活動策劃

時間：2024-08-17 16:48:49 活動策劃我要投稿

團建活動策劃推薦度：
老年活動策劃活動總結推薦度：
活動策劃方案推薦度：
年會活動策劃推薦度：
中秋活動策劃推薦度：
相關推薦

實用的活動策劃范例(9篇)

活動策劃篇1

　　一：活動背景：

實用的活動策劃范例(9篇)

　　轉眼開學已經有兩個月了，由于大學的日常生活、學習模式所致，同學們在一起相處的時間不長。并且我班開展的各項集體活動不多，因而男女生之間的交流機會大大減少，這種情況會減少班級的'凝聚力，不利于我班同學的長久和睦的發展。所以，為了加深同學們對彼此的了解、增進友誼，調動同學們的積極性，我班決定于近日策劃舉辦真心話大冒險活動。

　　二：活動目的：

　　本次活動，將在輕松愉快又刺激的氛圍中讓大家了解彼此，我們希望大家借此機會展現自己最炫目的一面，留給其他人深刻的印象。也希望此次活動為我們“相親相愛一家人”的目標奠定好的基礎

　　三：資源需要：

　　1.人力資源：140班全體班委

　　2.物力資源：

　　a.活動將在湖邊草地上舉行

　　b.需要多種多樣的游戲主持人提的問題及懲罰措施

　　c.需要多種活動道具（鼓勵班內成員自制）

　　四：活動開展：

　　1.確認每位同學都來到了活動現場

　　2.組織者告訴大家活動場地及介紹游戲規則

　　3.游戲開始：分提問、回答、懲罰三個步驟

　　4.組織者宣布活動結束，并指定五位同學清理活動場地

　　五：活動中應該注意的問題及細節：

　　1.由于不少同學都身兼數職，所以班委要協調好時間，使盡可能多的人參加此次活動

　　2.因為天氣較冷，且在湖邊舉行，所以同學們要適量添加衣物，此外，活動中會有部分環節需要運動，因而同學們要及時穿上衣服

　　3.主持者要注意，盡量將所有同學都提問一遍

　　4.組織者要積極的參與其中，使游戲順利進行，并使大家情緒高漲

　　5.盡量不要用過于私密的問題是某個同學很尷尬12

活動策劃篇2

　　活動主題：

　　點亮美麗青協夢，詮釋青春正能量。

　　活動目的：

　　為了更好地傳遞青春正能量，充分展現新一代青年志愿者的良好風貌，彰顯志愿者的青春活力，激發志愿者的服務熱情，更好的'將青春正能量傳遞出去，增強各學院青年志愿者協會之間的溝通和互助，為今后在校園內構建一個積極向上、富有青春活力、充滿正能量的人文環境鋪平道路。

