影響機關年終政務公開工作考核的,將嚴格追究相關股室(中心)和個人責任,逗硬考核獎懲。

活動策劃 篇2

  為了弘揚南丁格爾精神,傳承和發揚中華優秀文明禮儀傳統,強化護生職業禮儀修養,豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學習環境,更有利于塑造護生良好的護理職業形象和培養護生良好的素質。為了讓更多學生了解醫護禮儀文化,培養學生文明、誠信、有禮貌的良好形象、弘揚禮儀風采,我校特舉行護理職業禮儀風采大賽。確保活動順利進行并取得實效,特制定本活動方案。

  一、活動目標

  通過開展“護士職業禮儀風采”,將優美的儀表、端莊的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每個環節,使護理人員在實踐中充滿自信心,營造出友善親切、健康向上的人文環境。

  二、組織領導

  為確保“護士職業禮儀風采大賽”的順利進行,成立領導小組負責此項活動的具體工作。

  三、活動時間:另行通知

  四、活動地點:五樓多媒體教室

  五、主辦單位:XX市XX職業學校教務科

  六、參賽范圍:20xx級護理班、20xx級護理班

  七、參賽內容

  1、護理專業知識問答

  根據20xx級和20xx級護理專業學生各自所學專業知識進行知識問答。分別以各自班級為小組參加比賽。

  2、護士禮儀風采展示

  遵照“20xx年護理禮儀質量考核標準”種對于語言和服務的規定執行,學生通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中,情景題材涉及護士職業的各種場合,內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、

  行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等,可以人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。

  3、護理專業學生表演節目。20xx級和20xx級護理專業學生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式,向全校展示本班的.精神風貌。

  七、參賽規則

  1.參賽方式:20xx級和20xx級護理專業學生以各自班級為單位參加比賽。

  2.展示形式:各班級的職業禮儀風采展示可以進行自我編排,以展示本班的精神風貌。

  護理專業知識問答:分別設置必答題,搶答題,判斷題。

  必答題:

  規則:必答題每組設置5道必答題,主持人讀完題后,該組參

  賽人員必須在30秒鐘內作答,否則失去答題資格。每答對一題加5分,答錯不加分。

  搶答題:

  規則:主持人讀完題后,宣布搶答開始方可搶答,由站立最快

  的團隊進行作答,注意必須由主持人宣布開始作答,且在30秒內回答正確才可加分。搶答題答對一題加5分,答錯扣5分。

  風險題:

  規則:每組有兩個風險題。主持人讀完題后,不可以棄權,要

  么自己團隊答,要么請其他的團隊答,該組參賽人員必須在1分鐘內作答。答對一題加10分,答錯扣分10分。

  3.展示內容:主題鮮明、有特色、思想性強、內容健康、積極向上、表演形式新穎有創意,場景設計合理,動作編排符合實際工作需要,體現護士工作內涵。

  4.參賽要求:每個班均按照學校安排進行比賽,按時到比賽地點參加比賽。

  所有參賽班級應按指定地點就位,不準隨意走動、喧嘩或起哄,尊重評委評分,文明觀看、參賽。

活動策劃 篇3

  一、活動背景

  為紀念第XX個世界紅十字會日,凝聚更多的人到力量參與紅十字事業,幫助血液病患者特別是白血病患者重新點燃生命之火。據統計我國每年新增白血病患者4萬人左右,其中大多數正值花季的青少年。

  二、活動目的

  通過這次活動,為學校師生創造一個奉獻愛心的平臺,我們可以讓更多人在理解“造血干細胞捐獻”相關訊息的同時并為每天等候著造血干細胞移植的成千上萬患者及家屬帶去生存的希望,為打造充滿愛心的和諧校園貢獻力量。

  三、活動主題:“凝聚人到力量,共建生命銀行”

