實用的活動策劃優秀【8篇】
活動策劃 篇1
一、活動目的
根據“創研港”的銷售需求，選擇在20xx年3月舉辦以“高爾夫”為主題的系列活動，來吸引客戶到達現場“創研港”看房的熱情，也加強高爾夫這一健康運動與“創研港”的聯系。拔高項目形象，提升項目檔次。
主題闡釋
1.這是一場高端圈層的高爾夫球會
2.這是一場各行業領軍人物的私人聚會
3.創研港將以專業的水準，舉行高端化、小眾化的高爾夫聯誼球會及球場體驗
4.借各行業領軍人物與創研港的互動幫助創研港實現與高端人士的.的交流及客戶儲存
二、參與人員及人數
創研港1#業主、潛在意向客戶、常州市市高爾夫球會會員、其他高端客戶、共50名左右。 （也可由幾名高端客戶邀請部分朋友參與）
三、活動時間：20xx年3月（周六、日）下午1點至5點
活動地點：創研港及高爾夫球場
四、活動內容
1、在創研港內講解高爾夫運動的起源與文化、高爾夫運動的相關規則、高爾夫運動的知識禮儀、高爾夫打球前的準備活動
2、球場現場講解并演練高爾夫球桿的選擇，高爾夫的擊球技巧
3、現場擊球
4、品嘗點心
5、設計五大類獎項，為獲獎者頒獎和發放小禮品
五、高爾夫知識講授人
高爾夫學院專業老師
六、獎項設置
1、最佳角度獎1名
2、最準距離獎1名
3、最遠距離獎1名
4、姿勢最美獎1名
5、幸運獎 5名
6、最佳著裝獎 1名
7、最具紳士獎 1名
為增加趣味性，可以增加其他相獎項，以達到眾樂融融的效果
七、現場包裝
包括但不限于：主背板、活動招貼、 易拉寶、金布、彩帶、 氣球、彩燈等）
八、活動物料準備
1、精美西點、熱飲、水果；
2、精美小禮品；
3、專業講師；
4、帶有項目LOGO的手套，遮陽帽，果嶺棋
5、背景板
6、道棋
5、其他活動相關物料
九、活動流程：
活 動 流 程
活動第一步曲——創研港
活動第二步曲——高爾夫
第三步曲——獎品
結束
時間
13：00 創研港接待中心集合 13：15—14：00 項目講解
14：00—14：30 大巴送至活動現場 14：30—14：45
14：45—17：00
17：00
十、活動費用
領導致辭 高爾夫體驗活動 活動結束返回 發放禮品
活動策劃 篇2
一、活動目的；
增加我們學校的知名度與影響力，救助甘肅偏遠山村貧苦兒童
二、活動意義；
獻出自己的愛心，倡導更多的人現身以公益事業。為中國慈善事業貢獻自己的力量
三、活動時間；
20xx年12月至20xx年四月(期間周六，周日按情況定）
四、地點；
學校食堂門口 丹江市區等
五、參與人員；
組織者 物電系團委 針對人員；全校學生及校外部分人員師生及老師家屬
六、活動目的；
1、前期準備 在義捐開始之前要做好宣傳工作，此事交由宣傳部負責，方式不論。但要調動同學積極性讓他們捐贈。 籌集物資運送的車費，此時交由物電系全體團委人員組織進行，在市區進行拉贊助籌集活動大約需要4000元，拉贊助時可有商家直接提供物品和錢 如有商家有意愿，無法取得完全信任時刻等級好相關情況時，可登記好相關情況，回來報告有系里統一安排。安排義捐期間的統計人員，值班人員（秘書處） 找好捐贈東西的儲存地方（劉登） 義捐期間的.人員流動調整措施，有信息部負責
2、活動操作 由組織部去校團委接移動敞篷，借來之后在活動當天在食堂門口搭好帳篷。有秘書處安排人員值班，值班人員一般5人兩個小時為宜。5人中一人組長一人記錄員。還有三人負責整理物資。平時沒有任務的同學也可以去幫忙，一天結束之后把所有東西搬到團支書所借的儲存室去，有青研部負責統計當天的紀錄情況。活動時間定在每個星期六上午9點到下午6點，人員安排如上，負責人由組織部部長負責。重要情況需要在會上集體討論解決，還有就是把下次工作做好更詳細的安排
3、工作總結于善后工作 有組織部協助到書記統計所有捐款的物資與現金，并與項目部負責把所有東西郵寄到甘肅指定的地區，并關注運送情況，最后又青研部負責總結問題與優點，并為以后活動提出改進的方案
七、注意事項；
1、記錄好每一項捐贈
2、安排的任務每部門要認真完成
3、活動期間對于突發事件要以合理的身份好的態度去處理
八、預期效果；
