活動策劃

[集合]活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　在經濟市場的今天，我們國家的經濟快速發展，逐漸與國際接軌，但在經濟發展的同時我國傳統文化受到外來文化的沖擊十分嚴重，特別是對于年輕一代的影響十分嚴重，很多同學對于外國的洋節知道得十分清楚，但對于自己祖國的傳統節日的日期和由來卻知道得十分有限，在本國經濟得到大力發展之后卻失去了本土文化這樣嚴重的后果我們承擔不起，中國的百年恥辱我們不會忘記，是什么使我們的民族沒有被滅亡，使我們堅持下來的?是我們的傳統文化與精神，如果我們失去了自己的傳統文化與精神，那我們在今后國家、民族遇到困難的時候靠什么作為我們的支柱呢?

　　在4月1日西方愚人節到來之際，倡議的紀念愚公活動---中國式“愚人節”活動，值得我們深思!

　　二、活動目的：

　　為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統文化，我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節組織了這么一次辯論會，來紀念愚公，體會愚公精神。同時提醒同學們洋節雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統文化在里面，我們過洋節時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮斗!是自力更生!

　　是不畏堅難!

　　是不辭勞苦!

　　是勇于承擔重任!

　　是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天，緬懷、體會中國的“愚公精神”!堅持不懈、努力奮斗，做一個現代的“愚人”!

　　三、活動組織者：班委和團委

　　四、活動參與者：08電子商務版全班同學

　　五、活動時間：20xx年4月1日下午二點

　　六、活動地點：第三教學樓3305教室(教室暫定)

　　七、活動流程：

　　(一)、由宣傳委員做好策劃，通知班上相關班委，準備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學進行辯論準備;

　　(二)、組織班上同學報名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結陳詞者，確定報名的同學后將辯論資料發給他們;

　　(三)、中午下課后通知同學們參加辯論賽。活動開始之后由文藝委員上去進行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學們聽;

　　(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說，與外國的'愚人節作對比;

　　(五)、進入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學習，提出正方觀點：我們倡導的“愚公精神”：

　　永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅強的意志去克服它!以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!

　　提出反方觀點：這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。

　　(六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學叫上辯論席，辯論開始;

　　(七)、雙方辯論過程中班上的同學可以組成親友團，幫助自己的親友團辯論;

　　(八)、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發獎品，最后團支書上去進行活動總結發言。

　　八、活動宣傳材料：

　　愚公簡介：“愚公”之名出自成語“愚公移山”，此人古時居住在冀州的南部、黃河北岸。

　　有關“愚公移山”的故事：“愚公移山”出自《列子·湯問》里的一篇文章，作者為戰國的列御寇，敘述了愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事。

　　《愚公移山》原文：

　　太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指(通“直")通豫南，達于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置士石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反(通“返”)焉。河曲智叟笑而止之，日：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何!”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”

　　河曲智叟亡(通“無”)以應。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南，自此，冀之南，漢之陰，無壟斷焉。——————《列子;湯問》

　　譯文：太行、王屋兩座大山，四面各七百里，高達七八千丈。它們原來位于冀州的南部、黃河北岸。

　　北山有個叫愚公的人，年紀將近九十歲了，面對著山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，進進出出都要繞遠路。于是愚公召集全家人商量說：“我和你們用盡全力鏟平兩座大山，使它一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎?”大家紛紛表示贊同他的意見。愚公的妻子提出疑問說：“憑您的力量，連魁父這座土山都削不平，又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢?況且把土石放到哪里去呢?”大家紛紛說：“把土石扔到渤海的邊上，隱土的北面。”愚公于是帶領子孫中能挑擔子的三個人，鑿石頭，挖泥土，用箕畚運送到渤海的邊上。鄰居姓京城的寡婦有個孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳去幫助他們。冬夏換季，才往返一次呢。

　　河曲的智叟笑著阻止愚公說：“你太不聰明了。憑你的余年剩下的力氣，還不能毀掉山上的一根草，又能把泥土和石頭怎么樣?”北山愚公長嘆一聲說：“你思想頑固，頑固到不能改變的地步，還不如寡婦和弱小的孩子。即使我死了，還有兒子在呀;兒子又生孫子，孫子又生兒子;兒子又有兒子，兒子又有孫子;子子孫孫沒有窮盡的，可是山不會增加高度，為什么愁挖不平?”河曲智叟沒有話來回答。