  四、活動時間

  1、前期宣傳時間為5月X日至5月X日早上10點至下午6點。

  2、志愿者招募及采樣時間為5月X日至5月X日早上9點30至下午5點。

  五、活動地點

  宣傳地點:第一教學樓a區門口、第二教學樓門口、研究生公寓、三食堂宣傳欄前。

  發放傳單地點:校內各主要街道。

  采樣點:二食堂籃球場內

  六、活動參與單位

  活動主辦單位:中華骨髓庫貴州分庫 貴州財經學院商務 學院團總支

  活動協辦單位:貴州財經學院商務學院青年志愿者協會

  七、活動主要參與人員:中華骨髓庫貴州分庫負責人及省疾控中心門診醫務人員

  校內負責人:青協常務副會長、副會長

  八、活動內容

  (一)前期準備工作

  1、與中華骨髓庫貴州分庫協商活動具體安排,活動策劃請商務學院團總支、院團委給予批示。

  2、由策劃部制作宣傳海報、展板、橫幅,文秘部負責倡議書、廣播稿扽文字資料的準備。

  3、對志愿者進行活動前培訓,貴州分庫工作人員承當此項工作。

  4、由人力資源部對活動前期宣傳及正式采樣當天的工作人員進行分配,并擬出值班表。

  5、由外聯部負責本次活動所需物品的轉杯及管理(附物品清單)。

  6、活動期間教室、桌椅的申請及活動期間秩序、人員的協調由組織部負責。

  (二)活動具體安排

  1、5月X日在全校粘貼活動宣傳海報、玄關橫幅,在貴州財經學院網站上宣傳活動內容。

  2、5月X日至5月X日每天商務10點設立固定宣傳點,擺出宣傳海報,提供咨詢服務(對前來咨詢的.同學、老師進行講解,對報名的同學見你高興登記并告知捐獻條件、主要事項及捐獻時間、地點等),上下學人流高峰期在學校內主要感到安排人員發放宣傳單,下午六點撤點。5月X日下午4點發放捐獻地點及時間傳單。

  3、5月X日至5月X日,暫定時間每天10點至17點,在二食堂籃球場內設立捐獻帳篷,安排人員給前來采樣的同學、老師辦理填寫表等手續,并維持現場秩序,引導志愿捐獻者正確進行志愿者登記表的填寫,協助醫務人員做好采樣工作。

  4。每天活動前后負責人查看活動物資,多當日所有數據進行統計并總結歸納,按值班表度值班人員嚴打考勤,上報校內負責人。

  (三)后續工作安排

  1、組織部負責將參與活動的人員報于加分辦加分,人力資源部將活動資料電子版給網絡辦上傳校園網。

  2、召開青協內部總結大會,由文秘部負責完成活動總結及活動資料的整理給辦公室,并做留底備份。(以上工作在活動后一周內完成)

  九、注意事項

  1、活動期間請各位志愿者服從安排,去年感謝全體人員嚴謹認真實在做事。

  2、參與活動人員必須準時值班,特殊情況及時與負責人聯系。

  3、要熱情的對待工作,對志愿者給予最大的幫助,解答他們的疑問。

  4、在做好本職工作去年概況下,對醫務人員的臨時安排給予支持,如遇緊急問題,及時與負責人聯系。

  5、另有其他注意事項另行通知。

  十、活動意義

  人生的價值和意義蘊含著比生命更可貴的,這就是人道與博愛,是人類對美好的社會關系和生活環境的追求。捐獻造血干細胞是一種自愿行為,捐獻之前,志愿者要深思熟慮,達成協議之后,志愿者就有義務為此承擔責任,踐行承諾,建立骨髓庫是一項造福于人類的福利事業,是我們每個人應盡的社會義務,造血干細胞庫的豐富可以給患者帶來的更多的希望。

  十一、經費預算:(省略)

活動策劃 篇4

  一、活動前言

  20xx年是中國共青團建團9*周年,9*年來,中國共青團經歷了風風雨雨才有今天龐大的陣容,為了提高同學們對中國共青團的認識,增進共青團員對共青團9*周年風雨光輝歷史的了解,特此舉辦了這次“放飛風箏,放飛夢想”為主題的放風箏活動。

  二、活動主題

  放飛風箏,放飛夢想

  三.活動目的:

  通過此次活動,達到對中國共青團有更加深刻的了解,懂得珍惜當今幸福生活,增強團員意識,發揚大學生不負使命、開拓創新、為夢想努力奮斗的精神的目的。

  四、活動對象

  13教育班全體學生

  五、活動時間

  5月18日星期五10:00~11:30

  六、活動地點

  道平廣場

  七、活動準備

  1.購買活動時所需要的物品包括:風箏線、雙面膠、紙張、竹子(可以自制)。

  2.準備報紙、剪刀、繪畫筆等工具。

  3.將同學隨機分成8個小組,選出組長。

  4.找班上視頻錄制技術較好的`同學錄制相關視頻。

  5.團支書組織好班里的同學,做好制作風箏的提前通知工作以及注意事項的告知。

  6. 由團宣傳委員上網尋找有關風箏制作的步驟以及相關的制作注意技巧,上傳到班級群共享讓同學們參考。

  7.團支書確定分工任務,并制訂相關的比賽規則。

  八、活動流程策劃

  1. 團支書利用群共享資源,向同學們展示簡單的風箏制作過程,供大家學習參考。

  2. 團組織委員和團宣傳委員負責跟進小組的風箏制作情況,對制作過程中的一些疑問作出相應的解答。

  3. 活動當天,當場制作風箏,限時40分鐘。

  4.各個小組進行風箏展示,合影留念。

  5.集體進行放飛風箏。

  6.最后大合照。

  九、注意事項

  1、活動需注意鼓勵班上同學積極參加,做到全民參與,團結合作。

  2、注意安全問題,防止同學在活動中受傷。

  3、團委工作人員注意在同學制作和放飛風箏的過程中給予一定的幫助。

  4、活動結束后,團委工作人員需把活動時留下的垃圾清理好。

  5、如天氣有變,另行安排。

  13教育班團支部

  XX年3月10日

活動策劃 篇5

  主辦單位:共青團武漢科技大學城市學院委員會

  共青團武漢外語外事職業學院委員會

  承辦單位:武漢科技大學城市學院

  武漢外語外事職業學院

  伙食管理委員會

  協辦單位:學院食堂

  演講與口才協會、新映像DV協會、Discover攝影協會、記者團

  活動時間:4月18日到4月22日

  活動地點:南教學樓、學子食堂

  一、活動背景:

  在21世紀的今天,人們越來越重視自身生活品質的提高,對生活產品的要求也越來越高。“民以食為天”,同樣飲食也成了大學生活不可或缺的一部分。學校的餐飲機構更是每天為同學們提供高質量高水準的飲食服務,讓同學們每天都享受著飲食給他們帶來的快樂和欣喜。所以開展飲食文化節對加強校園飲食文化建設,加快高校后勤改革發展,全面推動服務育人工作,全面提高大學生的綜合素質,為學校評建創優工作跨向新的臺階,具有十分重要的意義。

  二、活動意義:

  為繁榮我校校園文化,倡導“全面、營養、健康”的飲食習慣,兩院伙食管理委員會特舉辦“第二屆校園飲食文化節”活動。我們開展這項活動的目的和意義在于:通過對飲食文化的宣傳,加深同學們對飲食文化的了解,豐富同學們的課余生活。為構建和諧校園,豐富師生的校園文化生活。不斷推動食堂文明建設,不斷提高飲食服務質量,為學院的穩定和發展作貢獻。培養學生的動手實踐能力和樹立健康營養膳食理念,促使校食堂不斷改善、創新,以便更好服務于兩院師生。

  三、活動主題:

  相聚飲食節,你我暢分享

  四、活動對象:

  兩院師生

  邀請嘉賓:楊杰書記、彭院長、湯院長、學工部畢部長、院團委書記杜老師、院團委費老師、食堂高主任、各樓層經理、各學部學生會主席、各協會會長等

  五、活動流程:

  1、校園美食展

  橫幅及宣傳板的展出:宣傳飲食文化節活動內容及預熱

  在校園醒目處設一處“長廊”,張貼招牌美食圖片,圖片分為四個板塊:美食板塊(主要是食堂里的經典美食),經理接待日板塊,美食制作過程板塊,伙管會工作內容板塊。本項目將從“校園飲食文化節”第一天開始,持續2至3天。

  活動時間:4月18日(星期一)

