活動策劃(集合)
活動策劃 篇1
一、活動主題：健康成長，快樂童年
二、活動目的：
作為一名當代青年，能獻出我們的微薄之力，完成和履行好國家在國際公約中的職責是我們的光榮使命，也是對我們提高學生的綜合素質，展現當代青年的精神面貌；呼吁社會關注兒童生存環境、促進兒童健康成長；讓兒童能夠更好的接觸外界。充分地體會到社會人士對他們的關心。
三、活動地點：茂名市福利院
四、活動負責人及主要參與者
策劃書負責人：鐘麒
五、活動實施
1、 參加這次活動的人員選拔。（在參與人員中選出一男一女作為主持人、，一名記分員）
2、準備一些節目。
3、制作或購買一些禮品。（糖果餅干）
六、活動內容
1、搞衛生（安排足夠的人員打掃衛生）
2、與老人小朋友交流
3、講故事（如有準備故事的`同學可講故事給老人小朋友聽）
4、手工活（如有準備的可教小朋友制作手工禮品）
5、節目表演（
6、游戲互動（由參與隊伍選出三男三女與小朋友分別組合成三個小組，名字自取。）
（1）分氣球
材料：氣球（紅、黃、藍）、吹氣球的工具、 大箱子（四個）、彩紙（紅、黃、藍）
怎樣游戲：在一個大箱子里面放進已經吹好的氣球，在距離大箱子八米處并列放三個箱子（箱子的外面分別貼上紅、黃、藍色的彩紙）。由各小組參與游戲，各組成員排成一字形，排在第一位的小朋友在大箱子里拿氣球，在隊伍中傳遞，傳到最后一個小朋友的時候，要分辨氣球的顏色，然后把球放進相對應的箱子里。
游戲規則：游戲時，若氣球不小心掉在地上了，則該氣球作廢，然后重新在大箱子里拿氣球；若氣球顏色分配不恰當，則該氣球作廢。游戲時間為5分鐘，由記分員計算氣球數量并做好記錄！！
（2）坐凳子
材料：凳子兩張、抽簽盒及抽簽紙
怎樣游戲：由各組派出一名成員和一名小朋友，成員抱著小朋友，由主持人說出開始，然后圍著凳子轉，當主持人喊出坐的時候立即坐下，沒有凳子坐的一組淘汰，然后工作人員把一張凳子拿走，剩下的兩組繼續游戲，最后坐到凳子的一組獲勝。
注意事項：應注意小朋友的安全，保護好小朋友。
游戲懲罰：淘汰的小朋友要進行抽簽懲罰，抽到什么罰什么。（如：大聲喊出我叫XXX、唱歌、跳舞）
6 、游戲獎勵：由記分員評出各組最后得分，然后進行評比。
獎品：一等獎：兩個波板糖/人 二等獎：十個糖果/人 三等獎：一個小禮物/人
七、活動后期：把已經準備好的禮物贈送給小朋友。
愛心不是一時的感動，更不是一時的沖動，愛心來至長久的堅持和不斷地奉獻，我們所做的還遠遠不夠，我們要繼續努力，努力將愛心之種撒向每一個人的心里。
茂名市高級技工學校
青年志愿者協會
策劃人：賴文瓊
班級：商務文秘（2）
聯系電話：
活動策劃 篇2
一、舉辦背景：
暑期即將到來，放了大假的中小學生們，在沒有父母的陪伴下，會用一種什么樣的方式來度過炎熱而又漫長的暑假生活呢？會悶在家中躲避酷暑，還是會三三兩兩外出游玩？如何才能夠讓您的孩子度過一個既有意義，又能保證安全的暑假？
二、舉辦意義：
為了能讓孩子們度過一個既有意義，同時又能免除家長們擔心的暑期生活，我們將舉辦一個集趣味、知識、健康、娛樂，又能確保您孩子安全的暑期夏令營。這是一次真正意義上的公益性的青少年暑期夏令營活動，本次活動，將會有助于青少年的成長，豐富孩子們的暑期生活。
同時，對本次夏令營的活動內容和主題進行詳實的系列報道，定將在夏季為蘇州的電視熒屏、報紙媒體，增添一道蘇城老百姓喜愛，并時時關注的集趣味、知識一體的文化大餐。
三、舉辦方：
蘇州市衛生局蘇州廣電總臺五套生活資訊頻道蘇州日報蘇州美萊美容醫院
四、活動組委會：
職責：負責本次活動的組織協調
組成：由舉辦方分別派代表組成（人員待定）
五、活動主題：
“走進迪斯尼——美萊·愛牙健齒”大型健康公益夏令營活動
六、活動熱點：
1、一項有關青少年牙齒健康的PK大賽。
2、一場圓您孩子夢想的香港迪斯尼夢幻之旅。
3、一個一家三口齊上銀屏，親身體驗電視節目制作魅力的互動活動。
七、活動目的：
知識——讓青少年掌握牙齒保健的基本知識。
愿望——幫您完成您的孩子懷揣已久的對于迪斯尼樂園的向往。
共同心愿——給孩子一個完美健康的暑期夏令營。
八、活動內容：
1、由舉辦方發起，面向蘇州中小學10—16歲兒童、青少年，以電視宣傳海選的方式，征集他們在生活中所拍攝的，對于口腔保健方式方法的DV或DC作品（內容可以反映自己和家人的牙齒狀況或者平時生活中刷牙的動作是否規范等場景，同時鼓勵自我創意出與主題相關的'各種形式的作品來）。再從中選出20名參加最后的總決賽，從中選出6名，參加“走進迪斯尼——美萊·愛牙健齒”大型健康公益夏令營活動。
