實用的活動策劃(精華9篇)
活動策劃 篇1
一、活動背景：
經歷歲月的風化，青春逝去，往昔的崢嶸淡然翻過，有一個群體的名字叫空巢老人。他們想念著自己的子女，卻可能遠隔天涯或因太多的忙碌而無暇照顧;他們向往著溝通，然而朋友越來越少，圈子越來越小，漸漸的找不到了述說的對象;他們希望能夠關注社會，參與社會，然而他們能做的也越來越少。孤獨，寂寞，獨自坐在家中， 無奈的看著日升日落云卷云舒。誰能懂得他們的寂寞!
二、活動主題：愛心之旅----走進空巢老人
三、活動的目的及意義：
(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。
(2)增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注老年人群體，從中學會關愛，學會感恩。
(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，增強對老人尊敬關愛意識。
(4) 增加空巢老人之間的互動和交流，拓展老人的社交網絡，使他們主動融入到集體活動中，緩解甚至根治他們心理上的空虛感、孤獨感、焦慮感、抑郁感，使老人保持積極的生活態度。
(5)把空巢老人們的心聲向全社會傳達，讓更多的人關注空巢老人，讓老人的需求被社會正確認知。我們希望能夠探索和完善關愛老年人的保障機制，為老年人的身心保障問題提供新思路，為構建完善的老年人社會保障機制出一份力。
四、活動時間：x年10月XX日
五、活動地點：XX市XX區XX敬老院
六、前期準備：
1. 提前聯系好敬老院，取得對方的信任和工作上的支持，并且實地 考察調研，以為活動的開展提供所需信息
2. 召開會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和各部工作分工。
3. 各部門準備各自的演出節目
4. 活動宣傳(宣傳部做海報、祝福卡片等)，還有一些老歌曲
5. 準備活動設備(相機、音箱、電腦、旗幟、橫幅、禮物、掃帚、抹布等)
6. 聯系好媒體進行宣傳，以擴大活動的影響
七、活動流程：
1.20xx年10月XX日大家在校門口集合，由辦公室清點人數，交代注意事項
2.依據自愿原則，參加人員可以自己帶禮物送給老人們。
3.大家有秩序的排隊趕往目的地，以展現我們志愿者的素質
4.到達敬老院后，向老人們問好，然后分發禮物
5.過后按照既定安排開展服務工作，先分一下組，比如三四個人一組，主要負責幫助老人們打掃衛生、提水、擦窗戶、洗衣服、整理床鋪等。
6.勞動完成后開展文藝節目活動：
(1)主持人進行一段精彩的開場白，宣布文藝表演開始
(2)然后由各部表演各自準備的節目給老人看(最好是貼近老年人 口味的)
(3) 由老人自愿出來表演節目，與我們進行互動
(4)由主持人和老人們做一個小游戲(游戲規則：組織部放準備好 的革命老歌，由老人們來猜歌名，猜對者可以獲得小禮品一份。)
(5)由老人們選出一首最喜愛的革命歌曲，請老人們合唱。
(6)和老人們玩擊鼓傳花的游戲。(擊鼓傳花游戲規則：一人手拿花，一人背眾擊鼓。鼓敲時花傳，鼓停時花止。鼓聲停時，花傳到誰手里，誰就要表演節目，如唱歌、跳舞、說笑話、猜謎語等。)
(7)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)
7.和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，如遇到老人有煩心事，要懂得去開導老人
8.收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
9.由每人拿一張祝福卡片，寫上自己對老人的祝福，然后送給老人，作為紀念
10.參加人員與老人握手，并合影留念，活動結束。
八、后續工作：
1.召集參加人員，清點人數。
2.打掃場地。
3.向院方表示感謝并對活動的不當之處請求諒解，并希望能夠建立長期合作關系
九、注意事項：
1.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的`一種 尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。 清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
2.與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的 問題，比如，老人的平時愛好，習慣，性格，有什么病情需要注意等等
3.要注意天氣變化，做好下雨刮風等不利天氣的應對方案，若遇 到這種情況，可將時間做適當調整。
