教師節活動策劃優秀(14篇)
教師節活動策劃 篇1
一、活動思想：
今年9月10日是我國第xx個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動時間：
20xx年9月1日至10日(教師節前一周)
三、活動內容：
金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，學校建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由五年級負責)
2、一至三年級統一組織制作賀卡，四至五年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節為主題，更換班級黑板報。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”.
四、活動要求：(各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月6日下午2點前交)
1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的`祝福語，評選出3-5份優秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”.捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯等。紙張規格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽。
各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。
教師節活動策劃 篇2
活動引言：為了發揚我校志愿者的良好作風，培養我們對志愿服務工作的高漲熱情，同時倡導“感恩教育”，在教師節到來之際，我校志愿者協會——社會公益社將進行一次為感恩老師、美化校園的'志愿服務。具體活動內容如下：
一、活動主辦
校團委、社會公益社
二、活動地點
各辦公室及校園
三、活動目的
在教師節到來前，為了給老師和同學們創造一個更好的學習工作環境，增加校園生活的文明氛圍，活躍志愿者的工作熱情，特策劃此次活動。
四、活動時間
20xx年9月9日-10日
五、活動步驟
1、開會通知所有社會公益社成員關于此次活動的具體內容;
2、由社長分配具體任務到個人;詳細任務分配由社長高子凡同學制定。
3、主要負責對教師辦公室的清潔和美化工作;
4、活動結束后每位社員寫活動體會，并作出總結。
六、注意事項：志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以認真的態度對待工作內容，全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度注意自身安全。
教師節活動策劃 篇3
為了加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。我校特舉辦了慶教師節活動。
一、活動目的 充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的`高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。
二、活動主題 走進學生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。
三、活動對象 全校師生。
四、活動內容 (一)師生活動師生共慶教師節 1、活動時間：暫定在x月x日下午進行。
2、活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡單的活動方案上報級部。
3、責任人：各級部、各班主任 (二)家長活動家長眼中的好老師 1、活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所認識的_中學的好老師。作品直接發至學校郵箱。
2、活動時間：x月x日前。
3、責任人：政教處。
五、教師活動 1、組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2、發短信希望全體教師：學習心系祖國，樂于奉獻的精神，做個愛崗敬業的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
3、全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。
4、全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實，有真情實感。
5、各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關系獻計獻策。
六、其他活動 一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。
一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
七、活動說明
1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。
2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。
教師節活動策劃 篇4
一、活動目的：
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：
11月27日(11月的第四個星期四為感恩節)。
三、活動地點：
學校內。
四、活動前期準備
利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
打印宣傳資料，評分表等。
校園環境布置：橫幅、海報等。
干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
《感恩的心》手語版演員的到位。
購買獎品。
五、活動過程
在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