　　山神聽說了這件事，怕他不停地挖下去，向天帝報告了這件事。天帝被他的誠心感動，命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座山。一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南面。從此，冀州的南部，漢水的北面，沒有高山阻隔了。

　　“愚公移山”寓意：

　　這個故事從前也和別的普通寓言一般，鮮為人知。自從毛澤東主席在一次講話中，提到了這個故事后，就變得家喻戶曉。通過寫愚公的堅持不懈與智叟的膽小怯弱，以及“愚”與“智”作對比告訴人們，無論遇到什么困難的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。

　　九、活動時應注意的幾項安排

　　(一)、由相關班委提前找好一間下午沒有課的教室，布置好活動的教室;

　　(二)、由于是下午開始的活動，所以由相關班委通知并且負責班上的同學準時到場;

　　(三)、由體育委員和組織委員維護好現場秩序;

　　(四)、文藝委員應注意把辯論控制在半個小時左右，不要超時。

　　十、財務預算：

　　(一)、購買獎品：第一名：中性鉛芯一盒(12元)

　　第二名：中性筆四支(6元)

　　(二)、打印資料：二份策劃書：

　　2.4元

　　二份辯論資料：

　　0.6元

　　一份活動總結：0.3元

　　共計：

　　21.3元

活動策劃 篇2

　　一、培訓主題：

　　“新起點新目標新輝煌”培養優秀團干部，完善我校團組織機制

　　二、培訓目的：

　　本次培訓會旨在加強我校基層團組織建設，加強團內交流，促進各學院團支部書記的交流及經驗學習，提高新生團支部書記的思想素質和工作能力，幫助20xx級新生團支部書記盡快熟悉自身工作，能夠以較快的'速度融入到團支部工作中，從而團結帶領全校青年為我校共青團工作貢獻青春和智慧。為了更好地提高我校團員干部的綜合素質與增強學生團干部隊伍的凝聚力，不斷完善我校團組織運作機制。

