活動策劃

時間：2024-08-12 14:38:40 活動策劃我要投稿

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活動策劃(必備7篇)

活動策劃篇1

　　活動主題：

活動策劃(必備7篇)

　　“美麗心靈，快樂生活；敞開心扉，放飛夢想”漫畫展活動

　　活動背景：

　　我院為了進一步豐富學生們心理健康知識，營造一個健康積極向上的大學生活氛圍。會計學院心理服務部門積極開展了符合心理健康主題的漫畫展活動。心理漫畫作為一種新型的藝術表現形式，為表達大學生生活、學習、情感等活動中的心理困擾、心理感悟具有重要的作用，也是同學們展示風采的一個舞臺。

　　活動目的：

　　通過漫畫展活動更加深入的了解學生的內心世界，了解當代大學生心理健康狀況，在豐富同學們課余生活的同時，努力營造一個積極向上的`大學生活環(huán)境。

　　活動內容：

　　以大學生活的方方面面為創(chuàng)作背景，以人們常見的心理現象為創(chuàng)作題材，要求能給人一定的啟迪。活動形式鼓勵多樣性，含對白或必要的文字說明。可以單張或多張的漫畫來講述心理故事。

　　活動流程：

　　一活動開始之前進行適當的宣傳，可通過群發(fā)飛信的方式令每個同學都收到漫畫比賽的邀請函，鼓勵大家都來參加活動，并將活動的具體要求詳細的告知大家。并且規(guī)定好每個班至少要交上的篇幅。

　　二心理服務部門將交上來的作品根據形式的不同進行分類，評比，并從中挑選出來比較有代表性、富有創(chuàng)意較好的作品。

　　三對優(yōu)秀的作品進行表彰獎勵，并且上傳至云空間，通過這個平臺令更多的人看到這些優(yōu)秀作品，令大家在觀賞作品的同時也將這些健康知識傳播下去。

　　四將活動中一些精彩的瞬間或片段拍下來上傳至云空間，附帶一些活動心得，不僅能將本次活動過程展現出來，也能更好地宣傳心理服務部門。

　　活動要求：

　　紙張4k的繪畫紙內容大學生心理健康積極向上；

　　每班最少上交4份，上較數量計入班級考核。

　　上交時間：

　　x月xx周四晚上六點半至七點；

　　以班級為單位上交學生會。

活動策劃篇2

　　一．活動主題

　　“相約百合，幸福甜蜜我來牽”

　　二．活動時間、地點

　　活動時間：20xx年5月20日

　　活動地點：萬達廣場中心花園

　　三．活動流程

　　（一）準備階段：

　　1.有意參加相親活動的注冊會員在網上報名，由百合網篩選，然后發(fā)出通知邀請函。

　　2. 場地布置和道具運輸放置由千姿會展設計公司全程負責。

　　3. 材料準備：百合網財務部完成（所需材料包括現場要用到的活動物品、道具、獲獎禮物、紀念品。）

　　4. 會場禮儀：由百合網禮儀部負責。

　　5. 宣傳：由宣傳部負責，以網上發(fā)布、商場海報的形式向全百合網會員進行宣傳，擴大影響力，提高觀眾率。

　　6. 會場布置：千姿會展設計公司和策劃部負責，要求會場布置必須在活動開始前6個小時到場。

　　（二）活動開展階段

　　1.13：30各單位部門工作人員簽到，布置舞臺會場。

　　2.16：30音響設備高度完畢。

　　3.17：40活動工作一切準備就敘。

　　4.18：00晚會相親會員到場。

　　5.18：30家屬及觀眾入場。

　　6.19：00活動開始。

　　（1）開場節(jié)目：一場動感歌舞

　　（2）主持人介紹到場嘉賓。

　　（3）主持人上臺宣布“相約百合，幸福甜蜜我來牽”相親活動正式開始。

　　（4）男女嘉賓初步認識：主持人請男女嘉賓上場，作自我介紹。男嘉賓將手中百合花送到女嘉賓手中（女嘉賓如被多選，則由女嘉賓選擇對象，余下不被選的嘉賓稍后進行再次配對）

　　（5）進一步認識：包括三個環(huán)節(jié)“愛情初體驗”、“愛情基礎我來建”和“愛的`最終印象”

　　①愛情初體驗：

　　游戲方法：男嘉賓原地自轉十圈后，在三十秒內經過一段二十米的通道，來到女嘉賓

　　面前，兩人背對背，兩手相環(huán)用背部力量將氣球壓爆，完成時間最快的一組嘉賓贈予情侶手表一對

　　②愛情基礎我來建

　　游戲方法：每對嘉賓都有一張4開報紙，報紙鋪在地板上，每對嘉賓要穩(wěn)穩(wěn)地站在報紙上，每次都對折報紙，第一次是4開，第二次是8開，第三次是16開，第四次是32開，男女嘉賓必須在每次對折報紙后在對應的報紙區(qū)域內站穩(wěn)，不限制任何方式。每輪有淘汰，直到決出最后勝利者，并獎勵情侶水晶手機掛飾一對。