六、活動意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的'渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!
(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調查和留言，審查并挑選優秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數。同時可以通過在海燕網上發帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。
(2)外聯部應與學校食堂聯系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。
(3)財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。
七、活動過程：
“愛的形狀”
(1)活動時間：感恩節當天
(2)活動地點：籃球場
(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。
(4)活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。
(5)活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
“愛的聲音”“愛的顏色”
(1)活動時間：感恩節當天
(2)活動地點：大榕樹下
(3)活動人員：“愛的形狀”中的優勝者，調查問卷中自愿參與者。
(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動后續：
在感恩節的隨后兩三天內，繼續進行說出你的愛的活動，進行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結束。
教師節活動策劃 篇5
一、指導思想：
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在第三十二個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節主題活動。
二、活動內容：
1、家長調查問卷：面向家長發放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)
三、活動時間：
八月下旬至九月中旬。
四、活動流程：
(一)、前期：工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)
1、召開工會委員會議，布置工作。
2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
3、制作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。
4、印制調查問卷。
(二)、中期：調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日，發放家長調查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。
(三)、后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日， 收回并統計調查問卷。
2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。
3、9月13日，頒發榮譽證書。
4、9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。
五、評選辦法：
1、成立“我心目中的`優秀幼兒教師” 演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。
六、工作安排：
1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。
2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。
3、負責資料的收集、整理、裝訂。
***：負責主持園級教師演講比賽。
王 *：負責調查問卷的印制、統計，證書的制作。
丁*：負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。
**：提供證書。
環境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。
各年級組組長：
1、組織組內教師演講，推選優勝者參加園級評選。
2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等，交于黃**處。
教師節活動策劃 篇6
一、活動主題
我愛我師，我愛我校。
二、活動目的
在第x個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動內容
1、征集教師節祝福語。必須是出自自己的'真心、真情、真意，杜絕網上下載。每班征集x條，于x月x日前上交xx活動包。
2、請各班出一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。（第x周周x評比）
3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
4、你和老師之間肯定發生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的最好教師節禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。
教師節活動策劃 篇7
一、背景分析：
1、網絡活動特別是微信活動具有很強的時效性，同時網絡活動的發起往往與節假日相關聯;
2、不同行業依據產品性質不同會選擇對于自己產品有特殊意義的節假日發起微信活動;
3、康軒的企業愿景是致力于深耕教育園地，其中幼教相關產品服務于全國的幼兒園老師和幼兒;