2、整個夏令營期間的學習、生活，將由舉辦方做全程跟蹤拍攝，并做實時新聞報道。在活動結束后，邀請參與此次活動的學生、學生家長、以及贊助方代表一起，做成一檔以本次夏令營主題為內容的電視專題，在舉辦方的特定欄目中播出，成為一檔帶有較強趣味性、轟動性、知識性，并能達到良好收視效果的節目。
九、活動流程：
第一階段：海選
舉辦方發起以電視、報紙告知社會本次活動啟動，并開始報名參加海選
報名點（發送材料）
東吳電視臺
蘇州日報社
美萊口腔中心
作品完成后統一交至美萊美容醫院五樓市場部，并由舉辦方組委會賞評，選出20名。
舉辦PK大賽，家長參與，專家講評，現場報道，知識競賽方式，決出6名獲勝者。頒發夏令營活動許可證書及佩帶本次活動標識。
注：1、各報名點發放給報名者的相關材料，內容為指導參賽選手所創作作品的主題提綱和規范要求。
2、海選出來得20名選手，會通過電視、報紙媒體告知社會，同時將以現場的形式報道最后的PK大賽。
1、補充對牙齒的認識。
2、培養小隊員的動手能力。
第四天
去香港
夏令營隊員
媒體記者攝象
總結前一天心得體會，教育今后生活中該怎么做。
講解迪斯尼的相關知識
1、增強宣傳口腔保健的使命感
2、激發對迪斯尼的向往。
第五天
香港迪斯尼樂園
夏令營隊員
媒體記者攝象
玩
圓孩子們對迪斯尼的一個夢
第六天
返途，調整
活動組委會
最后準備“走進迪斯尼——美萊·愛牙健齒”在五套天窗欄目的錄制。()
根據本次活動的主題、意義來激發父母對孩子牙齒保健關注的社會效應，同時，美萊再次用具體行動為青少年口腔問題獻出愛心，希望能引起所有人的共鳴。
第七天
東吳電視臺
夏令營隊員及家長
美萊口腔博士
欄目主持人
“走進迪斯尼——美萊·愛牙健齒”在五套天窗欄目的現場錄制
現場宣布兩名牙齒需要矯治的小隊員，定于某月某日接受美萊邀請的口腔專家團的矯正治療。
注：本次夏令營活動第一天的啟動儀式中，將包含宣布評選本次活動“愛牙小衛士”的開始。
第三階段：正畸
時間：待定（暑期）
矯正對象：本次夏令營參加的學生中，最后所選出的牙齒不齊，急需接受矯正治療者。
矯治地點：蘇州美萊美容醫院
正畸專家組成員：韓國著名青少年口腔矯正專家、上海第二軍醫大口腔醫學教授、美萊口腔。
科主任李博士
矯治技術：國際最先進的MBT直絲弓隱形固定矯治技術國際先進的三維全景成像技術。
報道形式：矯治現場直播、晚間新聞報道、欄目專家組專訪、報紙頭版新聞、報紙報道專題。
告知點：1、告知父母——青少年牙齒不齊將引發孩子未來成長生理和心理兩大問題。
2、告知社會——青少年牙齒矯正，不是一項簡單的口腔問題的治療，是一項技術含量高、治療周期長、操作極其精細的口腔治療術，要想做到盡善盡美，就必須由專業機構經驗豐富的專業醫師來完成，才會一步到位，安全無隱患。同時，正畸，需要矯治醫生具有美學觀念。
第四階段：“愛牙日”
9月20日“世界愛牙日”這天，舉辦方將再次邀請本次夏令營的隊員們和他們的父母，相聚在美萊醫院，以當天“世界愛牙日”為主題，舉辦一場青少年牙齒正畸方面的見面會。
會議三項內容：
一、接受過正畸的少年兒童將進行復診，現場由李博士觀察其正畸過程的進展效果。
二、參加過夏令營活動的隊員們，將逐一講述這段時間自己在生活中是如何注意牙齒保護，以及如何來影響周圍人群的。家長做出證明。
三、由美萊醫院李博士本次會議“世界愛牙日”的主題演講。
注：1、媒體完成相關報道
2、發送紀念品
十、活動補充：
1、本次活動是一項主題明確的健康公益活動，需要設計一款與主題相關的CI系列。還因為是給廣大青少年組織的夏令營活動，所以，最好設計一個反映主題的、具有趣味性的卡通形象標識，方便電視臺宣傳和夏令營活動成員的佩帶，以及給本次活動增添樂趣。
2、在第二階段過程中，開展“愛牙小衛士”的評選活動，培養大家良好的愛牙意識，并時刻圍繞活動主題。最終獲選的同學，將作為在電視臺專題制作的主要訪談對象，由家長陪同做客蘇州東吳電視臺《天窗》欄目，進行本次活動的專題錄制。
活動策劃 篇3
活動引言：北京第二外國語學院于20xx年九月一日迎來了20xx級的大一新生，在經歷了一個月的大學生活后同學之間已有了一定的了解。為了使同學們更好的適應大學生活，融入大學校園，北京第二外國語學院旅游管理學院決定組織化妝晚會。此次活動面向全校大一新生，希望同學們在輕松而富有魅力的氣氛中可以增進感情，相互了解，對大學生活有更清晰的認識。作為全校第一大院系的旅管院，我院號召力不可小覷，故同學們享受課余生活之時，也是商家提升自身品牌知名度的.絕好時機。此次活動得到了校領導，以及旅游管理學院領導的大力支持，在各部門的通力協作下進行了精心的準備，定能給同學們帶來別具一格的感受。與此同時，也提供了商家高效的進行宣傳的平臺，勿失良機!
