活動策劃

活動策劃5篇[精品]

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　進入本學期中期，我們學生會的成員之間的友誼也日漸加深，忙碌的事務常常讓我們感覺疲憊，我們心中急切的呼喚一種活動能緩解我們心中的壓力，并且加深學生會各部門成員之間的聯系。

　　二、活動目的：

　　寓玩于樂，使學生會內部成員之間更加熟悉，增進學生會成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力，更有利于學生會內部各個活動的有效進行，快樂工作，使學生會往著和諧共進的道路上穩健發展，使學生會內部成員關系更加和諧，促進學生會更好地發展。

　　三、活動時間和地點：

　　時間：5月8日下午2點

　　地點：大學生活動中心

　　四、主辦單位：

　　XXXX學院學生會

　　五、策劃承辦單位：

　　XXXX學院學生會外聯部

　　六、責任部門：

　　XXXX學院學生會外聯部

　　七、參與對象：

　　XXXX學院學生會全體成員

　　八、節目要求：

　　1、內容健康、積極、樂觀、向上；

　　2、風格、類別不限，但必須為群體節目；

　　每個節目時長控制在6分鐘以內；

　　節目可由各部門商量所出節目，若某類節目過多則由抽簽決定。

　　九、活動前期準備

　　策劃準備：

　　1、根據工作需要分別分為策劃組、場地組、節目組、后勤組，并制成表格；

　　2、策劃組負責聯系各部門部長，選出各部門負責人并取得聯系方式并制成聯系表格；

　　3、各部門的負責人在4月23日之前將能參加此次活動的部門人數統計好發給策劃組。

　　場地準備：

　　1、有場地組負責提前租借大學生活動中心場地并提前安排好座位分布圖；

　　2、場地布置由場地組聯系宣傳部和辦公室負責，并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。

　　節目準備：

　　1、由每個部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節目類別；

　　2、各部門需制作部門視頻作為開場，內容健康、積極、樂觀、向上，形式、風格不限；

　　3、由節目組負責收齊各部門節目所需音樂、以及各部門所制作的視頻(各部門節目所需道具自備)；

　　4、活動現場由節目組負責現場電腦操作。

　　5、在節目彩排當天負責講解游戲規則

　　后勤準備：

　　1、后勤組負責現場燈光開關、道具搬運、現場秩序維持，以及根據預算計算出AA制下每人預收經費并負責管理已收總經費。

　　2、在節目彩排當天負責為部門代表講解游戲規則

　　時間安排：

　　4月16日—4月18日：通知各部長抽簽具體事宜，確定各部門負責人及部門節目；

　　4月19日—4月25日：召開各部門主要負責人會議；活動經費籌集完畢；

　　4月26日—5月6日：場地準備完畢；節目所需資料準備完畢，所需道具準備完畢；

　　5月7日—5月14日：后勤組將所需物品準備完畢；節目準備完畢，并與5月13日晚7點各部門派3—4名主要人員代表于19棟2樓進行彩排。

　　總負責：王逸159XXXXXX973 李呂琪15XXXXXX365

　　十、活動內容及流程：

　　時間：5月16日下午2點整

　　地點：大學生活動中心

　　準備材料：多媒體設備、話筒、節目伴奏、筆記本電腦、數碼相機或DV機、橫幅、節目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等

　　會場布置：

　　5月15日中午12點整之前安放多媒體和音響設備完畢，根據會場布置圖布置現場完畢。

　　晚會流程：

　　1、開場前的10分鐘一切準備工作就緒。

　　2、開場前大廳內播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現場氣氛的作用。

　　3、5月15日2點整停止音樂與熄燈，維持會場秩序

　　4、主持人進行開場白，介紹與會評委、嘉賓，總結陳詞。

　　5、介紹第一位參賽選手上臺后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進行現場助威。

　　6、恢復燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺候場。

　　7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。

　　8、4個部門節目表演完畢后，表演暫時停止。由主持人組織各部門進行“站起來了”游戲。游戲結束后，繼續表演流程。

　　9、第5至第8個節目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進行“你比我猜”游戲。游戲結束后，繼續表演流程。

　　10、在所有部門節目表演完畢后由主席團表演所準備的節目，并在此期間進行各種獎項的評比。

　　11、主席團表演結束后由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。

　　十一、游戲細則：

　　“站起來了”游戲規則：

　　比賽前，主持人選出若干名同學，使他們在臺上并排為一排。

　　比賽開始后，主持人隨意報出一個數字，臺上從某個指定的同學從左開始，所有被選同學按主持人說出的數字起立。起立時間之內超過兩秒沒有按指定規則起立或錯誤起立的'同學被淘汰，直到最后剩下一名同學，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。

　　“你比我猜”游戲規則：

　　比賽前，每個部門選出兩名同學。主持人從其中選出六名同學組成一組(保證同一個部門不在同一個組)，使他們排成一列，且均背向出題者。

　　比賽開始后，第一名同學轉身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語言外的方式將題目意思傳達給第二名同學。第二名同學領會后再表演給第三名同學，依此類推。最后，由最后一名同學說出他所理解到的詞。期間，不準其中任何人出聲音甚至提示，不準以口型等表演動作以外的行為進行提示。