4、基于以上3點，9月10日教師節和6月1日兒童節是我們“小康軒幼兒教育”微信平臺發起微信活動的關鍵時間節點;
5、“小康軒幼兒教育”微信平臺與粉絲互動較少，需要發起微信互動活動，維護現有粉絲的同時快速增加粉絲量;
6、雖然現階段積累粉絲量是首要目標，但是發起微信活動與增加粉絲量是相互作用的良性循環。
基于以上分析，我認為應該在“小康軒幼兒教育”微信平臺發起教師節活動。
二、活動主題：
小康軒杯·幼兒園感動瞬間評選
三、主題說明：
用微信的人都知道微信用戶其實是很懶的，他們不愿意參加活動環節很復雜的活動，甚至有時候第一眼看不懂活動規則就關閉了活動頁面去刷其他簡單有趣的頁面了。所以我們本次活動也本著規則簡單、容易參與的原則，沒有選擇比如幼兒教師征文活動等參與門檻較高的活動形式。
“小康軒杯·幼兒園感動瞬間評選”這個主題借用“感動中國人物評選”節目的名氣，再結合當下人們喜歡用手機記錄生活細節的習慣和教師節這個主題。最重要的是活動規則簡單，只需要參與的老師將照片通過微信發給我們再加上簡單的描述就可以參與投票評選了。并且在投票評選的過程中，參與者會發起身邊的同事、朋友發起投票，評選過程也是快速增加精準粉絲的過程。
四、活動時間：
8月27日--9月10日
五、活動詳情(微信文案)：
今年教師節康軒陪您過，如果您是一名光榮的幼兒教師，就趕緊來參加“小康軒杯·幼兒園感動瞬間評選”吧!作為一名幼兒教師每天生活在純凈的幼兒園您是不是痛并快樂著呢，小班孩子的哭鬧、中班孩子的頑皮、大班孩子的懂事。您是不是雖然累卻深愛著這份光榮的職業，在充滿童趣的幼兒園每天發生著感動您的瞬間呢?如果答案是肯定的'，那么趕緊來參加“小康軒杯·幼兒園感動瞬間評選” 。
活動時間：20xx年8月27日-9月10日
參與對象：全國的幼兒園老師參與流程非常簡單：
第一步：發送在幼兒園最感動你的瞬間照片到“小康軒幼兒教育”微信賬號;第二步：發送老師姓名，所在園所，聯系電話，照片的簡短說明(150字以內);
六、活動評選
1. 小編會把每天收到的照片進行編號，在“小康軒幼兒教育”微信平臺曬出所有照片和說明。
2. “小康軒幼兒教育”公眾平臺，本著公開、公平、公正的原則組織平臺的所有粉絲自愿參與投票，選出一位他認為最能夠感動他的瞬間，回復照片編號即可。
3. “小康軒幼兒教育”微信公眾平臺每天更新投票結果;
4. 9月10日教師節當天，“小康軒幼兒教育”微信公眾平臺會公布最終的累計投票結果;
5.根據最終的累計投票結果，評選出“20xx年中國幼兒園感動瞬間”前五名; 6.獎項設置：
一等獎3名：(前3名)價值618元的“小康軒紙的樂園+切圖機”一套;
二等獎5名：(第4—8名)價值392元的小康軒繪本全4套(20本);三等獎7名：(第9—15名)價值196元的小康軒繪本2套(10本);費用預算：(按成本預算)
七、活動推廣
方式一：南京總部“小康軒幼兒教育微信平臺”自8月27日發起活動起每天會在平臺更新活動信息，并且每天發布相應軟文宣傳活動。
方式二：在“小康軒幼兒教育”網站、百度知道、幼兒教育相關論壇進行網絡宣傳推廣;
方式三：線下推廣
線下互動是能夠快速增加微信精準粉絲的途徑，需各營業部全體伙伴共同努力。在8月27日-9月10日期間(10個工作日)我們“小康軒”微信平臺新增粉絲目標為1000。
20xx教師節微信活動策劃方案范文二我國是一個教育大國，每一個人成長過程中都會有老師的指導，教師擔負著“傳道授業解惑”的重任。不僅在中國，在全世界各地教師節都受到了相當程度的重視。那么，在教師節臨近之際，如何通過微信策劃一份有意義的營銷活動方案呢?縱索科技基于多次微信營銷活動經驗，來給大家講解一下。讓不甚了解微信營銷的企業或商戶也能做出一份切合企業自身的教師節微信活動方案。
教師節活動策劃 篇8
教師節是每年的9月10日，是為誦經禮佛的偉大教育家孔子而設立的紀念日，用以表達對中小學教師的感激之情。而在小學里，教師節更是一個特別的日子，因為小學生們可以通過自己的方式來表達對老師們的感激和祝福。為了慶祝這個特殊的節日，學校要舉辦一系列的'活動。
一、師生互動班會
與老師共度教師節這個特別的日子是小學生們最期待的，因此，在教師節當天，學校應該組織學生們開展師生互動班會。在班會上，學生們可以給老師們表達自己的感激之情，老師也會給學生們送上祝福。
在班會上，學生們可以自己設計一個小禮物來送給老師，如制作一張精美的賀卡、畫一幅優美的畫作或者是制作一些小手工。同時，老師可以在班會上表演一些小品或者給學生們演講一些有關教育的知識，讓學生們在輕松愉悅的氛圍中感受到教師節的慶祝氛圍。
二、主題展覽
為了讓學生們更好地了解教師節的來歷和意義，學校可以組織主題展覽。該展覽可以以圖文并茂的形式進行，將以“感恩教師，成就未來”為主題，向學生們傳遞教育的信息，展現教師在學生成長中的重要作用，讓學生們在感受孝敬師恩的同時也傳遞出他們向老師們致敬的決心。
在此基礎上，學校還可以開展一些互動性的活動，比如小學生可以在展覽中寫下小貼條，向老師表達他們真摯的感激之情，或者是進行一些多媒體互動，通過和老師的互動來鍛煉學生的實踐能力和自身的創新能力。
三、學生自主設計的教師節文藝匯演
在教師節當天的晚上，學�？梢栽诓賵錾祥_展一場文藝匯演，讓小學生們自己站上舞臺，設計自己的文藝節目，為老師們獻上自己精彩的演出。
在此次文藝匯演中，學生可以自主選擇自己感興趣的內容，比如唱歌、跳舞、吟詩作曲等等。而老師們則可以全程觀看，并在觀看后為學生們進行點評和表揚，鼓勵他們將愛表達出來。
總之，教師節是一個特別的日子，而且尤為重要。在這個日子里，學校應該舉辦一系列的活動來慶祝，讓小學生們能夠真正地感受到教師對他們的重要作用，并讓學生們更加懂得去感激他們的老師。
教師節活動策劃 篇9
金秋九月，溫情四溢，一年一度的教師節又如期而至。作為餐飲經營者，“金九銀十”的說法已是業內經營圣典，九月是播種的季節，九月是收獲的季節，九月是營銷的黃金季節。鑒于此，xxx公司運營中心特制定了教師節的營銷宣傳策劃，希望對重慶xxx各分店的經營能提供部分參考建議。
9.10教師節的營銷宣傳對于我們來說，并不只是針對教師這一特定的群體，而是要以教師節為契機，為秋季及冬季消費旺季的登場鳴鑼開道。針對這一節日，各分店可做好此次活動的宣傳工作，借此次機會獲得廣大消費者的認同，為日后經營做好前期的鋪墊工作。
一、活動主題：
千聲贊語謝師恩，一片真心xxx――祝老師們身體健康、節日快樂!
