活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　“十年造樹、百年育人”，孩子和家長走進社區共同植樹，使孩子體驗勞動的.樂趣，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，感受美化環境的意義。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月12日(周五) 下午

　　三、活動地點：

　　翡翠城綠化景觀區域內

　　四、活動主題：

　　“珍愛一片綠葉 愛護一顆幼苗”親子植樹活動

　　五、活動流程：

　　1.3月12日 2點整

　　大班幼兒由責任老師帶領，列隊上車，從幼兒園出發至翡翠城售樓處門口，要求所有孩子家長2點20分到達翡翠城售樓處門口等待。

　　2.2點30分

　　幼兒為社區群眾表演自編自演節目：小合唱《種太陽》、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》、散文詩《春天在我這兒》。

　　3.負責人對幼兒和家長講解安全注意事項，并且把植樹活動流程大致介紹一下。

　　4.幼兒與家長開始植樹活動。

　　5.植樹結束后家長到負責教師處簽名，然后帶孩子安全離開。

活動策劃 篇2

　　20xx年春節即將到來，為展現公司日新月異、蓬勃發展的良好風貌，增進情誼、增強凝結力，公司決定于20xx年1月15日舉辦一場以“繼往開來，再譜新章”為主題的尾牙晚會！相信此次晚會一定能給我們帶來更多的`動力、更多的精采，我們龍億人一定能團結一心、銳意進取，在龍年譜寫更加燦爛輝煌的篇章！！

　　一、晚會主題：繼往開來、再譜新章

　　二、晚會地點：待定

　　三、晚會時間安排：

　　（1）晚會策劃及預備期（10月5日至10月20xx：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。

　　（2）晚會協調及進展期（10月21日至12月31日）：本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、舞臺背景墻確定、物品購買。

　　（3）晚會倒計時期（20xx年1月1日到1月15日）：本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、彩排、末期宣傳、領導邀請等。

　　（4）晚會正式演出時間：20xx年1月15日晚19時至22時

　　四、晚會節目報名方式：

　　1、及時通報名、電話報名、現場報名（節目單見附件1）

　　2、聯系人：151、153、159

　　3、聯系方式：行政部

　　五、晚會節目要求：

　　1、歌曲類：

　　（1）喜慶、祥和、熱烈的歌曲；

　　（2）青春、陽光、健康、向上，能夠反映龍億發展，

　　（3）與以上主題相關的原創歌曲。

　　2、舞蹈類：

　　（1）積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈；

　　（2）具有高科技時代氣息的創意性舞蹈。

　　（3）喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等；

　　（4）相關歌曲的伴舞。

　　3、曲藝類：

　　（1）喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品；

　　（2）經典的傳統曲藝類節目（戲曲、話劇、評書等）；

　　（3）其它類型的曲藝節目（樂器類）。

　　4、每個部門所報節目不限，屆時將進行海選；

　　5、提倡跨部門組合報名；

　　六、獎項設置：

　　本次晚會設一、二、三等獎及最佳人氣獎，最佳風尚獎，最佳創意獎；同時穿插“幸運大抽獎”活動。

活動策劃 篇3

　　活動背景：十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。

　　“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年 “光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

　　活動目的：在這個特殊的`日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

　　活動時間：20xx年11月11日晚7：00——9：00。

　　活動開展：

　　一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。

　　二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

　　三，班委開場講話，討論會正式開始。

　　四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

　　五，小游戲，小節目表演。

　　六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

　　七，總結，晚會圓滿結束。

活動策劃 篇4

　　為深入學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深化未成年人中國夢學習教育，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。根據文明辦[20xx] 3號文件，我市教育局下發《關于運用重要時間節點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動的通知》要求，我校決定組織開展“我的中國夢”系列主題教育活動。