活動名稱
北京第二外國語學院大一新生化妝舞會
活動時間： 11.22
組織方：
主辦北京第二外國語學院
承辦北京第二外國語學院旅游管理學院學生會
協辦北京第二外國語學院旅游管理學院學生會外聯部
活動目的：
通過化妝舞會使同學們相互進一步了解，更好的適應大學生活
可行性分析：
優勢
1. 此次活動得到了學校的大力支持，在精心的策劃下其精彩程度毋庸置疑
2. 由于存在院系，班級的限制，新生之間的相互認識，相互了解多多不便。新生盼望一個展示自我，認識更多同學機會，此次舞會正和新生們的心意，參加人數有很好的保證。
3.由于參加人數較多，商家可借此機會提升知名度
劣勢
相信很多同學對舞會的禮儀，以及舞蹈并不熟悉，這方面能力的欠缺可能會使部分學生不敢進行這一步的嘗試
彌補方法
在舞會之前一周對要參加舞會的學生進行如舞姿，禮儀等相關指導，提升學生的自信心以確保參加人數。
活動內容策劃
前期
1.在宿舍樓進行掃樓，發放傳單（活動傳單和商家傳單）
2.在食堂旁邊對來往學生宣傳，發放傳單
3.在校內張貼海報
4.向參加舞會的學生發印有本次舞會logo的入場卷（入場卷印有商家名稱）
中期
1.活動當天進行易拉寶擺放（商家需提供）地點：會場外和會場內
2.在會場內設置甜點，鮮花，酒水售賣地點
舞會安排
6：30~6：50參加舞會的同學憑入場卷入場，可自帶舞伴，也可隨意
6:50~7:00 主持人進行舞會致辭，調動活動氣氛
7:00~7:20 唱歌及舞蹈表演
7：20~8:30 自由邀請舞伴跳舞 中間每隔20分鐘有小型的表演
8:30~8:40 支持人對贊助商鳴謝，舞會結語。
8:40~9:00 清場
后期
對商家產品宣傳情況進行問卷調查
贊助與預算
海報 單價15.0元 數量10張
傳單 單價0.5元 數量20xx張
易拉寶 單價150.0 元 數量 4個
入場卷 單價2.0 元 數量 500張
合計 2750元
活動策劃 篇4
一、活動目的
為了豐富我校圖書館館藏，確保教育部本科教學工作合格評估順利通過，倡議開展全校性捐書活動。通過師生捐贈圖書資料，及時充實學校教學信息資源，以達到本科教學合格評估要求。
二、活動意義
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。積極利用我校師生人脈資源，盡可能收集圖書資料充實圖書館館藏數量，對“迎評”工作意義重大，同時，對以后更好地服務教學、科研工作具有深遠的意義。
三、活動主題
捐出幾本書、獻出一片情、我為學院發展做貢獻。
四、活動對象
xx學院全體師生以及關心、支持我校發展的`各界社會人士。
五、活動內容及要求
(一)捐書范圍
除雜志期刊、我校學生自用教材外，其它中、外文紙質正版圖書(無破損)兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。
(二) 捐書辦法
一、學生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收取。
二、教職員工以所在部門或院(系)為單位，由行政負責人親自部署，安排專人組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收取。
三、離退休老同志以個人為單位，所捐圖書可直接送至學校圖書館，捐贈數量較多,不便攜帶的，可與圖書館聯系，由圖書館上門收取。
四、校外各界社會人士可通過學校及圖書館宣傳網頁進行捐贈。
(三) 捐書要求
一、校領導每人100本;正高職稱者或處級干部每人50本;副高職稱者或科級干部每人30本;其他職工每人20本。
二、學生自愿，建議原則上每人2本起捐，鼓勵多捐。
三、所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。
(四) 捐書活動時間
即日起至20xx年5月底。
(五) 鳴謝和鼓勵措施
一、對所有捐書5冊以上(含5冊)的捐贈者將在圖書館網頁上張榜公布;學生另外增加圖書借閱權限,或獎勵電子閱覽室一定的上機時間點卡。
二、學生捐書20冊、教師捐書50冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存;報請學校進行通報表彰并頒發榮譽證書。
三、對在這次活動中發動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報請學校進行通報表彰并頒發榮譽證書。
四、此次捐書活動校外宣傳工作由校辦在有關新聞媒體上發布倡議書，對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布;個人捐書達五千冊以上者，舉行專門贈書儀式并發放銅質獎牌及榮譽證書。
六、捐書辦事機構
捐書辦公室設在學校圖書館，由副館長葛泓負責。
聯系人：葛泓、石東。
地 點：xx學院圖書館負一樓西南側采編室。
活動策劃 篇5
項目主題：“聚”愛青春，關愛同行
項目時間：XX年4月8號-4月10號
義賣物品：初定為牛奶（具體需要看到時候聯系到的贊助商家）
項目執行方：信管1131.1132.
合作伙伴：愛心社，海大基金會
項目執行地點：線下：三飯，一飯門口。線上：夜洞，微商城
項目概要：宣揚青春激情，弘揚大學生“愛心”，宣傳正能量。幫助自己力所能及需要幫助的人，信管1131，1132同學用自己的激情，點燃全海大人的愛心。
活動背景以及意義：
XX年主題為“青春時代，夢想中國”的精品團活動召開，信管1131，1132支部為了切合這一主題，召開班委會，決定采取以一個義賣，弘揚愛心，傳播正能量的形式召開，在一飯，三飯，網上進行一些商品的銷售，并將義賣所得交付給愛心社基金會，幫助一些需要幫助的人！從中，團結同學，增加同學凝聚力。激起同學們心中的.青春熱情，點燃愛心之火。鍛煉同學的決策能力，執行能力，管理能力。
活動流程策劃：
前期準備（03.31-04.07）
與班主任即信院團委書記姚陽老師取得聯系，并告知其計劃，并取得其持（03.30）
召開班委會，告知情況，并分配任務（03.31）
（1）尋找貨源既尋求商家對本次活動進行贊助以及支持（尋找貨源）
（2）尋找擺攤管理部人員的同意，并拿到擺攤同意證明，橫幅懸掛證明（義賣地點）
（3）與愛心社，基金會，或對本次精品團活動有興趣的社團取得聯系，希望能得到合作的機會（合作伙伴）
