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活動策劃

時間:2024-08-16 11:22:22 活動策劃 我要投稿

實用的活動策劃8篇(精)

活動策劃 篇1

  一、活動主題:為展現我院的生物科技作品,弘揚我系的專業特色文化,體現我院師生熱愛科技文化、勇于探索、注重實踐的良好精神風貌。同時也給全院師生提供一個認識我系濃厚文化,了解我系專業特色,交流實習經驗,探索研究成果,互幫互助,共同進步的平臺,我系特舉辦本次生物標本實習成果展。讓更多的人了解人與自然的'奧妙關系與和諧相處的重要性。

實用的活動策劃8篇(精)

  展生化特色文化,促和諧交流-“魅力校園,生化風采”生物標本展

  二、活動目的:

  三、活動宗旨:本次活動以“展生化系特色文化,促和諧交流”為主題,旨在展現我系學生實習成果,同時提高同學們的綜合素質,以促進學生的全面發展。

  四、活動特色:本次生物標本實習成果展所展作品均為我系師生深入我院實習基地——梵凈山所采集制作,包括各門類動植物標本、實驗室珍藏的珍稀動植物標本,以及實習過程中的相關照片和珍稀動植物照片。共將展出實習照片百余張,各類標本上百件。展覽內容豐富,展品多樣,形式新穎。能充分體現我系的專業特色,并且能展現我系響應“注重實踐,善于動手”的教學思路。極具科技文化價值,富含濃厚的教育意義。

  五、活動安排:活動時間:11月

  活動地點:綜合樓前

  六、活動籌備1、活動指導

  沈正雄 舒華

  2、策劃

  陳波 高建強 梁莉 冉輝

  3、籌備組成員

  陳波 高建強 梁莉 冉輝 邱嵐 許勤智 鄭燕飛 樊均德 王嵐

  4、籌備組人員具體分工

  1)植物標本準備:陳波 高建強 鄭燕飛 王嵐

  2)動物標本準備:梁莉 冉輝 許勤智 樊均德

  3)野外實習照片收集:許勤智

  4)教具準備:邱嵐

  七、活動內容及流程

  1、前言(展板)

  有關本次展覽主題及意義;關于我院實習基地——梵凈山的基本概況的簡略介紹;關于本次展覽內容的基本介紹。

  2、展板——圖片一(20張)

  歷屆實習中領導檢查實習的照片;教師指導學生做標本的照片;學生野外采集制作標本的照片。

  3、展板——圖片二(60張)

  梵凈山珍稀動植物圖片,有關梵凈山生態圖片。

  4、動物標本

  1)浸制標本(20份)

  2)獸類標本(5份)

  3)蝴蝶標本(14大盒)

  5、植物標本(40份)

  八、活動所需物品統計展板:3張

  桌子:20張

  斜面桌子:7張

  相關音響設備

  展覽條幅

  九、活動注意事項1. 展覽會場準備工作請系學生會干部幫忙布置,展覽于當日下午5點正式結束。

  2、活動期間派專人維持秩序,保護好標本。

  3、所展出的照片、標本由籌備組老師指導做好收取工作。

  4、活動結束后,整理好活動物品,并做好現場的衛生清掃,做好活動相關總結。

  生物標本展籌備組

  XX年11月3日

活動策劃 篇2

  在公司各級領導支持與帶領下,聯動合并發展,同時為了鼓舞員

  工士氣,增強公司凝聚力,提高員工對公司的認可度,并為同事間相互交流、進一步認識提供機會,培育企業團結奮進的團隊精神,現向公司申請決定舉行一次寶駿、金杯、五菱前臺、倉庫、索賠員工聚餐及文化活動。

  一、活動方案

  1.活動原則:玩好、吃好、讓員工開開心心,(安全第一,活動第二);

  2.活動項:

  1) 在特色飯店聚餐,大包間(23人);

  2) 預訂桌席:兩桌,每桌12人標準;

  點菜標準:每桌1200元,包括酒水,預算共計2400元;

