活動策劃7篇[通用]
活動策劃 篇1
近年來隨著艾滋病的廣泛流行,已成為危害全世界精神文明健康的一類傳染病,它對人類的危害也越來越受到人們所重視,為了營造一個健康和諧的社會,為了加強我校艾滋病預防工作,增強廣大青少年防病意識和抗病能力,遏制艾滋病的傳播,根據《儋州市教育局艾滋病防治工作方案》和預防控制艾滋病工作會議精神,結合小學生的心理、生理特點及我校的實際情況,特制定我校20xx年預防艾滋病工作方案。
一、指導思想
充分認識學校預防艾滋病健康教育的重要性和緊迫性,推進學校預防艾滋病教育工作廣泛深入地開展。將預防艾滋病健康教育列入教學工作計劃,以強有力的宣傳和科學的內容,促進學生養成健康、文明的生活方式,營造關愛健康,關愛生命,共同做好艾滋病防治工作的良好社會環境。
二、活動的目的及意義:
1、艾滋病威脅著每一個人和每一個家庭,預防艾滋病是全社會的責任。
2、艾滋病雖可怕,但傳播方式明確。我們只要潔身自好、糾正不良行為,完全可以預防,而良好的觀念和行為必須從兒童少年時期開始培養。聯合國教科文組織指出:“在近期內無特效治療及預防疫苗的情況下,開展以學校健康教育為中心的全民健康宣教,是預防艾滋病蔓延的最有效手段”。
3、學生正在長知識、長身體,但缺少經驗,尤其缺少性知識。如果沒有強有力的正面教育,容易受社會不良因素侵襲,成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人,將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。
三、組織領導
學校成立預防艾滋病工作領導小組,負責對我校預防艾滋病健康教育工作進行統一部署和實施,確保預防艾滋病防治知識宣傳教育工作全面、深入持久地開展。
學校預防艾滋病領導小組名單:
組 長:符良震
副組長:謝強、陳夢熊
成 員:教導主任、少先隊輔導員、各班主任
(主要分工:教職工的艾滋病防治工作主要由組長負責,學生以班級為單位,由教導處、少先隊及班主任共同負責。)
四、預防艾滋病的方法與措施。
1、關心、幫助和不歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是預防與控制艾滋病的重要方面;
2、共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑,因此要拒絕,珍愛生命;
3、避免不必要的輸血和注射,避免使用未經艾滋病病毒抗體檢測的血液和血液制品;
4、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播;
5、與艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸不會感染艾滋病;
6、潔身自愛、遵守性道德是預防傳染艾滋病的根本措施;
五、開展多種形式宣傳預防艾滋病
1、學校通過電子顯示屏向學生宣傳艾滋病知識以及預防措施;
2、利用班會時間通過廣播對學生進行艾滋病知識講座及健康教育;
3、在全校開展主題教育課活動;
4、通過社區、家庭、學校三方面聯手對學生進行預防艾滋病教育。
希望通過活動的開展學生們能對艾滋病有一個全新的了解,不恐懼艾滋病,能正確看待艾滋病患者,不歧視艾滋病患者。能夠珍愛生命。
4艾滋病日主題班會活動策劃書
一.活動主題:關愛生命,預防艾滋
二.活動時間:xx年12月1日晚7:30
三.活動的地點:十一棟204,
四.活動的目的及意義:其主要意義表現于:
1、艾滋病雖可怕,但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為,完全可以預防,而良好的觀念和行為必須從兒童少年時期開始培養。聯合國教科文組織指出:“在近期內無特效治療及預防疫苗的情況下,開展以學校健康教育為中心的全民健康宣教,是預防艾滋病蔓延的.最有效手段”。
2、學生正在長知識、長身體,但缺少經驗,尤其缺少性知識。如果沒有強有力的正面教育,容易受社會不良因素侵襲,成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人,將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。
3、學校特有的條件和資源,可很方便地結合性教育、生活技能教育等,精心組織教育活動,通過多種多樣的方式,使青少年獲得有關艾滋病預防的正確知識和態度。使他們進入社會前就樹立牢固的健康行為準則,能有效預防艾滋病。
4、學校既為青少年提供健康環境,又可通過有組織的實踐活動,培養他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能,培養健康生活方式,改善人際關系。同時,通過青少年將在學校獲得的艾滋病預防知識傳播給家人和其他社區成員,推動全社會預防艾滋病工作的健康發展。
目的:
(一)幫助每一個人正確的認識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程,以避免因錯誤的知識或態度所導致的損害。
(二)幫助個人對于人際關系有較深的認識,并發展自己的性別角色,如:伴侶、父母親、子女等,學習去愛、尊敬和對他人負責。
(三)培養正確的觀念和建立對道德所需的了解,它是在「做決定」時很重要的根據。
五.策劃人:
六.活動對象:材化二班全體學生。
七.活動內容:首先,主持人由當前國際上艾滋病的狀況引入班會主題,隨后主持人介紹相關艾滋病的知識,包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預防等。讓大家對艾滋病有更深入的了解,然后是捅氣球答題互動環節,這個環節新穎有趣,將相關艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中,然后請同學自愿上來捅破氣球,再主持人說出紙上的問題,上臺的同學作答,答對了才有機會再捅獎品區的氣球,靠運氣獲得獎品。否則,將受到懲罰的同學表演節目,此活動既能調節班上的氣氛,又能在活動中考察同學們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環節,講一個艾滋病的故事,同學們通過自己的想法,假設自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時會怎么對待她。此環節即可發揮同學們的想象力,還能鍛煉他們的表達能力,讓他們親身獲得教育。
八.活動流程
1,主持人介紹結合ppt前艾滋病的發展形式
2,主持人介紹艾滋病的基本知識
3,氣球答題互動
4,角色扮演
5,總結
6,播放關愛艾滋病人的mv
活動策劃 篇2
一、 活動的目的、意義
1. 推廣定向運動,普及定向知識。讓更多的人充分體驗到定性運動的魅力,積極參與到這項運動中來。
2. 通過該活動增進學生社團各部門、干事們的溝通,感受社聯的人文氛圍,增進會員的'友誼,加強會員的凝聚力。
3. 放松身心,挑戰自我,感受自然,度過愉快周末。
4. 參賽者根據抽簽抽到的障礙點,利用地圖,在規定的時間內穿越于校園,運用你的智慧去“尋寶”或完成任務。
二、 活動主題
三、 活動內容
1. 定向運動宣傳。 2. 定向運動報名、分組。 3. 定向運動的舉行。
四、 活動時間
五、 活動流程
(1)參賽隊員共分為5組,每組10人,每組參加兩輪比賽,接力進行。
(2)校園定向越野起點在西大門廣場,終點在一食堂門口,之間共設置15個障礙點,包括5個體育運動障礙,5個尋寶障礙,5個小游戲障礙。
1號:障礙地點運動場,參賽隊員需背著身子跑100米,途中不允許轉頭向前看,否則重新出發。完成任務即可得到通關令牌。
2號:交通樓五樓,參賽隊員需用左手打乒乓球,贏得5球即可得到通關令牌。
3號:足球場,參賽隊員在一分鐘之內過桿射門,若失敗則重新開始直到通關。
4號:籃球場,參賽隊員需要連續投中三個球,若失敗則重新開始直到通關。
5號:羽毛球館,參賽隊員贏十個球即可通關。
6號:通關令牌隨意放在其中一輛火車下,找到即算通關(提示信息:在火車下)
7號:通關令牌放在世紀樓頂樓,工作人員在每層電梯按停阻礙參賽隊員。
8號:通關令牌放在女生食堂某一個位置上。
9號:通關令牌放在圖書館的某一類書中間,僅告訴參賽隊員書目大類號。
10號:通關令牌放在通往高速中心的路邊的土木學院的那些模型中。
11號:地點鐵路園的鵝卵石小路上,參賽隊員被蒙上眼睛,在其他隊員的指引下,光腳踩爆氣球。
12號:地點通往東大門的上坡路,一名隊員背著另一名隊員爬坡一百米,其中要喊出比賽口號。
13號:二綜樓前,參賽隊員被束住雙手,跳雙人扯的跳繩。
14號:創南創北之間的小路上,參賽隊員需轉10圈后到指定地點端一杯水倒入桶里,多次取水。要求水量要達到一定容量。
15號:大排檔門口,在氣球里加些水,吹到指定大小,在氣球上寫上隊名,最后用一塊石頭拴住,扔到樹上掛著。
(3)將15項障礙點分成體育運動,尋寶,游戲三類,參賽隊在每類中隨機抽一個,每隊的障礙點不同。第一輪每組根據任務獨立設計路線并派隊員參賽,其余人在終點等待接力,并抽取下一輪障礙路線(已選過的障礙點不得選擇)。再由終點跑到起點,按總耗時長排名。
活動策劃 篇3
《禮記·中庸》曰:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”
這里有智者的山,這里是仁者的水。唇槍百芳,舌戰群雄,詼諧中的睿智大氣,如海納百川兼容萬物;口若懸河,揚揚灑灑,隨意里的嚴謹致密,似春風化雨般格物致理。思想的火花便是在這對話中激蕩而生,辯言的真理即在這溝通中顯露而出。
揚學習風氣,展辯論風采。在大學的青蔥歲月里,你是否想激昂文字,碰撞思想,揮灑你的書生意氣,造一片自己的天空來飛翔。那么,別錯過這珍貴的感受吧!院演講與辯論協會舉辦的班班辯論賽,為你搭建你所要的寬闊平臺,真誠期待你的參與。
唇槍舌戰,你來我往,讓真理在爭論中閃光!
