活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的：
為了促進校團委組織部內部人員的交流，增進部內友誼，加強部內團結，展現組織部部員的風采，進一步擴大校團委組織部的影響力，培養同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，通過比賽培養體現同學們團結合作精神，特此舉辦此次部內籃球賽。
二、活動主題：
Xx杯沈陽工業大學校團委組織部部內籃球賽
三、活動時間：待定
四、活動地點：
新校區南區籃球場
五、參賽方式：
以部門為單位，每個部門2支隊伍，每支隊伍45人(3個主力其余替補)。部長以上級出兩支隊伍。每支參賽隊要有3名以上的女拉拉隊員參與中場活動。比賽采用淘汰制，贏一場比賽即進入下一輪，輸一場則直接淘汰。共12支隊伍
六、活動流程：
1、比賽前期由各部門組織報名，由部長統一上報主席團，然后由秘書處組織統一進行抽簽排序。
2、比賽開始前布置比賽場地，準備好前期工作。(按人力資源中分工)
3、賽前運動員熟悉場地并進行熱身，以免比賽中拉傷，各隊長參與抽簽。
4、比賽開始前，由主持人提示對陣雙方入場。
5、比賽開始時，由主持人介紹隊員入場(可以想象NBA的入場形式)。各隊到齊后聯合啦啦隊統一喊口號，為自己吶喊。
6、比賽開始后參賽隊分上下半區分別對陣，對陣形式按對陣表。隊員身著贊助商統一的服裝(有助于為贊助商造勢)。每場比賽規則按《三人制籃球賽競賽規則》執行。
7、每場比賽中場休息時，由每隊女隊員和本方啦啦隊中兩名女生在3秒區定點投籃，每人五次每進一球得一分，全部結束后所得分數算入球隊總分。
8、每場比賽結束后，要與對方球員握手或擁抱以表示友好，并向拉拉隊員致意。
9、每場比賽后，由主持人宣布結果，并由大會記錄。
1、第一輪預賽，每個小組3支隊伍打循環賽，分別抽簽有一支隊伍輪空，另外兩只對抗。決出四強隊伍。進行重新抽簽分組，分別對抗。
11、半決賽中兩支失敗的隊伍決出三、四名。
12、半決賽中兩支勝利隊伍決出冠、亞軍
組號
1、抽簽內容
2、每場比賽中場休息時，可以有贊助商進行自我宣傳或比賽失敗隊表演節目。
3、比賽中若出現打架事件無論輕重一律開除組織部，并交予公安處處理。
4、每場比賽可以選一個主持人對選手進行介紹。活躍現場氣氛，促進相互認識。
5、活動最后根據個人數據評選出一個最佳投手，一個優秀組織者給予獎勵(可以是證書)
6、賽后組織合影留念
7、各部員注意自己帶傘，以免中暑
8、各啦啦隊只能給自己隊加油，不允許為對方喝倒彩。
七、資源需要
1人力資源
1、裁判1人/場，計分及犯規次數2人/場
2、主持人2名(部內選擇)
3、賽前布置賽場各部出人(市場拓展、活動策劃：座椅和比賽器具的搬運。
秘書處：各部門簽到。
信息宣傳：條幅展板的布置。維持會場秩序
技術控制、秘書處：現場器材的.看管，布置會場。)
4、頒獎禮儀(決賽)
5、打掃會場各部出人(集體參加)
6、比賽當天各部出人接站。
7、各部門出人領水
2、物力資源
1、海報、條幅、展板、噴繪
2、座椅(位嘉賓及主席團提供座位)
3、大遮陽傘
4、比賽用球1個
5、記分牌，裁判用哨
6、比賽用水
7、比賽服裝
8、證書兩個
9、喇叭(最好能有幾個)
1、打掃衛生工具
11、獎品
12、照相機或攝像機
13、義賣時的桌椅
14、隊長袖標
15、音響，鑼鼓
16、彩旗(可以為商家宣傳)
17、會旗
18、犯規記錄本
19、圍場地的彩旗(三角形的那種)
2、比賽用的抽簽紙、箱
活動策劃 篇2
一、活動主題：
以開展“學生基礎文明建設月”活動為中心，增系學風；彰顯我系風貌，增強自我技能，展現自我風采。
二、活動目的：
為了積極貫徹學校下發有關文件精神，加強我系學生對學風建設的認識，緊緊圍繞學校學風建設工作，配合我系教學的開展，進一步提升我系師范生專業技能，促進師范生專業發展，為我系學生營造良好的學習氛圍，提升我系整體學風，特策劃舉辦生命科學與工程系第二屆“三筆字”大賽。