  2)ktv唱歌

  嘉年華ktv唱歌,活動時間控制在:4個小時內;

  3.活動預算:

  用餐2400元 唱歌1300元

  總預算控制在3700元;人均消費預算117元;

  4.活動組織事宜:

  3) 活動組織負責人:詹海澤

  4) 活動日期:20xx年6月10日星期五,下午18:00出發;

  5) 地點:飯店:中山市東升鎮兆益路(新田地農莊);嘉年華

  ktv唱歌:坦背電信營業廳附近

  6) 活動紀律:參加者統一接受組織人員的'安排,不得擅自離

  開團隊單獨行動,有事者須向相關組織人員請

  假,活動期間員工自己保管好自身的錢物,小心丟失。

  二、其他:

  1. 活動結束后,員工結伴回家;

  2. 活動最終解釋權歸公司所有。

活動策劃 篇3

  一、活動目的:增強同學之間的相互理解,加強同學之間的友誼,使班級內部更加團結。在學習之余為同學們增添點樂趣。而且希望同學們從中學到點什么,使活動有一定的意義。

  二、活動名稱:共建111班

  三、活動時間:10月22號下午2點30分到6點30分

  四、活動地點:圖書館前面

  五、活動對象:111班全體同學

  六、活動前期準備及開展:

  1、由本班班委共同商議活動開展方向及大體活動內容。

  2、由宣傳委員定活動時間、地點及通知大家,并鼓勵大家積極參加。

  3、通過查資料及借鑒其他班組織活動的成功經驗設定活

  動內容包括:暢談大學理想,交流學習生活經驗,開展加強團結的`幾個簡單的拓展訓練如孤島求生等。

  4、由本班的生活委員預測本次活動的開支。

  5、在一切就緒后在原定時間開展活動。

  6、活動完后打掃衛生。

  七、活動總結:活動開展完后由本班同學每人寫一份活動感受并對本次活動提出意見為以后的活動更好開展。

  八、活動經費:26瓶紅茶,彩紙共70元。

  九、注意事項:開展活動時注意安全,注意天氣變化注意保暖問題。

  策劃人:沈茜

  日期:20xx年10月19號

活動策劃 篇4

  一、活動目的

  1、利用大學生的知識資源服務農村小學教育,提高人民受教育的水平,豐富農村小學生的文化生活。拓寬農村學生的視野,對其人生態度等方面產生積極的影響,對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

  2、了解民族風情與歷史文化,豐富對農村的認識。讓大學生發揮個人才能,獲得鍛煉,培養大學生吃苦精神和奉獻精神。

  3、激發更多社會力量參與支教活動。

  二、活動的主要內容

  本次活動的主要內容以初等教育為核心展開,主要包括:

  1、對小學學生體育,音樂,美術的輔導。

  2、面向社會宣講,呼吁社會支持教育,為發展農村教育尋求最大的社會支持。

  三、舉辦單位

  共青團榆林學院委員會

  四、承辦單位

  榆林學院學生社團聯合會

  五、活動背景

  志愿服務是一項高尚的事業,大學生所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的傳承、創新和發展。進入了大學,我們有了更充足的時間去做些比書本學習更有意義,更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿服務活動。

  六、支教團隊的組織、管理和結構

  1、支教團隊成員組成以及人員規模

  參加本次支教活動的成員是榆林學院學生社團聯合會的十二名同學,也是本次活動的領導核心,為了組織的更加有序,人員規模將會盡量控制在十二名以內。

  2、支教團隊成員的專業構成

  本次活動對支教人員的專業沒有嚴格的要求,支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優先的原則選出團隊管理人員

  3、支教團隊的組織管理

  本次支教活動是本著自愿、民主、公開、奉獻的原則,由共青團榆林學院委員會和榆林學院學生社團聯合會管理為主,同時接受榆林市教育局,共青團榆林市委員會,榆林市榆陽區各行政村村委會的支持及社會人士的監督。我們的想法是:以支教隊員為領導核心,全面策劃、分工合作。在校廣泛得到同學的支持與參與,幫助團隊用各種形式搞宣傳。發揮在校學生的個人才能,提供鍛煉機會,人盡其能。支教對員必須有強烈的.奉獻精神和負責態度,以團體利益為重,遵守紀律,不允許個人以其它目的參與。

