活動策劃

時間：2024-06-29 17:10:33 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一．前言

活動策劃

　　整形美容自登陸中國以來，便興起一股熱潮。各大整形美容醫院如雨后春筍般在中國各地興起。為了在千軍萬馬中殺出一條血路，占有一席之地，各美容整形醫院也各顯神通。各種類型的廣告層出不窮，讓目標消費者看花了眼，產生了許多在各大整形美容醫院門前的“徘徊者”。隨著整形美容意識在消費者群中的傳播，廣告訴求對象也開始向年輕群體靠攏。隨著社會進步，市場潛在實力不可小覷。如何發掘這部分資源，在目標消費群體中樹立品牌意識變得尤為重要。

　　二．市場分析

　　1.105醫院整形美容現狀

　　……（略）

　　2.市場分析

　　安徽或合肥地區105整形美容醫院的市場占有份額分析……（略）

　　3.目標消費者

　　主要針對白領階層，這部分人整體經濟實力強，有能力承擔整形美容的經濟負擔。暑假臨近也會有部分學生客源加入，另外現在有一些藍領階層也是需要拉攏的對象。市場潛在的實力巨大，醫院若想更多的拉攏消費群體，首先要打的是品牌，許多人不是沒有經濟實力，而是擔心整形后的效果。所以怎樣提升醫院品牌，消除“徘徊者”的畏怯心理才是首要目的。

　　三. 廣告戰略

　　1.開辟專欄

　　與安徽的主流報紙如《新安晚報》，進一步強化軟性合作加強軟性新聞的炒作，開設合作性的欄目，進行醫學整形美容，醫學皮膚美容知識的講解，推廣，培育潛在的市場。

　　同時聯合省內外各大整形美容醫院的教授，進行資源的整合，為目標消費群體答疑解惑，這樣在擴大醫院影響的同時，也增進了目標消費群體與醫院之間的聯系。

　　最終獲得收益。

　　現在已經有不少整形美容醫院在報紙上、網站上或論壇上專門辟出整形美容專欄，專門為人解答整形美容知識講解，以此來提升醫院的影響力。所以及時行動才是關鍵。

　　①專欄名稱：可以設定為“讓美作主”或是”“20xx年讓美影響安徽（或合肥）”

　　這樣的名稱。

　　②標題：可以選擇性很強，“像別把?美?藏起來、讓你的美麗綻放、美麗可以由你作主、你也可以成為焦點、做公主你也可以……”有很多好的標題可以用。（此條作為中期專欄推廣時備用，具體操作據情況而定。） ③目的：培育潛在市場消費群體，在解除消費群體疑惑的過程中讓受眾群體加深對整形美容的理解。專家坐鎮進行醫學整形美容，醫學皮膚美容知識的講解，推廣，擴大醫院影響力的同時，也做到了很好的宣傳效果。

　　2.優化現有廣告

　　修改、完善現有的各專題的促銷廣告，形成風格統一。

　　3. 其他類型廣告投放

　　戶外廣告：在合理位置投放，比如合肥機場，車站等能有明顯的展示效果。

　　IC卡電話亭、路名牌：少量投放，費用不多，建議維持。

　　電梯間廣告：簽約半年，實際執行建議保持在3個月左右。

　　社區燈箱廣告：可少量投放，短期設定兩個月。也可以進一步調整。公交車身廣告：可以在105沿途路線的.公交車身上打彩繪廣告，廣告語要簡短明確。車扶手、椅背、投幣箱等都可以進行少量投放。（以上幾條純屬參考，具體運作有待進一步商榷。）