三、主辦單位：生命科學與工程系團總支、學生會
承辦單位：學習部 宣傳部 工程09 1班
四、活動時間：20xx年3月28日——4月 11日
1、3月28日——4月6日 選手準備初選作品。
2、4月7日——4月9日 開展“三筆字大賽”初賽，參賽選手上交鋼筆字、毛筆字初選作品及粉筆字參賽選手名單（以班級為單位統一上交至系學生會辦公室）
3、4月10日 公布決賽選手名單。
4、4月11日 進行決賽。
五．大賽進程：
比賽分為兩個階段：初賽和決賽。
1．初賽流程：
（1）鋼筆和毛筆字的參賽選手上交初賽作品，粉筆字初賽采取現場評分的方式；
（2）宣傳部對上交作品進行初選，并進行粉筆字的初賽；
（3）初賽篩選出前八名進入決賽，并予以公示。
2．決賽流程：
（1）現場觀眾出題（包括；詩詞，對聯，歇后語等）；
（2）選手在限定時間內，完成比賽內容，粉筆字及進入決賽的鋼筆字、毛筆字選手進行現場展示。
（3）由評委評定成績，決出前三名。
（4）展示成績優秀者作品。
六、參賽要求：
1.師范類每班限報3～5人，非師范類每班限報1～3人，每人所報項目不限；
2.比賽需要本人真實作品，不得弄虛作假；
3.初賽的作品內容、大小不限，紙張規格是A4；
4.決賽的選手自備筆，墨、紙張與作品內容由主辦方提供，要求選手在限定
時間內完成比賽規定內容。未按時出席比賽的選手視為自動棄權。
七、獎勵辦法：
三筆字分別評定一、二、三等獎各1名，9名，最具魅力獎2名，共設14個獎項。
八、經費預算：
紙張：15元，墨汁：35元，獎品：80元，繩子：30元，釘子：15元，
膠帶：5元，筆（評委及記分員）：12元
共計：192.0元。
九、工作分配：
1.活動過程中需要制作的宣傳海報、條幅，比賽紙張以及作品初選工作由宣傳部負責；
2.07.2班負責會場布置、維持決賽現場秩序，并負責現場禮儀和賽場衛生；
3.學習部負責評委老師的邀請及記分工作；
4 .宣傳部準備現場展示內容，內容以健康積極向上的'古詩詞為主。
備注：比賽評分細則見《三筆字評分標準》。
生命科學與工程系團總支、學生會
20xx年3月23日
三筆字評分標準
一、鋼筆字（10分鐘，10分）
1、書寫規范楷書或行楷，鋼筆字比賽字體為楷書、行書，不得為其他字體。無錯別字，筆畫清楚、到位、規范，字距勻稱。由組織者分別提供統一的漢字和書寫材料，在規定時間完成。（5分）
2、間架結構合理，筆畫流暢分布勻稱，初步具有連筆書寫的特點，書寫內容健康。 （2分）
3、整體感觀舒適，效果好，字形大小適中。 （2分）
4、卷面整潔、完整無涂改，在規定時間內完成比賽。（1分）
二、粉筆字（5分鐘，10分）
1.書寫規范楷書或行楷，字體規范，準確。 （5分）
2.字跡工整，整潔。 （3分）
3.布局勻稱，整體版面設計美觀,注重實用性與藝術性的結合與統一。（2分）
4.書寫內容完整，在規定時間內完成比賽。
三、毛筆字（10分鐘，10分）
1．運筆正確，起筆行筆收筆清楚。點畫書寫正確，具有毛筆正楷基本特點。(3分)
2．字的結構比較合理、端正，字形大小適中、勻稱，比例適當，重心平穩，點畫之間互相呼應。(3分)
3．卷面整潔井然有序。速度適中，書寫熟練流暢、輕快自如。在規定時間內完成指定內容的書寫。(4分)
活動策劃 篇3
活動目標：
1、通過主題晨會，了解一些春季保健知識，學會保護和照顧自己的身體。
活動準備：
ppT、視頻、繩子。
活動內容：
一、春天來到了
氣候宜人、春暖花開，春姑娘在告訴我們：“春天到啦！”上周五的晨會，大五班帶我們領略了春天的美麗景色，同時也告訴我們春天賞花的一些重要貼士。今天，我們大六班想要和大家分享一些“春季保健知識”，希望我們能好好享受這個美好季節的同時，學會保護和照顧自己的身體。
二、春季保健知識——傳染病
1、觀看“手足口病和水痘”視頻，了解春季常見傳染病的病癥以及預防措施。
yesorNo游戲：
1）手足口病的癥狀是手上、腳上和嘴巴里都有小泡泡。（yes）
2）幼兒園小朋友生了傳染病，不一定要在家休息，可以去游樂場所玩。（No）