  我們會努力把支教團隊建設成組織結構合理,制度完善,工作誠實,管理透明;成員廉潔自律,具有共同的理想,奮斗目標和奉獻精神的一流團隊。

  七、支教地點

  榆林市榆陽區趙莊小學

  榆林市榆陽區王家樓小學

  八、 活動步驟

  1.活動策劃:社聯辦公室負責策劃書

  2.活動申請:將策劃書交由共青團榆林學院委員會審核。

  3.準備工作:

  (1)社聯主席團前往各小學與學校負責人聯系,并說明本次活動目的,征求同意,以便日后順利選派志愿者進行服務。

  (2)社聯交流與合作中心負責為本次活動選擇學校。

  (3)社聯宣傳與活動注冊中心負責相關宣傳,使得全校學生都知曉我們本次的支教活動。

  4.篩選及培訓:由社聯主席團負責對參加支教人員進行考核。通過考核的志愿者在進行簡單的培訓后再進行支教。

  5.衛生員:覃露絲 郭崯

  九、支教活動具體內容

  1、思想教育

  教學生唱歌,為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等唱支歌,或者給他們洗腳,洗衣服,做飯等教孩子們懂得感恩;

  教學生畫全家福。讓他們把對爸爸媽媽的思念和愛通過彩筆傳達出來,感受親情;

  教學生折紙鶴或者其他簡單的手工藝品,親手為爸爸媽媽做一份禮物;

  和學生一起做游戲,加強他們之間的友誼;

  2、科普知識教育

  為學生上課,并解決他們當下遇到的學習上的困難;

  為學生們講解一些生活常識、安全知識;

  3、贈送學習用品。

  十、課程安排

  1、開設美術、音樂、體育、拓展等四門課程;

  2、下午共四個班分別上三節課,每節課四十五分鐘,每節課中間休息十分鐘;

  3、(1)班第一節上音樂,第二節上美術,第三節上體育;

  (2)班第一節上美術,第三節上音樂,第三節上體育;

  (3)班第一節上音樂,第二節上美術,第三節上拓展,

  (4)班第一節上美術,第二節上音樂,第三節上拓展,

  十一、行程安排

  1、星期四中午十二點半從學校出發,中午一點半到達,三十分鐘準備時間,下午兩點準時開課。

  2、下午六點整返校。

  十二、上課內容安排

  1、音樂課給學學生講一些關于音樂的常識及簡單樂理;教學生唱兒歌;

  負責人:田曉娟、郝素芳、應田闊

  2、美術課給學生講一些關于美術的相關常識;教學生畫漫畫或素描;

  負責人:趙斌、王超、郭崯

  3、體育課和學生一起做一些體育游戲;

  負責人:劉洋、任浪、史遙旺

  4、拓展課給學生宣傳環保低碳小常識。

  負責人:關鑫、覃露絲、王靖愉

  5、給學生們贈送學習用品

活動策劃 篇5

  一、活動背景及目的

  為營造良好的學習氛圍,進一步激發學生學習主動性,培養讀書習慣,提高學習效率,樹立“一日之計在于晨”的學習意識,擬在廣大學生中開展“今天,從晨讀開始”活動。

  二、活動時間

  20xx年3月——20xx年6月,每周二至周六 早7:40—8:00

  三、活動范圍

  20xx級護理班、20xx級綜合班

  四、活動形式

  每月確定一個主題,以班級為單位,以班主任為主導,圍繞本月主題開展學習活動,不拘泥于形式,活動周期可以圍繞主題分階段開展活動,活動形式可以是朗誦、演講、默寫、考試、討論、寫學習心得等,也可以學生自己寫作品進行誦讀,具體內容由班主任安排。