　　四.廣告對象

　　1.廣告對象需求特征

　　2.廣告對象生活消費方式

　　主要針對白領階層，這部分人整體經濟實力強，有能力承擔整形美容。暑假臨近也會有部分學生客源加入，隨著后面廣告推廣法案的進行這部分學生客源也可以拉入進來。

　　3.廣告對象數據分析

　　其實整形美容沒有固定的人群，只有未拉入的消費群，沒有拉入不了的消費群。

　　（此項需專門人去調查取證，也可以到一些專門的網站了解這方面的資料，像索福瑞、零點等站點都提供這種數據服務。）

　　五.訴求地區

　　目標地點：

　　合肥地區及安徽其他市縣，采用擴展式由中心向周圍市縣展開延伸，然后再進一步拉動省消費群進入。

　　六.廣告推廣策略

　　前期：7－8月

　　1. 宣傳專欄，擴大專欄影響力。可以事先在報紙上發布開辟專欄的通告，著重介紹專欄的用途，重點應以受眾群體的利益為出發點，這樣容易擴大醫院的社會影響力。

　　2. 舉行暑期整形美容實踐活動，讓部分目標消費群體出面現身說法。（消除消費者疑慮）「此條若是前期時間不夠，可以放到中期去做。」

　　3. 舉行“讓美作主”投票甄選活動，聯系若干整形美容后的女子，將她們的照片公布到報紙或網站上，活動詳情可以在報紙和網絡上登出。觀眾可以通過網絡、電話、短信等方式參與。選出你心目中整形效果最佳者，中將者也會有獎勵。獎品設置應與醫院有聯系，參與者也應有相應的獎項設置。（此活動也只做參考，具體費用待定）

　　中期：9－10月

　　1.整合意見

　　有針對性的整合一些消費者的反饋意見，選取部分有針對性的意見重點給予解答。以及前期所做活動的一些延伸內容。

　　2.秋季美容

　　許多女性都會因為季節原因產生一些消極情緒，傷春悲秋是很多人都存在的問題，不僅僅是因為季節的原因也因為心情。這個時期整形美容可

　　以打出以“讓美在四季綻放”為標題的專欄文章，有針對性的選取題目深入探討整形美容的優勢地位。

　　后期：11－12月

　　1.鞏固期

　　這一時期應該在前期大動作和中期平穩期之后，起到助推的作用，用半年的時間推廣105整形美容的品牌，經過這么長時間之后目標消費者對于105整形美容科室的整體實力與觀感都有一個質的提升，一旦確立品牌優勢，客源自然慕名而來。

　　2.舉行動漫賽事

　　用“美麗是怎樣練成的？”為主題開展動漫比賽，目的可以放的比較大，為了推動動漫產業在中國的發展，挖掘動漫人才，特舉行此次賽事。比賽稿件可以分批次刊登在報紙或專欄上，以動漫形式全景展示整形美容過程，讓觀眾比較直觀的了解到整形美容手術。而且每件動漫作品都要署上贊助賽事的贊助單位。賽事可以通過網絡投稿形式，聯合網絡上比較大的視頻和動漫網站，推廣此次大賽。

　　（此項只是提出建議，具體執行還需要具體的活動方案。）小結：

　　1.其他形式方案

　　①若是嫌美容甄選活動和動漫大賽太耗錢的話，還可舉行一些征集整形美容對聯的形式開展活動，此類也可以擴大醫院的影響力，增加觀眾的認可度。如“神來氣爽韓影宮晦走人洋滿意客、何妨我千秋不老但愿人百病莫生 ”的等對聯。用戶可以通過電話回答，也可通過手機短信或者

活動策劃篇2

　　為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強學校凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接x新年的到來，學校研究決定，于x年12月21日下午舉辦歡慶全院性的'游藝活動。在會議中我們數控設備班申請獲得了"左手夾玻璃球活動"的主辦權，有關活動家情況如下：

　　一、時間：12月21日下午

　　二、地點：校中心廣場

　　三、參加對象：

　　1。全院各班級同學

　　2。報名地點：其他班的同學可以到09數控設備班班委小組成員那報名

　　3。報名時間性：至11年12月21日下午為止

　　四。活動主辦方：09數控設備班

　　五、活動項目："左手夾玻璃球活動"

　　六、活動規則：

　　1。游戲規則：把人員分成幾組，每組三人。用筷子夾住乒乓球（手不能碰到球）從起點快走到達目的地，然后把球放入盛有水的水杯中，在規定的時間內，夾的球最多誰獲勝

　　2。準備材料：乒乓球若干個·筷子若干雙·水杯·零食若干···（此材料全部由學校學生會提供）

　　2。發獎方式：根據各游藝活動規則，獲獎者經該項目主持人確認后發放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個，歡迎同學們積極參與（活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供）