3）其他班級的小朋友可以和被隔離的班級小朋友一起玩耍、互相串門。（No）
4）患了手足口病的.小朋友要在家里休息兩星期后，痊愈了才能來上學。（yes）
5）預防手足口病的好方法是勤洗手、多開窗通風、少去公共場所。（yes）
2、幼兒互動游戲：洗手七步驟
玩法：
1）為打亂的洗手七步驟排序
2）集體根據洗手七步驟洗手
三、春季保健知識——長高好時機
1、春天是萬物復蘇、快快生長的好時機，對于我們小朋友來說，我們可要抓住這個好機會，加油長高噢。
提問：你想要長高嗎？長高有什么好方法？
2、幼兒游戲：食物大分類
紅色、黃色、綠色食物進行分類，看哪組得分高就獲勝。
提示：春季是長高的好季節，我們更加要多吃些補鈣的食品，如奶制品、芝麻、海帶、蝦皮、排骨湯等。
3、游戲游戲：跳繩
除了多吃綠色食物、補鈣食物之外，運動也是非常重要的。今天，我們就來比賽下跳繩吧。看誰在最短時間內跳滿30個為勝利。
4、小朋友們，你們要記住，想要快快長高，除了多吃、多運動，還要早早入睡噢，每天9點就要入睡，因為這時候是生長激素分泌的高峰期。
四、兒歌《春季保健小知識》
春季保健小知識
春天來了寶寶笑，萬物復蘇好時節。
水痘流感手足口，春季常見傳染病。
初春季節易得病，隔離病人是關鍵。
流行期間不串門，室內空氣保新鮮。
記住洗手七步驟，病毒細菌不進口。
春季飲食要補鈣，體育鍛煉要堅持。
早睡早起身體好，爭做菊幼好娃娃！
活動策劃 篇4
一、活動主題：放飛你的夢想-班會活動
二、班會的背景
借此次班會，鼓勵同學們樹立一個明確的、遠期的'目標，讓同學們端正學習態度，擺脫學習渙散的情況，提高我們班的成績；同時也利用這次活動讓同學對以后的人生之路做一個思考。
三、班會的形式
拍賣會、討論、合唱
四、活動的準備
1、地點：多媒體教室
2、時間：
五、主題班會的流程
1、舉行一個拍賣會（策劃書后附具體過程）
2、同學們就自己的夢想展開討論
3、有老師進行點評
六、策劃人
郭萌、徐聰嬌
活動策劃 篇5
活動介紹
【活動組織】
這次秋游活動由xx級中西10班委會組織策劃。我們班班委會歷來是一支有著極強凝聚力的學生隊伍、工作能力突出，成功的組織了許多次活動，特別是去年舉行的石燕湖游玩，大二的農家樂、燒烤等等，還有首屆班級撲克升級大賽都取得了突出的成績。我們將在這次班級秋季游玩活動中再一次充分發揮團隊優勢，團結合作、共同努力，與年級老師、班上同學攜手辦好這次有我班級特色的活動。
【活動的歷史性意義】
本學期xx級中西10班完成了班委會的改選，昭示著班委會嶄新的篇章，在未來發展的道路上，為有了這些嶄新的面孔和新鮮的元素，將會更富有生命力和創造力量，特別是為建設和諧班級提供更多先進的思想力。秋游活動意味著是這一切美好的開始，熱熱鬧鬧的，和諧的歡歌笑語將唱響班級新的篇章。
【活動主題名稱】
湖南中醫藥大學湘杏學院xx級中西10班秋季游玩暨長沙世界之窗快樂行
【活動目標】
凝聚團結力量、融合同學情誼、緩解學習壓力、展現班級特色和我班同學的風采、擴大班級在湘杏學院影響。
【活動主題】
凝聚 團結 提升 和諧
【活動對象】
xx級中西10班全體同學
【活動地點和時間】
地點：長沙世界之窗（具體看秋游意見征集表）
時間：10月中旬（具體待定）
第二部分 活動日程及組織安排
【活動籌備日程安排】
秋游意見征集：10月9日（附表1）
前期宣傳：10月10日左右
報名確認：10月11日左右（附表2）
聯系門票：10月12日左右
道具準備：10月14日左右
禮品準備：10月14日左右
中餐準備：10月17日(因條件不允許，中餐自備)
活動時間：10月18日（具體看天氣）
【活動籌備組】
活動總監督人：朱久宜老師
活動監督人：鄧修絢 趙文波
活動負責人：鄧修絢 趙文波
活動總策劃：鄧修絢 趙文波
活動策劃組：鄧修絢 趙文波 雷狄 譚蕊 唐何軍 張艷平 王宇星 覃媛媛
宣 傳 組：覃媛媛 王宇星
攝 影 組：王宇星譚蕊
后 勤 組：雷狄 唐何軍張艷平
【具體組織安排】
1、 文字宣傳
負責人：覃媛媛 趙文波 鄧修絢
