活動策劃

[優]活動策劃

活動策劃 篇1

　　為提高大學生關注心理健康意識，促進大學生身心健康成長，創建和諧健康校園，引導更廣大的學生參與心理健康教育活動，提升學生心理素質，構建積極向上、心理健康的校園“心”文化，外國語學院將組織開展“關注心靈 擁抱陽光”團日活動設計大賽暨第十四屆心理健康活動節。

　　一、活動主題

　　關注心靈，擁抱陽光

　　二、活動對象

　　外國語學院20xx級、20xx級各班級

　　三、活動時間

　　20xx年4月1日——20xx年4月21日

　　四、活動內容

　　各班可通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與面廣、針對性強的活動，以達到宣傳心理健康知識目的，增強其對心理健康知識的了解。各班可參考以下活動形式，也可創新活動形式，但應契合活動主題。

　　活動一：思維碰撞，紙上談兵

　　1.讀書分享交流會

　　（1）活動目的：進行讀書后的心得體會交流，分享自己遇到的問題和解決的方法。

　　（2）活動形式：由心理委員給大家推薦心理健康相關書籍，或者同學之間互相推薦。大家利用三到四周的時間閱讀書籍，之后進行交流。

　　2.制作心理調查問卷

　　（1）活動目的：通過較權威的問卷測試，更加了解被自己忽視的地方。

　　（2）活動形式：事先準備相應的測試問卷，每個人填寫完之后，對比結果，彼此交流，共同分享經驗方法

　　3.“萌動·成長中的.改變”主題征文活動

　　（1）活動目的：用文章展現自己，融入自己的親身經歷，道出自己的情感體驗，幫助自我建立健康的心理狀況，同時在學院營造出一種積極向上的氛圍，有助于全體同學樹立良好的心理狀況。

　　（2）活動形式：參賽者將其原創稿件交予生活部公郵wyshenghuo@sina.com并由老師選評出其中優秀稿件予以獎勵。

　　活動二:語言碰撞，突破自我

　　心理測驗、主題班會、情景帶入式主題辯論賽

　　（1）活動目的：在實踐中體驗，在實踐中感悟

　　（2）活動形式：①由班委等人，組織進行踩點；②做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務；③選擇情景帶入式辯論賽所需模擬的場景。

　　2.“愿望&煩惱”卡片

　　（1）活動目的：通過筆觸傳達自己內心世界的真實想法，尋找適合的方式解決面對的問題。

　　（2）活動形式：制作“愿望&煩惱”卡片，每個參與的同學匿名寫上自己的信息，由班級心理委員收集以后隨機分配，每個人針對自己拿到的卡片上的問題給予自己的解答。班委心理委員將具有典型性的問題統計后，咨詢輔導員老師尋求幫助。

　　3.夸一夸、貶一貶

　　（1）活動目的：了解他人眼中的自己，正確評價自己。

　　（2）活動形式：以寢室為單位，匿名或不匿名形式，寢室長主持對每個人，先使勁想優點，再使勁想缺點（可以只夸不貶）讓我們了解別人眼中的自己；然后把對每個人夸的部分和每個人最帥or最美的自拍，截圖發給負責人，負責人將利用秀米，將最棒的自拍和夸一夸的截圖放進去，來做針對班里每一位同學與眾不同的介紹照片視頻，并在現場播放。

　　4.情景劇/秒拍/反轉自我介紹

　　（1）活動目的：通過現實中經常發生的小事來增進彼此間的默契。

　　（2）活動形式：以寢室為單位。

　　①情景劇看看看：在寢室實地錄制視頻并現場放映，內容是寢室四人常見的對話，交往溝通方式，一至兩分鐘左右。從而增強班級同學之間的了解，并提高寢室凝聚力。

　　②逆反秒拍視頻：利用錄制寢室兩個人分別說一段話的視頻，并配上字幕。自行編劇，拍攝有趣的視頻。

　　③交互“自我介紹”你介紹我，我介紹你，你介紹他，模仿彼此語調，內容要包括發型、穿衣習慣、口頭禪、所喜歡的所討厭的、家鄉、平時都在忙啥最后要有寢室宣言，響亮口號，體現寢室特色。