　　七、工作人員安排

　　活動負責人：李曉敏，林蘭英

　　宣傳人：張英良，張來煒，張敏

　　現場維護：郭慶沅，張來煒，

　　計時員：張英良，呂義強

　　后勤保障：何亞鵬，郭慶沅

　　主持人：李曉敏，林蘭英

　　活動組織人：張英良。張來煒

活動策劃篇3

　　一、活動意義

　　為了引導學生多讀書、勤讀書、讀好書，實現從“閱讀”到“悅讀”，促進班級良好的讀書風氣的'形成，同時也為了展現學生的個性化閱讀，在同伴之間分享和交流閱讀感受，展示閱讀成果，特舉行本次活動。

　　二、參加對象：三～六年級全體學生

　　三、活動步驟

　　第一階段：

　　學生利用課余時間自行閱讀必讀書目，鼓勵學生在讀書時認真做好讀書筆記，及時記下閱讀感受。

　　第二階段：

　　開展一節班級讀書課，組織學生交流讀書心得體會，說說你最喜愛的地方或情節，說說你最受感動的故事，從中受到了哪些啟發或教育。

　　第三階段：

　　在認真閱讀完一書本后，把自己的感受和啟發寫下來，在班級里展示閱讀成果。

　　四、作品上交及評選

　　1、各班組織初選后，4月21日，每班上交5篇作品(最好打印在一張A4紙上)，以年級組為單位將參賽作品統一上交到四年級組辦公室傅興紅老師處。

　　2、各年級上交一份班級讀書課的教學設計，同時將活動中精彩的照片通過辦公系統發給負責人。

　　2、獎項設置

　　各年級評出一等獎10名，二等獎三等獎各10名。

　　3、學校將對評選出的作品展出。

　　五、各年級推薦書目

　　三年級推薦書目《愛的教育》四年級推薦書目《假如給我三天光明》

　　五年級推薦書目《城南舊事》六年級推薦書目《湯姆索亞歷險記》

活動策劃篇4

　　幼兒園主題活動方案名稱：夏季與冬季

　　活動前言：夏季是四季中最熱的季節，而冬季則是最冷的季節，那么針對這兩個季節小朋友們都了解幾點呢？你能夠說出冬季與夏季分別種什么花嗎？明白冬季與夏季的相關的特征嗎？這天就讓我們一齊來看有關的話題吧！

　　活動目標：

　　1、針對冬天和夏天的話題發表自己的觀點，養成專注傾聽、大膽表達的良好習慣。

　　2、嘗試以辯論的形式進行交流，提高語言表達的邏輯性。

　　活動準備：

　　1、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片，并布置在活動室。

　　2、可粘貼的小紅花。

　　活動過程：

　　1、出示掛圖，引入話題

　　教師出示分別代表兩個季節的花卉圖片，請小朋友說說：它們分別在什么季節開花。

　　2、教師提問，引導幼兒探討冬天和夏天的特點

　　（1）你認為冬天是什么樣貌的？夏天給你留下了什么印象？

　　（2）你認為冬天或者夏天有什么好的地方？又有什么不好的？

　　3、引入論題，分組討論

　　教師提出問題：你喜歡冬天還是喜歡夏天？為什么？將幼兒按觀點的不同分成兩個組，各組幼兒自由交流觀點及理由。

　　4、講解規則，展開辯論

　　辯論規則：

　　（1）兩組幼兒輪流發言。

　　（2）一次理由充足的發言能夠為本隊贏得一朵小花。

　　（3）一方發言之后，另一方能夠反駁，理由充足的，同樣能夠贏得小花。

　　幼兒辯論中，教師注意及時引導幼兒交代清楚自己的'觀點和理由，語言表達要完整、流暢

　　幼兒園教案：此活動以辯論的方式開展更多的鍛煉孩子們的口才，開發寶寶們的思維，同時也使孩子們對冬夏兩個季節特征了解的更加透徹，平時在家里父母也能夠多與孩子們以這樣的方式來學習的噢！

活動策劃篇5

　　一、活動引言：

　　青春永遠是一首不老的贊歌，青春也是人生最刻骨銘心的記憶。每個人都有經歷過屬于自己的青春，都將自己最美好的光陰鐫刻在了人生征途的履歷上。當我們回首往事，當我們再一次踏上青春校園的這片沃土，內心深處無不涌動著對青春的那份激情和那份感慨。