4.在活動期間要小心奕奕，不準對老人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。
5.各項活動開展落實到具體人，分工明確。
十、活動預期效果:
通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動增強學生的動手實踐能力，培養了學生無私奉獻、服務社會的高尚情操，,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起, 奉獻自己的一份愛心, 也使學生養成了勤儉節約、敬老愛老的良好風尚，讓我們的社會變得更加和諧。
十一、預算：
禮物(水果、、花生、瓜子、糖果，祝福卡片等) 小禮品(牙刷、筆、杯子、毛巾等)
活動策劃 篇2
一、活動意義
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，每個班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(XX、XX、XX)
3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(XX、XX、XX)
4、宣傳發動、組織。(XX、XX、XX)
5、后勤保障。(XX)
6、獎品書寫。(XX)
7、攝影、電影播放。(XX)
8、有趣的'運動會。(XX、XX、XX)
三、時間安排
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日每個班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成每個項活動的前期評比、匯總報XX老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)
四、主要活動設想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰每個類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、有趣的運動會：
(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人：3-5年級(每班男女每個二人);
(4)單腿跑(低年級男女2人);運傷員(3-5年級，男女每個6人);
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女每個五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西游記》
6、活動地點安排：一年級門口。
五、有趣的運動會裁判
裁判長：XX(起點)、XX(終點)
裁判員：XX、 XX、XX、XX、XX、XX
六、卡拉OK比賽評委
組長：XX
組員：XX、 XX、XX、XX、XX、XX
七、大門值勤：王臣貴、劉景云
八、校醫、衛生：×××
九、注意事項
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守每個項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
十、備注
1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。
活動策劃 篇3
敞開心扉1 “初識之美”
游戲1：棒打薄情郎
活動目標：消除大家的生澀感，讓成員進一步認識彼此，使隊內氣氛和諧融洽；
活動準備：學生名單，棒子（用報紙卷成）
游戲規則：
(1)全體成員圍圈而坐，輪流介紹自己的名字、興趣、個人志向等個人資料。每個人都專心去記其他成員的資料。
(2)輔導員根據卡片內容說出一個成員的特點或名字，這個成員的左右兩個同學必須馬上站起來，如果沒有站起來，輔導員要給他一棒。
(3)依此類推，直到大家熟悉互相的姓名為止；
游戲2：分組游戲：報數
活動目標：消除成員的緊張感，加強團隊協作，培養班級團體凝聚力
活動準備：秒表2個，計時老師兩名
游戲規則：
⑴全班同學分為4組，每組10人同學
⑵教師示范學生1-10報數，要求簡短、有力、清晰
⑶分組比賽，報數時間短者為勝。備注：可多重復幾次
游戲3：分組游戲：一穿而過
活動目標：消除成員的緊張感，加強團隊協作，培養班級團體凝聚力
活動準備：每班呼啦圈（可供一人穿過）大小2條、計時老師2名
游戲規則：
先將一個呼啦圈套在一個同學的手上，然后所有同學手拉手圍成一圈。從套著呼啦圈的同學開始，所有人要讓呼啦圈通過并且身體回到原位。在游戲過程中，可以語言為工具溝通，在呼啦圈通過的過程中相互拉著的手不能放開，也不能脫開手動呼啦圈。
注意事項：呼啦圈的傳遞方式可以改變。