　　主辦單位：

　　數學與信息科學學院青年志愿者協會。

　　活動對象：

　　xx師范大學各學院青年志愿者協會。

　　活動時間：

　　五月底。

　　活動地點：

　　數信學院203。

　　活動流程：

　　1、寫活動策劃并獲得團委老師同意。

　　2、邀請團委老師擔任評委。

　　3、由外聯部聯系各學院青協主席，并告知活動流程。

　　4、活動當天由數信青協干事提前到場布置。

　　5、活動正式開始。

　　6、活動結束，全體人員合影留念。

　　活動安排：

　　1、參賽學院入場時，播放數信青協以往活動視頻。

　　2、由數信青協藝術團表演開場舞。

　　3、主持人開場。

　　4、請團委老師致開幕詞。

　　5、第一環節：由各學院青協代表以“青春正能量”為主題進行才藝表演，形式不限。

　　6、第二環節：猜詞游戲。

　　7、第三環節：以“詮釋青春正能量，訴說我的志愿夢”為主題的小演說（限時2分鐘）。

　　8、由數信青協表演節目（表演過程中由各學院代表書寫青春寄語，并于活動后在小食堂門口展出）。

　　9、主持人公布比賽環節得分及名次。

　　10、由團委老師頒發獎狀。

　　11、主持人致閉幕詞。

　　獎項設置：

　　1、一等獎：1組。

　　2、二等獎：3組。

　　3、三等獎：5組。

　　4、優秀獎：8組。

　　注意事項：

　　1、保持場地衛生。

　　2、提前通知各學院青協做好準備。

　　（1）前期準備：視頻制作、相機、院旗、獎狀、紙筆、氣球、紙杯、紀念品、評委席臺牌。

　　（2）活動預算：獎狀（20元）、紙杯（5元）、簽字筆（20元）、氣球（5元）、獎品（150元）。

　　總計：200元。

活動策劃篇3

　　一、活動背景 根據第5次人口普查，惠州市的外來工人口總數量為1117998人，其義務教育的適齡子女約有8萬人。這些農民工子女受教育的問題就隨之凸顯出來。緣于農民工子女較大的個體差異，他們在文化課學習、綜合素質、生活閱歷、環境適應各個方面表現極為良莠不齊，這對于個體學習、成長，對于學校組織教學都形成了很大的困擾。這樣，又一個農民工子女“上學難”的問題擺在了全社會面前。面對以上問題，學校老師在履行其應盡的職責后，面對數量眾多的學生，個體幫扶已是力不從心，關注農民工子女，提高農民工子女的受教育水平成為一個需要社會關注解決的問題。

　　為貫徹落實陸昊同志和書記處領導關于在志愿者工作新格局下“在若干青年和社會關注的重要領域持續開展好志愿者工作，力爭形成有影響力的工作品牌，支持兩個‘全體青年’工作目標的實現”的指示精神，本協會結合實際情況，總結以往開展關于關愛農民工子女工作的經驗教訓，擬計劃在xx年11月份每周六日開展 “牽手朝陽，共同成長”陽光義教行活動。

　　二、活動意義 “牽手朝陽，共同成長”陽光義教行幫扶的對象——農民工子女。通過接受義教服務，文化課學習水平當有一定的提高，認知和生活方面得到一定的指引和照料，對城市學習生活環境有進一步的適應和融合，比較安全的度過父母無法盡監護責任的節假日等等。同時，參與義教服務的志愿者在項目實施中也將得到施展才華、奉獻社會、實現人生價值的有益體驗。而更深遠的意義則在于義教項目作為一項社會公益性事業所產生的社會影響。對弱勢群體提供切實可行的幫扶，有助于改善這個群體的境遇，對整個社會是一種正義的感召，是構建和諧社會的需要和體現，是社會的進步。

　　三、活動時間：xx年11月活動以二對一的形式進行，志愿者以進入家庭親身義教，在活動過程中志愿者將根據小朋友的'興趣愛好或者需要補習的內容進行輔導，不一定是進行普通課程指導，還可根據其特殊愛好進行進一步的指引，屏除一貫教育作風，注重創新思維，在教學過程中志愿者可進行趣味游戲讓小朋友在愉悅的氛圍中學習，開發他們的興趣愛好，關心他們，以耐心、愛心引導他們，給他們的童年留下美好的回憶。讓他們的學習道路有愛的指引。

　　四、活動地點：惠州市惠城區金鋒社區703小區

　　五、活動對象：農民工子女

　　六、活動形式：

　　七、活動流程：1、前期準備：

　　（1）10月29號前由網宣部完成策劃書、宣傳單、海報、橫幅的制作，并準備好其他物料，如教案、第二課堂活動物料，報名表、調查表、筆、三角架、膠紙、海綿膠、彩繩，桌椅（由社區區委會提供）。

　　（2）10月23號星期六中午1點進行踩點，確定活動路線及活動進行方式，及時做好踩點資料總結，和社區居委會做好相關聯系工作，一邊開展活動。由社區隊、支教隊各派兩名負責人去完成。

　　（3）10月29號星期五下午4點進行宣傳及定點報名工作。下午2:30于校門口集合出發，3：10到達目的地后進行會場布置，懸掛橫幅，粘貼海報，準備好報名表，派發宣傳單，普及宣傳，同時做好報名工作，詳細登記號報名學生的各項信息。由社區隊和支教隊各派4位隊員協作完成。

　　（4）根據周五報名的實際情況，10月30星期六下午4點可再次在小區里面進行有效宣傳，做好信任工作，引導需要義教的學生進行報名。由社區隊和支教隊各派4位隊員協作完成。