主要宣傳這次活動的意義和目的，以發動更多的人參與這次班級活動。
2、 安全及活動紀律
負責人：鄧修絢 趙文波
負責保證活動的安全和治安工作，維護活動現場的秩序。
3、場地布置
負責人：覃媛媛 張艷平 唐何軍
做好活動的后勤保障工作。場地布置人員須參加班級集體游戲環節的組織開展，購買礦泉水、零食、發放小禮品等一切有關活動的.服務性工作。
4、 flash制作
負責人：王宇星
負責制作此次班級活動的flash。
5、 dv拍攝
負責人：譚蕊
主要控制活動dv拍攝的內容、方式，確保活動現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來的質量。
6、 活動現場攝影
負責人：王宇星
負責活動前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映活動的各方面工作。
7、制作班旗
負責人：唐何軍 鄧修絢 趙文波
負責此次活動班旗的制作和班旗簽名（必須在10月17日前完成）。
8、旗手
負責人：曾橫濱 黃望龍
負責整個活動的班級班旗、團旗，以醒目的方式帶領大家，以防個別同學跟丟隊伍。
9、 購置活動道具等
負責人：雷狄 張艷平唐何軍
負責此次活動需要的道具、禮品、飲料、水、等（必須在10月17日前完成）。
10、收集活動費用
負責人：張艷平 唐何軍
負責此次活動參與人的費用收集，每人暫收100元，只參加聚餐每人暫收30元，多退少補的原則（必須在10月17日前完成）。
11、聯系門票等
負責人：鄧修絢 趙文波 雷狄
負責此次活動門票、包車、就餐地點等關鍵性問題的抉擇，盡可能的在優惠的情況下做到更好（必須在10月17日前完成）。
12、 協調工作
負責人：鄧修絢 趙文波
負責活動的人員調動，人員調動要合理，保證活動每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。
（注：班上所有同學盡一切可能支持班級活動工作）
……
活動策劃 篇6
活動主題：平安校園、和諧校園--暨首節寢室文化節
活動背景：隨著近一段時間我院發生的盜竊、詐騙以及各種人身安全
事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身安全構成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防范意識，促進同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。
活動目的：1、普及校園安全知識，增強同學們的.安全意識。
2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩定的學習環境。
3、語學院師生共同努力打造平安醫護，和協醫護。
活動時間：20xx年10月29--11月19日
活動地點：階梯一教室
活動對象：成都大學醫護學院全體學生
主辦單位：成都大學醫護學院院學生會
承辦單位：院學生會安全部
活動內容：
一、初賽活動流程：
由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發相關資料，取前六名進入決賽。
二、復賽活動流程：
題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。
比賽口號：
當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為20分。
必答題環節
選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇A、B、C、D四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作PPT的同學同時在大屏幕上放映出來。