1、能圓滿完成義捐活動并把東西送到甘肅
2、提高我們的能力
3、為慈善事業盡力
活動策劃 篇3
活動背景：為了豐富我校同學們的校園文化生活，提高我院籃球水平，陶冶大學生的體育道德情操，展現當代大學生的'良好身體素質。近一步推動我校的精神文明建設，更好的推動學校社團活動的開展，增進團結與交流，全面提高籃球運動水平，特策劃舉辦我校籃球賽。
一、 主辦單位
校團委、籃球社團、學生會體育部
二、 競賽時間地點
6月10日—23日在校西籃球場地舉行。
三、 參賽對象
各學院籃球愛好者
四、參賽辦法
（一）、自行報名，人數不限比賽時必須攜帶身份證和學生證原件備查。請參賽隊員于9月30日前將名單發送到郵箱：，內容包括：姓名、身份證號、性別、參賽項目。電話： 聯系人：王海濱
（二）、裁判員：棗莊市超越籃球俱樂部教練、棗莊學院籃球社隊員、體育學院教師。
（三）、遲到15分鐘的隊員，視為棄權。
（四）、如遇雨天，比賽順延。
五、參賽項目
（一）、一分鐘三分投籃比賽；
男、女子組
（二）、全場籃球綜合技術比賽
男、女子組
六、競賽辦法
（一）、比賽采用最新版籃球競賽規則及裁判通則。
（二）、參賽運動員必須我院正式學籍的全日制在校學生。
（三）、投中彩球得2分，投中全球得1分，積分多者名次列前。
（四）、如遇兩隊積分相等，以該兩隊相互間比賽勝者名次在前。
（五）、均采取一次賽，按成績排定名次（成績相同名次并列）。
七、參賽隊要求
（一）、服從指揮，按時參賽。
（二）、尊重裁判，友誼第一，比賽第二，賽出水平，賽出風格。
八、獎勵辦法
每組分別錄取前8名給予獎勵，前三名將獲得證書及獎品，第四至八名將獲得證書。
九、未盡事宜，另行通知
十、本規程內容解釋權、修改權歸棗莊學院籃球社
活動策劃 篇4
一、活動主題 ：溝通、交流，共建新一屆工程學院學生會
二、活動時間，活動地點（待定）
三、活動目標
（1） 加強學生會各部門間溝通，為其更好的配合打好基礎。
（2） 加強學生會與基層班級間溝通，強化彼此聯系
（3） 加強普通學生對學生會了解，實際踐行學生會服務同學的宗旨
（4） 進一步弘揚工程文化，傳承工程精神
四、組織實施
第一步 準備階段。
（1) 由各部門各小組選擇人員，進行整理資料，組織發言的工作。
（2) 每個部門要選出代表進行發言，介紹工作，加強交流。
（3) 選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步 發動宣傳階段
通過文件、班委通知、宣傳板、海報等媒體宣傳發動，讓全院學生了解活動、關注、參與活動。具體如放復印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學們踴躍關注。
第三步 組織及安排
（1）活動準備
（a) 下達通知至各部門，使其代表提前做好PPT等展示準備
（b) 預約多媒體教室，需考慮人員數量，比例等問題，將座位安排妥帖。
（c) 工作人員需提前四十分鐘入場，完成麥克，投影等與之有關的準備工作。并協調現場秩序，使聽眾順利入座，避免現場嘈雜混亂。
（d) 工作人員須在開場前五分鐘盡量使聽眾全部入座，并迅速就位，保證開場前秩序良好。
（2）活動進行
（a) 由各部門代表講解部門工作性質，具體內容，與其他部門間配合時的要求(各部門限3-5分鐘)。
（b) 由有經驗的部長部員介紹自己的工作經驗以及對部門和工作的認識看法以及感悟，并回答觀眾提問（各部門限時十分鐘）。
（c) 由主席團補充發言，回答觀眾提問。
第四步 后續的`總結工作及成果宣傳。
（1) 組織人員于例會上提交工作匯報，以自己的角度回顧整個活動，具體分析在其間遇到的問題，從中吸取的教訓和經驗。
（2) 撰寫通訊，對本次活動進行報道。
（3) 整理活動中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會議記錄，最終的工作總結，通訊稿件，全部整理備案。
（4) 借助廣播、院報、網絡等平臺，整理后的資料予以展示，擴大活動成果和影響。
策劃者：工程學院文化部