　　一、 指導思想：

　　認真貫徹落實中央文明委第二次全體會議和全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議精神，圍繞立德樹人的根本任務，突出“我的中國夢”學習教育主題，積極引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。堅持集中活動與經常活動相結合，網上活動與網下實踐相結合、鞏固提高與做響品牌相結合的原則，運用好重要時間節點，充分挖掘節日文化內涵，重點組織好清明節、六一、七一和十一期間的四項活動。注重運用未成人喜聞樂見的形式，講好故事、革命故事、改革開放故事和身邊故事，引導未成年熟讀并記住“三個倡導”24個字（倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善），繼承弘揚中華傳統美德，自覺把個人夢想與中國夢緊密聯系起來，講道德、尊道德、守道德，做個有道德的人，培養未成人愛學習、愛勞動、愛祖國的美好情感，從小立志為實現中國夢而奮斗。

　　二、活動目標：

　　通過“我的中國夢”系列主題教育活動的開展，教育學生將個人成長與祖國發展緊密結合，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

　　三、實施步驟

　　第一階段：宣傳發動，精心部署（x月26日）

　　1、統一思想，提高認識。深刻領會“中國夢?我的夢”主題教育活動的重要性與緊迫性，少先隊大隊部帶頭，利用升旗儀式、校園板報、班級板報切實做好活動的宣傳發動工作，統一思想。

　　2、精心部署、明確職責。為此，學校成立“我的中國夢”主題教育活動領導小組，小組成員及分工如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　第二階段：開展活動，全面落實（x月至12月）

　　活動要融入師生的學習生活之中，積極探索適應師生身心特點、思想實際和理解接受能力教育活動途徑和方法，在班會課、品德與社會課、國旗下講話等活動中滲透教育，教育內容包含團結友善、勤儉節約、廉潔誠信、遵紀守法、勇擔責任、胸懷大志、勵志成才等主題。

　　引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養我校全體師生良好的愛國主義情感。

　　活動安排：

　　1、x月26日—4月10日：舉行清明祭英烈活動。以清明節為契機，充分挖掘運用節日蘊含的愛國主義精神，引導未成人學習歷史、傳承文化，緬懷先烈、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天的.幸福生活，學習民族精神和時代精神，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。

　　活動形式：一是開展網上活動。組織學生在網上向先賢先烈鞠躬獻花、書寫感言寄語；二是組織網下實踐。開展“民族魂、中國夢”經典誦讀活動（經典內容博大精深，是中華文明傳承千年的重要載體，通過誦讀中國古典詩詞或現代經典名篇，進一步了解“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，傳承中華文明，陶冶學生情操，為實現中國夢奠定堅實的道德基礎。）、主題班會，組織學生烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念。

　　2、5月26日—6月8日：開展學習和爭做美德少年活動。以“六一”國慶兒童節為契機，著眼培養友善、涵養孝心，大力宣傳美德少年事跡，引導學生學習身邊榜樣。孩子是祖國的未來和希望，在我們的很多孩子身上表現出來的勤儉自強、助人為樂、誠實守信、尊老愛親、勤奮好學、見義勇為都是青少年成長所需要的寶貴的正能量，通過“美德少年”評選活動，引導全體學生發現、感受和了解身邊的道德榜樣，抓好用好典型，向這些可親、可敬、可學的榜樣看齊，傳承良好品行，傳播社會文明，弘揚社會正氣。

　　活動形式：一是宣傳展示美德少年事跡；二是開展學習美德少年活動，圍繞“我的中國夢”內容來開展班會主題。

　　3、6月18日：舉辦童心向黨歌詠活動。以“七一”黨的生日為契機，各班級組織學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優秀歌曲，引導學生背誦熟知核心價值觀24個字，增強心向黨、跟黨走的信念。

