活動策劃

[精華]活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、前言

　　足球運(yùn)動，以其極高的競技性、趣味性和觀賞性感染了無數(shù)人。它歷史悠久，積淀了深厚的文化；它活力無限，散發(fā)著無限的魅力；它激情似火，展現(xiàn)了運(yùn)動的精髓。為了營造一個積極蓬勃的校園環(huán)境，為了豐富同學(xué)們的課余生活，也為了給男生們一個大展身手的平臺，我們四川大學(xué)足球協(xié)會特此舉辦一次有關(guān)足球的趣味游戲。

　　二、活動概況

　　1、活動名稱：男生節(jié)足球趣味游戲 2、活動主題：心隨球動，我為球狂

　　3、活動目的：讓更多的人了解足球，體味到足球的魅力，發(fā)現(xiàn)足球的'樂趣，擴(kuò)大足球這項運(yùn)動的影響力。同時豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。

　　4、可行性分析：活動參與度高，趣味性十足，安全性高，適合在青廣面向全體男生展開，為男生節(jié)增添快樂氛圍。 5、活動地點(diǎn)：青春廣場

　　6、活動時間：20xx年10月28日

　　7、舉辦單位：主辦單位：四川大學(xué)校文體部 承辦單位：四川大學(xué)足球協(xié)會

　　三、活動流程

　　1、前期準(zhǔn)備

　　2、活動過程

　　第一關(guān)：暈頭轉(zhuǎn)向：足協(xié)相關(guān)人員會在活動場地放置一標(biāo)志物，參賽者需要帶球圍繞此標(biāo)志物旋轉(zhuǎn)，限制時間一分鐘，所轉(zhuǎn)圈數(shù)超過20圈的同學(xué)進(jìn)入下一回合。（負(fù)責(zé)人：石知金）

　　第二關(guān)：狂抱足球：現(xiàn)場會準(zhǔn)備多個足球，參賽選手需在一分鐘內(nèi)將盡量多的足球抱在自己的懷中（中途不可以有他人的協(xié)助）并最終直立站起，懷中所抱球數(shù)目超過5個的進(jìn)入下一輪。（負(fù)責(zé)人：周傲霜） 第三關(guān)：猜猜看吧：在此環(huán)節(jié)中，足協(xié)相關(guān)人員會提供一些卡片，上面寫有與足球有關(guān)的詞語（包括足球術(shù)語，球星，人員位置等等），兩個人為一組，一個人說，一個人猜,闡述時不可以涉及到相關(guān)字，否則不算，最多每組選手可以跳過五個，限時兩分鐘，最終所猜數(shù)目超過20個的同學(xué)獲勝。（負(fù)責(zé)人：李恒）

　　總：過此三關(guān)者可領(lǐng)取精美獎品一份，并可得到一個印章。

　　3、活動結(jié)束

　　四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　五、應(yīng)急預(yù)案

　　1、如遇下雨等惡劣天氣，則活動延期舉行。

　　2、如遇人數(shù)較少，則在青廣加大宣傳，號召大家積極參與。 3、若過關(guān)者較少，適當(dāng)考慮降低關(guān)卡的難度。

活動策劃 篇2

　　感動是情感的共鳴，感動是心靈的相通，感動校園人物評選就是讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)校園的“感動”，并且讓校園在感動中發(fā)展、精神在感動中升華、社會在感動中進(jìn)步。至誠大愛就在我們身邊，像涓涓細(xì)流，滋潤我們的心靈；良好品行大隱于市，像一縷春風(fēng)，溫暖我們的身心。感動大愛、感動品行，讓感動見證我們前行。“感動校園”人物評選，將開啟學(xué)校文化、校園文明的一盞明燈。見賢思齊，積淀感動，讓我們感受身邊的感動，讓感動滌蕩我們的心靈！

　　作為“厚德、活潑、自信、拼搏、務(wù)實(shí)、好學(xué)”的利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校人，為了確立學(xué)校文化的品牌、豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵、具化學(xué)校文化的特色，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)舉辦首屆“感動校園”年度人物評選活動。旨在進(jìn)一步高舉道德的旗幟，培育認(rèn)真執(zhí)教、甘于奉獻(xiàn)、善于合作的職業(yè)精神，倡導(dǎo)加強(qiáng)管理、精于業(yè)務(wù)、勤于學(xué)習(xí)的職業(yè)氛圍，宣揚(yáng)努力拼搏、勇于奉獻(xiàn)、愛生如子的職業(yè)品質(zhì)，努力把我校創(chuàng)建成為具有文化品牌、辦學(xué)特色、質(zhì)量一流的.齊魯名校。

　　20xx“感動校園”年度人物評選活動已全面啟動，20xx年度中，誰將感動校園，感動你我，我們拭目以待！

　　一、活動名稱

　　利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆“感動校園”年度人物評選活動

　　二、活動主題

　　1、活動主題：平凡孕育輝煌 榜樣凝聚力量

　　2、活動口號：發(fā)現(xiàn)感動，表達(dá)感動，傳達(dá)感動，共享感動

　　三、活動組織

　　1、主辦單位：利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校校委會

　　2、承辦單位：各處室、各級部、各社團(tuán)