　　④部位認認認。找不同同學的雙手的照片為一組，隨機找人來回答名字，答錯就讓回答者與他答錯名字的主人歡樂合影。

　　活動三：合作共贏，釋放壓力

　　健康小游戲

　　（1）.活動目的：勞逸結合，在與同學的合作中，體會集體感覺，克服孤寂心理。

　　（2）.活動形式：①你畫我猜；②口傳句子；③蒙眼作畫；④王游戲。游戲說明：所有人隨機分成兩隊，各隊分別選出一個人為王，每隊中非王的人都要保護王不被對方的投球砸中。一旦王被砸中，游戲結束，其他人被砸中則淘汰，并站在矩形（10*15m）外側，一旦接到球則可以立馬攻擊對手隊。保護王的最后一個人，被砸中也不用淘汰，只要保護王不被砸中即可。

　　2.師長視頻寄語

　　（1）活動目的：收獲師長的寄語，為自己的心靈撒上更多陽光。

　　（2）活動形式：視頻寄語。聯系軍訓教官，輔導員老師，師兄師姐們，錄制視頻，體驗度過的時光，體會被關心得感覺。

　　（注：每個班可根據自己班級的實際情況選擇以上任意一項適合本班的活動進行。同時若每個班有更好的活動策劃，在征得輔導員老師的同意后可組織進行。）

　　五、總結表彰

　　各支部可于活動過程中積極向學生會新聞部投稿，稿件一經錄用可進行表彰加分。

　　各參賽班級于4月20日進行答辯總結，根據現場得分、投稿加分及活動開展效果進行排名，學院將對優秀支部予以表彰獎勵。

　　共青團中南財經政法大學外國語學院委員會

　　3月30日

活動策劃 篇2

　　一、 活動主題

　　職工跳繩比賽。

　　二、活動目的

　　為積極開展群眾性體育活動，豐富職工課余生活，增強職工間的交流溝通和身體素質，普及提高我礦職工的跳繩運動技術水平，分工會將舉行跳繩比賽，以此來豐富礦區生活，使礦工的身心得到有益的鍛煉。

　　三、活動的'基本內容

　　1、比賽時間：20xx年10月24下午3點-6點

　　2、比賽地點：辦公樓前廣場

　　3、組隊形式：以個人、集體形式參賽，。

　　四、活動對象及規模

　　參賽運動員：分工會全體職工自愿報名。

　　五、比賽規則

　　1、參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名，超過10分鐘判輸掉該場比賽；

　　2、集體跳繩以班組為單位參賽；單搖跳繩以個人參賽；。

　　3、集體跳繩規則 ：參賽時間2分鐘，參賽人數各工會小組人數不限，人搖繩男女不限。

　　規定時間內，計跳躍累計次數。搖繩人對面站立，手持條長繩同時向個方向搖動，其他運動員排隊依次連續從一搖繩人邊跑向搖動的

　　繩子并跳過，再從另一搖繩人身后繞過重復上動作。如規定時間內跑跳過程中有人未能跳過使搖繩中斷可繼續比賽但該次跳躍不計數。

　　4、單搖跳繩規則：參賽時間1分鐘 ，規定時間內，計單人跳繩個數。比賽開始，裁判員鳴哨后，開始計數，再次鳴哨后，比賽停止，計數完畢，結束瞬間的那一次計為有效。在規定時間內，以次數多少記成績，中途停頓可繼續進行。

