清明幼兒園活動策劃
清明幼兒園活動策劃1
活動目標
1、知道清明節是我國的傳統節日，了解當地過清明節的風俗。
2、了解清明節的來歷，學習策劃與清明節有關的活動。
活動準備《小朋友的書、春天里》； 畫筆、畫紙；幼兒向家長了解清明節的來歷和風俗，以及清明節這一天的安排。
活動過程
一、交流清明節的來歷和風俗。
結合《小朋友的書、春天里》第21--24頁"清明節的傳說"，講述故事。
通過提問引導幼兒理解故事內容：清明節是一個什么樣的節日？
人們怎樣過清明節？
故事中古代人怎么過清明節的？有些什么風俗習慣？
幼兒使用《小朋友的書、春天里》第25頁"清明節的風俗"，看圖說說現代人們在清明節期間的活動。
二、幼兒交流清明節的安排
提問：你們準備怎樣過清明節？
三、討論清明節的相關活動
1、小組討論：我們的清明節：引導幼兒討論清明節相關活動，并將活動用圖畫的方式畫在紙上。注意引導幼兒考慮活動策劃的可行性。
2、交流討論結果：師結合幼兒的設想確定相關活動安排，主要包括：采艾青、做青團、參觀茶園、到烈士陵園掃墓等。
四、教師組織幼兒折已學過的'菊花和百合花,幼兒可將折好的花帶回家，清明節掃墓時用。
四、活動所需材料：(略)
【設計思路】
清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。
【活動目的】
1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
【活動準備】
課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件。
【活動過程】
1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)
小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月4日清明節)
2、教師講述清明節的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、出示人民英雄紀念碑的課件同時播放樹立紀念碑的錄音，教師講述：為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些 革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
【結束部分】
教師講述清明節的一些習俗供幼兒了解。
清明幼兒園活動策劃2
一、活動目標：
通過活動，教育幼兒愛護環境，樹立初步的環保意識。
讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。
教育孩子更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備：
提前讓幼兒知道清明節的時間。
各種清明活動圖片。
故事視頻。
三、活動過程：
教師講述清明節的由來，并介紹清明節的'活動。
出示圖片讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義（放掃墓圖片）。
觀看掃墓視頻，了解掃墓的過程（觀看視頻）。
幼兒制作小白花。
教師小結，活動結束。
清明幼兒園活動策劃3
活動目標：
1. 了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2. 通過活動，對清明節有更深刻的印象。
活動準備：
掃墓圖片（獻花、植樹、送食）
清明節的課件
活動過程：
1. 談話導入：
師：小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了，小草發芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風）
師：在這個美麗的節日里，有一個特別重要的.節日，你們知道是什么嗎？
2. 介紹清明節：
師：清明節是個什么樣的節日？在這個節日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你們爺爺的爺爺你們見過嗎？他們都去哪里了？
師：他們去世了。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們。所以，清明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
3. 清明節掃墓：
師：到了清明節，人們就要去拜祭死去的親人。你們知道怎樣拜祭嗎？
引導幼兒說出一些拜祭的方式，如送花。
師：現在，讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
播放圖片。
幼兒講述。
教師小結：人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們。
4. 清明節的習俗：
通過播放課件，了解一些清明節的習俗。