（4）宣傳材料的準備（義賣營銷準備） ·①網絡營銷材料（三個方向：夜洞，微信，微博） ·②擺攤裝飾材料，包括橫幅的設計 ·（04.01-04.04其中，各個環節分頭行動） ·設立宣傳小組，通過人口相傳，網絡造勢等途徑，宣傳本次活動（04.05-04.10） ·活動進行（04.08-04.10） ·環節一：擺攤。（由擺攤小分隊負責） ·提前組織擺攤策劃組的人員到達三飯，一飯（此分為兩個小組）布置現場，擺放桌子椅子，陳列物品（8.9.10號中午10點30） ·中午11.30左右開始義賣 ·宣傳小組負責拍照 ·12點半收攤，并整理募捐到的財物環節二：網上義賣（由網上銷售小組進行）在夜洞，微信，博發動轉發活動，并留下銷售小組組長短號，可以義賣商品送貨上門各個隊員瘋狂擴散隊長記錄買家信息送貨小分隊負責送貨上門活動后期（04.11）活動結束后由承包方公布義捐義賣結果清點財物（須愛心社，基金會人員在場）團支書做好總結和相關反饋工作由愛心社以及基金會把善款待會，并組織同學去看望需要幫助的人
信息學院 XX 年 4 月份團組織生活匯報表
支部名稱
信管1131.信管1132聯合支部
全班人數
兩個班共62人
匯報時間
XX年4月10日
團員人數
61人
活動時間
4 月 12 日11 時 30 分 到 12 時 30 分
活動地點
廣東海洋大學第一飯堂門口
主題
聚愛青春，關愛同行義賣活動
形式
以義賣的形式，宣揚青春的熱情，愛心，活動結束后將獲得利潤交與愛心社基金會
團支書
江錦泰，葉蕊蕊
聯系方式
江錦泰 18312709363（61）
葉蕊蕊 18316789344（65）
活動聲明：本次活動為公益性活動，參與活動的任何團體，個人不得借活動從中獲取不正當利益
活動策劃 篇6
活動背景：
女生節，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定為三月七號。 在這樣一個特殊的日子里，我們財經系學生會女生部精心策劃一場生動活潑、富有情趣的女生節活動，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界，領略女生的精彩。 女生們，放下你的矜持，在屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈！
希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的'游戲，度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女生部彼此的友誼，使大家更加團結。豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯南博學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
活動主題：
給力女生，神馬都幸福
活動時間：
三月7日、8日、15日
活動地點：
xx南博學院（廣東xx學院）
活動參與人員：
全院女生
活動流程：
l 活動內容：
1.愛心簽語
2.熱情男生，傳遞溫暖
3.看電影
4.讓女生的自信行到底
l具體流程：
愛心簽語
為讓我院女生更好地感受節日的氣氛，享受節日的祝福，使全校師生都一起參與到活動中來。財經系學生會準備“愛心簽語”的祝福展板，過往的學生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上，祝愿我校女生節日快樂。一行行優美的語句，一字字情真意切的文字，讓女生們感受到陽光般的溫暖。
時間：7日
地點：1、2、3號飯堂
具體安排：
1.周一（7日）上午，把祝福展板放置2、3號飯堂；下午放置1號飯堂
2.布置現場，準備好寫簽語的簽紙和筆
3.女生部成員必須提前到場發簽紙，帶領女生寫簽語
熱情男生，傳遞溫暖
在這一天里，女生是公主，是女王。你們將得到男生最給力的幫助。為讓女生們感覺到節日我最大的氛圍。我們財經系學生會決定，讓全體學生會男生義務幫女生搬水上樓。
時間：7日
地點：6、7棟女生宿舍
具體安排：
1.中午1點半到2點半；下午5點到6點
2.全體財經系學生會男生到6、7棟女生宿舍樓下集合
3.做好熱身運動，以免搬水時受傷
看電影
看電影看人生，讓女生們從電影中看到自己的影子，解自己，做一個優秀的女性！
時間：8日晚修
地點：多媒體教室
具體安排：
1.申請借用多媒體教室
2.大力宣傳當晚有電影收看
3.當天晚上委員提前到場布置現場
4.試播電影，檢查有無異常問題
5.準備就緒，等待觀眾進場，只允許女生進場
6.離場時，請女生們帶走零食和垃圾
讓女生的自信行到底
讓女生更加自信，更加迷人。我們邀請成功女性分享她的經驗，解讀女性心理、美容與著裝的講授！
時間：15日晚修
地點：未定
具體安排：
1.邀請成功女性、老師
2.申請講座所需要用的教室
3.大力宣傳當晚有講座
4.女生部委員當晚應提前到場布置現場，為嘉賓準備水
5.女生到場，邀請嘉賓上臺開始講授
6.結束時，嘉賓先走，再組織女生們走
活動注意事項：
1.本次活動由財經系學生會女生部負責策劃工作，其他部門協助工作。
2.做好宣傳工作。調動全院女生參加此項活動的積極性，擴大活動的影響面和覆蓋面。
3.計算費用，外聯部拉贊助商，
4.購買所需要用到的物品
5.申請場地，邀請嘉賓
6.注意安全、衛生
活動策劃 篇7
一、活動背景
轟隆隆.轟隆隆...天空中響起一陣驚雷，電光火石間，首屆創業嘉年華就在這極度不平靜的年歲下隆重開始了!!!xx年，11月商務091班全體同學與物流班同學根據柯雅露老師的指示精神下，經學校領導同志批示同意，創辦的開拓鍺商會正是此次創業結年華的主心骨.
二、活動目的`及意義
創業嘉年華的開展是為了彰顯當代中職昂揚向上，朝氣蓬勃的精神氣質。通過活動期間各公司組織舉辦的富有特色的活動，豐富中職生的課余生活，使得他們在課堂外能夠有充分展示自我能力的機會.
三、活動宗旨
借由本活動之辦理，廣集民眾創意發想，將各項理論知識融入社會實踐內呈現，期參加者狂歡創新過程中，開心與了解現社會現況，并提升對於現金融危機及國民經濟之重視。
四、活動主辦單位：廣西工商學校開拓鍺商會
五、活動對象：全校師生
六、活動地點：廣西工商學校
七、活動時間：xx年12月23日
八、活動步驟:
（一）準備
1、前期：做好本次活動的策劃書。
2、中期：作好宣傳工作，向全校宣傳；準備材料及布置場地。
3、后期：活動總結
（二）活動內容
1、活動內容策劃：
勁暴擺攤.迅猛攻擊.
2、具體細節：
（一）一號攤:販賣回憶.
準備攝影器材,裝備服裝..留下您成長歷史上的一顰一笑.十年后.你可以拿著照片大聲喊.我也曾經年輕過!
（二）二號攤：美食誘惑,金剛也變繞指柔.
1: 噴香薯條 香辣雞腿堡.爆米花 ,棉花糖<最好搞個機器來>
2.禮儀：培訓部對銷售人員進行相關禮儀培訓
3.剩余貨物：返還或組織人員在校外進行銷售
4.價格：待定
（三）三號攤：女人,該愛惜自己了.!男人，該疼惜她了.
1:棉拖鞋.圍巾.小居家飾品.護膚品.化妝品.
2.凡購買滿10元以上可得1元商品兌換券
（四）助興節目：
聘請學校禮儀隊走t臺秀,并組織相應節目調解氣氛..