　　5、按比賽成績男、女分別取前六名進行獎勵。

　　六、獎項設置：

　　女單：冠軍1名，亞軍2名，季軍3名，優秀獎若干

　　男單：冠軍1名，亞軍2名，季軍3名，優秀獎若干

　　七、未盡事宜，另行通知

　　報名時間：20xx年10月17日下午18:00前

　　報名地點：分工會辦公室

　　報名聯系人： 分工會主席

　　20xx年10月13日分工會

活動策劃 篇3

　　一：活動背景：

　　基本情況：安全日益成為社會最為關心的問題，而人們的安全意識卻很淡薄，針對這種情況，我院舉辦第三屆消防安全文化活動周活動，致力于提高全院師生的安全意識

　　主要執行對象：針對北京工商大學嘉華學院全體師生

　　組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協助

　　活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用

　　活動的內在優勢：嘉華學院占地并不大，學生人數也不算多，所以安全控制容易實施

　　活動的弱點：學生對于組織的活動的積極性不好預見，可能出現積極性不高的情況

　　二：活動目的：

　　增強師生的消防安全防范意識，提高消防安全知識，排查、糾正校園內的消防安全隱患，創造河蟹、平安校園通過開幕儀式宣傳，按照院領導指示要求，人人參與，共同把文化周活動舉辦成功

　　三：資源需要

　　1、人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協助配合開展活動

　　2、物力資源：需要地點：舊籃球場（11月8日中午）

　　一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40）

　　2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點）

　　四：活動開展：

　　1、內容安排：

　　11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場時間：11月8日中午）

　　校園宣傳：宣傳部繪制海報，貼于學校宿舍，食堂等人流相對密集的地方，提前讓同學們了解安全活動周的情況

　　攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責：

　　a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設點進行簽名的準備以及實施工作

　　b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學們去舊籃球場內簽名

　　執行的應變程序：如果遇到刮風下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內進行

　　11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間時間：11月9日中午11點40）

　　活動一：側重點：出行安全

　　活動方式：模擬闖關游戲

　　活動開展：一局人數：10人

　　游戲方式：通過出行安全的題目，設立第3關，第一輪10人共同參與進行搶答，一輪10題，回答出的正確題目較多的4人進入第二輪

　　第二輪進行簡答，給出情景由參與者共同搶答，搶到題目者，根據題目所給情景進行簡答，回答完整的2人進入下一輪

　　第三輪2人依次說出出行期間存在的'安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽

　　活動第一名獎品：可樂一瓶

　　第二名獎品：可樂一聽

　　活動所需經費：假設開展3輪游戲，所需經費：

　　活動所需人員：比賽裁判1名，執行人員1名

　　活動二：側重點：校園安全

　　活動方式：海報+展板

　　活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報

　　活動三：側重點：消防安全

　　活動方式：真人飛行棋

　　活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副，骰子一個

　　一局人數：4人

　　活動目的：通過游戲的方式，學習安全知識

　　活動規則：4人各自站在棋盤的4邊開始處，依次投骰子，投到幾步走幾步。在游戲過程中按照棋盤所示做出停動一局等動作，最終首先到達終點者勝利

　　活動第一名獎品：可樂一瓶

　　活動所需經費：假設開展5局，所需經費

　　活動所需人員：比賽裁判1名

　　11月10日控煙講座（地點：2a206時間：11月10日晚6點）

　　校園宣傳:在校園中張貼海報

　　活動流程：1、ppt講解

　　2、控煙小短片播放

　　3、現場安全知識搶答

　　4、配樂做出關于控煙的倡議

　　5、保衛處處長針對現場提問做講解

　　人員的組織配置：主持人一名，安全部，宣傳部，辦公室各小組組長，辦公室成員若干

　　會場布置：辦公室人員

　　攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作123

活動策劃 篇4

　　一、 活動引言

　　教育是培養孩子成材的一個必不可少的環節。關心兒童成材，要從娃娃抓起，特別是福利院的孩子們，對于孩子的啟蒙教育更是重中之重。他們需要社會的關愛，感受社會愛的陽光，對生活充滿希望。

　　青春關愛成長，熱心奉獻社會。我認為作為校青年志愿者協會的我們可以為他們繽紛的童年更添一些色彩。

　　二、 活動目的

　　1 、為孩子們搭建一個了解外部世界、認識社會的平臺，把他們個人的成長成材與時代進步發展和社會進步發展地結合起來，把他們個人的綜合素質的提高與身體健康和心理成熟有機地統一起來

