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活動策劃

時間:2024-06-29 14:36:37 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、 活動名稱:

活動策劃

  圣誕狂歡夜文藝演出

  二、 活動目的:

  豐富大學生的課余生活,讓大家過一個有趣的`圣誕夜,不用再為圣誕節不能出去而感到煩惱。

  三、 時間安排:

  圣誕節晚7:30~9:30

  四、 活動地點:

  大學生藝術中心

  五、 參加人員:

  1、到場嘉賓:系領導、院領導、老師,以及各部門負責人。

  2、表演單位:汽車系大一大二學生

  3、晚會觀眾:汽車系學生

  4、主辦單位:汽車系文藝部

  5、協辦單位:汽車系宣傳部

  六、 活動前準備:

  1、 宣傳部提前一星期在校園內進行宣傳,23、25號進行重點宣傳,通過網絡、海報、微信平臺、廣播站等途徑。

  2、 購置禮品以及場景布置用品

  3、 嘉賓邀請:采取自愿性形式,重點是宣傳要到位

  4、 節目籌備:主持人、服裝、節目等

  5、 晚會開始后要在門口安排2-3人站崗

  七、活動流程:

  (1)各演員化妝準備,七點前完成。

  (2)七點十分觀眾入場,學生先進,隨后安排老師及嘉

  賓就坐。紀檢部組織安排就坐,并維持現場紀律。

  (3)七點二十各部門檢查準備活動完成情況并報告。

  (4)七點二十五關掉所有燈光,幕布拉上。七點三十,

  晚會正式開始。

  (5)各部門節目

  (6)致閉幕詞,晚會結束。

  (7)參演人員與工作人員、老師合影。 (8)組織后勤同學打掃衛生,整理會場。 (9)總結活動。

  八、經費預算:

  主持人:西服:50元每套×2=100元 禮服:50元每套×2=100元

  小 計:200元

  舞蹈:服裝:30元每套×25=750元 唱歌:服裝:30元每套×5=150元 相聲:服裝:30元每套×2=60元

  圣誕老人:服裝:50元每套×5=250元

  小 計:1210元 節目單:1元每張×20=20元

  小 計:20元

  舞臺效果:氣球:10元每袋×2=20元 彩帶:5元每卷×4=20元

  小 計:40元

  總計:1470元

  九、活動分工

  1、文藝部

  全面負責,協調各方面工作,檢查工作進度,處理突發性事件。

  2、紀檢部

  出25人負責現場紀律,組織進場等,活動開始后,派人在門口站崗。

  3、宣傳部

  負責活動宣傳及舞臺布置。

活動策劃 篇2

  一、活動背景:

  市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會的發展,城市建設越來越快,許許多多的外來務工人員涌入城市,他們孩子的學習生活的環境也隨之由鄉村來到城市。由于他們工作的特殊性,孩子的教育問題越來越引起人們的關注。由于外來務工人員居住條件差收入不穩定,不能在其子女學習、成長過程中給予其穩定的支持,致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居,往往會發生很多令我們痛心的意外事故。外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子,長期的城鄉分治導致了城鄉經濟差距、教育差距、文明差距,還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓,學業的挫折,使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光,經常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女接受到良好的教育,作為社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心,在暑期抽出一點時間,幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻,愛心支教。

  二、活動目的:

  減少暑期外來務工人員子女意外事故的發生,讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學習上的問題,讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養當代大學生的愛心與奉獻精神,讓我們用所學知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假,同時也讓父母們減少擔心,這就是本次暑期實踐的最大目的.

