五一校園活動策劃
五一校園活動策劃1
認知目標：
使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標：
培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標：
使學生體會到父母勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動準備：
小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
活動過程：
出旗儀式：
一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始。
二、出旗、敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
活動內容：
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學聽錄音。
表演小品《幫媽媽做飯》。
學生表演舞蹈。
學生上臺講故事。
主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的.。
(投影儀出示名人名言)
(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基
勞動創造世界。——馬克思
勞動技能進賽
主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)
主持人：通過比賽，能看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了父親，母親，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結束。
退旗儀式：
1、呼號。
2、退旗。
3、宣布活動結束。
五一校園活動策劃2
活動目標：
1.讓孩子了解五一假期要注意的安全衛生，增強自我保護意識。
2.通過討論，激發孩子過勞動節的情緒，教育孩子熱愛勞動，堅持自己做事。
活動準備：
安全教育掛圖。
設計意圖：
假期里，孩子們就像籠子里的鳥。回幼兒園的時候，經常有孩子"傷痕累累"為此，我設計了本節活動。
活動過程：
讓孩子們知道5月1日是國際勞動節，豐富孩子們的知識和經驗，激發孩子們對節日的興趣。
1.教師："孩子們，明天我們幼兒園就要放假了。你知道為什么嗎？激勵孩子用腦子思考問題。
2.教師講述"五一"讓孩子們了解國際勞動節的起源。
第二，組織孩子討論如何安全愉快地度過這三天的假期。
1.教師引導孩子："假期過后你想做什么？"
2.不能做什么？引導孩子說出安全知識。
3.創造情境，問孩子:能這樣做嗎？為什么不能？
三、老師總結假期要注意的.安全事項。
(一)安全教育
1.不能玩插座、開關、打火機、尖銳或容易吞咽的物品。
2.注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3.獨自在家時，不要爬陽臺、門窗或其他高度，關上門，不要給父母以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲。
6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(二)保健
1.教育孩子少吃零食，多吃蔬菜水果，多吃熟食，養成按時自己吃飯的好習慣。
2.多喝開水，不吃冰淇淋，不喝冷飲。吃飯前洗手。
三、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸：
請家長在假期合理安排孩子的日常活動，有條件的話可以帶孩子去旅游，豐富孩子的生活內容。
五一校園活動策劃3
這次晚會由法學院文藝部組織策劃，與南昌齊洛瓦電器公司聯誼慶“五一”。文藝部一直以來都是一個團結向上的團體。所以，相信在我們的團結合作、共同努力下，將與老師、同學以及齊洛瓦公司攜手辦出一臺有我們學院特色，凸顯齊洛瓦公司風格的晚會。
一、晚會目的及意義
一年一度的“五一”國際勞動節又要來了。學院打算通過與公司聯誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會，學生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現出我們法學院師生最熱情活潑的一面，也為學生提供了展現自己才藝和個人魅力的舞臺。
二、晚會主題
這臺聯誼晚會的主題是“慶‘五一’——xx財經大學法學院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡樂的.節目及祝福的話語貫穿全場，旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學們可以感受到法學院這個大家庭的溫暖與溫馨。
三、晚會形式及內容
形式不限，有單人或團組表演，節目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等;節目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思。
晚會開始前半個小時，齊洛瓦公司員工、法學院同學及嘉賓陸續入場。入場期間，晚會現場播放音樂(歡愉的，高昂的)。晚會進行時，整臺晚會從前至后都要拍攝dv記錄。晚會后，凡參加表演的學生都將給予禮品以感謝其積極的參與。
四、晚會地點和時間
地點：南昌齊洛瓦電器公司
時間：20xx年4月22日 晚上7：00~9：30
五、晚會節目表
省略
六、晚會經費預算
項目 金額 項目 金額
舞臺： 1500 音響： 1000
租服裝： 1000 彩虹門： 300
背景架和燈布： 780 燈光 ： 1500+800
控制臺： 300 熒光棒： 100(3盒)
彩炮： 100(2個) 礦泉水： 150
水果： 200 海報： 20(10張)
氣球： 30(3袋) 橫幅： 50(1條)
請柬： 50 繩子： 5
演員及工作人員獎品若干
五一校園活動策劃4
為了歡慶五一，同時增強同學們體育鍛煉的意識，以組織拔河比賽的形式，為平時缺乏體育鍛煉的'同學們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。
一、活動名稱：
拔河友誼賽
二、活動宗旨：
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的：
歡慶五一，豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解。促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流.