　　2 、慰問福利院的孩子們。希望社會上更多地仁人志士能夠更多地幫助和關愛福利院的小朋友們。加入到我們的志愿活動中來，給小朋友們帶去一分關愛與呵護。

　　3、聯合河南省福星兒童公益基金會走進校園關愛兒童，讓社會上更多的熱愛公益教育組織或個人關注兒童教育。

　　4 、讓我們的干事們體驗一下做幼師的經歷

　　三、 主題

　　“慶感恩”大手拉小手 志于愛 愿于愛

　　四、 時間及地點

　　時間：20xx年xx月xx日下午

　　地點：奇色花福利幼兒園

　　(注：如有刮風，下雨、雪等惡劣天氣，活動場合改為室內)

　　五、 宣傳方案

　　1、校園海報：校青年志愿者協會宣傳部在活動前期設計出新穎的海報。

　　2、網絡宣傳：校青年志愿者協會信監部有關人員在活動期間進行信息采集(活動照片)，活動后把活動內容整理上傳到校青年志愿者協會博客和主頁等網絡單位上。

　　3、微博宣傳：在支教活動開始之前用微博為本次活動進行輿論造勢，號召更多的人關注和參與。

　　六、參與人員

　　河南省福興兒童公益基金會 華北水利水電大學青年志愿者協會

　　七、 活動流程

　　(一)活動前具體流程：

　　1、校青年志愿者協會組策部人員商討擬定活動策劃書，明確活動內容和分工。

　　2、由青年志愿者協會宣傳部負責制作并粘貼海報。

　　3、由青年志愿者協會信監部在學校的貼吧論壇或青協網站上發布這次活動的信息為活動宣傳，以擴大這次活動的.影響。

　　4、由青年志愿者協會外聯部積極對外聯聯系福利院，并同負責人談好活動的具體事項。

　　1、 各部部長須提前一周下發志愿者名單給相關活動的負責人，每部須為本活動特設一名負責人，負責與總負責人聯系和溝通，并向成員傳達相關指示和命令。

　　2、 總負責人須提前確認各小組成員名單。各小組合理安排男女生比例，并由本次活動的總負責人確定各小組組長。

　　各小組組長選拔標準

　　u 組織能力強

　　u 樂觀開朗

　　u 有責任心

　　u 頭腦靈活、反應快

　　u 對此活動有經驗者優先考慮

　　3、 活動前幾天進行志愿者見面會(具體時間可視情況再作調整)并確定流程，編排節目。

　　4、 見面會后各小組組長聯系本小隊成員進行節目排練。

　　(二) 活動中具體流程：

　　1、 參加本次活動的所有志愿者在出發前于學校國旗桿集合，清點人數，并交代活動的相關細節。

　　2、 帶隊至福利院，預計3點整活動開始。

　　3、 3點至3:15點開始互動環節，給小朋友發放一些精美禮物。。

　　4、 3:15至3：30 ，小組長教小朋友簡單的課外知識。。

　　5、 3：:30點至4:00點組織小朋友做游戲。進行“大手牽小手”的互動

　　6， 4:00由河南省福星兒童公益基金會為奇色花福利幼兒院進行助學教育物品捐贈儀式。

　　7 活動結束，與小朋友合影留念，組織收隊

　　(三)活動后具體流程：

　　1、活動結束后，組織者召集志愿者集合并清點人數。離開前注意打掃校園的衛生，以及整理校園的物品，保持干凈整潔.

　　返校之后召集志愿者開會，了解活動進行情況。并談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。

　　2、辦公室做活動總結，存檔備案，以備下次活動參考。

　　3、監察部負責將此次活動照片保留并上傳校青協微博，為以后社團宣傳工作積累素材。

　　八、 備用方案

　　1、若本應參加活動的人員有事不能參加活動，應提前告知所屬組織的有關負責人若有一些無法預測的因素造成本次活動不能按時舉行，參與活動的全體人員要聽從當日活動負責人。

　　九、活動預算：

　　條幅：40元 手工紙：30元 畫筆：50元 愛心卡片：15元

　　共計：135元

　　十 、備注：

　　該份策劃的最終解釋權歸華北水利水電大學青年志愿者協會所有

　　XX青年志愿者協會

　　20xx年xx月xx日

活動策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　10.13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊59周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的.接班人。