九、活動負責人
負責人：
開拓鍺商會會長：唐崢 副會長：龐家靜
十、資源需要
1、 籌備工作：宣傳海報、橫幅。
2、 場地布置：汽球、彩旗、橫幅
活動策劃 篇8
活動地點：三號院園區
活動時間為：10月1日-7日。
2、晚會時間為：10月2日
3、演講時間為：10月5日
一、 活動背景 ：
時值“十一”國慶，為慶祝祖國六十四周年華誕，表達對祖國的熱情之情，同時也為了豐富校園文化生活，充實同學們的課余生活。八院一隊團支部策劃舉辦國慶游園會及系列活動。在假期七天中組織多樣的游戲活動來歡度節日，豐富戰友們的業余生活。 通過“鑄牢軍魂”的主體演講，培養學員的自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
二、 活動目的及意義
為了讓大一新生盡快熟悉和適應環境，融入新的生活和學習中去，為凝聚八院一隊全體學員的集體榮譽感，讓學員們在游玩的同時增長知識，加深感情。
三、 活動項目設計
（一）小游戲 1、夾西紅柿
游戲規則：
道具：一次性筷子、西紅柿、碗頭。
人數：兩人。
玩法：A在離桌子一米的距離外，B在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿，喂給A吃西紅柿，在一分鐘內夾了三個以上就有獎品，夾得越多獎品越好。
2、看誰口氣大
游戲規則：就是準備好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉裝在12個大杯子里面裝滿排兩排 ，然后分組讓他們吹那球吹到最后一個杯子里就算贏，然后根據完成的時間依次排列名次。
3、傳遞乒乓球
游戲規則：準備4個乒乓球，若干把瓢羹，一個碗，兩根棍子，三把椅子，彈珠10個。
1、將參賽者分成兩組或者兩組以上，先繞著棍子轉五圈，
2、用瓢羹托著球繞著椅子呈S型運到對面，
3、再夾三個彈珠放入碗中，接著將乒乓球運回起點。
4、游戲大沖關
游戲規則：
1、首先先拿一個未吹的氣球，選手需要單腳跳變吹好氣球，到達前面的桌子。
2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子，才算完成第二關。
3、選手在第二個桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地繞五圈，轉完圈后回到賽場原點。
注：比賽以個人為主，每次比賽只有一位選手，有時間限制。
5、套禮品
游戲內容：參加者每次交兩元錢，兩元錢五個圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，(圈要全部套住物品，否則不算)那件東西就歸參加者，五圈套完為止。
6、啤酒和筷子
游戲內容：準備好一個空的啤酒瓶和三支筷子，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶子，如果筷子掉進瓶子便完成任務。
游戲獎勵：若投進一根筷子，便可獎勵一根棒棒糖，投進兩根可得一本筆記本，全中的得神秘‘禮品’。
7、扔兵兵球 游戲內容：在四米距離的地方用兵乓球仍到一個桶里，扔進一個贈送小禮品一份，扔進兩個贈送筆記本一本，全中的得神秘‘禮品’。
8、黑暗投籃
器材、場地：黑布，籃球場，籃球，錄音機
游戲規則：
1、 將隊伍，列于處罰線前。將各隊排頭隊員的眼睛用黑布蒙上。
2、 排頭隊員即可進行比賽。練習中投進為5分，碰圈為3分，打中有效板為2分，碰中有效板外板面1分。其余為0分。，各隊員依次進行比賽。以總分多者次為最終勝方。
注意事項：
1、防止籃球回彈打中投籃隊員;
2、隊員不得口頭提示或語言干擾其他隊隊
2、吹乒乓球
道具：水杯、乒乓球
規則：在桌子上放置八個連接的注滿水的'水杯中,在第一個杯子里放一個乒乓球,游戲者需在規定的時間里將乒乓球從第一個杯子吹至最后一個杯子。
9、障礙跑籃
目的 ;鍛煉學生籃球基本功和能力
器材：籃球，凳子，
規則場地：思恩樓場地籃球場.每個隊員先抱著籃球轉20秒，然后記時一分鐘，沿著凳子運球跑，然后在第二個凳子轉身，最后上籃。看誰在一分鐘內進的籃球多則獲勝。
10、愿望樹大家許
活動規則：兩元一票 可以一人手持多張(最多不超過三張)
11、快樂呼拉圈
游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。看扔中幾次來發獎品。
12、驚爆氣球
游戲規則：
在氣球里面裝滿三分之一的面粉，還有一張紙(里面寫一些東西，例如：再來一次，小獎品??)，每場有6人參與活動，分成兩組，在桌子上面擺放若干個氣球，給選手任意選擇自己的氣球，派一名裁判宣布開始，現場兩名監督工作人員，在30秒內誰先把氣球吹破，要看哪個小組全都吹破，這個小組就獲勝，另一小組淘汰，取一等獎，二等獎，三等獎，其他獲得小獎品。
道具：兩張桌子，計時器兩個，氣球3帶，面粉一帶，作業紙兩本，
游戲流程
1、前期：
(1)軍委會：制作海報3張(貼于活動當天入口處)
紅紙寫“入口處、出口處、售票處”
活動策劃 篇9
為充分利用中華優秀傳統文化對學生進行思想道德教育、傳統美德教育，不斷提高全體學生的道德素質和文化品味，有效發揮學校教育引領社會教育的功能，**小學將從本學期開始開展國學經典誦讀活動，現根據學校實際特制定本實施方案：
一、開展經典誦讀活動的重要意義
古代經典名著是中華民族文化的精華，是對學生進行人文教育和思想道德教育的最好教材。開展國學經典誦讀活動，有益于傳承中華文化。在誦讀中親近經典，感受到民族文化淵遠流長；在親近中熱愛經典，從經典中去吸取民族精神的源頭活水。開展國學經典誦讀活動，有利于提高師生文化素質。能夠引導學生接受優秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發展奠定基礎。