　　堅持以學校為主體開展歌詠活動，以年級班級為單位，利用音樂課、班隊會等方式教育學生學唱合唱，最后進行組織學校小歌手比賽評比，頒獎。

　　4、9月22日—10月11日：開展向國旗敬禮活動。以慶祝新中國成立65周年為契機，生動形象地開展中國夢學習教育，開展愛過主義教育，引導學生懂得國家好、民族好、大家好才會好的道理，培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　活動形式：一是網上簽名寄語。各班級組織學生在中國文明網、央視網等網站上網面向國旗敬禮并簽名、寄語，表達慶祝新中國誕辰、用中國夢引領人生航向、為實現中國夢而努力奮斗的美好情感；二是網下教育實踐。從分利用愛國主義教育基地、紅色的電影故事等資源，開展多種多樣的教育實踐活動。

　　主要形式是以主題班會、演講征文、歌詠演唱等進行開展。班主任結合學生實際和師生共同關注的熱點話題，圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、

　　建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。

　　第三階段：總結深化，鞏固提高（12月底）

　　大隊部牽頭總結“中國夢?我的夢”主題教育活動中出現的好載體，好方法，寫出活動開展情況的書面總結，

　　四、工作要求

　　1、統一認識，加強領導。“中國夢?我的夢”主題教育活動是貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，是我校響應教育部德育教育的重點工作，各班各組要高度重視，加強組織領導，認真貫徹落實。

　　2、廣泛宣傳，深化影響。結合學校工作，突出學校特色，充分利用宣傳櫥窗、展板、QQ群等媒介做好宣傳工作，加大宣傳力度，根據不同時段的活動內容設計相應的宣傳方案，為“中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。

　　3、明確責任，有序推進。各部門明確工作內容，及時進行協調，避免 “中國夢”教育活動與教學工作的任何沖突，做到明確目標，及時溝通。使得本次活動擴大覆蓋面、受教育面的同時，不影響師生正常的教學、科研和學習秩序。確保活動順利進行。

　　xx市xx小學少隊部

　　20xx年x月

活動策劃 篇5

　　一、 確定婚禮的基本要素：

　　婚禮日期：

　　地 點：

　　主 角：

　　配 角：

　　嘉賓代表：

　　司 儀：

　　攝 像 師：

　　現場督導：

　　二、請柬和喜糖的發放工作：

　　1、上門發放

　　2、電話通知，在婚禮時可以補上請柬和喜糖

　　3、婚禮的前一周再次確定重要人士的到達情況

　　三、服裝及新娘(伴娘)首飾的準備工作：

　　1、新娘服裝(婚紗至少一套及配套頭紗和手套，禮服一套，便裝一套)

　　2、新郎服裝(一套西裝、兩條領帶、兩件襯衣)

　　3、父母服裝(西裝或唐裝或禮服)

　　4、新娘(伴娘)的首飾(頭紗、手套)、新鞋、及補妝用的化妝品

　　5、貴重物體請在婚禮當天交你們的親人保管，以免遺失

　　6、新娘做好護膚保養及美甲護理

　　四、新人自行準備及督促酒店準備的輔助婚禮道具：

　　1、結婚戒指(我們可為你提供假戒，避免百忙之中遺失)

　　2、結婚證書兩本(婚禮時交給證婚人)

　　3、禮賓炮6―20支(此數量參考,新人可根據喜好選擇使用及數量，該物品有一定使用危險性，請新人謹慎選擇)，確定在各個環節打禮炮的人員。

　　4、簽到簿兩本及簽到筆兩支

　　5、購買在感恩環節中送給父母的禮物

　　6、確定一至數名儐相，幫助新人在各個環節上做協調協助工作：如車隊集合時間地點的安排，車隊隊型控制,花車鮮花拆卸至酒店擺放，迎賓及安排來賓入席，維護現場秩序(特別是注意來賓中小朋友不要碰倒碰壞婚禮現場設施設備等)

　　7、煙和糖，放在迎親地點、酒店簽到臺上、喜宴桌上、茶樓等

　　8、紅包，新人派發給花車司機、迎親親友、籌備和執行中幫忙的親友、伴郎伴娘、儐相及小朋友等司機(68-188元)，伴郎、伴娘(88-188元)，開門紅包(2-8元)，空紅包(簽到時備用)

　　9、與酒店和酒店確認并簽定詳細的合同內容

　　10、裝飾新房、貼喜字、掛氣球、鋪床

　　五、新人需要與酒店溝通的事宜

　　1. 香檳塔和香檳酒是否提供?香檳塔搭幾層?