　　三、培訓名稱：

　　成都中醫藥大學20xx級團支部書記培訓班

　　四、培訓對象：

　　各學院分團委組織部正副部長、全校20xx級團支部書記

　　五、培訓時間：

　　20xx年10月13日9:00——16:20

　　六、培訓地點：成都中醫藥大學百會堂A302

　　七、培訓人員：

　　校學生會秘書長:任強

　　校團委秘書處秘書長:李亨利

　　校團委組織部部長:馬茜茜

　　校團委組織部副部長:李科、肖志軍、孫丹

　　醫療保險20xx級1支部書記裴靜

　　護理學20xx級1支部書記羅嵐

　　藥學本科20xx級支部書記熊優

　　七年制中醫20xx級支部書記蘭燕

　　八、培訓內容：

　　1、共青團基礎知識——任強

　　2、“五四”紅旗團支部分享會——各學院紅旗團支部書記

　　3、學習如何寫策劃書——肖志軍

　　4、團日活動策劃及組織——馬茜茜

　　5、團知識答疑——李科、孫丹

　　九、培訓進程

　　日期活動進程表

　　9月14日~9月21日校團委組織部策劃培訓會

　　9月22日~9月25日策劃書交由校團委老師審核

　　9月26日~9月27日校團委組織部根據團委老師意見修改策劃書

　　9月28日校團委發文通知各學院分團委

　　9月29日~10月6日各學院分團委上報培訓人員名單

　　10月7日~10月9日校團委組織部審核培訓人員名單及資格

　　10月13日校團委舉行培訓會

　　10月14日~10月21日各學院組織培訓人員寫培訓心得并上報校團委

　　十、培訓方式：

　　理論學習，交流討論

　　十一、培訓流程：

　　1、所有培訓會學員在8:50前到達會場并簽到。

　　2、9:00培訓會開始，由校團委秘書處秘書長李亨利主持，介紹到場嘉賓，全體起立，奏唱中國共產主義青年團團歌。

　　3、校團委書記顏濤老師給學員培訓共青團基礎知識。

　　4、各學院“五四”紅旗團支部書記分享共青團工作經驗。

　　5、校團委組織部副部長肖志軍培訓如何寫策劃書。

　　6、校團委組織部部長馬茜茜培訓如何策劃、組織優秀主題團日活動。

　　7、校團委組織部副部長李科、孫丹根據學員提出的疑問進行解答。

　　8、校團委秘書長李亨利主持培訓會結束儀式，全體學員起立，奏唱成都中醫藥大學校歌。

　　十二、培訓要求：

　　1、各學院分團委需告知參訓人員，培訓會重要性，以引起其高度重視。

　　2、參加培訓的人員必須按時到場簽到，有事者務必請假。

　　3、參加培訓的人員應遵守培訓會現場紀律，認真做好筆記。

　　4、培訓結束后每人交一篇培訓培訓心得。

　　十三、邀請嘉賓：

　　校學生會秘書長：任強

　　校團委秘書處秘書長：李亨利

　　校團委秘書處副秘書長：楊沁、魏興格、丁志鵬

　　十四、經費預算：

　　項目單價數量總計（元）

　　橫幅6元/m5m30

　　筆記本20元/個4個80

　　礦泉水1.5元/瓶10瓶15

　　共計125元

　　共青團成都中醫藥大學委員會

活動策劃 篇3

　　為深入貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，弘揚和培育新時代雷鋒精神，引導社區干部職工廣泛開展學習雷鋒志愿服務活動，推動學習雷鋒活動常態化，促進精神文明建設和良好道德風尚的形成，按照市文明辦《關于深入開展“學習雷鋒”志愿服務活動的通知》部署要求，結合我實際，制定本方案。

　　一、目的意義

　　深入開展“學習雷鋒”志愿服務活動，著眼推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升廣大干部職工思想道德素質和機關文明程度，突出民政行業特點，廣泛開展關愛困難群眾、關愛孤殘兒童、關愛孤寡老人等活動。貼近實際、貼近生活、創新內容，推動學習雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神，奉獻愛心為他人的良好氛圍。

　　二、活動主題

　　“以弘揚雷鋒精神，構建幸福XX”為主題，組織開展形成多樣、內容豐富的志愿服務活動，推動形成良好的社會風尚。

　　三、活動內容

　　1、“學習雷鋒關愛老幼弱殘志愿服務活動”

　　從機關各單位抽調X人、屬單位抽調X人組建志愿服務隊。制作“XX市民政學習雷鋒志愿服務隊”隊旗和“弘揚雷鋒精神、構建幸福XX”橫幅各一面，參加志愿服務隊的隊員統一佩戴“青年志愿者”袖章，X月X日上午，統一在XX廣場參加市文明辦舉辦的學習雷鋒啟動儀式。啟動儀式后，由人宣科帶隊，分別到市福利院、第二福利院開展送溫暖志愿服務。

　　2、“緬懷革命先烈，文明祭掃”主題活動。X月中旬，組織系統干部職工到市烈士陵園，開展敬獻花藍，祭奠烈士，義務植樹、清潔衛生等義務活動。

　　3、“愛的使者”主題實踐活動。X月份，結合開展黨的群眾路線教育實踐活動和大走訪活動，由民政醫院組建醫生、護士、特殊教育老師及部分干部職工組成的“愛的使者”志愿服務隊，深入鄉村、街道、企業開展免費義診巡診活動，宣傳優生優育及健康保健知識，宣傳國家計劃生育政策，普及健康保健知識。

　　4、“學習雷鋒進社區，志愿服務促和諧”主題活動。結合今年村兩委換屆選舉，由基政科組織，在城鄉社區中廣泛開展“學習習雷鋒，奉獻愛心”服務活動，組織社區志愿者，以便民利民、環境維護、法律援助、醫療衛生、政策咨詢等為主要內容，采取集中宣傳、集中服務、入戶走訪等方式，開展多種形式的服務活動，促進鄰里關愛、穩定和諧、文明健康的`社區氛圍。

