活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題 讀書漂流活動
二、活動口號 播散書香我，傳播文化
知識因傳播而美麗
三、活動背景
1.讀書漂流活動背景
讀書漂流是一段美麗的奇幻旅程，始于撒謊能夠世紀六七十年代的歐洲。近幾年，讀書漂流作為一種新的文化時尚在中國火熱開展。在這個寒冷的冬天，在xx的最后一個月，希望通過策劃舉辦“冬季漂流書”活動來征集一部分圖書，播撒書香，傳播文化，交流讀書心得，讓這個冬天不再寒冷，用你我的奉獻溫暖每一個經貿學子的心。
2.現實背景
①近年圖書漂流活動在世界范圍內興起，漂流成為一種時尚。
②隨著又一屆大學生的畢業，征集大量書籍成為一種可能。
�、劢Y合本校實際，很多大學生并不十分了解圖書漂流的含義及意義，參加圖書漂流的觀念十分薄弱，這就需要多做宣傳，激發學生們的熱情。
四、活動目的
把閑散的書籍收集起來，構建一個知識全面的共享資源庫，為校園師生提供一個良好的學習環境。同時宣傳了助人為樂，無私奉獻的美德，使書籍充分體現它的價值。
五、活動對象
河北經貿大學全體師生
六、主辦單位：圖書館。承辦單位：河北經貿大學社團聯合會---讀書協會
七、地點 河北經貿大學韶華路
八、時間：12月
九、活動流程
1.活動前⑴組織全體社員學習了解圖書漂流的`發展概況.實質.目的.意義及本次活動的母的，動員全體社員積極參與本次活動，服從安排
�、萍慈掌�，外聯部利用周末時間分組向外拉活動贊助。
�、怯苫顒迂撠熑素撠熍c圖書館商討合作事宜，以獲得精神與物質上的支持。
�、�12月 日(活動前三天)去社聯批活動，明確活動場地及所需物品
�、�12月 日(活動前兩天)根據經費預算，由事務部負責購置所需物品。
�、�12月 日(活動前一周)在動員全體協會成員積極性的前提下，依據具體情況，做出合理的人員安排，確保本次活動的順利運作，為明年的活動奠定基礎。
⑺即日起，根據安排，分組分量抽時間走訪宿舍(以大四為主)進行前期宣傳，確保當天活動的精彩。
⑻12月 日(活動前一天)籌備相關硬件(桌椅，帳篷，音響等)
2.活動當天
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6：30將所有活動器材搬運到預定場地，并做好各種準備工作(展板，條幅)
5:00收拾器材并清點，搬運到指定地點(需要打招呼應提前做好)
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1. 主動想路過學生介紹圖書漂流活動(配以展板補充說明)，倡議學生積極捐獻書籍。
2. 引導同學在寄語展板上寫下自己的寄語。
3. 讓同學在小紙片上寫下自己的心愿，祝福，并將其放入以后整理好的圖書中，增強讀者之間的交流。
4. 對于捐獻的圖書，及時做好登記，并將捐獻者的姓名，祝語貼在書籍的扉頁上。
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男同胞應主動承擔體力活，在飯點時大家應該相互體諒，主動替換，準備好繩索和重物，以為在大風天氣時固定攤位，壓住展板。
3活動后
�、艛傸c工作人員嚴格清掃活動中留下的垃圾，并歸還道具。
�、苹顒恿粲�
⑶寫活動總結(一式兩份，組織部負責)，三天內交至社聯。留底對本次活動作出客觀分析及評價，總結經驗教訓，為明年活動的開展提供參考價值。
�、犬斖韺λ钑M行分類統計，注冊，并于兩天內交至漂流書屋開始漂流。
�、纱沃芰袝䲡r對活動積極表現的社員進行表彰，讓協會樹立一種向上的姿態，讓社員感到家的溫暖。
經費預算
種類 數量 單價(元) 總價(元)
條幅
3 50 150
海報
25 3 75
彩筆
5 5 25
總計：250元
活動策劃 篇2
秋風送爽，碩果滿園，在第31個教師節到來之際，育苗托幼園園委、工、團通過各種形式組織開展了"感恩教師、弘揚師德"主題系列活動。
活動一："爛漫童真，精彩定格"育苗教師攝影作品展，呈現了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化。