　　2. 蛋糕是否提供?如果提供，提供是幾層的?

　　3. 音響是否提供?音響效果如何?

　　4. 更衣室是否提供?有大鏡子嗎?

　　5. 簽到臺是否提供，臺布是什么顏色的?

　　6. 簽到筆和簽到本是否提供，具體數量?

　　7. 席位卡或桌卡是否提供?

　　8. 紅地毯是否提供?

　　9. 是否贈送婚房?娛樂室是否提供?具體數量?

　　10. 可否自帶酒水，有開瓶費嗎?

　　11. 酒店是否有特殊的.規定和限制?如，冷焰火可否燃放?氫氣球可否使用?

　　12. 提醒酒店上菜速度的控制，一般在儀式結束前5―8分鐘開始上熱菜較為適宜。

　　六、婚車準備工作：

　　1、新人確定婚車到達扎花車的時間早上7:30__地點_ 鮮花店(婚禮前一個星期將電話交給新郎)

　　2、確定攝像師、伴郎其他人員到達扎花車地點的時間確認早上7:30__

　　3、婚禮當天的婚車的行進路線及所需時間(事先考慮熟悉路線及當天的路況)，具體事宜跟攝像師溝通，保證新人到達酒店的時間為中午11：00-11：30

　　4、迎親、拍攝外景地點確認：事先新人應考慮熟悉路線及當天的路況，確定最佳的時間和地點，為了保證婚禮時間的正常進行，請事先選擇好最佳的外景拍攝

　　七、新人婚禮前的狀態調整：

　　1、婚禮前一周是新人最緊張的情緒，請你們調整好自己的心態，保持充足的睡眠;

　　2、婚禮前的彩排尤其重要，請新人一定用心并配合司儀做好婚禮儀式中的細節;

　　3、婚禮前晚入睡前再梳理一遍婚禮流程，并請調整好你的鬧鐘提醒你們正確的作息時間;

　　4、婚禮當天請新人一定吃早餐，保持充足的體力

　　八、婚禮前晚上的準備工作：

　　1、新人安排協助婚禮當天的好友聚會商量婚禮中的具體分工，提醒需要彩排的人員準時到場(新人、伴娘伴郎、新人父母、花童)

　　2、新人與酒店溝通，彩排時需要試用音響和背景音樂

　　2、婚慶公司達到酒店布置現場完畢，請新人按照合同逐一驗收道具清單，付給婚慶公司款項

　　3、新人需要派人將煙糖酒送到酒店負責人處，并讓酒店簽收

　　4、安排婚禮當天不能回家的賓客的住宿

　　婚禮之執行期

　　一、出發：

　　1、扎花車(約45分鐘)

　　2、裝扮花

　　3、迎親車隊拍攝

　　二、迎親：

　　1、迎親的程序及時間計算：(新人根據實際情況估算)

　　出發至女方家時間時間 + 女方家停留時間 + 出發至外景地時間長度 + 外景拍攝時間約20――50分鐘 + 至新人新房的時間+外景地至酒店時間 = 時間總計

　　(注：請新人就事先考慮的路線和時間執行，并在攝像師的督促下順利完成迎親，外景拍攝及最后達到酒店的時間)

　　2、具體的迎親過程與習俗(參考方案)：

　　新人根據需要自由準備和使用

　　敲門：新郎在男方親友配合下先闖大門關，進門后直奔新娘閨房敲門，接受女方親友考驗，并在親友的鬧擁下由新娘決定開門時間(新郎事先準備紅包)

