(精選)活動策劃9篇
活動策劃 篇1
活動主題
聆聽愛的聲音
活動意義
班級以“引科學發展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動。活動擬以全方位調動班內同學志愿服務的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童，送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。
活動目的
通過班內同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本”、服務社會的意識。
活動定位
本次活動的定位既非簡單的`義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發人們的同情心，宣揚愛心服務精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
活動背景
1.活動時間
xx年11月13號上午11時至晚上6時
2.活動地點
廣外南校區三飯前面空地(即隧道口)
3.活動人員
經貿學院國貿065班團支部
4.活動指導老師
傅薇
活動內容
1.活動前期(11.7-11.12)
(1)聯系廣州芳村聾兒語訓中心，由2-4位同學先到該中心了解相關情況(包括：該中心聾兒總數，每年所收聾兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等)，拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。
(2)在班的范圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。
(3)根據在班內收集所得二手物品的數量，進購一定數量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數量不足。
(4)相關宣傳海報和宣傳小卡片的制作，以及相關物資、場地的申請。
2.活動核心——義賣活動(11.3)
(1)以海報形式展示前期準備好的聾兒語訓中心相關情況以及宣傳標語，在現場派發宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述語訓中心聾啞兒童的情況，宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的，并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。
(2)在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。
3.活動后期(11.14-11.20)
(1)總結義賣活動所得，將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。
(2)11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓中心進行探訪活動，給孤兒們贈送物品，與之聊天并進行相關的互動活動。
(3)撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。
活動經費預算
a2宣傳海報：10元*2張
宣傳小卡片：0.1元*200張
便條貼：4元*2本
卡紙：0.8元*5張
油性筆：15元*1盒
粗透明膠：5元*1卷
雙面膠：2元*4卷
文具、小飾品進貨預算：250元
交通費：150元
其他費用：40元
共計：520元
活動控制
1.若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行;并預先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。
2.為增加當天參與活動的學生人流量，選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行，并且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時-18時兩個時間段。
3.與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。
4.若由于種種原因，導致義賣收益不佳，會考慮鼓勵本班同學積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。
活動策劃 篇2
一、比賽目的
為了豐富同學們的第二課堂生活，加強我院足球事業的發展，提高我院學生對足球的熱情和運動水平。同時還可以增強本校學生的凝聚力，加強新老生間的交流。促進各班間的友誼，培養和選拔一批優秀足球隊員，展示我系的運動風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭， 賽出風格，賽出水平。