四、活動對象：
xx科技職業學校xx級全體同學
五、活動時間：
20xx年4月29日-31日
六、活動地點：
校籃球場
七、主辦單位：
xx科技職業學校
八、承辦單位：
學生會體育部
九、參賽要求：
1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍
2、女子組限報7人;男子組限報10人;混合組限報20人(女生：7人、男生：13人)
3、參賽隊員必須是本班級同學：xx屆各班級必須參加.
十、活動流程：
1、4月29日各班級報名表于19：00交到學生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序
2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最后選出冠軍.
十一、注意事項
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員4名.
十二、獎品
冠軍獎狀各一份(班級團體)，班級操行分加50分/組。
五一校園活動策劃5
一、活動目的.
慶祝五一節，攀登遠方，培養情感，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，反映團隊精神，豐富業余生活，創造和諧的校園文化。為此，學校將舉辦慶祝五一節XX山活動”。
二、活動內容
登XX山。
三、組織機構
XX中學。
總指揮：XXX。
四、具體事項
(1)時間:2022年X月X日下午14：30—17：30.
(2)地點：XX風景區。
(3)形式:自由組合，自由活動。
(4)考勤:下午17:00前在山頂公園XX在谷處登記并領取XX元活動費。
(5)要求:希望同學們能按時參加，團結合作，互相幫助，根據自己的身體狀況和健康狀況確定登山速度，量力而行，愛護公物，注意安全，從頭到尾參加活動。
五一校園活動策劃6
為培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，培養孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發展。學校特舉行“我愛勞動的勞動技能大賽”活動。現將有關事宜通知如下：
在距離五一節還有一個多星期的時候，長沙的裝修市場便已經“烽煙四起”。在剛剛過去的周末，以一米裝飾、龍庭裝飾、天健裝飾等為代表的長沙裝飾公司開展了各具賣點的大力度促銷活動，提前打響了20xx年的“五一保衛戰”。促銷的提前、頻次的增多、力度的加大等，也在悄然暗示出今年的`五一長沙家裝市場競爭將更為慘烈。為此記者選了一家有代表性的公司——長沙一米裝飾的促銷活動做了具體的了解。
一米裝飾五大優惠措施，空前讓利六千元
一重禮：交定金20xx抵3000元工程款，直接讓利1000元
二重禮：板材由福湘E1級升級為金福湘E0級，價值xx元
三重禮：墻面漆由華潤惠涂易升級為華潤金裝五合一，價值1500元
四重禮：工程款滿5萬，送全房開關插座，西瑪西蒙品牌，價值1000元。
五重禮：工程竣工后贈送家政一次，價值500元。
一米裝飾十大承諾保您裝修無憂
1、繳納定金之后，全年（20xx年）保價，絕對不會因為材料和人工價格的上漲而漲價。
2、免費量房、免費出面圖、免費出預算、免費出施工圖，不再另行收取設計費。
3、精準預算，在不變更施工工藝與施工項目的前提下，結算工程款保證在預算價格的5%以內浮動，無預算超支之憂。
4、工程不轉包，裝修工人由公司統一調配，工程由實施項目經理管理制，嚴禁分包或轉包，務使工程“施工與設計相吻合”、“質量與標準相吻合”和“整體效果與客戶心愿相吻合”。
5、材料由公司集中采購，統一配送，嚴格杜絕假冒偽劣材料，凡屬本公司所購的材料或商品一律符合國家環保標準，無環保隱患之憂。
6、階段式付款，工程款分四步支付，按照進度驗收付款，讓業主牽著公司的鼻子走，放心裝修——無“誤上賊船”之憂。
7、嚴格按照與業主簽訂的施工方案進行施工，確保施工與設計相吻合、整體效果與客戶心愿相吻合。
8、嚴格按照《湖南省裝飾協會室內裝修施工規范》施工，按照《湖南省裝飾協會室內裝修驗收標準》驗收。讓質量與標準相吻合。
9、水電五年保修，其余兩年保修，終身維修，無售后服務之憂。
10、活動期間繳納定金客戶，享受總經理關注工程，總經理直接關注工程進度與施工質量，每周巡檢工地不少于1次。
從一米裝飾的五項優惠活動和十大承諾來看，今年五一節確實市場競爭將更為慘烈。而對下半年的形勢判斷，無論樂觀悲觀，業界大多認為受政策影響的家居市場仍將存在變數。
五一校園活動策劃7
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的`歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。
二、活動目的