　　十二、可能突發事件及應急方案：

　　1、停電超過30分鐘，主持人宣布大賽改天進行。

　　2、在停電期間，由工作人員負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導以及來賓的服務工作；由工作人員負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

　　3、若停電時間很短，則由外聯部成員或者主持人即興表演小節目，后勤組負責維持現場秩序，保證現場秩序不出現混亂局面，使晚會得以順利地繼續進行。

活動策劃 篇2

　　活動目的：

　　在感恩節之際，我們除了要感謝陪伴在自己周圍的人之外，也要懷著一顆感恩的心去對待每一位和我們擦肩而過的陌生人。本活動就是旨在用一個簡單的擁抱消除陌生人之間的距離感，讓大家懷有一顆感恩的心去看待周遭即使是陌生的一切，相信心中有愛，便能化解距離。

　　活動具體步驟：

　　1．活動前。用彩色卡紙制作抱抱牌，上寫有“能給我一個溫暖的擁抱嗎”等話語；制作一塊有關感恩節的展板和抱抱心情墻，記錄活動參與者擁抱后的心理感想及對感恩的`自我理解。

　　2．活動中。首先由組織者拿著抱抱牌發起第一個擁抱。當第一位參與者與組織者擁抱并在抱抱心情墻上記錄下當下的感受后，便接下這個接力棒，繼續尋找第二位參與者，與第一位參與者擁抱，如此循環下去，真正地做到陌生人之間的擁抱，也正是這一點，成為本次活動的亮點。

　　3．活動后。從參與者在活動中的表現和在抱抱墻上的心情留言，總結出此次活動的目的是否達到，陌生人之間的隔閡是否能被一個溫暖的擁抱消除。

　　活動總結

　　感恩節是一個能讓人釋放心中情緒的節日，家人、朋友，一切熟悉之人似乎都值得自己感恩。但別忘了感恩世界、感恩社會，讓你還有這個機會和陌生人擁抱，拉近彼此的距離，和他們一起感恩生活。

活動策劃 篇3

　　活動主題：

　　傳承歷史文化，弘揚愛國精神

　　活動目的：

　　通過與小學生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀念建國六十周年。

　　活動時間：

　　20xx年9月25日下午

　　活動地點：

　　龍泉平安小學

　　活動內容：

　　1、大合唱祖國頌

　　2、游戲“我愛記歌詞”

　　3、歷史題問答

　　4、朗誦愛國詩歌

　　5、跳兔子舞

　　6、獨唱英語歌曲

　　7、偉人圖像簡介

　　（注：以上活動，志愿者和小學生均共同參與）

　　活動經費：20元

　　活動人員：青年志愿者約20人

　　活動流程：

　　1、前期準備

　　（1）創意部提出活動方案，并交與策劃部；

　　（2）策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部提前一周寫出策劃書并交于總隊；

　　（3）外聯部帶上此次活動策劃書提前與平安小學方面取得聯系，盡力爭取活動機會與時間；

　　（4）宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。

　　2、期中安排

　　（1）向總隊借20副左右帽子和工作排；

　　（2）組織部帶領志愿者前往平安小學并組織開展活動；

　　(3）網絡部采集現場圖片資料，并負責將資料傳到志愿者網站；

　　（4）志愿者帶領小朋友進行各項表演及游戲活動。

　　3、期后總結

　　（1）新聞部負責描寫活動現場及當天概況，并及時作出新聞報道；

　　（2）組織部在活動結束后將志愿者帶回學校，并在一天之類作出活動總結；

　　（3）志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。

活動策劃 篇4

　　隨著時代的發展和社會的進步，健康的概念已發生了深刻的變化，健康已不再是生物學意義上的“沒有疾病和營養不良，以及虛弱狀態”，心理健康是身體健康的重要組成部分。今天，數學與計算機科學系的師生們再次行動起來!選出我們心目中的超級學生盡我們的微薄之力，大力宣傳心理保健的重要性，喚起當代大學生的心保意識，爭取點燃更多人的激情，保護我們的.心靈凈土。活動具體安排如下。

　　一、活動目的：

　　(1)通過此活動選出健康自然的超級學生，引起廣大師生對心理健康的高度重視，增強了師生的心理保健意識，吸引大眾對心理的關注。塑造陽光，充滿活力的當代大學生的形象。

　　(2)以此活動為契機，向大家宣傳心理保健知識、倡議心理保健行為，呼吁大家共建健康心理校園，從身邊做起。

　　二、活動主題：“我心我秀。超級學生”

　　三、活動對象：數計系全體同學

　　四、活動安排：

　　(1)籌備階段：20xx年10月17日--20xx年10月21日

　　(2)報名時間：20xx年10月23日--10月27日

　　(3)比賽時間：初賽：20xx年11月1日決賽：20xx年11月8日

　　五、大賽說明：本次大賽分為初賽、決賽二個階段。

　　(1)初賽各位參賽選手進行面試介紹自己(從姓名自己的夢想在大學最想做的事最喜歡的音樂和電影等一些陽光可愛的介紹方式，要求內容積極向上健康活潑幽默風趣)在介紹完之后并由評委即興點評再出題目要求選手進行即興回答或表演。在經過一輪初賽后，選出最佳的20位進入決賽。