二、比賽的主旨
揮灑激情，陽光足球，團結進取，增進友誼。
三、主辦單位 湖南理工學院計算機學院
四、活動策劃:
五、冠名單位：待定
六、活動時間: 二零一三年四月（具體時間待定）
七、比賽地點:湖南理工學院運動場
八、聯賽組隊及比賽形式:
組隊要求: 以班級為單位組隊
【參賽要求】
參賽押金（紀律保證金）60元。
每場比賽雙方隊員（包括替補）都須將學生證（或其它可以證明身份的證件，如：一卡通）交監場核實并保管至比賽結束，沒有證件的人將不允許上場比賽。
每個隊員不得代表兩支（及兩支以上）隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的所有球隊的成績和參賽資格。
【競賽方法】
本次比賽執行國際足聯最新審定的《五人制足球競賽規則》。聯賽開始前將由組委會選派有關人員進行規則詳解
九、競賽辦法及規則解釋
1、比賽分三個階段，第一階段為小組賽，第二階段為淘汰賽，第三階段為決賽。（依據參賽隊伍數可適當調整）
2、計分辦法：小組賽每勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。小組賽的名次決定為積分多的者，名次列前，如果有兩支或兩支以上的球隊積分相等，則依次按下列次序決定名次：①相互間比賽積分。②勝負關系。③凈勝球。④進球總和。⑤勝的場數。⑥平的場數。⑦抽簽決定名次。
淘汰賽中如果兩隊打平，則采用互射點球5輪，如果再平，則按同樣的順序踢球點球，直至雙方題球次數相同，而一隊較另一隊多進一球時為止。
3、比賽用球為5號球。一旦確定比賽用球，非經主辦單位同意不得更改用球。比賽進行中，未經裁判員允許不得更換球。裁判員有權檢查比賽用球，確定比賽用球。在比賽中發生球破裂或損壞，裁判員根據規則換球和重新開始比賽。
4、比賽場地為長方形，長38 ~ 42米，寬18 ~ 22米。在任何情況下，長度必須超過寬度。較長的兩條界線叫邊線，較短的叫球門線。場地中間畫一條橫穿球場的線叫中線，場地中央做一個明顯的標記，并以此點為圓心，以3米為半徑，畫一個圓圈叫中圈。
（1）罰球區 以一每根門柱內側為圓心，以6米為半徑各畫一弧線，一端與球門線相連，另一端與一條長3米、平行于球門線的直線相連，這兩條弧線和一條直線與球門 線間的區域叫罰球區。
（2）罰球點在兩條球門線中點垂直向場內6米處各做一清晰的標記，即為罰球點的正確位置。
（3）替換區要設置在替補席各半場的邊線上，應畫兩條與邊線垂直的、長度為80厘米的線（場內40厘米，場外40厘米），并且在每半場距中線3米遠。當隊員在替換過程中進入或離開場地時，他們應在這兩條長度為80厘米的線之間進行。
（4）球門應設在兩條球門線的中央，由兩根內側相距3米的直立門柱與一根下沿離地面2米的水平橫木連接組成。橫木的寬度及厚度均應為8厘米，門柱與橫木的寬度相等。
5、比賽時間為全場比賽共40分鐘，上、下半場各20分鐘，中間休息不超過15分鐘。每半場每隊允許有1次60秒的暫停，在暫的時候教練員可以對隊員進行指導。在犯規、球出界等死球時間計時鐘停表。
6、隊員人數
①一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于5人，其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場導致場內隊員少于3人時，該場比賽隊員少的`隊為棄權，對方5:0勝，如果比賽的實際比分凈勝球大于或等于5個球，則按實際進球數計。）
②替換隊員不得超過5人。
③替換隊員次數不受限，可以重復替換上場。
④替換隊員可以在比賽進行中替換（守門員除外），替換時出進場隊員均需到替換區進行，先出場后進場。
⑤守門員可以和任何隊員互換位置，但必須報告裁判員，并在死球時互換。
⑥替換隊員未完全離場替補進場時，裁判員停止比賽，令提前進場的替換隊員出場，并對其實行黃牌警告。判由對方隊員在比賽暫停時球所在的位置踢間接任意球。如果球當時在罰球區內，則該間接任意球應在比賽暫停時距球最近的罰球區線上執行。如果替換隊員不在
換人區進行替換，裁判員將在死球時對這違規替換上場隊員和下場隊員進行黃牌警告。裁判員對執行違規替換的處罰時，會考慮作出不利于犯規方的處罰。
7、隊員裝備
① 隊員不得使用或佩戴眼鏡或可能危及自己或其他隊員的裝備或任何物件（包括各種珠寶飾物）。
② 運動上衣（顏色相同，有號碼），短褲（同一顏色）。守門員上衣顏色與隊員區別，可穿長運動褲。
③ 上場隊員必須穿帆布面膠釘鞋，帆布面膠平底鞋，皮面軟底的平底和碎釘鞋。 ④ 違反上述規定裁判員可令其更換，不更換不準上場。
8、計勝方法
①凡符合《競賽規則》將球的整體進入對方橫梁下兩門柱之間的球門線內，即為進球得分。
②兩隊比賽，進球多的一方為勝隊。
9、參賽隊必須提前15分鐘到達比賽場地，超過比賽時間5分鐘仍未到場則當棄權處理。
10、犯規與不正當行為
