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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-06-30 13:33:30 活動(dòng)策劃 我要投稿

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  一、 活動(dòng)背景

活動(dòng)策劃

  有人說(shuō)過(guò),沒(méi)有告白的校園,可惜了春天。也有人說(shuō)過(guò),是啊,要是那年真有勇氣,也許今日她會(huì)更喜歡春天,那么往后也沒(méi)有遺憾??表白與戀愛,這樣的話題,放在大學(xué)里,不會(huì)像是在高中一樣,兩不可觸及的高壓線。如今大學(xué)生,無(wú)論從生理還是心理上,都相對(duì)以前更加成熟了。可是一旦面對(duì)愛情,都會(huì)變得膽怯,從而錯(cuò)過(guò)很多,給美好的大學(xué)生活留下遺憾。

  有人說(shuō),愛要大聲說(shuō)出來(lái),不僅僅是純真的愛情,還有我們對(duì)父母的愛,那份埋藏在自己內(nèi)心深處一直想對(duì)父母說(shuō)卻又不好意思說(shuō)的話;還有對(duì)朋友的關(guān)心,那份比天更長(zhǎng)比地更久的友情。

  二、活動(dòng)目的

  給學(xué)生們一個(gè)平臺(tái),大聲說(shuō)出心中的愛,包括親情、愛情和友情。培養(yǎng)學(xué)生勇敢說(shuō)出自己的想法,表達(dá)自己想法的能力,同時(shí)融洽同學(xué)間的關(guān)系,塑造大學(xué)生健康的戀愛心理,常懷一顆感恩的心,豐富校園生活,加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè)。

  三、活動(dòng)主題

  愛在心上,有愛請(qǐng)大聲說(shuō)出來(lái)——首屆校園表白墻活動(dòng)

  四、活動(dòng)流程

  1、4月19號(hào)—4月20號(hào)活動(dòng)前期宣傳(海報(bào)、條幅等);

2、4月21號(hào)—4月23號(hào)值班點(diǎn)發(fā)放表白信封和愛的紅絲帶;

3、4月24號(hào)—4月25號(hào)進(jìn)行表白信的派送和紅絲帶的系掛。

  五、活動(dòng)具體細(xì)節(jié)

  1、宣傳及前期準(zhǔn)備

  A、一張手繪海報(bào),一張噴繪海報(bào),兩份活動(dòng)通知(一區(qū)和二區(qū)各一份),條幅一條(主題為“愛在心上,有愛請(qǐng)大聲說(shuō)出來(lái)——啟航考研 get up俱樂(lè)部”)。值班點(diǎn)需噴繪海報(bào)和通知各一份,需借一張大展板,提前將噴繪海報(bào)貼到展板上;

  B、人人(阜師院表白墻)、貼吧、微博宣傳;

  C、買用于寫信和制作信封的信紙(校內(nèi)信封),信封(校外信封)、郵票(0.8元、1.2元)以及紅絲帶。

  2、值班

  A、向社團(tuán)聯(lián)申請(qǐng)食堂北門值班點(diǎn);

  B、根據(jù)每個(gè)人的課表,安排好到值班點(diǎn)值班人員、桌椅接送人員(男生為主、實(shí)踐部負(fù)責(zé));

  C、向后勤處申請(qǐng)用于懸掛紅絲帶的'小樹林。

  3、活動(dòng)照片拍攝(宣傳部負(fù)責(zé))。

  主要是活動(dòng)中大家在值班點(diǎn)寫信和領(lǐng)取信封,以及領(lǐng)取紅絲帶的畫面,還有后期大家將紅絲帶懸掛在心愿樹上。

  4、派送表白信和懸掛紅絲帶。

  A、根據(jù)每個(gè)人的課表,安排好派送人員;

  B、每一封信要保證準(zhǔn)確無(wú)誤送到。

  5、活動(dòng)總結(jié)按時(shí)完成。

  六、活動(dòng)人員分配

  主要事項(xiàng):借值班點(diǎn)

  借桌椅

  制作海報(bào)、通知,借展板

  買信紙、信封、郵票和紅絲帶

  條幅,掛條幅

  看值班點(diǎn),發(fā)放信封,宣傳活動(dòng)

