活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、指導思想：

　　對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的貢獻;在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

　　二、活動目的：

　　通過學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和《加強少年兒童思想道德教育》的要求，引導學生們向革命先烈學習，在明白道理，分清是非的基礎上，積極參與道德規范的養成訓練，努力爭取點滴進步，爭當文明好少年，以實際行動喚來文明春風，告慰烈士忠魂。

　　為了緬懷革命先烈，讓學生增加對革命前輩的了解，激發他們從小熱愛生活，熱愛學習的欲望，學校決定今年清明節組織學生開展一次清明掃墓活動。

　　三、活動主題：緬懷革命前輩，傳承優良品質。

　　四、活動時間：20xx年4月1日下午

　　五、掃墓地點：XX市人民公園烈士紀念碑

　　六、參加活動人數：100人

　　七、領隊：馬雪英 邱美玲

　　參與人員：藍 揚 陳連芬 韋莉莉 覃 俊 黃 夏

　　八、活動籌備：

　　1、攝像照相：覃俊

　　2、主持：周怩辛

　　3、獻詞：初中部學生代表

　　4、每名學生準備一朵小白花

　　5、敬獻的花圈

　　6、校旗

　　九、掃墓程序：

　　1、主持人宣布：全體立正，掃墓儀式開始。

　　2、奏國歌。

　　3、敬獻花圈。

　　4、默哀三分鐘。

　　5、詩朗誦《在烈士墓前》。

　　6、學生代表講話。

　　7、馬副校長講話。

　　8、請中隊輔導員帶領中隊全體同學在英雄紀念碑前舉行莊嚴的宣誓儀式：

　　我們以紅領巾的名義在紀念碑前宣誓：

　　在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;

　　在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵;

　　在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的'小伙伴;

　　在社區和公共場所作愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的小衛士;

　　在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的小主人。

　　9、有序瞻仰烈士陵園，向烈士敬獻小白花。

　　10、自由活動。

　　11、掃墓結束，清點人數，整隊回校。

　　十、注意事項及安全措施：

　　1、必須嚴格服從集體安排，不允許任何人以任何理由私自離隊單獨行動。

　　2、路上注意安全。照顧大多數學生的體能，隊伍行進速度不能太快。先到目的地的學生原地休息。帶隊老師根據整個隊伍的情況作好統一調度、安排。

　　3、在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事。隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，

　　4、互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神。

　　5、遵守公共秩序，沿途不許學生追逐打鬧、買零食、吃零食，嚴禁亂扔垃圾。

　　6、學生4月2日學生統一穿校服。

　　7、遵守交通規則，過馬路時、路段較窄處帶隊老師要特別注意學生安全。

　　8、中隊輔導員在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

　　9、學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求中隊輔導員也要佩帶紅領。

　　10、學生自帶飲用水，不帶任何食品和飲料。

　　十一、活動小結：

　　1、

　　利用周一晨會時間討論這次活動的收獲與體會。

　　2、以小隊為單位，找尋烈士詩歌，可以進行抄寫、寫讀后感等。

　　3、號召全體隊員進行行為對照。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　孟子云：“人皆有不忍之心”，“今人乍見孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心”。而如今那些平凡的感動和善良充實了我們美好的生活。例如，引起全國媒體關注——救起兩歲女童“小悅悅”的拾荒阿姨陳賢妹，懷揣著“我什么都不想，只想救人”的案例多只有多，徒手接住墜樓女童的“最美的媽媽”柴小女，還有“最美的大媽”薛明秀，“板凳媽媽”許月華，“最美妻子”周紅霞，“濃煙哥”談夏林??