①裁判員認為，如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟搶，被視為嚴重犯規，判給對方直接任意球，可根據犯規嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。對于不論從各方向進行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰，原則上不允許鏟搶。
②沒有越位犯規的判罰。
④同一場比賽同一隊員被出示兩張黃牌應同時出示紅牌罰該隊員出場。被紅牌罰出場的隊員不能坐在替補席上。同時不能重新進場比賽，并停止下一場比賽，他所屬的球隊應在隊員被罰出場2分鐘后或者當人多的球隊進球的時候可以再重新補充隊員上場（上場隊員站到替換區由助理裁判示意或記錄員允許方可進場）。1張黃牌扣除該隊保證金15元，紅牌扣除該隊保證金30元。
11、犯規累積。
有兩個罰球點分別在距球門中央點6米和10米處，分別為第一、二罰球點。發生點球時在第一罰球點。對每半場造成直接任意球犯規次數進行累積，當某隊在半場內直接任意球犯規累積達到5次的時候，再有直接任意球犯規（第6次）時，將直接進行第二罰球點的罰球點球 （如果犯規地點比第二罰球點距離門近，可以選擇在犯規地點罰球），對方直接任意球犯規累積達到9次的時候則在第一罰球點發球點球。犯規未達到5次，則直接任意球可排人墻，五次以上不能排人墻。
12、任意球、球點球、角球、球門球、界外球
①任意球
任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。
罰球程序：
⑴、將球放定在犯規地點。
⑵、對方隊員距球到少5米。
⑶、在裁判鳴哨或示意4秒鐘內將球踢出。
罰則：
⑴球在踢出前對方進入距球5米以內，裁判員應該罰球延至符合規則規定后再開出，對進入5米內的對方球員給予警告。
⑵球踢出后沒有碰到本方隊員或對方隊員、踢任意球者再次觸球示為連踢，判給對方在原地點踢間接任意球。
⑶超過4秒鐘才將球踢出，判給對方在原地點踢間接任意球。
⑷在對方罰球區內踢任意球，球應放在距犯規地點最近的罰球區線上進行。②球點球
罰球程序：
⑴球放在罰球點上。
⑵除主罰隊員外，其余雙方隊員站在罰球區外，并到至少距罰球點5米。
⑶對方未踢球前，守門員必須站在兩門柱之間的球門線上。
⑷點球直接入門算得分。
罰則：
⑴守方隊員犯規，球未罰中應重罰。
⑵踢點球以外的攻方隊員犯規，罰中無效，應重罰。
⑶主踢隊員將踢出后，球未碰到本方或對方隊員再次觸球視為連踢，判給對方踢間接任意球。
③界外球
當球的整體從地面或空中越過邊線后，由對方在球出界處踢界外球恢復比賽。 踢球程序：
⑴將球放在球出界處的邊線上。
⑵對方隊員必須距球5米。
⑶踢球隊員一只腳站定，用另一只腳將球踢進場內（不能助跑或跨步踢球）。 ⑷必須在4秒鐘內將球踢內。踢界外球直接進門不算得分。
罰則：
⑴踢球隊員違反上述規定，由對方在原處踢界外球。
⑵對方違反上述規定應重踢。
⑶踢球隊員踢出的球沒有觸到對方隊員再次觸球視為連踢，判給對方在發生位置踢間接任意球。
④球門球
球的整體從地面或空中越過球門柱外的球門線，而最后踢或觸球是攻方隊員，判由守方守門員擲球門球。
罰球程序：
⑴守方守門員站在本方罰球區內，必須用手將球擲出本方罰球區外（不得用腳踢出），算合法，可以直接擲過中線，但擲入對方球門不能算得分。
⑵擲球門球時，對方隊員在球未被擲出罰球區之前應站在罰球區外。
罰則：
⑴球未出罰球區，任何隊員踢或觸及無效，重新擲球門球。
⑵球被守門員擲出罰球區后未被其他隊員踢或觸及，該守門員再次觸及球時，判由對方在守門員觸球處踢間接任意球（如果用手或臂觸球即判直接任意球）。
⑶守門員在罰球區內可以用手接對方來球和本方頭頂回傳球。但不能用手接本方隊員用腳有意回傳的球。違者判由對方在距球位置最近的罰球線上踢間接任意球。
活動策劃 篇3
一、 活動背景
相信曾經的你會在電視機或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機器人或各種令人眼花繚亂的電子產品，曾經一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創造美麗的雙手能讓自己的思緒飛上藍天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現在光電愛好者協會給你這個機會，讓你有一個舞臺展現你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發揮你們的想象力，一起來實現你的天馬行空吧！
二、 活動目的及意義
為了營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我校社團的發展。更好的促進協會成員之間的交流，加強各部門之間的.聯系，增強學員之間團結協作能力，建設優秀校園文化，特此，我校光電愛好者協會舉報了此次第一屆光電DIY設計大賽。