　　獻花：新郎入閨房見到新娘后，向新娘獻花，愛情表白

　　佩花：新娘和伴娘佩戴胸花

　　找鞋：新郎在親友團的幫助下找到新娘事先藏好的新鞋，并給新娘穿上

　　甜粥：雙方親友喝娘家準備的百年好合粥(一般可以加大棗，花生，桂圓，蓮米，百合，湯元等)

　　敬茶：新人給新娘的父母敬茶，父母給紅包

　　拍照：親友拍照留影

　　出門：下樓后在上車前，禮賓炮點放( 2-4 )枚(新人根據需要自行準備)

　　4、禮儀習慣：

　　上車：伴郎坐副駕駛位、伴娘做司機后位、新娘做中間位、新郎做副駕駛后位

　　到達：迎親車隊到達婚禮舉辦酒店，伴郎先下車為新郎開門，新郎抱新娘下車

　　5、溫馨小貼示：

　　接親時若有新人親友的熱烈支持和參與，喜慶祝福氣氛會更好哦，新人最好確定一名總協調人員，確保車隊的車距和隊列完整、整齊。車輛排序依次是：攝影車、主花車、副花車，家屬車，花車到達酒店時伴郎把主花車上的花搬至簽到臺

　　三、婚禮儀式：

　　1、儀式前準備(注：#符號由新人安排準備)

　　* 音樂CD、音控調試由婚慶公司聯合酒店完成

　　* 婚禮執行人員，攝像師到場

　　* 追光師到場

　　* 司儀到場，證婚人到場

　　# 結婚證書，結婚戒指和裝戒指的道具(交至伴娘)

　　# 簽到冊和簽到筆(交簽到接待人員放到簽到臺上)

　　# 煙和糖(簽到臺上、喜宴桌上、茶樓等)

　　# 父母準備給新人的紅包

　　# 新人準備給童男女和其他關聯人員的紅包

　　# 準備兩瓶假酒(礦泉水)待新人向來賓逐桌敬酒時

　　備用

　　2、儀式前程序：

　　新人到達酒店后稍作休息補妝，即至簽到處迎接來賓

　　來賓在簽到處簽到(新人簽到臺咨賓人員由新人指定)后，由新人指定一名人員引領其他來賓進入宴廳

　　3、婚禮儀式：

　　提前5―8分鐘作最后準備，新娘補妝

　　新郎新娘、伴郎伴娘及花童就位

　　新人父母、主婚人，證婚人佩戴胸花入席就坐

　　婚禮執行人員就位

　　主持人就位

　　婚禮儀式正式開始(流程詳見“婚禮之婚禮儀式流程”)

　　主持人宣布宴會正式開始，請來賓用餐

　　新人至休息室換裝、做造型

　　新人逐桌敬酒(新人和雙方父母一起從主賓桌開始敬酒，伴娘呈酒瓶，伴郎呈拖盤，在拖盤里面放四個酒杯)

　　來賓餐后娛樂

活動策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　美化校園，美化自己的寢室。尋找美麗，告訴我們你對美的領悟，告訴我們你對家的構想，把你創造美麗的心情和家的理念融合在一起，秀出你心中夢想之家：童話里的公主房，海洋里的水晶宮，靜夜里的星月屋，墨香里的'雅居……大聲宣布：“美麗是靠自己創造的！”。交運學生會舉辦“尋找美麗——寢室裝潢大賽”活動給你創造美麗的機會，秀夢秀家秀出心中的小屋！