　　3、活動時間：20xx年10—20xx年1月

　　四、發(fā)布活動方案

　　20xx年10月28日發(fā)布《利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校“感動校園”20xx年度人物評選活動方案》。

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　評審團(tuán)

　　1、人員組成：班子成員代表，處室、級部代表，家委會代表；

　　2、辦公地點(diǎn)：接待室

　　工作組

　　1、組長：王主席崔主任

　　2、組員：各處室、各級部、社團(tuán)代表；

　　3、辦公地點(diǎn)：活動室

　　六﹑推薦方法

　　1、采用組織推薦和自薦相結(jié)合的方法，對象可以是個人，也可以是團(tuán)體，并認(rèn)真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推（自）薦表。

　　2、以各處室、各級部為單位征集材料，組織“感動校園”年度人物的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學(xué)校評選。

　　3、個人自薦的，可以把材料直接交評審團(tuán)辦公室。

　　4、組織“感動校園”年度人物候選人詳細(xì)材料，包括個人（團(tuán)體）簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。（見附表）

　　5、未盡事宜，另行通知。

　　七、評選規(guī)則

　　（一）、名額分配

　　候選人推選：每個處室一人，每個年級一人，個人自薦不限名額

　　（二）、參評團(tuán)體

　　處室、年級、教研組、社團(tuán)（學(xué)生會、各類協(xié)會和活動團(tuán)隊）等表現(xiàn)突出的均可具有被評選資格。

　　（三）、獎項設(shè)立

　　1、獲獎人（團(tuán)體）共6名

　　2、對獲獎的個人和團(tuán)體授予獎杯、獎品、證書。

　　3、設(shè)提名獎若干。

　　八、組織評審

　　1、組織材料：候選人材料分紙質(zhì)和電子版兩種，于20xx年11月10日上報評選工作組；

　　2、初評：由評審團(tuán)初選，確定“感動校園”年度人物實(shí)際當(dāng)選人數(shù)的1.5倍為候選人名單，20xx年11月18日公布；

　　3、20xx年12月16日公布“感動校園”年度人物，評選結(jié)果公示一周。

　　4、投票

　　（1）教師投票：全校教師均可投票，每人限投一票。

　　（2）學(xué)生投票：學(xué)生代表若干人投票，每人限投一票。

　　（3）網(wǎng)絡(luò)投票：每人在微信上限投一票，多投無效。

　　（4）校委會成員投票

　　（5）評審團(tuán)投票

　　5、計分：有工作組依據(jù)教師投票權(quán)重30%，學(xué)生投票權(quán)重20%，班子成員投票權(quán)重10%，網(wǎng)上投票權(quán)重10%，評審團(tuán)評審權(quán)重30%計分。按總分依次評出利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校“感動校園”年度人物榮譽(yù)稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽(yù)稱號。

　　6、評審團(tuán)復(fù)審：認(rèn)真核對材料的真實(shí)性和感動程度，對弄虛作假者取消評選資格，確定最終結(jié)果。。

　　九、表彰及安排

　　1、聯(lián)系文明辦、；校刊校報采訪；“感動校園”年度人物事跡情景劇編排，報告會預(yù)選人員推薦等事宜。

　　2、起草頒獎詞。

　　3、表彰獎勵大會及事跡報告會準(zhǔn)備工作

　　（1）時間：臨時通知

　　（2）地點(diǎn)：臨時通知

　　（3）禮儀：校文體組負(fù)責(zé)；

　　（4）頒獎嘉賓：待定

　　（5）其他

　　4、班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭

　　春節(jié)期間班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭，旨在弘揚(yáng)榜樣精神，宣傳學(xué)校愛教護(hù)教的傳統(tǒng)，增強(qiáng)家庭支持教育，理解教師，奉獻(xiàn)教育的信念。

　　5.其他

　　十、注意事項

　　1、各相關(guān)部門要開好專題討論會、動員會，特別是各班要利用主題班會課等，認(rèn)真組織宣傳，切實(shí)做好感動校園人物推薦申報工作并按時上報推薦材料。

　　2、所有上報材料班各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真審稿，可以請相關(guān)老師幫助醞釀，確保材料真實(shí)、感人，嚴(yán)禁馬虎了事、走過場。

　　3、初審后的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交，并配以電子或者紙質(zhì)照片，屆時工作組另行通知。

　　4、未盡事項另行通知。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間今年的圣誕節(jié)和20xx年元旦將至，為慶祝圣誕佳節(jié)和元旦佳節(jié)，也為了進(jìn)一步推動我們班的活動的蓬勃發(fā)展，豐富同學(xué)們校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。

　　二、活動目的'