　　5、“雷鋒走進孤寡老人”主題活動。X月中旬，由老齡辦牽頭，組織開展關愛老人志愿者服務，以敬老、為老、幫老為宗旨，深入農村敬老院、城鎮社區空巢老人家庭，為老人提供生活照料、心里撫慰、健康保健、政策咨詢等服務活動，使老人共享太平，安度晚年。

　　6、“創先爭優學習雷鋒、為民服務在窗口”主題活動。把學習雷鋒活動與窗口服務單位創先爭優活動結合起來，以“爭創群眾滿意窗口、爭創優質服務品牌、爭創優秀服務標兵”為內容.com，切實解決全市民政窗口單位在服務態度、服務作風、服務能力、服務質量等方面存在的突出問題，努力實現服務意識明顯增強、服務作風明顯改進、服務效能明顯提高、服務能力明顯提升，人民群眾滿意度明顯提高，更好地保障和改善民生，推動民政事業科學習發展。

　　四、活動要求

　　1、加強組織領導。充分認識新形勢下開展學習雷鋒活動的重要意義，把學習雷鋒活動擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實施。成立以長肖吉順為組長，分管長馮國旺為副組長，屬各單位、各單位負責人為成員的民政學習雷鋒活動領導小組，下設辦公室負責具體實施，辦公室設在人宣科。

　　2、務求活動實效。認真落實雷鋒活動實施方案。發揮模范帶頭作用，充分調動廣大群眾參與的積極性和主動性，使學習雷鋒活動、志愿服務活動開展到基層單位和公共場所。把學習雷鋒活動與社區文明行業創建活動結合起來，實現學習雷鋒和同其他工作相互融合、協調推進。

　　3、營造良好氛圍。加強宣傳報道，通過黨務、政務公開欄、信息簡報、民政網等，大力宣傳活動開展情況及好的經驗做法，營造“人人學習雷鋒，天天學習雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍。

活動策劃 篇4

　　為活躍校園文化氛圍，豐富校園文化生活，提高大學生藝術修養。同時展示我校學生的書法水平，體現我校社團建設的成果，全面發展我校師生的風采。根據贛教院團字（xx）5號文件精神，將舉行第七屆“陳墨杯”校園書法大賽。

　　一、活動主辦：

　　校團委

　　策劃承辦：中文系 書法協會

　　贊助單位：

　　二、 比賽項目：

　　本次大賽分規定寫作和自由創作兩大類，規定寫作鋼筆字、毛筆字，自由創作為毛筆字。

　　三、 比賽地點：

　　多媒體教室一和多媒體教室二。

　　四、 比賽時間：

　　xx年5月11日（星期三）晚6：00—9：00。

　　五、 參賽對象：

　　各系以系為單位組隊參賽，各系的參賽人數為本系總人數的6%（不包含畢業班），自由創作賽自愿報名，只代表個人。

　　六、 比賽要求：

　　（一） 比賽順序為：先進行規定的.毛筆字、鋼筆字，在進行毛筆字自由創作比賽；

　　（二） 參賽者自備書寫工具（毛筆、鋼筆、墨水、毛氈，硯臺）

　　（三） 各參賽隊員請攜帶好學生證或其他有效證件，按時參賽，遵守比賽規則，不得缺席或由他人代替參加比賽；

　　（四） 參賽隊員需提前半小時入場，著裝整齊；

　　（五） 規定比賽內容統一，并當場公布，作品統一用規范的簡化字正楷書寫；毛筆字自由創作比賽以“保護地球，珍愛生命”為主題進行創作，內容自擬，題材風格不限；

　　（六） 比賽作品上不得標明除比賽內容外的任何字跡，如系別、姓名、班級、學號等。

　　七、 報名方法：請各系于5月5日之前將參賽隊員名單（注明班級）及紙張（規定是四尺生宣紙及a4鋼筆紙各一張，自由創作紙張由參賽者自備，及時上交）交至余開梅處（老教學樓408教室，聯系電話：15083901082）