1.以到紫金山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏， 做一個優秀的共青團員。
四、活動方式
1.上山撿垃圾。
2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
五、活動時間
六、活動對象
南京高等職業技術學校507452班全體學生
七、活動地點
南京紫金山風景區
八、活動前期準備
1.首先發放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。
2.在網上發起投票活動，引導網友積極獻言獻策。
3.召開班委會，并指定負責人。
4.與紫金山風景區負責人聯系并討論接待問題。
九、活動流程
1.早晨8點30分各同學集中，由負責人布置上山工作(以6人為一小組，小組分小組長和副組長保護學生上山安全)。準備工作全部完成之后全員上車前往紫金山。
2.10點整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。
五一校園活動策劃8
一、活動主題：
我工作，我光榮；我創造，我快樂
如果你想擺脫困境，你應該去工作；如果你想創造未來，你應該去工作；如果你想找到幸福，你應該去工作；如果你想實現你的夢想，你應該去工作。誠實的勞動創造了一個美好的世界和勞動的榮耀。因此，我工作，我光榮；我創造，我幸福成為我們學校的5、假日體驗活動的主旋律。
二、活動目的：
1、通過以我勞動，我光榮；我創造，我快樂為主題的一系列活動，學生可以了解勞動節的起源和中國不同時代的勞動模范風格。
2、通過有計劃、有組織地開展各種活動，從宣傳我工作，我光榮；我創造，我快樂的主題轉變為每個學生的實際行動。
3、通過參與學校和家庭層面的不同類型的勞動，培養熱愛勞動的熱情，養成熱愛勞動的好習慣，努力成為小勞動專家。
三、活動形式：
（一）四至六年級開展征文比賽。
具體要求：以我勞動，我光榮；我創造，我幸福為主題，
通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的`感受寫下來。字數在x字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
（二）一至三年級開展小型勞動專家活動。
主題：我是勞動小專家
具體要求：一至三年級的學生做一些家庭勞動，特別是從清理自己的小世界開始，如：整理床、書柜、洗碗等，并寫相關的敘述。
四、活動要求：
1、各班學生利用55、在此期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。
2、假期結束后，每個班級將進行自我評估，并選擇最佳作品送到學校旅部。每個班級的每種形式的作品將被送到x份。旅部將組織評估，并以不同形式展示優秀作品。
五一校園活動策劃9
一、指導思想和目的
20xx五月一日是國際勞動節。XX通過一系列活動，中學使學生了解勞動的意義，了解祖國建設的偉大成就，增強學生對國際勞動節的熱愛，進一步將情感轉化為具體行動，成為合格的中學生。
二、活動內容及時間安排：
1.慶五一師生乒乓球比賽:
學校組織慶五一師生乒乓球比賽，最后按年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
2.召開勞動節主題教育班會
以班級為單位，開展以愛勞動為內容的主題班會。班主任做好班會記錄，交校團委備案。
三、組織五一手抄報比賽：
(1)時間:X月X日前完成，各班限報手抄X份。
(2)組織:學校團委組織評比，展示獲獎作品，做好宣傳報道。
4.每班出一期五一黑板報，由各班團支部具體指導完成，完成日期20日XX年5月10日。
具體活動內容應根據實際情況進行，必要時可及時調整。簡而言之，通過這些活動，學生應該建立熱愛勞動的熱情，并努力用實際行動來紀念國際勞動節。
第二章:校園五一節活動策劃精選范文
教學目標：
五一假期即將到來，長假期間的安全問題是我們關注的一個大問題。對所有學生進行安全教育，希望所有學生都能度過一個安全、文明、快樂的五一假期。
教學過程：
1.時刻牢記安全教育。
2、高度重視交通等安全，不得單獨外出，經父母和監護人同意，不得在道路上或街道上騎自行車。遵守交通規則，注意乘車安全，不要乘坐病車和超載車輛；不要在公路上學習騎自行車，在公路上行走時要注意車輛，做到一停兩看三通.車輛或行人不行人打招呼。禁止擅自或一起去溪潭、水庫玩水、游泳，增強防范意識，提高自救能力。
3.節假日期間，要做好用電、用火、用氣的安全工作；嚴禁在野外玩火，以防發生山林火災；發生火災時，及時通知成不能直接參與滅火。
4、注意食品衛生，要求少吃零食，不要暴飲暴食，不要吃劣質或變質的東西，防止疾病和食品中毒事故的.發生。由于春季、流感等傳染病的頻繁發生，少去通風不良的公共場所，不要去病人。