活動二：為激發教師敬業愛崗的熱度，幼兒園團支部組織全園青年教師開展了"愛，讓我們充滿激情"的主題演講活動，演講中，青年教師們結合各自的本職工作通過自己從教后的經歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行充滿感情的演講，她們希望用自己的.愛心充盈每個孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。
活動三：教師節當日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節日慰問。此次教師節活動的開展，不僅讓老師們交流中增進了感情，增強了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學中的重大作用。
活動策劃 篇3
活動目的：
1．理解故事內容與主題傾向，知道學本領總會有用。
2．理解詞：眉開眼笑、調皮。
3．在欣賞、分析過程中感受故事的幽默、詼諧。
重點：要求理解鼠媽媽教鼠寶寶學外語的原因。
難點：鼠寶寶從不愿學的動態表現到肯學的思想轉變過程。
環境創設、材料準備：圖片
設計思路:
這個故事生動有趣，詼諧幽默，能激起幼兒的學習興趣。一開始以照片的形式出現，吸引了幼兒的注意力，讓幼兒加深了對鼠寶寶一家的喜愛之情。接著一系列的提問，例：“第二個生的`叫什么？”發展了幼兒的想象力和發展性思維能力，接著引導幼兒進入下一環節，當故事將到一半時停止講述，給幼兒留下了遐想的空間，讓幼兒運用已有的知識經驗來理解“外語”一詞，通過懸念式的提問，激發幼兒的好奇性心和學習欲望。聽完故事，通過感受故事中有趣的詞句，對幼兒的傾聽能力提出了要求。接著教師的提問“為什么鼠寶寶一開始不愿學外語，可后來卻搶著說‘學外語真好呢’”？這個問題具有較強的開發性，幼兒可以從多個角度來回答，充分發展了幼兒的思維。同時，很自然地滲透了品德教育，避免了空洞的說教。
活動過程：
一、引題：
1．出示圖（鼠媽媽眉開眼笑，身邊圍著八個寶寶）
教師提問：瞧，這是誰的家？哪一位是鼠媽媽？鼠媽媽的心里怎么樣？是從哪里看出來的？鼠媽媽生了許多可愛的鼠寶寶，樂的眉開眼笑，鼠媽媽生了幾個鼠寶寶？每個鼠寶寶都有自己的小名，第一個生下來的叫老大，那么其他幾個叫什么小名呢？
2．鼠媽媽可愛她的鼠寶寶了，她一心要使鼠寶寶成為最聰明的老鼠，所以一生下來就教它們說話，猜一猜鼠媽媽怎么教鼠寶寶說話？對了，鼠媽媽教“吱吱吱”，鼠寶寶跟著說“吱吱吱”，不到一天，鼠寶寶就學會了老鼠的語言，鼠媽媽高興極了，你從那里看出來？（引導幼兒觀察表情：眉毛、眼睛、嘴角，豐富詞：眉開眼笑）她把八個寶寶叫到跟前說：“從明天起，媽媽要教你們學外語。”
3．你們知道什么叫外語嗎？（估計幼兒會說是英語等）鼠媽媽講的外語與你們講的外語可不一樣，鼠媽媽教的是什么外語呢，鼠寶寶又是怎么學外語的呢？聽了故事《鼠寶寶學外語》就知道了。
二、清講故事：
教師插問（在故事第九行）：
1、鼠媽媽教的是什么外語？
2、為什么鼠媽媽要讓鼠寶寶學外語？
3、突然，貓出現在它們的眼前，這下鼠媽媽和鼠寶寶會怎么樣？它們會想什么辦
活動策劃 篇4
一、活動主題：
我身邊的科學
二、活動目的：
為普及科學知識，弘揚科學精神，增強學生學科學的興趣，培養學生觀察生活的良好習慣，提高學生用科學的能力，激發學生創新思維的潛能，促使學生在科技實踐中提高動手能力，在競賽中相互提高，提高學生的科學素養，進一步推動我�？萍紕撔禄顒由钊氲亻_展。
三、活動口號：科學在身邊，創新在心中。
四、活動時間、對象活動時間：20xx年10月活動對象：三、四、五年級學生。
五、活動進程本次活動分為三個階段：
1、 第一階段：前期準備階段。（科技節系列活動宣傳階段，9月底至10月初）主要內容：學校LED上顯示本屆科技節的口號；學校網站有照片、宣傳報道及活動方案；各班后面的文化墻上增添科技節口號及科技與生活的內容；各班分發通知，了解比賽活動的項目，學生開始準備科技作品上交。
2、第二階段：
正式活動階段（科技節系列活動實施階段：10月10日~ 15日）優選作品，組織布展；各競賽活動場地布置，開展活動。
3、第三階段：成果展示階段（科技節系列活動總結階段：10月20~10月底） 4、人員安排：
六、活動內容細則：