活動策劃 篇5
一、活動前言
隨著社會對人才的需求變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以才藝充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。為充實我院大學生生活，建設新世紀的廣西財經學院新文化，展現廣西財經學院人的風采，促進文化交流，以及新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到我們這個團結友愛的大家庭。我們將通過舉辦才藝大賽，師生共聚一堂，使新同學能盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，我們將通過這個大賽發掘廣西財經學院的才藝人才，使他們的特長能得到更好的展現，也豐富同學們的課外生活。通過這次大賽，尋求與世嘉（中國）網絡科技有限公司更好的合作，在舉辦我院的新星大賽的同時選初出若干優秀的個人或團體推薦參加該公司即將舉行的公司形象代言人選拔。
二、活動目的
1.豐富校園文化，展現青春風采，為我院學生營造良好的課外活動氛圍。
2.擴大我院影響力、展示財院良好形象。
3.豐富同學們的課外生活，給同學們提供一個展現個人魅力的舞臺。
4、為世嘉（中國）網絡科技選拔優秀的公司形象代言人。
三、 活動名稱
廣西財經學院首屆“世嘉杯”財院之星大賽
四、活動的時間和地點
1.報名時間：待定
報名地點：待定
2.初賽時間：待定
初賽地點：待定
3.決賽時間：待定
決賽地點：待定
五、活動宗旨
展示個人魅力 挖掘財院新星 朔造財院形象
六、活動對象
全體在校學生
七、活動內容
學院各系選送2-5名有才藝特長的選手參加初賽，才藝形式可為舞蹈類、樂器類、歌唱類、相聲小品類，內容盡量貼近大學生活主題。經過初賽評選若干優秀的個人或團體（團體不得多于4人）（若干的數量就初賽規模擬定）進入決賽。
通過大賽評委的評選，大賽將評選出“財院之星”冠軍一名、亞軍二名、季軍三名。單項獎：最具人氣獎一名、最具潛質獎一名、最佳表演一名、最佳臺風一名、優秀組織獎3個。
八、大賽創意闡述
1 、主題鮮明性
整個大賽的節目編排都緊緊圍繞 “才藝”兩字。才藝源于四季的美麗，永遠不變的是青年的笑臉；孕育于青春的花蕾，青年是舞 臺上永遠的主角。讓大家為了在絢麗的舞臺上放出光彩而來展示自己的才藝。大賽遵循“宏揚主旋律、提倡多樣化”的原則，倡導生活氣息濃郁、富于時代感的題材，倡導新穎、獨特的藝術視角，倡導清新、灑脫的舞臺風度，倡導情趣盎然、雅俗共賞的藝術效果。
2、內容豐富性
每一位選手將接受全方面的考驗。比賽內容為主要才藝和附加才藝。主要才藝由選手自己選擇，附加才藝由選手大賽現場抽簽決定；大賽中將選手分為若干組，每組選手展示完主要才藝后進行附加才藝的表演，附加才藝為舞蹈、唱歌、主持、表演其中一項；選手必須有充分的準備。以便更好地完成其抽簽內容，附加才藝時間限制為2分鐘；然后將進行才智問答，以體現選手的綜合素質。
3、豐富欣賞性
每個有才藝的學生，都可以有一個專門展示的機會，個人表演、組合表演都可以。
4、大賽亮點
大賽將以開場歌舞開場，選手將從晚會現場的兩個入口跑入場內，并繞場一周，期間播放節奏感強的音樂，然后上臺，進行自我介紹與拉票宣言。
九、組織結構
十、媒體支持
1、院內媒體：《廣西財經學院報》、廣播站、蓮湖之約網站、《財院青年》、各社團宣傳報道，同時配合海報、橫幅、宣傳版等對活動進行報道。
2、 校外媒體：
《大學風行周刊》
廣西大學生網
網城－南寧網站
十一、社團支持單位
廣西財經學院記者團
廣西財經學院創業協會
廣西財經學院綠色環境保護協會
廣西財經學院吉他協會
廣西財經學院公共關系協會
廣西財經學院英語愛好者協會
十二、方案的實施
1.前期籌備
（1）10月9日向我院相關部門請示和申請批準舉辦此次大賽。
（2）學院批準通過后成立組委會，組建籌備工作的組織機構，著手籌備工作，并成立以下工作部門：協調組、策劃組、接待組、節目組、外聯組、后勤組、宣傳組、秘書組。