　　善良是一種本能，無私可以成為習慣，而向善向美之心是人性之中最美麗的奇葩，為了發揚中華民族向善向美的美德，我們化工113班特向學校領導申請策劃開展此項活動。

　　二、活動主題

　　只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　三、活動目的

　　讓同學真正地融入到社會實踐中，充分感受一下獻出一點愛后，所帶來的平凡感動。

　　四、活動單位

　　徐州工業職業技術學院、化學工程技術學院、應用化工技術113班。

　　五、活動時間

　　xx年11月26日早上8：00到下午4:00

　　六、活動地點

　　九里山附近的舊老社區

　　七、前期安排 3 時間 活動項目 負責人 xx、11、23 3:00pm 班委會議 班長、團支書 xx、11、23 7:00pm 班級全體同學會議 班長 xx、11、24 10:00am 宣傳活動 宣傳委員 xx、11、24 4:00pm 物品的購買 生活委員、體育委員 xx、11、25 4:00pm 檢查各項工作 班長、團支書

　　八、具體活動

　　（1） 早上8:00準時到學校西門口集合出發，帶上精心準備的“愛心信”。

　　（2） 到達地點后，進行上午活動，把同學分成三組（a/b/c）.

　　a組、在社區門口掛“化工與生活”條幅，并在門口擺放桌子設置咨詢臺，宣傳我們的活動，為居民解決化學與生活方面的疑難問題。

　　b組、進入社區，向老社區人深入的.講解“化工讓生活更美好”，切實的發揮自己的專業知識。

　　c組、幫助社區打掃衛生，發揮我們在校公益勞動的精神。

　　注：三組同時進行，到12:00截止，然后解決個人的午餐問題，到下午1：00集合。

　　（3） 進行下午活動：（活動時間為3小時）

　　1、 與社區人員進行拉歌比賽，獲勝方由班長發獎品（時間為半小時）

　　2、 與社區人員進行“有獎問答”活動，提問有關化工方面的常識，獲勝后有精美禮品獎勵（時間為半小時）

　　3、 獻出我們的“愛心信”并送上真誠的祝福（時間為一小時）

　　4、 最后一個活動是“幸福由你抱”然后告別（時間為一小時）

　　5、 下午4:00清點班級人數，安全帶回學校。

活動策劃 篇3

　　一、活動名稱：

　　xx農業大學時事俱樂部第一屆模擬聯合國活動

　　二、活動背景:

　　在如今這個復雜多變的世界,我們大學生這一社會重要團體已經越來越承擔起更多的社會責任,年輕人群需要多多地關心身邊的事,也要放眼未來.關心更多的與國家命運,世界發展有關的事.聯合國秘書長克菲?安南在一封致模擬聯合國大會的賀信中說：“聯合國依靠世界上每個人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個世紀，不久就會使你們的。”當今的年輕人將是未來決策的制定者。模擬聯合國就是這樣一個活動，讓青年人的領袖才能得到鍛煉。中國正越來越多地在世界舞臺上發揮作用，中國的年輕人也應該為迎接國際化的挑戰做好充分的準備。相信在模擬聯合國的舞臺上，青年學子能夠上演精彩而震撼的一幕。

　　三、活動目的及意義:

　　1.模擬聯合國活動關注的問題廣泛，大都是當今各國面臨的熱點問題，在這樣一個充滿激情和挑戰的全球化時代，在我國改革開放繼續深化，國際局勢依然復雜多變的背景下，積極參與這項活動不僅有助于同學們對聯合國的了解，，更為同學們打開一扇窗，所探討的涉及裁軍、環保和社會發展等諸多方面的國際議題多具有跨學科的性質，這有助于加強跨學科的`交流，同時也提供了一個舞臺，讓大家關心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題，讓同學們能釋放自己對模擬聯合國活動的熱情，更表達出自己對于國際事務的看法以及對人類未來發展的關注，讓我們的思想走的更遠。 同時鍛煉培養領袖氣質與合作精神。

　　2,模擬聯合國活動是一種互動性極強的學習經歷，青年人不僅能夠學習和討論國際事務，還能夠通過實踐來鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。這些會讓學生受益終身。

　　四、活動時間：

　　XX年3月6號(暫定14：30——17：00)

　　五、活動對象：

　　老校區時事俱樂部各部門成員

　　六、活動地點：

　　3號樓

　　七、活動議題：

　　南海爭端

　　八、相關工作：

　　1、各部門辦公部、學術部、文宣部、外聯部、調研部分別代表美國、日本、韓國、英國、菲律賓準備相關資料，各部門選出2—3名代表,準備各方面材料,一位擔任外交官,,另外的人員擔任發言人或秘書。