　　“青春有約”讓大學生通過分享大師、名家教授自身求學時青春校園的經歷而找尋感動和發現感動；通過感知身邊榜樣成功的心路歷程而樹立敢于創新、勇于創業的勇氣；通過體驗自身青春成長的艱辛和歷練而感受成長、勵志成才；通過莘莘學子青春劇場的人生演繹去展現大學生們驕人的風采和昂揚的'斗志。

　　二、活動主題: 回憶大學生活，分享青春勵志，放飛成功夢想

　　三、活動目的：

　　讓大學生感受大家風范的同時，鼓勵大學生樹立珍惜學涯光陰、勵志成才的信心和信念，大力營造學習型組織和創新型組織的院級文化氛圍，激發青春熱情，張揚青春個性，啟發青春睿智，培養大學生的成才意識、創業意識、責任意識和團隊意識，鍛煉提高個人能力，促進每一個學生全面發展。

　　四、活動單位

　　主辦：能動學院團委

　　承辦：能動學院學生會學習科技部

　　五、活動形式：講座等？

　　六、活動對象：面向能動學院全院同學

　　七、活動時間：11月中旬

　　八、活動地點：講學堂（暫定）

　　九、活動策劃開展：

　　1、嘉賓邀請

　　提前邀請嘉賓并約好時間，同時邀請學院領導。

　　2、前期宣傳：

　　學生會新聞部提前寫新聞稿件、宣傳部制作海報進行宣傳。印制通知，發到各班宣傳委員手中，在各班積極宣傳并組織報名。

　　3、活動組織：

　　入場部分

　　1.學院領導與學生入場就座。

　　2.主持人入場，簡單介紹嘉賓并邀嘉賓入常（此時需放背景音樂）

　　3.學生代表獻花，主持人與嘉賓就座。

　　第一部分（共約50分鐘）

　　1.放映提前做好的短片，約十分鐘。主要為嘉賓的個人簡介，包括他的奮斗歷程等等，并挖掘嘉賓成功背后的故事和經驗。

　　2.主持人詳細就短片中的介紹與嘉賓進行交談。請嘉賓詳細講述他的人生歷程中最重要最受感悟的部分，啟發同學們的思考。

　　3.現場提問。學生主要就嘉賓的個人奮斗歷程進行提問。嘉賓回答或就問題進行討論。

　　4.主持人總結發言。

　　5.互動環節。可針對不同的嘉賓設計不同的互動節目。

　　此時主持人順接到第二環節

　　第二部分（約50分鐘）

　　1.針對不同的嘉賓，就不同的社會問題或人生感悟表演人物短劇，大約為十分鐘。

　　2.請主要表演人員上臺，對上述問題與嘉賓進行討論，學生也可對問題進行提問。（重要部分2）（約30分鐘）

　　3.請嘉賓做最后的總結，談感悟等。

　　4.主持人總結發言。

　　結束部分（約20分鐘）

　　1. 請嘉賓在類似“名人墻”的地方簽名。以使“青春有約”這項活動繼續進行下去。（正在討論中）

　　2. 贈送嘉賓禮物。即學院領導和全體師生對嘉賓的祝福冊。

　　3. 配樂詩朗誦或合唱。（持續至贈禮物結束）？

　　4. 學生上臺贈送禮物。（可與嘉賓合影留念）

　　5. 主持人做最后總結，請嘉賓與院領導退常

　　6. 學生有序退常

　　十、后期工作：

　　進行活動總結，整理活動記錄和照片等，對活動資料進行整理和備份，并聯系新聞組編寫新聞。

　　十一、協助部門

　　新聞部，宣傳部做好宣傳工作

　　體育部，現場秩序維護

　　文藝部，協助編寫并表演短劇

　　網絡部，協助做短片

　　外聯部，聯系贊助

　　十二、突發事件：

　　現場氣氛和秩序。

活動策劃篇6

　　活動主題：

　　集體快樂，實踐拓展

　　活動目的：

　　增強的學習部的互動，各個成員的相互之間的感情，培養成員之間的團隊意識。展示團隊的精神面貌和積極進取的精神，豐富部門活動的課余生活。

　　活動地點：

　　翠湖

　　活動時間：

　　星期天下午三點半到五點

　　活動過程策劃：

　　第一個環節：瞎子找家人（兩隊一起）

　　項目介紹：這個環節兩隊分別派出6人，一人扮演瞎子，其他5個人扮演家人，全部都蒙上眼睛，五個扮演家人的在指定的位置不準動，扮演瞎子的在原地轉五圈再開始尋找自己的家人。在規定的時間里找到的.家人最多（只能找五個），則獲勝。