　　八、 評獎方式：

　　本次比賽設團體獎和個人獎，個人獎分為毛筆字單項、鋼筆字單項和毛筆字自由創作單項。

　　（一） 團體獎評定方法：每件作品按10分制打分，根據各系參賽隊員規定作品的比賽平均分（參賽隊員分數之和/參賽隊員人數），評出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。各系必須按規定參賽人數參賽，每缺一人則在該系團體總分扣除10分。

　　（二） 個人獎設置名額：根據個人得分情況評出毛筆字、鋼筆字和毛筆字自由創作獎一等獎1名、二等獎4名、三等獎6名、優勝獎若干名、

　　九、 人員配置：

　　（一）、宣傳理事于活動兩周前出好海報；

　　（二）、組織理事于活動前一個月前將活動策劃書寫好；

　　（三）、財務理事預計好此項活動所有經費；

　　（四）、外聯理事于活動前一個月去聯系贊助；

　　（五）、紀檢理事負責好活動現場的秩序，其余各理事協助工作。

　　（六）、所有理事在活動開始前半小時入常

　　十、預計活動經費：400元。

　　十一、由專業老師對作品進行匿名評分，結果用紅榜公布并及時召開表彰大會。

　　十二、比賽結束后，書法協會全體理事和中文系宣傳部全體成員對比賽教室進行打掃、清理。

　　主辦：校團委

　　承辦：中文系 書法協會

　　二零xx年三月十四日

活動策劃 篇5

　　一、 活動目的

　　為響應我校“為學生成功奠定基礎，為地方發展提供支撐”的“二為”辦學理念，踐行 “三心四能”培養創新復合人才的目標，展現教育科學學院師范專業特色，使同學對漢語以及普通話學習的重要性有更為深刻的`認識。

　　二、活動主題

　　千回百轉，相思成語

　　三、主辦單位：宜賓學院校團委

　　承辦單位：教育科學學院團總支學生會

　　四、活動對象

　　宜賓學院全院所有學生

　　五、活動報名

　　各二級學院填寫統一報名表，在規定時間內（20xx年11月14日之前）交到教育科學學院學生工作辦公室

　　六、活動流程

　　準備階段：

　　（1）宣傳動員：由二級學院宣傳委員動員各院系同學積極參加 （2）板報宣傳（由院宣傳部負責）：各院系參賽人員以個人為單位報名參加。

　　七、競賽時間地點：

　　時間：初賽11月14日（周五）中午12:40 決賽20xx年11月21日（周五）晚19:00 地點：初賽決賽都在一教202

　　1、 比賽規則

一． 初賽規則：筆試

二． 決賽規則：

　　1. 選手于比賽開始前抽取對應號碼

　　2. 第1輪限定拼詞規則：每個選手會拿到一個限定詞（比如虎，馬等動物，或者數字），選手需要在三十秒的時間內快速說出相關成語，每個成語兩分。注：顛倒無效，如千山萬水和萬水千山只能算一個

　　3. 第2輪關鍵詞猜詞規則：本輪每次對抗前需要通過抽簽決定兩名上場選手，選手需要背對屏幕，猜測同一個成語，由主持人對此進行描述，描述為一個詞語，描述最多五次，先猜出詞語者得五分。每次對抗共五題。

　　4. 第3輪你比我猜：按照選手序號，每位選手在剩余選手中選擇一名與自己搭檔，一個擔當猜詞者，一個擔當比劃者，在規定時間內猜成語。猜對一個得五分。本輪結束后，將淘汰九名選手，只有六名選手進入下一輪。

5. 觀眾互動環節

　　6. 第四輪極限競速：六名選手每人有一個搶答器，大屏幕會放出成語相關題型，可能是圖片題，可能是描述解釋，答對加十分，打錯不扣分，每題連續搶答三次無正確答案，則由主持人公布答案并進入下一題。

　　7. 本次比賽按照累計分數排名。

　　八、獎項設置

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名

九、聯系方式

　　林昊：18005760577 李雪梅：18380807209

活動策劃 篇6

　　1活動主題：“財富人生”

　　2活動時間：4月1日周三下午1：30

　　3活動地點：經管樓

　　4活動意義:

　　1.學會正確的投資思考模式，自我修正投資觀念，找到實現財務自由的關鍵；

　　2.模擬真實人生歷程，坦然面對變化。學習應對挑戰，做出最好的投資以及理財決策；

　　3.開啟自己的投資理財天賦，提高財務智商，邁向財務自由；

　　4.傳授給你愛的人，讓現金流游戲成為創造財務自由的工具。

　　5活動方針:

　　以輕松的類似于“大富翁”的游戲形式來開展活動。

　　以個人為單位，從起點開始，時間期限為1個半小時（時間可調整），結束后看誰的現金流最多，就是最后的“大贏家”！

　　6活動方式:

　　1.活動前期

　　宣傳——飛信通知社員

　　接受報名——根據報名人數安排游戲的組數。

　　物資購買——

　　確認每個部長和干事都了解現金流的游戲規則。

　　活動負責人：朱曉樂13917304285

　　2.活動期間

　　a 社長介紹社團，自我介紹，以及“財富人生”的游戲規則和獎勵。

　　b 每一個游戲小組人數為5-6人，分別分配1個銀行家（干事），1個講解員（大二）

　　（活動中可以播放輕松的音樂調節氣氛）

　　c 到了規定時間后，看每個組的成員誰的現金流最多，則為每組的“大贏家”，社長頒發獎品。

　　d社長做結束語，并讓勝者發言，說說自己游戲心得、引發的思考以及對未來人生的財富規劃等。（如果社員不知從何說起，社長可以略做引導）

　　e 結束后，合影留念。

　　3．活動結束

　　整理教室、簡訊、人人上傳照片

　　7注意事項

　　1.如果參賽的人數不足，則可以有我社干事補上。

　　2.講解員必須要隨機應變，活躍氣氛。

　　游戲規則

　　現金流游戲共有兩個游戲圈，一個是我們耳熟能詳“老鼠賽跑”圈，另一個則是取得財務自由之人所在的快車道。

　　每個人通過擲骰子，來決定你行走的步數，走到的每一格都代表了一個機遇，可能是“做慈善”“機遇”“失業”“生小孩”等，然后講解員會根據你所選擇的是“小機遇”還是“大機遇”為你翻開一張卡片，解說你的`機遇是什么，然后就看玩家的選擇要還不是要。

　　游戲規則類似于“大富翁”。

　　首先大家都要在小圈中，為金錢而工作，每個月的支出主要靠工資來維持，每過完一圈則代表了度過一個月即可領取月工資，在小圈中，如果說你的資產所帶來的收入（不包括月工資）已經超過了你月開銷，那么恭喜你，你已經是財務自由人，你已經脫離了靠工資維持生活的人，即你可以進入大圈（快車道），這時候你的收入主要是靠創造的資產帶來的，你的經濟生活方式只是不斷地創造更多的資產。

　　在小圈中，你可能有購買股票、基金、房產的機會，有生小孩的可能，有失業的風險等，這時候就在于你如何取舍了。

　　在大圈中，你會有很多賺大錢的機會，但是同時的，你也會有很大的開銷。

　　這兩種游戲圈其實代表了兩種思維方式和兩種生活方式。

　　獲勝方式

　　這個游戲的獲勝的要求是：在“老鼠賽跑”中盡快獲得資產收入，當你的資產收入超出你的總支出的時候，你就跳出了“老鼠賽跑”的陷阱，并進入了快車道，如果你能在快車道實現你的夢想或者月現金流增加五萬（或另定）以上，你就獲得了比賽的勝利。

活動策劃 篇7

　　一、活動主題

　　舞動青春，“Soul觸動”精神

　　二、活動的目的與活動口號

　　1、活動目的：

　　為了展現大學生的風采，活躍校園的文化，舞動青春，傳承師長的精神，讓設計的理念充滿整個校園。藝術設計系基于上一屆設計大賽完滿的謝幕，定必傳承優良的設計傳統，讓下一次的服裝設計大賽更加讓人期待。一件好的作品，會觸動人的心靈，當好的作品展示在人的面前。在那一瞬間，會使人砰然心動的感覺。能賦予衣服靈魂。本次活動的目的在于通過比賽的形式給于學生們在美感與創意上交流的機會，而且這次活動我們將會邀請別的學院的學生一同參加，力求達到讓不同院校的學生從這次大賽中相互學習交流、共同受益。同時倡導健康，環保的生活，展現年輕人的`活力與風采，培養高品位的藝術文化素質，積極推動校園文化建設。

　　2.口號：We can do it better!