　　2、辦公部

1申請教室

　　 2做好會場布置工作

　 3以及準備相應的禮品

　 　4人員簽到

　 　5結束后的相關整理工作(注意收集活動中，結束后的相關信息)

　　3、學術部

1通知參與人員以及準確的到場時間

　 　2現場音樂的播放

　　 3相片、視頻采集工作

　 　4本次議題相關信息

　 　5結束后及時交于辦公部

　　4、外聯部

1負責本次活動的經費(詳見策劃書附表預算)

　　5、文宣部

1負責本次活動的主持(注意主持人，及主持人詞、模擬聯合國相關信息)

　　 2本次活動的宣傳工作(海報等影響)

　 　3本次活動的互動表演環節

　　6、調研部

1邀請相關參與嘉賓，不得少于3人

　 　2協助各個部門的相關工作

　　九、活動流程：

　　當日活動流程

　　1、主持人介紹本次活動及各國代表隊、到場嘉賓。

　　2 、各國家代表發言。陳述所代表國的立場，每國限時5分鐘。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題

　　讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動背景

　　“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。

　　三、活動目的

　　為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，青年志愿者協會攜手湖南工學院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流。

　　四、活動主辦方

　　青年志愿者協會、圖書館

　　五、活動時間與地點

　　時間：暫定于20xx年4月22日

　　地點：湖南工學院百花公寓前

　　六、活動前期準備

　　組織部：活動期間安排人員維持秩序，活動前提前去布置現場。

　　生活部：準備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。

　　宣傳部：制作兩張pop與寫三張海報，張貼于百花公寓、校門口、教學樓。內容：介紹讀書日活動的內容、地點、時間。安排現場拍攝人員(2人)。

　　辦公室：安排2人對活動進行記錄。此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業生寢室為主)進行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行詳細記錄。(注：書本的價格應依據書本的新舊程度以及原價來定)

　　七、活動流程

　　(1)活動宣傳前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報進行張貼。

　　中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時進行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內容的趣味性、實際意義。

　　后期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

　　(2)基本流程

　　①收集寄售書本

　　1.到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程，并鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。

　　2.收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。

　　②記錄寄售或捐贈信息

　　1.記錄內容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。

　　2.將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時進行統計與后期的反饋工作。

　　3.將收集到的要寄售的書本進行分類，如：教學輔導書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。

　　③活動現場布置

　　22日上午10：00開始布置現場，布置工作由組織部負責，有空余時間的青協成員前往百花前籃球場幫忙布置。

　　④十一點辦活動正式開始

　　八、活動后期工作

　　1.組織部負責歸還活動道具，清理現場。

　　2.生活部負責回收會旗，會帽。

　　3.宣傳部完成活動后期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

　　4.活動后要根據活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的同學可以獲得小禮品，將售出書本的`所得(除去捐給工本0904同學的部分)交還給賣書者，未售出的書本根據本人意愿或捐出或歸還。

　　5.辦公室負責完成活動總結，更新青協網站內容。

　　6.外聯部負責聯系廣播站，看是否能對活動進行報導。

　　九、活動注意事項

　　1、活動當天如果有下雨跡象，則將活動推遲。

　　2、到寢室進行宣傳時，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協會捐給工本0904班家人患病的同學，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學。