二、活動目的：
1、擴大xxx火鍋的知名度、提升連鎖經營的.品牌效益;
2、借助教師節做好日后經營的宣傳工作，打開xxx火鍋的銷售局面;
3、慶�！敖處煿潯�，讓教師們過一個有滋有味的節日，提高xxx的親和力。
三、活動時間：
9.8-9.10
四、活動安排：
1、感恩榜
針對對象：9月8日---9月10日來店消費的顧客;
具體內容：設“感恩榜”，活動期間所有在xxx火鍋店登記的教師名字，都將榮登此榜，榜上有名的顧客可獲得20元菜品代金券榜上有名的顧客可獲得元菜品代金券;
在9月11日公開抽取8名幸運教師，各獲贈50元菜品代金券各獲贈元菜品代金券。使來店消費的顧客積極參與到xxx“尊師重教”的宣傳活動中，也使教師感受xxx人的感恩之情;
執行方式：在店門口設“感恩榜”，凡活動期間來店內消費的顧客均可到前臺登記一名教師的名字(可以是自己也可以是其他的老師)，或由服務員直接向顧客詢問，凡登記的名字均可登在“感恩榜”上;菜品代金券只能在9月11日后消費;
設計制作：在店外張貼“感恩榜”，格調要莊重、大方，讓上榜的顧客有榮譽感。
費用預算：100元
2、感恩“連連跳”、感恩“連連跳”
針對對象：9月8日---9月10日來店消費的顧客;
具體內容：
9月8日，中午菜品6.8折，晚上菜品7.8折;訂座包席獲贈1.25L可樂1瓶，啤酒2瓶。
9月9日，中午菜品7.8折，晚上菜品8折;訂座包席獲贈1.25L可樂1瓶及1.25L統一鮮橙多1瓶，啤酒2瓶。
9月10日，中午菜品6.8折，晚上菜品7.8折;
訂座包席獲贈1.25L可樂1瓶及1.25L統一鮮橙多1瓶，啤酒2瓶，并可在包房用餐，免收包房費。
9月8日---9月10日，憑教師證可享受6折優惠，并可享受其他優惠活動。折優惠，并可享受其他優惠活動活動。
執行方式：活動所贈送的酒水、飲料可與供應商協商合作，把本店的費用降到最低;
費用預算：1000元
3、幸運數字9、10
活動對象：9月10日來店消費的顧客;
具體內容：9月10日，來店消費的消費者的年齡(整十、帶九)、生日(9.10過生日)、手機號(尾數為九)、車牌號(帶九)、證件號碼(尾數為九)、本次消費金額(整十、帶九);執行方式：滿足上述條件的顧客均可獲得幸運禮品一份，但須持有效憑證并在前臺登記，方可領取禮品;禮品設置：夏季消暑、降溫敗火、xxx小禮品。
費用預算：300元
4、贈送活動
活動對象：各大中小學校的老師;
具體內容：9月10日，憑教師證即可在xxx火鍋店領取精美慰問禮物一份，每張教師證限領一份;
執行方式：每位教師憑教師證到前臺登記后，即可領取禮物一份;
禮品設置：金嗓子喉寶、夏季消暑藥等物品，禮品的設置主要側重于與教師的執教活動相關的物品，并體現對教師教學活動細節的關心，提高xxx的親和力。
費用預算：300元
5、真情點歌(有條件的店可選用)、真情點歌(有條件的店可選用)
針對對象：9月8日---9月10日來店內消費的顧客;具體內容：來店內消費的顧客均可在店內免費點歌，同時獲贈親情卡一張
執行方式：凡來店內消費的顧客要求點歌，均可到前臺或是向服務員說明所點歌曲的名稱，所送對象等相關信息。再由店內人員加以播報，同時送出xxx親情卡;設備配置：店內須提供主持人、歌單、音響設備等。
費用預算：200元
五、方案操作說明：
1、店面設計
(1)整個店內要布置得喜慶、歡樂、溫馨，可用大型海報、廣播及氣球、彩帶、花束進行裝飾,主要表現在：大量氣球懸掛于店堂頂端;大型海報張貼于店內墻壁、墻柱上;彩帶、花束可貼于店內植物盆栽及墻壁上。
(2)并可在店內粘貼有關教師節的溫馨問候語及祝福語。
(3)店前入口處粘貼大型POP海報，懸掛大型條幅，以配合店內的氣氛。(4)在活動期間，店內員工的發飾、化妝應活潑、歡快。
2、DM宣傳單派發
(1)各店根據實際情況，確定所派發的傳單的數量;
(2)人員派發：由店內的工作人員在人員聚集的廣場或學校派發宣傳單及xxx的餐巾紙，宣傳單應包括此次優惠活動的內容，工作人員須著工作服。
(3)夾報直投：依托當地發行量好、知名度高、傳播廣的報紙的發行投遞網絡，夾在報紙內，由各報的銷售點、專業投遞人員進行投放;