  三、活動對象:

  市外來建設者子女(2-6年級小學生)

  四、支教內容及形式:

  本次暑期實踐除了日常的課業輔導、作文訓練、英語輔導等日常教學外,還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1. 特色活動如下:

  ①校園安全防災集訓營

  活動背景目的:近段時間以來,全國范圍內發生了多起校園安全事故,給正在成長的孩子們的身體和心里都產生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們,由于家長常年忙于工作,往往對孩子疏于教育和管理,特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據近幾年的調查得知,外來民工子女安全事故頻發,沉重地敲響了我們的安全警鐘,安全問題已不容忽視。因此,加強學生相關安全教育成為此次教學的重點。

  活動亮點:利用網絡以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業護士給學生講解及演示相關安全知識,帶給學生新鮮感,提高學習興趣。要求專業消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現場及正確滅火方法,對其處理相應的事件有很大的幫助。

  ②仲夏“循環我們的愛”

  活動背景目的:愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來,在全國范圍都有了很大的知名度,已經成為了市一大“愛心品牌”項目,我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區的貧困兒童,循環我們的愛。

  活動形式:我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環保袋 。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士,愛心企業的贊助),讓流動花朵們,畫出心中的夢想。手繪環保袋,義賣環保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣,第一宣揚環保,讓市民了解一些環保知識讓環保袋循環利用起來,第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包,由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環利用環保袋,就想我們的愛心一樣一直循環著。

  ③我愛我家

  活動背景與目的:和諧的'家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素,而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動,加強雙方的交流,讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福,而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華,另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們,使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會,讓家庭更加和諧,生活工作更加幸福。

  亮點:我們借由明信片的方式給孩子們創造一個向父母吐露心聲的機會,形式新穎,讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字,拉近他們與思念的親人朋友的距離,記錄外來務工人員的一天,感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛,形式新穎。

  1.連心之音——我想對你說“愛你”

  形式:讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友,用明信片的形式表現出來,寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱,寫給身邊父母的為下面的環節做準備。

  2.生活光影——父母的一天

  形式:在孩子和父母同意的情況下,組織2—3名隊員隨孩子回家,讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪,并攝錄其一天的生活過程,將錄像制作成感人的CD。

  ④ 愛在仲夏——文藝匯演

  活動背景目的:一個月的夏令營活動,為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活,在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色,圓你童夢”的演出,讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經歷。

  活動流程:我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺,聯系一些暑期藝校班,來友情演出,我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節目,使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片,拉近家長與孩子們的距離,讓其他觀眾有心靈的觸動。

  2.課程設置:

  各年級課程由各年級學習情況具體確定,初擬于下:

  * 語文:給同學們讀一些優秀作文,初高中精品文章,一些雜志上富有啟發性的文章,并講一些作文技巧,在課堂寫作文,點評作文,以提同學們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學,活躍教學氣氛;實現教與學的完美結合。

  * 數學:講授數學知識,并將數學和生活聯系起來,做一些趣味數學題,寓教于樂。

  * 英語:教學生們英文單詞,課文,兒歌,動物名稱、簡短的對話、小故事等。

  * 自然:介紹奇妙的大自然和一些自然常識

  * 思想品德:教育學生們要愛祖國、愛人民;要講衛生、講禮貌;要樹立遠大的理想。

  3、集體做運動

  開展籃球、乒乓球等球類運動,教學生們基本的動作。

  踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動,把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。

  做游戲,支教人員通過學習,教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代,也是天真可愛的孩子們的完美生活。

活動策劃 篇3

  一、 活動背景:

  我們下載你在都已經是大學生了,應該常懷一顆感恩之心,愛其實就在我們身邊,我們并不缺少愛只是缺少發現愛的眼睛,有人說,忘記感恩是人的天性,當愛慢慢地變成了一種習慣,我們就會忽視它,我們偶然來到這個世界上什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了,這就提醒我們每一個人都要常懷一顆感恩之心。

  二、 活動目的:

  1.增進同學之間的交流與合作,感受藝設一班的氣氛。

  2.提高同學們對感恩的'認識,學會感恩,常懷一顆感恩之心。

  3.促進班級更好的發展。

  三、 活動主題:“大愛無疆,感恩父母”主題班會

  四、 主辦:安康學院藝術系一班

  五、 活動時間:20xx年11月18日晚7:30

  六、 活動地點:2103教室

  七、 參加人員:藝術設計一班全體同學,助教,輔導員

  八、 活動概述:

  1.策劃階段

  2.宣傳階段

  3.藝術設計一班的實施階段

  4.活動后期階段

  活動形式:

  1.確定活動地點,并進行通知

  2.確定負責人

  3.活動時間:20xx年11月18日晚7;30

  4.活動對象:安康學院藝術系藝術設計一班全體成員,助教,輔導員。

  九、 活動具體策劃

  前期準備

  1.副班長負責寫好策劃書,為本次活動做好準備。

  2.借好教室和開會期間所需用品。

  宣傳階段

  學習委員和團委通過短信和電話通知每位同學,及時邀請老師參加。

  開展宣傳活動實施安排

  1.班干部提前到教室做好準備。

  2.7:30學生準時到場,邀請輔導員老師。

  3.團支書做開場白。

  4.找好負責采集圖像的同學,做圖文資料。

  5.播放三段感恩的視頻

  6.主持人做好中間串詞。

  7.算一筆親情賬(給每位同學發一張紙)班干部調動同學們積極性。

  8.給每位同學發一個信封,給父母寫一封信。

  9.班干部做好活動總結。

  后期安排

  1.老師對此活動作出總結

  2.及時整理活動期間的圖文資料

  3.及時將圖文資料發到班級網站,博客中去。

  十、活動總結

  在助教,輔導員的支持下,在每個同學的積極參與下,“大愛無疆,感恩父母”的主題班會就圓滿結束了,希望同學們可以通過本次活動明白感恩,學會感恩,喚起已被一層層習慣和世故包裹的內心深處的善良和感恩之心。感恩其實很簡單,給父母的一通電話,對朋友的一聲謝謝就能讓人很開心。班會結束了,但是愛還在延續……

  希望我們藝術設計一班可以越來越好,我們大家來自不同的地方相聚在這里,希望我們可以團結一心,成為12級藝術系最好的班級!!!

活動策劃 篇4

  每個人每天的生活都是不同的,生活的感受更是不同,千奇百怪的,沒法預測。可是我們卻不能把自己的感受和每個人說,每個人都有自己的時間和安排,不會聽你不停的嘮叨的。這就產生了矛盾,一些話只能憋在心中,不能和別人提起。

  但是心事積累久了就會累的,每個人都有自己的發泄方式的,這就是不同的。

  而自己的感受很需要通過文學的方式表現出來,將心情寫出來,這就是很好的表達方式。

  有些人在qq空間或博客上打著自己的感受,對文學的渴望似乎只能在qq空間或博客上述說,只被少部分人所知。你是否渴望和別人分享你對文學這浩瀚的海洋里的點點滴滴,“書香門第”寫你所想的畫卷現在慢慢鋪展開了……

  活動名稱:書香門第

  活動目的:營造三院的文學氣息。在一個理工類的學院而且是計算機系,開展有關文學的活動,有助于培養三院的文學氣息,打造文學氛圍。而且也為同學們提供一個抒發自己對文學的愛好和對文學的激情的平臺。

  活動須知:

  主辦單位:計算機與控制學院記者團

  活動對象:計算機與控制學院學生

  活動時間:11月24日至12月14日。

  11月21或22日下發宣傳單。

  活動地點:堯山校區和東校區。

  活動內容:

  1。文學(用文字形式)

  a:向別人推銷你喜歡的一本書或某個作者的作品。

  b:看完一本書后的感受。

  c:給你印象最深刻的一本書,述說你的想法。

  d:你的文學見解。

  e:對你喜愛的作者的評價與感想等等有關文學的。

  2。科技(用文字形式)

  你對科技方面哪本書比較贊賞,里面的內容能讓你值得向別人推薦,書好的方面在哪里?你使用該書的感受,和如何使用這本書等等。

  要求:文體不限,字體不限,字數300字以上。嚴禁抄襲!