　　二、活動主題：

　　本次大賽以“尋找美麗，創造美麗”為主題，通過各寢室的積極參與和評委評定等階段將主題貫穿，達到美化家園美化寢室的基本目的，期待找到最美寢室。

　　三、活動對象：

　　江西交通學院全體學生宿舍

　　四、活動時間：

　　五、活動方式：

　　前期活動：

　　海報：突出主題，以期交運學院全體學生積極參與

　　傳單：形式內容和海報基本相同

　　展板：要求視覺效果明顯，突出美麗主題。（數目及格式待定）

　　通知：通知到各班班長（并以傳單）鼓勵各班寢室積極參加

　　統計參選名單：由各班班長統計本班參選名單上交院生活部有關負責人

　　比賽準備階段：

　　以寢室為單位，由寢室長組織本寢室人員對寢室進行裝潢

　　評委參評階段：

　　由院領導和各輔導員及學生會干部在具體日期某一時間段到參選寢室進行參評并計分

　　結果評定階段：

　　由生活部負責統計打分得出結果

　　獲獎頒布會及活動總結：

　　獲獎榮譽書及獎品頒發。活動總結會主體是生活部，總結此次活動的得出經驗等。

　　六、經費預算：

　　1、購買獎品：560元

　　2、其他：20元

　　主辦單位：學院團委、學生會

　　承辦單位：院學生會生活部

　　江西交通學院學生會生活部

活動策劃 篇7

　　一、活動引言

　　如今的大學生活已經不僅僅是單調重復的學習生活，學生的創新思維已成為其穩扎于社會的重要因素，大學生中的優秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級文化中的關鍵性。為了進一步提升大學生的思想品位和創新品位，加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導，增強學生的團隊意識和班級凝聚力，同時也為了更好地傳承大學生精品文化，經學院研究決定，在全院開展以班級為單位，以學生為重點的班級文化建設活動，在此基礎上，舉辦班級文化建設系列大賽，以此大力推進校園文化建設深入開展，營造良好的學生成長環境。

　　二、主辦單位

　　電子信息學院分團委

　　電子信息學院學生會

　　電子信息學院研究生會

　　三、活動時間

　　準備階段：XX年3月

　　比賽階段：XX年x月初(具體比賽日期另行通知)

　　四、活動地點

　　準備階段：各班自行安排

　　比賽階段：西北工業大學長安校區教學西樓d100環形報告廳，分為初賽和決賽。

　　五、參與對象

　　西北工業大學電子信息學院在讀XX級本科生各小班，以班為單位進行參加，研究生班級可報名參加。

　　六、活動流程

　　1、策劃準備階段：

　　班級文化建設月于XX年2月底正式啟動，為期一個月整，學院提前下發《關于電子信息學院XX-XX學年“班級文化建設月”的通知》，說明活動的大致構想及時間安排。各年級以小班為單位從班規、班風、班訓、班徽、班旗、班服、班歌、班級博客等方面著手進行班級文化的建設活動。具體的內容形式要求與提示附在本策劃尾頁處，名為《電子信息學院班級文化建設月內容提交格式說明》，請各班參照說明進行準備。為了4月份的比賽的最終評比，請按照文件中提到的規定格式整理好后，以壓縮文件的形式(命名為：某某班-班級文化建設月，例如：08011101班-班級文化建設月)在截止日期XX年3月30日前(包括3月30日)發送至郵箱，但為了學院愛e藝術團能夠更好地進行班歌準備，請于3月25日前提交班歌的內容，故請各班合理安排時間!

　　在準備階段中，各班不僅要完成上交《內容提交格式說明》中規定的內容，更要對4月份的比賽進行統籌規劃和表演形式的確定，請各班班委一定要合理分配好時間。

　　2、比賽階段：

　　在有了前期的充分準備后，學院分團委以及學生會將以晚會的形式給各班提供展示班級文化建設的機會。以下將給出各班比賽形式的說明：

　　表演內容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設內容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進行有機的結合，最終達到令人贊嘆的舞臺效果。

　　表演要求：

　　初賽：各班必須以全員參加(未全院參加的班級將按人數扣分)，穿著班服進行表演，需具備獨立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級文化建設內容的其他元素，使表演在整體上達到緊湊。初賽更加看重文化建設實質內容的展現。排名在前三分之二的班級晉級決賽。

