【實用】活動策劃
活動策劃 篇1
圣誕節是西方的重大節日，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關圣誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。
開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一起，用動聽的歌聲、優美的舞蹈來感受節日的團圓、快樂
一、體育游戲：
親子背背樂玩法：
寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動：圣誕快樂。結合圣誕節進行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。
游戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子i want的練習;還學唱了新歌：《happynew year》，活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merrychristmas!
2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發音。
3、游戲：
what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
三、親子活動：
1、提出主題，引導幼兒進行討論：師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的'卡片呢?
3、提出制作時的要求，
(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。
(2)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
五、備選游戲：
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。
幼兒做動作、家長來猜。
活動策劃 篇2
一、 活動概述：
20xx年xx月xx號，在三期大學生活動中心，合肥學院電子愛好者協會舉辦了第七屆全體會員迎新大會。并借此 次機會向電子愛好者協會的新成員介紹合肥學院電子愛好者協會的創建與發展過程，及近幾年電子愛好者協會在省內與國內所取得的驕人成績。
二、活動流程：
（一）主持人宣布不會開始并介紹參會的老師與電子愛好者協會的常任理事。
（二）社長致辭并介紹電子愛好者協會的具體情況，指導老師發言，理事發言。
1、社長程華松演講，向新成員們介紹電子愛好者協會的基本情況以及對新成員的熱烈歡迎。
2 、電協各個部門部長們自我介紹。
3 、電協的指導老師講話，對大家該如何對待電協做出指引。并勸告大家如果避免對電協不正確的態度導致自己不能更好的融入電協這個大集體。比如一些同學一心只為得獎而加入電協的行為。
（三）社長程華松在現場為新成員們答疑，使大家更好的了解電協，解決對電協的一
些方面的`疑惑。
三、活動自我評價：
（一） 活動的優點：
1、通過指導老師和社長的講話是同學們更好的了解電子愛好者協會這個大家庭。
2、借此機會，給入社新成員一次彼此相會認識的平臺。
3、通過大會，表達出電協理事們對入社新成員的熱烈歡迎。
（二） 活動的不足：
1、人數過多導致會場內次序有些亂。
2、在社長為新成員解答疑惑過程中，新成員們表現不夠積極。
四、活動結果與意義：
此次大會基本達到預計成果，通過這次迎新大會，使絕大多數對電子愛好者協會這個大家庭有了個更為詳細的認識。同時借此次大會，為廣大新成員提供了一個彼此相互認識的平臺。為大家以后更好融入電子愛好者協會這個大家庭以及以后在學習生活方面奠定感情基礎。使大家能夠更好的為電協的發展出自己的一份力。
活動策劃 篇3
一、 活動前言
為響應大學生“三走”活動，加深同學們對團委三部門的了解，增強大家的凝聚力，豐富廣大同學的課余生活，團委三部門決定聯合舉辦“大富翁”闖關活動。
二、 活動時間、地點
10月21日下午2:00--5:00 (暫定)
新校區
三、 活動對象
全體大一新生
四、 活動介紹
共計十個隊伍參加活動，每隊名隊員，活動仿照“大富翁”游戲，分為三條路線闖關，各隊伍抽簽決定路線，分為3、3、4，各隊擲色子決定下一關卡，每個關卡對應不同積分，過關可獲得積分，過不了可以pass跳過關卡，不獲得積分。前8隊到達終點后，獲得最多積分的前三隊獲獎。
五、 活動準備
所需物品物品情況宣傳表200份空氣色子10個積分籌碼200個手繪地圖20張手繪海報1張起點抽簽紙10張團隊簽到表1張積分登記表1張隨身小包10個硬幣3個排球2個紙板6張乒乓球5個吸管一袋綁腿繩6根空瓶子20個垃圾桶2個氣球一袋辣條兩包耳機一副題板20張拼圖3套工藝品3個香蕉牛奶一箱柚子3個水筆一枝獎狀5張 活動宣傳：10月14日晚自習進行跑班宣傳，并派發宣傳單，同學們可進行現場報名。（各隊為自己取號隊名）
若跑班報名未滿，進行微信宣傳報名。
10月16日提前借好教室。
10月15日中午前物品全部準備完畢，下午進行部分活動試舉行。
六、 活動流程策劃