5. 小結，結束：
清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節的時候，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過清明節的，好不好？
清明幼兒園活動策劃4
一、活動目的
1、讓幼兒了解清明節的'習俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：x月x日——小小班、小班幼兒
x月x日——中、大班以上幼兒
二、活動準備
1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準備（xx提供，園長聯系）；
4、聯絡電視臺（園長聯系）
5、活動音響監督、音樂準備（xx老師）
三、活動程序
1、 整理隊伍，清理物品，出發去xx公園；
2、 到達目的地，整理隊伍；
3、 清明節掃墓程序（活動主持人：xx）
第一項：唱國歌
第二項：向革命烈士默哀
第三項：敬獻花圈
第四項：請園長講話
第五項：奏國際歌
四、注意事項
1、 外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。
2、 教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
清明幼兒園活動策劃5
活動目標：
讓幼兒了解清明節的傳統習俗，感受傳統文化的魅力。
通過戶外活動，增強幼兒體質，培養團隊協作精神。
活動內容：
主題講解：講述清明節的.歷史背景、習俗及意義，如掃墓、踏青等。
戶外踏青：組織幼兒到公園或郊外，欣賞春天的景色，感受自然之美。
制作清明花環：指導幼兒用鮮花、柳條等制作清明花環，寄托哀思。
小游戲：組織一些與清明節相關的小游戲，如捉迷藏、踢毽子等，增加活動的趣味性。
活動準備：
準備戶外活動的相關物品，如野餐用具、水壺、急救包等。
準備制作清明花環的材料，如鮮花、柳條、細繩等。
活動要求：
確保活動安全，注意幼兒的飲食衛生及防曬防蟲。
引導幼兒積極參與，鼓勵團隊合作，培養集體意識。
清明幼兒園活動策劃6
活動名稱：清明追思，共繪春天
活動目標：
讓孩子們了解清明節的傳統習俗和意義，激發對傳統文化的興趣。
通過戶外活動，增進孩子們對大自然的熱愛和環保意識。
鍛煉孩子們的動手能力和團隊協作精神。
活動內容：
清明文化講座：向孩子們介紹清明節的由來、習俗及文化內涵，讓孩子們了解祭祖掃墓、踏青插柳等傳統活動。
戶外踏青：組織孩子們到校園附近的公園或植物園踏青，感受春天的.氣息，觀賞各種花卉，同時進行環保知識的普及。
清明手工：指導孩子們制作清明紙藝、風箏等手工作品，表達對先人的懷念之情，體驗傳統手工藝的魅力。
團隊游戲：組織孩子們進行團隊協作游戲，增進彼此之間的友誼和默契。
活動安排：
時間：清明節前一天下午
地點：校園附近公園/植物園
參與人員：大班全體師生及家長志愿者
注意事項：
確保孩子們在活動中的安全，遵守公園/植物園的相關規定。
鼓勵孩子們積極參與，發揮創造力和想象力。
注意環保，不亂扔垃圾，保護公共設施。
清明幼兒園活動策劃7
活動時間：
20××年4月×日早上
活動地點：
××
參加人員：
大班年級組全體幼兒、教師
活動目標：
1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。
2、在途中欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
活動準備：
1、事先開展“掃墓”教育活動。
2、制作小白花。
3、幼兒穿便攜的`衣服、運動鞋。
活動過程：
一、活動前準備：各班做好活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。
二、活動安排：
1、9:00準備物品，門口集合，向××出發。
2、到達目的地，整理隊伍;
3、清明節掃墓程序
第一項：唱國歌第二項：向革命烈士默哀第三項：幼兒獻花
第四項：教師介紹烈士事跡
三、注意事項
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間
四、掃墓結束，尋找春天
五、整隊回園
六、組織幼兒談話
清明幼兒園活動策劃8
活動目標：
通過活動，教育幼兒愛祖國、愛家鄉，引導幼兒感受春天的美麗。
引導幼兒體驗清明節的氣氛，了解清明節的意義和習俗。
活動內容：
一、了解清明節的含義
組織幼兒通過視頻、圖片等形式了解清明節的起源和傳說。
講述清明節的意義，教育幼兒愛祖國、愛家鄉。
二、開展“我們的節日·清明節”主題繪畫活動
教師向幼兒講解清明節的習俗，如踏青、放風箏、掃墓等。
引導幼兒用繪畫的方式表現對清明節的理解和感受。
三、組織幼兒進行清明節掃墓活動
教師向幼兒講解掃墓的意義和注意事項。
組織幼兒到烈士陵園或祖先墓地進行掃墓活動，表達對先人的懷念之情。
活動要求：