判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作PPT的同學同時在大屏幕上放映出來。（本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分,每題答題時間限5秒）
搶答題：
本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。
風險題：
此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說“回答完畢”后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。
獎項設置：
經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎三組。分別頒發獎狀和獎品。
經費預算
種類個數單價（元）總計（元）
音響、話筒一套廣播站支持
獎狀6張學工辦提供
宣傳海報6張部門自行設計
條幅
水一件2222
氣球、彩紙、彩帶30
意外狀況：① 學們參與積極性不高
② 過程出現混亂
③ 為學院其他事延誤競賽時間
應對措施：① 起現場混亂者取消參賽資格
② 為設備不完善比賽過程中出現差錯，故此次知識競賽搶答題環節我們將采取手機撥打形式代替傳統的搶答器形式
③ 量調整院內其他重要時間與競賽時間的沖突
預期效果：順利完成這次知識競賽，豐富同學們的課外知識使全院師生的安全意識得到進一步提升，同時更好地促進和諧校園、平安校園的建設。
成都大學醫護學院學生會安全部
20xx年10月19日
活動策劃 篇7
活動名稱：
愛吃水果的牛
活動目標：
1、喜歡閱讀，能夠理解故事內容和情節發展脈絡；
2、感受閱讀的樂趣，能用比較完整的語言表達自己的思想和感受；
3、體會故事中人與動物濃厚的互相關愛之情，知道水果、牛奶營養好，愛吃水果和牛奶。
活動準備：
PPT課件
活動過程：
1、師：小朋友們，你們愛不愛吃水果呢？那你們愛吃什么水果呀？
【……】老師今天帶來了一位客人，它的名字叫愛吃水果的牛，你們想一想，它為什么叫做這個名字呢？
【因為它愛吃水果】對，這頭牛啊特別愛吃水果，愛吃各種各樣的水果！我們來看一看，在這頭愛吃水果的牛身上，發生了什么故事呢？
2、師：（播放課件）你們看到了什么啊？
【西瓜、蘋果……】愛吃水果的牛在哪里呢？在一個長滿各種果樹的森林里，住著一只愛吃水果的牛！它吃什么水果了？
【西瓜】西瓜是誰給它吃的呀？旁邊這個人是誰？
【主人】你們看看，它的主人在干什么呢？
【彎下腰、伸出手、給它摘西瓜吃】它又吃了什么？小朋友們可能不知道，這種水果叫做木瓜！你們看主人在干嘛呀？
【爬樹】爬樹是要做什么呢？
【給它摘木瓜吃】對，主人費了好大的勁才爬上去，為它摘了好多香香甜甜的木瓜，那你們說，主人對它好不好呀？
【好】這真是一個充滿愛心的主人！主人又給它摘了什么呀？像星星一樣的！
【楊桃】主人給這頭愛吃水果的牛摘了西瓜、摘了木瓜，還摘了像星星一樣的楊桃，主人對它可真好，它是不是一頭幸福的牛呢？
【是】那你們說，這頭牛愛不愛它的主人呢？
【愛】哎呀，你們看到了什么？
【……】這只怪獸的嘴巴在吹什么？一天晚上，突然刮起了一陣冷風，風呼呼地吹著，吹在牛的身上，牛會覺得冷嗎？
【……】呼呼的冷風也吹在了主人身上，主人怎么了呀？
【躺下了】為什么躺下呢？
【主人生病了】那愛吃水果牛生病了嗎？
【沒有】你還看到了什么呀？其他人都怎么樣了呢？
【躺下了，生病了】鄰居們也都生病了，現在誰沒有生病呀？
【愛吃水果的.牛】為什么它沒有生病呢？
【因為它愛吃水果，水果里有好多營養】愛吃水果的牛肯定要想辦法幫助大家，你們看，它在干嘛？【吃草莓】吃了草莓之后，它給主人了什么呢？
【熱熱的草莓牛奶】你們看，它肚子里都是紅紅的草莓，擠出來的牛奶也是草莓味的！它又給主人喝了什么味的牛奶呢？哇，你看到了什么呀？
【香蕉、蘋果、葡萄、桃子……這么多水果，還有這么多味道的水果牛奶】愛吃水果的牛每天都給主人喝各種味道的水果牛奶，主人的病慢慢好起來了！鄰居們的病也好起來了，大家都不生病了！你看到了什么?