參賽的十個隊伍首先進行抽簽決定各自的路線，分別為A路線3隊，B路線3隊，C路線4隊，各隊在起點進行出發小游戲，決定名次，贏的隊率先擲色子決定下一關卡出發，輸的.隊伍依據名次依次等五分鐘再擲色子出發。各隊在關卡完成游戲獲得積分后擲色子到達下一關卡，放棄游戲則不獲得積分，擲色子到達下一關卡。色子6面安排為兩面1，兩面2，兩面3。各游戲安排如下：
① 不數數就out：幾隊成員一起游戲，依次報數，順序不定，若兩人一起報同樣的數字，兩人都out，報數重新開始，若無人重復，則報最后一個數字的人out，最先淘汰的組最后出發。此游戲第一名2積分，第二名1積分，第三名無積分。
② 猜橡皮：三隊各出一名隊員，三名代表可選擇抓或是不抓橡皮，三人石頭剪刀布決定猜橡皮的先后順序，不可猜重復數字，猜中的隊伍獲得1分，先獲得3分的隊伍獲勝。獲勝隊伍先出發，剩余兩隊依照規則繼續游戲。此游戲第一名2積分，第二名1積分，第三名無積分。
③ 躲避球：4隊黑白配后進行分組，3人全部參加，首先全部被砸中的隊伍失敗。兩兩對抗決出勝負后獲勝的兩隊與失敗的兩隊分別再次比賽決出總名次。此游戲第一名3積分，第二名2積分，第三名1積分，第四名無積分。
④ 趣味乒乓球：本關共有兩種規則，分別為另類球拍對打和吸管吸乒乓球，兩種方式選擇一種完成即可過關，方式一獲得2積分，方式二獲得1積分。
一．另類球拍對打：派兩名隊員使用提供的板子成功對打五個回合方可過關。
二．派一名隊員使用吸管吸住乒乓球，繞乒乓球臺轉一圈，途中不可使用身體其他部位碰球，乒乓球不能掉，掉落從頭開始。
⑤ 風雨同舟（三人四足）：本關需要所有隊員兩兩將腿綁住，以三人四足的方式在一百米賽道上跑一百米方可過關。本游戲2積分。
⑥ 趣味投籃：隊員站在一定遠的距離，將提供的十個瓶子全部投擲進垃圾桶內，沒有投進的瓶子隊員要自己撿回來再回到投擲點把瓶子投進，十個瓶子全部投進算過關，如果有作弊，從頭來過。本游戲2積分。
⑦ 以一敵五：派出一名隊員和在場工作人員依次進行石頭剪刀布，連贏5人后即可過關。一人不成功可換代表。本游戲1積分。
⑧ 氣球大仙：隊內1人在起點吹氣球，兩人夾著氣球跑到終點并擠爆氣球，在一分鐘內完成即成功。本游戲2積分。
⑨ 吃根辣條冷靜一下：每人派發一根辣條，在原地休息十分鐘。
⑩ 猜歌:小組選擇一人佩戴耳機，并將所聽到的音樂哼出來（不唱出歌詞），其余成員負責猜歌名。猜對三首游戲成功。本游戲1積分。
完整的它：成員必須找到藏在此地的拼圖碎片并將其拼成完整的拼圖才算成功。此游戲2積分。
派出一人觀看文字，再由他將所看到的文字用任意方式（不可有直接性的提示）展示給小組其它成員，再由其他成員進行猜字，猜對十組算成功。此游戲1積分。
各隊伍必須進入此最終關卡，選擇是否加入此游戲，決定加入后各隊商量決定拿出多少積分參與游戲。每隊派一名代表擲色子，六面分別代表保留積分、積分除2（兩面）、積分乘2、積分乘4與積分清零。最后關卡可出現0.5積分。
減去1積分。
擲色子決定命運，色子為兩面保留，兩面+1積分，兩面+2積分。
最終關卡結束后各隊到達終點電子樓，由工作人員計算各隊積分決出前三名的隊伍，由團委副書記為大家頒發獎項。
七、 人員安排（部分）
組織部：借教室，部分物品購買準備
新聞中心：跑班及微信宣傳，跟蹤拍攝人員
宣傳部：宣傳單及手繪海報的準備，打印文件
具體游戲項目工作人員待開會分配
八、 經費預算
所需物品物品情況宣傳表200份自備空氣色子十個140元積分籌碼200個64元手繪地圖20張自備手繪海報1張自備起點抽簽紙10張自備團隊簽到表自備積分登記表自備隨身小包10個可借硬幣3個自備排球2個可借紙板6張自備乒乓球5個可借吸管一袋5元綁腿繩6根30元空瓶子20個自備垃圾桶2個20元氣球一袋10元辣條兩包4元耳機一副可借題板20張自備拼圖3套10元工藝品3個75元香蕉牛奶一箱60元柚子三個30元水筆一枝自備獎狀5張25元共計473元
九、 應急措施
活動涉及大量戶外場所，若天氣不好，可提前通知，更改活動時間。
十、 注意事項
1.風雨同舟關卡有一定危險性，隊員們過于急躁可能會摔倒，工作人員要注意比賽隊員的安全，并及時做好處理緊急情況的準備。
2.工作人員注意監督隊員的比賽，保證公正公平，出現作弊現象，重新來過。
3.有關卡同時幾隊到達時，可同時進行時要注意秩序，不可同時進行時先到的隊伍先進行游戲。
4.活動最后幾關擲色子后超出關卡統一進入最終關卡。
5.提前邀請團委副書記為獲獎隊伍頒獎。
6.確認各部門干事工作時間，提前安排工作。
7.提前向學校申請借排球。
8.各組織負責人在游戲進行時務必到場，負責游戲的整體控制。
9.提前準備代表0.5積分的籌碼。
10.因三部門人手不夠，提前向青協借用10名干事。
11.某些項目幾隊可同時進行，不可同時進行的任務先到的隊伍先進行。
活動策劃 篇4
一、活動背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有著重要意義。
此活動為期一周：前期各班布置與節日有關的主題墻飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目;在教師節當天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，了解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。④了解教師節相關的知識和信息。
二、活動組織
(一)各年齡段主題活動目標