�。ㄒ唬┱故卷椖浚�1、科幻繪畫比賽參賽對象：3~5年級學生
比賽要求：
1、學生全體參與，班級評選，再每班選送5件作品參加校級比賽，繪畫紙（4開），畫種不限，要求想象豐富，造型生動，色彩鮮艷，構圖飽滿。
2、作品反面右下角注明： 作品題目、作者班級、作者姓名。評獎方法：由組委會邀請校領導、美術組、科學組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。2、科技小制作參賽對象：3~5年級學生作品要求：圍繞科技節主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨設計制作，小組合作，也可以與家長教師配合完成，鼓勵多送優秀作品。小發明作品每件須填寫小發明作品登記表（后附）。評獎方法：由組委會邀請校領導、科學組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。3、組織科普征文競賽參加對象：3~5年級全體學生。主題： 親歷科學探究比賽要求： 可以是對自然事物和現象的觀察報告；可以是自己設計的`小實驗；可以是針對生活中的科學問題，通過自己的探究得出的解釋；也可以是自己的奇思妙想。評獎方法：由組委會邀請校領導、語文組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。4、科學知識與技能競賽參加對象：3~5年級主題：了解身邊的科學比賽要求：學生掌握已學過的科學知識；并能利用學過的知識解釋生活中的現象；會根據要求設計實驗；會做對比實驗；能根據現象解釋原因。評獎方法：由科學名課程團隊的成員、邀請部分教師擔任評委，每年級評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎一名。
活動策劃 篇5
為鼓勵同學們關心時政，心系祖國，提高同學們的思想政治素質，培養同學們的愛國情操，從而更好地為國家和人民服務，我們團支部決定以校園尋寶賽形式開展黨團時政知識的學習和鞏固。
一、比賽時間：11月6日上午10：30—12：00
二、比賽地點：南區三、比賽內容和規則：
比賽分為兩個環節：尋寶賽和加分賽。
尋寶賽：
1、參賽人員30人，工作人員3人。
2、參賽人員抽簽分組。5人/組，共6組。
3、各組選出一名同學做督導。督導將隨機分配到其他組進行監督以及拍照。
4、各組推薦一人參加抽簽決定本組的尋寶路線。
規則：
1、按照路線圖逐一尋寶，不得跳越式前進。
2、比賽考核兩方面：到達終點的先后順序和答題準確率。
采用積分制：
�。�1）最先到達的'一組得6分，第2到達的得5分···、以此類推，得分以一分遞減。
�。�2）答對題目或完成任務則得1。5分/道，答錯或棄權則得0分/道。到達終點的先后順序和答題準確率的總積分作為本環節的最終得分。
4、各監督員在監督過程的同時，需沿途拍攝參賽者的舉動。在保證活動的公正性的同時，為大家的活動定格下精彩瞬間。
5、全部任務完成后，必須全部組員（缺一不可）都返回終點，才算完成比賽。賽后稍作休息，備戰加分賽。
加分賽：
各組派一人抽簽選擇其他組的編號，補答編號相應組在尋寶賽中回答錯誤的問題，答對題目加1。5分/道。
四、評選標準：
綜合尋寶賽積分和加分賽積分，只評選出積分第一名的冠軍團隊。附件一（2）五、頒發獎品：
除冠軍團隊外，由其他五組組員經過討論決定，每組派出一名代表在獎品上寫上祝福語，將5份獎品贈予冠軍團隊的五位成員留作紀念。六、拍照留念：
1、各團隊分別拍照留念；
2、邀請非本支部同學拍本班集體照。為團日活動之—校園尋寶賽畫上圓滿的句號。
活動策劃 篇6
活動背景：
21世紀的中國，仍然存在著這樣一部分學生，他們為吃飯穿衣而發愁，為上學而苦苦掙扎，他們生活的條件看了會讓人覺得心寒，他們的生存狀態聽了會讓人淚流不止，他們也是中華兒女，他們也是我們的同胞，為了他們的將來，為了祖國的將來，讓我們大家攜手行動起來……
為了能夠使更多掙扎在失學邊緣的貧困學子順利進入學校繼續學習，減輕其家庭經濟上的負擔，我們特此舉辦此次“每天一分錢”愛心助學行動。（貧困學生個人詳細資料見策劃書附件）
活動意義：