5.有計劃地完成假期作業，開展閱讀好書、寫日記等活動。不要長時間看電視。避免賭博、迷信、沉迷網吧，培養和樹立良好的思想道德行為習慣。
6.做一些力所能及的家務和公益活動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，樂于助人，禮貌待人，積極參加春節活動。
7.假期注意不要打架，不要惹麻煩，給自己的人身安全帶來隱患。
總結：
同學們，保護好自己，是你們全家的幸福，也是社會的幸福。真誠希望同學們時刻保護好自己，給家人帶來幸福。過個快樂的假期。
五一校園活動策劃10
認知目標：
讓學生意識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就無法發展，幫助學生樹立勞動最光榮的理念。
技能目標：
培養學生獨立生活的自力更生，掌握識和技能。
情感目標：
讓學生體會到父母的辛勤勞動，尊重長輩，熱愛長輩。
活動準備：
素描、舞蹈、勞動技能競賽等。
活動過程：
出旗儀式：
一、全隊集合，各小組清點人數，征求輔導員意見，中隊長宣布開始。
二、出旗，敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
活動內容：
主持人在《勞動最光榮》的音樂中走上講臺。
主持人:勞動最光榮主題團隊現在開始！請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學聽錄音。
表演小品《幫媽媽做飯》。
學生們表演舞蹈。
學生們上臺講故事。
主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類人是怎么說的。
(投影儀出示名言)
勞動是幸福的一篇文章——富蘭克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的.聰明的手創造出來的。——高爾基
勞動創造世界。-馬克思
勞動技能進賽
主持人:現在獎勵獲獎者。(演奏頒獎曲)
主持人：通過比賽，能看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了父親，母親，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結束。
退旗儀式：
一、呼號。
二、退旗。
三、宣布活動結束。
五一校園活動策劃11
一年中有很多節日，五一節即將到來。隨著孩子們的成長，結合小班兒童的年齡特點和愛的能力，為了讓孩子們理解和尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況有關，讓孩子們走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養孩子們知道如何關心他人，關心周圍的事情，提高孩子們的責任感和社會適應能力。
一、活動目標
知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
了解各行各業人士的勞動，體驗勞動是一件艱快樂的事情。
3.激發孩子熱愛勞動的愿望。
二、準備活動
假期里，安排孩子去附近的理發店理發，去超市購物，了解人們的勞動。
三、活動過程
教師介紹，五月一日是國際勞動節，知道是所有勞動人民的節日。
2.請回憶參觀理發店和超市的情況，進一步了解這些地方工作人員的'辛勤工作。
老師問:你在這些地方看到了什么？他們是怎么工作的？
3、兒童討論，幫助兒童進一步了解勞動是一件艱苦而快樂的事情。
問題:理發店的叔叔阿姨都做什么？沒有他們會怎么樣？超市里的叔叔阿姨每天都累嗎？既然累了，為什么還要做？你覺得他們怎么樣？為什么？
4.帶領孩子參加幼兒園公益勞動(撿石、撿葉、掃地)，觀察勞動后場地的整潔，讓孩子進一步體驗勞動的辛勤勞動和幸福。
五一校園活動策劃12
為了歡慶五一，同時增強同學們體育鍛煉的意識，以組織拔河比賽的形式，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。
一、活動名稱：
拔河友誼賽
二、活動宗旨：
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的：
歡慶五一，豐富學生們的校園生活,增強師生之間的相互了解.促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學間的交流.
四、活動對象：
xx學校xx級全體同學
五、活動時間：
20xx年xx月xx日—x日
六、活動地點：
校籃球場
七、主辦單位：
xx學校
八、承辦單位：
學生會體育部
九、參賽要求:
1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍
2、女生組限報x人;男生組限報x人;混合組限報x人(女生：x人、男生：x人)
3、參賽隊員必須是本班級同學：xx屆各班級必須參加.