　　(2)決賽A：超級“自我”選手個性自我介紹，突出展現自我個性，B：超級搭檔，選手邀請自己親友團的一位好友和自己共同進行才藝展示和進行默契大比拼，C：各位選手抽簽選擇開導別人的題目(例如失戀了，家里鬧矛盾了，考試掛科了，沒錢了等一些問題)對評委席上的某位評委進行開導要求語氣溫和語言幽默大方健康向上，最后評委點評各個選手表現并選出獲獎者。

　　六、報名方式：本次活動班級推薦，由各班班長、團支書及相關負責人通過考核原則上推薦至少5名同學參賽;

　　七、評選方式：堅持公平、公正、公開的原則;

　　(1)初賽采用評委現場點評，即淘汰的方式;

　　(2)由“超級學生”大賽評委會評審評選出超級學生一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干。

活動策劃 篇5

　　一、編制目的

　　為有效預防和及時控制廣場文化演出活動中發生的突發事件，最大限度地避免與減少突發事件的發生、危害和影響，依據有關法律法規特制定廣場文化活動安全應急預案。

　　二、適用范圍

　　本預案適用于“幸福廊坊”文化藝術節廣場文化活動中突發事件的預防、預警、應急準備、應急響應和應急處置等。活動包括：2月14日（正月十二）“民風古韻”非遺展演、2月15日（正月十三）“時尚盛典”音樂專場、2月16日（正月十

　　四）“唱響紅歌”群眾歌詠活動。

　　三、工作原則

　　堅持預防為主、統一指揮、分工負責、反應靈敏、協調有序、運轉高效、有效處置的原則。

　　四、組織機構及職責

　　（一）成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。應急處理領導小組由市文化局、文化公園管理處、時代廣場管理處有關人員組成。

　　組 長：李永生

　　副組長：彭智宏、程濟源、侯波

　　成 員：各演出活動工作組員及管理處安保人員

　　（二）應急領導小組履行下列主要職責

　　1、按《預案》要求進入指定位置，進行現場組織指揮，領導工作。總指揮發布救災、人員疏散、暫停演出活動、應急終止、恢復演出等命令及對外信息發布；相關部門負責人根據職責分工，立即進入應急狀態。

　　2、負責協調現場公安人員，并組織工作人員和安保人員進行現場警戒、治安保衛、道路管制、火災撲救及內外聯絡等；配合相關主管部門進行事故調查處理。

　　3、發現火情范圍不大的小火，立即使用附近滅火器材進行撲救；并及時向安全及風險管理部報告現場情況，如發現火情蔓延，難以撲救，應拉響警報，撥打119向當地消防部門求援并迅速切斷電源；注意保護、隔離其他區域。

　　4、發現踩踏、斗毆等事件及時向公安機關等主管部門報告現場情況，利用廣播、喊話穩定人員情緒，維持秩序，由現場保安將人群從演出場地迅速向周圍安全地帶轉移疏散。

　　5、安排人員開展相關的搶險排危或者實施求救工作；

　　6、根據需要對事件現場采取控制措施。

　　（三）突發事件發生后，現場突發事件應急處理領導小組應當根據"生命第一、防范勝于救災"的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向相關主管部門報告。

　　五、預測預警與報告

　　（一）信息監測與報告。應通過監測和利用公眾信息收集本活動中可能引發突發事件的信息，并做好分析研判，及時準確報告。

　　（二）預警。一旦發現突發事件征兆或突發事件有擴大跡象時，活動現場工作人員應通過分析、研判，做出預警，并逐層上報。

　　六、安全管理

　　1、活動精心組織，嚴格把關。演員在演出結束后立即返回工作區域，避免和觀眾近距離接觸。

　　2、演員在進場后一律進入工作區域，嚴禁在場外逗留。

　　3、切實加強活動現場的安全保衛工作。

　　（1）活動開始前認真檢查場地和設備設施的'安全情況；維持好現場秩序。

　　（2）加強場內安全保衛工作。對現場秩序混亂，可能導致安全事故或者危害公共安全的緊急情況和其他突發事件，及時進行有效處置，依法防范和處置演出活動期間的違法犯罪活動，確保活動安全順利地進行。

　　七、常見應急處置

　　1、遇到臨時停電，應立即檢查并及時恢復供電。

　　2、遇到群眾受傷、暈倒等特殊情況，立即報告現場總指揮，積極進行救治。

　　3、遇到不明人員滋事，先對其進行教育并勸其離開現場，

　　必要時對其進行控制或報警110。

　　4、遇到特殊情況，應立即疏散人群到安全地帶。

　　八、《應急預案》的維護

　　加強《預案》的跟蹤管理，適時對有關措施進行檢測、修訂、調整，使其更加適應突發時的救援實際。

　　廊坊市文化局 20xx年1月25日

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