共建和諧之際，作為思想素質最高層杰出代表的大學生，為了社會的和諧發展，為了人類的共同進步，為了實現祖國人民共奔小康，終達富裕的目標而盡己所能；為了倡導人類的文明進步和時代的新風正氣，鼓勵和引導更多的人加入志愿服務行列，共同為祖國的繁榮富強而努力奮斗。同時也為了讓社會上部分弱勢群眾得到相應的幫助和照顧，使他們少一些疾苦。21世紀的中國，還存在這上不起學的學生，還存在吃不飽飯的老百姓，作為推動時代進步的大學生們，應該為社會的文明進步與和諧發展而盡心盡力，這是我們青年志愿者義不容辭的責任。
此外，通過此次活動，希望能帶動更多的人加入志愿者服務的行列，共同為社會進步而攜手努力。（每天一分錢，每月三毛錢。）
活動口號：
每天一分錢，真情獻社會。
活動目的：
1、 為了能讓求學困難的學生有書可讀，能夠幫助他們減輕家庭經濟負擔，促成社會和諧，文明發展。
2、 帶動更多的人為社會和諧發展而努力。
3、 弘揚青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神。
活動主題：
愛心助成長，你我同參與。
活動時間：
xx年3月開始。
活動流程：
前期宣傳——貧困學生材料上報及審核——招募一分錢會員——募集經費——發放愛心助學基金——后期考察。
活動開展形勢：
面向學校、社會招募“一分錢會員”，并登記在冊，凡會員每天抽出一分錢，即每月節省3毛錢充入“每天一分錢”愛心基金來資助貧困學生，會員入會、退會自由。
會員形式：
分個人會員與集體會員。
活動開展：
一、 宣傳階段
（時間待定）
由宣傳部牽頭，借助網絡、海報等多種形式進行大力宣傳，讓更多的人了解“一分錢”愛心助學行動并鼓動大家參與進來，以便促進活動的順利開展。
1.繪制以“每天一分錢，真情獻社會”為主題的`倡議書及展板，發起以“每天一分錢，真情獻社會”為主題的倡議，并出展資助對象的相關材料。
2.聯合其他各分會共同宣傳，加大宣傳力度，讓全校各個學院更多的志愿者真正了解并參與到活動中來。
3、向各班下發關于招募一分錢會員的倡議書及相關材料，做好前期準備工作。
組長：馬麗萍
組員: 吳順鼎 陸 靜
二、招募“一分錢”會員
�。〞r間待定）
由青培部負責志愿者招募工作。
1、在理科樓廣場設點，設立咨詢點、會員招募點各一個，以方便志愿者咨詢及招募“一分錢”個人會員。相關負責人必須按要求對志愿者的信息進行如實登記。并對中途出現的問題作詳細的統計并及時上報。
2、招募集體會員，各個班級可以以集體的形式統一注冊會員，將會員表填好后統一上交到青協組織部。
組長：寧曉鳳
組員：白 英 高永明 馬 穎 高偉強 關 芳 王 筠 陳文靜
三、關于“一分錢會員”會費的收取
由實踐部負責聯系收取，每月初1--3號將所有的愛心基金收齊后交財務組(辦公室)。主要通過以下途徑：
1. 在中心廣場設點，收取個人會費。
2. 團體會員會費由團隊負責人收齊后統一上交到青協財務部。
3. 在設點的同時另增設募捐箱以籌集更多的愛心基金。
4. 會員每人每月上交會費為0.3元/人，多則不限。
5. 實踐部務必于每月5號之前將經費寄往貧困學生所在學校。
組長：馬小成
組員：焦 娜 吳巧靈 徐建平
四、關于素質拓展
凡是“一分錢會員”每學期素質拓展學分之社會實踐與青年志愿者服務學分加0.x（待定）。
組 長：周志成
副組長：張 鑫
組 員：王煥男 寧曉鳳 蔡秀蕓 高永明 馬麗萍 白 英 馬小成
五、附件
附件一、貧困學生張雪的詳細材料
附件二、貧 困 學 生資 料（1）
附件三、貧困學生李路軍詳細材料
附件四、貧 困 學 生資 料（2）
附件五、一分錢會員登記表
活動策劃 篇7
活動一
宗旨：為都市人找到一個健康娛樂、快樂交友的空間。
口號：每天還在開會，不如過來聚會。總是厭倦排隊，不如一起派對。
11月11日的光棍節馬上就要來臨了，可和400網聯合做此次活動。由400網召集參加活動的人員，消費由網友自己負責。公司提供活動的獎品及部分酒水小吃的贈送。本次活動在指定的一間大包房及一個小包，一共可容納50人，找回自己組織策劃自己玩的特別樂趣。
本次活動的主題為“脫單&失明”行動。當然不是真的脫單或失明�！懊搯巍笔侵改泄夤髅萦兄鳎笆鳌迸夤髅ㄓ兄�。希望來參與的光棍們都能借著聚會，找到另一半。當然也有很多堅持貴族光棍的單身男女，也可以趁著活動和同是光棍的其他人純樂一樂，放松下心情，結識點朋友，同時迎接第二天道貌岸然的繼續上班做人。