　　二：活動時間：xxxxx

　　三、活動內容：

　　（一）、舉行升旗儀式

　　（二）、舉行新隊員的入隊儀式

　　1、全體立正，敬禮！出少先隊隊旗。

　　2、集體唱隊歌。

　　3、學生會主席為紀念活動獻詞。

　　4、新隊員入隊。授予新隊員標志（掛經領巾）

　　5、大隊輔導員講話。

　　6、輔導員帶領同學們宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著為共產主義事業獻出一切力量。

　　宣誓人：xxx

　　7、學校領導對本次活動進行小結并提出幾點希望。

　　8、輔導員帶領同學們呼號：

　　輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗。

　　隊員們：時刻準備著。

　　9、退旗（放錄音，全體隊員敬禮）。

　　10、宣布活動結束。

　　（三）、紅領巾廣播。

　　利用廣播，對全校師生進行少先隊知識教育。

活動策劃 篇6

　　一、 活動目的

　　為了營造一個文明，健康，向上的校園文化氛圍。促進人文學院團委學生會的交流與合作，增強干部同學體質，活躍和豐富學生的文化娛樂生活，從而更好的`推進大學生素質拓展計劃的實施。

　　二 、活動宗旨

　　促進部委交流 豐富校園文化 增強學生體質

　　三 、活動對象

　　人文學院全體團委學生會成員

　　四、 活動內容

　　（1）籃球。每隊隊員12名（含主力與替補），分上下兩個半場，每半場20分鐘。

　　（2）排球。每隊隊員10名（含主力與替補），采用三局兩勝制，每局局分15分。

　　（3）七人制足球。每隊隊員12名（含主力與替補），場地為標準足球場的一半，規則與十一人制足球相同。分上下兩個半場，每半場30分鐘。

　　（4）拔河。每隊隊員18名（12男6女），采用三局兩勝制，先拔過身后線兩米為勝。

　　（5）跳大繩。每隊隊員20名（12女8男，含搖繩者），18人輪流穿過搖動中的繩子，5分鐘內穿過人數多者勝。

　　五 、經費預計

　　(1）橫幅2*30=60 手制海報5*5=25 綜合展板2*20=40

　　（2）運動員用水5*20=100

　　（3）運動員獎品200

　　（4）非固定資金200

　　合計625元

　　六、 比賽時間另定

　　七 、主承辦方另定

　　八 、開閉幕式基本流程另定

活動策劃 篇7

　　一、策劃書名稱:

　　盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”,置于頁面中央.

　　二、活動背景:

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述,具體項目有:

　　基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機.其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃.如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充.

　　三、活動目的及意義:

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚。在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出.

　　四、活動名稱:

　　根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱.

　　五、活動目標:

　　此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性).

　　六、活動開展:

　　作為策劃的`正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等。對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查.另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮.

　　七、經費預算:

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出.

　　八、活動中應注意的問題及細節:

　　內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明.

　　九、活動負責人及主要參與者:

　　注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人).

　　信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業化規范化的策劃書,有效開展各項活動,現提供基本策劃書模式如下:

　　1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂。

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份.

活動策劃 篇8

　　一、我和南藝有個故事圖片展簡介

　　南京藝術學院是我國最早創立的藝術院校之一，其前身可上溯到1912年由劉海粟先生創辦的上海美術院。今年的12月8日，南京藝術學院將迎來百年華誕。這是每一位在母校學習、工作與生活過的“南藝人”的共同節日。為此開展此項活動，通過數百幅圖片來記錄南藝1XX年來的發展面貌，增進同學對于母校的了解與熱愛，也十分切合將近的百年校慶，向南藝的百歲華誕致敬。

　　我們的活動主要是面向南藝在校師生，南藝的畢業學生以及關心南藝發展的各界人士。我們向這些人征集有關南藝的圖片，這些圖片是記錄他們生活的點點滴滴，記錄他們與南藝的一些故事。從而以一個獨特的視角來真實的反應南藝的生活、南藝的人文情懷、南藝的每一個春夏秋冬。每一幅、每一組照片旁邊都會配有一段文字，一段有關作者本身的文字，一段有關南藝的心情故事。