（3）各小組著手開展各項工作。
2. 工作小組分工及工作進度安排
為了保證本次活動的順利進行，組委會對本次活動進行詳細的分工和進度安排，工作小組分工如表8—1所示，工作流程進度安排如表8—2所示：
工作小組分工表
表8—1
小組名稱
工作內容
協調組
協調各部門工作，保證各項工作按時按質完成
策劃組
負責活動的全程策劃書
接待組
負責嘉賓的接待、引客入座、擺放茶水小食品、協助互動環節的禮品發放
節目組
落實本會節目編排導演工作、主持人安排及大賽流程
外聯組
負責聯系校內外友誼團體及落實贊助（承辦單位已擬定詳細招商方案）
后勤組
負責會場的布置、維持秩序及設備搬運等
宣傳組
負責整個活動的宣傳工作及舞臺背景設計、制作
采購組
負責整個活動所需物資的采購工作
秘書組
負責邀請嘉賓，落實到會嘉賓名單，制作領導、嘉賓姓名牌，撰寫領導發言稿，安排領導、嘉賓座位，負責與校內外媒體的聯系工作，及申請工作
工作流程進度表
表8—2
內容
參與部門
確定贊助商家，商討簽訂協議
外聯組
完成本會節目排演及上交節目安排表
節目組
申請場地、音響、幕布、投影儀，發邀請函，確定到場領導、老師及嘉賓
秘書組
幻燈片、宣傳板及橫幅制作
宣傳組
完成舞臺設計及舞臺背景文字圖案制作
宣傳組
廣播海報宣傳
宣傳組
采購大賽所需物品及大賽彩排及確定節目單
后勤組、采購組、秘書組、節目組
檢查工作遺漏，各項工作基本完成，做好大賽當日工作安排
全體人員
動員大會
全體人員
完成會場布置，進入大賽狀態
全體人員
附件1
廣西財經學院簡介
廣西財經學院是由廣西壯族自治區人民政府舉辦，以經濟學、管理學為主，文、法、理、工等學科相互支撐、協調發展的多科性、教學型的本科院校。 學院位于“中國綠都”----廣西壯族自治區首府南寧市，分為南北兩校區，北校區坐落在廣西主要高校群區的中心，具有濃郁的大學人文環境，為提高教育資源的利用效益和優化學生知識結構提供了得天獨厚的地緣條件。南校區距北校區車程約15分鐘，校園環境幽靜，空氣清新宜人，有較完善的`教學設備和生活設施，是學習生活的好地方。學院現有教職工近1000人，其中教授、副教授以上職稱230余人。全日制在校生14000多人，成人教育在冊生1XX余人。設有經濟系、國際經濟與貿易系、財政系、金融系、外語系、計算機與信息管理系、工商管理系、會計系、法律系、數學與統計系、文化與傳播系和思想政治理論課教學部、體育教學部以及繼續教育學院等教學機構14個。開設有經濟學、國際經濟與貿易、財政學、金融學、工商管理、會計學、市場營銷、電子商務、信息管理與信息系統、統計學、物流管理、廣告學、英語等22個本科專業和房地產經營與估價、金融保險、會計、國際商務、工商企業管理、會計與審計、旅游英語等23個專科專業。
學院堅持 “質量立校、人才強校、科研興校、和諧建校”的辦學理念和“以服務為宗旨，以就業為導向，以質量為生命”的基本辦學思想，以培養具有學習能力、實踐能力、持續創新能力和創業精神的創新型人才為目標，不斷提高人才培養質量，積極開展人才培養模式改革。根據社會對人才的知識、能力和素質的要求，深化課程體系與結構、教學內容與方法、教學技術與手段以及教學管理、教學質量評估、實訓教學模式的改革，人才培養質量有了明顯的提高，已成為廣西社會知名度較高的高校之一。
附件2
廣西財經學院口才與演講協會簡介
口才與演講協會的成員自1999年成立以來，團結友愛，積極進取，思維活躍，勇于探索，敢于創新；在努力學習理論知識的同時，積極參與社會實踐活動，成功舉辦了“交際與口才講座”、“普通話考級交流會”、“大學生就業招聘經驗交流會”等大型活動，經過多年來的積累，擁有較豐富相關活動的策劃和運作的經驗。
（一）富有活力和凝聚力的團隊
本協會精英匯集，有10多位同學曾經在院、系學生會，及院記者團、營銷協會等各大社團中擔任重要職務，有較強的創新能力和實踐能力，受到院系學生會及各大社團的信任和好評。
（二）具有相關活動的策劃和運作的經驗
1.會長阮方駿參與了院記者團“院第二屆原創征文大賽”和“院記者團成立二周年慶典活動”等的全程策劃和執行。