放飛夢想,激情飛揚,讓夢想在汗水中動人!
一、活動主題:揚學習風氣,展辯論風采
二、活動時間:20xx年4月13號(友誼賽)
三、主辦單位:通信一班、廣電八班班委會
四、活動流程:
(一)活動前期準備
1、辯論培訓
①比賽前2—3周開始通知各班支書報名參賽,并作好宣傳及選手登記工作。
②比賽前2—3周準備好辯題及相關的輔導材料(包括如賽制規則,評分標準,辯論的一些基本知識)
③比賽前2—3周確定各班帶隊人員。
④請各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀策劃書,熟悉賽會的日程安排,并希望能同承辦單位達成下列共識:
l遵守賽會的記錄以及規則規定,請在各場比賽前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發揮自己的水平。
l請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特殊問題,請及時與大賽承辦單位聯系,以便安排協調,保證賽事的順利進行。
l請各參賽隊于每場比賽前30分鐘到達比賽現場,以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的.順利進行。
l比賽期間,請各參賽隊不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見,請與組委會聯系。
l各班可專門組織本班同學觀看比賽,并可組織、準備適當的宣傳、標語、口號等,但不得有影響比賽現場進行的行為,組委會有權組織并要求其離開比賽現場。
(二)活動現場
現場分工如下:
1、現場布置組:負責現場的布置,包括掛條幅,貼辯題,擺放桌椅,分區安排作座位,及事后的整理工作。
2、音響組:負責音響的調試(有一個專業的音響師負責整場的調試)。及事后的音響搬運歸還工作。
3、茶水禮儀組:負責茶水的供應,及相關的禮儀工作。
4、計時組:負責計時及吹哨,以提醒辯手。
活動策劃 篇4
【活動背景】
冬天的到來,意味著我們將穿上厚厚的衣服,將坐在溫暖的空調房中,但是,我們可曾知道貧困山區的孩子,他們每天頂著寒風,穿著磨破的鞋子,踩在冰冷的積雪中,穿梭在大山中。穿一件保暖的衣服,對他們來說都是一種奢侈。那凍紅的`臉龐,干裂的唇角,長滿凍瘡的手腳,是否會觸痛你的心靈呢?
【活動主題】
捐一件衣服,獻一份愛心,讓愛,溫暖整個冬天!
【活動倡議】
翻開的衣柜,把你不穿的舊衣服,捐獻出來,讓山區的孩子過一個溫暖的冬天。讓舊衣服也有有用的價值!