  活動地點:北教學樓前

  協辦協會:Discover攝影協會

  資金預算:底板+彩圖打印+文字+夾子=70元(彩圖約50張),布置展區裝飾費20元。

  2、經理接待日

  在校園美食展區開展“經理接待日”,由食堂負責人與兩院學生交流互動,提出一些對學院食堂有效的建議和意見。另有40份問卷調查表同時進行,以便在座談會上能更好的交流。

  活動時間:4月19日(星期二)

  活動地點:學院食堂

  資金預算:調查表40份6元

  3、座談會

  第三天中午于食堂三樓舉辦:我心中的后勤飲食體驗、座談

  參加人員:各學部學生、老師代表、學生干部代表

  活動形式:參加活動的同學共同聚集在一起直面食堂主任、各樓層經理,暢談對食堂伙食建議和意見。

  活動時間:4月20日(星期三)

  活動地點:學子食堂三樓

  4、“合理膳食與健康”講座

  具體活動流程:

  1)食堂高主任現場為大家講解安全衛生的'飲食知識。

  2)由見習護士為大家介紹健康飲食文化方面的知識。

  時間:4月21日(星期四)

  19:00-20:30

  地點:南一報告廳

  5.蔬果拼盤設計大賽(飲食文化節主打項目)

  具體活動流程:

  a、海選報名:面向兩院師生,以組為單位,3到5人為一小組,組合名字自取,限額20組。

  b、比賽現場:

  全程以果盤雕刻比拼為主,計劃分兩個環節。

  1)、由主辦方向參賽組合提供同樣的材料,首先由食堂員工雕刻一個樣板,然后參賽者根據樣板雕刻同樣的果盤,限時30分鐘,完成第一輪比賽。期間穿插食堂員工刀工技能展示:

  評委打分,并作相應點評(最高分為10分)

  2)、參賽者自備材料(或由主辦方向參賽者提供所需材料),限時20分鐘,自由發揮,完成第二輪比賽。

  評委品打分,并作相應點評(最高分為10分)

  此環節流程:

  19:00活動開始,由主持人介紹到場嘉賓,并邀請相關負責人作開幕詞;

  19:15—19:45表演節目;

  19:45——20:25開始第一環節的比拼,評委評分與點評;

  20:25——20:30選手休息時間,穿插與現場觀眾的互動游戲;

  20:30——21:00開始第二環節的比拼,評委評分與點評;

  21:00——21:15為優勝者頒發獎狀與獎品,活動結束。

  活動時間:4月22日(星期五)

  活動地點:學子食堂三樓

  協辦協會:演講與口才協會

  資金預算:主持人60元,水果置辦費100元

  六、活動期間費用

  橫幅兩條、彩噴板報、榮譽證書。

  飲用水:1件24元

  獎品置辦費:

  一等獎一組(約5人)高級筆記本15元/本共75元

  二等獎兩組(約10人)飲水杯8元/本共80元

  三等獎三組(約15人)榮譽證書

  本活動還由記者團為各項活動跟蹤報道,新映像DV協會全程錄制

  錄制費用8張光盤約64元。

  在本次“校園飲食文化節”活動中,我們會結合同學們的意見和建議加以創新,力求使活動更加豐富多彩。

  在活動結束后,希望能真正把我國傳統美食文化、營養與健康的知識傳播給每位師生,使我們在物質生活日益提高的今天更加地注重健康。

  兩院伙食管理委員會

  20xx年3月21日

  整個活動費用一覽表:

  橫幅2條、彩噴1塊、請柬、證書30份

  1)底板+彩圖打印+文字+夾子=70元(彩圖約30張),布置展區裝飾費20元。

  2)調查表40份6元6張光盤48元

  3)主持人服裝費用30元,水果置辦費100元

  4)飲用水:1件24元

  5)獎品置辦費:155元

  共計:453元

活動策劃 篇6

  本周進行了美工活動“牙齒切碎機”,整個活動中,幼兒參與的積極性很高,思維活躍。當我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時,孩子們的興趣一下子就上來了,紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西。活動開始我引導孩子們對牙齒模型進行認真地觀察、并互相討論,讓孩子們知道前面的牙齒是門牙,門牙旁邊的是犬牙,犬牙旁邊的是磨牙,并說出它們各自的分工及合作過程。接下來我先請大家討論怎樣制作牙齒切碎機,在親手制作“大嘴怪”時,孩子們顯得更為積極主動,他們根據牙齒的各部分關系用鉛筆在紙上畫好一排牙齒,然后根據畫好的牙齒剪下來,再把它們粘貼到剪開的紙盒里。