　　（5）10月29號晚接受志愿者教師報名，活動人員的招募只在社區隊和支教隊進行，活動人數大概為40人，視具體受教家庭數目而定。

　　（6）10月30號活動人員匯總，人數多時根據具體情況進行人員篩眩31號完成相關人員與授課工作的調配。

　　（7）11月1號晚上9:50招開義教培訓會，簡單的介紹這次培訓的內容和目的，細說義教工作的細節問題，做好前期培訓工作。

　　（8）11月2號志愿者教師（兩人為一組，支教隊和社區隊各一名）聯系好受教家庭，做好溝通工作，了解學生的興趣愛好和科目的薄弱方面以及家長的希望，針對性的進行備課工作。

　　（9）11月3號收集受教學生的相關信息反饋，做好相應對策。

　　（10）11月4~5號志愿者教師進行備課。

　　（11）11月5號下午向秘書處拿志愿者工作服

　　2、活動中期：

　　（1）11月6日8點活動人員在校門口集合，志愿者教師自備自行車，活動負責人進行人員清點，做好清點工作。

　　（2）志愿者于8點30分到達社區，準備好前期工作，找到相關負責家庭，進行義教活動，活動進行時間為2個鐘。提前10分鐘到達負責的相關家庭。

　　（3）義教結束后，做好人員清點，集體返校。

　　（4）每次活動后找相關人員及時做好當期總結，大家一起探討。在義教過程中，發現孩子的一些問題，可以跟活動負責人商量，進行解決方案的探討。

　　3、活動后期：

　　負責人找相關人員進行活動成果匯總及分享，做好總結，找出出現的相關問題，進行后期工作。為下一次活動的開展做好準備及儲蓄活動經驗。

　　八、活動經費：1、活動宣傳橫幅（0.5*8m，1條） 70元 * 1 = 70元

　　2、調查問卷（a4紙2頁/份，40份） 0.1元 * 40 = 4元

　　3、宣傳單（a4紙2頁/份，200份） 0.1元 * 200 = 20元

　　4、報名表（a4紙2頁/份，5份） 0.1元 * 5 =0.5元

　　5、膠紙、海綿膠 2.5元 *2 =5元

　　6教案、第二課堂資料及其他費用 100元

　　總計 200元

　　九、注意事項：

　　2：做好相關報名工作，了解小朋友的興趣愛好及需要，做好相關聯系方式的確定及其住址的認證工作。

　　3：活動人員報名：要求志愿者要有一定的耐心和愛心，熱情大方，善于交流，最好有家教經驗。

　　4：活動過程中需注意人員安全問題.：活動人員自備單車，做好檢查工作，防止出現爆胎、掉鏈等狀況的出現，在路上要注意安全。由于路程較遠，志愿者要做好飽腹工作，避免暈倒現象的出現。

　　5：活動人員在集合的時候要注重實際觀念，要準時到場集合，不要遲到。注意義教的時間，準時結束義教活動，如果有特殊情況，要通知負責人。

　　6：如有特殊情況不能堅持義教時，必須由前任義教人員帶領，幫助他們熟悉人員和情況后，才可完成交接。

活動策劃篇4

　　一.活動目的

　　為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的.學風建設上一個新臺階，特開展此活動。

　　二.活動時間和地點

　　時間：xx年9月29日晚7：00

　　地點：各班教室

　　三．活動形式及內容

　　活動形式：講座與討論相結合

　　活動內容：1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹；之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答;

　　2.活動期間穿插文藝節目（至少兩個）;

　　3.每班在學習經驗交流會后交心得體會。

　　四.活動流程

　　1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；

　　2.老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；

　　3.大一同學提出問題并進行交流；

　　4.文藝節目表演；

　　5.主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

　　五.活動測評

　　以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數

　　人員安排：由學習部干事到各個班級監督并評分

　　評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。

　　1.出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

　　2.會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄,提問環節的互動是否活躍；

　　3.文藝節目（10分）要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛；

　　4.最終效果（10分）學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情；

　　5.心得體會（10分）以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

　　六.獎項設置

　　1.根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名；

　　2.針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。

　　七.注意事項

　　賽前準備

　　1.賽前宣傳通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。

　　2.9月26日下午6：30召開干事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（干事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜；學委于當晚交各班固定教室所在地點）。