【活動流程策劃】
本活動,于12月26日(周一)正式開始。我們以班級為單位,將自己的捐獻出來的舊衣服,洗凈,曬干后,周五統一交給班級的負責人,班級負責人進行記錄。老師的衣服可以交給任課所在班級。全校各班在12月30日(周五)12:20時,將衣服交到學校圖書館一樓大廳。學校志愿者會整理募集到的衣服,通過“感恩中國”網站聯系捐助學校,郵寄去山區。
【活動時間】
12月26日——12月31日
【注意事項】
1、所捐贈的衣服,須七成新以上,應干凈、整潔,無破損、殘缺和污漬。不用太時髦,適合農村生活的。
2、御寒衣服為主,具體可以是:棉衣,毛衣,厚外套,棉褲,棉鞋,帽子,球鞋,圍巾,棉被,手套,長T—恤,襪子等。
3、如果條件允許,舊衣物請消毒清洗干凈后曬干(消毒用威露士,84等消毒液浸泡十五分鐘照常清洗即可)。實在不能消毒的請一定要清洗后捐贈。
4、如有不用的文具圖書也可捐贈,文具要求:適合學生皆可(書包、筆、尺、本子、字典等)、圖書要求:實用,內容積極、健康、向上。
活動策劃 篇5
水是生命之源! 節約用水是我們每一個人的責任和義務。所以,我們要倡導節約觀念,建設文明學校,圍繞增強節水習慣,樹立節水為榮、浪費可恥的正氣,倡導廣大同學從小事做起,從個人做起,努力把我院建成節水型高校。為此,我校特舉辦節水演講活動,具體策劃如下:
一、活動名稱:節水演講活動
二、活動性質:現場演講
三、活動宗旨:節約用水,樹立節水觀念,增強節水意識,養成節水習慣,建設文明學校。
四、活動時間:xx年6月10日
五、活動地點:學院信息系教室108
六、活動對象:全院學生
七、活動目的:增強同學節水習慣,樹立節水為榮、浪費可恥的正氣,倡導廣大同學從小事做起,從個人做起,努力把我院建成節水型高校。
八、活動主要內容: (一)首先進行宣傳、海報宣傳展(在院各系),鼓勵各系學生積極踴躍參加此次節水演講活動,增強同學們的節約用水意識。
(二)布置活動場地,我們既然倡導節約用水,所以各個方面都要注意勤儉節約。在場地布置方面提倡簡潔明了即可,這由生活部等相關部門協助負責。
(三)開展演講活動期間,由相關人員負責拍照存檔,交相關人員負責。演講結束,演講稿的電子檔同時也由相關人員負責。
節水演講活動總結
在本次節水演講相關活動中,我校師生齊動員,同動手,提高了節水宣傳的意識和認識,在學習、生活中認真的做好節水工作。全體師生更加深刻的認識到了做好節水工作的重要性,有效的培養起了學生節水的意識。在本次節水宣傳周活動期間,我們對此次工作進行了統一的.安排和要求。總結如下:
1、我校結合上級活動工作安排,把本次節水演講活動時間定為xx年6月10日——16日,在節能周一開始便帶領全體師生學習了上級的相關文件精神,統一了認識,明確了本次節能宣傳周的活動主題是“節約用水,樹立節水觀念,增強節水意識,養成節水習慣,建設文明學校。”,而后圍繞此主題進行開展了大量的工作。
2、我們迅速成立了本次節水演講活動領導小組,各個成員各負其責,各司其職,所搞的各項活動安排在領導小組的統一籌劃之下,加強了組織領導,突出了創新意識和精神。
3、演講活動前期,我們首先加強了全體師生的思想認識,通過學習相關的節水技巧小竅門使得全體師生充分認識到了在廣大學生中開展節能宣傳教育的重要意義,而后緊緊圍繞活動主題,迅速開展了節能演講活動。
4、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節水、節電、節能”等為重點的宣傳教育活動班會,進一步增強了廣大師生的資源憂患意識,形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論,集思廣義,并對演講活動做了大量的前期工作,積極鼓勵同學參加相關活動。
5、 演講活動期間各系圍繞這一活動主題辦了海報,內容重點突出了節水演講的重要性,充分發揮出了學生的節能意識和主動性。
本次節能節水演講活動,我們全體師生通過做的一系工作更加深入的認識到了當前在創建社會主義和諧社會的進程中,我們應該更好的增強節能意識,從自己的身邊小事做起,從一點一滴做起,把我們的能源有效充分的利用起來,為社會主義建設節約每一點資源。此次節水演講是一個契機,我們將把這個教育活動深入貫徹下去。做到人人都珍惜地球上的每一滴水,而不會是人的最后一滴眼淚!