　　3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒，書本定價要符合實際情況。

　　4、寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號)。

　　5、書本賣出時，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時候由我們轉交給原書本持有者。

　　十、資金預算

　　橫幅8×4=32元

　　pop海報及相關打印費用≈20元

　　反饋禮品(書簽、書夾、糖果)約100元

　　經濟與管理系青年志愿者協會

　　20xx年4月20日

活動策劃 篇5

　　活動前言：科技是時代發展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業的發展貢獻自己的力量。

　　活動主題：科技引領時代 文化浸潤心靈

　　活動意義：提高在校大學生對科技創新的興趣，并在此基礎上幫助在校大學生了解科技創新的現狀，進而幫助他們明確自己的目標和自己未來要走的路。

　　主辦單位：機電工程學院分團委學生會

　　承辦單位：機電工程學院分團委學生會學科部

　　參與對象：機電工程學院13級學生

　　活動時間： 3月13日18：00

　　活動地點： 翔宇樓教室

　　活動內容： 科技知識競答

　　活動形式： 本次活動為回合積分制，以小組為單位進行比賽，每小組三人(其中包括一名隊長、兩名隊員)。

　　前期準備：

　　1、本部門干事搜集活動所需的`問題（至少80道不重復問題）并制作PPT。

　　2、確定活動時間和地點，確定一名干事提前借教室。

　　3、請宣傳部設計海報以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區東門口和生活區掛上橫幅。

　　4、確定本次活動的主持人和嘉賓

　　5、各班學委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報。

　　6、制定明確的分工計劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…）

　　活動流程策劃：

　　1.本部門干事于3月13日下午四點到活動地點布置場地并通知選手和親友團提前三十分鐘入場。

　　2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規則

　　3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環節

　　【注：文藝表演者： 待定（可在院十佳歌手中挑選）

　　觀眾互動：為有獎答題，設置四個選擇題分別在四個小組的親友團中尋找熱心觀眾參與答題。】

　　4.主持人公布各小組成績以及獲獎情況

　　5.主持人做結束語

　　6.活動結束后全體工作人員和獲獎者合影留念

　　7.寫通訊稿發至本部門博客

　　活動規則：

　　1.單刀赴會：PPT中會出現第一組問題，由每個小組成員輪流進行獨立選題答題，其他隊員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　2.團隊競技：PPT中會出現第二組問題，由每個小組成員討論進行選題答題，每組計選四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　3.搶得天下：PPT中會出現第三組問題，工作人員給每一組發一個氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計十題，答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　4.鹿死誰手：PPT中會出現第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨立答一題，每組共計答四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　獎項設置：

　　一等獎：1組

　　二等獎：2組

　　三等獎：3組

　　優勝獎：2組

　　經費預算：

　　1.獎品 350

　　2.觀眾獎品（掛件） 20

　　3.橫幅 100

　　4.裝飾品（彩帶、氣球...） 50

　　共計： 520

活動策劃 篇6

　　一、活動目的:

　　通過此次燭光晚會活動，豐富校園文化氛圍，提高社團與社團之間的凝聚力和號召力，加強協會間的交流，增加各協會會員之間的溝通，有利于社團聯合會內部建設的完善，促使新學期協會工作順利進行。

　　二、活動主題:

　　燭光閃耀心語飛揚

　　三、活動時間:

　　4月18日晚上7:30到9:30

　　四、活動地點:

　　北校區新體育場西側小籃球場

　　五、參加人員:

　　各協會所有成員及在校學生均可參加

　　六、活動內容:

　　(一)場地布置:工作人員提早將蠟燭點燃，在地上圍成圓形和心形燈展，用氣球在旁邊點綴。并需要桌子一張、椅子若干、音響兩個。

　　(二)活動環節:1、由各協會出宣傳板并提前兩天出貼出宣傳2、本次活動中節目表演和游戲互動交叉進行

　　(三)本次活動將有八個協會共同出節目，有曲藝協會的<樓臺會>、雙節棍協會的<沙龍之舞>、演講與口才協會<青春誦歌>、武術協會<武術表演>等;由四個協會將用他們協會的文化裝飾會場，如茶學社的茶藝、書畫協會的書法展示、剪紙協會繪聲繪色的剪紙等。

　　(四)本次活動的形式類似于大型的團組織生活，氣氛溫馨而活躍。活動將請大學生社團聯合會各協會主要負責人參加，可增加各協會人員和文化的'交流。

　　七、活動自評:

　　本次活動由大學生社團聯合會和笛簫口琴協會主辦，在校學生均可參加，宣傳力度較強，影響范圍較大。此活動既可以加強各社團之間的交流與協作，活躍社團氛圍，又能達到會員溝通交流，擴大協會影響力的目的，更能在廣大學生中引起較大反應。