　　3.與紀檢部協商好，周二晚晚自習改為交流會。

　　賽時

　　1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；

　　2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；

　　3.在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。

　　賽后

　　1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。

　　2.活動的書面總結。

　　八、經費預算：

　　飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

　　外國語學院學生會學習部

活動策劃篇5

　　一：活動背景

　　(1)：珍愛生命安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發生，不得不引起深思。尤以6.5成都公交車燃燒事件為最。時值夏日，“火”字照頭，更應注意安全防貨防火。

　　(2)：防范未然提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環太平洋地震帶上，我們應該注意防范意識。

　　(3)：提高警惕關愛自己。由墨西哥發端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續出現確診病例。江蘇也出現了病例，我們應該更加關愛自己，關愛他人。

　　二：活動主題

　　服務社區奉獻社會

　　三：活動目的.及意義

　　1. 宣傳社會時事動態，了解社會老百姓關注的問題。

　　2. 解決老百姓實際問題，加強對小區人民的思想教育，認清實時動態。

　　3.在小區宣傳安全知識，加強小區人們對安全的認識，共建和諧小區。

　　4.培養學生的團隊協作精神與社會交際能力。

　　5.走進揚州社區，感受揚州的人文氣息。

　　四：活動地點

　　揚州城區社區居民區活動場所

　　五：活動準備

　　1 收集相關資料;

　　2 組織人員與社區居委會取得聯系，協商此事;

　　3 擬訂本次活動具體方案，明確宣傳內容并進行人員分工;

　　4 了解社區路線、環境等情況。

　　六：活動宣傳內容及方案

　　1 清點人數，進行明確的具體分工;

　　2 強調本次活動的意義;

　　3 出發前整理相關火災等資料及預防措施;

　　4 活動當天與社區居委會進行小型見面會;

　　5會后雙方組織會場，安排社區人員入場{若人數較多，可分批進行};

　　6社區居民入場后，由居委會主持會場，我方人員只負責宣傳和對居民提出的問題的合理解答;

　　7慰問社區老人，了解老人關心問題;

　　8 組織書本義賣，得到錢捐出;

　　9 會后致謝社區委員會。

　　備注：宣傳材料人員人員安排見附錄

　　七：活動注意事項

　　1 有團隊意識，注意團結、齊心協力辦好本次活動;

　　2 本次活動在社區舉行，所有人員應注意舉止文明，禮貌待人，以展現當代大學生文明素養。

　　3 認真宣傳解答，有耐心的對待前來詢問人員。

活動策劃篇6

　　為貫徹落實《關于繼續開展“衛生保潔周”活動的通知》文件精神，經研究決定在全鎮范圍內組織開展“衛生保潔周”活動。具體安排如下：

　　一、總體目標

　　通過深入開展“衛生保潔周”活動，消除鎮所在地、村莊、道路兩側和各單位內部辦公環境的“臟、亂、差”現象，實現鎮區干道兩側房屋整潔、美觀、門窗清潔，村容村貌干凈整潔，巷道平整暢通，單位辦公場所門窗整潔，辦公用品擺放有序，廁所無污染、無異味，院內無暴露垃圾、無渣土、無污水，車輛擺放整齊。

　　二、時間安排

　　實行周五（下午）大掃除制度，所有單位及村要在周五下午對所屬責任區進行大掃除。

　　三、整治范圍

　　1、鎮區圣泉街、谷陽路、繁榮路等主要街道。

　　2、青抗線、歡林線、青班線及327國道沿線兩側5米以內。

　　3、各村主要街道、路段。

　　4、各村、各單位辦公場所。

　　四、整治內容

　　1、鎮村保潔內容：鎮駐地、轄區內主次干道兩側、各村道路兩側的環境整治，重點要消除白色污染生活垃圾，建筑渣土，確保無暴露垃圾，無“三堆”現象。達到鎮區干道兩側房屋整潔、美觀、門窗清潔，村容村貌干凈整潔，巷道平整暢通。