【大家一起摘水果、吃水果】你們看，她們都高不高興呀？
【高興】
3、師：開始的時候，主人對愛吃水果的牛很好，精心照顧它，后來，在主人生病的時候，愛吃水果的牛幫助了主人，也幫助了其他鄰居，大家都感到很快樂！現在大家都很愛吃水果，身體越來越好了！所以呢，我們小朋友也應該多吃水果，這樣才能健健康康，漂漂亮亮的！對不對呀？
【對】我們今天講的故事叫做什么呢？
【愛吃水果的牛】好了，今天的課就上到這里！
活動策劃 篇8
活動目標：
1．自主探究種子的排列方式，發現種子拼擺組合的圖案美；
2．嘗試用種子在瓶子上進行立體創意裝飾，體驗創作的快樂；
3．大膽想象，耐心細致地操作，養成良好的操作習慣。
活動準備：
1．與幼兒一起收集、認識秋天成熟的種子：
2.用油泥包好的瓶子若干；分類盒、泥工板若干；作品展臺；
3．有各種瓶子的課件；音樂《單簧管波爾卡》。
活動過程：
一、認認秋天的美麗種子
教師：小朋友，秋天到了，許多種子都成熟了，看看有哪些呢?幼兒一起看一看，認一認，說出種子的名稱。
(策略：以“秋天收獲的種子”為話題導入活動，引發幼兒參與活動的興趣。)
二、擺擺種子的組合造型
1啟由操作讓種子排排隊
教師：這么多的種子聚在一起，多開心呀，它們還想到彩色的地毯上跳舞呢。現在，就請你們幫忙，讓種子到地毯上排排隊吧。
幼兒鋪滿橡皮泥的泥工板上進行自主探索操作，給種子排隊。
欣賞分享操作結果。
2．讓幼兒嘗試用種子擺出不同的造型圖案
教師：種子們排好隊，準備跳舞啦，還想擺出美麗的造型呢。小朋友想一想，可以擺什么造型?幼兒大膽地說出自己的想法。
幼兒用種子粘貼出各種圖案。
欣賞分享探索成果。
(策略：以種子參加舞會這一情境展開活動，讓幼兒自主探索——種子排隊、擺出獨特的造型，在看看、說說、做做中，自主探究種子排隊的多種方式，在頭腦中初步形成種子圖案的造型表象，為后面的創作有了運用和遷移的依據。)
3．看看瓶子的精巧裝飾
(1)教師提問
這么多種子在地毯上跳舞，地毯變得好漂亮。這兒還有大大小小、各種各樣的瓶子，它們也想請種子在它們身上跳舞，把它們也打扮得漂漂亮亮的。該怎么打扮呢?