　　三.時間 地點 人物(對象)

　　1、活動時間：11月29日

　　2、活動地點：廣州城建職業學院二區超市門口(初定)

　　3、活動對象：廣州城建職業學院全體學生(包括外校參賽學生以及外校嘉賓)

　　四.主辦與承辦單位

　　1、主辦單位：廣州城建職業學院團委

　　2、承辦單位：藝術設計系團總支學生會

　　五.內容

　　1.要求：秋裝，原創作品，緊扣主題，提倡環保意識!如有虛假或抄襲一律取消參賽資格。

　　2.收集作品

　　3.排練培訓

　　4.賽前賽后的工作

　　六.活動的工作流程

　　大賽前準備工作：

　　負責人：主席陳錠

　　1、宣傳工作及大會拍攝照片：宣傳部，網絡信息部負責(包括外校的宣傳工作，要求宣傳要詳細落實到本校與外校，做好宣傳單及宣傳工作，內容要通過領導審核。)

　　宣傳時間：20xx年10月18日海報宣傳3天和11月9日和10日的大宣傳活動。

　　網上宣傳時間：10月18日起

　　2、報名工作及邀請函：秘書部負責(包括值班的人員安排，報名場地，報名紙張設計，要求落實到每個被邀請的領導手上，確保他們明白本次活動的大概內容。還有關于外校的作品邀請)

　　報名時間：20xx年10月19日報名7天

　　3、作品的收集工作: 組織部負責(要提前提醒參賽選手準備好作品，確保一定的數額，包括外校作品的收集，外校作品收集時間為11月6日前通知好時間地點。

　　作品收集時間：20xx年10月25日至11月5日

　　4.拉贊助商、聯系外校上交作品、經費申請：外聯部、社會實踐部負責(要求做好商家補償計劃，還有聯系外校參與我們的活動)。

　　聯系時間：10月15日起

　　拉贊助商時間：10月15日起

　　經費申請時間: 10月15日起

　　大賽準備工作：

　　負責人：主席陳錠

　　5.舞臺擺設：自律委員會負責(場地的布置理念要求11月5日前完成，幕布的設計，要求在11月9日前完成幕布工作)。

　　6.節目安排、流程及比賽前排練：文藝女生部，學習部負責(比賽的流程安排，主持人選拔，模特的面試，比賽前排練，尋找協會幫忙出節目等)。

　　排練時間：20xx年10月29日至11月10日

　　7.計分及向學院申請配套物件：素質拓展部負責(要求統計好分數，準確無誤，還有評分標準的安排，評分表)

　　申請配套物件時間：11月10日前申請完。

活動策劃 篇8

　　一、活動主題：一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

　　二、活動目的：主動參與社區的活動，提高飯店的親和力

　　三、活動安排：

　　1、贈送活動

　　針對對象—各大小學中學校的老師;

　　具體內容—9月10日，憑教師證即可在前臺領取一份禮物，每張教師證限領一份，(但希望不要在前臺直接領取，這樣人多會混亂，反而造成客戶的反感心理);

　　執行方法—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領取一份禮物;

　　2、征文比賽

　　針對對象—各小學中學以及幼兒園的學生;

　　具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限;

　　執行方法—即日起接受到9月9日結束，作文統一交到前臺科;9月10日，進行評選;評出獎一等獎1名;二等獎3名;三等獎5名;鼓勵獎10名;參與獎。

　　3、有獎問答

　　針對對象—9月10日的顧客

　　具體內容—結合活動2的`頒獎活動，在現場進行頒獎與有獎問答相結合的活動(或確認要消費就送問答卷進行有獎問答)，使現場顧客主動參與到“尊師重教”的宣傳活動，也使現場教師的感受飯店的感恩之情。

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