二、開展經典誦讀活動的基本原則
1、堅持以德為本、德智兼修。
開展國學經典誦讀，不僅要提升全體學生的語文素養，而且要使廣大學生懂得為人做事的基本道德，形成文明生活的基本素養，教他們學會正確處理人與人、人與社會、人與自然之間的關系，學會互相尊重、互相關懷、互相照顧、互相合作。
2、堅持貼近生活、身體力行。
開展國學經典誦讀，既要體現優良傳統，又要貼近現實、貼近生活、貼近心靈。要針對不同年齡對象的特點及接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發，深入淺出，循序漸進，長期堅持。要注意實踐教育、養成教育，注重自覺實踐、自主參與，引導廣大學生在讀經典的同時，自覺遵循傳統道德規范，自覺在生活中運用。
3、堅持合力推進、典型引路。
正確處理好學校教育、家庭教育、社會教育三者關系，充分發揮學校教育引領社會教育的功能，鼓勵和組織廣大學生在家庭和社區組織開展誦讀活動。
三、經典誦讀活動的對象和內容
每學期誦讀一本經典。本學期誦讀內容為《三字經》、《百家姓》、《弟子規》、《千字文》等。
四、誦讀活動的具體措施
誦讀經典的時間：每節課前一兩分鐘、每天放學的路隊上、每天中午快上課時間十分鐘等。每個周末和寒暑假進行誦讀，提倡學生和家長一起誦讀，有條件的可做到把讀經典與看講座和家庭討論結合起來。
在校期間誦讀要做到以下四點：
（1）誦讀：每天上完早操會進行10分鐘集體誦讀《三字經》原文。有班主任老師負責講解其中的大概意思。
（2）課前：每天每節課前可以利用課前一分鐘進行檢查學生誦讀內容，可以個人抽查和全班集體抽查等形式進行誦讀練習。
（3）班主任可以利用每周班會課上抽出一點時間進行誦讀。還可以利用班會課每月開展一次學用國學經典討論會。以小組為單位，組織學生對照經典要求，反思自身言行。亦可組織學生把學用經典給自己和家人帶來的變化寫出來，在討論會上交流。
（4）課前放學一吟，熟讀成誦。為減輕學生背誦負擔，倡導見縫插針，積少成多的誦讀方法，號召各班充分利用每天課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”。要求每班選一名班級誦讀長，每周將一首詩抄在小黑板上，原則上每周更新一個內容，如果背誦的快，也可以加快更新，誦讀長帶領大家課前誦讀，直到上課鈴響；每天中午放學的路隊，讓孩子們背著古詩出校園。無論是課前還是課后吟誦古詩都有一個很大的好處，在紀律上，可以減少學生的吵鬧。回家后還有家長帶領孩子的親子誦讀.
（5）展示與檢查：每學期組織一次學生經典誦讀成果（體會）競賽展演或經典誦讀演講；每學期開展一次“經典誦讀大家談”征文競賽。還可通過音樂、美術、舞蹈等多種藝術手段，組織演出，突出國學經典的文化韻味和教育內涵。
五、切實加強領導，確保經典誦讀活動取得實效
1、建立機構，強化領導。
組長：
副組長：
成 員： 學校全體教師
班級成立國學經典誦讀活動指導小組。由班主任、語文教師，班委、各小組長組成。要精心組織，和常規工作一道統籌安排，一并檢查。
2、明確責任，全面展開。組長負責全校經典誦讀的全面工作；副組長負責誦讀活動的開展與日常管理、檢查；組員負責協調經典誦讀工作的開展和本班學生的`誦讀活動，以及活動安排與實落。
國學經典誦讀活動是一項長期的工作。要結合本班實際，結合相關老師開展經典教學與研究；要建立相關制度。班主任和各任課教師天天抓、共同抓、所有學生都參與的活動格局。
3、深入推進，逐步延伸。
在誦讀過程中，要做到“三個統一”，即統一誦讀內容、統一誦讀時間、統一誦讀考核標準。鼓勵開展多種形式的誦讀活動，注重活動由校內向校外延伸，利用假期與家長共讀經典，在不增加學生負擔的同時達到學生帶動家長，教師帶動家人，學校帶動社會的教育效果。
4、班主任要組織好誦讀活動。要開展好經典誦讀活動，必須注意培養學生的閱讀興趣，讓讀書成為學生的生活習慣，變學校規范引導為學生自覺行動，持之以恒，才能取得實效。首先，激發學生主動性，是確保經典誦讀活動發揮效益的核心。為了進一步激發學生誦讀古詩的積極性，我們把誦讀活動與雛鷹爭章活動結合起來，誰背得多就獎誰“誦讀章”；在班級設擂臺賽，誰背得多誰就是“擂主”。還爭取家長配合，讓學生逢節日和家人生日時背幾首古詩作為禮物獻給親人。針對學生背誦《三字經》初覺新鮮，但不得要領的問題，我們從實際出發，摸索出由淺入深、由易到難、循序漸進指導學生背誦的方法。針對學生背誦一段時間感到枯燥、興趣不濃的現象，教師們從背誦中找規律，先從簡單的開始，從瑯瑯上口的開始。先領誦，然后齊誦，再全班反復誦讀，在誦讀的基礎上背誦，
“少壯不努力，老大徒傷悲”成為提醒學生珍惜時間的警句。其次，建立制度、注重長效，是確保誦讀活動發揮效益的關鍵。開展經典名著誦讀，貴在堅持。每月由學校領導、教導處、少先隊負責人分頭到各年級進行檢查，把誦讀活動納入期末學生班級考核內容。
總之，“國學經典誦讀”是一種資源教育，流傳千載的中華古詩文經典就是德育教育的源頭活水。學校將通過此項活動讓學生們受到道德教化、思想熏陶、藝術感染、語言能力的訓練，使孩子們養成孔孟所提倡的至大至剛人格。實踐證明，學生只有多讀、樂讀、善讀，學生的精神家園才能生機盎然。
活動策劃 篇10
一、活動背景
隨著時間的推移，天氣越來越冷，很多同學都喜歡晚起，晚起了就喜歡把早餐帶進教室。濃濃的早餐味不僅影響了同學們上課的狀態，也影響老師上課的心情，通過此次活動，來規范大家的日常行為，營造良好的學習氛圍。