　　為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)與交流，推動校園文化建設(shè)，創(chuàng)造濃厚的交流氛圍，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，特舉辦此次晚會，為同學(xué)們提供一個展示自我，激勵他人的舞臺；同時我希望也是最美好最精彩的一次晚會。能夠更好的促進(jìn)同學(xué)們的友誼，團(tuán)結(jié)一心共建和諧班級。

　　三、策劃人：xxx總執(zhí)行人：xxx

　　四、晚會主題名稱：xxx

　　五、活動對象

　　全體x班同學(xué)

　　六、任務(wù)安排

　　（1）第一項目組：

　　a、橫幅、開展宣傳

　　b、通知班級里出各種節(jié)目，使同學(xué)們能更好的參與進(jìn)來

　　（2）第三項目組：采購組

　　組長：

　　任務(wù)：

　　a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家討價還價，使我們所需要的設(shè)備能夠以更低的價格做到更完美的現(xiàn)場

　　b、負(fù)責(zé)我們所需要的物品例如食物，還有裝扮教室的任何物品

　　（3）第四項目組：禮儀組

　　組長：

　　任務(wù)：

　　a、晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水，

　　b、能夠布置會場，使會場達(dá)到更好的一種效果

　　（4）第五項目組：舞臺組

　　組長：

　　任務(wù)：

　　a、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量；調(diào)試投影儀

　　b、晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝，音樂的播放，還有舞臺及時的一種應(yīng)變能力。保證狀況零失誤

　　c、各階段任務(wù)及工作分配

　　本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定

　　①節(jié)目收集

　　②前期宣傳晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期

　　本階段主要完成節(jié)目排練、中期宣傳、舞臺燈光音響確定、物品購買。

　　①節(jié)目排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，，地點(diǎn)暫定304教室。到各組選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

　　②中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段

　　展開口語宣傳。

　　③舞臺確定：由舞臺組負(fù)責(zé)。

　　（5）物品購買：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。

　　本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、費(fèi)用收集。

　　1、晚會全過程確定及彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由節(jié)目組，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排，時間暫定12月20日，地點(diǎn)暫定在公教樓一樓教室。

　　2、末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。通知學(xué)生到場 ，領(lǐng)導(dǎo)邀請。

　　3、場地確定費(fèi)用收集：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)發(fā)票，若此期無法收齊務(wù)必于晚會開始前收齊

活動策劃 篇4

　　一活動前言

　　通過開展“我班我家”的活動，進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員對所帶班級的熟悉程度，促進(jìn)輔導(dǎo)員對班級學(xué)生的情況掌握，展示輔導(dǎo)員職業(yè)風(fēng)采，強(qiáng)化輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同，推進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化建設(shè)；激發(fā)輔導(dǎo)員工作熱情，規(guī)范輔導(dǎo)員工作程序。促進(jìn)輔導(dǎo)員愛崗敬業(yè)、服務(wù)育人、為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)尚影響和教育學(xué)生，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二 主辦單位

　　黃河科技學(xué)院體育學(xué)院、外國語學(xué)院

　　三 組織機(jī)構(gòu)

　　根據(jù)學(xué)校工作要求，為確保本次活動取得圓滿成功，根據(jù)體育學(xué)院和外國語學(xué)院輔導(dǎo)員結(jié)構(gòu)，為加強(qiáng)學(xué)院之間的交流，相互學(xué)習(xí)，決定兩個學(xué)院共同舉辦此次活動，成立體育學(xué)院、外國語學(xué)院“我班我家”輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)出賽的組織、協(xié)調(diào)、檢查、指導(dǎo)等工作。

　　組 長：張曉兵 白云慶

　　成 員：董太啟 李海斌 姜軍亮

　　四 參賽人員

　　體育學(xué)院、外國語學(xué)院全體輔導(dǎo)員，部分學(xué)生（400人）

　　五 活動時間與地點(diǎn)

　　10月22日，第二報告廳（擬定）

　　六 活動具體方案

　　本活動需要主持人兩名（男女各一名，兩個學(xué)院各一名），評委若干（由兩個學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生代表（為主）組成），觀眾由兩個學(xué)院師生組成（每個輔導(dǎo)員可由其學(xué)生組成助威方陣）。“我班我家”輔導(dǎo)員知識競賽主要由以下三個部分組成：海底撈針、魚目混珠和描述定位。主要考察輔導(dǎo)員對學(xué)生基本情況的了解，基本情況主要包括：姓名、專業(yè)、政治面貌、擔(dān)任職務(wù)、家庭住址（具體到縣或者區(qū)）、家庭經(jīng)濟(jì)情況（是否為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，是否辦理國家助學(xué)貸款，是否享受資助等）、學(xué)習(xí)情況（是否通過英語四六級，是否有科目不及格）、宿舍內(nèi)其他成員姓名等（此信息可細(xì)分為十個部分，方便評分）。具體方案如下：