南京交通職業技術學院
xx.06
活動策劃 篇6
活動主題:為夢想開講
主辦單位:湖南讀書會、湖南涉外經濟學院學生委員會、為先傳媒
活動總策劃:劉鑫
第一部分 活動概述
一、 活動背景:
現代社會是一個競爭激烈的社會,心理緊張和壓抑成為現代社會最有代表性的心理壓力現象。高校學生作為社會人的一部分,同樣面臨諸多問題:人際、戀愛、學習、工作……湖南衛視主持人彭小龍,將于今年下半年,走進高校,走近大學生,和你面對面。
二、 活動主題:
為夢想開講
三、 活動目的:
1、緩解壓力 健康成長 快樂學習 幸福生活
2、走進高校,和學生說說大學里遇到的情感、人際、學習困惑,回答大四學生關心的就業、考研、創業等問題。
四、 活動時間:
XX年11月27日 14:00—18:00
五、活動地點:
湖南涉外經濟學院世紀講堂
六、活動對象:
湖南涉外經濟學院師生、以及特邀嘉賓
七、活動形式:
講座、互動交流
八、活動開展:
活動初期,在微博、微信進行線上預熱,在狀元樓處擺點取票,進行線下預熱,憑票進場。多種新聞媒體宣傳。
第二部分 活動準備一、 贊助物資和經費的準備
(主要用于會場布置[橫幅、噴繪等]和購水)
二、 活動細則:總負責人【名單待定】
1、 線上預熱:微博微信發出活動預告,各級組織幫忙轉發;
2、 在活動中需要微信墻(暫定);
3、 邀請電視臺——活動攝影攝像;【預定攝影3人】名單待定
4、 為先傳媒——全程文字報道;【記者安排:5人】名單待定
5、 后期花絮整合;【學校電視臺負責】
6、 線下輪流在狀元樓前坪看點——取票進場。
三、 活動當天安排:
1、 會場布置;
2、 檢查音響設備是否存在問題;
3、 安排人員接待嘉賓;
4、 物資(水)是否準備妥當;
四、 活動后期:
1、 活動場地衛生清理;
2、 湖南衛視嘉賓接送;
3、 活動物資的整理;
4、 活動總結。
第三部分 活動流程策劃一、 活動開展前2周進行海報、噴繪、橫幅宣傳、線上微博微信預熱;
二、 上午9:00—12:00布置活動現場(掛海報、噴繪和橫幅[集體]);【安排人員陪嘉賓逛湖南涉外經濟學院,進行前期交流】
三、 下午13:40—14:00進場;
四、 下午14:00—14:15頻宣(微博墻[時間暫定]);
五、 下午14:20—16:30嘉賓開講[時間暫定];
六、 下午16:00—17:30活動交流(安排人員遞話筒);
七、 留影;
七、活動結束(安排人員歡送嘉賓)。
此次活動參與新聞媒體:湖南衛視、三湘都市報、湖南紅網、中國訪談網、瀟湘悅讀網等10余家,后續新聞媒體報道騰訊網、中國X、今日頭條等。
媒體支持
中國文化報、三湘都市報、湖南工人報、長沙晚報、當代商報、新聞前沿網、中國本土文化網、中國文學網、紅網文化藝術壇、華聲在線、湖南作家網、星辰在線、長沙媽媽X《讀書文摘》雜志、《速讀》雜志、《創作》雜志
參與單位:長沙市作協、長沙市文聯、湖南讀書會,湖南涉外經濟學院
特邀嘉賓名單【不超過30名】:陸續增加中
唐 櫻(長沙市文聯副主席、長沙市作協主席、《創作》雜志主編)
李曉蓉(《創作》雜志副社長、執行主編)
吳小軍(長沙市作協秘書長)
胡 娟(長沙市作協辦公室主任)
賀姜華(攝影師、紅網文化藝術論壇主管)
張立云(湖南讀書會會長、出版經紀人)
劉鑫(全國高校文聯主席助理,中國訪談網記者,此次活動總策劃)
受邀嘉賓:湖南衛視欄目主持人,世界華人拳王彭小龍
邀請嘉賓簡介:
彭小龍,華人世界拳王,影視歌舞主持功夫明星,功夫減肥專家,“新泰拳、搏舞、小龍哈哈操、魔鬼減肥操、和拳”及“星功夫國際”“禪武名人會館”創始人;湖南衛視《瘦身魔方》總教官;湖南經視《女子泥漿搏擊大賽》裁判;湖南經視、大慶電視臺、衡陽電視臺、株洲電視臺等《絕對瘦身》欄目創始人;XX年-XX年榮獲世界泰拳65KG級冠軍及金腰帶,XX年在MBIXX星功夫世界拳王盛典中KO日本拳王一舉奪得冠軍金腰帶,被國內外媒體譽為“世界華人青年勵志偶像”。出版有《力道》一書。
中央電視臺CCTV-1《我們有一套》節目特邀嘉賓;中央電視臺CCTV-7《鄉約》欄目專訪嘉賓;貴州衛視《中國農民工》欄目專訪嘉賓;湖南公共頻道《越活越來神》健身形象大使;湖南長株潭二臺《今年我更牛》欄目形象大使;加拿大“健美生”形象代言人;中國公益總會形象大使;青海慕家酩餾酒形象代言人;大豐和電動車形象代言人;瑞士名表寶航手表形象代言人……
發行個人原創專輯三張《魔鬼教練》《一輩子的'夢想》《我是彭小龍》,出版發行體育作品《新泰拳》《搏舞》《魔鬼減肥操》《小龍哈哈操》《和拳》等。
曾參與多部中港臺影視劇的拍攝,并擔任劇中演員及武術指導,香港影視劇代表作品有《飄雪六月天》《神槍手》《無處容身》《少林足球》《天上情緣》等,大陸影視劇作品有《人證》《尋夫啟事》《愛上單眼皮男生》《對手》《武俠傳奇》《換銀Ⅰ》《變臉》《金筆保鏢》《李小龍傳奇》等。