　　③愛的最終印象

　　游戲方法：男女雙方在紙上畫圖，畫出對對方的印象。雙方解釋畫中的意義，再由節(jié)目組請來的心理學者對畫進行剖析。最后雙方畫出的印象符合如各自在百合網上注冊時找對象的類型要求的話，可以贈予情侶銀戒一對。

　　（6）愛的宣言

　　男嘉賓拿一大束百合花，對心儀女嘉賓說出愛的宣言，如果雙方牽手成功，則送上馬爾代夫旅游套票兩張

　　（7）結束舞會（20：00——21：00）

　　（三）活動后期階段：

　　由所有工作人員整理會場，保持場地清潔。

活動策劃篇3

　　一年前，我們的夢想是進入一所理想的大學；

　　終于在我們的努力下，我們相聚在山師；

　　現在，進入大學快一年啦，對大學也有自己的認識；

　　大學生不再是捧著金飯碗的人

　　面對著巨大的'就業(yè)壓力，你是否感覺無助？

　　現在，讓我們直擊招聘現場

　　提前體驗找工作的感覺······

　　一、活動目的：

　　1、走出校園，走進招聘會現場，為將來找工作積累經驗。

　　2、了解大學生就業(yè)形勢。

　　3、了解企業(yè)對應聘者的要求，并從現在起向那些方面努力。

　　4、親歷應聘現場，學習應聘技能。

　　二、活動時間：

　　xx年4月23日

　　三、舉辦單位：

　　山師化學院引路人實習社

　　三、活動對象：

　　山東師范大學化學院11級全體同學

　　四、活動地點：

　　濟南舜耕國際會展中心

　　五、活動流程：

　　1、宣傳部于4月20日將活動宣傳海報貼于一號教學樓二樓中廳。

　　2、將活動發(fā)放給各班宣傳委員，各班統(tǒng)計人數上交。

　　3、提前組織人去舜耕國際會展中心探路，勘察現場。

　　4、 4月23日早上8：00于東方紅廣場集合。清點人名后，集體前往舜耕國際會展中心。

　　5、到達舜耕國際會展中心后，先集體巡游一圈，然后解散。

　　6、根據個人喜好，可以去尋找自己感興趣的工作。

　　7、呼吁同學們自己提前準備簡歷，在招聘會現場可以投遞簡歷，尋找工作。

　　8、 11：00于解散地集合，清點人數后集體原路返回學校。

　　9、鼓勵同學們活動后寫寫感想。

　　六、注意事項：

　　1、活動期間注意安全，不提倡攜帶大量現金，看管好自己的隨身物品。

　　2、自由活動是最好是結伴而行，不要獨來獨往。

　　3、記住組織者手機號碼，有任何情況（如有事回校等）都可以給組織者打電話。

　　策劃書：引路人實習社

　　xx-4-5

活動策劃篇4

　　活動背景：當代大學生的心理健康不僅影響著我們的發(fā)展，也關系到全民族素質的提高，更關系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質作為整個精神活動的基礎，對我們大學生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學生各方面素質的`發(fā)展，滲透到大學生的一切活動中。自信心作為心理素質的重要組成部分，重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)。自信心的個體差異不同程度地影響著學習、競賽、就業(yè)和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人際交往的需要，自信心使人勇敢、果斷和謙虛。

　　活動主題：培養(yǎng)健康心理，勇于挑戰(zhàn)自我

　　活動目的：1、使同學們能夠以全新的面貌面對大學生活

　　2、培養(yǎng)同學們的健康心理，正視生活中所碰到的一切

　　3、培養(yǎng)同學們的自信心

　　4、促進同學們之間的交流

　　5、培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作能力

　　6、增強班級的凝聚力

　　活動安排：

　　活動時間：12月20日下午1：00——4:00

　　活動地點：學校東大操場足球場區(qū)

　　活動負責人：第一組織者：史永琦

　　主要組織者：

　　活動環(huán)節(jié)：1、第一個游戲:“我的位置”

　　2、第一個游戲：“敞開心扉”

　　3、第一個游戲：“嘴巴、手指不一樣”

　　4、第一個游戲:“玫瑰開花”

　　5、自由游戲環(huán)節(jié)

　　經費預算：南孚電池兩節(jié)共4元

　　附錄：

　　游戲規(guī)則：

　　1、我的位置：要求成員排成一排，站在場地中間，按照領導者指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按學號從小到大或從大到小。行動遲疑或緩慢者接受懲罰。

　　2、敞開心扉：成員分成內外兩圈，兩兩相對，內圈的成員向外圈的成員說出他的一個優(yōu)點，然后互換角色；內圈成員按順時針移動一個位置，重復以上環(huán)節(jié)。

　　3、嘴巴、手指不一樣：成員在領導者的帶領下鼓掌打節(jié)奏的同時，輪流說出一個數字，同時還要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴說出的數字不能一樣，否則接受懲罰。