　　活動開始前抽簽決定輔導(dǎo)員參賽順序。（乒乓球 1 2 3。。。。。。）

　　1 海底撈針

　　本部分總分分值100分，占總成績的50%。

　　從每名輔導(dǎo)員的學(xué)生中隨機(jī)抽取10名做成簡易信息卡片，每名輔導(dǎo)員隨機(jī)抽取其中三名學(xué)生的`照片來進(jìn)行信息描述，三名學(xué)生信息共計30條，每答對一條信息得3分，每名輔導(dǎo)員最后設(shè)一條難度題（分值為10分），說出的信息數(shù)越多，得分越多，總分不得超100分。

　　按照抽簽順序依次答題，循環(huán)三輪。

　　評委統(tǒng)計并公布分?jǐn)?shù)。評委點(diǎn)評。

　　注：當(dāng)輔導(dǎo)員答不出來的時候，主持人可與現(xiàn)場師生進(jìn)行互動。

　　2 魚目混珠

　　本部分總分分值為100分，占總成績的30%。

　　隨機(jī)選取五張照片。其中兩張為輔導(dǎo)員本班學(xué)生，三張為其他輔導(dǎo)員學(xué)生（可做成拼圖模式）。本部分比賽中每名輔導(dǎo)員的4名學(xué)生不得與上一輪學(xué)生相同。每名輔導(dǎo)員有一次機(jī)會辨認(rèn)照片并說出其學(xué)生的基本信息，若辨認(rèn)不出，得0分。若辨認(rèn)的出，每說出一條信息得2.5分，說出的信息數(shù)越多，得分越多。總分不得超過100分。

　　每名輔導(dǎo)員需辨別兩組不同的照片。

　　按照抽簽順序依次答題，循環(huán)兩輪。

　　評委統(tǒng)計并公布分?jǐn)?shù)。評委點(diǎn)評。

　　注：當(dāng)輔導(dǎo)員答不出來的時候，主持人可與現(xiàn)場師生進(jìn)行互動。

　　3 描述定位

　　本部分總分分值為100分，占總成績的20%.

　　從每名輔導(dǎo)員的學(xué)生中隨機(jī)抽取10名學(xué)生的照片做成電腦ppt，該10名學(xué)生不得與之前兩部分學(xué)生相同。電腦快速播放照片，由主持人或評委隨機(jī)開始和暫停，為輔導(dǎo)員選擇其中一名學(xué)生的照片。輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生照片進(jìn)行辨認(rèn)，若辨認(rèn)不出，得0分；若辨認(rèn)的出，主持人對學(xué)生信息開始描述，描述由難到易，信息共分10條，分值分別為100,90,80,70,60,50,40,30,20,10.

　　每名輔導(dǎo)員需辨別一張照片。

　　按照抽簽順序依次答題，循環(huán)兩輪。

　　評委統(tǒng)計并公布分?jǐn)?shù)。評委點(diǎn)評。

　　注：當(dāng)輔導(dǎo)員答不出來的時候，主持人可與現(xiàn)場師生進(jìn)行互動。

　　4 頒獎儀式

　　由評委代表（學(xué)生）點(diǎn)評各位輔導(dǎo)員老師的表現(xiàn)，并為獲得本次活動前三名的輔導(dǎo)員頒獎，獎品要充分體現(xiàn)學(xué)生的個性化。其余輔導(dǎo)員獲得優(yōu)勝獎，由本班學(xué)生上臺頒獎，獎品為一個擁抱或一句安慰等內(nèi)容。

　　注：本次活動雖為輔導(dǎo)員知識競賽，但輔導(dǎo)員是為學(xué)生服務(wù)為本，本次活動的最終目的也是為輔導(dǎo)員更好的了解本班學(xué)生而設(shè)，所以希望本次我班我家活動的應(yīng)該本著以學(xué)生為本的思想，使學(xué)生可以盡可能的參與到其中來。

活動策劃 篇5

　　一、活動目的:

　　為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，打造一個我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我院學(xué)生會組織開展以“友誼，從運(yùn)動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。

　　二、活動主題:

　　友誼，從運(yùn)動開始

　　三、活動對象:

　　體育學(xué)院10級全體新生

　　四、活動時間:

　　20xx.10.30(擬定)

　　五、活動地點(diǎn):

　　田徑場

　　六、組織機(jī)構(gòu):

　　體育學(xué)院

　　七、活動形式:

　　1.活動設(shè)計以宿舍團(tuán)隊為單位，活動項目男女咸宜;

　　2.活動具有全員參與性，宿舍人員都可參加;

　　3.活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進(jìn)行;

　　4.活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合;

　　5.活動場地要求不大，在院田徑場就可進(jìn)行;

　　6.老師、學(xué)長亦可踴躍參加，組成臨時團(tuán)隊。

　　八、活動流程:

　　大賽籌備及宣傳

　　前期:這是學(xué)生會的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時期，我們將以天為單位進(jìn)行海報為主的告知性宣傳，并接受報名;再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，并召開賽前個舍隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)“備。做到有備無患，防范突然事件。