全書分“成長”“磨礪”“追夢”共三部分,第一篇“成長”部分采用紀實白描的手法,全程記錄了作者從出生、童年到少年階段的人生軌跡。第二篇“磨礪”記錄了他18歲以后所經歷的種種磨煉,包括從拳王到影視歌舞主持成功轉變的全過程。第三篇“追夢”除記敘了彭小龍的創業夢想外,還用大量的篇幅全面闡述了他的整個思想體系。可以說,該書不僅是一個普通人的奮斗史,更是一部思想錄。
根據該書內容改編的院線電影《拳魂》將于XX年全球上映。
活動策劃 篇7
一、 主題說明:
國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;國慶佳節中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節日里、相聚中,親身體悟著華夏的傳統與文化。
孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設計的這一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、 主題目標:
1、 知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、 知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。
3、 激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。
三、 環境創設:
1、 “歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨著活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、 動室內掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、 家園共育:
1、 識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的.風土人情和節日。
2、 帶領孩子共同制作和品嘗不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。
3、 收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。
4、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。
五、主要活動:
1、 國慶前夕
2、 首都——北京
3、 欣賞《國歌》
六、具體活動方案:
活動一:國慶前夕
活動目標:
1、了解十月一日是國慶節,是全中國人民的節日。
2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。
材料與環境創設:
去附近街道觀看節日布置,準備和排練迎國慶的節目
指導要點:
3、 談論現在看到的街景與平時有什么不一樣。
4、 計算我們現在離國慶還有幾天,以期盼的心情迎接國慶。
5、 說說我們準備怎樣歡度國慶。
活動二:首都——北京
活動目標:
1、知道北京是我國的首都,了解北京的著名建筑、名勝古跡。2、激發幼兒熱愛首都的情感。
材料與環境創設:
1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片,將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導要點:
1、請幼兒說出我國的全稱,首都在哪里?
2、以旅游的形式,帶領幼兒參觀,引導幼兒觀察并進行有關知識的講解。
3、組織看錄象,了解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古跡的名稱。
4、組織幼兒討論:說說自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是我國的首都,是國家的領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6、欣賞歌曲:《我愛北京天安門》
活動三:欣賞《國歌》
活動目標:
讓幼兒聽中國國歌,并感受其雄壯有力的風格。
材料與環境創設:錄象帶、錄象機、音帶、錄音機
指導要點:
1、 讓幼兒欣賞一遍國歌。
2、 觀看錄象(邊放錄象,邊看畫面,邊聽國歌音樂)
3、 教師小結不同升旗的儀式。
4、 教師彈奏國歌,演唱國歌。
5、 教師再次彈奏國歌,幼兒站立聽一遍國歌。
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