2.協會成員蔣振華曾任我書畫協會的宣傳部長，全程參與書畫協會與西大、藝術學院合作舉辦了“揚我國風”書畫展。
附件3
首屆“世嘉杯”財院之星大賽初賽策劃
比賽時間：（待定）
比賽地點：待定
比賽形式：1、選手進行60秒的自我介紹。
2、自選才藝表演。
評選嘉賓：待定
評選方法：1.分別取平均分后，綜合選手的形象和才藝表演兩項成績進行選拔，最終選拔男、女各五名（暫定）選手參加決賽。
2.系十大歌手比賽中前2名報名參賽者可以直接進入決賽。
評分標準：
1．形象40分（妝容5分、著裝15分、走姿5分、、綜合15分）
2．綜合能力60分
a語言能力10分（口音3分、音質3分、語言能力4分）
b應變能力5分（事件判斷 邏輯判斷 ）
c才藝表演30
d親和力5
e綜合表現10分
預賽具體流程：19：30----22：30
[背景音樂]
[燈光效果]
（一） 19：30 正式比賽前介紹
現場主持人上場，主持內容如下：
1． 簡要介紹世嘉（中國）網絡科技有限公司及此次活動
2． 介紹領導來賓
3． 請領導宣布初賽開始
（此時，燈光全部射向舞臺，數名禮儀向舞臺下來賓、顧客拋灑禮品，臺上煙霧，臺下彩旗、熒光棒舞動，節奏歡快的音樂響起。）
參賽選手比賽程序：(初賽)
1．19：00 集合 參賽選手集合并為每位參賽選手發放參賽號碼牌、面具
2．19：30 開始比賽 1號選手戴著面具登臺，做簡單的介紹（號碼，姓名、年齡、等基本情況等（1分鐘），然后選手摘下面具后進行才藝表演，（3分鐘），表演結束后，由其他選手依次進行表演（參賽選手在登臺時統一著職業裝，次項結束后直接進行時裝秀比賽）
3．21：30 時裝秀 由參賽的選手登臺進行時裝表演（2分鐘）
4．22：30 評選 由評委為參賽選手評出分數，分男女依次從高到低各選出五名（暫定）優秀者。
附件4
首屆“世嘉杯”財院之星大賽決賽簡介
比賽時間：待定
比賽地點：院一號禮堂
比賽形式：
1、選手進行30秒的自我介紹、形象展示。
2、自選才藝表演。
評選嘉賓：
評選方法：分別取平均分后，綜合選手的形象和才藝表演兩項成績進行選拔，最終選拔出獲獎人員。
評分標準：
1． 形象40分（妝容5分、著裝15分、走姿5分、綜合15分）
2． 綜合能力60分
3． a語言能力10分（口音3分、音質3分、語言能力4分）
4． b應變能力5分（事件判斷 邏輯判斷 ）
c才藝表演30分
d親和力5分（評委綜合判斷）
e綜合表現10分 （評委綜合判斷）
獎項設置：
“財院之星”一名，
亞軍一名
季軍一名
最具人氣獎一名
最佳臺風獎一名
最佳潛質獎一名
最佳表演獎一名
優秀組織獎若干名
決賽具體議程：（19：00——22：00）
（一） 領導來賓入常19：00領導來賓抵達后，禮儀接待進場，由舞臺主持人宣 布領導和嘉賓的到來并歡迎。（注意背景音樂、燈光效果）
（二） 正式比賽前介紹
現場主持人上場，主持內容如下：
1． 簡要介紹世嘉（中國）網絡科技有限公司及此次活動
2． 介紹領導來賓
3． 請領導宣布決賽開始
（此時，燈光全部射向舞臺，數名禮儀向舞臺下來賓拋灑禮品，臺上煙霧、臺下熒光棒舞動，節奏歡快的音樂響起。）
（三）參賽選手比賽程序：(決賽)
1．19：00 集合 參賽選手集合并為每位參賽選手發放參賽號碼牌、面具
2．19：30 開始比賽 1號選手戴著面具登臺，做簡單的自我介紹（包括號碼， 姓名、年齡、等基本情況等）（1分鐘），然后選手摘下面具后進行才藝表演，（3分 鐘），表演結束后，由其他選手依次進行表演（參賽選手在登臺時統一著裝為職業裝，次項結束后直接進行時裝秀比賽）
3．21：30 時裝秀 由參賽的10名選手登臺進行時裝表演。
4．22：00 評 選 由評委為參賽選手評出各個獎項。
5. 22：10 頒 獎 由領導、嘉賓揭曉此次比賽的冠軍、亞軍、季軍以及其他獎項并為獲獎參賽選手頒獎。
6. 22：20 歡送嘉賓退場 由主持人對出席此次比賽現場的各位嘉賓表示感謝，并歡送嘉賓退常
附件5 經費預算
活動策劃 篇6
第一部分環境及市場簡略分析