　　中期:這是活動進(jìn)行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時的各項組織工作，認(rèn)真的布置賽場，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。

　　后期:活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。

　　宣傳方式:

　　1、在學(xué)校各校區(qū)的布告欄冠以德州學(xué)院體育學(xué)院“友誼，從運(yùn)動開始”標(biāo)題，以大海報進(jìn)行比賽活動的宣傳。

　　2、對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗等，渲染活動氣氛。

　　3、在校廣播臺、本部網(wǎng)站上進(jìn)行活動的宣傳報道，校學(xué)生會網(wǎng)站將放置廣告，并對活動進(jìn)行跟蹤報道。

　　可行性分析:

　　通過這次“友誼，從運(yùn)動開始”的活動，是體育學(xué)院全體10級新生都一起參與的活動，所以可以加強(qiáng)各個宿舍隊伍的交流和溝通，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間，加深同學(xué)之間的'友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。(本次大賽預(yù)計招收30支隊伍參賽，按勝負(fù)積分排名)

　　比賽時間:

　　8:30am-11:00am14:30pm-17:00pm

　　活動項目:

　　1、齊心協(xié)力

　　規(guī)則:參賽兩名選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定時間、場地及要求內(nèi)越過路障到達(dá)終點(diǎn)，按時間給分。

　　2、搬運(yùn)工

　　規(guī)則:參賽兩名選手左右腳互綁，在規(guī)定時間及場地內(nèi)拍打籃球到終點(diǎn)，按時間給分。

　　3、“*子背瘸子”

　　規(guī)則:參賽兩名選手自選角色，在規(guī)定場地內(nèi)完成規(guī)定要求，按時間給分。

　　4、趕豬跑

　　規(guī)則:一名參賽選手在規(guī)定比賽場地內(nèi)手持木棍，在規(guī)定時間內(nèi)將一籃球和一排球趕到終點(diǎn)，按時間給分。

　　5、吹泡泡

　　規(guī)則:一名參賽選手用指定道具吹出泡泡后用嘴將泡泡吹到5m外鐵環(huán)中，按達(dá)到規(guī)定時間內(nèi)完成個數(shù)多少給分。

　　6、行路難

　　規(guī)則:三名參賽選手進(jìn)行接力比賽，第一名選手兩腳并起來，在腳踝處放一接力棒，用腳跟行走進(jìn)行接力，5m為一個單位，總長為20m，接力棒不能掉地下，每人有三次機(jī)會，在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)，按完成時間先后給分。

　　7、一隊造句

　　規(guī)則:第一次每隊選出五人，每人寫一字，這個隊所有成員所寫字連在一起連成一句話，就為成功，然后再依次增加隊伍人數(shù)及句子長度，以13字句子為限，按所寫句子個數(shù)給分。

　　8、倒著說

　　規(guī)則:由主持人隨機(jī)挑選成語或者熟語進(jìn)行提問，參賽成員將主持所說的成語或者熟語顛倒過來(主持人:萬馬奔騰--參賽人員:騰奔馬萬)，每人有5秒的考慮時間，在規(guī)定比賽時間內(nèi)，按正確答案個數(shù)給分。

　　九、注意事項:

　　1、如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整;

　　2、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知各部門或宿舍隊伍負(fù)責(zé)人;

　　3、為保證活動正常舉行，請所有參與人員與8點(diǎn)前到指定位置集合;

　　4、比賽時注意安全，由各部門或宿舍隊伍負(fù)責(zé)人維護(hù)安全秩序。

　　十、活動效果:

　　推進(jìn)各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同學(xué)間的互動了解達(dá)到前所未有的層面，增進(jìn)了人與人之間的情感和友誼，促進(jìn)10級全體新生“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧校園。

　　十一、獎項設(shè)置:

　　一等獎1名4G優(yōu)盤一個;

　　二等獎1名2G內(nèi)存卡一張;

　　三等獎1名洗發(fā)水一瓶;

　　參與獎每隊撲克一副。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　氣球3包30￥

　　4G優(yōu)盤一個50￥

　　2G內(nèi)存卡一張30￥

　　洗發(fā)水一瓶20￥

　　撲克27副27￥

　　合計157

活動策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　為積極配合學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會舉辦的社團(tuán)活動月活動更加豐富多彩,能夠在學(xué)校樹立起木鋒法學(xué)社的品牌,以及增進(jìn)和兄弟社團(tuán)之間的友誼、本社團(tuán)積極響應(yīng)此次活動,為有序進(jìn)行此次活動,充分貢獻(xiàn)我們的力量；為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的觀念，激發(fā)學(xué)法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設(shè)法治文明貢獻(xiàn)力量；為了活躍校園社團(tuán)氣氛，并使社團(tuán)活動在同學(xué)間更加普及，豐富同學(xué)的法律文化生活，拓寬同學(xué)的法律視野，陶冶同學(xué)的法制情操，并使廣大同學(xué)可以得到實(shí)踐的機(jī)會，以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注法律，了解法律，熱愛法律。