  在這一過程中,很多孩子都做得比較成功,但也有一部分孩子因為沒有事先設計好就動手剪,結果牙齒的'構造沒剪對,被旁邊的小朋友一說,他們只好重新剪過,耽誤了些時間。粘牙齒是本活動的難點,有些孩子一下子就粘好了,有些孩子因為小手指不夠靈活粘起來很費勁。不久大家都把牙齒粘好了,接下來就是打份自己的牙齒切碎機:給它畫上眼睛,頭發,耳朵等。這一過程都難不倒孩子,大家都能把自己的牙齒切碎機按自己的意愿打扮好。最后我請幼兒給牙齒切碎機喂食,大家用一些廢舊的報紙等給牙齒切碎機做食物,“嗷,咕咚”,牙齒切碎機一口一口吃東西了,哦,大家玩得真開心啊!我把幼兒做好的作品放在區角中,讓孩子可以隨時玩一玩。

  通過這次活動,孩子們在設計,制作,體驗中進一步對自己牙齒更加了解,并體驗到了成功的喜悅。

活動策劃 篇7

  活動目的:以慶祝第xx個教師節為契機,以創建四川省綠色學校為背景,通過開展“尊師重教,還恩師一份綠色心情”系列活動,培養隊員愛學習、愛老師的情感,能胸懷一顆感恩的心,體驗教師育人的'辛勞。

  活動系列:

  活動一:泡一杯綠茶老師,辛苦了!喝杯綠茶,沁人心脾,讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)

  活動二:送一顆綠糖開學一周來,繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一顆綠色清涼潤喉片,定會給老師帶來一份初秋的愜意。

  活動三:做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,制成一片“綠”葉(葉狀卡片),送給老師。

  活動四:“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉,裝扮成一棵“綠”樹,(建議在班隊課進行,“綠樹”大小統一,學校下發)周四中午年級組長收齊交大隊部,周四下午美術組布置張貼,周五在校園內展出評比。

  注意事項:1、活動1、2各中隊可根據實際情況選擇進行。活動3、4為2~6年級必搞項目。此外,9月10日為教師節升旗儀式。

活動策劃 篇8

  活動目標:

  1、學習用手指肚壓扁。

  2、練習組合豌豆莢。

  指導重點:

  先搓豌豆葉壓扁。

  活動準備:

  泥工板、橡皮泥、實物、圖片。

  活動過程:

  一、實物展示,激發興趣。

  1、出示實物:豌豆莢

  你們看,這是什么?是什么菜?

  2、出示泥塑:豌豆莢

  這個豌豆莢是用什么做的?怎么做的呢?

  二、教師示范做豌豆莢的步驟,幼兒自由操作。

  1、教師按先搓豌豆葉壓扁、在制作豌豆的順序示范。

  2、幼兒自由操作捏豌豆莢。

  (教師巡視,指導個別幼兒)

  三、展示幼兒作品。

  活動效果:

  在前期經驗積累的`基礎上,通過了解制作豌豆莢的步驟,大多數幼兒能掌握制作的技巧,做出漂亮的豌豆莢,個別幼兒需要教師進一步指導。

活動策劃 篇9

  一、活動的主題:“小隊員手拉手”

  二、活動目標:

  1、知道勞動創造世界,勞動會改變環境及改善生活。

  2、明確勞動的責任,懂得平凡勞動需從一點一滴做起,懂得尊重勞動和愛護勞動成果的道理。

  活動形式:競賽為主,故事為輔

  活動準備:掛圖或者一些圖片,小紅旗等。

  三、活動主要內容與過程:

  (一)中隊長主持中隊會儀式,整理隊伍報告人數

  (二)中隊長宣布活動開始

  (三)出旗

  (四)唱隊歌

  (五)中隊長講話并宣布活動開始

  今天我值日

  1、引導隊員觀察教室的環境,并作出評價,想一想在干凈整潔的教室里上課和在比較臟、比較亂的教室里上課有什么不同的感受?

