活動策劃

[通用]活動策劃5篇

活動策劃 篇1

　　一.團日活動簡介：

　　1.活動主題：“哥包的餃子！中！中！中！”

　　2.活動形式：信息1005班全體成員以及輔導員，班主任集體包餃子

　　3.參與者：輔導員和輔導員助理，班主任和班主任助理，信息1005班全體成員4.參加人數：36人

　　5.活動開始于結束時間：20xx年12月22日上午10:00-下午3:006.活動地點：工大東門“辣妹子川菜館”

　　二.活動成效：

　　1.預期目標：

　　此次團日活動與眾不同，它更能將一個班級凝聚為一個集體，成為一個溫暖的家，在活動前期，每位同學對此次團日活動非常關心和渴望，每個同學都盼望團日活動早點到來。可見，同學們對此次“包餃子”團日活動積極性都很高，故而在策劃時就希望同學們在此次團日活動上玩得高興玩得盡興，都積極展現自己各方面的才能（包括和面，搟皮，包餃子等）。

　　2.實際成效：

　　我很高興這次團日活動成效比我想象的還要好。班主任以及班主任助理的到來為團日活動增多了師生氣氛，而意想不到的是輔導員百忙之中到來，使得師生交流以及感情的增進達到了更高的層次，在此非常感謝輔導員和班主任對我班團日活動的支持。長達5小時的“包餃子”活動好不覺得漫長，更多的是短暫，每位同學都積極參與進來，在包餃子過程中都玩的很高興，在共享勞動成果時，更多的是收獲的喜悅與暢快，此時的杜康更能釋放心中的喜悅之情。

　　三．活動最具特色部分：

　　1.通過提前準備以及精心策劃，活動期間沒有出現任何差錯；

　　2.在活動過程中，和面，搟皮，包餃子，端餃子，端菜，打掃衛生等都是同學們自己動手，自己干。從而，一方面與酒店老板打好了良好關系，為活動增多了融洽和理解，另一方面鍛煉了同學們的.動手能力，能使同學們快速進入活動之中。

　　四．活動感想：

　　1.整體感想：此次團日活動最重要的是增進了同學之間以及同學與老師之間的友誼，增多了師生之間交流的機會，都說很少見到班主任與輔導員，我想現在包括以后我們班絕對不是如此，我會找機會增多師生之間交流的機會。2.個人感想：我個人現在可以毫不謙虛的說，這次團日活動的目的已超額達到，我相信以后的團日活動都能使每位同學玩的高興！玩的暢快！錯過更是一種遺憾!.....(呵呵)信息科學與工程學院

活動策劃 篇2

　　活動名稱： 追夢劇組名人模仿大賽

　　一、活動目的：活躍校園學習氛圍，提升學生職業能力。

　　二、活動意義：演繹出自己的`“未來夢”有利于同學更好的學習，更好的向這個方向努力。

　　三、活動主題：追夢劇組名人模仿大賽

　　四、策劃主辦單位:南昌理工追夢劇組

　　五、活動時間：11月21日

　　六、活動地點：南昌理工學院e棟101

　　七、活動流程：

　　(一)以我的未來不是夢活動背景，宣布名人模仿大賽開始，主持人介紹選手入場。

　　(二)主持人介紹評委、嘉賓，介紹大賽。并宣布開始，講解流程，介紹評分細則。

　　(三)在前八支參賽隊伍或選手表演完畢后邀請專業評委老師表演結束后，主持人宣布前八支隊伍或選手的分數。

　　(四)后八支隊伍后選手展示完畢后邀請嘉賓表演節目，表演后宣布分數。

　　(五)比賽結束后主持人邀請承辦模仿大賽幕后工作人以及會長上臺，并對大賽總結發言。

　　(六)主持人宣布大賽最后成績及名次，嘉賓頒獎，與選手合影，晚會結束。

　　八、宣傳方式：

　　(一)條幅。在同學集中處(如：電子公告欄處，a、b棟正門處)進行條幅懸掛，宣傳。

　　(二)海報。由贊助商提供海報，在人流集中地進行分發。

　　(三)協會成員深入各系各班級進行晚會的宣傳。意在加大晚會的影響力，吸引更多的同學參與。

　　九、資金預算

　　(一)、榮譽證書 160元

　　(二)、獎金 600元

　　(三)、獎杯 320元

　　(四)、條幅 200元

　　(五)、服裝 300元

　　共計：1580元

活動策劃 篇3

　　活動內容：

　　通過德州學院各學院辯論隊激烈角逐，不但使他們在比賽中提高了自己的語言表達能力，組織能力，而且加深了他們彼此間團結合作的精神，形成了嚴謹的思維模式。辯論賽歷來的宗旨是“友誼第一，比賽第二”，通過這次比賽的機會給他們提供一個展示自己才華、挖掘自己潛力的舞臺，而且能夠加深各學院團隊隊友之間的友情和各學院之間的交流與聯系，使各學院之間形成更親密友好的合作關系。