十、活動流程:
1、x月x日各班級報名表于19：00交到學生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序
2、x月x日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最后選出冠軍.
十一、注意事項
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記,轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消。
5、由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序日常工作人員x名.
十二、獎品
冠軍獎狀各一份(班級團體)，班級操行分加x分/組。
校園五一勞動節活動策劃范文(精選)2
一、活動主題：
“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”
想擺脫困境，你就去勞動;想創造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”便成為我校這次“5.1”假期體驗活動的主旋律。
二、活動目的：
1.通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
三、活動形式：
(一)四至六年級開展征文比賽。
具體要求：圍繞“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”主題，
通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的'有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在x字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
(二)一至三年級開展勞動小能手活動。
主題：“我是勞動小能手”
具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關的記敘文。
四、活動要求：
1、各班同學利用“5.1”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。
2、各班于假期后先自行評比，并擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送x份，大隊部將組織評比，并對優秀作品給予不同形式的展示。
五一校園活動策劃13
為了慶祝五一節，同時提高學生的體育鍛煉意識，以組織拔河比賽的形式，為缺乏體育鍛煉的學生創造體育機會，提供展示集體風格的舞臺，通過拔河發揚團隊精神，增強凝聚力，讓學生聚集集體力量，提高學生的團隊合作和毅力。
一、活動名稱：
拔河友誼賽
二、活動宗旨：
增強學生之間的交流、集體榮譽感和凝聚力。
三、活動目的：
歡慶五一，豐富學生們的`校園生活，增強師生之間的相互了解、促進學生之間的友好相處，使校園氛圍更加活躍，加強學生之間的交流、
四、活動對象：
xx學校xx級全體同學
五、活動時間：
20xx年xx月xx日—x日
六、活動地點：
校籃球場
七、主辦單位：
xx學校
八、承辦單位：
學生會體育部
九、參賽要求：
1、本次比賽分為男生組、女生組、男女混合組；各參賽隊伍由班級組成
2、女生組限報x人；男生組限報x人；混合組限報x人（女生：x人、男生：x人）
3、參賽選手必須是本班同學：xx各班必須參加、
十、活動流程：
1、x每個班級的報名表于19：00交給學生會辦公室，隊長抽簽決定比賽順序
2、x比賽于16：10正式開始，比賽實行晉級賽；最后選出冠軍、
十一、注意事項
1、比賽中，由于雙方都在用力拉，拔出后一場比賽后不能立即松開繩子，以免對方球員受傷。體育委員會成員應記住并將其告知各班球員。
2、每個班都需要努力完成比賽。
3、比賽要文明，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽中不得冒名頂替，拉拉隊不得上場幫忙、發現后立即取消。
5、由于比賽場面較大，需要裁判兩名，維護秩序的日常工作人員x名、
十二、獎品
冠軍證書各一份（班級組），班級操作分為x分/組。
五一校園活動策劃14
一、活動主題
慶祝五一暨祖國好，朗誦家鄉美詩。
二、活動目的：
通過開展詩歌朗誦比賽，贊美我們偉大的祖國，贊美我們美麗的家鄉，激發少先隊員的愛國主義和家鄉熱情。同時，以閱讀活動為契機，引導和促進我校閱讀活動的發展，形成良好的閱讀氛圍，促進我校校園特色文化建設。
三、比賽時間
X月XX日上午。
四、活動步驟及要求
1.比賽分為年級組，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。
2、X月XX最近確定朗誦內容，盡量避免重復朗誦內容，并提交底稿。
3.各中隊要積極參加朗誦訓練。
五、評分標準和評分項目
1、以XX分制打分，去掉最高分，去掉最低分，取中間分。
2.評分項目:
內容（X分):主題鮮明，內容積極健康。
語音（X分):普通話標準流暢，音色優美，吐字清晰，聲音響亮。
技巧（X分):背誦形式設計合理，情感把握到位，有一定的感染力。
臺風（X分):進出場有序，臺風端正，表演大方，精神飽滿，動作表情協調自然。
服裝（X分):服裝整潔統一。
六、獎項設置
頒獎項為一等獎X、二等獎X，其余為優秀獎。
七、參與評委
本次活動的評委是我校部分語文教師和領導。
第四章:校園五一活動策劃精選范文
時間：
X第X節是月X日上午。
地點：