　　4、玫瑰開花：所有的同學站在一起，有組織者發(fā)號施令即玫瑰花開幾瓣，開幾瓣則幾個同學抱在一起，抱在一起的人數需和玫瑰花的瓣數相同，沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數不對的都被淘汰，直至剩下最后幾個人即為最后贏家。

　　5、自由游戲環(huán)節(jié)現場出節(jié)目現場表演，具體規(guī)則需看情況而定。

活動策劃篇5

　　人最可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。正如周國平先生所說：“由于生存的壓力和物質利益的誘惑，大家把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內心世界。其結果靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個忙碌不止的身軀。對于一個人來說，沒有一個比這更可悲的事情了。”避免這個情況發(fā)生的辦法，就是教師要引導學生，為孩子的一生學習打好底子。這就要營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生養(yǎng)成愛看書的好習慣。通過指導他們看課外書，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開拓他們的視野，活躍他們的思維，陶治他們的情操，讓他們在讀書中享受快樂，體驗成長，從而增加他們生命的厚度。根據實際情況制定了以下活動措施與要求：

　　1、制定讀書計劃書：結合學生實際，推薦一些書目，在家長幫助下制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標。

　　必讀書目：《安徒生童話》、《格林童話》、《一年級同步閱讀》

　　選讀書目：《十萬個為什么》、《100個榜樣故事》

　　2、倡議學生帶書回校交換閱讀，建設班級特色圖書角。

　　3、大手拉小手，共享讀書樂：

　　在家：父母與孩子一起看書、同看一本書，家長和孩子一起聊聊書的內容，嘗試讓孩子復述書的內容，與孩子談談各自的看法。回家保證半個小時的閱讀時間。

　　每個學生每學期要讀2本書以上，并精讀其中2篇文章。

　　在校：老師指導閱讀，介紹一些讀書方法。每周背兩首兒童詩，每天中午花十分鐘熟讀，周二、周四背誦。遵循走進教室就看書的要求，規(guī)定每天中午12點半到1點鐘為看書時間。

　　每天上午課前十分鐘，舉辦“大手拉小手，共享讀書樂”，以“我會講—— “我最喜歡——”活動介紹書及里面的.內容，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　4、每個學生在老師或家長的幫助下填寫好課外閱讀量儲蓄卡等。

　　5、根據讀書情況進行相關評比、表揚及獎勵。可以每個星期召開與閱讀主題相關的班級讀書交流活動以及展評活動，如講故事、識字小博士評比等等。

活動策劃篇6

　　一、活動背景及目的

　　拓展訓練活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。拓展訓練活動更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養(yǎng)。拓展訓練活動的目標更注重于參與者的心理素質提升, 拓展訓練活動所采用的活動方式更有計劃性，能夠為增強同學間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定良好的基礎。有鑒于此，中國海洋大學研究生學生會邀請我社為其組織一次戶外拓展活動。

　　主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。（1）通過拓展活動，在集體內部營造親情化的氛圍，增進集體內以及同學之間的信任感、責任感，從而改善和增進集體內各成員的人際關系；

　　（2）在活動過程中，激發(fā)各團隊成員的進取精神，培養(yǎng)成員的領導意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的研究生會成員打下基礎；（3）依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應與應對方式；

　　二、活動主題

　　團結友誼合作拼搏

　　三、活動總流程

　　（一）活動時間

　　20xx年11月3日下午

　　（二）活動地點

　　北區(qū)排球場

　　（三）活動對象

　　中國海洋大學研究生學生會

　　（四）活動項目

　　1、活動破冰環(huán)節(jié)：活動軀體、金錢游戲、大樹與松鼠（懲罰措施）

　　2、團隊建設：隊長、隊秘、隊名、隊徽、口號、隊歌、隊塑、隊旗

　　3、活動項目：

　　大項目（四個小隊每隊進行一個項目，之后交換，具體情況視活動時間而定）

　　信任背摔

　　規(guī)則：做此項目的人站在一座1.6米高的矮墻上，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

　　盲人方陣

　　規(guī)則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使學員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

　　生死電網

　　規(guī)則：在兩根柱子之間用繩子織起的網，有大小形狀都不規(guī)則的.十幾個洞口，假想為有高壓的網絲，在規(guī)定的時間內，隊員要互相配合在不碰觸到網子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網”就表示任務失敗，需要重新再來。在接到任務后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個人或抬著或扛著安全送過網洞，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊員都順利穿過了“生死網”。

　　地雷陣

　　規(guī)則：選一塊寬闊平整的游戲場地。讓每個隊員找一個搭檔。給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的

　　起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。小項目（活動間隙可穿插一些小活動）

　　解手鏈

　　規(guī)則：所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn)。

　　齊眉棍

　　規(guī)則：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。

　　4、競技項目：

　　連體賽跑

　　規(guī)則：6-8人一組，排成一橫隊，用繩子把相鄰兩人的腳綁在一塊，從起點到終點，按每個隊伍到達終點的先后排名。

　　無敵烽火輪

　　規(guī)則：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。