*******店位于杭州市老城區東郊，離城市中心（傳統意義上西湖為中心來講）較遠，周圍又有農貿市場和專營批發市場及部分小型的批發店面，這一帶消費群主要從農村轉化而來，在消費能力上較低，消費意識上習慣于從農貿市場上專營批發市場及部分小型的批發店面中購取廉價的生活必須品，消費群體年齡的平均年齡較高，所購單品較集中。但隨著城市中心的逐步轉移，人們的消費能力和消費意識消費習慣將得到逐步的提升和改善，加之附近還沒有出現類似經營方式的大型購物中心及超市，相信不久的將來，這一帶將成為各個商家必爭之場所，我們**********店應抓住機會搶占市場。
第二部分活動目的
***********店自去年年末試營業以來業績一直不佳，客觀因素是在試營業中基礎配套建設尚未完工，一樓二樓的專柜尚未修建完畢，所以無法進行大型的企業形象宣傳，但目前，我們在各個方面都已經準備充分，應積極地擴大對外的企業宣傳，發展年輕會員，降底消費群體平均年齡，因為他們有著較大的購買力，通過宣傳，我們要讓附近的老百姓知道好又多上乘店，成為附近一帶的休閑、娛樂、購物中心，增加人氣，加大客流量，提升客單價、提升營業額，加大毛利。
第三部分活動主題題目
******----------生活的好芳鄰
第四部分活動時間地點
活動時間20xx年5月1日～5月3日
活動地點********店
第五部分合作單位
贊助單位：選擇一個或多個在*******店較大的有實力且產品質量過硬的企業合作，得到部分的實物和資金方面的贊助，降低我們的單方的費用開支，在活動中我們可以通過協商以不同的.方式對合作廠商及其產品做適當的宣傳。
宣傳單位：與杭州當地一家新聞媒體單位如報社或是電臺合作，以較低的費用獲得最好的宣傳效果。
第六部分媒介方案
選擇《都市快報》《青年時報》《每日商報》,杭州電臺經濟臺,交通之聲等幾家媒體做適當的宣傳和報道，同時充分利用傳宣單、橫幅、氣球在附近廣泛及全面的宣傳，組織人員寫傳媒宣傳稿。
在活動前2天向附近的居民及過往人群派發傳單或相關資料，作為活動預告。
在活動中向現場人群及外圍人群派發，充分傳達活動信息。
5月1日在當地的主要報紙上刊登祝賀廣告，展示企業文化。
活動中邀請電臺和電視臺進行現場采訪，擴大宣傳力度。
第七部分組織形式
設總負責小組，由店主要有關領導直接領導，企化部或合作單位共同參與（是為了更好的和企業進行有效的溝通），下設宣傳、各活動負責、基礎，聯絡、監督、安全等部分，確保分工明確，責任到頭。
人員安排：
分工人數所屬部門人員名單
現場統籌1總負責
現場督導1監督
現在咨詢3客服
主持人及演出團隊各活動負責
音控1宣傳
傳單發送4宣傳
治安人員5安全
現場協調2聯絡
場地安排2基礎
合作單位2聯絡
活動策劃 篇7
活動目標：
1、幫助幼兒學會用簡單的句子談論自己父母的工作，家庭成員之間的關系以及父母對自己的愛護。
2、引導幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進行談話，使幼兒樂意參與個別交談與集體談話活動。
3、培養幼兒愛家庭的情感，知道關心長輩，聽大人的話。
活動準備：
1、實物玩具：小兔、狗、熊。
2、大圖片及每個幼兒一張“全家福”照片、簍子。
3、錄音機、磁帶。
4、讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關系。
活動過程：
1、創設談話情境，引出談話話題。
（1）放錄音《世上只有媽媽好》，教師帶領幼兒邊唱邊動作。
（2）請兩位幼兒講一講“家里有誰”要求語句完整。
師:“小朋友家里除了媽媽以外，還有誰呢，誰愿意到前面來拿自己的'照片講給大家聽，而且要把話說完整。”
教師利用實物投影，讓幼兒看著畫在講，同時教師要重復幼兒的話練習幼兒說話的完整性。
（3）請其余小朋友從在圖片上拿照片，自由交談“照片上有誰？”
2、引導幼兒圍繞話題交談，集體討論，要求聲音響亮地表述。
（1）請兩位幼兒回答問題，起示范作用。 問：你們的爸爸媽媽干的是什么工作？ 在家里媽媽經常做哪些事？爸爸干什么？你呢？