游戲懲罰：輸的隊伍集體合唱一首歌或者每人做10個俯臥撐。如果贏的隊伍愿意和輸的隊伍共同接受懲罰，則，每人完成3個俯臥撐。（鼓勵學生共同接受懲罰）
游戲結束后，領導者要引導學生思考，感受團隊的重要性，讓學生分享自己的方法和感受。
敞開心扉2 “合作之美”
游戲1：烏龜與烏鴉
游戲規則：
（1）每個人的右手張開，手心向下。左手食指伸出，擺一字形。放在左手邊那個人的 左手下。（2）輔導員閱讀文章《烏龜與烏鴉》，當喊道烏龜時，左手要盡量逃離左手邊同學的右手，右手去盡量抓住右手邊同學的左手。
活動結束后，班主任進行引導和分享。
游戲2：心有千千結
游戲規則：每組成員手牽手圍成一個大圈，每個看清自己左邊和右邊的人員，并要牢牢記住人員與方向。在組長的指令下，各圈人員在自己的圈內任意走動數步，當聽見口令“停”時，全場保持當時的位子不要改動。 每個人在自己的圈內尋找在走動前自己原來身邊左右手牽的人，并重新牽起手來。（要點：左右手方向不能錯） 每個團隊在手不能松開的前提下，無論用什么方法還原成開始時的圓圈。同時計時開始。比比哪個團隊最快解開結。
參與游戲的成員必須為偶數個，最先解開手鏈的小組獲勝。游戲接受要進行分享：過程中發生了什么？怎么去解決的？用什么方法解開的結？活動中的感受和生活、溝通中的關聯。
游戲3：坐地起身
游戲規則：先請團隊中兩個成員做示范，背對背坐在地上，然后手挽手，手不能接觸到地板，通過互相協作站起身來。完成后，再加入一個人，慢慢地全體成員都加入到游戲中，一起去體會團隊協調合作的過程。
該游戲看似簡單，實則挺有難度，人越多越不容易做。游戲結束后，成員要進行分享。
烏龜與烏鴉
森林里的池塘邊住著一只小烏龜，他有一雙烏溜溜的大眼睛。有一天，烏龜在外面玩，突然看見一只烏黑羽毛的烏鴉在天上飛，邊飛邊喊：“兄弟，快跑，巫婆來了！”烏龜連忙把頭縮進殼里，烏鴉則躲進了池塘邊的茅屋。
過了一會兒，烏龜見周圍沒什么動靜，探出頭來一看，才發現剛才烏鴉看到的既不是巫婆，也不是巫師，而是烏云。
這時天空烏云密布，眼看就要下大雨。好心的`烏龜把烏鴉請到屋里避雨，可是烏鴉看到烏龜家滿地污泥，烏漆抹黑，就喋喋不休數落烏龜，烏龜聽了很生氣就罵烏鴉無理取鬧。后來，烏鴉把烏龜家弄得烏煙瘴氣，烏龜不得不把烏鴉趕到屋外，弄得烏鴉嗚嗚大哭。
敞開心扉3“信任之美”
游戲1：天氣預報
游戲規則：當班主任說到“小雨”的時候，全班同學手指相互敲擊；“中雨”的時候，全班同學兩手輪拍大腿；“大雨”的時候，全班同學大力鼓掌；“暴雨”的時候，全班同學跺腳。 游戲2：過障礙；
游戲規則：
（1） 全體成員分為AB兩組，每組各選出一名盲人。
（2） 將盲人的眼睛蒙上，站在起點上，A組成員幫B組布置障礙（可用椅子桌子等放在路
中間形成障礙）。
（3） 小組內的其他成員在不接觸盲人肢體的任何一個部位的情況下，指導盲人通過障礙。
（4） 統計盲人碰到障礙的次數和到達對岸的時間，最先通過障礙的小組獲勝。
（5） 團體分享（盲人的感受，小組內其他成員的感受）
可以換一個盲人，增加或降低障礙難度再進行一次。游戲結束后要記得分享感受。盲人的眼睛可以用膠布粘合。
游戲3：信任背摔
游戲規則：
（1）接任的人首先雙腳做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上（要注意五指并攏、拇指不能向上），一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向上45度看背摔者。
（2）背摔者爬到桌子上，將手前伸、內翻、相扣、翻轉抵住下顎。
（3）令背摔者站在站臺上進行以下動作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準備背摔
（4）背摔者轉過身背對接任的人，保持膝蓋繃直、腰挺直向后倒，接任的人借助背摔者。 這個項目的危險性大，所以一定要端正自己的態度，保持極高的警覺性，一絲不得懈怠，以保證隊友的安全；如身體存有異常的（如：脊椎錯位…），可告知組長視傷病程度決定參加與否；隊員熟記動作要領后，檢測一下每一組“人床”的力量，必須堅實有力方可通過。隊長組織其他隊員喊名字及隊訓給做背摔隊員充電以示鼓勵；所以隊員進行項目前都要將身上的尖銳物品（如：眼鏡、發卡、手表鑰匙、戒指等）放在一邊，做完項目后再收回去。
活動策劃 篇4
一．活動背景
志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。是中華民族助人為樂的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。
江蘇經貿軟件（單）準備策劃組織一次為大眾服務的活動。
二．活動目的
弘揚志愿者精神，為現代*通出一份小力。
三．活動時間