教師要注意活動的.安全，確保幼兒的人身安全。
教師要注意活動的秩序，確保活動的順利進行。
教師要注意活動的質量，確保幼兒能夠真正理解和感受清明節的意義和習俗。
清明幼兒園活動策劃9
活動名稱：“綠色清明，童心共祭”
活動目標：
培養幼兒對傳統節日的認知和尊重。
增強幼兒對自然和生命的敬畏之心。
通過手工制作和戶外活動，鍛煉幼兒的動手能力和團隊協作能力。
活動內容：
清明知識小課堂：講述清明節的歷史和習俗，引導幼兒了解掃墓、踏青等活動的意義。
DIY紙花制作：指導幼兒用彩色紙張制作紙花，為掃墓活動準備。
戶外踏青游戲：組織幼兒到校園附近的'公園或綠地踏青，進行簡單的戶外游戲。
模擬掃墓儀式：在園內設置模擬掃墓場景，引導幼兒參與簡單的掃墓儀式，體驗敬祖和緬懷先人的情感。
活動準備：
彩色紙張、剪刀、膠水等制作紙花的材料。
踏青游戲所需的簡單道具。
模擬掃墓所需的道具和布置。
活動意義：
通過此次活動，幼兒不僅能夠了解清明節的文化內涵，還能在動手制作和戶外活動中體驗節日氛圍，培養對自然的敬畏和對生命的尊重。
清明幼兒園活動策劃10
活動目標：
1、能用連貫的語句講述自己清明節去哪里玩了，初步了解清明節的民俗習慣。
2、知道清明節是紀念先人的日子，大家都會去給祖先掃墓的，也是出游踏青的好機會。
活動準備：青團，圖片PPT（小朋友旅游的錄像或照片）。
活動過程：
1、4月4日清明節
（1）4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎？（因為過清明節）
（2）遇到節日就要放假，你還知道些什么節日呢？這些節日我們都可以做些什么？（將幼兒知道的節日用圖示表示出來，分享對節日的了解）
（3）原來我們要過這么多的節日，分一分哪些是我們中國特有的節日，哪些是外國人也過的節日？（幼兒將節日圖示進行分類）
（4）形成概念：中國節日、世界節日
（5）清明節是中國節日還是世界節日呢？為什么？（繼續分清中國節日和世界節日的區別）
2、清明節你去了哪里
（1）清明節你和爸爸媽媽都干了些什么？（回憶節日過程）
（2）看PPT你們猜猜這個小朋友清明節去了哪里？都干了些什么？
（3）分享與交流：你去上過墳嗎？記得是上誰的的墳？你們都做了些什么事情？（初步知道清明節是用來紀念先人的節日）
（4）清明節除了紀念先人，你還可以做些什么？（交流照片，分享春天的各種活動，讓幼兒感知春天是踏青的時候）
3、清明節的食物
（1）清明節我們還可以吃一種好吃的節日食物，知道是什么嗎？（幼兒自由講述不給予正確答案）
（2）請在食物圖片中尋找出清明節的`節日食物（說說食物的名稱及為什么它是清明節節日食物，幼兒自由講述依然不給予正確答案）
（3）（出示遮蓋的食物）：用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度、香味……
（4）品嘗青團，知道青團是清明節的食物。
（5）結束教學活動。
清明幼兒園活動策劃11
一、指導思想
建設中華民族共有精神家園的戰略任務，結合我園實際，開展主題活動，引導幼兒在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。
二、活動主題
我們的緬懷·清明節
三、活動時間
20xx年3月xx日——4月x日
四、活動目標
清明節來到，風和日麗的春天真正開始了，在這個傳統節日里，我園將以“我們的緬懷·清明節”為主題開展活動：通過祭掃烈士墓、參觀新四軍紀念館，讓幼兒追念革命烈士的高貴品質，繼承先烈遺志，樹立長大建設祖國的`遠大理想；通過古詩詞誦讀，讓幼兒從小接受中華民族傳統文化的熏陶，弘揚中華民族的傳統美德，感受傳統文化的魅力。通過踏青、放風箏、蕩秋千等戶外活動，了解清明節的傳統風俗，鍛煉身體，愉悅身心，感受春光無限好的意境。
五、具體活動安排
1、祭掃烈士墓（大班）（4月x日），祭奠先烈，寄托哀思。
2、參觀新四軍紀念館（大班）（4月x日），慎終追遠，緬懷先輩。
3、古詩詞誦讀比賽（大、中班）（4月x日）弘揚民族傳統，感受文化魅力。
4、戶外踏青、放風箏、蕩秋千（大、中、小班）（4月x日）了解節日淵源，感受春日的美好。
六、活動總結（4月x日）
清明幼兒園活動策劃12
一、指導思想：
1.緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育。
2、欣賞自然風光,感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養社會實踐能力。
二、活動時間：
xx年4月5日(周日)
三、活動地點：
xx陵園
四、參加對象：
全體幼兒園師生
五、活動紀律：
1.一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動.(特殊情況須經向帶隊老師報告)
2.幼兒每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自組織本次以外的活動.