　　二、活動目的及意義

　　這次的活動是獨具特色的，它并不是對南藝歷史的一個總的回顧，也不是一味的去贊揚南藝的豐功偉績，而是以一個普通人、一個男藝人的角度來反映南藝的真實生活，這有利于我們更好的去了解親愛的南藝。這次展覽是南藝人的一種集體回憶，我們把青春留在了南藝，南藝把回憶獻給了我們。

　　我們以幾幅照片、一個故事的形式來展覽，讓更多的南藝人都參與到其中，讓他們真正的有了主人翁的精神。每一個人都是這次展覽的參與者，合作者。南藝是因為它所擁有的'學生才叫南藝，才形成了它的獨特風格。這不僅讓我們接觸到了南藝真實的生活，同時還讓我們看到了南藝的整個發展歷程。這是南藝人的一次集體回憶、一次集體奔跑、跑向更美好的明天。

　　三、活動時間

　　策劃書的定稿以及場地、時間、展板的一系列安排：5月1日至5月7日

　　前期圖片收集及整理：5月8日至5月23日

　　展覽地點的布置和統籌安排：5月24日至5月27日

　　圖片展出時間 5月28日 至5月30日

　　（在活動的準備階段，我們會各項設計、宣傳等工作都同時進行）

　　四、活動地點

　　南藝圖書館下的隧道（靠著南藝南食堂）

　　五、活動面向對象

　　我們的活動主要是面向南藝在校師生，南藝的畢業學生以及關心南藝發展的各界人士。

　　六、活動進展

　　1、前期準備工作

　　①首先張貼海報來向南藝人來征集照片和故事，再對圖片進行整理、分類和配備解說工作。

　　②向南藝的保衛處申請展覽地方的使用權，同時向南藝百年校慶活動辦公室申請一定的支持與資助。在校外，向眼鏡店、日語班等機構拉贊助。

　　③負責展板的制作與裝飾，進行圖片的排版、分區，完成圖片展板。并準備好活動當天的物品、活動的流程等等。

　　④進行二期宣傳，通過張貼海報的形式宣傳這次的展覽，并且制作具有南藝標識的話語印在貼紙上發放給同學。

　　⑤安排好當天的工作人員，負責物品的準備和現場的安排

　　2、宣傳贊助工作

　　①宣傳部負責制作海報、橫幅對活動進行宣傳。

　　②負責為活動拉贊助（策劃后詳細附籌資計劃）

　　3、活動當天安排

　　①在活動開始前的半個小時內，由安排好的工作人員將展覽所需的物品都準備好，并按要求擺放展板及其他設施。

　　②可安排值班人員在展地旁值班，即為維持當天秩序，亦可為同學們做解答，增進大家校史的了解。

　　③在活動結束后，再由工作人員負責物品的收回與歸還。做好后期工作。

　　七、活動分析

　　1、南藝在全國藝術院校中具有重大的影響力，此圖片展必然會吸引大量的師生前來觀看，人氣非常旺。

　　2、此活動舉辦地在人流密集區，而且這類活動十分應景，能夠引起師生以及關注南藝的人士的興趣，在大家駐足觀看的時候必然也會關注商家的宣傳，可以起到很好的效果。

　　3、此活動選擇在五月底舉辦，此時同學們的課業不緊張，又馬上會迎來校慶，算是為南藝百年校慶預熱，正值xx級新同學準備高考之際，可以讓他們了解南藝，為選擇南藝打下鋪墊，此時宣傳必會收到事半功倍的效果。