  拍攝照片

  派送信和懸掛紅絲帶

  附:具體人員安排根據(jù)每個(gè)人的課表以及能力來(lái)分配工作。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、條幅:1條*28=28元

  2、噴繪海報(bào):1張*50=50元

  3、手繪海報(bào):2張*1=2元

  4、大紅紙:5張*0.8=4元

  5、郵票:80張*0.8=64元、20張*1.2=24元

  6、紅絲帶:500條*0.2=100元

  共計(jì):272元

  八、注意事項(xiàng)

  1、活動(dòng)周密性

  A、活動(dòng)開展前,請(qǐng)相關(guān)人員做好活動(dòng)的保密工作,為活動(dòng)留下懸念;

  B、活動(dòng)宣傳階段,特別是值班點(diǎn)宣傳期間,相關(guān)人員要耐心做好解說(shuō)工作;

  C、活動(dòng)后期:活動(dòng)場(chǎng)地要認(rèn)真打掃干凈;活動(dòng)圖片、視頻、各種材料都要做好存檔。

  2、風(fēng)雨天氣課操作性

  A、活動(dòng)值班點(diǎn)宣傳如遇風(fēng)雨等惡劣天氣,可適當(dāng)延期進(jìn)行;

  B、借好備用場(chǎng),方便突發(fā)狀況的人員和物品的轉(zhuǎn)移。

活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)主題:喜樂(lè)元宵燈謎會(huì)

  一、活動(dòng)背景:農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”,“小正月”,“元夕”或“燈節(jié)”,是中國(guó)漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習(xí)俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目。20xx年的正月十五,是自藍(lán)墨軒文學(xué)社和藍(lán)墨雜志工作室成立以來(lái)的`第一個(gè)元宵節(jié),在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過(guò)這個(gè)隆重美好的元宵節(jié)。

  二、活動(dòng)目的:為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長(zhǎng),形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動(dòng)氛圍,加深成員間的感情交流和知識(shí)性探討,增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂(lè)元宵燈謎會(huì)”

  五、開展形式:集體競(jìng)猜

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  安排人員:蘇摩,白羽,落小楓

  (2)、活動(dòng)進(jìn)行階段:2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展,由部長(zhǎng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后,由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個(gè)過(guò)程要維持一個(gè)良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。

  (3)、活動(dòng)后續(xù)階段:活動(dòng)結(jié)束后,此次活動(dòng)的所有謎面和謎底,和本次活動(dòng)的總結(jié)語(yǔ)將在收文號(hào)發(fā)表,并附帶在本次活動(dòng)中積極配合,文明發(fā)言,帶動(dòng)氣氛的成員名單。

  七、在此元宵佳節(jié),我們也真誠(chéng)向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩(shī)詞或?qū)β?lián)。有興趣者請(qǐng)?jiān)谑瘴奶?hào)內(nèi),本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在藍(lán)墨網(wǎng)站內(nèi)。

  八、預(yù)祝藍(lán)墨軒文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂(lè)!祝本次活動(dòng)能夠圓滿成功!

  九、本活動(dòng)策劃最終歸屬權(quán)歸藍(lán)墨軒文學(xué)社所有。

活動(dòng)策劃 篇3

  【活動(dòng)主題】

  “環(huán)保登山,團(tuán)結(jié)挑戰(zhàn)”親子登山游

  1.增進(jìn)親子關(guān)系,促進(jìn)家庭和睦

  2.培養(yǎng)孩子不畏困難,敢于挑戰(zhàn)的精神

  3.增進(jìn)學(xué)生友誼,讓孩子在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)友愛

  4.構(gòu)建家校互動(dòng)平臺(tái),協(xié)同教育好自己的`孩子

  5.增進(jìn)群體環(huán)保意識(shí),環(huán)保行動(dòng)在身邊

  【活動(dòng)時(shí)間】

  時(shí)間: 周日上午(侍定)

