活動策劃

時間：2024-08-11 12:35:59 活動策劃我要投稿

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實用的活動策劃【精選6篇】

活動策劃篇1

　　三月春風，碧玉妝成，女生節帶著它的靈動與雋永向我們走來，在這樣一個特殊的日子里，女生部精心策劃了一系列生動活潑、富有情趣的女生節活動，讓軟院女生度過一個快樂的女生節。女生們，放下你的矜持，在這個屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈!希望所有女生能在溫馨歡快的氣氛中，度過一個屬于自己的女生節。

實用的活動策劃【精選6篇】

　　活動一：愿望墻

　　從現在開始至3月6日晚18:00，軟院全體女生可以將自己的愿望以格式：#愿望墻#(你的姓名)#(聯系方式)#(你自己在女生節的愿望)#發送至北大軟院大興的公眾平臺，女生部工作人員會統計大家的愿望，并在女生節當天以“愿望墻”形式展示在食堂門口。愿意幫助女生實現愿望的男生可以通過女生部拿到女生的聯系方式。

　　活動二：祝福卡片

　　3月6號中午，女生部會在食堂門口發放祝福卡片，每個人可以領取一張并將自己對某個軟院女生或者女老師的祝福寫在上面，女生部會作為“信使”，傳遞你對她的.祝福。

　　每一位參與活動的男生女生都有機會領取精美小禮品一份。心動不如行動，女生部衷心祝愿軟院全體女生都能度過一個愉快的女生節!

　　1、20xx.3.4(星期三晚修前，約7:20)分開高一、高二召集各班班長到年級小室開會(開會具體內容班長到位聽講即可，可能有小小變動但是會十分詳細)。

　　①每班將收到10個包好的信封(信封里有一張明信片及一張心愿卡)，請各位女生填寫好心愿和要贈給小天使(男同志們)的明信片。

　　②※再次提醒：

　　(1)注意在明信片上寫好對小天使們說的話并附上自己的班別、姓名;

　　(2)在心愿卡上寫好自己的心愿，但千萬別在這張心愿卡上寫名字。

　　③學生會工作人員第二節晚修快結束時(9:50)上班級回收后帶去學辦。

　　2、20xx.3.5(星期四中午)學生會工作人員在學辦進行心愿卡篩選，為它們寫上編號做好登記，掛上心愿樹。

　　3.5(星期四下午)開始展覽心愿樹(體育館門前)

　　3.5(星期四晚修)招“小天使”：發報名表到各班，跟班長交代清楚3名下限5名上限，周五內到心愿樹展覽區旁的學生會攤位處選擇并登記想要完成的心愿和領取要寫給心愿女生的明信片，周末為準備時間(記得將寫好的明信片附在禮物上)，第二周周一中午在體育館前的攤位交成果并領取心愿女生送的明信片。※這一過程由班長監督※

　　3、20xx.3.6(星期五)學生會在心愿樹旁設攤位，“小天使任務登記處”登記好每個小天使要實現的愿望并派發明信片，再次向他們做好說明

　　5、20xx.3.7(星期六)——20xx.3.8(星期日)學生會工作人員好好學習，“小天使”們則需要買東西準備好

　　6、20xx.3.9(星期一中午)小天使開會上交成果，地點仍為當時的攤位(位于體育館門前)

　　7、20xx.3.9(星期一晚)～20xx.3.10(星期二晚)女生們在教室坐等我們將禮物送到您的手中吧!

活動策劃篇2

　　一、活動目的：

　　1、感受春天的氣息，感知春天的'特征

　　2、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣

　　3、初步學習管理好自己的個人物品

　　二、活動安排：

　　地點：解放公園

　　時間：xxxx年4月3日上午

　　三、活動要求：

　　方案制定：

　　1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。

　　2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會，學習、討論、完善幼兒園春游活動方案;簽訂春游安全責任書。

　　3、各班撰寫春游活動方案，4、3日以前交劉紅老師;各班根據班級的要求發放告家長書并于4、2號以前發給家長;春游前由班長召開春游專題班務會。

　　安全工作：

　　*關注的安全問題：不能靠近水邊，上下車的安全，隨時清點人數，

　　*春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。

　　關鍵時間：

　　8：00入園 8：30早餐 9：30出發 11：30中餐 12：30上車 12：50返回 1：00離園

　　服裝物品：

　　*教師著園服

　　*幼兒著園服(白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統一)

　　*請家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清

　　*幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失

　　*每位幼兒自背一個小包(用于裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等)