　　創新之處：

　　拋棄了原本的呆板單調的辯題，融合了時代潮流，緊緊跟隨社會發展的步伐，使辯題更加大眾化，更易引起大家的共鳴與辯論過程中及結束后對當今社會各種社會現象的深思。不僅如此，我們還加強了演講所占的比重，可以提高大學生的語言表達能力及語言組織能力。最后，增設搞笑辯論環節，使整個辯論賽的氣氛更加活躍，使觀眾更易融入其中。

　　活動流程策劃

　　1.（開場）主持人入場，致開場詞。

　　2.（辯題）主持人介紹本場辯題，雙方辯手入場。

　　3.（立場）主持人介紹雙方辯手及其所持立場（原則上各方應有一位女辯手）。

　　4.（評委）主持人介紹評委成員和比賽規則。

　　5.（辯手）辯論正式開始，由正方開始，四位辯手依次進行自我介紹，每位辯手10秒，正方完成后由反方進行。（1分20秒）

　　6.（開篇）正方一辯開篇陳詞，時間3分鐘，反方一辯隨后。

　　正方二辯陳詞，時間3分鐘，反方二辯隨后。（12分鐘）

　　7.（攻辯）正方二辯提問，反方任一位辯手應對，其余辯手可補充回答。攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時間共2分30秒，其中，每個問題不超過10秒，回答不超過20秒。隨后反方二辯進行攻辯，正方任一位辯手應對，時間、規則相同。（5分鐘）

　　8.（攻辯）正方三辯提問，反方任一位辯手應對，其余辯手可補充回答。隨后反方三辯進行攻辯，正方任一位辯手應對。時間、規則同上。（5分鐘）

　　9.（小結）正方任一位辯手進行攻辯小結，針對攻辯中的內容進行簡單小結，時間2分30秒，反方隨后進行。（5分鐘）

　　10.（辯論）雙方進行自由辯論，由正反方交替進行，雙方各8分鐘，由正方先發言。（16分鐘）

　　11.（總結）正方四辯總結陳詞，時間3分鐘。（3分鐘）

　　12.（總結）反方四辯總結陳詞，時間3分鐘。（3分鐘）

　　13.（答問）評委提問：由專家評委向正反雙方各提出一個問題（雙方選手回答問題各2分鐘），由雙方四辯回答為主，其他選手可以補充，提問次序為：正、反。（4分鐘）

　　14.（點評）專家評委對本場辯論進行點評（5分鐘）。

　　15.（結果）大會主席宣布本場比賽各隊的表現情況及最佳辯手、優秀辯手結果。

　　16.(退場）本場比賽結束，雙方辯手退場。

　　活動預期效果

　　通過這次活動，鍛煉學生的語言表達能力，團隊協作能力，增強他們的思維能力，使他們的`綜合素質得到進一步提高。培養大學生的獨立思考意識和團隊合作精神，展現我校大學生的精神風貌，促進廣大青年學生健康成長。

　　活動安全預案與注意事項

　　提前做好所需設備的檢查，并且組織好相關人員進行人員的統計，爭取在第一時間聯系到相關負責人及每一個參賽人員，避免意外情況的發生。

活動策劃 篇4

　　一，活動背景

　　男女組合一直是歷史長河中最完美的搭配。首先，智力方面。男、女生在智力類型是有差異的。男女生經常在一起互相學習、互相影響，就可以取長補短，差異互補，提高自己的智力活動水平和學習效率。其次，情感方面。人際交往間的情感是豐富而微妙的，在異性交往中獲得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上尋不到的。這是因為兩性在情感特點是有差異，女生的情感比較細膩溫和，富于同情心，情感中富有使人寧靜的力量。這樣，男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心緒與同情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗擴、熱烈而有力，可以消除女生的愁苦與疑惑。最后，個性方面。只在同性范圍內交往，我們的心理發展往往會狹隘，遠不如既與同性又與異性的多項交往更能豐富我們的個性。多項的人際交往，可以使差異較大的個性相互滲透，個性互補，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。

　　二，活動目的

　　男女本來無所謂平等，男女搭配干活不累。女生會為自己費半天勁裝一只燈泡而頗有成就感，而男生根本不在話下，小菜一碟。男生吃力不討好地縫一雙襪子，到頭來還得被女生鄙夷一番。如果硬要講所謂的平等，只怕是事倍功半。要想事半功倍就得充分發揮性別優勢，相互替補。通過本次三天假扮情侶活動加強男女同學之間的交流，消除性別的神秘感，培養自由交往、自由發展的天性；有利于男女同學的社會交往能力的增強，也有利于各自心理的健康發展同時作為搭檔的`兩人的合作意識將會得到加強。所以，只有當女生體會到男生的辛苦，當男生理解了女生的不易，才能更好的促進男女生之間的正確認知。