　　道具：15條黒布

　　第二個環節：四人三足接力賽（兩隊一起）

　　項目介紹：

　　1、兩個隊伍分別派出八個人，組成兩小隊。

　　2、由第一隊走完第一段路后，緊接著由第二隊走到終點，再返回。看看兩個隊伍哪個隊用時最少，用時少的獲勝。

　　項目道具：10條布條。

　　項目目的：體現的是團隊之間的配合和信任。

　　第三個環節：密碼傳遞（分開）

　　這個環節每隊的所有人員一起參加。

　　項目介紹：

　　1、每隊隊員站成一排，不許回頭，不許說話，用時最少把準確的信息傳遞到最后一個隊員的隊獲勝。

　　2、在傳遞密碼的時候可以進行簡單的密碼溝通，或則用手在背后寫字。

　　3、活動前我們會準備一些小卡片，卡片上會寫一些讓隊員傳遞的信息。

　　第四個環節：100秒不NG（分開）

　　道具：乒乓球拍各三個跳繩四根計算題

　　1、第一步由一個男生做俯臥撐十個。

　　2、第二步，第二個人跳繩十五下

　　3、第三步，第三個人做一道計算題

　　4、第四步，第四個人墊15下乒乓球，期間不準停掉，停掉就重新來過。

　　5、第五步，有一個男生背一個女生到終點。用時間最短的獲勝

　　6、兩個計時人員。分別計對方隊員的時間

　　第五個環節：擠氣球（兩隊一起）

　　項目介紹：

　　道具：氣球線

　　每個隊分成三隊，每組（一男一女），男生吹氣球，女生拿線綁氣球。綁好后，兩人用背靠背或則互相擁抱把氣球夾住，不能用手碰到，夾好后男生繼續吹，女生繼續綁。在規定的3分鐘內，夾氣球最多的獲勝。

　　活動對象：全體學習部成員

　　道具:氣球線乒乓球拍各三個跳繩四根計算題布條

　　活動前期工作：

　　1、買好需要的器材及獎品

　　2、分成兩隊，隊長是代理部長，每個隊要有自己的口號。

　　活動總結：

　　活動結束后，做好總結，找出活動的不足之處，好地要繼續下去，為下次活動提供寶貴經驗。

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　這生氣盎然的盛夏，是一個非常合適進行戶外活動，親近自然的好時節。為了讓大家體驗與自然和諧相處的樂趣，增強環境保護意識，同時也為了促進新老干部們的相互交流、了解，培養干部團隊團結合作、相互幫助的團隊精神和團隊默契，更為綠色文化社日后的良好發展鋪下奠基，本社決定舉行一次自行車出游活動。本次活動的主題是：綠色出行，從我做起。

　　二、活動時間：

　　初步定于XX年x月xx號(若天氣原因或其它各方面原因則推遲)

　　三、活動地點：

　　xx市市區范圍內

　　四、活動對象：

　　綠社的干部們(新老)

　　五、活動目的：

　　希望通過本次自行車出游活動，培養大家相互協作，增強大家默契配合的團隊精神。同時促進新老干部的交流，為日后社團的`工作打下良好的基礎。

　　六、此次活動的主要負責人：

　　xxx(xxxxxxxxxxx)

　　xx(xxxxxxxxxxx)

　　七、活動前期準備工作：

　　1、采購物資(物資主要是礦泉水，荔枝山上面還有，不夠的由陳慧萍負責)

　　2、統計要去的人數以及名單(由蘇彥丹負責)

　　3、出行方式：自行車(由謝志誠、韋宗相負責，蘇彥丹負責確定及清點)

　　4、自帶的物品：帽子、創可貼、學生證、身份證，20——30元，喜歡的零食等等。

　　八、活動流程：

　　1、六月十七號早上七點半在校門集合并清點人數、確定物資后八點開始出發。

　　2、出行的路線及景點：欽州學院——--馮子材故居——————-進喜園————劉永福故居——--中山公園——--欽州學院

　　3、一起吃過午餐(豬腳粉)之后就回來

　　九、經費預算：

　　20元

活動策劃篇8

　　一活動概況

　　活動主題：《動漫嘉年華·青春秀典》

　　活動目的：希望通過此次活動將動漫文化向社會各界展現，逐步擴大動漫在學生當中的影響。讓大家更加了解，關注動漫，也讓動漫更加貼切地進入校園生活。并通過此次活動激勵動漫專業學生在老師的指導下，更加積極地對動漫產業的不斷探索，勇于上進，敢于拼搏，力求創新，展現當代大學生的精神風貌。