  若有需要可以在文章最后注明保護個人姓名隱私,我們將全力為你做好保密工作。

  注備:所有上交作品的處理方式:(預備的處理方式)

  1。刊登在我們記者團的簡報上,而且下發到每個班,讓所有學生與你分享你的文學愛好,好的會推薦到校報或桂林晚報上。

  2。作品在新銳報社上的一個板塊刊登。

  3。把所有優秀的作品做成一期特刊,下發到各班。

  活動上交方式:可以手寫,打印,發送e-mail到指定的電子郵箱。

  書面的作品統一交到班長手中。

  獎勵方案:以班級為單位,獎勵投稿最多的前15個班級。

  活動經費:海報:6張共13。2元。

  簡報:a4紙一張0。2元×50份=10元。

  特刊:和校報的一樣。

  獎狀:1元×15=15元。

  外商工作:由于經費問題,而且簡報和報紙可以宣傳,所以在學校對一些商家進行拉贊助。

  可行性分析:

  1。同學在課余和以前初中高中都看過很多書,有些還記憶猶新,有時在和其他同學談話時還可以順手拈來,而且同學們對文學的熱情,自己心中所想的似乎沒有個很好的平臺讓他們抒發。

  2.可以通過這來吸引同學們愛好文學,多讀優秀的作品,提高個人涵養和自身的.文學魅力,營造良好的讀書氛圍。

  3。科技方面也做了很好的工作,可以為后面想學某方面知識的同學給了很好的參考。

  4。五院新銳報社想要和我們合作,我們也通過這來達到以后相互合作,共同建設記者團的未來。

  5。若不和五院合作,我們自己弄特刊或是簡報,簡報用a4紙采用雙面打印0。5元一份,若是特刊的話,把全部的作品集合出一輯特刊,而特刊經費可以先去新銳報社詢問詳情。

  前期工作:拉贊助;和管院新銳報社聯系報紙問題;宣傳的下發工作。(具體團內開例會布置)

  這一次我們學校的“書香門第”活動很有意義,同學們整天待在宿舍對著電腦無所事事,自身的文學氣息也沒法得到展現,這次活動就可以給你們這次展示自我文學能力的舞臺。

  這樣的機會其實在大學四年里并不多,希望各位同學能夠積極的參與到這一次活動中來,我們也需要你的參與,這樣這次活動才能更加的有意義,歡迎你們的參加。

活動策劃 篇5

  一、 活動背景:暴走是我社團的特色活動,今年擬在10月自升華公寓出發開始我們這次的暴走活動,目的在于鍛煉大家的身體、考驗大家的毅力,鑒于長沙天氣多變,活動歷時較長,請各位成員做好相應準備。

  暴走,重點不在于“走”,而在“暴”!“暴”乃快且長也。需要的是參與和團結合作及勇敢精神,追求在跨越心理障礙時所獲得的愉悅感和成就感。當你走得越遠,那最初的起點反而恰似你的遠方,你走得越遠,反而離自己的'心越近,更了解自己。

  二、活動的目的及意義:本活動目的在于鍛煉我社團成員的身體素質、合作意識、團隊意識,以及考驗大家的毅力,另外給大家提供一個相互交流、相互熟悉的機會。

  三、活動名稱:創夢行風雨同行暴走活動100元(宣傳橫幅,小食,水)

  四、活動時間:xx.10.30

  五、暴走路線:南郊公園→猴子石頭大橋→沿江風光帶(湘江中路)→橘子洲大橋→沿江風光帶(瀟湘中路)→升華公寓結束

  六、經費預算:

  七、活動負責人及主要參與者:

  1、組織者:創夢行宣傳策劃部

  2、參與者:創夢行所有成員(如無特殊情況,不得缺席),學社聯成員,其他社團成員

  八、裝備要求: 適合徒步舒適的鞋子、小背包或者腰包、相機、食品、飲用水、雨具;