三、 主辦單位
湖北師范學院光電愛好者協會
四、 活動時間
20xx年12月10日（周四下午）
五、 活動地點
信息大樓物理創新實驗室10108
六、 活動流程策劃
1. 各部門成員自行分組，為自己的小組取一個霸氣側漏的名字；
2. 比賽前期，各小組成員合作計劃出所想設計的物件的基本樣式，自行對采購、設計、組裝、編程等進行分組分工，制作出自己想要的參賽作品；
3. 每個小組應準備一個演說用PPT，在制作作品過程中注意拍下制作過程，以便插入PPT；
4. 比賽時，每個小組選出一人為代表，依次上臺，以PPT的形式進行演說，展現所屬小組的想法及參賽作品的制作過程、制作原理；
5. 最后將根據每個小組參賽作品的創意亮點進行評選，由專業評審選出優秀作品，予以獎勵。
七、 獎項設置
本次大賽設有一、二、三等獎，對獲得獲獎的小組將頒發獎狀和證書以資鼓勵。
八、 報名方式
自行組隊后，以小組為單位到光電愛好者協會秘書部汪夢姣處登記報名。
九、活動須知
1. 參賽作品必須是自己動手制作的，不得從網上購買原物品參賽（可向各部門部長及學長們請教，尋求幫助）；
2. 每個人要注意安全，一些參賽作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄傷自己；
3. 作品盡量適合于室內展示，適當加入自己的想法和創意。
xx學院光電愛好者協會
二〇xx年十一月三十日
活動策劃 篇4
活動目標：
1、運用已有的生活經驗和品嘗方法、辨別水果酸甜的不同的味道。
2、能夠把幾種特征比較明顯的水果按酸和甜進行分類。
活動準備：
1、準備各種水果或圖片，蘋果、鴨梨、山楂、柿子、香蕉、葡萄等。 2、選常見的`、對比明顯的、最好是同類的酸甜不同的兩種水果、數量若干。
3、水果刀一把、水果盤一個、牙簽若干。
活動過程：
大家好，我是魔術師，我帶來了很多很多好吃的水果來送給大家。
1、出示魔術棒，玩變魔術游戲。
“小朋友看這是一根魔術棒，這根魔術棒可厲害呢今天我們就用這根變出好吃的東西，現在請小朋友和魔術師一起變。
（1）變出水果并提問：他們叫什么名字？
（小朋友真棒，現在魔術師就把蘋果送給你們）
（2） 變出橘子并提出問題。
（3） 現在請小朋友看看魔術師還能變出什么？（梨子）
（4） 變出香蕉并提問。
（5） 變出葡萄并提問。
2、出示用來品嘗的兩種水果：它們叫什么名字？從外表看上去有什么不同？你們想嘗嘗它們是什么味道的嗎？（小朋友可真厲害，現在魔術師把這兩種水果也都送給你們）
（1）吃水果：老師用水果刀把水果分成小瓣，用牙簽分給幼兒品嘗（先品嘗酸的，再品嘗甜的），請幼兒說一說他們的味道。在幼兒品嘗的時候，老師根據幼兒的不同表現，花兩個表情娃娃在黑板上。幼兒品嘗過后，請大家猜猜老師畫的哪個娃娃剛才吃到的是甜果，哪個娃娃吃到的是酸果。
（2）翻開《幼兒習得手冊》，讓幼兒認識。老師提問：這是什么水果？它是什么味道的？“魔術師今天很開心和這么多的小朋友一起玩兒游戲。”謝謝大家，現在小朋友們品嘗水果吧！不過，再吃之前你們必須告訴老師這是什么味道的水果才可以吃，否則就不行了。
3、想一想還有什么水果是甜的和酸的？并把它們分類。
活動延伸：回家后和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起品嘗水果。
活動策劃 篇5
一、活動主題：樹文明新風，昭愛國之心
二、活動目的：
為迎接祖國母親XX華誕，提高我班團員的服務意識以及參與文明建設，充分發揮團員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開始，響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風，昭愛國之心”為主題的團日活動，希望通過此次活動，在青協校外輔導隊的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認識到自己作為華夏未來花朵理應繼承和發揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學生的文明素質，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質，為祖國華誕增光添彩。
三、活動時間：20xx年10月下旬~11月上旬
四、活動地點：xxx第一小學
五、活動對象：給排水091團支部全體團員、青協校輔隊
六、活動內容：
(一)活動負責人
(二)活動人員：給排091全體團員及青協校輔隊
(三)活動步驟：整個團日活動分為校內和校外兩大部分，校內為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為濱江中第一小學的文明禮儀宣傳活動。
(四)活動準備：
活動前期準備：
1、召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