　　活動主辦:大學生社團聯合會

　　承辦:笛簫口琴協會、曲藝協會、雙節棍協會、演講與口才協會、武術協會、茶學社、攝影愛好者協會、剪紙協會、弘文學社、紅樓夢研究協會、書畫協會等

活動策劃 篇7

　　一、活動主題：

　　關注身邊的樹木、關愛身邊的它。

　　二、活動背景：

　　隨著社會工業化的發展，地球自然環境也日益惡劣，作為新生代大學生的我們，應該將做好環境保護的觀念帶給身邊的每一個人。同時，組織同學了解學習國家保護野生動物的方針、法令，開展拯救和保護珍稀野生動物的宣傳教育，普遍提高大學生的野生動物保護意識、普及科學知識是我們的義務。經我們走訪調研發現，校園里的綠化雖然很多，但是大部分都沒有自己的“身份證”。這不利于同學們對環境保護知識的學習。“野生動植物保護協會”攜手工程學院“明德工程·志愿者協會”將為此策劃開展一次“給地大樹木一個名片”的志愿活動。希望通過這次活動，同學們會更好的了解它們，更加積極的投入保護它們的隊伍中來。

　　三、活動目的：

　　1、通過為樹木懸掛銘牌，增加樹木自身的可觀賞性，增加同學們對學校樹木的關注度。

　　2、在活動過程中，普及樹木的`相關知識，將環境保護的觀念帶到每一位同學中來。

　　3、鍛煉協會成員的工作能力，并在搜集樹木資料的同時，加強協會成員的專業能力。

　　4、提高協會知名度，壯大我們野協保護動植物隊伍，幫助新同學融入野協的大家庭，增進野協成員之間的感情，提高成員對協會宗旨的理解，鍛煉社團員之間的協作能力，使社團內部更加友愛和諧。