教室。
一.目的要求：
1.進一步明確什么是公益勞動，如何正確對待公益勞動，進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結合作、樂于助人的思想素質。
2.讓學生進一步明確一切勞動成果來之不易，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，體現在日常生活中。
二.會前準備：
歌曲《勞動最光榮》。
素描、名人故事、詩歌朗誦、拼寫游戲、提案。
三.班會過程：
（一）引言
達.芬奇曾經說過:勞動一天可以得到一天的睡眠，勞動一輩子可以得到幸福的'睡眠。的確，只有親自參與勞動的人才能尊重勞動人民，懂得珍惜別人的勞動成果，懂得靠勞動創造幸福的生活。勞動是中華民族的傳統美德。二十一世紀的中學生更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該如何熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？五一是國際勞動節，讓我們為全世界勞動人民的節日唱一首勞動贊歌。
(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》
主持人點撥:歌聲唱出熱情，歌聲唱出力量。那么，我們中有多少人知道什么是公益勞動呢？
(三)素描表演
1.請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博表演：小品《小事》。
2.主持人點撥:的確，我們中的一些人對公益勞動了解不夠。
就像素描中的小梁一樣，他害怕或不愿意這樣做，因為他害怕困難、疲勞和骯臟，害怕開玩笑，看著危險中的盲人。這是什么意思？請討論并發言。
(4)學生說話助人為樂的故事
1.請王蘭蘭同學講《助人為樂的故事》。
2.學生對主持人的指導很清楚：
以上的故事告訴我們：我們作為二十一世紀的新時代的學生，是不是更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果？我們該怎么辦？我們班的一些學生也熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
3.表揚一些學生
(5)給工人一首詩
請高臘玲用配樂詩朗誦中國詩人艾青的詩《給烏蘭諾娃》。
(六)小品表演
1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人指出：一頓飯真的不算什么嗎？勞動成果真的很容易得到嗎？學生們討論和發言。（指出部分學生不尊重家長、教師、學生等勞動成果的壞習慣，要求學生糾正）
(7)拼字游戲
分組參加光榮勞動，懶惰可恥游戲，看誰拼得快。
(八)主持人總結
1.工作光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是每個有勞動能力的公民的光榮責任。
2.所有的勞動都是艱苦的。只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動的成果。
(九)班長宣讀熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的提案
倡議學生:從現在開始，從身邊開始，從小事開始，在日常生活中體現熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣。
(十)熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的簽名活動
讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。
五一校園活動策劃15
一、指導思想
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。隨著五一國際勞動節的到來，五一國際勞動節是全世界勞動者的節日。勞動創造了美好的生活，熱愛勞動的人快樂而充實。今年五一假期，學校以最光榮的勞動為主題，推薦學生開展綜合實踐活動，培養少先隊員積極工作的積極性，養成熱愛勞動的好習慣。
二、活動主題
勞動是最光榮的。
三、學習目標
1.為了讓學生體驗到父母的辛勤工作和工作的榮耀，感謝父母在五一節到來時對自己的細致關心和照顧。
2.讓學生在接受愛的同時學會關心、付出、回報和孝順。
四、活動時間
20xx年X月X日——20xx年X月X日。
五、活動內容
1.我知道節日知識。
在家人的幫助下，了解國際勞動節的知識可以是勞動節的來源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動模范的事跡。通過學習，增加知識，拓展視野，提高收集和處理信息的能力。
2.家務勞動我參加。
在家人的指導下，做家務，如掃地、做飯、洗碗、購物、整理房間等，高年級學生可以嘗試今天我負責。我希望學生們能體驗到勞動的樂趣，感受到父母的辛勤工作，培養感激和獨立的心。
3.我訪問勞動人物。
在家長的帶領下，訪問和調查身邊的人工人們，了解他們通常的工作，感受到他們在普通崗位上未知的.奉獻精神。通過周圍感人的故事，學會尊重和照顧周圍的普通工人，以積極的態度面對生活。
4.清理自己的小天地（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃房間等。
5.和爸爸媽媽一起到小區清理花壇內的垃圾；
6.在父母的幫助下，他們會蒸米飯，學會做一道菜。
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