二、活動目的：
1、減少或杜絕早餐進教室的現象。
2、使同學們認真聽講，提高課堂效率。
3、讓老師能在課堂上愿意投入更多精力，把更專業的知識傳授給同學。
三、活動主題：
別讓你的早餐掩蓋了你身上的書香氣息
四、時間安排與活動方式：
活動時間：12月17日—12月19日
活動方式：
1、制作海報、倡議書
2、微博、各班QQ群同時宣傳；
3、教室無早餐檢查
4、膳管會成員下食堂值班宣傳
活動對象：龍巖學院全體師生
五、活動安排：
1、通知的下發，每個院系從青協選拔6個志愿者，另從學生會各部門中共選拔6名志愿者。
2、校膳管會給各院系青協部長開會，安排工作和注意事項；
3、校學生會與各院系聯合，將在活動期間每天安排工作人員在各教學樓門口進行檢查，檢查時間為活動期間每天早上7：30到8：00
4、在活動開展期間海報，倡議書通過申請張貼于宣傳欄，宿舍樓門口處，并在微博、各班QQ群等進行宣傳
六、人員安排及注意事項：
1、活動共持續三天，共四個門，分別在同心樓和文虎樓，每天安排4個院系，每個院系選一個負責人（具體的地點和人員的安排需等人員確定后另行通知）
2、參加檢查的人員需帶好院、校干牌、校徽和筆，必須于早上7：20準時到，到時將嚴格執行簽到簽退制度，遲到或缺席將記錄在校學生會與各院系檔案中，作為今后參評學生會干部考核的依據。
3、勸阻中防止和同學之間有口語和身體上的摩擦，以口頭勸阻為主。
4、負責人需負責各組人員的簽到和簽退。
5、海報，倡議書，微博宣傳由校學生會宣傳部負責，QQ班群通知由各院系組織班委通知。
七、海報、倡議書以及微博的相關內容。
1、倡議書具體內容：
校學生委員會聯合各院系向全校師生發出如下倡議：
當所有的人都攜帶著早點蛋餅、包子、饅頭、生煎……酸甜苦辣咸“五味雜陳”取代了恬靜、清新、書香塑料袋、包裝紙、殘渣……殘羹冷炙混雜白色污染，目不忍視一片狼藉景象，學習樂園成飯堂，再無窗明幾凈，更無“菁菁校園”，一個轉變或許需要時日，而現在，我們只需要你的一個轉身踏入教室或圖書館前轉身吃掉早餐，讓我們一起對早餐進課堂say“NO”，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做龍院文明的大學生，最美的大學生！
2、微博、Q群通知內容：
親愛的同學們，您是否在自習時曾深受教室內“飯香”的困擾，在閱覽室為珍貴的圖書留下老鼠的牙印而痛心，為座位下那殘羹冷炙的“印記”而苦惱……下周起，校學生會膳管會將聯合各院系于早上7：30-8：00設置校園文明崗對攜帶早飯進入教學樓的現象給與勸止，當你看到在教學樓門口站立的他們，或是你帶著食物被勸阻時，請給與他們理解與支持，因為他們都是為了營造更好的文明校園環境而努力！也請您點動一下手指，廣而告之，文明校園，從我做起！謝謝！
2信息管理學院“拒絕早餐進教室”活動策劃書
“一日之計在于晨”，對于學子來說，寶貴的時間當之用在學習研究上，可在這寶貴的時間里教室卻充滿了誘人的“早餐味”，這不僅浪費了自己寶貴的時間，而且影響了同學們的學習。為了深化我院學風建設，提高同學們自身的修養，使同學們能在舒適的環境中全心全意地投入學習，我院計劃組織院學生會開展強化“拒絕早餐進教室”工作。通過開展這項工作，希望同學們能進行自我反省、自我教育、自我約束、自我監督，有意識地培養自身的思想道德素質，養成文明的生活習慣，創造舒適的學習環境，塑造良好的學習氛圍。
一、時間安排與活動方式
活動時間：20xx年4月14日-20xx年4月30日的周一至周五活動方式：制作展板、標語警示；教室無早餐檢查；教室門口臨時抽查活動對象：信息管理學院20xx、20xx級各專業
二、活動具體分工：
1、學習部負責制定檢查計劃，每天必須檢查兩個班級以上；
2、宣傳部做好展板，負責宣傳工作；
3、其余各部分成三個檢查小組，每天早上在教室門口進行突擊檢查；
三、獎懲辦法
1、本次活動將進行百分制考核，20xx、20xx各年級各專業的初始分數均為100分；
2、每發現一位帶早餐的同學將在評比中扣除5分，情節嚴重（帶早餐人數超過本班人數的40%）直接扣除40分，并給予通報批評；
3、對情節相當嚴重的班級，取消本學期評比優秀班級以及優秀團支部的資格；
4、對屢教不改、表現極其惡劣的同學，直接取消其本學期評優資格，并給予通報批評。
四、活動具體方案：
1、自查階段：各班班委召開班會，強調拒絕早餐進教室的問題；
2、突擊檢查方案：檢查時間為每周一至周五早上7：35—8：00以及8：45—8：55，由學習部根據各班上課情況，制定檢查計劃；
3、學生會各部門分成三個小組，在教室門口站崗，若發現帶早餐進教室的同學，應給予勸阻。
通過本次活動，希望能給同學們在思想上堅決杜絕帶早餐進教室、在教室吃早餐的不雅行為，嚴格規范自己的言行舉止，努力培養自我“講文明、講衛生”的良好生活習慣，展現大學生良好的精神文明風貌。同時，希望同學們能積極參與和配合我們的活動，在自我管理和自我監督。努力塑造良好的學習環境，致力于建設信息管理學院優良的學風。
3拒絕早餐進教室活動策劃書
一、前言
“一日之計在于晨”，對于學子來說，寶貴的時間當之用在學習研究上，可在這寶貴的時間里教室卻充滿了誘人的“早餐味”，這不僅浪費了自己寶貴的'時間，而且影響了同學們的學習。為了深化我院學風建設，為了提高同學們自身的修養，也為了使同學們能在舒適的環境中全心全意地投入學習，我院將組織院系學生會開展強化“拒絕早餐進教室”工作。通過開展這項工作，希望同學們能進行自我反省、自我教育、自我約束、自我監督，有意識地培養自身的思想道德素質，養成文明的生活習慣，創造舒適的學習環境，塑造良好的學習氛圍。