  德育工作處、團委每月進行一次總結,并觀察活動效果,通過考試、演講、文學作品創作、競賽等形式評選出活動優秀班級和優秀個人予以表彰。

  五、活動主題

  (一)3月19日—4月15日,主題:“學習弟子規、做道德模范”

  (二)2.4月16日—5月13日,主題“飛揚青春、呵護生命,做光榮的.白衣天使”

  (三)5月14日—6月10日,主題“誦讀經典”

  (四)6月11日—期末考試,主題“學法律、 創和諧”

  德育工作處、團委

活動策劃 篇6

  一、活動宗旨: 大一上學期即將過去。經過一學期的磨練,大一新生們都對新聞工作有了初步的了解。為了了解同學們對新聞寫作的掌握程度,調動同學們對新聞工作的'熱情,使更多的同學參與到新聞工作中,同時也為了表彰優秀新聞工作人員的辛勤工作,國際教育學院新聞部特別策劃并主辦此次好新聞評比活動。

  二、活動時間:11月19日—11月30日

  三、主辦單位: 團總支新聞部

  四、活動對象: 國際教育學院全體學生

  五、新聞主題:和諧校園,捕捉精彩

  六、投稿方式: 參賽選手于11月30日中午12:00前將新聞發送至237xx825@qq.com。

  七、評比地點:國際教育學院302教室

  八、評比時間:11月30日下午2:00

  九、評委組成:院新聞部成員

  十、活動籌備:

  (一)資料作品上交方式及說明

  1、參賽作品以平時反映校園生活和活動的新聞或攝影作品為主。

  2、新聞必須用word20xx編輯好后發送至指定郵箱,如有特殊原因可聯系新聞部負責人交紙質作品。

  3、參賽作品一律為原創作品,作品注明作者姓名及聯系方式。

  4、參賽作品原創作者數目不得超過3人。

  5、攝影作品大小:12寸

  (二)組織工作及流程

  1、召開部門例會,進行各項任務分配。

  2、新聞部將對活動全程進行詳實的記錄和照相。

  3、負責人在11月30日將參賽文字作品打印,把攝影作品拷貝至U盤,并打印評分表,評分表數量由評委人數而定。

  4、11月30日準時進行新聞評比,評比過程中每位評委都在評分表上獨立地為每篇參賽作品打分,每位評委的評分去掉一個最高分和最低分后計算出的平均分即為作品的最終成績。

  5、活動后國際教育學院新聞部派人打掃評選現場。

  (三)評比規則

  文字作品的評選:

  1、作品所反映事件的意義30%

  2、作品的文采30%

  3、語言的連貫性40%

  攝影作品的評選:

  1、圖片是否與內容貼切30%

  2、圖片的構圖協調與合理性30%

  3、圖片的色彩明暗是否得當40%

  (四)獲獎情況說明

  本次比賽將評選出3個優秀文字獎、3個優秀攝影獎、1個新聞描寫創意獎和鼓勵獎5名,并頒發證書及相應獎品

  十一、注意事項

  1、在比賽舉行期間,國際教育學院新聞部應盡其所能義務,團結一致,克服困難。切忌因工作問題和其他部門起矛盾。

  2、負責人應提前預定評選地點,保證評選在一個良好的氛圍和環境中進行。

  3、搞好現場拍照等工作。

  4、保證會場的衛生。最終評比活動后評比結束后,清理好活動場地。

活動策劃 篇7

  一、推廣目的

  1.讓目標客戶群在最短的時間內認知中法特色班的課程、效果和必要性,縮短特色班宣傳期的時間長度,盡快進入業務期,創造效益。

  2.使目標客戶群產生咨詢和報名的'欲望,并逐步將其培育成特色班忠誠者。

  3.提高特色班品牌知名度和美譽度。

  4.提高特色班的報名數量。

  5.開通和媒體(主要是校園)的合作關系,提升推廣和宣傳力度。

  二、前期市場情況分析

  xxx

  三、課程產品策略

  略

  四、培訓特色班的推廣

  1.廣告方面

  中法特色班主要強調課程特性、實用價值及品牌差異和消費者所能得到的利益。社區媒體和市區硬廣及電視媒體對中法班進行宣傳,以達到如下效果。

  (1)在培訓市場中建立產品知名度和激發報名興趣

  (2)提升中心及品牌形象

  (3)培養忠實客戶

  2.渠道

  走進校園講座,親身與學生面對面的直接交流;開展學生與學生之間的營銷模式,由一帶二逐步擴展。

  3.營銷活動

  (1)開展有影響力及有政府背景的論壇活動

  (2)為相關客戶免費提供咨詢和培訓場所的免費參觀服務(體現自有資源的優越性)

  五、推廣安排

  1.預計時間:推廣期暫定為2個月

  2.推廣區域:以新鄉市城區為中心,向周邊地區擴展

  六、推廣策略

  1.需找產品價值點3-5個,亮點2-3個

  2.貫徹推廣方式方針策略

  3.提高推廣人員執行力 (以上幾點由培訓中心自行安排)

  七、工作進度安排

  略(由甲方:中法培訓班自行結合實際情況安排)

  八、具體宣傳形式及相關費用如下:

  戶外大型LED顯示屏高頻率播放,主要分布商業區,確立以下區域重點部位:

  1、百貨大樓電子屏

  2、胖東來電子屏

  3、城市中高端社區、公寓、小區樓宇電梯框架戶外宣傳,結合戶外電子屏進行立體全面的推廣,挑選重點區域的社區及公寓場所。

  4、全市包含各縣市共25萬家庭電視機頂盒插播、流字、掛角廣告多通道發布,各大衛視的截播,受眾面廣,效果突出。

  合理化費用明細

  1、百貨大樓電子屏+胖東來電子屏1個月播放時間(拆成兩個月播放+播放期間更換電子屏位置方式,全面播放每天每屏最低120次,15秒視頻)費用共16000元。

  2、社區電子屏及框架1個月費用(27個高端小區門口電子屏每天每屏360遍循環播放+200塊電梯框架約40個小區)費用共26000元;

  3、電視衛視插播含各縣區,1個月費用(12通道插播+屏幕掛角+流動字幕)費用共25000元整。

  綜上所述,經過我方全權負責做到全覆蓋的情況下,戶外宣傳費用可以按照小微企業照顧總費用為60000元。

  此策劃為專用,禁止對外泄露,違者將承擔相應責任和經濟損失,謝謝。

活動策劃 篇8

  一·活動背景

  隨著科學技術不斷的發展,當今人們進入了信息時代,越來越多的人使用鍵盤書寫,用慣了電腦寫字,書寫能力逐漸下降,很多人提筆忘字,漢字的書寫魅力也逐漸被人遺忘。針對漢字的書寫危機,為弘揚中華優秀傳統文化、推進國家語言文字事業的發展,讓同學們再一次領略漢字之美,化工食品學院特舉辦第一屆“我的中國夢漢字聽寫”大賽。

  二·活動時間: 初賽 11月 12日

  復賽 11月 19日

  三·活動地點: 學生活動中心

  四·活動對象: 化工食品學院xx級同學

  參賽拉拉隊:xx級各班出10人

  特邀嘉賓:分團委書記

  評委:

  五·主辦單位:化工食品學院分團委學生會

  策劃承辦單位:學生會學習部

  六·競賽規則

  1、各班代表隊領隊于11月4日11:30在一號樓大廳進行抽簽。

  2、每個班級選出3名選手參加比賽,比賽采用淘汰制,以抽簽方式決定出場順序和場次,最后參賽前20名的選手進入決賽。

  3、根據聽寫出詞數量的多少決出最終排名,選出本屆聽寫冠軍。

  七·活動基本流程安排

  (一)準備階段:

  1、報名方式:10月29日召集各班學習委員開會,交代活動報名,環節與具體流程,征集報名。并于10月31日 11:30將名單交于一號樓大廳,并進行抽簽。

  2、宣傳:宣傳部辦海報,粘貼于1號樓至決賽結束。

  3、會場布置:學習部、社會實踐部、宣傳部、體育部

  4、會場紀律:紀檢部

  5、會場禮儀:六人(三男三女) 辦公室負責

  6、所需物品:話筒、證書(一、二、三等獎各一個、優秀獎三個)、托盤三個、道具。

  7、記分、計時等:辦公室三人、學習部三人

  (二)活動開始

  規則:

  (1)活動分為初賽、決賽兩個階段,每個階段分輪進行,每個班級選出3名選手參加比賽。每一輪各參賽選手輪流上場,根據發音及詞條解釋進行書寫,3名裁判中有2位或3位通過方能繼續留在賽場。

  (2)每位選手30秒書寫時間,30秒未寫出者進入讀秒倒計時,讀秒倒計時時間為30秒,讀秒時間過后未寫出者視為書寫錯誤,淘汰出局。

  (3)每位選手的書寫要正確規范,不能潦草。書寫規范程度也是裁判評判的重要依據,如果書寫出來后,三位評委中有兩位不予通過,評委要給出解釋,理由正確無誤,則視為書寫錯誤,選手離場。

  (4)場上所有選手經過一輪比賽后,書寫正確的選手留在場上,書寫錯誤的選手離開賽場,所有書寫正確的選手進入下一輪比賽。

  (5)場上所有選手依次經過一輪比賽后,書寫正確、留在場上的選手如果為20人,則比賽結束,書寫錯誤的選手離開賽場,書寫正確的20名選手贏得進入決賽資格;如果書寫正確、留在場上的選手超過20人,則本輪書寫錯誤的選手離開賽場,所有書寫正確的選手依次進入下一輪比賽;如果書寫正確、留在場上的選手人數不足20人,則該輪比賽中書寫錯誤的.所有選手重新回到場上,依次進入新一輪比賽,爭奪進入決賽的剩余席位。

  (6)進入決賽的選手,參與本屆冠軍爭奪賽,決賽分兩個階段,第一階段“優勝劣汰”,第二階段“英雄爭霸”。

  (7)“優勝劣汰”階段所有進入決賽的選手進行雙人PK,每一輪每位選手聽寫兩個詞,每一輪兩人書寫結束后,評委根據選手書寫規范的程度,評出本輪兩位選手中勝出的一方;進行三輪后,勝出兩輪的選手晉級“英雄爭霸”賽階段。若一輪中兩位選手均書寫正確且字體規范或均書寫錯誤,繼續進行下一輪,根據最終書寫正確的多少選出勝出的一方。

  (8)“英雄爭霸”賽階段十名選手進行車輪淘汰賽,爭奪第一屆化工食品學院“我的中國夢漢字聽寫”大賽冠軍。

  (9)“英雄爭霸”賽階段,十名選手進行車輪賽,每個選手依次上臺聽寫,書寫正確的進行下一輪比賽,書寫錯誤的選手淘汰出局。十名選手中決出前六名,提前被淘汰的四名選手評為優秀獎,不再進行比賽決出其排名。進入前六名的選手進行比賽,本輪比賽書寫正確的選手進入下一輪比賽,進行冠軍爭奪,書寫錯誤的選手之后進行后幾名的排名賽。若有一人書寫正確,其他選手均書寫錯誤,則書寫正確的這位選手直接為本屆聽寫大賽的冠軍,本輪書寫錯誤的其他選手繼續進行比賽,最終決出剩余排名。

  八·時間預算:

  第一輪:30分鐘 第二輪:30分鐘 第三輪:30分鐘

  第四輪:30 第五輪:30

  比賽總時:150分鐘

  經費預算:氣球五袋*8元 黑板兩塊*20元 共計約80元

  獎品:一等獎

  二等獎

  三等獎

  優秀獎

  化工食品學院分團委

  9月28日

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