　　*回園后回收小紅帽

　　*各班帶垃圾袋、衛生紙、醫療藥品、飲用水等

　　衛生要求：

　　*不隨地扔垃圾

　　*進餐時保持環境衛生，進餐后清理場地

　　醫療要求：

　　*各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品

　　*保健醫帶足帶齊常用藥品

　　*臨時醫療點設置在2號門附近

　　*保健醫電話：xxxxx

　　車輛安排：(見車頭窗戶上的號碼)

　　*租用東星國旅的旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘

　　*車輛安排：

　　1號——大C班 (37座)

　　2號——大B班 (37座)

　　3號——大A班 (37座)

　　4號——中A班 (37座)

　　5號——中B班 (37座)

　　6號——中C班 (37座)

　　7號——幼A班幼B班(45座)

活動策劃篇3

　　一．策劃書名稱

　　20xx學年第一學期創業就業部兼職招聘活動策劃書

　　二．活動背景

　　因為一部分大學生課余時間都被電子游戲，電子書所填充滿，還有一部分同學尋找兼職未果。當我們發現大學生的需求點時，可以試著成為公司企業與大學生的中介。一方面，盡可能連絡公司企業，保證輸送較優秀，高能力，好態度的大學生；另一方面，為有需求的大學生提供他們所有意向兼職。當然，作為中介，為了整個活動的運轉，必須要使用資金。資金來源可以大學生的會員費，可以來自企業的支持費，可以來自學校所允許的資金。對于大學生，我們應該時時監督大學生的兼職狀態；對于公司企業，我們應該時時監督公司的工資支付。監督著雙方，才不會使我們活動停止。考慮到整個活動的難點，有兩個。一是確認有充足的兼職崗位。二是及時輸送人員。作為中介，作為運轉的中心，必須有效地克服。

　　三，活動的目標與意義

　　1，滿足公司的兼職人員需求，為他們輸送本大學優秀的人力資源。

　　2，滿足大學生自身的兼職需求，為他們提供充裕的兼職資源，提供有保證，有合同的兼職，將他們的權利保證到最大。

　　3，對我們創業就業部，是一大機遇與挑戰。基于雙方的需求，我們必須下苦功夫，滿足他們的需求，發覺他們的需求潛力。不但可以帶來充足的資金，而且可以使我們部門快速壯大，成熟。

　　四，活動名稱

　　兼職走在你身邊

　　五，活動時間，地點，對象

　　活動時間最好集中春秋兩季。當然暑假這個大假期更有潛力。平時周末也可以。

　　活動分為征集活動與實踐活動。征集活動放在北校區，時間活動應該由公司企業而定。

　　活動對象，一是公司面試人員。二是態度端正，品德良好的大學生。

　　六，活動開展

　　活動開展前提，連絡溫州市，茶山鎮，大學城的'大型公司企業，讓他們給予值得信任的兼職崗位。并確定他們所要用人的時間，地點，要求。（此點十分重要）

　　1.在北校區宣傳我們的兼職活動，當然可以提前去寢室，黑板報，畫報形式進行宣傳。（避免人數過多，可以告知需要交一定的小額會員費用）

　　2.確定幾日為報名日期。然后進行實名登記。需登記姓名，聯系方式。

　　3.就業部工作人員需快速整理名單。在盡可能兩天后，根據人數召集會議。將公司給他們最基本的要求通知給他們，必須強調態度的重要性。然后可以讓他們自行選擇去留。

　　4.對于留下來的同學，進行進一步的明示。將我們部門的運轉實質，規則，協議，一律發送。給他們表格，填寫自己的興趣，性格。

　　自己所意向的兼職工作。之后收取小額會員費，留下他們詳細的聯系方式。將會員證制作好，放送。

　　5.將公司，企業發給部門的工作崗位，時間，地點及時通知各位會員。確認名單。提前幾天召集有意向的會員，讓我們的工作人員帶領到公司單位，保證他們人身安全。之后的面試交托給公司。