2、召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。
3、與校輔隊溝通協調，共同商討，最終確定活動計劃。
4、活動宣傳：
負責人：給排091班宣傳組
活動后期工作
團日活動結束后，班干應分工合作，收集好資料，為制作團日活動的電子版本做準備。要求班上的同學寫活動感想，加深同學們的活動經歷，負責制作材料的同學及時跟進班上的團務信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。
(五)活動實施（總負責人：xxx）
校外活動（濱江中小學的文明禮儀宣傳活動）：
負責人：
活動內容：
a、深化認識（ppt講解）
1、先強調自古以來文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統的文明禮貌（孔子的禮授課）。
2、反映當代現實生活中的不文明現象，形成對比。抽小學生提問反映身邊日常生活中不文明的現象。
3、展示現代剩余文明的現象，只是并非現代生活主流，違背了傳統的美德，故引導小朋友更應該從我做起，從小事做起，繼續延續并發揚傳統的文明禮儀。
b、引領高潮（情景劇場）（15分鐘）
正所謂言教不如身教，讓小朋友參與實踐當中才能立竿見影。這個環節主要是現場小話劇表演。讓小朋友參與表演，深化認識。
例：（情景）校輔隊員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺
小朋友扮演公車上坐著的小乘客
（對話）有打印好的小劇本
c、互動環節（時間會酌情安排）
1、教拍手歌（有關文明禮儀的以拍手來打節拍的兒歌）（10分鐘）
2、教簡單的.手語（用手語來表演簡單的日常禮貌用語）（10分鐘）
d、輕松圓場（10分鐘）
進行有獎問答游戲環節
問答內容：關于環保、愛國、禮儀，亞運，防甲流的小知識
獎品：卡通人物小禮品、動畫人物卡片、禮儀小徽章等等
校內活動（簽名活動和教學樓底的圖片展）：
簽名活動：
時間：11月4日
地點：昌生超市前
活動內容：
邀請過往同學在印有“樹文明新風，昭愛國之心”的橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀方面的知識。
圖片展：
負責人：給排091班宣傳組
地點：教學樓底
時間：11月10號至11月13號
活動流程：
圖片展的內容分為三部分：
第一部分展示中華民族幾千年來一些有關文明禮儀的故事，并配上適當的文字說明，分10張圖片，主題分別為：禮、和、讓、敬、忠、尊、信、忍、節、孝。
第二部分展示學校、社會上的一些文明成果和不文明現象，如：廣州創建文明城市成果展、公交車上不讓座現象，力圖通過兩部分的對比，促使同學們意識到文明禮儀應該從我做起，從小事做起，繼續延續和發揚傳統的文明禮儀。
第三部分為團日活動的花絮。
活動安排：
1、前期準備：包括策劃書撰寫、準備會議（宣傳組10月28號前）
2、著手準備：
1)圖片準備：
準備內容：上網查詢。實拍有關中華民族幾千年來一些有關文明禮儀的故事，學校。社會上的一些不文明現象的圖片。
完成時間：11月3日前
2)圖片打印及制作：
購買所需工具及打印圖片（11月4號）
圖片制作：11月5、6號
后期工作補漏：11月7號
3、展出活動：
準備內容：11月8~9日布置現場（包括留言版、展板擺設、氣氛營造等工作）
展示地點：教學樓底
展示時間：11月10日~11月14日
七、活動特色及創新：
1、與校青協共同合作，到校外小學開展文娛、宣傳、調研等活動，增強社會影響力；
2、在校內開展簽名宣傳、調研、圖片展等活動，加強活動校內影響力；
3、通過開展調研，得出有實用效能的調研報告并遞交團總支及學校團委，望能為學校開展相關主題教育提供原始資料參考。
八、注意事項：
1、各項工作由負責人向總負責人匯報，匯報是必須如實反映，否則追究其責任。
2、所有參加本次的活動的學生必須著裝統一，一律為冬季校服。
3、參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學生形象。
4、活動期間，各位組長和負責人必須發揮帶領作用，積極調動其余人員的積極性，避免活動現場出現冷場現象。
5、在出發及活動期間，各位同學應注意自己的人身及財產安全。
活動策劃 篇6
一、活動時間：6月底
二、地點：揚州大劇院
三、參加人員：開發區內各企業職工演出隊
四、主辦單位：管委會
五、牽頭單位：三個中心
六、參與組織：城鄉管理局、經濟發展局
七、節目類型：
聲樂、舞蹈、器樂等，含合唱、表演唱、群舞、管弦樂合奏、配樂詩朗誦、戲曲、曲藝、小品……
八、節目主題、內容：
充分反映開發區成就、反映開發區積極向上的精神面貌及企業本身產業特點。
九、演出節目數量
各單位先行申報，經過預選后，最終確定為15—20個節目正式參加本屆文藝匯演（演出時間：兩小時）。
十、每個節目時間：原則上5—6分鐘（不超過6分鐘）
演出人數：群舞人數不超過36人，節目時間8分鐘以內；