在11月11日本身也有一場光棍節的主題活動，另外公司各類贊助商提供有限制，所以獎品及禮品也都是需要自己準備的，三等獎暫定為一對可愛的舞蹈玩具，二等獎為洋酒一瓶，一等獎為現金券168元或268元，游戲道具若干（實際一等獎及小禮品根據報名人數具體再定，大約活動流程如下：
20：30—21：30：進場時間——請勿遲到，暫時先把男女分兩個包房分別入座，本身是一對的除外（不認識的可以先互相熟悉下，拍照，熱身等）
22：00—22：30：熱身時間——評選出當天“最光的棍、最老的.棍、最惡的棍、最悶的棍……”分享他們的經歷，給大家樂一樂，并選出3等獎、
22：30—23：00：“失明”行動——女士優先來選隊友一起做游戲，男士蒙眼備選（游戲為比較傳統的踩氣球，7，8，9等），勝者得2等獎。
22：15—22：45：火辣熱舞時間，邀請心儀的對方跳跳舞，緩和下氣氛。
22：45—23：30：“脫單”行動——男士優先來選隊友一起做游戲（游戲為火辣篩子等）
23：00—0：00：選出當晚認識的一對男女，并送出一等獎。
0：00后：熱舞時間
宗旨：為都市人找到一個健康娛樂、快樂交友的空間。
口號：每天還在開會，不如過來聚會�？偸菂捑肱抨�，不如一起派對。
活動優惠：
1、活動當天免費為消費客人辦理“光棍證”凡辦理光棍證的均可贈送啤酒一支。單包廂辦理12張送紅酒一支
2、制定光棍節特惠套餐：
亂棍齊發：1111元；會員價：980元
棍打世貿：911元；會員價：811元
我愛光光：611元；會員價：511元
3、活動當天購買會員卡：7折優惠
場內布置：
公播音樂
林志炫的《單身情歌》；劉若英的《一輩子的孤單》；陳升的《把悲傷留給自己》；迪克牛仔的《我這個你不愛的人》；張楚的《孤獨的人是可恥的》；梁靜茹的《分手快樂》；司文的《光棍好苦》；司文的《光棍快樂》；張志林的《沒有情人的情人節》；百慕三石的20xx光棍節主題曲《你還在等什么》。
包廂待機畫面：
部門配合：
行政部：制做光棍證”及光棍證”申請表，收集客人資料
公關部、DJ部：設計一套交友互動游戲
工程部：公播音樂及待機畫面制作
吧臺部：提前設計準備主題造型
活動策劃 篇8
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，同時使成員進一步融入陽光運動協會這個大家庭，促進社團成員之間的溝通交流，提高團隊意識，增強凝聚力，使學生集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。
一、活動名稱：趣味運動會
二、活動宗旨：增進同學之間的'交流、集體榮譽及凝聚力。
三、活動目的：豐富大學生的校園生活，增進師生之間的相互了解，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各班同學間的交流。
四、活動對象：以宿舍、班集體、或者個人為單位，面向陽光全體成員
五、活動時間
六、活動地點：風雨操場
七、活動主題：娛樂身心、激揚青春
八、承辦單位：陽光運動協會
九、報名方法：
1、各參賽隊報運動員20xx名，領隊1名
2、各部門確定參加趣味運動會的人員，并做好每個項目的參加人員的名單登記。（個人比賽項目每個部門最多報5名隊員，如果是集體項目，每個部門只能出一個團隊）
3、各部門必須對參賽運動員資格負責，自覺遵守體育道德。
4、每個部門出一名干事當裁判。
十、 相關比賽細則簡介
項目1：叢林奔跑
參賽者：個人
裁判員：一個人發令與計時，記錄員兩名。
比賽器材：乒乓球30個，紙碗4個，筷子2雙，秒表一個，口哨一個。
比賽場地：跑道2道，每道長10米。
比賽時間：3040分鐘。
比賽規則：比賽時間為1分鐘，在場地的兩端分別擺一個紙碗，其中一個碗里放15個乒乓球，另一個碗為空碗。參賽隊員手拿筷子，在規定的時間內把乒乓球從一個紙碗內夾到另外一個紙碗內，其間如果乒乓球落地，必須用筷子把乒乓球夾起繼續比賽。記錄員記錄，每位參賽運動員在一分鐘內把乒乓球從其中一個紙碗內夾到另一個紙碗內的個數。最后統計出名次，取前八名，并給相應的部門加分。（每個道次必須是不同的部門的參賽選手進行比賽）