小班
1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日，了解教師節的由來、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。
(二)活動準備
1.布置教師節的主題墻飾和節日環境。
2.制作并懸掛橫幅“老師，節日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。
5. 張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6. 鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶祝活動。
(三)活動案例
★小班語言活動——老師，您真好
活動目標
1.知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。
3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備：
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程：
1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?
3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。
師：誰能把這些本領表演給大家看呢?
幼兒展示所學的本領。
4.介紹教師節。
師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。
★中班繪畫活動——我親愛的老師
活動目標
1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
2.學習畫出人物臉部的特征。
3.激發熱愛老師的情感。
活動準備
鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)
活動過程
1.導入。
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節日嗎?這是誰的節日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。
2.讓幼兒了解教師節。
教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?
3.觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發是什么樣子的?長的還是短的?直發還是卷發?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導。
5.幼兒給老師送上教師節的禮物。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂!”
★大班制作活動——老師，謝謝您
活動目標
1.知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。
2.能運用已有的美工經驗，創造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
活動準備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程
1.情景導入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節話題，了解教師節的`由來，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?
教師介紹教師節的由來。
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。
兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動的祝福”。
教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”
(四)集體活動流程
活動時問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。
活動地點：幼兒園操場。
活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。
活動過程：
1.主持人上場。今天是老師的節日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。
2.升旗儀式。
3. 園長講話。
4. 家長代表發言。
5.小朋友代表發言。
6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”
7.幼兒歌舞表演。
小班：兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。
8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節日快樂!”