管弦樂合奏：含管樂、弦樂和民樂合奏，含指揮人數不超過42人，節目時間仍為6分鐘以內，各單位演出人員服裝、化妝、道具等自行安排。
十一、活動流程：
1、下發通知及報名表（5月31日前）
2、各單位上交報名表至 處（6月6日前）
3、各單位排練節目時間（6月1日—20日）
4、節目審查及初選（6月22日）。
5、彩排時間為正式演出當日上午，具體時間待定。
6、正式演出時間 （待定）。
十二、具體準備及經費預算
1、租場地：大劇院23000元（演出場租費10000元，上午彩排6000元，空調1000元/小時，電腦燈光3000—4000元）。責任單位：
2、場內布置：①橫幅 ②裝臺 ③鮮花 ④會標 ⑤回頭標“弘揚開發區精神、構建和諧企業” （3000元）責任單位：
3、場外布置
①參加匯演企業提供戧牌（×、橫排）共20塊左右。責任單位：
②大劇院門外吊橫幅“熱烈祝賀開發區首屆職工文藝匯演圓滿成功”。責任單位：
③彩旗40面插門外欄桿。責任單位：
④迎賓隊伍：社區、腰鼓隊、秧歌隊（3000元）或學校鼓號隊、威風鑼鼓隊（學生飲料、副餐、化妝、租車輛等費用5000元）
4、相關工作人員。責任單位：
①節目主持人： （男女各一人）責任單位：
②節目串詞：1人. 責任單位：
③舞臺聯絡：（4人，臺上、臺下各2人）
責任單位：
④主席臺備用人員：4人。責任單位：
⑤音控協調：1人。責任單位：
⑥安排觀眾座位管理人員：4人。責任單位：
⑦邀請預審節目專家
專家2人（每人500元）+區內5人 共計7人
彩排負責人：2人。責任單位：
協助工作人員：4人。責任單位：
⑧以上工作人員中午工作餐、礦泉水及其他勞務等費用6000元。責任單位：
⑨印制節目單。責任單位：
⑩節目評委：邀請專家3人（500元×3=1500元），其他4人 。責任單位：
十三、節目獎項設置（以20個節目設置） 責任單位：
1、一等獎4人 二等獎10人 三等獎6人
2、優秀組織獎2個
3、以上獲獎單位，授予銅牌1塊。
（200元×22塊=4400元）
4、獲獎單位是否給予適當獎勵（另行研究）
以上總計：約5萬元左右
活動策劃 篇7
一、活動名稱：
未來企業家協會換屆
二、活動主題：
新的主人，新的開始
三、活動背景
一年的時間過去了，協會面臨換屆。一年下來，干事在工作中不斷得到鍛煉，積累了不少的經驗，以此同時，協會外的很多人通過參與協會活動，也對協會有了一定的了解。在協會換屆時候，我們需要補充新的能源，注入新的活力。
四、活動目的與意義
為了更好地落實協會換屆工作，挑選出優秀的接班人出任協會理事會及各職能部門的位置，不斷為協會補充新生力量，使協會繼續向前大步前進。現制訂此換屆策劃書，以求換屆工作能夠依規順利完成。
五、參與對象
華中農業大學全體學生
六、活動時間
XX年5月8日 ——XX年5月29日
七、活動地點
八、前期準備
（一）前期宣傳
ⅰ、時間：
XX年5月9日至5月16日
ⅱ、責任部門：
宣傳部
ⅲ、內容：
1、在5月7號之前做好宣傳需要的海報，以及報名表格。
2、在網絡平臺上發布換屆消息。
3、安排好擺點宣傳報名事宜。
（二）活動準備
ⅰ、時間：
XX年5月8日前準備完畢。
ⅲ、內容
1、面試官的選出，由原部長級以上人員擔任
2、場地申請準備：由活動部負責申請教室、活動室
3、人員通知：由秘書處負責通知所有的面試報名人員
4、根據交報名表順序給參加面試人員編號（倪麗蘭負責）
ⅳ、注意事項
1、確保地點可以準時正常使用
2、面試時間的現場控制
九、活動流程
（一）現場面試環節
ⅰ、時間
5月18日8：00—22：00
ⅱ、地點
社聯活動室一、二
ⅲ、注意事項：
1、時間控制，每個面試者不超過10分鐘
2、我們提的問題最起碼自己要有答案，而且是好的答案
3、不要搶問
4、提問最好循序漸進，不要零散地想到什么問什么
5、人手一份評分表，每一個面試者到位后，記下他的名字，經過第一輪問答后用簡短的語句寫下對他的評價（如文靜、活潑等等）
6、面試時間通知拉開梯度，避免等太久
（二）無領導小組環節
ⅰ、時間
5月21日8：00—17：00
ⅱ、地點
社聯活動室一、二
ⅲ、面試流程
1、 分組方式：4~6名一組，男女組合（根據第一輪面試后對面試者的觀察來分組，每組由各種性格的人組成）
2、 共4組，每組分別由2~3個委員觀察，委員之間可以輪流換組
3、 5分鐘審題思考+2*n分鐘立場陳述+15分鐘討論+5分鐘小組觀點陳訴（可根據人數微調時間）
4、 觀察可以從以下幾個方面進行：
——每個人提出了哪些觀點？
——當別人的觀點與自己的觀點不符時是怎樣處理的？
——被評價者是怎樣說服別人接受自己的觀點的？
——被評價者是怎樣處理與他人的關系的？是否善于贏得他人的'支持？
——是否善于傾聽別人的意見，是否一味只顧自己講或常常打斷別人的講話？
——每個人在陳述自己的觀點時語言組織得如何？語調、語速及手勢是否得體？
綜合分析20分：
思路清晰；善于抓住問題的關鍵；分析問題深入全面；能有效、準確地把握和綜合別人的觀點。