1.上午8：30在學校北門集合，活動負責人布置活動內容，交待注意事項，8:40出發（請大家務必準時）。
2.9:10開始活動。
3.11：00集體合影留念。
4．11：20活動簡單的活動總結。
四．活動項目
1. 11軟件（單）計劃于 5月28日在江寧地鐵站進行一次志愿者活動。主動安排行人排隊買票，并且讓老人、孕婦、軍人優先買票。主動去問不明白的群眾，解決他們的問題。
2.有禮貌，有耐心的聽群眾的問題。展示新一代大學生的風采
3.回去后寫一篇關于公益的感受的文章，來暢談一下對公益的看法。
四．活動要求
1.注意個人行為，注意維護義工形象
2.請參加活動的`人準時參加，所有參加活動的志愿者堅持到活動結束。
3.如遇雨天，則推遲舉行，具體安排將另行通知。
五．活動總結
1. 通過此活動，能更好的讓同學與公益相接觸，從此而愛上公益，意識到幫助人們是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時更知道要團結互助，才能更好的辦事。
2.鍛煉同學們的實踐組織能力，豐富了實踐的形式于內容。
3.加強了班干部之間的合作，增加了同學之間的了解和溝通。
活動策劃 篇5
隨著軍訓生活的結束，夢想中五彩繽紛的大學生活即將來臨。新的環境、新的同學，一切既陌生，又新鮮。為了讓機械學院的大一新生更快的適應大學的生活，感受大學生活的豐富多彩，為了增強團隊意識，構建和諧的.機械家園，我院體育部為同學們搭建了一個展現自我，增進友誼的舞臺。體育部計劃將于本學期十月份舉辦“迎新杯”籃球賽。
賽前準備：
1、宣傳：條幅三條。分別掛于籃球場、逸夫樓前及十一公寓前。
2、召集09級各班體育委員開會，下達比賽通知。做好各班動員活動。要求各班提前完成參賽隊員的選拔，并及時上報名單。
3、裁判人員的培訓，比賽場次、比賽分組以及比賽時間的安排應提前通知各班體育委員。
4、比賽用球、哨子、計時器、計分器的準備。
5、比賽場地的安排。
比賽流程：
1、比賽采取小組賽的方式，將09級分為A、B、C三個小組（其中A、B兩個小組四個班級，C小組五個班級）。
2、小組進行循環賽，根據積分（贏一場積2分，平一場積1分，輸一場積0分）選出各小組第一名進行半決賽（其中C組前兩名參加半決賽）。
3、最后角逐出冠軍、亞軍、季軍各一名。
4、賽后還會評出決賽最具價值球員MVP，精神文明班級等獎項。
5、在決賽后還會有個人秀（每班要至少選派2人參加）。包括瘋狂三分賽，技巧賽，花式上籃，三步籃。最后評出三分王、技巧王等獎項。
比賽規則：
1、無24秒和3秒規則。
2、其余規則同正式比賽規則。
注意事項：
1、參賽隊員要在比賽前10分鐘到場，服裝統一。
2、隊員要嚴格遵從裁判的判決，不得頂撞裁判。
3、參賽球員必須是本班級的，不得使用外援，但班代除外。
4、參賽隊員和觀眾要注意賽場文明與場地衛生。
5、球員用水、創可貼等必需品各班自備。
6、各班要選出專門人員進行比賽照相，賽后各班上交20張電子版相片。
7、場上突發狀況將由體育部人員調解處理。
經費預算：
冠軍獎杯及獎狀100元
亞軍獎杯及獎狀50元
季軍獎杯及獎狀30元
MVP證書、三分王、技巧王等證書共計25元
精神明班級獎狀2個4元
共計：209元。
活動策劃 篇6
活動主題：緣聚一舍·情—宿舍風采大賽
活動宗旨：和諧 文明 頌美 求真
活動目的：為了豐富本系學生的課余生活，創造美好的生活空間，增強宿舍成員之間的凝聚力、創新能力和宿舍成員之間的友情，激發同學內心深藏的熱情，美化宿舍環境及提高同學們的生活質量，引導同學們自覺遵守宿舍管理條例，我系特舉辦“和諧宿舍·風采”大賽。
活動口號：
活動時間：11月3號至11月30號
活動地點：待定
活動對象：財經系全體學生
活動內容策劃：
一．“溫馨宿舍大家建”
1．衛生評比
⑴基本衛生狀況：考察門窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、床、衛生間等
⑵宿舍物品擺放：書本需擺放在最上層的右側；餐具需擺放在第二層的左側；化妝品等放在第二層的右側
⑶室內空氣情況
⑷能給人以舒適、溫馨感。整體布局要突出一個主題。
2．文化特色：包括宿舍布置和“寢室銘”(宿舍格言)
要求：⑴體現大學生的青春朝氣，獨特個性；
⑵富有文化氣息，精神內涵；
⑶宿舍裝飾美觀大方，具有整體風格。
共計10分
二．“我show我喜歡”
“才藝大比拼”作品應有創意，能夠突出當代大學生豐富多彩的文化生活。各宿舍單位可選派個人或集體參與才藝比拼，無論何種形式原則上要求各宿舍才藝比拼部分均是各宿舍共同努力的結果。
⑴詩歌、散文朗誦
⑵歌曲、舞蹈表演
⑶短劇表演
⑷相聲、小品表演
⑸樂器演奏
⑹演講、配音
⑺手工藝品、書畫作品展示
以上各種形式的表演語種不限，請自備表演所需的光盤、磁帶及道具等。