　　三，活動時間：

　　XX年12月21日-12月24日（暫定）

　　四，活動名稱大賽：

　　“圣誕夜，我們不再孤單——‘三天情侶’”

　　五，活動開展網絡宣傳部利用新媒體進行網絡宣傳并聯系校宣傳部做宣傳板宣傳。社團科技部統計報名人員信息。

　　【報名方式】：

　　①可以邀請你的朋友一起參加，這樣你們就是搭檔，也就是一對“情侶”。

　　②也可以個人報名，到時候會抽簽隨機配搭檔。

　　六，活動內容策劃：

　　參加活動的假情侶們會在報名后拿到一張任務表，也就是契約。假情侶們要在三天內完成這些任務，每完成一個任務要拍照留念（部分任務或見證者簽字）。之后統一發到網絡宣傳部郵箱。

　　任務書：

　　1.三天內都在一起吃飯（僅兩人一起）

　　2.在校園的草坪上一起看藍天

　　3.牽手去逛校園

　　一起在心愿板上寫下自己的心愿

　　5.男生為女生唱一首歌（各種形式，面對面）

　　6.女生看男生進行一次體育運動，送水，擦汗

　　7.一起去自習室自習（或一起到圖書館看書或一起參加一次社團活動）

　　8.男生為女生送一次早餐9.女生為男生揉一次肩10.擁抱（或吻手背或安全接吻）

　　以上任務完成之后網絡宣傳部會將假情侶的照片做一些展示，圣誕夜晚上有一個默契活動，對三天假情侶的檢驗，最有默契的假情侶將獲得我們的浪漫獎品。

　　默契活動：

　　1.小游戲—你畫我猜現場又一個箱子裝有標號的乒乓球，每個號碼對應著一個信封，信封有十個詞。搭檔兩人一個比劃一個猜，最后看答對的個數。

　　2，小游戲—踩氣球。男生的右腳與女生的左腳綁住，上面纏繞9個氣球。1分鐘互踩時間，結束后計算各自剩下的氣球數量。

　　3.小游戲—運氣球兩人面對面牽手用頭運送氣球至對面的籃子中，1分鐘的時間，最后計算運氣球個數。最有默契獎評比：

　　4，回憶精彩瞬間

　　—我想對你說

　　由參賽人員分享參加本次活動的感受，說出自己想說的話。

　　四項活動取前八名積分制，第一名9分，最后一名2分。最后三輪游戲后累加得分。總成績前八的搭檔得到獎品。

　　七，經費預算氣球

　　信封

　　乒乓球

　　繩子

　　浪漫禮品

　　八，本次活動由信陽農林學院學生團體聯合會負責解釋。

活動策劃 篇5

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業余活動，給員工提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。

　　一、比賽項目：象棋

　　二、比賽時間：4月 日上午 時

　　三、比賽地點：多功能廳

　　四、報名方法：全體員工自行報名參加

　　五、比賽方式：

　　比賽分兩個階段進行，第一階段，小組循環賽：所有參賽選手隨機抽簽分成A、B、C、D四個小組，比賽采用單循環賽制（一局定勝負，和則加賽），最終取小組賽成績居前的兩位進入決賽階段的淘汰賽。

　　第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的四個小組前兩名進入決賽階段，決賽階段采用淘汰賽制， A、B小組賽前兩名為決賽階段的上半賽區，C、D小組賽前兩名為決賽階段的下半賽區，實行一對一淘汰制（實行分先兩局制，一勝一和即為勝出，兩和則加賽），直到決出最后的冠、亞、季軍。

　　六、比賽原則：

　　遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

　　七、比賽制度：

　　（一）象棋由執紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。

　　（二）每場比賽時間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘，超過3分鐘不行棋的.，如無法分出勝負（未出現和棋情況下），不行棋方判負。

　　（三）對局中出現下列情況為和棋。

　　1、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

　　2、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。

　　3、雙方走棋出現循環反復已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。

　　4、和棋后，方可再次對壘一次決定勝負。

　　（四）在同一棋局中三次犯規者該局判負。

　　1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。

　　2、在對局中,不夠和棋條件，提議作和經對方拒絕后,連續提出。

　　3、摸觸了雙方不可能走動的棋子，規則規定的其他犯規。

　　（五）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。

　　1、帥(將)被對方將死

　　2、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面

　　3、自己宣布認輸

　　對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

　　八、比賽結果：通過比賽決出冠軍。

　　九、獎項設置：

　　比賽設置冠、亞、季軍各一名，優勝獎 名，并頒發相應的獎狀、獎品。

　　十、其他注意事項：

　　1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現場，當作自動棄權處理。

　　2、比賽完的參賽人員不得離開現場，必須在比賽場地等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

　　3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會場紀律，不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手。

　　4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。

　　5.如比賽有異議時，參賽選手可向象棋負責人提出

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