  集合地點(diǎn): 8:50點(diǎn)在虎形山森林公園山腳門口,9:00準(zhǔn)時(shí)開始登山

  活動(dòng)地點(diǎn): 虎形山

  【活動(dòng)報(bào)名要求】

  即日起報(bào)名參加。

  建議一家三口均可參加,小朋友參加必須由家長(zhǎng)陪同,安全自行負(fù)責(zé)。

  【溫馨提示】

  *記得吃過(guò)早餐來(lái)參賽,以保證充足熱量

  *記得帶上自家心愛的攝影機(jī)照相機(jī),以備記錄美好時(shí)刻

  *關(guān)于“我秀我們一家子”攝影獎(jiǎng)。每個(gè)家庭可將登山“美好時(shí)刻”的照片(每家限1張)發(fā)至郵箱(yasysy@163.com),另附學(xué)生姓名,照片主題名稱,我們將進(jìn)行整理篩選于次周后托老師向?qū)W生公布獲獎(jiǎng)名單。

  *登山前,每個(gè)家庭備個(gè)小袋子,在登山時(shí),看見沿途有塑料紙屑果皮等垃圾,請(qǐng)您順便拾起,帶下山腳的垃圾箱,我們?cè)谟颜x賽的同時(shí),環(huán)保行動(dòng)在身邊。

  【咨詢電話】:18950928188 張騰宇媽媽(施瑜)

  【注意事項(xiàng)】:

  1、個(gè)人必須品(如礦泉水、紙巾等)自帶,私自離隊(duì)需向部長(zhǎng)報(bào)告,安全重于泰山。

  2、這次活動(dòng)出發(fā)時(shí)人多,所以在經(jīng)過(guò)到達(dá)目的地的小坡時(shí),要求不擁擠、不打鬧,單隊(duì)走。

  3、在山上嚴(yán)禁玩火。嚴(yán)防火災(zāi),不破壞大自然。

  4、活動(dòng)期間的安全由家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。

活動(dòng)策劃 篇4

  活動(dòng)主題:

  校園植物游

  活動(dòng)時(shí)間:

  第8周周三(10。22)下午

  活動(dòng)地點(diǎn):

  校園綠化地

  活動(dòng)目的:

  讓同學(xué)們了解身邊的'植物,更熟悉自己生活的環(huán)境,豐富同學(xué)的科普知識(shí),培養(yǎng)對(duì)花草的興趣,陶冶情操。

  面向?qū)ο螅?/strong>

  主要面對(duì)內(nèi)部會(huì)員,以新會(huì)員為主,老會(huì)員也要參加。閔行校區(qū)其他學(xué)生也歡迎參加

  活動(dòng)單位:

  某某大學(xué)植物協(xié)會(huì)

  活動(dòng)流程:

  一、 前期準(zhǔn)備

  (一)前期宣傳

  1.宣傳單 制作時(shí)間:10.13—10.16

  打印時(shí)間:10.16

  10.20將宣傳單貼在各寢室樓下

  活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——宣傳部

  2.海報(bào) 制作時(shí)間:10.15—10.18

  10.20將海報(bào)貼在南區(qū)海報(bào)欄

  活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——宣傳部

  3.通知會(huì)員 時(shí)間:10.16-10.17

  活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——老會(huì)員

  (二)老師聯(lián)系

  與老師聯(lián)系好時(shí)間,了解老師準(zhǔn)備詳細(xì)介紹的幾種植物,方便資料準(zhǔn)備。

  時(shí)間:10.13—10.15

  活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——外聯(lián)部

  (三)前期策劃

  寫好策劃書,向各部門各人分配任務(wù)

  時(shí)間:10.13

  活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——組織部

  (四)資料準(zhǔn)備

  1.資料組織、編寫

  了解老師準(zhǔn)備詳細(xì)介紹的幾種植物,在網(wǎng)上查找有關(guān)知識(shí),組織一份有關(guān)校園主要植物簡(jiǎn)

  介的材料,材料應(yīng)包括植物名稱,主要特性等。會(huì)員每人一份,其他人要可購(gòu)買。

  時(shí)間:10.13—10.16

  活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——組織部

  2.資料打英裝訂

  資料打英復(fù)印30份左右,裝訂成冊(cè)。

  時(shí)間:10.16—10.171

  活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——實(shí)踐部

  (五)器材準(zhǔn)備

  數(shù)碼相機(jī)

  活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——wxn(aj)

  (六)校方交涉

  爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院學(xué)工辦的支持 活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——外聯(lián)部

  向上海交通大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)申報(bào)項(xiàng)目 活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——外聯(lián)部