　　二、活動時間：20xx年十一月

　　三、活動地點(diǎn)：待定

　　四、參加人員：木鋒法學(xué)社內(nèi)部成員

　　五、活動步驟：

　　（一）社團(tuán)活動月期間，木鋒法學(xué)社將組織“法律圖片展”，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)

　　1、社團(tuán)活動月開幕之前要搜集好一些法律圖片，圖片可以去法制辦或法院采集，也可以使自己拍攝的

　　2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣

　　3、要與我們大學(xué)生的生活息息相關(guān)

　　4、要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上；

　　5、另設(shè)留言板供大家留言

　　（二）法律講堂，由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)

　　1、正值祖國**華誕，為提升木鋒法學(xué)社在全校社團(tuán)中的影響力，更好的展示法學(xué)社的'風(fēng)采，服務(wù)于全社同學(xué)，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學(xué)院老師為我社學(xué)生進(jìn)行專業(yè)學(xué)術(shù)講座。本次系列講座的目的一方面在于培養(yǎng)同學(xué)們對法學(xué)的興趣，針對現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)問題聘請相關(guān)老師以深入淺出的講解加深同學(xué)對相關(guān)問題的理解，同時學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用課堂知識的水平；另一方面，針對非文法學(xué)院但對法學(xué)有一定興趣的同學(xué)，使他們能過盡早接觸法學(xué)相關(guān)知識，對法學(xué)課程有一定的了解有助于同學(xué)們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。

　　2、通過本次講座，我們預(yù)期取得的成果有：有助于提高同學(xué)們對法學(xué)課程的興趣；提升木鋒法學(xué)社作為一個學(xué)研類社團(tuán)在全校的影響力；使更多的人關(guān)注法學(xué)，關(guān)注身邊實(shí)事熱點(diǎn)，能過肩負(fù)起時代賦予當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任。

　　3、本次活動主要以老師講座的形式進(jìn)行，圍繞如何應(yīng)用法學(xué)，法學(xué)研究方法，培養(yǎng)法學(xué)興趣為主題，同時有學(xué)生論壇作為補(bǔ)充，使得在老師與學(xué)生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學(xué)都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對本專業(yè)的學(xué)生，對其他專業(yè)對法學(xué)有興趣的同學(xué)同樣有一定收獲。

　　（三）法律問卷調(diào)查，由宣傳策劃部負(fù)責(zé)

　　1、提高學(xué)生素質(zhì)，普及法律知識，豐富校園文化。

　　2、以“關(guān)注社會，積極參與；以所學(xué)回報社會，讓人人享有正義”為宗旨，以弘揚(yáng)法治精神，推動社會主義法制建設(shè)為己任，依托河北科技大學(xué)文法學(xué)院以及木鋒法學(xué)社雄厚的教師資源和學(xué)生力量，建立起一支正直熱忱、求真務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精專的高素質(zhì)志愿者隊伍，以實(shí)際行動為中國法律援助制度的完善盡薪柴之力。切實(shí)維護(hù)司法公正，推動法制宣傳和普及，提高當(dāng)代大學(xué)生的法制意識

　　3、隨著法治社會的到來，讓同學(xué)們了解認(rèn)識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的

　　4、調(diào)查的方式是發(fā)放和填答調(diào)查問卷。為了使調(diào)查能夠真實(shí)、客觀的反應(yīng)調(diào)查者的思想，由木鋒法學(xué)社宣傳策劃部設(shè)計的問卷要充分考慮被調(diào)查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關(guān)法律專業(yè)術(shù)語用通俗易懂的文字表達(dá)，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調(diào)查不記名。被調(diào)查者回答問題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預(yù)先設(shè)計好四種可能答案，將這些答案全部列于問題下面，由被調(diào)查者從中選擇一種答案作為自己的答案。

　　5、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點(diǎn)，在未來的路途上，我們將繼續(xù)努力，不斷前行。

　　（四）模擬法庭，由秘書處負(fù)責(zé)

　　1、在**年的11月，我們將迎來法律文化節(jié)，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活，木鋒法學(xué)社將發(fā)起并組建模擬法庭。

　　2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。

　　3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細(xì)節(jié)，對我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

　　4、活動預(yù)期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動，以及相關(guān)的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認(rèn)識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

　　六、注意事項

　　1、活動開展前準(zhǔn)備好所需物品。

　　2、宣傳策劃部負(fù)責(zé)寫好策劃書，并制作展板，宣傳本次活動。

　　3、要提前布置好會場。

　　4、模擬法庭提前報名，選好人后分配角色，進(jìn)行彩排。

　　5、要注意各部之間的配合。

　　6、要把活動具體化，責(zé)任到人，讓每個人都積極參與進(jìn)來。

　　7、各負(fù)責(zé)人及時聯(lián)絡(luò)，有問題大家盡早解決。

活動策劃 篇7

　　體育社剛成立，目前面臨巨大的挑戰(zhàn)，同時也面臨著有利的機(jī)遇。面對社團(tuán)性質(zhì)，社團(tuán)活動，社團(tuán)管理等組織工作，經(jīng)社團(tuán)理事會討論決定，我們將把20xx年學(xué)年秋季社團(tuán)工作按以下程序進(jìn)行組織：