　　四、活動時間：

　　20xx年10月

　　五、活動地點：

　　中國地質大學（武漢）西區、北區綠化點。

　　六、活動組織方：

　　野生動植物保護協會、明德工程·志愿者協會。

　　七、活動對象：

　　中國地質大學（武漢）西區及北區的部分樹木。

　　八、人員安排：

　　1、總負責：野生動植物保護協會會長張鵬程。

　　2、總策劃：明德工程·志愿者協會。

　　九、活動物品

　　樹牌（單價8元），40個

　　十、活動流程：

　　A、活動籌備

　　1、招募志愿者。活動開始前先招募本次活動所需志愿者，并向他們說明此次活動的意義及需要注意的事項。

　　2、將志愿者分4組組，并確定好每一個組的負責人。

　　3、活動調查。由每一個組的負責人和相關人員參與，對地大樹木進行調查，并拍照、編號、記錄。根據調查，規劃好每一個組的活動路線，負責的樹木。

　　4、向老師咨詢學校里面的樹木的相關情況以確保身份牌的準確性。

　　5、定制活動所需身份牌。

　　6、確定活動當天人數以及集合時間地點。

　　B、活動執行

　　（1）在事先確定好的時間集合并清點人數，分發活動所需工具，并講解相關注意事項，合影。

　　（2）負責人講解完之后，根據西區北區劃分任務，分小組進行活動，留一人進行活動記錄并拍照。

　　（3）活動結束后負責人清點人數，并合影留念。

　　十，活動后期工作

　　（1）活動完成后，在微信、微博、、我愛競賽網、人人等網絡媒體上擴大活動影響，增強宣傳力度，呼吁更多的人加入關愛動植物的大家庭中來。

　　（2）報賬（秘書部）及活動總結。

　　十一、注意事項

　　（1）、組織者在活動開始及結束時，應認真清點人數，確保同學安全。

　　（2）、為節約資源，保護環境，部分所需材料可以由協會成員自己制作。

　　（3）、招募志愿者時，為使志愿者了解本次活動，組織者應向報名志愿者介紹活動詳情，并解答對活動的疑問。

　　（4）、活動過程中，每一個組要按照事先規劃路線進行，如有情況，及時反饋。

　　（5）、在掛牌過程中，盡量不要傷害到植物。

　　（6）、注意交談用語，維護協會、團學聯的公關形象。

　　（7）、活動后的后期宣傳內容要有前瞻性，詳細向廣大群眾闡述我們學校樹木現狀，并呼吁大家參與到保護它們的工作中來。

　　（8）、活動完成后，要定期對名牌進行檢查，對于損壞的名牌要及時更換。

活動策劃 篇8

　　（一）活動設計背景

　　針對本班部分幼兒有蛀牙的實際情況，教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道保護它。

　　（二）活動目標

　　1. 引導幼兒初步了解蛀牙的原因及蛀牙的危害。

　　2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。

　　3、通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣。

　　（三）教學重點、難點

　　重點是引導幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護牙齒。

　　難點是了解蛀牙形成的原因。

　　活動準備

　　1、vcd動畫片《蛀牙大王》，護牙圖片若干。

　　2、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

　　3、小鏡子，牙模型、牙刷若干把，幼兒餅干，紙杯。

　　（四）活動過程

　　一、引出課題，激發幼兒興趣。

　　1、放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看。

　　2、提問：動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙？

　　二、圍繞主題進行針對性談話

　　1、了解蛀牙形成的原因

　　“蛀牙是怎樣形成的”，借助“醋泡蛋殼”的小實驗引導幼兒了解，蛀牙大王是由于口腔衛生不好，細菌繁殖所致。

　　2、觀察自己的牙齒健康情況

　　幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應的展板上，教師與幼兒一起做量的統計，揭示保護牙齒的必要性。

　　三、如何保護牙齒

　　1、引導幼兒說出保護牙齒的方法

　　（1）早晚刷牙，進食后漱口。

　　（2）合理營養，多曬太陽，預防疾病；睡前不吃零食，少吃糖。

　　（3）定期檢查牙齒。

　　2、講解刷牙的正確方法

　　幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導幼兒利用牙齒模型說兒歌進行練習。

　　四、帶領幼兒到盥洗室，幼兒用紙杯接水刷牙漱口。

　　五、活動后，為幼兒發放《幼兒每日刷牙情況記錄表》，記錄每天的刷牙情況，以督促幼兒養成早晚刷牙的好習慣。

　　（五）教學反思

　　循序漸進地對幼兒進行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，針對本班部分幼兒有蛀牙的實際情況，我準備對幼兒進行《保護牙寶寶》的護牙教育，以培養幼兒早晚刷牙的良好習慣。本次活動的重點是引導幼兒掌握正確的.刷牙方法，知道怎樣保護牙齒，采用直觀演示法、練習法進行；難點是了解蛀牙形成的原因，借助醋泡蛋殼的小實驗進行突破。活動用觀看《蛀牙大王》導入，引發幼兒思考，"蛀牙大王為什么有蛀牙"，"蛀牙是怎樣形成的"，引導幼兒理解蛀牙形成的原因；激發幼兒觀察自己的牙齒狀況，做牙齒健康情況記錄表，進而討論怎樣保護牙齒，通過課件和實際演示以及親自練習，讓幼兒掌握正確的刷牙方法，幼兒的興趣極濃，教學效果良好。

活動策劃 篇9

　　一、活動主題 《魅力騰飛》 二、活動對象全校師生

　　三、活動時間及地點XX年4月9日14:00 英才廣場

　　四、活動流程策劃活動一（自主DIY)：

　　1.小組在規定時間（1個小時）內DIY風箏，評委根據風箏的設計、結構打分。（本環節80分）

　　2.小組成員給風箏命名（要求為四個字）（本環節20分）

　　四位評委根據實際情況打分，取平均分為最終結果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　活動二(攜手放飛）：

　　a.情侶組：

　　第一輪：一對情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風箏的的位置壓破氣球，拿到風箏。

　　第二輪：10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰

　　第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）

　　第四輪：20分鐘后測量線長

　　b.摯友組：

　　第一輪：摯友組進行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風箏；

　　第二輪：拿到風箏的.組開始放，10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰；

　　第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）

　　第四輪：20分鐘后測量線長

　　A,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　五、獎項設置（一）競賽獎：

　　1.活動一（自主DIY)：

　　一等獎：證書+充電寶

　　二等獎：證書+u盤

　　三等獎：證書+臺燈

　　2.活動二（攜手放飛）

　　一等獎：證書+充電寶

　　二等獎：證書+u盤

　　三等獎：證書+臺燈

　　（二）幸運獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內）

　　1.現場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部

　　2.由在場任意一觀眾抽取一名學生名單，隨機贈送精美水杯、QQ公仔或書架（十份）

　　（三）參賽并參與互動活動便可獲得精美紀念品一份

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