　　八、商家回報

　　①傳單宣傳 傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。該項目可獨立。

　　②小冊子宣傳 如公司有自新的宣傳冊子可協助派發，由商家自己提供。

　　③海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物，商家自行設計也可。

　　④展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報。

　　⑤橫幅宣傳 在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

　　⑥廣播臺宣傳 廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電臺將宣傳活動。

　　九、活動預算

　　1、海報：15張，每張20元，共300元

　　2、橫幅：3條，每條60元，共180元

　　3、展板：50個，每個30元，共1500元

　　4、展板材料：共200元

　　總計：2180元

　　我和南藝有個故事圖片展

　　期待您的合作

　　xx年5月8日

　　10級藝術管理美術班 spirit團隊

　　附： “南京藝術大學百年校史圖片展”籌資計劃

　　1.計算回收期：

　　由于這活動是完全公益的，帶有教育意義的，可以增進師生的知識，在物質上似乎沒有回報，但是取得精神上的回報（在5月23日結束之時）。

　　2.籌資成本：

　　由于此項活動具有實踐意義，貼近校園文化，具有很強的操作性，所以成本上沒有太大的要求，完全可以依據贊助人的贊助（比如商家：與江鷹眼鏡店合作，幫助其推廣知名度；此項活動還可以與學校的校慶辦公室合作，成為校慶活動的一部分。

　　3.籌資方式：

　　a 與商家合作，幫助其推銷產品（比如可以與江鷹眼鏡店合作，幫助其推廣知名度）；

　　b、與學校的校慶辦公室合作，成為校慶活動的一部分。

　　4.可行性分析：

　　a、從活動的性質來看：此項活動是純公益性的，面向南藝全體師生，校友以及關注南藝的社會各界人士進行，人人都是活動的主角，人人可以從中受益；

　　b、有活動的舉辦時間和內容來看：由于契合南藝百年校慶的活動主題，所以此次活動可以為南藝校慶預熱，可以爭取與南藝校慶的辦公室合作；

　　c、從活動的經費來看：整個活動的經費不是很多，所以它的可操作性也是很強的。

活動策劃 篇9

　　一、活動名稱：

　　大學生社團公寓活動之＂自行車慢騎大賽＂

　　二、活動主題：

　　自行車慢騎大賽

　　三、活動目的：

　　暢享低碳生活、豐富校園活動

　　四、活動時間：

　　十一月十四日

　　五、報名資格：

　　環保志愿者協會會員以及社團聯合會全部會員

　　六、活動內容策劃：

　　（1）宣傳工作：

　　①各派兩名干事到各系科宣傳

　　②噴繪、橫幅宣傳

　　③校廣播臺宣傳

　　（2）準備工作：

　　①借好秒表、口哨，準備好比賽成績登記表

　　②借好桌椅作為工作人員的工作點、參賽選手簽到處

　　③準備好十輛大小規格一樣的自行車

　　（3）比賽過程：

　　①每五人一組，最后到達終點用時最長的.為贏，其中在比賽過程中腳碰地次數不超過兩次，每次時間最多為三秒，總路程為五十米

　　②分別派十名干事負責在比賽過程中進行監督，記錄比賽成績，裁判員兩名，確保比賽過程公開、公平

　　③在規定條件內，到達終點用時最長的為第一名，以此類推

　　活動規則：

　　(1)本次比賽是在限定距離之內完成比賽。

　　(2)比賽車道設為50米長，1米寬，時間使用最長者為勝。

　　(3)比賽以自行車前輪進入車道開始計時，后車輪離開車道結束計時，參賽選手騎自行車，從規定的起點上以單腳蹬踏方式出發，慢騎到規定的終點。

　　(4)比賽過程中，車輪不得壓左右邊線，違者算犯規，即淘汰出局。因他人原因導致落地者，經裁判核準后可以重新比賽。

　　(5)比賽過程中，參賽選手腳落地次數不得超過3次，每次時間不得超過2秒。

　　(6)比賽過程中，車輛只能前進，不能原地定車、后退或者原地轉圈。

　　(7)一切解釋權歸環保志愿者協會。

　　七、經費預算：

　　（1）橫幅兩條：80元

　　（2）噴繪：40元

　　（3）打印宣傳單、報名表、成績登記表、宣傳海報等：50元

　　（4）活動時飲用水：200元

　　（5）獎品大約500元

　　（5）其余開銷：50元

　　總計：920元

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