　　（一）從本日起到十一月十三日，完成社員納新及報名工作，以及社團(tuán)理事會成員確定工作。

　　（二）納新工作完成后，將組織第一次社團(tuán)全體大會，大會將通過演講的形式選舉產(chǎn)生各部門部長，向社員說明本社的規(guī)章制度。

　　（三）迎新工作完成后，選一個恰當(dāng)?shù)娜兆樱�開展一個交流性聚餐以促進(jìn)社員與社員之間的相互了解，也有利于社團(tuán)在今后的工作中能夠有效的`開展。

　　（四）在十二月之前，完成本社籃球部和足球部的組建工作，以及日常訓(xùn)練工作。

　　（五）在十二月份初，社團(tuán)將籌集資金，購備健身器材。這些器材將用于社員的基本功訓(xùn)練，為社員的球類訓(xùn)練提供良好的身體基礎(chǔ)。在各項工作順利開展的同時，周末將組織登山，騎自行車，冬游（具體的將聽取社員意見）等活動。

　　（六）十二月末，將組織一次社團(tuán)理事會會議，總結(jié)前一階段的經(jīng)驗(yàn)，找出社團(tuán)工作中存在的問題，并討論社團(tuán)改進(jìn)工作。

　　－－－體育社社長：崔**

　　二０一三年十一月九號

活動策劃 篇8

　　一、活動時間：

　　xxx年03月12日

　　二、活動地點(diǎn)：

　　本班教室

　　三、活動目的：

　　積極推進(jìn)班級工作的順利開展 本次主題班會旨在培養(yǎng)我班學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，自覺接受學(xué)校的教學(xué)教育。通過召開主題班會的.方式來激發(fā)我班學(xué)生的精技創(chuàng)新的熱情，點(diǎn)燃就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的夢想之火；提升我班學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上踏實(shí)就業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)之路。

　　四、活動主題：

　　“關(guān)注就業(yè)創(chuàng)業(yè)，你我共同成長”

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、談?wù)剬�就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面知識的了解 ；

　　2、感受學(xué)長中成功就業(yè)者創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟以及感人至深的可貴精神。

　　3、領(lǐng)悟?qū)W校對我們培養(yǎng)的宗旨與用心

　　4、自覺檢查自己的不足

　　六、班會流程：

　　1、前期準(zhǔn)備——班委對每個同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解

　　2、校歌播放

　　3、主持人發(fā)言

　　4、觀看就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育材料和視頻（時間大約為20分鐘）

　　5、學(xué)生互動交流——談一談就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識

　　6、送給同學(xué)的提醒語祝福語

　　7、齊讀班主任寄語

　　8、 活動結(jié)束。

　　七、活動參與者：

　　12數(shù)3班全體同學(xué)

　　八、注意事項：

　　1、必須是全班同學(xué)參加，非特殊情況，所有人不得缺席。

　　2、活動期間任何人不得擅自離開。 12數(shù)3班xxx年3月12日

活動策劃 篇9

　　一．活動背景

　　大學(xué)四年是一個人一生中非常重要的時光。在重要的關(guān)頭，更要走好自己的路。然而進(jìn)入大學(xué)，有的人意氣風(fēng)發(fā)，充滿掠奪和征服的欲望，每日在社交和商務(wù)中忙的不可開交，雙目閃射鋒芒，如蛇如虎；有的人因?yàn)闆]有目標(biāo)，沒有理想，生活失去了方向，只好隨波逐流，漸漸在消沉和無聊中迷失。大學(xué)生們就被這兩種生活左右。他們的心理或被淹沒在一種被忙碌掩飾的虛無中，或直接滑向墮落的深淵，無法自拔。那么如何去幫助那些迷失自我的同學(xué)走出迷茫彷徨的泥沼，應(yīng)該是每個有責(zé)任感的大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

　　二．活動目的

　　通過講課活動讓那些迷失自我的同學(xué)走出困境，重新燃起奮斗的激情。通過講課活動的推廣，可以讓更多的認(rèn)識到大學(xué)的真正意義，從而改變一些同學(xué)的消極情緒，重拾自我，改善自我。通過心理知識講課的比賽讓同學(xué)們了解到更多的心理知識，有助于同學(xué)們在今后的生活中從容面對那些困難和挫折。心理知識的普及也有利于同學(xué)的健康成長，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，無論是個人成長還是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)都好是極有利的。

　　三．活動時間

　　初賽：5月22，23

　　復(fù)賽：5月

　　四．活動地點(diǎn)