　　活動時間：11月16日——11月18日

　　活動地點：校西區主干道西區書山廣場

　　活動對象：在校學生

　　活動內容：《動漫強國》簽名活動動漫作品展動漫創意賽動漫周邊產品展銷 cosplay表演經典影片展播

　　策劃主辦方：大學生動漫社

　　協辦方：172 校園活動網、大學生精英論壇

　　二活動總體流程

　　前期準備工作（由宣傳小組和后勤小組負責）

　　所需物品準備工作：

　　1各節目負責人在10月15之前把自己節目所需物品列出清單，統交于后勤小組統一購買。所需物品在11月1日之前購齊。（所需物品在經費預算和清單中詳細列出）。

　　2 其他節目特殊物品如報裝等節目專用物品直接由節目負責人自己購買。

　　3 租借設備由后勤小組負責租借，在11月1日之前確定下來。

　　節目前期準備工作：（節目負責人主要負責，前期準備工作在11月1日全部完成）

　　1 開幕式準備工作：

　　所需物品：大型噴繪海報一張，吉祥物，氣球，大型氣球兩個，橫幅三條，請柬，彩旗，嘉賓席位，礦泉水，禮花，彩筒花，彩筆，紅毯，攝影機三架。

　　租借設備：燈光，音響，場地，禮儀服，花盆，kt板，大型氣球，投影儀。

　　具體準備：發請柬，動員動漫各班參加，布置舞臺，嘉賓席位和觀眾席位，主持人彩排，禮儀人員安排。

　　2 簽名會和作品展準備工作：

　　所需物品：橫幅兩條，筆，紙，礦泉水，氣球，吉祥物，顏料，涂鴉墻，卡紙，動畫mtv，投票箱，電腦，音響，桌椅，攝影機。

　　具體準備：張掛橫幅，布置場地，宣傳工作，簽名橫幅和涂鴉墻準備。現場播放動畫mtv。

　　作品分大二，大三，大四，動漫工作室和征集四方面，在11月1日之前收集，分類并裱好，附上區位號，作品名稱，作者，指導老師。

　　活動當天架好畫架，畫板，并把作品分區位放好。

　　設置投票箱和各物品落實到位。

　　3 經典動畫影片播放準備工作：

　　所需設備：影片，電腦，投影儀，桌椅

　　具體準備：確定要播放的經典影片，硬件設備落實到位。

　　4 創意比賽和動漫周邊產品展銷準備工作：

　　所需物品：油泥，動漫周邊產品（動漫書刊，光碟，玩具等），乳膠，報紙，顏料，氣球，筆，吸管，衛生紙，桌椅，獎品，攝影機，音響，橫幅，教學海報。

　　具體準備：準備教學工作人員數名現場教做。（11月1日始）

　　布置場地，宣傳，橫幅。

　　現場銷售人員（11月1日始定）。

　　展銷產品價格確定。（11月1日完成）。

　　場地布置，現場播放動畫mtv。

　　5 cosplay表演準備工作：

　　所需物品：服裝，氣球，電腦，化妝，彩旗，礦泉水，橫幅，大型海報，禮花，彩筒花，嘉賓席位，觀眾席位，大型氣球，請柬，吉祥物，攝影機。

　　租借設備：音響，禮儀，花盆，kt板，場地，投影儀。

　　具體準備：11月1日前完成cosplay表演節目訓練，在活動前天最后彩排。

　　11月1日準備好所有所需物品和租借設備。

　　送出請柬。

　　布置場地，燈光，音響，攝影機設備。

　　前期宣傳工作。（由宣傳和后勤小組主要負責）

　　1 動漫作品征集。

　　動漫作品在9月25日在校西區主干道安放征集海報，在設計樓張貼手繪海報。10月25起在校主干道和設計樓設置交稿箱和咨詢臺。（時間每天中中午11：30——13點）并在11月1日完成征集，并分類裱好。