項目2：單人跳繩大賽
參賽者：個人
裁判員：一個人發令與計時，記錄員三名。
比賽器材：跳繩3根，秒表一個，口哨一個。
比賽場地：塑膠跑道3道。
比賽時間：3040分鐘。
比賽規則：比賽時間為一分鐘，在規定場地內規定時間內跳繩，（跳繩方式可以用單飛，雙飛和三飛）記錄員記錄參賽人員一分鐘跳繩的次數，然后統計出名次，取前八名，并給相應的部門加分。（每個道次必須是不同的部門的參賽選手進行比賽）
項目3:串珍珠
參賽者：個人
裁判員：一個人發令與計時，記錄員兩名。
比賽器材：針線若干（兩套），秒表一個，口哨一個，長桌一張或短桌兩張。
比賽場地：塑膠跑道2道。
比賽時間：3040分鐘。
比賽規則：比賽時間一分鐘，參賽者在規定場地和規定時間內，將桌上的針用線穿過，記錄員記錄參賽者一分鐘，用線穿過的針的數量。然后統計出名次，取前八名，并給相應的部門加分。（每個道次必須是不同的部門的參賽選手進行比賽）
項目4：巧走梅花樁
參賽者：個人
裁判員：一個人發令與計時，記錄員一名。
比賽器材：水桶2個，一次性杯子若干，礦泉水瓶2個，口哨一個，秒表一個。尺子一把。
活動策劃 篇9
一.前言
作為渴望求知的大學生，總想參加各種各樣的講座，尤其對大型講座必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的9月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。
在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的品牌，更快地占去這一片超6千人的大市場。因此，大學生自律委員會作為科大西校區學生聲望最高的協會組織又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?!于是我協會精心策劃了這次講座!本次活動的策劃不但在上年成功舉辦《關愛生命健康主題講座》的經驗總結之上，而且通過了整個公關協會籌備委員會的分析討論，極具權威性。
況且本次活動是科大消費者協會最具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、社團聯合會等官方組織的高度重視，并給予大力的`支持和配合。除此之外本活動還得到本校各兄弟協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。
二.市場分析(投資高�；顒拥膬瀯�)
1. 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在講座中進行宣傳，效果可想而知。
3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們公共關系協會建立一個長期友好合作關系 ，如每年共同策劃一次學習講座,將會使商家在學院的知名度不斷加深,甚至到泰安各個高校，極具有長遠意義!
4.便捷的活動申請：商家在學院網頁，院刊，校園內展板，主要道路上懸掛條幅等搞宣傳活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們合作，貴單位可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們院各協會各部門的大力協作配合。
5.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴校完成宣傳活動!
6.本次活動將有過6000人了解，并至少超400人能進場參與(因場地所限人不可進太多)，并會在泰安高校區廣為流傳。
7.假如這類活動能再度成功舉辦，我們科技學院自律委員會將會在本月再次舉辦一個有關“全國計算機等級考試”講座，屆時，我們將把聽眾擴大到全校。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限!
三.活動介紹
1. 活動目的：
本次活動是本著豐富大學生學習生活，活躍校園氣氛，提高會員積極性的大型特色活動。
2. 組織機構：
主辦單位：山東科技大學(西校)自律委員會
承辦單位：山東科技大學(西校)經管系學自律會