　　6.當他們完成面試時，雙方應該我們部門回復。保證活動正常運轉。之后，我們部門對于成功不成功，應該給予評論，總結。

　　七，經費計算

　　會員證制作費，手機通訊費。

　　八，損失的概率

　　在于公司企業的提供兼職崗位的多少。在于兼職大學生的態度。九，活動的負責人及主要參與者

　　負責人，部長。參與者，各個干事，大學生，還有公司人員。

活動策劃篇4

　　主題：銘記歷史，展望未來

　　——紀念抗日戰爭勝利六十五周年

　　一、活動背景：

　　65年前的這一天，中國人民在中國共產黨的領導下，打敗了日本帝國主義者，迫使日本投降。回顧中國人民抗戰史實和整個中國近現代歷史，放眼當今世界現實，我們更深切地認識到，只有國家的統一，人民的團結，社會的穩定，經濟的發展，國力的增強，中國人才會有尊嚴，中華民族才能屹立于世界民族之林，才能為世界和平與共同發展做出貢獻。在新世紀全面建設小康社會的`偉大征程中，弘揚民族精神，凝聚民族力量，是實現我們發展目標的可靠保障，也是我們紀念抗戰勝利65周年的根本意義之所在。

　　二、活動目的：

　　1、通過紀念中國抗日戰爭勝利65周年的活動，能夠讓同學們回顧歷史，堅定信念，牢記自己身上肩負的歷史使命，為祖國的現代化建設做出貢獻。

　　2、以紀念抗日戰爭勝利65周年活動為契機，不斷深化同學們的愛國主義情懷，努力成為黨和國家培育的合格人才。

　　3、通過本次紀念活動，讓同學們感受革命先輩頑強斗爭、奮勇向前、甘于奉獻、不怕犧牲的革命大無畏精神和偉大的愛國主義情操。

　　三、活動形式：

　　1、組織全班同學觀看具有較高思想和藝術水準的有關抗日戰爭題材的優秀電影。

　　2、在班級開展具有較高思想和藝術水準的有關抗日戰爭題材的優秀圖片展覽。

　　3、舉辦相關主題的演講比賽。

　　四、活動內容：

　　為更好地營造、弘揚和培育民族精神的濃郁氛圍，班級組織學生觀看革命影片，組織全班開展有關抗日戰爭時期的圖片展覽，用觀看影片好人圖片展覽這種學生喜聞樂見的方式開展教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，引導學生自我教育、主動發展，并讓學生在實踐活動中體驗、感悟、認同民族精神。

活動策劃篇5

　　今天上午，我執教了科學活動“開車”，這是主題“快快慢慢”中的一個活動。最近，孩子們對各式各樣的玩具汽車產生了濃厚的興趣，一有空就“沉浸”在汽車的世界里，流連忘返。所以這個關于汽車的活動，應該是他們感興趣的和喜歡的。活動的目標我是這樣預設的：1、在實驗比較中感知在不同高度的斜坡上車子下行速度的不同。2、體驗與同伴合作實驗的樂趣，增進觀察、記錄的能力。活動的重點難點是，用比較的方法將小汽車在不同高度的斜坡上開動，感知在不同高度開，速度的快慢也不同。活動中需要設置幾個坡度高低不一的斜坡，于是我去構建室找來了長方體和圓柱體的木頭的積木，又收集了一些大小、式樣差不多的玩具車，在車上黏貼1或2的數字。

　　活動分三個環節，首先，我出示兩條不同坡度的斜坡，讓幼兒猜測兩輛汽車誰快誰慢，根據猜測，在表格上示范作記錄。然后，用實驗驗證大家的猜測。第二個環節，先讓幼兒分組實驗操作，通過親自實驗，在動手操作中感知并記錄車子的快慢；而后交流、討論，分析車速快慢的原因；然后再次操作，驗證。這里，我用“有沒有辦法讓兩輛汽車開的一樣快”，引導幼兒發現汽車在相同坡度上就能跑的一樣快。最后，我出示了三個坡度不等的斜坡，請幼兒猜測汽車開動快慢的結果，這就作為一個延伸活動了，留給幼兒繼續探索的熱情。

　　活動中，大多數幼兒能積極投入地探索，對于記錄這項任務，我為每組準備一張。這么做主要是從幼兒的經驗積累出發，考慮到剛入中班的幼兒初次接觸親自操作記錄，小組一張記錄單為幼兒提供了相互學習，自我調整的學習機會。

　　今天的活動，有幸得到西瓜豆豆的點評，讓我受益匪淺。如果日后再次執教這個活動，我會作一些調整。

　　在幼兒園科學活動的組織中科學合理地提供所需材料，不僅能有效支持幼兒的操作活動，促進活動目標地達成，更是幼兒獲取科學知識形成科學概念的有力手段。所以對于活動的準備，要更精心更周到，而今天的斜坡總體感覺偏窄，對于實驗用的小汽車，也需要仔細檢查，以免在活動中出現意外狀況。