三．宿舍默契大考驗
⑴大家比你來說（例如紙板上寫著猴子，一個人來猜其余的比劃）。
⑵心有靈犀 （例如各隊選手選出一個代表，主持人給出一個問題，讓他/她把答案寫在紙板上，讓其他的舍友也各自寫出來）。
⑶水杯傳情 （在規定時間內看哪支隊伍傳的水最多為獲勝者）。
目的：考驗宿舍成員之間的默契程度，從而增進宿舍成員你濃我濃的情感。
四．宿舍風采影集展示
⑴以“溫馨”為主題編輯一個動感影集，拷到u盤上交（其中包括宿舍中每個成員照，集體照等）。
⑵以圖展的形式作成小畫板（其中內容參賽選手自己設計）。
備注：可以從中選擇一種方式來展示宿舍成員的風采生活、要求每張照片均附上小段的`文字說明。
五．和諧宿舍風采大賽頒獎晚會
⑴ 在經過四個階段得考核后最終評出10—15個優秀參賽隊伍參加頒獎晚會。
⑵ 將這10—15個宿舍的風采影集用投影或者幻燈片的形式展示給現場的觀眾觀看。
⑶ 請這10—15個宿舍中才藝優秀的隊伍進行才藝展示。
六．以上各項比賽均要求以宿舍為單位參加，學校公寓管理科的門牌號為準，不得臨時拼湊。
七．獎項設置
⑴本次大賽將設置 “宿舍風采設計新星”、“創新才藝之星”、“最佳默契宿舍”及“最佳影集作品”四個獨立獎項。
⑵整體綜合評選后將選出“緣聚一舍·情”宿舍風采大賽：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名（暫定）
資金預算：
1．前期宣傳費用（海報5張：30元，橫幅一條：50）
2．飲用水5箱：60元
3．獎品費用：1000元（一等獎300 二等獎200 三等獎100 四個獨立獎項頒發禮品）
3．會場布置：氣球5包30元；彩帶20元；禮花2個20元
共計：1210元
活動策劃 篇7
一、設計思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷。。。。。。”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日（星期日）父親節到來的`時候，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動時間：父親節前一周6月15日——6月19日
三、主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親之間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案：
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂！
活動策劃 篇8
一、活動主題：
旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養和展示少先隊員的明素質，開展社會主義“榮譽觀”教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員奮發向上的精神風貌。
二、日程安排：
1）結合九亭鎮團委慶祝中國共產主義青年團建團八十七周年活動，在初一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，027rom爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月25日-26日，由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和光榮感
2）以中國共產主義青年團建團八十七周年為契機，排練節目參與鎮團委慶祝主題活動
3）4月中旬，為進一步提高青年教師的師德修養和愛崗敬業意識，樹立先進典型，九亭中學黨支部、團總支共同開展評選“九亭中學先進青年教師”活動。激勵全校青年教師學習先進典型，積極投身于松江的教育事業。
4）在5月初，我校團總支與大隊部合作開展“告別金色童年，揚起青春風帆”入團儀式暨離隊儀式，表彰中學08學年度“先進團員”。
三、活動安排
1、組織青年教師進行藝匯演。為紀念“五四青年節”和“五四運動”八十四周年，為了豐富青年教師的課余生活，我校將在五四青年節期間027rom舉行藝匯演，現在已有許多教師踴躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與見面。
2、組織全校師生進行征、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節日，我校有特長的青少年團員和教師將大顯身手，展示自己的才藝。