3、分店各部門按策劃方案做好營運工作，按此次教師節進行海報、傳單樣圖的制作，做好活動前贈品、禮品的準備并保證質量。
4、店內員工須熟悉活動的具體內容及操作方法，并能熟練地向顧客解釋說明。
5、禮品可以統一放置在前臺或是櫥窗內，顧客持有效憑證領取時，應及時登記備份。
六、備注：
1、以上方案僅供參考，具體實施方案由各分店決定。
2、活動期間客流量增加，應做好人員的安排和菜品的配備。
3、因此次活動既是留住老顧客也是發掘新顧客的良好時機，活動期間菜品的質量、份量應有保證，獲得良好的口碑，建立長期店客關系。
4、海報及宣傳單的版面設計由各店在當地制作商處進行制作。
七、設計參考：設計參考：
1、橫幅(絲印)，規格：2mx0.6m
2、感恩榜的制作，規格：2mx2m
教師節活動策劃 篇10
9月10日是我國第30個教師節，今年9月又是全校師生走進新學校開始新生活的特別日子，因此，組織好教師節慶�；顒訉M一步構建和諧校園，促進學校教育教學發展，具有十分重要的意義。為慶祝這具有特定意義的教師節，根據上級通知精神，結合我校實際，特制定本活動方案。
【指導思想】
通過隆重開展教師節慶�；顒�，豐富教職工業余文化生活，著力營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍;充分體現學校對教職員工的關懷和對教師隊伍建設的重視;集中展現我校新時期教師的團結協作精神和集體智慧，增強教師之間的情感和凝聚力及敬業愛崗的奉獻精神，進一步推進學校各項工作的全面開展。
【活動主題】
“慶節日，促凝聚，展風采”
【活動時間】
20xx年9月10日上午
【活動地點】
二樓多媒體教室
【參加對象】
全體教師
節目主持：陳蓉、肖亮
評委人員：何文軻、鄧富強、肖曉川、楊倩、胡海英、陳鐵軍
【活動形式】
詩歌朗誦比賽(占50分)、才藝表演(30分)
游戲競猜(你來比劃我來猜)(20分)、抽獎活動
【獎項設置】
1、所有參加表演、游戲活動的教師團隊都將獲得獎金，將有20名教師獲幸運獎;
2、獎品由校長室發放。
【活動準備】
(1)活動將分為六個組(1-6年級組)進行，其余學科教師搭配到年級組中;
(2)各年級組的所有教師都要參加詩歌朗誦比賽;各組需推選出1-6位教師參加才藝表演，各組要確定節目表演的類型和題目，寫出簡單串詞，定于9月8日前送交少隊陳蓉老師處;
(3)活動前，給每位教師一幸運號碼，以便抽獎時使用。抽幸運獎時，在已準備好的號碼箱中，任意抽取10張，號碼所對應的`10位老師則獲幸運獎，抽獎穿插在活動中，共有二次抽獎。
(4)游戲“你來比劃我來猜”:每個組出2名老師，兩人面對面的站著，針對屏幕上出現的n類名詞，任選一類，一名教師描述、做表情動作，但描述中不能有包含所猜的字或詞中的任何一個出現，否則視為無效，另一位教師猜詞語，一分鐘之內猜中較多的為獲勝者;
(5)會場音響效果由孫方軍、肖亮、楊正成負責;
(6)會場布置(包括掛標語)和獎品、獎金準備由楊超、曾開元負責;
【活動程序】
1、主持人宣布開始
2、校領導致賀詞
3、節目表演
a、教師詩歌朗誦
b、教師才藝表演
c、游戲競猜活動
4、頒獎(放音樂)
5、結束語
教師節活動策劃 篇11
為認真貫徹落實黨的十八大精神，積極響應閔行區教育局關于開展教師節活動的號召，推進我校教育和諧發展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20xx年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。
一、活動主題：
凝聚正能量，暢想_x夢
二、活動組委會
三、活動安排：
活動時間：20xx年8月20----9月20日
(一)全�？倓訂T
工會：
1、征集全體教工意見，投票評選出_x學校優秀教師、優秀班主任、優秀科研教師、優秀組室、優秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節匯演中進行表彰，激發教師正能量;
2、以教研組及組室為單位，申報節目，節目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設組織獎(評選范圍：教研組、組室)、創意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。