　　交稿時間：10月25日——11月1日

　　作品要求：和主題緊密聯系，內容健康，形式可以單幅，4格漫畫，人物形象設計，插畫。在作品背面寫清作者，系別級別班級，臨摹作品還是原創。手繪，電子稿，黑白，彩色不限，統一a3大校

　　獎品設置：分專業和非專業兩組評眩各評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。在活動結束后張貼紅榜，頒放獎品。

　　2 logo和吉祥物征集。

　　在9月25日在設計樓張貼征集海報。在10月10日完成征集，并選定方案，11月1日之前做成實物。被選定的方案作者在活動結束后和作品征集一起張貼紅榜，并頒發獎品。

　　截止時間：9月25日——10月10日

　　交稿地點：各班班長

　　作品要求：和主題緊密聯系，形象生動，有大學生的精神風貌。

　　3 場地預定。在11月5日之前完成場地預定，主要預定書山廣常

　　4 請柬。11月1日確定要請的領導，老師，社團，協會等。確定人數，并在11月10日之前（活動前一星期）送出請柬。

　　5 張貼海報。在活動前一星期在校主干道，東區張掛大型噴繪海報。海報內容包括活動主題，時間，地點，活動內容，主辦方（若有贊助商則另加）。

　　6 活動前一星期通過網站，貼吧，發布活動宣傳，介紹活動。

　　7 開幕式前天在校主干道，食堂安放大型噴繪海報。主干道海報內容為動漫節前言，食堂海報內容為活動介紹。并在校主干道，書山廣場張掛條幅，標語。

　　在宿舍樓和人流集中地方張貼單面黑白傳單和手繪海報。

　　8 開幕式當天在校廣播播放活動專輯，宣傳介紹活動。在校主干道及書山廣場安插彩旗和吉祥物，并在書山廣場和主干道上播放動畫片mtv。

　　9 在11月10日召開各級動漫班動員大會，宣布活動注意事項，人員安排工作和細節工作。

　　（注：所有準備工作11月1日完成。若有贊助商則另加。）

　　三節目具體流程

　　1 動漫節開幕式：

　　時間：11月16日晚8點

　　地點：書山廣場

　　參加人員：領導，老師，社團，協會，工作人員，各級動漫班

　　⑴ 節目開始前播放動畫影片。（7點——8點）

　　⑵ 節目開始倒計時

　　⑶ 樂隊開常（8點始）

　　⑷ 主持人引入主題，并介紹動漫節和活動內容。（開場音樂）

　　⑸ 領導講話。（主持人引入，邀請音樂）

　　⑹ 請出吉祥物，請各位領導，嘉賓簽名。（主持人引入，音樂）

　　⑺ 活動策劃總負責人講話，說明活動目的，內容及注意事項。（主持人引入）

　　⑻ 領導宣布動漫節正式開始。

　　⑼ 音樂響起，放禮花，彩筒花。

　　⑽ 領導，嘉賓及全體工作人員上臺合影。

　　⑾ 后勤負責清場工作。攝影機現場拍攝。

　　2 《動畫強國》簽名與作品展活動：

　　時間：11月17日（作品展到18日）

　　地點：校西區主干道，書山廣場

　　⑴ 活動開始前播放動畫mtv

　　⑵ 宣傳人員向觀眾介紹活動目的，內容等。

　　⑶ 引導觀眾在橫幅簽名，在涂鴉墻上涂鴉。

　　⑷ 觀眾在觀看作品后選擇自己喜歡的`作品，投入投票箱。

　　⑸ cosplay表演者在主干道作宣傳，與觀眾合影。（時間1小時）

　　⑹ 請領導，嘉賓前來觀看指導。

　　⑺ 簽名的橫幅和涂鴉墻放在晚放在書山廣常

　　⑻ 后勤負責清場工作。攝影機現場拍攝。

　　⑼ 根據觀眾所投的票數，評選出一，二，三，優秀獎，張貼紅榜，并頒發獎品。

　　3 經典影片播放：

　　時間：11月17日晚7點

　　地點：書山廣場

　　播放內容：三部

　　4 創意比賽與動漫周邊產品展銷活動：

　　時間：11月18日

　　地點：校西區主干道