10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。
三、主題活動環境創設年齡段班級環境
小班
1.主題墻飾：將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”
2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節日氛圍
中班1
.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾
2.區角活動：收集有關教師節的圖片資料布置在社會區域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關教師節的知識.
3.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項
大班
1.主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾
2.美工區：在美工區提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物
3.師幼共同繪畫、制作，布置節日環境?
四、活動小結
幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發展具有重大意義。在設計教師節系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師，所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。
1.照片展引發尊師情
大班《老師，謝謝你》是由幼兒園全體教師的照片展開始的，在照片展上小朋友們都十分開心地指著自己認識的老師向小伙伴們介紹，互相認識其他教師。大班幼兒與自己班的老師已經相處兩年多了，師幼之間已經有了比較深厚的情感基礎，在教師有意的引導下很容易就引發幼兒的節日情感。在活動中小朋友們通過與小伙伴交流自己認識的老師，初步感受到教師在自己的成長中所扮演的角色意義，進而轉移到對教師的尊敬之情。
2.用“心”去表達愛
活動中，我不僅讓幼兒了解了教師節的起源和意義，還設計了一個環節讓幼兒相互交流如何向老師表達自己的謝意。通過這個環節，使幼兒對教師的情感不僅僅停留在節日的教育層面上，而是讓幼兒從內心去感受表達的意義：因為老師為我們付出了許多，給予我們無私的愛，所以我們才要感謝和回饋老師的愛。讓幼兒因為懂得愛所以去愛，而不是因為應該愛才去愛。
3.學會將“愛”放大
俗話說禮輕情意重，幼兒園的小朋友能表達愛的方式有限，因此讓孩子們發揮自己的本領為老師制作謝師卡，對于幼兒來說不僅鍛煉了動手能力、創造力，同時也教給孩子們一種愛的表達方式;對于老師老說，這是對老師們無私付出的最好回報。為了讓愛得到升華，我讓幼兒不僅要給自己班的老師送謝師卡，而且還要給幼兒園其他的老師送，讓幼兒對教師的愛向一個更為廣闊的層面上擴展，學會去感恩一切幫助過自己的人，這也是對所有我園教師的一次情感回報。
活動策劃 篇5
一、活動背景
1.勝利召開第七屆團代會代。
二、活動目的及意義
1. 加強對支部團員的社會主義榮辱觀教育，培養支部團員思想道德素質，加強班風、校風建設，提高團員們對學習、工作的積極性。
2. 為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。
3. 在活動中結合專業特點，激發團員們學習興趣，在實踐中學習理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專業的學習實踐中。