教工團支部：
1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的`啟發，并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想_x夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。
德育、少先隊：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
(二)聚焦亮點
1、開展“凝聚正能量、暢想_x夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午，黨政、工、團聯合主辦。)
2、根據主題，班級自主策劃形式多樣的教師節活動。
(9月10日，德育、少先隊主辦。)
(三)暢想_x夢(9月10日——9月20日)
1、以第29個教師節為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使_x每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發揚尊師重教光榮傳統，激發教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有_x美麗少年夢。
四、活動要求
1、本次活動要以創建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想_x夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發揮全校師生的積極性、主動性和創造性，比貢獻、比技能，激發正能量，開啟_x師生逐夢之旅。
2、邀請產假在家的教師共度教師節，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，大力宣傳尊師重教和優秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。
教師節校園活動策劃方案
教師節活動策劃 篇12
一、教師節的來源：
從小學開始，過了若干次的教師節，我們馬上又要迎來今年的教師節了，上度娘一查才知道我國教師節的緣起：
20xx年教師節是第xx個教師節，首先，提醒各位三茅的小伙伴，師恩難忘，不要忘記給我們的老師們送上祝福！
Tips：題主的想法是很好的，相信在大家成長的道路上有老師、領導、貴人等的大力支持，在教師節即將到來的日子里，不僅僅限于題主所提到的內訓師們，也要跟我們路上的師長們送上我們的禮贊。
二、師道尊嚴，要有禮贊：
�。ㄒ唬┤粘Ｅ嘤栔薪o內訓師拍照、錄視頻——現在的`手機都具備這個功能，不必特別申請經費去購置相機或視頻拍攝設備。這些平時積累的素材，建議題主放在按照不同內訓師命名的文件夾里，到了教師節之前，題主可以請專業人士刻錄成光盤，光盤內容如下：
2、內訓師講解精彩視頻剪輯+配樂；
將此光盤準備一式兩份：
另一份要放在教師節的集體慶�；顒由习l放。
Tips:我們的婚禮視頻不會反復看，但是，你放心，內訓師光盤如果編輯得當的話，那對內訓師的激勵效果不可小覷——來自原生家庭的認可對內訓師的推動力量是無限的。
（二）禮物要有代表性，上面的光盤是禮物的一種，再給題主一個方案：
只由人力資源部發放的賀卡當然不能代表全體員工對內訓師的協議啦，賀卡購置好后，建議題主這樣做：
全體員工簽名感謝——如果題主公司規模不大的話；
只是參訓員工簽名感謝，并寫祝福語——適合大公司。
不論題主采用哪種方式，公司領導一定要在賀卡上簽名。
傳統的也是可取的：
如果貴司非常重視公司培訓工作，題主可以說服公司領導在教師節來臨之際開一個全員參加的“內訓師表彰大會”。
Tips：表彰大會是最傳統的方式，雖然老套，但是儀式感也許是最強的。
�。ㄋ模┤绻}主所在公司培訓預算比較充分且公司培訓制度里有相關制度支持——比如內訓師講課可以折成積分，拿積分換禮品，在這里我可以給到題主比較另類的方式：