　　活動的第一環節，教師的'實驗可以省略，因為教師的實驗容易給幼兒一個錯覺，同時也限制他們的思維。活動進行到交流驗證時，發現幼兒的記錄與實驗結果不相符時，教師的處理欠妥。急于說出答案顯得操之過急了，應該將這個問題留給幼兒，讓幼兒共同分析、尋找問題的原因，一起來解決。活動中，教師要給幼兒足夠的時間，要耐心、從容。其實，問題的出現恰恰是一個很好的學習契機，關鍵是看教師的駕馭掌控能力。在這個方面，我還要下功夫多多努力。希望在今后的課堂教學活動中能有進一步的提高。

　　優質課促成長——中班語言《大餡餅》反思

　　昆蟲的世界充滿了生機，充滿了趣味。無論是絢麗多彩的春天，還是驕陽似火的夏天，大自然中隨處可見昆蟲忙碌的身影。面對這一切，成人可能會不屑一顧，而孩子卻會歡呼雀躍，用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，大餡餅這個故事發生在有趣的螞蟻家族，借助這個故事可以讓幼兒對螞蟻的生活習性有更多的了解，活動設計來源于幼兒的生活，讓幼兒了解螞蟻家族團結合作的搬運過程和有趣的分工情況，體驗團結合作的快樂！在活動過程中以游戲的形式進行，使整個過程動靜結合，讓幼兒在輕松愉快的環境中學習，帶領幼兒用報紙當作大餡餅，學習有力的吆喝聲，體驗團結合作的快樂。

　　整個教學活動下來，我覺得故事的內容很獨特，里面的對話工整、有序，闡述的道理明顯、易懂，整個環節把握得比較合理，但同時也帶給我一些啟示。

　　1、第一環節出示圖片激發幼兒的興趣我沒有引導好，當幼兒回答螞蟻在搬石頭時，我沒有很好引導，導致幼兒以為真的是大石頭。其實我可以引導他們，“這真的是大石頭嗎？”引出這是一片香腸，不是石頭。

　　2、在講述第三張圖片時，應該重點講述，上課時我有點急，“螞蟻為什么要吆喝著把大餡餅運回洞？”這個問題我沒有拋出去，導致這張圖片沒有講透，還可以讓孩子學習螞蟻們的吆喝聲“嘿喲，嘿喲”。

　　3、講述故事時，我一張張地出示，讓孩子一張張地看，一張張地講，讓他們猜測下一張圖片的事情，幼兒不太會猜對，有點難度，其實，可以把圖片一起出示，讓幼兒有一個完整的故事概念。

　　4、最后環節游戲《運餡餅》，讓幼兒切身體驗小螞蟻搬運食物的過程，將分工與合作在游戲中體現出來。游戲，能使整個過程動靜結合。但是我在游戲前沒有講清楚游戲規則，導致孩子都拿著刀，不知怎么玩了，要是能講一下6人一組，二人當兵蟻，四人當工蟻，那么他們就清楚了。可能是用了玩具刀的緣故，導致孩子對刀非常感興趣，看起來也有點危險，刀可以不用。《運餡餅》的兒歌一時半會不大可能學會，我想：不要也可以，就讓他們一邊搬大餡餅，一邊吆喝：“嘿喲嘿喲嘿喲嘿喲……”就可以了。

　　雖然活動已經結束，但留給我的啟示會一直引領我今后的教學工作，相信：只要自己不斷的積累，一定會在教育教學中有所突破與長進的。

　　中班美術活動大青蟲課后反思

　　這次我的藝術組的跟進式研討活動，得到組內的老師熱心的幫助，前一周五的教研組活動上組內老師就將我設計的教案展開討論，聽取了我的說課，老師們對這堂課的活動環節和材料準備上提出了很好的建議：比如原先設計的是用4種材料：棉球印畫、手指印畫、用彩泥捏出大青蟲、用瓶蓋畫圓片剪下拼貼等,路過、小小心愿、木歌林語提出瓶蓋印圓再剪下拼貼時間過長，最好選擇其它的材料。最后討論用三種材料：手指印畫、棉球印畫和手工紙中的大青蟲。結束環節艇艇遠航提出了配上音樂（毛毛蟲音樂）讓孩子們根據音樂學一學大青蟲扭動身體的動作，那些花兒建議活動過程要設計情境，讓孩子們學得跟有趣。接下來幾天我又對教案進行修改，還得到了家長游于斯的熱心幫忙，看了我的教案后提出了很好的建議：孩子們對大青蟲不同形態的掌握可能有困難，可以用磁鐵或實物投影擺出大青蟲的造型，豐富學生對大青蟲動態的把握與了解。