二、時間安排與活動方式
（一）開展時間：20xx年10月1日起；
（二）活動方式：文明標語及海報制作；教室無早餐及衛生檢查；各大教學樓路口站崗；班委督促制度
（三）注意事項：
1、各系學生會需組織干部干事動員大會，以干部干事帶頭，以身作則，拒絕早餐進課室。若發現干部干事帶早餐進教室，將點名通報批評。
2、各系學生會須召開班委動員大會，建立責任制，組織并指導各班委開展工作。
3、此項活動面向09、10、11級學生。
4、廣播站于10月份內每天對此項工作進行專門宣傳。
5、自律委員會將每天安排工作人員巡邏，監督檢查各系落實工作情況，并做好記錄。
三、文明標語及海報制作
（一）活動要求：
1、向學院學生會宣傳部申請協助，幫助我部門制作名為“拒絕早餐進教室，攜手文明伴書香”的橫幅；并與國慶之后懸掛出來。
2、各系制作一條文明標語，并張貼于所負責的早讀教室垃圾桶上方。
3、各系制作以“拒絕早餐進課室”為主題的海報，張貼并參與評比。
（二）注意事項：
4、橫幅的設計為紅底黃字，落款為學院學生會。
5、向保衛部借懸掛橫幅地點，并于10月12號懸掛出來。
6、各系海報張貼地點由我部門統一申請負責，地點初定為三棟宿舍海報欄（喜士多旁）。
7、各系文明標語張貼與海報制作驗收時間為10月14日。
8、10月14日，組織各系相關負責人評比文明標語及海報。并將海報得分情況兩天之內反饋到各系。
四、教室無早餐及衛生檢查
（一）活動時間：周一到周五的早讀和早上一、二節的上課時間
（二）活動要求：
1、按照我部門所制定的安排表，各系彼此之間進行早餐及教室衛生的檢查和監督。檢查時，工作人員要現場清點違規人數（包括放有早餐或有早餐垃圾的桌子個數總和，無論是在抽屜或桌面，無論是否正在進食。早餐不包括所有的飲料)及客觀地評價所檢查的課室的衛生并登記在案。
2、課室早餐檢查有11級班委和各系干部干事負責，具體安排由各系組織。
3、早餐及教室衛生檢查的跨系安排：法（藝）、外（計）、經（外）、會（經）、旅（會）、藝（法）、計（旅）（注：括號內為被跨系者）。
4、各系每天至少檢查6個教室，各系紀檢部做好收表工作，并將檢查結果于每周五下午4:30—5:00上交到行政樓108室。
5、自律委員會干事根據時間安排隨機地進行抽查，并將檢查的結果登記在案。
6、我部門將每周進行一次匯總（其中包括各系檢查和本部門干事的檢查結果），匯總的結果蓋上學院學生會的公章，并將匯總結果直接回發到各系學生會指導老師（郵箱或其他聯系方式）手中。
（三）前期準備：
1、制作并打印檢查表格（見附件）。
2、向學院學生會生宿部借用學院課室分布圖并打印。
（四）注意事項：
1、各系做好培訓填表工作，以免增加不必要的麻煩。
2、盡量不要在一二節時間后，三四節前檢查課室。
五、各大教學樓路口站崗
（一）站崗時間：周一到周五早上7:15—7:35分；8:05—8:15分 兩個時間段
（二）活動內容：要求各系自行安排干事于教學樓各大路口站崗，對有意圖攜帶早餐進教室的同學進行勸戒和教育，對情節比較嚴重的同學登記在案并反饋到該同學所在的系部。
各大路口安排：經濟系——A棟教學樓面向校門方向右邊的路口
旅管系——A棟教學樓面向校門方向左邊的路口
外語系——B棟教學樓的小側門
法律系——B棟教學樓面向籃球場方向的路口
計機系——C棟教學樓面向圖書館方向的小側門
會計系——C棟教學樓面向一號飯堂方向的路口
藝術系——A棟教學樓后面的兩個小路口
（三）前期準備：打印站崗的早餐檢查表并派發到各系。
（四）注意事項：
1、請各系紀檢部安排好值班干部干事，請務必在以上兩個時間段準時就位。
2、值班人員需佩戴好工作證。
六、班委督促機制
（一）活動時間：整個學年上課時間
（二）活動要求：
1、班長和生活委員加強對班內不能帶早餐進教室的宣傳。
2、以班委為單位，在早讀及一二節上課時間，監督管理本班同學就餐，若有同學在課室就餐，班委負責提醒同學清理課桌的垃圾，并確定所有的課桌沒有早餐垃圾。
3、負責課室早餐檢查，各同學接受本系紀檢部安排。
4、班委在進行課室檢查時，注意禮貌細節以及填表要求。
5、各系學生會需將此計劃書發放到各班，班委須向同學們宣讀“拒絕早餐進課室”實施辦法，并撰寫倡議書，以“拒絕早餐進課室”為主題，開展主題班會，做好相關記錄。
七、獎懲辦法
（一）文明標語制作、宣傳海報、教室早餐檢查完成程度、各大路口的工作人員工作態度和班委責任制納入評比。
（二）在學期的學期匯總中，評分排名前三名的系進行表彰，排名倒數的三個系不得參與優秀學生會的評比。連續三周排名倒數第一的，點名批評，要求改進工作方式，并將解決方法與總結發往指定郵箱。
（三）在此項工作表現突出的干部干事及班委，評優秀個人，各系名額根據系人數多少而定。
（四）對屢次犯錯誤，不責任的工作人員提出點名批評，并不得參與評比優秀個人、優秀學生干部等。
（五）對違規用餐被記錄超五次的班級，不得參與評比優秀班級、優秀標兵班級等，同時，該班班長也不得參與團委學生會獎項的評比。
（六）每個月將各系月排名、表現最差班級、違規干部干事以海報形式張貼出來。
經過一系列的活動，希望能給同學們在思想上堅決杜絕帶早餐進教室、在教室吃早餐的不雅行為，嚴格規范自己的言行舉止，努力培養自我“講文明、講衛生”的良好生活習慣，展現大學生良好的精神文明風貌。同時，希望同學們能積極參與和配合我們的活動，在自我管理和自我監督中努力塑造良好的學習環境，致力于建設我院優良的校風。
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