  2、請當天的幾位值日生說一說自己負責的是什么工作,自己是如何做的。再請隊員評價一下值日生的工作效果怎么樣。

  3、出示一些做得不太好的值日情景圖片:

  A地面上有果皮、紙屑、課本等;

  B桌椅擺得很亂、黑板還沒擦;

  C掃帚、拖把、盆等堆在一起;

  D教室門口還流著拖布上滴下的水構成的“小河”,被隊員踩過之后,留下了一排排錯落的腳印,讓隊員們說說,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?

  4、請隊員們換位想一想,或演一演(兩組隊員分別飾演值日生和正在上課的隊員。其余隊員說一說他們都應該怎樣去做。)

  5、將自覺與不自覺隊員的表現排成情景劇,展示在隊員面前,請隊員們說說感受,并表達自己的想法,怎樣做才能使班級更加整潔,讓大家都能舒服地生活和學習。

  怎樣做一個稱職的值日生

  1、組織隊員討論,并根據自己平時的體驗來談談自己的看法。

  2、辨一辨:

  A 輪到明明值日時,他總是遲一點到,為了不拖班級后腿,別人只好幫他干。

  B 教室里垃圾筐滿了,組長讓小剛倒一下垃圾,小剛說:“你安排的事我做完了,這不該我做。”

  C小威每天都會幫別人打掃衛生,有隊員反映,他是為了躲避英語老師來抽背課文。

  D 紅紅負責清潔區衛生,她覺得來來回回跑太辛苦了,她想找組長給調一個室內的值日工作。

  E 放學后,值日組長安排軒軒負責擦黑板、擦窗臺、倒垃圾等工作。當他做完自己的工作后,其余隊員都在滿頭大汗的掃地、拖地,這時,軒軒向組長申請提前回家。

  F 每次輪到小薇這組值日時,小薇總是在座位上慢騰騰地收拾書包,有時還佯到老師辦公室去批改課前沒有完成的作業。只是想等組長安排完掃地、拖地這樣的重活后再回班,等待那些輕松又整潔的活

  你是如何看待這些問題的?

  3、看小品《吐痰》(內容是一個隊員隨地吐痰,一個少先隊員幫其檫掉,并教育改之)。

  4、你想對他們說什么,做什么?

  出示隊員主動替那些懶惰的值日生打掃班級和衛生區的照片和視頻資料

  5、看資料,討論

  (1)播放故事《螞蟻和蟈蟈》

  (2)討論:螞蟻為什么要這么辛苦地搬糧食?

  (3)我們為什么要當好值日生?

  6、對抗賽

  (1)“擦桌子”比賽。

  (2) “排桌子”比賽。

  7、比一比,看看誰是優秀的值日生?

  通過檢查評比和平時的綜合表現,每周由各小組評選出兩名優秀值日生,在積分榜上加星。

  活動總結

  1、我們都是中隊和學校的小主人,值日就應該以主人翁精神認真做好本職工作,把我們的'教室、校園打掃得干干凈凈,并保持整潔,用一天的勞動換來一周舒適、溫馨的學習和生活環境,何樂而不為呢?當我們不是值日生時,別忘了要珍惜別人的勞動成果喲。

  2、播放音樂《勞動最光榮》

  3、通過今天的活動,隊員們都明白了做好值日生是為大家服務,是光榮的。除了值日生,我們還將根據中隊的需要,繼續設立各種小崗位,歡迎隊員們踴躍報名參加。

  課后任務

  以小隊為單位打掃中隊衛生和清理校園環境,有精力的隊員及時監督本班隊員隊衛生的保持情況。

  由衛生委員組織評選“中隊值日之星”與“日常清潔之星”,并由全班隊員親手制作衛生錦旗獎給這些隊員。

  評價激勵手段

  1、學會值日勞動的基本技能。會獨立進行中隊衛生打掃。

  2、學習身邊愛勞動的好榜樣。

  3、評選“每日清潔之星”

  4、保持好中隊和校園衛生。

  5、及時做好中隊附近清潔工作。

  四、輔導員講話

  五、呼號

  六、退旗

  七、宣布隊會結束,散會。

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