協辦單位：山東科技大學消費者協會，經管系學生會學習部
贊助單位：海貝培訓學校(泰安)
3. 活動時間：
20xx-09-20，下午4：30——5：30
4. 活動地點：
山東科技大學西校區八角樓
5. 現場布置：
多媒體講桌，條幅，學生干部，學生聽眾, 舞臺音響
控制 物品儲備
非會員入場區(買票)
會員入場區
門口1 門口2
6. 活動內容：
當天活動詳細內容是由理事委員會策劃的，他們那里有一份詳細方案，但在活動開展前暫不公開。至于活動流程見工作計劃“7.活動進程”即可。
四.工作計劃
1. 申請審批：
在20xx年09月20日前落實策劃的審批和場地的申請工作(由秘書部負責)
2.征取海貝培訓學校的意見
在20xx年09月20日前落實合作機構及合作項目(由會長負責)
3. 簽訂協議
在20xx年09月20日前落實贊助情況(由外聯部負責)
4. 邀請嘉賓
在20xx年9月20日前落實嘉賓情況(由秘書部負責)
5. 籌備資金
在20xx年09月20日前落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金和門票收取。(由財務部負責)
6. 現場布置
活動當天由組織部和人力資源部負責
7. 活動進程
時間 內容 備注
校內媒體科大廣播站:專欄講座前1天，每天兩次; 從校園媒體各個角度 進行大力度宣傳,且歷 時較長,使此次活動進 程深入人心的同時,海貝品牌形象將影響到整個山東科技大! 建議海貝自備1~2分鐘錄音節目,在華農廣播站中隨專訪播出;及各相關資料,已備刊物排版
橫幅：在教一過道和公寓過道懸掛講座前懸掛到講座結束一星期， 一目了然，持續時間長( 公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的)
刊物 院刊:專版，講座后一星期 永留科大社團錄，每屆的新生均對其有所了解 院刊是科大校內知名刊物之一
海報宣傳 在全校各宣傳欄 內張貼大型海報,內容激情 活力,不失清新高雅,在保證相關活動的宣傳的情況下, 可以體現贊助商的利益.講座前一周分2次粘貼 科技大的各大宣傳欄 和學生公寓宣傳欄。置于校內外人口較多活 人口流動量大的路上, 和宿舍區 建議海貝參與設計海報傳單及自行制作,以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果
傳單派發 ：與會者每人一份
飯堂門前;教學樓;傳單派發公司的形象將與大家“親密 ”接觸 傳單可連同商家傳單一起派發
展板 在公寓飯堂和教三各放一塊講座前一星期跟蹤報道，每天更新 位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響 該板為公關協會獨家擁有
外校宣傳 隨校內宣傳的進展,進行同步外校宣傳,在各兄弟院校 主要宣傳欄中張貼海報,向 其學生派發傳單 活動前一周左右各校及廣州高校界 本次活動將向各校展示我協會風采及海貝品牌形象現場介紹華山飯堂和公寓飯堂門口吃飯時間 活動前三天 宣傳效果好，形象生動。
活動策劃 篇10
一、活動背景
同學們平時在課堂上大多忙于學習專業課的知識，對一些生活、科學百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學們的課余生活、使同學們收獲更全面的知識、幫助學院培養優秀全能的學子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。
二、活動目的
本次百科知識趣味問答活動致力于培養同學們學習生活、科學常識的興趣，并在日常生活中適時的'應用。同時在活動中培養同學們的合作意識，激發同學們想象力、創造力。
三、主辦單位
汽車工程學院學生會學習部
四、活動流程
本活動設有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學院大一學生選拔賽通過同學們筆試答題，選拔出前十名選手進入決賽。決賽分為淘汰賽、復活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復活賽中進行六進一的角逐。經過淘汰賽和復活賽，留在場上的五名選手進入爭霸賽。