　　⑴ 活動前播放動畫影片或mtv

　　⑵ 工作人員現場教會觀眾創意制作流程。推銷動漫周邊產品

　　⑶ 參與觀眾制作的作品可以帶走，并得到一份小禮品。

　　⑷ cosplay表演者在主干道作宣傳，與觀眾合影。（時間1小時）

　　⑸ 后勤負責清場工作。攝影機現場拍攝。

　　5 cosplay表演

　　時間：11月18日晚6點

　　地點：書山廣場

　　⑴ 活動前動畫影片播放。（晚5：30點）

　　⑵ 樂隊開場（6點）

　　⑶ 主持人引入主題，介紹活動。

　　⑷《長安幻夜》表演

　　⑸ 節目互動游戲

　　⑹ 《火影忍者》表演

　　⑺ 街舞表演

　　⑻ 原創作品表演

　　⑼ 主持人宣布節目結束，并宣布動漫節結束。（禮花，彩筒花響起）

　　⑽ 各領導，嘉賓和全體工作人員上臺合影。

　　⑾ 后勤負責清常攝影機現場拍攝。

　　四后期工作

　　1 網絡，貼吧，校廣播后續報道。

　　2 現場拍攝影像錄制成光碟。

　　3 作活動后的調查表，調查觀眾反響，總結整個活動的效果。

　　五經費預算

　　大型噴繪海報

　　吉祥物

　　大型懸空氣球（租）

　　橫幅

　　傳單

　　動漫產品

　　服裝

　　氣球

　　請柬

　　彩旗

　　礦泉水

　　禮花

　　彩筒炮

　　彩筆，紙

　　燈光（租）

　　花盆（租）

　　kt板（租）

　　顏料

　　卡紙

　　油泥

　　乳膠

　　吸管

　　衛生紙

　　獎品

　　不可預算經費

　　總計：

　　（附：活動進程表，人員安排表）

　　9月18日

活動策劃篇9

　　在繪畫活動中培養幼兒創造性思維活動設計

　　一、活動目標：

　　1、引導幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉，繼續培養幼兒對色彩的興趣。

　　2、發展幼兒的想象力。

　　二、活動準備：

　　1、人手一張圖畫紙，油畫棒一盒。

　　2、帶領幼兒欣賞秋季多彩的樹葉，觀察樹葉的變化。

　　三、活動過程：

　　（一）通過故事《秋娃娃的禮物》啟發幼兒的想象。

　　1、教師講故事：秋娃娃帶著七彩畫筆來給樹媽媽送禮物。它飛呀飛呀，看見楓樹媽媽，它拿出了紅畫筆，圍著楓樹媽媽轉呀轉呀，楓葉變紅了，楓樹媽媽換上了紅衣裳（出示紅楓葉）；它看見了銀杏樹媽媽，就拿出黃畫筆，圍著銀杏樹媽媽轉呀轉，銀杏樹葉變黃了，銀杏樹媽媽換上了黃衣裳（出示銀杏葉）。綠衣服送給松樹媽媽，桔黃色的衣服送給梧桐樹媽媽（出示桔黃色梧桐樹葉）……。秋娃娃飛呀飛呀，大樹媽媽都換上了新衣裳。

　　2、教師提問：秋娃娃給大樹媽媽的禮物是什么？你們愿意幫助秋娃娃，給大樹媽媽穿上彩色的衣裳嗎？幼兒回答。

　　（二）引導幼兒通過添畫彩色的.樹葉，給大樹媽媽穿衣裳。

　　教師：我們怎樣給大樹媽媽穿上新衣服昵？你想讓樹葉娃娃變成哪些顏色？（啟發幼兒給大樹媽媽畫上各種顏色的樹葉）；給樹葉娃娃涂顏色時要先畫好樹葉輪廓再均勻地涂色，不要涂到線外面，涂好一片再換顏色。樹葉要靠近緊大樹媽媽。比比看，誰給大樹媽媽穿的衣服最漂亮。

　　（三）幼兒作業，教師巡回指導。

　　1、鼓勵個別能力較差的幼兒大膽使用顏色及均勻涂色。

　　2、提醒能力強、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃，靠緊大樹媽媽。

　　（四）展覽幼兒作業，供幼兒欣賞。

　　讓幼兒看一看，說一說哪棵大樹的衣裳顏色最漂亮，涂色最均勻。

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