(2)欣賞設計師們的.設計
我們先看看設計師們打扮的瓶子，你喜歡哪個瓶子呢?你喜歡它什么?播放各種瓶子的圖片，引導幼兒欣賞各種瓶子不同的裝飾。
教師小結：這些瓶子有美麗的花朵、誘人的葡萄、可愛的小蝴蝶、小公雞，還有簡單的點線、小方塊，都很漂亮。生活中，還有許多美麗的瓶子，每個瓶子都有不同圖案，都有自己的特點，都很漂亮。
(策略：此環節，通過各種瓶子不同裝飾特點的欣賞，拓寬了幼兒的視野，打開了智慧之門，激發了更多的新思考，為后續的操作奠定良好的基礎。)
4．做做自己的獨特創意。
(1)講解操作要求。
下面，我們就用種子打扮這些瓶子，根據你自己的想法，讓種子在瓶子上跳舞，擺出不同的圖案和造型，好，現在請大家到前面選一只瓶子，讓種子盡情地跳起來吧。
(2)幼兒自由創作，教師觀察并適時指導。
引導幼兒根據種子的不同顏色、形狀，運用一定的規律來創作。
引導幼兒積極動腦、大膽想象，自主裝飾瓶子。
提醒幼兒種子要一粒一粒拿，掉了隨時撿起來。
(策略：獨創是藝術的根本，只有賦予幼兒足夠的自主創作的空間，才會激起幼兒創作的潛能，展現幼兒獨特的創作靈性。因此，在此環節，主要讓幼兒進行自主創作，教師進行一些輔助性的幫助和指導——幼兒對種子色彩、排列方式、裝飾部位的點撥與啟發。)
5．夸夸大家的創作成果
(1)幫助幼兒陳列作品，幼兒自由欣賞。
(2)幼兒說說自己的作品，夸夸其他小朋友的作品。
小朋友仔細看看，小種子是怎么跳舞的，擺了什么樣的造型?誰來說說看，引導幼兒說出用什么種子擺了什么造型?也來夸夸其他小朋友的作品，你覺得還有哪些種子的造型最漂亮?
(3)教師小結評價 (策略：此環節開展自評與互評兩部分。幼兒在這個環節中，不僅享受自我創作成功的幸福體驗，也通過欣賞別人的不同創作構思及表現手法，激起了更多的創作靈感。)
活動策劃 篇9
一、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協會宗旨―――“博學，修身，礪志，交友，篤行”――攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！
三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
四、活動主辦方：長江大學團委、圖書館
五、活動策劃承辦方：長大讀書會
六、活動時間：20xx年3月10日―20xx年5月7日
七、活動地點：具體活動各有安排
八、活動總負責人：鄭呂
九、活動流程
（1）書評（負責人：東 羅蘭瓊；西 羅志鵬）
A.宣傳：3月10日――3月20日
B.文章收集與整理：3月10日――4月15日 電子檔:發至讀書會郵箱cjdxdsh@sina.com(負責人：王建)紙質：東校區：圖書館存包處,（負責人：羅蘭瓊13545626135）西校區：圖書館存包處,（負責人：羅志鵬13797342061）
C.書評評選：（圖書館負責）4月15日――4月20日
D.書評的登載與發表：獲獎結果及優秀書評作品將刊于長大讀書會BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等
E.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優秀書評作者將由團委、圖書館頒發榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）
（2）世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)
A.宣傳：4月1日――4月9日
B.演講者由圖書館聯系
C.演講時間、地點
東校區：20xx年4月7日下午3:00-5:00（具體地點待定）
西校區：20xx年4月9 日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報告廳）
D.講前準備，布置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛)
（3）世界讀書日精彩電影（負責人：王雅芳，張文欣） 時間地點：4月23日晚6：30―9：00西校區二教T1; 4月24日晚6：30―9：00西校區二教T1（東校區待定）
（4）表彰會（負責人：鄭呂）
A:由圖書館主持 B:時間：4月23日上午9：00――11：00（具體地點待定）
C:表彰內容：優秀書評作者，優秀讀書筆記學生；優秀讀者； 表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應負責人聯系獲獎學生
（5）會內總結（負責人：鄭呂 ）
十、活動總宣傳（負責人：陸楊洋，蘇航）
A：宣傳方式
1，團委直接向各院系發通知
2，圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會博客、群
3，橫幅、宣傳板、彩噴
B：宣傳板內容
1，對讀書日的介紹和宣傳
2，書評
3，筆記展
4，講座
5，表彰人員的名單
十二、人員分配： 總組織：鄭呂 劉鵬 總策劃：劉鵬 鄭呂 總宣傳：陸楊洋，蘇航 狀況總記錄：何明源 開支記錄：張文欣，王雅芳 拍攝：彭加
十三、預期效果： 有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的.活動經驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩！ 附注：更明細的人員安排及部分人員的調配（如若需調整自己負責的內容，請盡早聯系本活動總策劃人）將于會員大會之日統一安排。
長江大學讀書會
20xx年2月27日
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