  九、其他

  1、聽從指揮,對有個性的要求,應在事先協商后實施。

  2、堅持環保原則,妥善處理垃圾,行進途中不破壞花草樹木以及公共設施。

  3、暴走之前不能吃的太飽,一定要穿舒適的鞋子最好能墊上厚鞋墊以保護腳。

  4、行程安排的時間皆為估計數字,由于不確定因素教多,與實際情況可能會有出入。

活動策劃 篇6

  一、大賽介紹

  我校健美操大賽,自XX年起每年舉辦一屆。該賽事肇始于體育學院健美操訓練隊的倡議并由體育學院學生會承辦,由于第一屆比賽獲得極大成功而引起校團委的重視,于次年納入校團委、學生會舉辦的校園文化系列活動程序。可以說,經過幾年的運作,我校健美操大賽已形成較為成熟的舉辦模式,并成為我校陽光體育和校園文化建設中的一個品牌賽事。可以說,我校健美操大賽為廣大愛好健美操運動的我校學子提供一個體育與舞蹈、音樂進行交流的平臺,在促進我校學子尤其是女生體質健康工作中發揮著極其重要的作用。

  二、賽事宗旨與意義

  為推動學校健美操運動的發展,豐富校園文化生活,提高學生身體素質,讓同學們更深入地了解健美操運動的內容和意義,并擁有“專注”的體育精神,從而成為一名德、智、體、美、勞全面發展的當代大學生,同時也為了展示我校素質教育與體育教學的新成果、展現當代大學生的風采。

  三、比賽時間、地點

  時間:每年的5月中下旬;地點:溫州大學茶山校區演藝中心。

  四、比賽分組

  1、甲組(公體):以學院(包括研究生部)為單位組織隊伍參加比賽,其中包括領隊1名,教練員1名,隊員人數12—18名,伴奏帶自備,時間2分30秒±15秒。

  2、乙組(體育專業):以班級(包括研究生)為單位組織隊伍參加比賽,其中包括領隊1名,教練員1名,隊員人數8——10名,采用自編操,伴奏帶自備,時間2分30秒±15秒。

  注 :每隊異性隊員不得少于3人

  五、比賽內容:

  1、甲組以大眾健身有氧舞蹈套路為主,其中主要包括健美操大眾鍛煉等級標準(一至四級)、校園健康活力操系列(水晶級、黃金級)、校園青春健身操系列(健身操之活力無限、神采飛揚;啦啦操之青春魅力、創造奇跡)等,各年度分別進行不同等級的套路比賽。

  2、乙組以自編有氧舞蹈為主。

  六、競賽規則策劃

  (一)甲組競賽規則

  以我國體操運動管理中心頒布的大眾健身操比賽規則為創編原則和評判準則,除此之外,全套動作必須出現以下五部分:

  1、規定操操化部分(任意四節,可以四節連續出現,也可以每節之后加其他動作,但要求每節必須正反連貫完成)。

  2、地面部分

  注:該部分要出現俯臥撐和仰臥起坐兩個難度,俯臥撐和仰臥起坐形式、次數不限。

  3、托舉動作兩次

  注:所謂托舉動作是指一名或多名隊員被托、舉、支撐或抬離地面。托舉動作可以出現在全套動作中的任何部分。

  注:托舉高度不能超過兩個人站立的高度,同時禁止拋接動作。

  4、不得低于兩次的動力性配合動作

  注:所謂動力性配合動作是指兩名或多名隊員在保持獨自與地面接觸做動作時而產生的一種相互關系。

  5、自編操部分

  注:該部分是對以上五部分時間不足的補充。

  a、b、c、d、e五部分不分先后,五部分規定動作如果出現不足或多于(如四節操化部分不足或單邊完成、托舉次數不足、動力性配合不足、缺少俯臥撐或仰臥起坐難度等,將被裁判長扣掉2分)