4、 通過開展宣傳團的精神，傳揚講文明的優良社會風氣的.活動，讓團員們更加意識到身為當代學生所應具有的素質，所承擔的社會責任感，為評估工作的順利開展做好準備。
三、活動主題：
“團代知識”
四、活動創新點
利用娛樂的方式提高同學們的愛國意識，并且更加了解團代會的精神。
五、活動時間：
20xx年10月28日
六、活動地點：
各班教室
七、組織單位：
宗合教學組織部
八、活動參與人員：
08、09、藝體，旅游
九、具體活動內容
各班推選一至兩名主持人， 各班自己出節目符合主題都可以，比如朗恿、唱歌(革命歌)、跳舞、小品等等。
活動策劃 篇6
一、活動背景：
隨著計算機在大學校園里的廣泛使用，越來越多的同學意識到掌握好電腦基本辦公軟件操作的重要性，而 ppt做為辦公軟件家族的重要一員，在我們教學和生活的各個方面被廣泛應用。為承接上一屆的優良傳統，從而進一步提高自強社成員的計算機基本操作能力。特舉辦第二屆ppt大賽。
二、活動的目的及意義：
為進一步提高廣大成員的計算機基本軟件的操作水平，延續上一屆活動的優秀成果，豐富大學生的課余生活，為大家提供一個展現生活美好一面的平臺。通過本次活動,增進大學生對自強的理解及家鄉的熱愛，增強選手們的創新意識及動手能力，進一步增進社內成員之間的'交流。
三、活動主題：
以“家鄉”、“自強”或其它立意為主題(任選其一)
四、活動時間：
XX年11月12日
五、活動地點：
基礎樓階梯教室105
六、主辦單位：
新長城青海大學自強社
七、承辦單位：
新長城青海大學自強社-宣傳中心
八、活動對象：
新長城青海大學自強社全體成員
九、活動形式：
1、本次大賽直接由選拔賽和決賽兩部分組成
(1)選拔賽由各中心主任確定本中心入圍人員的名單(3~4名)。
(2)決賽活動現場，由社團干部組成評審團評分，選手自我展示，評委打分，觀眾興趣提問。
2、本次活動力求公平、公正，所有作品得分將公布于眾。
3、以個人為單位參加活動
十、報名事項
1、作品上交時間：11月9日之前
2、上交方式：參賽人員交于各自中心主任，再匯總到網絡部。
十一、新長城青海大學自強社第二屆ppt大賽具體事項安排：
現場
1、王二雷 ppt大賽工作總負責
2、梁 英 曹勝男 主持賽事流程 禮儀
3、黃 琦 張春梅 參賽選手及評委簽到 (辦公室協助)
4、王 燕 黃 琦 統計分數及數據處理
5、洪代慧 協助選手提前試演，現場制作統分結果及獲獎結果ppt.
6、胡海洋 會場秩序
7、宣傳中心 賽場布置 (備用筆記本電腦、音響、橫幅)
8、劉肇仁 陳唐杰 攝影
9、姚笑盈 主持人
19、流程操作 (人員待定)
11、宣傳中心其余成員隨時待命
前期準備
1、評分表(7份評委使用)、統分表(2份統計人員使用)、簽到表(2份主持人及負責人使用)、流程表(3份主持人、負責人各一份)、評分細則、會場紀律(1份)、主持人使用材料(2份)、統分結果及獲獎結果模板、各字幕模板、音樂(若干)、視頻(4個)、干部風采ppt、自強活動ppt(公益)、參賽人員及評委確定
2、教室申請、提交活動審批表，賽前討論
3、參賽作品選拔及整理(制成文件)
4、組織獎(若干)、一等1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)、最佳人氣獎(1名)
5、宣傳部 前期宣傳(海報)
6、主持人主持材料及前期彩排
十二、新長城青海大學自強第二屆ppt大賽流程
1、 5:30音樂播放 (會場布置、觀眾安頓、選手及評委簽到、音響調試、材料準備、工作人員就位)
2、 6:00活動正式開始(主持人上臺自我介紹、引言視頻播放、主持人下臺)