六、活動程序和辦法：
(一)3月30日--3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把.)
(二)4月1日活動安排：
1、08：30各班老師進行活動前教育。
2、09：00在幼兒整隊出發。
3、到達陵墓舉行祭掃儀式。
(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。
(2)默哀1分鐘;
(3)園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。
教師帶領幼兒自由活動。
七、11:00集合歸隊。
幼兒園清明節活動策劃3
一、活動主題
清明節掃墓活動
二、活動時間
x月x日
三、活動地點
xx
四、活動目的
1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
五、參加人員
4月4日――小小班、小班幼兒
4月5日――中、大班以上幼兒
（一）活動準備：
1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；
2、準備代表全園的`手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準備（xx文化站提供，園長聯系）；
4、聯絡電視臺（園長聯系）；
5、活動音響監督、音樂準備（xx老師）。
（二）活動程序：
1、整理隊伍，清理物品，出發去xx公園；
2、到達目的地，整理隊伍；
（三）注意事項：
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
清明幼兒園活動策劃13
活動時間：20xx年xx月xx日
活動名稱：清明節
活動目的：
1.了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗。
2.知道尊重長輩、懷念先祖。
3.懂得珍惜今天的.幸福生活。
活動準備：PPT課件
活動過程：
(一)古詩引入主題
教師：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?
(二)講述清明節的由來
教師介紹清明節的由來。
清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交。是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。
清明節起源于古代的寒食節，寒食節是為了紀念一個忠臣。后來，寒食節逐漸與清明節合并，形成了現在的清明節。
(三)觀看圖片及視頻
教師出示事先準備好的PPT課件，觀看人民英雄紀念碑畫面，了解清明節懷念先祖的視頻。
通過觀看圖片和視頻，讓學生更直觀地了解清明節的傳統習俗和意義。
(四)介紹習俗
教師：清明節這天有很多的習俗，在清明節這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、植樹等。
教師：在飲食方面也有相應的習俗，吃冷食、吃雞蛋等。
清明節是一個傳統的節日，人們會在這一天掃墓祭祖，表達對逝去親人的思念和敬意。
通過參與清明節的習俗和活動，我們不僅能夠了解和尊重傳統文化，還能夠珍惜今天的幸福生活。
清明幼兒園活動策劃14
活動主題：
清明節掃墓活動
活動時間：
4月4、5日
活動地點：
中山公園
活動目的：
1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的'意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：
4月4日——小小班、小班幼兒
4月5日——中、大班以上幼兒
一、活動準備：
1、活動前的談話；
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準備（石龍文化站提供，園長聯系）；
4、聯絡電視臺（園長聯系）
5、活動音響監督、音樂準備（李旋老師）
二、活動程序：
1、整理隊伍，清理物品，出發去中山公園；
2、到達目的地，整理隊伍；
3、清明節掃墓程序（活動主持人：許亞菲）
第一項：唱X
第二項：向革命烈士默哀
第三項：敬獻花圈
第四項：請園長講話
第五項：奏國際歌
第六項：瞻仰XXX紀紀念銅像，獻花
三、注意事項
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
清明幼兒園活動策劃15
一、活動內容
主題講解：老師向幼兒講解清明節的起源、意義和習俗，如掃墓、踏青等。
手工制作：指導幼兒制作清明節的傳統物品，如紙花、紙燈籠等，用于掃墓或家中裝飾。
戶外活動：組織幼兒到公園或郊外進行踏青活動，感受春天的氣息，增強對大自然的認識。
二、活動準備
準備制作紙花、紙燈籠所需的.材料。
提前聯系好戶外活動地點。
三、活動流程
老師向幼兒介紹清明節的相關知識。
進行手工制作活動，老師指導幼兒制作紙花、紙燈籠等。
組織幼兒進行戶外活動，如踏青、游戲等。
四、活動總結
活動結束后，老師與幼兒一起回顧今天的活動，分享感受和收獲。鼓勵幼兒在日常生活中繼續關注和傳承傳統文化。
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