  (二)乙組競賽規則

  以我國體操運動管理中心頒布的大眾健身操比賽規則為創編原則和評判準則。

  (三)、服裝要求

  1、統一、得體,體現健美操運動的風格。

  2、服裝裝飾不得在比賽過程中掉落。

  3、參賽隊員必須穿統一的運動鞋和襪。

  4、頭發必須固定在頭上,且不允許佩戴首飾如耳環、手表等。

  注:如與上述要求不符,如著典型的.舞蹈服裝、鞋襪不統一等將被裁判長扣掉1分

  (四)、場地

  12х12M的正方形場地。

  (五)、其它要求

  1、整套動作隊形變化不得少于五次。

  2、不允許出現空翻等帶有危險性、或對人體生理有損害的動作。

  3、比賽時間是指第一個運動動作到最后一個停止動作的時間長度。

  4、動作規范整齊、積極向上,符合健美操健、力、美之動作風格。

  5、 參賽隊彩排前上交隊名與簡介,比賽時以該隊名參加比賽。

  (六)、裁判評分

  1、總分20分。

  2、規定動作的完成(5分)

  3、自編部分的創編(5分)

  4、音樂的選擇與使用(2分)

  5、比賽場地的使用(2分)

  6、表現力與同伴配合(6分)

  (七)特殊情況

  1、放音員播放錯音樂。

  2、由于音響、燈光設備而出現的音樂、燈光等問題。

  3、其他任何異物進入比賽場地而影響到比賽的正常進行。

  注:參賽隊伍在遇到以上情況發生時,應立即停止做動作。根據裁判長的決定,參賽隊伍在問題得到解決后可重做,原先分數無效。

  (八)錄取名次及獎勵:

  以裁判員最終打分,從高到低排定名次。

  甲組:一等獎兩名,二等獎四名,三等獎若干名;另設“最佳組織獎”,“體育道德風尚獎”各一名

  乙組:取六名,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎若干名;另設“最佳組織獎”,“體育道德風尚獎”各一名。

  七、裁判

  由溫州大學體育學院體操教研室老師及溫州地區健美操國家級或一級裁判擔任(若干名)

活動策劃 篇7

  一、活動主題:齊心協力,共創佳績

  二、活動目的:營造出一個快樂輕松的體育氛圍,突出友誼第一,比賽第二的.精神,以此活躍校園氣氛。

  三、活動宗旨:

  為全體學生會成員提供一個互相交流、互相學習的平臺。同時,也可以增強我們的團隊意識、合作精神和集體榮譽感,增進友誼,增強大家認識的程度。我們還希望能借此活動,擴大學生會的影響力。

  四、活動形式:趣味運動會

  五、活動時間:

  預備宣傳時間:20xx年10月中下旬—11月上旬

  活動比賽時間:20xx年11月中下旬

  六、活動地點足球場

  七、主辦方:荊楚理工學院學工部(處)、校團委

  策劃承辦方:校學生會文秘部 校學生會體育部

  網絡支持:

  八、活動對象

  荊楚理工學院全體學生會成員

  九、前期準備

  1、組織工作:按學院分成12支參賽隊伍,各學院文秘部和主席團組織并分配好參賽人員。共13支隊伍(包括校學生會)參加比賽,國際教育學院選項目參加;各項比賽提前抽簽決定。學院中未參賽人員組成拉拉隊;大賽設主持人一名、裁判四名(待定)

  2、①對外宣傳:確定贊助商,制作出宣傳橫幅,懸掛于校園主要通道;印制宣傳海報,張貼宣傳活動的相關內容。

  ②對內宣傳:由各學院文秘部向本學院學生會成員做好活動相關內容的宣傳

  3、器材準備:根據運動會實際需要,準備好比賽所需器材。如音響、桌椅、計時器等。

  十、活動步驟:

  1、活動當天提前布置現場;

  2、合理安排校學生會比賽人員及相關后勤服務工作人員并帶領各隊入場;

  3、運動會主持人致開幕詞并介紹栽判員;

  4、具體環節:運動會項目開展(可穿插一些自由表演活動)