　　在試教時沒有給孩子們觀察大青蟲不同動態的圖片，所以孩子們印畫出的大青蟲形態單一，基本上都是身體直直的。七尾魚提出了畫范例，上面畫上大青蟲的幾種動態，不需要畫出大青蟲的頭部，就用簡單的幾個圓組合體現大青蟲的幾種動態。還有一個就是材料的選擇上選用的手工制作大青蟲這一方式時間還是很長。所以婉心明月、魚兒提出手工制作效果很好，但是時間長，可以事先將大青蟲一個個圓片剪下，在活動中就提供剪下的圖形，只要進行拼貼。拼貼的背景紙選用黃色卡紙，也符合冬天的特點，黃色的草地，更突出大青蟲。

　　周四第三節課是我的美術活動展示，效果較好，得到了大家的肯定。在中午的說課評課中，組內老師和西瓜豆豆給我的課提出了中肯的建議。我也將自己在教學中的成功出和不足進行了反思：

　　一、成功的地方：

　　1、在本次美術活動中，孩子的探索欲望很強，操作積極性很高，每種方法他們都很想試試，活動中，情緒非常好，臉上始終都洋溢著快樂的微笑。從孩子的表情和話語中我知道：他們已經體驗到了成功的快樂。

　　2、根據幼兒講述的大青蟲的動作用磁鐵在黑板上擺出大青蟲的動態這個方法比較好，讓孩子們有直觀的方式掌握大青蟲的各種動態。

　　二、不足的方面：

　　1、操作時使用的圓片是用的手工材料大青蟲,色彩比較好看，效果可能會較好。但是第一次試教時是讓孩子們自己剪下再貼,時間很長,所以這次我就把手工材料上的圓片剪下讓孩子們只要貼出大青蟲的動態,選擇圓片粘貼的孩子操作方法不明確，頭和觸角粘貼在哪個位置不知道,還有身體圓片怎么連不清楚。所以這個效果不好。我想還是自己用綠色紙剪出圓片再讓孩子們進行拼貼并用油畫棒添畫上眼睛觸角要簡單一些，效果也會出得來。

　　2、第二環節試教的時候我先是自己講解，示范的是棉球印畫，示范完了提示幼兒說還可以請小手食指來幫忙，請了一個孩子上來示范手指印畫，再讓孩子們討論畫得怎樣，哪里不好，引導他們說出一節一節的身體要連起來。試教完重新修改教案的時候是想著先讓孩子討論用手指怎么幫忙，并請個別幼兒上來進行手指印畫，引導孩子們通過看、說逐步掌握圓形連接的方法，再由教師講評一下，哪里不夠好的教師再親自示范一次再強調一下印象會更深一些。但是今天上課時也并沒有這么做，就直接自己開始講解示范，所以雖然我今天操作前有提醒過孩子們身體一節一節要緊緊地連在一起，但是效果比不上叫個孩子上來示范要好。所以出現了有的幼兒沒有把兩個圓點結合在一起，畫得比較凌亂，雖然在操作指導中也有個別提醒過，不過還有的沒有改過來。

活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　正直“十八大”、“兩會”召開，提出了“中國夢”

　　二、活動目的：

　　以“十八大”、“兩會”為契機和切入點，深入領會會議提出的新理念、新思想，結合青年學生的實際，開展有益于團支部和學生社團建設，有益于大學生身心健康，有益于大學生樹立遠大理想、成長成才和社會進步的公益性活動，《團日活動》策劃書范文。尤其要注重幫助一部分在大學生活中感到目標模糊、未來迷茫，沒有奮斗動力和精神支持的學生樹立個人理想。注重活動的普遍性、廣泛性、多樣化、實效性，注重貼近青年學生生活，符合青年學生需求

　　三、活動時間：待定

　　四、活動對象：汽車工程學院11、12班全體成員

　　五、活動地點：長春站、

　　六、活動內容：

　　活動一：以班級為單位，去長春站為旅客提行李，為旅客減少些疲勞

　　活動二：以班級為單位，為環衛工人送水，給他們獻愛心，作為學生不忘回饋社會

　　七、活動流程：

　　ⅰ、策劃階段：4月12日-4月15日

　　由兩班班三角具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

　　ⅱ、準備階段：4月16日-4月19日

　　團支部把自己的任務分配到班級同學手中

　　活動分工如下：