3、 6:10主持人上臺 字幕顯示， (宣布比賽正式開始，宣布活動主辦方及 承辦方，宣布嘉賓，宣讀參賽選手及評委信息，宣讀比賽規則、評分標準，宣讀賽場紀律要求)
4、 6:25主持人稍作說辭(介紹1號選手具體信息并提醒2號選手做準備、主持下臺)
5、 6:30比賽實況進行中，主持人循環介紹選手信息(7~8個作品演示結束、主持人上臺宣布統分時間并引言自強活動剪影，主持人下臺)
6、 7:20主持人上臺(稍作說辭并宣布第一階段選手得分，字幕顯示，引言8選手并提醒下一位選手準備,主持人下臺)
7、 7:25比賽實況進行中，主持人循環介紹選手信息(9~16個作品演示結束、主持人上臺宣布統分時間并引言自強干部風采展示，主持人下臺)
8、 8:15主持人上臺(稍作說辭并宣布第二階段選手得分，字幕顯示，引言8選手并提醒下一位選手準備,主持人下臺)
9、 8:20比賽實況進行中，主持人循環介紹選手信息(17~24個作品演示結束、主持人上臺宣布統分時間并引言一段音樂，主持人下臺)
10、 9:10主持人上臺(稍作說辭宣布統分時間并有請社長講話，字幕顯示社長信息，主持人下臺)
11、 9:15主持人上臺(音樂響起、字幕顯示標題，稍作說辭并邀請頒獎嘉賓上臺，一段互動之后分別宣布三、二、一等獎獲得者信息，最佳人氣獎獲得者，優秀組織獎獲得者并有請上臺領獎)
12、 9:30頒獎結束，(主持人有請中心負責人作活動總結講話，字幕顯示負責人信息，合影留念)
13、 9:40主持人宣布新長城青海大學自強第二屆ppt大賽到此結束。
14、 會場清理
十三、ppt大賽賽場紀律
1、比賽開始時手機請調至靜音狀態
2、不得以任何理由隨意走動，出入
3、活動期間不得大聲喧嘩
4、應積極配合現場秩序維護人員的安排
5、活動期間，觀眾不得擅自離席，必要情況需向現場維護人員示意
十四、活動后期：
1、獲獎的優秀作品展示，將獲獎作品展示(宣傳部)。
2、大會過程展示，將活動過程照片張貼展示。
3、各部例會總結活動成果，找出亮點與成功之處，發現不足之處進行改正。
4、通過宣傳欄等形式宣傳此次活動的亮點與不足，讓每個學生了解并掌握一些ppt制作過程中應該注意的技巧。
十五、作品要求：
1、上交作品一律為電子版格式。選用ppt軟件制作，形式越新穎越好.內容要求符合主題。
3、參賽作品內容圍繞自己所選的主題，構思新穎，大體內容必須真實)
4、文字準確，有條理。講解清楚。
5、整體美觀、大方且能突出反映特色，適當的插入視頻和音樂
7、不能抄襲，不然取消其資格。
十六、評分標準：
本屆ppt大賽評委規定共7名分別為各中心干部
評委評分共四項：
① 內 容(30分) 豐富(25~30分)較豐富(20~25分)不豐富( 20分以下)
② 技術性(30分) 強(25~30分) 較強(20~25分)不夠強 ( 20分以下)
③ 主 題 (30分) 鮮明(25~30分)較鮮明(20~25分)不鮮明(20分以下)
④ 發展等級(10分) 評委可根據對作品印象自行打分(最低分0分,最高分10分)
⑤ 評委可根據以上四項不同分數段內分值為選手打分,再取各項分總和,即為選手得分
⑥ 在七位評委打分中,除去一個最高分和一個最低分再取平均分,即為選手最終得分
⑦ 各位評委須根據作品實際發展等級分,不得有庇護行為
⑧ 本評分細則最終解釋權歸宣傳中心所有
十七、獎項設置
一等獎 一名 頒發獲獎證書 獎品(u盤)
二等獎 兩名 頒發獲獎證書 獎品(鼠標)
三等獎 三名 頒發獲獎證書 獎品(耳機)
十八、活動經費預算：
序號項目單價元數量合計總 計
1u盤45145元
125元
2鼠標25250元
3讀卡器10330元
十九、活動預測：