組織協調20分：
在討論中能夠求同存異；能夠引導小組討論方向、把握小組討論進程、恰當的引導小組做好任務之間銜接以及各個程序之間的轉換；能夠設法平息成員間的爭議，推動小組形成一致的意見。
人際溝通20分：
能夠耐心傾聽；理解他人的情緒和觀點；有策略地與他人溝通；態度和方式得體。
情緒穩定性20分：
面對壓力和沖突時，能夠沉著冷靜、自我控制、積極應對。
言語表達15分：
能夠清晰地表達自己的觀點和思想；語言生動流暢，能夠有效影響他人。
舉止儀表5分：
穿著自然得體，言談舉止表現出良好的素養。
（三）情景面試
ⅰ、時間
5月28日8：00—17：00
ⅱ、地點
三教某教室
ⅲ、流程
1、5月15日向晉級人員分派題目，一周時間準備，面試人員于5月27日晚10點前向倪麗蘭匯報題目完成情況，倪麗蘭向其他部門反饋。
2、所有題目均為開放性的，面試人員可以通過各種途徑學習，但面試官需注意辨別是否為抄襲。參加面試人員可以向現任部長索要相關協會資料，若部長處沒有，請部長向其他部門索取并交給面試人員，請勿推卸。所有索要情況，請如實登記，并于5月27日交給倪麗蘭匯總。
3、面試同一部門的為一組，抽簽決定順序。
活動策劃 篇8
一、活動主題：
歡樂愚人節
二、活動背景：
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
三、活動目的及意義：
本次特色活動定于4月1日愚人節舉行，一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課余生活，減輕學習的負擔；另一方面增進全院同學之間的感情，此外為本學期開創一個良好的開端，營造一種輕松，歡愉的氛圍。最后，通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
四、活動主辦方：
制藥工程學院團委學生會
五、活動時間：
4月1日晚六點
六、活動地點：
**教室（此處根據借用教室不確定做具體改變）以及時間下發到各班級，保證制藥工程全院學生均知曉并了解此活動，
③3月21日——23日：將活動具體通知（即節目下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。
④3越24日——27日：各班將本班節目報到學生會文藝部，由文藝部篩選并安排節目順序，將各班參賽人員名單上報體育部，學習部準備晚會主持人串詞，信息技術部負責晚會視頻與PPT制作以及節目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會順利進行。
⑤3月30日：將晚會流程及節目順序安排好，確定一切準備工作就位。
⑥3月31日：在晚會節目在所借教室進行彩排。
⑦4月1日晚六點：晚會正式開始。
2、人員安排①主持人：一男一女
②成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
③由制藥院宣傳部做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個教學樓進行活動的宣傳。
④攝像及攝影人員安排，晚會期間需要進行攝影及錄像，需指定兩到三人同時進行，防止出現問題。晚會準備階段：
1，布置場地：擺放音響等多媒體設施，以氣球，彩帶，宣傳畫板等布置會場。2，、組織選手以及觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序。
晚會內容：晚會主要由選手游戲，節目演出，以及與場內觀眾進行互動以及嘉賓講話四方面組成，具體順序還需節目確定后進行編排。以下是關于晚會流程簡介：
1，以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。
2，晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份“愚人節”意外禮物。3，游戲部分：
七、活動形式：
這次“愚人節”活動以晚會形式開展，其內容豐富多彩，輕松幽默。在學生會提供的平臺上各參賽隊伍通過團結合作完成任務（即各種詼諧幽默的整人小游戲），任務中有得分獎勵，得分前三名的隊伍將會獲得適合愚人節的驚喜獎品，參賽選手也將獲得紀念小禮品一份。晚會其中穿插有各種節目，如魔術、幽默短劇等，希望給同學帶來輕松幽默的一天。
八、活動對象：
制藥工程學院全體學生
九、活動流程：
前期工作準備階段：
1、時間安排
①——3月20日：由宣傳部進行畫板與海報制作。
②3月20日：由學生會宣傳部聯系期隊輔導員以及期隊宣傳部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識做好前期宣傳準備，即將活動內容與形式任務一，心心相印，我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語，以可以讓選手動作較夸張為佳）