3、組織青年教師進行id027rom籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的教師提供一次展現球技的'機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發展。
4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發
活動策劃 篇9
一、活動前言
你是否曾經因為沒有及時將展現在眼前的震撼人心的畫面珍藏而遺憾？亦或者你是否因為無意中忘記了曾經刻骨銘心的那些人、那些事而懊悔？
人的記憶總是有限的，它會隨著時間的流逝逐漸遠去。當你滿頭花白，皺紋橫生，拄著拐杖搖搖晃晃時，那些崢嶸歲月里所留下過的痕跡，你還能記起多少？在這個科技技術快速發展的時代，一臺dv或一臺相機，用創意與真情渲染，以流暢的畫面展現出你眼中所見，腦中所想，心中所夢。它們也許承載著最真摯的情感，也可能裝裹著最初的夢想，即使你忘記了所有，它們也會以另一種形式提醒著你：在那樣一個無悔的青春中，你曾那么真實得存在著。現在，請拿起你們手中的工具，帶著熱情與希望，把那些最值得珍藏的畫面記錄下來，去揮灑我們別樣的青春吧！
二、活動主題
影音出彩，渲染我們的夢。
三、活動意義
（1）將視角由校園向社會轉換，以獲得對社會、自然、人文等方面的重新認識與了解，從而產生個人的獨到見解。
（2）展現當代大學生的青春活力，開拓創新思維，激發自身無限的潛力，體現學生昂揚向上的精神風貌。
（3）學會享受活動過程，體驗生活，培養學生的團隊合作意識，增強自主能力。
（4）發揚校大學生科學技術協會的重要理念，培養學生的科研能力，提高科技創新意識，培養科技人才。
四、主辦單位：共青團常熟理工學院委員會
策劃承辦單位：大學生科學技術協會編輯部
五、活動時間：xx年12月10日——xx年12月21日
六、活動地點：初賽——科協內部審批
決賽——大學生活動中心二樓演奏廳
七、活動對象：常熟理工學院全體在校大學生
八、參賽人員：設組長一名，成員一到四個，參與人員不定。
九、活動內容
1.作品內容：
（1）微電影類：
①公益廣告類：反映各項公益事業，突出“公”“益”，也包括道德、環保、健康、衛生、權益保護、安全等。
②影視類：主題不限，能展現新一代大學生的生活現狀和精神風貌。題材包括新聞類、任務類、紀錄類、故事類等。
（2）mv類：反映大學生的精彩生活或者情感世界，主題、題材不限。
（3）影集類：反映社會或大學校園的真實風貌，包括風景、人物、生活片段等。
（4）短片類：反映大學生的精彩生活或者情感世界。可以是小品、相聲、話劇等的.拍攝視頻。
主題參考：人類、社會、文化、經濟、政治、自然環境等。
2．作品要求：
（1）思想健康、積極向上且有青春氣息，有較好的精神面貌，可有一定的思想深度。內容充實、生動，重點突出，有一定的主題思想。反應一定的社會現象，可搞笑，可諷刺，思想積極向上、文明。
（2）拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧。視頻像素不得低于500w，視頻格式不限。
（3）原創性、觀念獨特，形式新穎，勇于挑戰表演和拍攝有較大難度的表現方式。可幽默、詼諧，可嚴肅、緊張等。取景范圍：不限，最好選沒有人的地方，以免影響拍攝。如拍攝需要，可增加參與人數，但不算在參賽隊伍人數中。
（4）公益廣告類作品要求有廣告語，并體現廣告內容和構思。
（5）時間長度：公益廣告類1~3分鐘左右；影視、短劇類4~10分鐘左右；mv類3~5分鐘；影集類10分鐘以內。
（6）以普通話為主要語言。
十、報名方式：
1.報名時間：xx年12月10日--xx年12月18日
2.參賽形式：組隊或班級
3.報名方式
1) 紙質報名表：12月18日前將報名表交至校科協辦公室、報名表格見附錄；
2) 短信報名：12月18日前將參賽選手報名信息（班級+姓名+聯系方式）發送至下述聯系人；
3) 郵件報名：12月18日前將參賽選手報名信息（班級+姓名+聯系方式）發送至指定郵箱；
4) 報名時注明是個人、組隊還是班級。
賽程安排
1、初賽：xx年12月18日（周二）前將各參賽作品交至科協辦公室，12月19日由科協內部進行初審。（標注好參賽隊隊長姓名、學院、班級、聯系方式及隊員姓名）
2、決賽暨頒獎典禮：xx年12月21日（周五）夜晚6：30
比賽須知
1）請各參賽隊于xx年12月12日（周三）晚上6點半前將報名表上交到科協辦公室
2）xx年12月12日（周三）前將各參賽作品交至科協辦公室，或交至指定郵箱（郵箱），由校科協內部評審小組進行初審。
3）決賽中有才藝表演環節，有選手自由決定是否參與，參與者適節目精彩程度對其總分加分。
4）對于比賽中出現的一切問題，由大學生科學技術協會保留最終解釋權。
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