　　初賽：交通運(yùn)輸學(xué)院心理輔導(dǎo)室

　　復(fù)賽：多媒體教室

　　五．活動構(gòu)成

　　交運(yùn)學(xué)院11級選手初賽

　　交運(yùn)學(xué)院10級選手初賽

　　交運(yùn)學(xué)院心理講課復(fù)賽

　　初賽

　　一．前期準(zhǔn)備

　　1、通知各班心理委員做好策劃宣傳工作，收集參賽者名單交給學(xué)研會。（注意確定姓名和聯(lián)系方式，在5月20日確定具體參賽人員）。

　　2.、通知參賽者參賽時間和參賽地點(diǎn)。（5月20日）

　　3、學(xué)研會人員整理名單，并確定出場順序。

　　4、學(xué)研會人員以討論的'形式選定主持人，并要求主持人熟悉演講流程和演講臺詞。

　　二．活動流程

　　（大二五月22日演講，大一參賽者作為評委。大一5月23日比賽，學(xué)研會成員作為評委）

　　1、主持人致開場白，比賽規(guī)則及評判標(biāo)準(zhǔn)。并宣布比賽正式開始。

　　2.、選手按順序依次講課。

　　3、在每位選手演講完畢之后，評委進(jìn)行評分，主持人宣布下一位選手上場。

　　4、所有選手演講完畢，主持人致結(jié)束語。結(jié)果統(tǒng)計之后再通知。

　　5、比賽結(jié)束。

　　復(fù)賽

　　一．前期準(zhǔn)備

　　1、 學(xué)研會成員通過初賽分?jǐn)?shù)確定十名參加復(fù)賽的選手。按照分?jǐn)?shù)從低到高確定復(fù)賽講課順序。

　　2、 學(xué)研會成員通知參加復(fù)賽的選手復(fù)賽的時間和地點(diǎn)。

　　3、 通知復(fù)賽選手班級的心理委員，要求每班必須有5名學(xué)生到現(xiàn)場助威。

　　4、 確定并邀請嘉賓和專業(yè)評委，通知其比賽的時間和地點(diǎn)。

　　5、 主持人熟悉比賽流程及主持臺詞。

　　二．比賽流程

　　1、 主持人致開場白及比賽規(guī)則，介紹嘉賓和評委。宣布比賽正式開始。

　　2.、 選手按照規(guī)定的順序依次進(jìn)行講課。

　　3、 在每位選手演講完畢之后評委進(jìn)行點(diǎn)評并評分。主持人進(jìn)行小結(jié)并宣布下一位選手上場。

　　4、 所有選手演講完畢之后工作人員根據(jù)評分選出優(yōu)勝者一名代表院參加比賽。

　　5、 主持人宣布評獎結(jié)果，邀請嘉賓頒獎。

　　6、 主持人邀請一位嘉賓進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。

　　7、 主持人致結(jié)束語，宣告比賽結(jié)束。

　　六．活動說明

　　1．活動要求；

　　由于場地設(shè)備和參賽人員影響，初賽大一學(xué)生不需要做ppt，大二需做ppt，講課時間最好在5分鐘以內(nèi)。但復(fù)賽請做好ppt，以便于更好的展示自我。

　　2．對于各參賽選手初賽的評分規(guī)則：

　　（1） 儀態(tài)、著裝合理，舉止自然得體，有一定風(fēng)度。

　　（2） 講課表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。演講時精神飽滿，能較好的用肢體語言表達(dá)自己獨(dú)特的見解。

　　（3） 講課內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的思想性。思想內(nèi)容圍繞主題。

　　（4） 普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言規(guī)范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤。

　　（5） 具有一定的感染力、吸引力和號召力，能營造較好的講課氛圍。

　　注：初賽講課由于比賽人員較多，時間最好控制在5分鐘以內(nèi)。

　　以上各項評分規(guī)則滿分20，請評委酌情給分，最終只統(tǒng)計總分。

　　（3） 活動最后的結(jié)束語。

　　3、選定現(xiàn)場參與人員

　　（1）主持人1人

　　（2）嘉賓老師及評委5人

　　（3）現(xiàn)場組織人員5人左右（學(xué)研會成員）

　　4．主持人請做好以下工作：

　　（1）準(zhǔn)備一篇關(guān)于此次活動背景及目的的開場白。

　　（2）活動過程中適當(dāng)調(diào)節(jié)現(xiàn)場氛圍，并對同學(xué)的講課做簡潔的點(diǎn)評。

　　七。活動道具

　　話筒若干。手寫本，水筆若干。 礦泉水若干。

　　八．獎項設(shè)立

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　優(yōu)勝獎四名

　　九．比賽后續(xù)工作

　　1、在學(xué)院門前張貼獲獎情況

　　2、學(xué)研會成員寫新聞稿

　　3、學(xué)研會成員寫比賽感想并上傳到心理博客中。

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