（2）出示動物玩具，引起幼兒興趣，“他們也想聽聽其他小朋友的爸爸媽媽的工作是什么，在家經常做什么事。”請幼兒自由交談，教師參與個別交談。
（3）請兩名幼兒上臺講給大家聽，對于講得好的小朋友，可以讓他抱抱、親親小動物。
（4）段落性小結。
師：現在老師要請一位非常能干的小朋友拿著自己的照片到前面來，告訴大家：“你家有誰？爸爸媽媽的工作是什么？他們經常在家做什么事？”
讓幼兒注意傾聽問題，回答，把話說完整。
師：“你喜歡自己的爸爸媽媽嗎？”
3、拓展談話范圍。
（1）收照片
師：現在請小朋友把照片放到老師這幾個簍子里來，然后坐好。
（2）情感教育
師：剛才小朋友談到了自己爸爸媽媽的工作以及在家經常估的一些事情，小朋友還說自己非常喜歡自己的爸爸媽媽，那其他小朋友喜歡爸爸媽媽嗎？為什么？
幼兒討論、回答。
教師小結：小朋友都很喜歡爸爸媽媽，因為他們買東西給你們吃，買玩具玩，幫你們做很多事情，爸爸媽媽很愛你們，小朋友也愛他們，那你們會幫他們做些什么事呢？
幼兒議論、回答。
4、總結評價、結束活動。
師：小朋友都是能干聽話的好孩子，知道爸爸媽媽每天上班很累，而且在家里要做許多事情，所以小朋友要好好表現，在家聽爸爸媽媽的話，在幼兒園聽老師的話，好嗎？
請小朋友輕輕地站起來，我們一邊唱歌一邊游戲。
放錄音《我上幼兒園》教師帶領幼兒邊唱邊動作。
師：小朋友表現很很棒，現在老師請小朋友把自己的照片布置在我們的教室里，讓我們的小朋友每天在幼兒園也能見到自己的爸爸媽媽，好不好？
活動策劃 篇8
一。活動目的為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。
二。策劃主辦單位 外國語學院學生會學習部
三。活動具體事項 活動時間
報名時間：3月9日—3月13日
比賽時間：3月14日下午2：00
活動地點：五教三樓視聽室
活動對象：外國語學院全體學生
活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序
賽時：1。主持人闡述活動背景，宣讀比賽環節和評分細則
2。比賽環節 每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現場評分方式，由我院優秀教師組成評委團。
（1）現場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。
（2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3。5分鐘。
（3）評委提問 這一環節由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。
（4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的`精彩才藝表演
（5）評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評
（6）主持人宣布比賽結果，比賽結束
四。獎項設置 一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名
五。具體工作安排 賽前準備工作
1。宣傳 通過班主任和班干部向班上發放通知
2。準備 （1）認真組織各班報名
（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作
（3）邀請評委老師
（4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。
（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場
賽時 現場布置
現場紀律的維護（邀請院紀檢部的協助）
照片拍攝人員（邀請宣傳部的合作）
賽后 總結活動
以上策劃書若無誤，望領導批準。
外國語學院學生會學習部
20xx年2月17日
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