積分換電子產品——手機、平板電腦走起來；
公司外訓機會；
國內旅行機會；
國際旅行機會；
如果這些題主都覺得沒有新意，下面的不妨嘗試一下——我們公司對員工獎勵采用過：
五星級酒店住宿；
五星級酒店下午茶。
教師節活動策劃 篇13
一、活動主題
“濃濃師生情，滿滿都是愛”。
二、活動目的
x月x日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。
三、活動時間及地點
x月x日上午在東西區食堂門口。
四、活動主、承辦單位
主辦單位：xx大學委員會；
承辦單位：xx大學大學生社團聯合會；
五、活動內容
1、征集感恩教師學生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區食堂教同學做賀卡。
2、廣播站送祝福，校園廣播在x月x日播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。
3、贈鮮花、送賀卡，由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。
六、活動流程及安排
采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區食堂門口設立制作賀卡點，由哈哈剪紙協會會員指導同學現場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。
七、可行性分析
1、在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的'敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
2、充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。
3、加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。
教師節活動策劃 篇14
一、目的
通過征文比賽，讓學生學會感恩，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的'光榮與幸福
二、主題：
老師，我想對您說
三、征文要求：
1、體裁不限，篇幅不限。
2、內容真實原創、健康向上；緊扣征文主題，言之有物，生動感人。
3、用a4紙打印或用作文稿紙，每班擇優上交5篇至備課組長處，作品注明作者班級、姓名以及指導老師。
4、20xx年9月 7日前以備課組為單位上交團委辦公室，
四、 獎勵
初中部與高中部分別評獎，各設一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名，優秀獎若干。
【范例】
九月，收獲的季節，辛勤的園丁們將要迎來第22個教師節。為弘揚尊師重教的傳統美德，展現人民教師教書育人、為人師表的職業精神和崇高責任感，表達我們對教育工作者的誠摯敬意，我校決定，在教師節前夕舉辦迎第二十二屆教師節征文活動。
一、征文主題：迎第二十二屆教師節
二、參賽范圍：1—6年級的所有學生。
三、征稿要求：
1、弘揚尊師重教的傳統美德為宗旨，情感真實，內容健康，文筆流暢。
2、內容不限，題材不限，體裁不限，字數不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪；還可以向我們講述您和老師之間的動人
故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節有關的話題，我們都歡迎！
3、來稿請注明班級、姓名。
四、評獎方法：
1、以班為單位進行初選，每班選送三篇優秀作品上交到學校。
2、學校將組成評審小組對來稿進行審評，獲獎名單將在學校予以公布，獲獎作品的部分優秀作品將陸續在學校校報《xx報》上予以發表。
五、截稿日期：20xx年9月9日
六、 活動組織及分工安排：
顧問：
評審小組：
市xx小大隊
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