　　決賽：在初賽要求的基礎上，決賽要求表演整體更加流暢熟練，更能突顯出自己班級的特色，需融入更多的其他班級文化建設內容的元素。表演內容需在初賽的基礎上進行調整即可，無需重新策劃表演形式。表演時所需道具請按照節約原則自行租借或購買，如果學院有，則可提供給各班。決賽更加注重舞臺效果與班級的整體風貌。共3頁，當前第1頁123

　　注：

　　1、原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請大家發揮各班同學的人脈聯系會使用相應樂器的學生幫助本班，若確實不具備獨自表演的能力，可聯系學院愛e藝術團進行班歌樂器演奏的幫助。

　　2、最終決賽時，推薦各班做一個全方位展示本班文化建設的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時播放幻燈片。

　　3、評分標準將綜合各項班級文化建設內容，以加權的方式進行計分。比賽時，每位評委都將會拿到各班之前所提交的各項內容的打印版，他們將會以綜合的標準進行評分。具體評分細則將會在比賽前公布。

　　七、獎項設置

　　獎項將以初賽與決賽成績為依據進行評比，共分為：

　　一等獎：1個班級，頒發證書;

　　二等獎：2個班級，頒發證書;

　　三等獎：3個班級，頒發證書;

　　最佳創意獎：1個班級，頒發證書;

　　優秀獎：若干班級，頒發證書。

　　八、經費預算

　　項目

　　數量

　　總金額(元)

　　說明

　　舞臺裝飾品

　　若干

　　可借

　　氣球

　　50包

　　可借

　　宣傳單

　　300

　　20

　　橫幅

　　3

　　150

　　宣傳展板

　　2

　　30

　　海報

　　30

　　50

　　證書

　　若干

　　獎品

　　若干

　　供給

　　100

　　飲用水等

　　紙張

　　1000

　　100

　　相機

　　可借用

　　dv

　　可借用

　　電腦

　　可借用

　　音響

　　可借用

　　桌椅使用

　　可借用

　　總計

　　至少450

　　附：

　　電子信息學院班級文化建設月

　　各項內容提交格式說明

　　我院本科生、研究生各小班：

　　班級文化建設月活動已經正式開展，為了使大家能夠更好地開展本活動，也為了給各班提供更好的思路，特發此通知用以規范各項班級文化建設項目的提交格式：

　　文化建設提交需包括四項內容：

　　一、班規、班風、班訓

　　建設提示：

　　班規是一個具有凝聚力班集體的.立班之本，一個較為完善的班規應包括：班級日產管理制度、班級成員獎懲制度、班級民主監督制度、班費管理制度以及班委工作職責等內容，形成成文規定，為班委正常管理班級提供了有力的保證;

　　班風是一個班級良好風貌的展示，本次班級文化建設月活動要求各班提供不超過20字的班風概括，能夠體現出各自獨一無二的精神風貌;

　　班訓是一個班級嚴謹治學的體現，本次班級文化建設月活動要求各班發揮班級各個成員的智慧總結出不超過30字的班訓。

　　提交格式說明：

　　班規、班風、班訓三項內容需加以整合，以一個word文檔的形式提交至學院相關部門，命名為：某某班-班規班風班訓(例如：08011101班-班規班風班訓)。不推薦上交的內容只是文字的簡單堆砌，要求有整體感、立體感，最好有封面、封底，要能突出班級的自身特色和班級成員們一同合作的結晶。

　　二、班徽、班旗

　　建設提示：

　　班徽、班旗是一個班集體團結統一的象征性標志，使同學們有強烈的親切感、歸屬感。一個獨具匠心的班徽、班旗設計不僅需要藝術審美和班級特色相融合，也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。班徽是設計的主要內容，班旗則可在班徽的基礎上加以新的元素而合成，最終形成集統一性、時代性、創新性為一體的班徽與班旗。共3頁，當前第2頁123