　　2、辦公場所保潔要求：一是徹底清掃單位內部環境。達到辦公區地面門窗整潔，辦公用品擺放有序，廁所無污物無異味；院內無暴露垃圾、無渣土、無污水，車輛擺放整齊。二是嚴格落實門前“四包”責任。確保責任區內無垃圾堆放、無積水、無磚頭瓦塊、無雜草，無亂擺攤點，無亂貼亂畫。

　　五、工作督察

　　1、加強領導，精心組織。鎮將抽調人員組成衛生檢查組，對各村、各單位落實“衛生保潔周”活動進行現場督察（檢查時間為每周五2：30—5:30）對活動開展不利的'村和單位及時進行通報。

　　2、齊抓共管，形成合力。各村、各單位要高度重視此次整治活動，認真履行職責，主動承擔任務，主要負責人要親自抓，各單位之間要加強溝通協作，形成合力，確保整治活動扎實推進，確保此次活動取得最大成效。

活動策劃篇7

　　一、活動主題：青春煥發，知恩送暖—征文活動

　　二、活動目的：通過征文的方式，回首中國共青團成立九十周年，在母校建立三十五周年之際，謳歌時代建設成就，頌揚中國青少年煥發青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代大學生的社會使命感，增加校園內的文化氛圍，讓溫情充滿人間。

　　三、活動時間：xx年2月20日——xx年3月20日

　　四、活動策劃組織者：長風文學社

　　五、活動參加對象：全校學生

　　六、參賽細則：

　　（一）征文要求：

　　1、征文主題：

　　（1）主題一：逐漸成熟的'青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有“我們努力的速度要趕上父母老去的速度”的家庭責任？是否還有“三月桃花，兩人一馬，明日天涯”的愛情向往？是否更有“人生得一知己足矣”的友情慨嘆？

　　（2）主題二：“借別人的書，寫自己的事”。參賽者可根據組織方提供的影視書籍名稱（見附錄），選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章（注意與讀后感相區別）。

　　2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨到。文章必須是原創作品，嚴禁抄襲，內容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。

　　3、每篇文章字數在900字以上，詩歌至少20行。個人或集體署名均可，注明年級專業外加聯系方式。未經公開刊發。

　　4、電子稿作品一律采用word格式。標題用宋體三號字加粗；副標題寫明姓名、年級專業，聯系方式，用宋體小四；正文內容用仿宋四號字；段間距用固定值23磅。

　　5、

　　6、征文截止日期：xx年3月20日

　　7、獲獎文章與部分優秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學社刊物。

活動策劃篇8

　　本周進行了美工活動“牙齒切碎機”，整個活動中，幼兒參與的積極性很高，思維活躍。當我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時，孩子們的興趣一下子就上來了，紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西。活動開始我引導孩子們對牙齒模型進行認真地觀察、并互相討論，讓孩子們知道前面的牙齒是門牙，門牙旁邊的是犬牙，犬牙旁邊的是磨牙，并說出它們各自的分工及合作過程。接下來我先請大家討論怎樣制作牙齒切碎機，在親手制作“大嘴怪”時，孩子們顯得更為積極主動，他們根據牙齒的各部分關系用鉛筆在紙上畫好一排牙齒，然后根據畫好的牙齒剪下來，再把它們粘貼到剪開的紙盒里。

　　在這一過程中，很多孩子都做得比較成功，但也有一部分孩子因為沒有事先設計好就動手剪，結果牙齒的構造沒剪對，被旁邊的小朋友一說，他們只好重新剪過，耽誤了些時間。粘牙齒是本活動的難點，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因為小手指不夠靈活粘起來很費勁。不久大家都把牙齒粘好了，接下來就是打份自己的'牙齒切碎機：給它畫上眼睛，頭發，耳朵等。這一過程都難不倒孩子，大家都能把自己的牙齒切碎機按自己的意愿打扮好。最后我請幼兒給牙齒切碎機喂食，大家用一些廢舊的報紙等給牙齒切碎機做食物，“嗷，咕咚”，牙齒切碎機一口一口吃東西了，哦，大家玩得真開心啊！我把幼兒做好的作品放在區角中，讓孩子可以隨時玩一玩。

　　通過這次活動，孩子們在設計，制作，體驗中進一步對自己牙齒更加了解，并體驗到了成功的喜悅。