五、選拔賽細則
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽流程：筆試答題，選出十名優秀選手
六、決賽細則
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽流程：
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首先由選手進行自我介紹、宣講比賽宣言（預計時間5分鐘）答題階段：工作人員將分數記錄在黑板上
1、必答題：
�。�1）每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘
答題，答對每道題加2分，答錯不扣分
�。�2）預計時間12分鐘
2、搶答題
�。�1）共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最
多有五秒鐘答題，答對每題加2分，答錯每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯或搶答即失效
�。�2）預計時間：8分鐘
3、計時題
（1）每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分
（2）預計時間：13分鐘
統計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進入復活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）
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1、評委抽取2名幸運觀眾，幸運觀眾在答對提問后可以獲得獎品
2、被淘汰的六位選手進行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉
級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進入下一輪的選手可加5分
3、預計時間：25分鐘
（三）爭霸賽
爭霸賽共有三個環節：
1、答題環節：
�。�1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時
間答題，答對每題得5分，答錯不扣分
�。�2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取
3道進行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分
�。�3）預計時間：8分鐘
2、饞嘴的稻草人
（1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來
爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分
�。�2）預計時間：5分鐘
3、察言觀勢
�。�1）本環節題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現場觀眾
參與表演，只能用肢體動作、表情和嘴型來展示，選手根據觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個題目表演30秒，選手將答案寫在題板上，答對一個加5分
�。�2）預計時間：4分鐘
�。ㄋ模┯^眾表演節目，評委進行核分（預計時間5分鐘）如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝
�。ㄎ澹┕汲煽儯C發證書
根據選手分數評出一、二、三等獎各一名，優秀獎兩名。并獎
勵相應學分
一等獎：4分
二等獎：3分
三等獎：2分
優秀獎：1分
七、資源
教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風2個，答題板5張，
獎狀5張，相機一臺，薯片一盒
八、預算
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