如果遇到停電等原因導致本次活動不能順利進行，活動將延期舉行，時間另行通知。參加這次活動的成員因個人問題不能及時參加活動必須第一時間報告以便做好人員調配，確保活動順利進行。
備注：
1、與會的各協會成員必須佩帶證件。
2、所有參會人員必須遵守會場秩序，保持清潔衛生。
3、本次活動的最終解釋權歸新長城青海大學自強社所有。
活動策劃 篇7
活動時間：
20xx年8月7號——20xx年8月16號20：00
活動規則：
走對80步，盡可能快，別掉水里。小伙伴只需要不斷踩著圖案快快前進即可。很簡單吧，誰都可以會玩，但并不是誰都能玩得很好噢，小伙伴，不服來戰！
我們通過排行榜的.名次給用戶發放獎品，并可以設置一定概率的幸運獎，讓即便覺得自己速度不快的粉絲也可以拼人品贏得幸運獎。
具體獎品設置為：
一等獎：鮮花+情人節專享蛋糕一個+客房一晚
二等獎：鮮花+手工巧克力一盒+xx觀影卷2張
三等獎：鮮花+迷你小繽紛慕斯一盒
幸運獎：xxx官方微信商城20元代金卷一張
兌獎說明：
1、手機號碼為兌獎重要憑證，填寫應當真實有效，如若有誤，作廢處理；
2、代金卷只能在金冠好運來官方微商城購買兌現使用
3、本活動最終解釋權歸金冠好運來蛋糕店所有。
參加活動：關注xxx官方微信點擊圖片或發送關鍵字“七夕”，到xxx官方微信參與活動！或進入主頁菜單點擊活動專區“七夕走鵲橋”參與！
請中獎的微友憑中獎頁面至xxx蛋糕店總店領獎，各獎級禮品不可互換領取，每個微信限領取一次。
領獎時間：20xx年8月16日—晚上8點前過時作廢。
活動策劃 篇8
活動主題：
點亮美麗青協夢，詮釋青春正能量。
活動目的：
為了更好地傳遞青春正能量，充分展現新一代青年志愿者的良好風貌，彰顯志愿者的'青春活力，激發志愿者的服務熱情，更好的將青春正能量傳遞出去，增強各學院青年志愿者協會之間的溝通和互助，為今后在校園內構建一個積極向上、富有青春活力、充滿正能量的人文環境鋪平道路。
主辦單位：
數學與信息科學學院青年志愿者協會。
活動對象：
xx師范大學各學院青年志愿者協會。
活動時間：
五月底。
活動地點：
數信學院203。
活動流程：
1、寫活動策劃并獲得團委老師同意。
2、邀請團委老師擔任評委。
3、由外聯部聯系各學院青協主席，并告知活動流程。
4、活動當天由數信青協干事提前到場布置。
5、活動正式開始。
6、活動結束，全體人員合影留念。
活動安排：
1、參賽學院入場時，播放數信青協以往活動視頻。
2、由數信青協藝術團表演開場舞。
3、主持人開場。
4、請團委老師致開幕詞。
5、第一環節：由各學院青協代表以“青春正能量”為主題進行才藝表演，形式不限。
6、第二環節：猜詞游戲。
7、第三環節：以“詮釋青春正能量，訴說我的志愿夢”為主題的小演說（限時2分鐘）。
8、由數信青協表演節目（表演過程中由各學院代表書寫青春寄語，并于活動后在小食堂門口展出）。
9、主持人公布比賽環節得分及名次。
10、由團委老師頒發獎狀。
11、主持人致閉幕詞。
獎項設置：
1、一等獎：1組。
2、二等獎：3組。
3、三等獎：5組。
4、優秀獎：8組。
注意事項：
1、保持場地衛生。
2、提前通知各學院青協做好準備。
（1）前期準備：視頻制作、相機、院旗、獎狀、紙筆、氣球、紙杯、紀念品、評委席臺牌。
（2）活動預算：獎狀（20元）、紙杯（5元）、簽字筆（20元）、氣球（5元）、獎品（150元）。
總計：200元。
活動策劃 篇9
活動目標
了解水的三態變化。
發現物體在不同溫度中所產生的變化。
活動準備
大自然小科學、透明塑膠罐、半圓球形盒（本期學具）。
飲料、冰水、自來水、冰塊、水果、海苔、除溼機、熱水。
活動過程