  二、活動(dòng)流程

  1. 10。22下午1:30在某處集合,向會(huì)員或其他人分發(fā)資料。

  活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——aj

  2.由老師坐陣,專業(yè)講解學(xué)校內(nèi)部植物特性、習(xí)性以及所屬。

  3.游逛校園,認(rèn)識(shí)植物。

  4.活動(dòng)結(jié)束

  三、后期整理

  1.經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

  2.材料整理

活動(dòng)策劃 篇5

  活動(dòng)名稱:區(qū)域閱讀——壞脾氣的格拉夫

  活動(dòng)目標(biāo):1、集體閱讀繪本《壞脾氣的格拉夫》,理解故事內(nèi)容。2、通過(guò)閱讀故事,讓幼兒感受故事中格拉夫第一次感到開心的過(guò)程。3、通過(guò)活動(dòng),提高孩子閱讀水平及閱讀興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  繪本《壞脾氣的'格拉夫》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、閱讀封面

  1、小朋友,你想知道今天老師帶來(lái)的一本是什么書嗎?

  2、我們先來(lái)看看封面。封面上有一只什么動(dòng)物呀?(大棕熊)它在哪里?做什么?你們覺得這是一只怎樣的大棕熊呢?就是它的性格怎么樣?你從哪里看出來(lái)了?

  3、教師小結(jié):這只棕熊坐在家里。它用手撐著下巴,眉頭緊皺,它的家里看起來(lái)很破舊。這本書得名字叫“壞脾氣的格拉夫”

  哦,原來(lái)這只熊得脾氣很壞,那會(huì)發(fā)生什么事情呢?我們一起翻開書看一看吧。

  二、集體閱讀故事

  1、P1-2:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這一頁(yè)你看到了什么?棕熊格拉夫在做什么?它的心情怎么樣?它的家里怎樣?你從哪里看出來(lái)的。

  2、P3-4:瞧,格拉夫在森林里走,其他小動(dòng)物是怎樣的?

  3、P5-6:格拉夫遇到誰(shuí)了?(小兔子)小兔子發(fā)生了什么事情?你能猜猜它們?cè)谡f(shuō)些什么嗎?

  格拉夫到底有沒(méi)有救那只小兔子呢?我們接著看下去。

  4、P7-8:請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)這兩頁(yè)發(fā)生的事情?

  5、教師講述第9-10頁(yè)。

  6、P9-10:這一天,壞脾氣的格拉夫在做什么?它又碰到誰(shuí)了?發(fā)生什么事情了?

  格拉夫救下小兔子之后,你們猜猜小兔子會(huì)怎么做呢?

  7、請(qǐng)幼兒自主閱讀并講述第11、12、13頁(yè)。

  8、教師講述第14頁(yè)。

  提問(wèn):小朋友。你們猜猜是誰(shuí)在敲門。

  9、教師講述第15-16頁(yè)。

  10、小兔子被壞脾氣的格拉夫嚇哭了?你們覺得格拉夫會(huì)向它道歉嗎?(引導(dǎo)幼兒自主閱讀第17-18)

  11、教師講述19-22頁(yè),請(qǐng)幼兒欣賞。

  三、進(jìn)一步理解故事

  1、小朋友,聽了這個(gè)故事之后,你學(xué)到了什么?

  2、一開始的格拉夫脾氣很壞,不僅沒(méi)有朋友,而且自己也不開心。你們覺得這樣好嗎?

  3、格拉夫是怎樣第一次感到快樂(lè)的。

活動(dòng)策劃 篇6

  —、活動(dòng)前言:

  由于受到學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)生活等來(lái)自各方面的壓力,當(dāng)代大學(xué)生心理負(fù)荷日益加重,心情比較壓抑。結(jié)合院團(tuán)委四月份主題活動(dòng)月的要求,院心理健康協(xié)會(huì)特精選一組心理健康影片,供同學(xué)們欣賞。一方面可以豐富同學(xué)們的校園文化生活,放松心情,另一方面,同學(xué)們通過(guò)欣賞影片,學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),體驗(yàn)人生,分享心理感悟,獲得成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)主題:

  燃燒溫情,傳遞溫暖

  三、主辦單位:

  中澳科技職業(yè)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)

  四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  XX年4月底;1501、1502教室

  五、參加對(duì)象:

  全院學(xué)生(每教室限制人數(shù)50人,共放映一次)

  六、活動(dòng)組織形式:

  1、精選心理影片展播。

  2、影片賞析及征文。

  3、優(yōu)秀征文評(píng)選。

  七、具體活動(dòng)流程及人員安排:

  1、4月26日進(jìn)行宣傳工作。征求學(xué)生意見,挑選出一部比較適合大多數(shù)同學(xué)觀看的影片。(朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負(fù)責(zé))

  2、指定人員負(fù)責(zé)電影查找,以備申請(qǐng)教室的使用。(胡怡、謝謙負(fù)責(zé))

  3、提前向?qū)W校申請(qǐng)階梯教室。(朱芹負(fù)責(zé))

  4、提前一周確定觀看電影,并下載在優(yōu)盤里。(王涵負(fù)責(zé))

  5、在活動(dòng)開始的前三天,由宣傳部畫出海報(bào)在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知,在廣播站播放相關(guān)活動(dòng)的信息。(王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負(fù)責(zé))

  6、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)電影的具體事項(xiàng),并請(qǐng)他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。(朱芹負(fù)責(zé))

  7、4月27號(hào)組織觀看影片。提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng),做好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一切問(wèn)題,做好準(zhǔn)備工作和解決方案(劉上愷、汪娜娜、查葉兵、陳盈負(fù)責(zé))

  8、安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序,安排好管理人員提前半小時(shí)試播準(zhǔn)備好的影片。(王涵、丁偉寧負(fù)責(zé))并推選出人員致開場(chǎng)詞,說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求(朱芹負(fù)責(zé))

  9、到場(chǎng)人員的簽到情況。(何君君、王曉煥負(fù)責(zé));維持現(xiàn)場(chǎng)秩序(吳楠旭、杜騰飛、汪娜娜負(fù)責(zé))

  10、活動(dòng)結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:

  (1)策劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng),回收工作用具。

  (2)宣傳部:負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的'關(guān)閉。

  (3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

  (4)組織部:維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,確保每個(gè)人員安全離開。

  (5)秘書部:負(fù)責(zé)材料的整理及收藏,統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問(wèn)題。

  11、通知參賽者遞交影片觀后感。(程漢卿、笪開心負(fù)責(zé))

  八、播放影片及展播時(shí)間

  1、播放影片:《美麗人生》、《阿甘正傳》

  2、展播時(shí)間:4月27日晚上六點(diǎn)半

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng):1名 二等獎(jiǎng):2名 三等獎(jiǎng):3名

  十、活動(dòng)要求:

  1、每個(gè)班級(jí)召集至少五人參加。

  2、觀影現(xiàn)場(chǎng)人員組織及現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)(各班心理委員、心協(xié)干部)

  3、提交征文作品須為原創(chuàng),抄襲者撤銷獎(jiǎng)項(xiàng)并通報(bào)批評(píng)。內(nèi)容必須符合活動(dòng)主題,積極向上,充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性風(fēng)采,體裁不限(詩(shī)歌除外),字?jǐn)?shù)在1500字以上。

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  XX年心理健康協(xié)會(huì)《心理影劇賞析征文》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

  活動(dòng)名稱

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  預(yù)算物品

  備注

  《心理影劇賞析征文》活動(dòng)

  總計(jì):200

  海報(bào)、橫幅:50

  辦公用品、獎(jiǎng)品、證書:150

  海報(bào)、橫幅、便利貼

  辦公用品、

  獎(jiǎng)品、證書

  附:征文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、規(guī)則分:符全本次活動(dòng)主題要求,按時(shí)上交作品,字?jǐn)?shù)1000左右(20分)

  2、基礎(chǔ)分:無(wú)錯(cuò)別字,無(wú)病句(10分)

  3、邏輯分:符合正常心理生理,邏輯思維強(qiáng)(20分)

  4、藝術(shù)分:表現(xiàn)手法有藝術(shù)性,能夠打動(dòng)人心(20分)

  5、技術(shù)分:文章展現(xiàn)了一個(gè)令人信服,能夠讓人產(chǎn)生共鳴,所有評(píng)委都認(rèn)同(30分)

  策劃人:胡怡、朱芹

  XX年4月18日

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