  5、領導總結發言并向獲獎部門進行現場頒獎

  6、合影留念

  7、清理現場

  十一、運動會項目

  1、混合接力

  器材:乒乓球十個,乒乓球拍四個,跳繩五條

  場地:賽道長為20米,插上旗桿為折返點。

  比賽規則:每支參賽隊伍結伴2人為一組,一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走10米后,然后拿起跳繩跳至折返點,回來時將道具交與下一個隊員,然后下一個隊員出發,直到最后一個隊員完成角逐。 最后以時刻最短的隊伍勝出。

  要求:1、乒乓球掉落后需返回起點重新開始;

  2、一定要繞過折返點。

  參賽人數:每對4人,2男2女,男女搭檔,2人一組。

  注:本組設小組裁判員1名,記錄員3名。

  2、2人3足

  器械:布繩、旗桿

  場地:賽道長為20米,一條為起點線,一條為折返線。

  比賽規則:隊員2人為一組,男女搭檔。用布條將兩人內側腳踝關節處綁在一起,兩臂互相搭肩,準備起跑。聽到裁判員哨聲后,立即向前跑進,到達終點后,解開布條交給第二排隊員,第二排隊員迅速用布條將兩人腳踝綁好,起跑。以此類推,直至4組全部完成比賽,比賽用時少者獲勝。

  要求:1、必須在起跑線后把腳綁好,不準搶跑。

  2、若中途帶子散開,應返回起點后繼續跑。

  參賽人數:每隊8人,4男4女,男女搭檔,2人一組

  注:本組設小組裁判員1名,記錄員3名。

活動策劃 篇8

  一、活動名稱:

  社區一家親拔河賽

  二、活動背景:

  社區生活是大學生活中必不可少的一部分,社區生活的質量就是同學們大學四年中的生活質量,一個好的社區文化氛圍不僅可以使人身心愉悅,更能間接影響學生各方面的發展 大一新生入學不久,對自己的左鄰右舍并不是很熟識,與自己同僚的友誼也正處于萌發階段,我化工學院社區管理委員會借此之際,舉辦“社區一家親拔河賽”通過團結與競爭使同學們盡快熟識自己的鄰居,以增進同學們間的'友誼,同時達到豐富大學生活的目的。

  三、主辦單位:

  化工學院社區管理委員會

  四、承辦單位:

  化工學院社區管理委員會

  五、活動對象:

  全體新生

  六、活動時間:

  20xx年xx月xx日下午

  七、活動地點:

  學校操場

  八、活動目的:

  增進同學們間的友誼,豐富大學生活,熟悉社區環境

  九、活動準備: 拔河繩一根 裁判一人 哨子一個

  十、活動流程:

  1、賽前各班由班長負責選出三個宿舍人數的選手,要求男生兩個宿舍,女生一個宿舍,共19人。

  2、xx月7號下午兩點各隊在校排球場集合。

  3、十六個班級隨機抓鬮選擇各自對手分成八組。

  4、每組拔兩次選出優勝方進行復賽。

  5、如此進行,最終由決賽選出冠亞軍。

  6、為冠亞季軍頒獎。

  十一、活動預支:

  拔河繩一根 學生會借用

  哨子一個 學生會借用

  獎狀三個 一元五角

  圓珠筆一支 舉辦者自帶

  計分用紙若干 舉辦者自帶

  十二、預計效果:

  通過本次活我們要盡量達到增進同學間的友誼,促進社區友誼氛圍,豐富大學生活的活動宗旨。同時活動的成功還離不開團總支各部的支持及學生會各部的協助,希望此次活動能夠圓滿成功!