1. 事先請園所為每位幼兒準備一小瓶飲料，冰在冰箱內備用；在教室中啟動除溼機并將一片海苔放在教室一角。
2. 將待在冷氣房中的幼兒帶領到太陽下活動，經過一會兒后，引導幼兒發現身體的變化（流汗）。
3. 帶領幼兒回到教室，在每人的桌上放一瓶剛從冰箱拿出來的飲料，讓幼兒先不許動，并利用此時去洗洗臉，擦乾身體。
4. 回到座位后，引導幼兒比較在冷氣房與太陽下的溫度變化，說明因為在太陽下溫度比較高，身體覺得熱，所以產生了流汗現象。
5. 接著觀察桌上飲料的瓶身有什麼發現（水珠），將飲料拿起，桌上留下了什麼痕跡（水漬），延伸幼兒思考：飲料從溫度較低的'冰箱中拿到溫度較高的室溫下，所以瓶身出現了水珠，之后讓幼兒品嘗飲料的沁涼。
6. 透過大自然小科學P.21～22的實驗來進行應證，發現不只有飲料瓶會出現水珠，像水果在經過不同溫度的變化下一樣也會產生水珠。
7. 展示擺放在教室中的海苔，再取出一片剛拆封的，比較二者的不同。接著取出除溼機的蓄水槽，觀察水槽裡的水；說明空氣中有水分子，海苔吸收了水氣就變得較溼軟了。
8. 老師提出疑問「空氣中的水分子從哪裡來的？」，接著進行P.24的實驗，觀察熱氣上升到空氣中，再將這些熱氣透過半圓球形盒冷卻后形成
水珠，讓幼兒了解水經過加熱后便形成水蒸氣，布滿在空氣中，而這些水蒸氣遇到低溫便會形成水。
評量
1.能說出水的三態變化。
2.描述水果從冰箱拿出后產生的變化。
活動結束：
帶領幼兒進行製冰活動。
活動策劃 篇10
一、活動主題：
展生化特色文化，促和諧交流-“魅力校園，生化風采”生物標本展。
二、活動目的：
為展現我院的生物科技作品，弘揚我系的專業特色文化，體現我院師生熱愛科技文化、勇于探索、注重實踐的良好精神風貌。同時也給全院師生提供一個認識我系濃厚文化，了解我系專業特色，交流實習經驗，探索研究成果，互幫互助，共同進步的平臺，我系特舉辦本次生物標本實習成果展。讓更多的人了解人與自然的`奧妙關系與和諧相處的重要性。
三、活動宗旨：
本次活動以“展生化系特色文化，促和諧交流”為主題，旨在展現我系學生實習成果，同時提高同學們的綜合素質，以促進學生的全面發展。
四、活動特色：
本次生物標本實習成果展所展作品均為我系師生深入我院實習基地——梵凈山所采集制作，包括各門類動植物標本、實驗室珍藏的珍稀動植物標本，以及實習過程中的相關照片和珍稀動植物照片。共將展出實習照片百余張，各類標本上百件。展覽內容豐富，展品多樣，形式新穎。能充分體現我系的專業特色，并且能展現我系響應“注重實踐，善于動手”的教學思路。極具科技文化價值，富含濃厚的教育意義。
五、活動安排：
活動時間：11月
活動地點：綜合樓前
六、活動內容及流程
1、前言（展板）
有關本次展覽主題及意義；關于我院實習基地——梵凈山的基本概況的簡略介紹；關于本次展覽內容的基本介紹。
2、展板——圖片一（20張）
歷屆實習中領導檢查實習的照片；教師指導學生做標本的照片；學生野外采集制作標本的照片。
3、展板——圖片二（60張）
梵凈山珍稀動植物圖片，有關梵凈山生態圖片。
4、動物標本
1）浸制標本（20份）
2）獸類標本（5份）
3）蝴蝶標本（14大盒）
5、植物標本（40份）
七、活動所需物品統計
展板：3張
桌子：20張
斜面桌子：7張
相關音響設備
展覽條幅
八、活動注意事項
1、 展覽會場準備工作請系學生會干部幫忙布置，展覽于當日下午5點正式結束。
2、活動期間派專人維持秩序，保護好標本。
3、所展出的照片、標本由籌備組老師指導做好收取工作。
4、活動結束后，整理好活動物品，并做好現場的衛生清掃，做好活動相關總結。
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