參加人員：每組選手指派倆個代表進行游戲
游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的.成語或詞語時，就算過關、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）得分情況：每組選手會有5組詞語，猜對一個算6分，共計30分。
任務二，正話反說
參加人員：每組選一個代表進行游戲
游戲規則：選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
得分情況：最后剩下的選手所在隊伍獲得30分獎勵，其后依次給予25分，20分
任務三：吸管運輸
參賽人員：每組所有選手均參加比賽
游戲規則：選手每人嘴里叼一支吸管，每組第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，若中途不慎將鑰匙環落下，則需從頭開始，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
得分情況：最先完成任務的隊伍將獲得30分獎勵，依次為25分，20分最后拉票階段：每組選手可以選擇表演小節目或抒發游戲感言作為最后拉票，節目表演人數不限。總分10分，最后由評委老師依據各小組的拉票情況以及在個游戲過程中的默契程度給出分數。
4，在晚會結束之際，希望能邀請到嘉賓（如老師等）與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟
十、注意事項：
1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。
2，與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。
3，主持人的語言應詼諧幽默，并大方得體。
4，由于本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配很重要。
5，晚會的禮品和獎品要提前準備，并達到“意外驚喜”的目的，如一些可以整人的小禮品。
6，節目編排應合理有序，注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。
十一、活動歷時：
約兩小時
十二、活動預算：
1，禮品和獎品：100元
2，特邀嘉賓請柬：30元
3，水，彩帶等：60元
4，宣傳海報的制作：30元
5，吸管與鑰匙鏈：40元
共計：260元
十三、預期效果及展望：
我院的學生積極的參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。
希望大家在一起度過一個愉快的愚人節！
活動策劃 篇9
一、背景分析
校園健身房成立于20xx年1月。到目前為止，各種設施還不是很完備。也還沒有聯系很多固定的客戶。我們的健身房主要是針對學生，尤其是想減肥的女生。現在我們已經擁有了許多對同學們健身的好方法。
1、項目分析
現代人對健康的需求在持續增長，在滿足基本生活的同時，加大了對養生的重視。食療法是養身中的其中一步，健身又是一步，兩者結合，從多個方面來尋求養身之道。
2、市場分析
目前我們的'競爭還不是很大，因為離我們近的地方還沒有健身房。學生在校園的空閑時間不是很多，所以我們的健身房是他們的選擇。
二、預期目標
1、三個月內加大宣傳，讓更多的同學知道健身的重要性。
2、半年內有30個固定客戶。
3、一年后，擴大規模，在原來的基礎上增加50平方米。
三、主題
每天運動一小時，健康長壽沒問題
四、傳播方式
廣播、電視、報紙、雜志、網絡
五、效果預測
附件：
活動日程：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
10：00-12：00 自由健身 自由健身 自由健身 自由健身 自由健身 自由健身 自由健身
14：30-18：00 教練講解 教練講解 教練講解 教練講解 教練講解 教練講解 教練講解
18：30-21：00 拉丁舞 肚皮舞 肚皮舞 瑜伽 拉丁舞 肚皮舞 肚皮舞
經費開支預算
設備5000元、裝修5000元、請教練3000元、租金一月1000元，合計14000元。
所需物品
設備主要有跑步機 、坐姿推胸機、 雙臂交叉訓練機(大飛鳥機)、 肩部推舉機 、坐姿劃船機、 旋轉訓練機、 臂部復合訓練機、 腿部外彎機 、腿部內彎機、 垂直蹬腿練習器、 羅馬凳 、腹背訓練凳、 啞鈴架、 鈴片架、 鈴片架 、伸拉角 、伸拉中心 、腿部推蹬機、 腿部伸展機、 站式肱三頭肌訓練器 、站式肱二頭肌訓練器 、單杠提膝器、 屈臂訓練凳 、復合高拉機、 復合劃船機。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃婚禮策劃03-16
經典活動策劃01-10
活動策劃04-10
活動策劃04-07
活動策劃10-25
活動策劃10-25
活動策劃10-25