活動策劃 篇9

  一、活動背景:

  為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收,奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動,以“節能減排,物物交換”為目的,開展活動。為青海省昆侖學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。

  二、活動目的:

  通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換,得到對自己來說有用的東西,是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品,在交換的過程中體驗到樂趣,還能認識到很多朋友,擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮,更是國內外公認的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”,這種“不計價錢,只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

  通過策劃舉辦此次活動,增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排,將閑置物品回收利用,致力創建和諧校園。

  三、活動主題:

  低碳生活、節能環保、你我同行,共建和諧校園

  四、活動口號:

  低碳現在、綠色未來

  五、活動對象:

  青海大學昆侖學院全體學生

  六、活動負責部門:

  青海大學昆侖學院學生會女工部

  七、活動時間及流程:

  1、報名方式

  由班級為單位向團支書報名參加

  2、活動流程

  待交換物品信息發布后,參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息,找到自己心儀物品,及物品所屬人聯系方式,自行聯系、協商后,在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下,認可協議,并生效。活動當日,需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出(事先達成口頭交換協議的也可展出),并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買,買賣雙方可協商溝通交換方式,并當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定(見附2)。

  3、活動時間

  6月15日12:00,參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點(餐廳門口)簽到,并找自己的攤位,進行交換物品、簽訂協議。

  注:活動期間,同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物,幫助貧困地區的人民。

  八、活動總結

  由女工部記錄活動全程,結束后進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動,讓同學們繼續秉承樸實不浪費的精神,廢物利用,溝通同學之間感情。

  附1: 系別:( )

  班級

  姓名

  電話

  要交換的物品

  附2

  物物交換活動中必須遵守的規定:

  一、交換(交易)物品必須是個人的.閑置物品,出示該物品當時買入票據及證明;

  二、不得進行各類與法律法規中規定的違禁品交換(交易),不得進行各種盜竊物品交換(交易);

  三、該群在舉行物物交換交易活動時,物品的所有者請在管理員處登記,請攜帶本人學生證;

  四、定期向群內公布交換(交易)物品的接收、分配和使用的情況,接受社會群眾監督;

  五、該群接受群眾的物品捐贈,登記造冊,并根據所需要幫助的人群,該活動為公益活動,發揚“人人為我,我為人人”的共享精神,力爭將“無用”換成“有用”;

  六、面向全社會,隨時接受交換(交易)物品,并通過學生會群展示現場交換(交易)活動;

  七、物品交換(交易)的服務對象僅限于昆侖學院;

  八、如有學生捐贈衣物等物品給貧困地區,登記注冊,并根據目前社會所需要幫助的人群,進行捐贈;

  九、該活動女工部僅提供活動平臺,日后出現糾紛與我部無關;

  十、活動期間要維持好秩序,不得擁擠,吵鬧,起哄。

活動策劃 篇10

  一、活動目的:

  金秋十月,為了渡過一個有意義而又能增進友誼的國慶,我們決定展開一次戶外體驗活動――四公里野炊之旅。這次活動得到了大家的積極響應,增進了我們的凝聚力與親和力。

  二、活動負責人:

  三、活動對象:

  四、活動時間、地點:10月4日、四公里

  五、活動方案:

  1、星期六早晨負責買菜的`同學于06:00在瓦窯壩菜市場集合,其余成員于07:30在校門口集合。

  2、野炊活動具體安排如下:

  (1)、到達目的地后,由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建、孫麗霞負責搭建灶臺、拾柴火和挑水,具體由肖靈峰負責。

  (2)、翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍負責整理灶具和作料,具體由熊春燕負責。

  (3)、輪流燒火、上菜,具體由楊珍負責。

  (4)、各種應急事件由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建負責,具體由陳宇安排。

  (5)、火鍋大概開始時間為11:30,翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍、孫麗霞負責收拾餐具。

  (6)、午餐結束之后,一起去松樹林留影紀念,到農家樂玩耍。

  (7)、下午14:30大家開始燒烤宴會。

  (8)、野炊之旅結束,清理現場之后,集體返校。

  六、活動經費預算大概如下:

  冬瓜5元

  火腿15元

  藕7元

  火鍋粉6元

  小白菜3元

  車費:18元

  總預計:141元人均:16元/人

  七、活動注意事項如下

  1、所有人必需要有強烈的時間感,準時集合。

  2、活動期間必須服從安排,注意自身安全。

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