活動策劃 篇8

　　活動意圖：

　　針對現在寶寶動手能力較差，家長呵護較多，而寶寶們的物品都是買來的，沒有自己動手制作的現象，我們設計了利用廢舊布條，廢舊毛線，制作粘貼活動，既能鍛煉寶寶們的動手能力，及精細動作，廢物利用，也發展了寶寶的創造力、讓寶寶體驗成功的喜悅，培養了自信心。

　　活動名稱：

　　《特色粘貼畫》

　　活動目的：

　　1、使家長了解并參與粘貼制作這一親子活動，感受孩子們的進步，增進親情。

　　2、通過鼓勵、引導幼兒大膽參與制作和，培養幼兒的想象力、創造力和動手制作的能力，增強幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。

　　3、向家長介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環保材料、廢舊材料等對幼兒進行教育和指導。

　　4、通過粘貼不同顏色的布條條，培養寶寶對美術活動的興趣。

　　5、促進寶寶手部精細動作的發展。

　　活動準備：

　　1、各色廢舊布條，毛線若干，膠水 、白紙、剪刀、音樂、標簽等。

　　2、教師將收集到的廢舊材料分類放好。

　　3、事先通知好家長，讓他們做到心中有數。

　　4、指導家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進行設計手工制作(做成樣品或繪制成圖樣)。

　　活動過程：

　　1、教師給孩子及家長展示老師的作品，說明這是布藝粘貼畫，我們也來一起粘一粘好玩的`布貼畫吧。

　　2、教師展示粘貼方法(家長注意學習粘貼方法，可隨寶寶意愿用膠水畫出像框的形狀，鼓勵寶寶大膽粘貼)。

　　3、家長指導時，盡量給孩子獨立完成作品的機會，家長的幫助要適時，恰當。盡可能引導孩子粘出各種顏色，大小不一的毛線畫。

　　4、作品展示，寶寶互相觀看作品。

活動策劃 篇9

　　七、活動地點：桂林理工大學校園

　　八、活動分工：

　　采訪實施：許春燕

　　起草新聞策劃書：黎宇鵬

　　攝影：羅嵐

　　采訪問題設計：黃博雅、周巧玲、程曉珍

　　視頻剪輯、后期制作：黎宇鵬

　　采訪前期工作準備：程曉珍、許春燕

　　經費預算、活動最后總結：任玄

　　九、調查內容（要采訪的問題）：

　　1、校園十大安全問題是什么？

　　2、面對校園安全問題我們應該做些什么？

　　3、校園安全問題的解決之道？

　　4、校園安全問題的防范？

　　5、怎樣加強自身的人身安全？

　　宿舍安全

　　1、怎樣的學生宿舍容易發生被盜？

　　2、學生宿舍常見的盜竊方式有哪些？

　　3、什么時間容易發生被盜？

　　食品安全

　　1、說說你知道關于食品安全的案例

　　2、如何提高食品安全意識？

　　校園人生安全

　　1、說說校園安全的隱患

　　2、如何防范？

　　十、活動中注意的問題及細節：

　　1、提問要作好準備,采訪者和被采訪者能在采訪問題上做好了解和溝通工作，整個采訪活動就能順利的'進行。

　　2、提問要簡潔通俗,事先要對每個要提問的問題在其用語的長短上應當精心設計、推敲，宜短勿長，易通俗勿艱澀。

　　3、提問要具體，任何事物都是錯綜復雜的,且有個形成、發展、結束的過程，記者如果籠統、抽象地提問題，采訪對象就難以回答。

　　4、提問要把握主線，要抓住關鍵問題，一旦采訪對象的的談話偏離了主題，一定要及時將它拉回到主線上來，切勿跑題。

　　5、提問要"口""眼"并用，"口"、"眼"并用意在強調觀察得深、觀察得細，力求生動、逼真地反映出事物的本質來。

　　6、最后征求采訪對象的意見,特別是比較重要的報道，雙方議論或討論一下。

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