活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的是在再這個節日里面可以讓我們的勞動人民享受更多的優惠和福利。
二、活動主題五一傳心意，驚喜數不盡。
三、活動范圍及產品介紹活動范圍：
店內所有商品(除配件)產品介紹:
森馬的產品具有面料質地緊密輕薄，手感光滑柔軟，光澤柔和，強力較好，耐磨性好，不蟲蛀，不霉變。絢麗的色彩，青春的氣息，潮流的設計，合理的剪裁，親民的價格等眾多特點。
四、活動策劃
(1)活動時間：20xx-5-1——20xx-5-3
(2)活動地點：森馬奉節專賣店
(3)活動目的：開展此次促銷活動的目的在于消化目前公司積壓庫存，幫助終端客戶快速銷售森馬服裝，提高消費者對森馬服飾品牌的認知度和對森馬品牌的.好感忠誠度，為即將上市的新款森馬服裝做好前期的準備工作。
(4)主要活動內容及流程：
即日起，凡來森馬專賣店購物的顧客滿200元即可享受9折優惠，滿300元享受8.5折優惠，滿500元享受8折優惠，滿700元享受7.5折優惠，滿888元即可享受6.5折優惠或森馬vip卡一張(注打折不送卡，送卡不打折)，購滿1000元以上即可6.5折優惠再加森馬vip卡一張。
另外凡購滿499元的顧客還可以參加抽獎一次。100%中獎率，驚喜等著你。
獎品：
特等獎：999元購物券一張(1名)一等獎：499元購物券一張(5名)二等獎：399元購物券一張(8名)三等獎：299元購物券一張(10名)四等獎：199元購物券一張(15名)五等獎：99購物券一張(20名)六等獎：新年紅包一個(50名)幸運獎：精美手機鏈一個活動前期宣傳主要靠發傳單和電視廣告推廣此活動。由臨時工和當地廣播電視局執行。
活動期間宣傳為各個專賣店，由各專賣店銷售人員執行。
五、活動預算：
基礎費用：廣告費用、宣傳單印制、及各種宣傳費用、臨時工工資及加班費、獎品等等。預計本月促銷活動期間成本費大概是4萬元，以及各種應急費用1萬元，一共5萬元。
六、效果預估：通過此次促銷活動，提高了本月銷售產量和市場份額，預計該月銷售額?達到平時每月平均銷售額的140%，同時森馬品牌的影響力也將大大增加，使更多的消費者信賴我們的產品。
活動策劃 篇2
一．活動主題：一年，我們牽手走過
二．活動背景：我們09歷本有3個預備黨員，12個入黨積極分子，其他的全部都是中國共青團員，我們都是中國共青團員的一份子，我們志愿加入中國共青團，為他的繁榮昌盛而努力，在不短的入團時間里，我們全班的同學一起努力，加油，學習團學知識，豐富自身內涵，積極像共青團、黨組織靠攏，一同和共青團成長，一起奮斗。在奮斗的日子里，在過去的一年里， 我們09歷本這個大家庭的孩子們，一起牽手走過，褪去了稚嫩，變得成熟了，變得更加有責任感，變得更加地自信與勇敢！在一個學年即將結束的時候，我們班希望大家走下來，回顧我們一起牽手走過的一年，一起揮灑汗水和張揚青春的`一年，一起和共青團成長的一年，所以開展了此次六月份團日活動——一年，我們牽手走過。來紀念我們的奮斗，我們的足跡！
三．活動目的：
1加強同學們對共青團的進一步理解，增強他們的服務與責任意識。
2回顧即將過去的一個學年，全班一起總結這一年中我們的收獲與不足，并決心在下一學年加以彌補。
3加強班級同學間的交流，增強班級凝聚力，培養同學們的團隊意識。
4豐富同學們的課余生活，在忙碌壓抑的期末復習期間，給同學們帶去一絲快樂，讓他們放松下。
四.活動對象：09歷本全體同學（歡迎其他班同學來參與）與班主任——尤育號老師
五.活動地點：茶山鎮上海灘酒家
六.活動時間：6月11日晚5：30（暫定）
七.活動準備：
1.09歷本團支部成員開會討論主題和活動形式。
2.活動內容確定下來后，讓班級同學參與進來，完善細節修改不足
3.確定地點，派班委與個別同學去鎮上聯系店家，并和他定好時間與菜品。
4.最后將活動流程及其一切告訴全班同學。
八.活動流程：
1．5：00全班同學在C區門口集合，向鎮上進發。
2．5：30到達上海灘，全部落座。
3．在大家聚餐期間，開展各種游戲和知識競答比賽，調節現場氣氛。并且邀請老師和同學一一發言，講出自己這一年的感受，這一年的心路歷程。
4．最后，大家集體留影，留下這個美麗的瞬間。
九．活動預算：
聚餐花費：42*32
總需：大概1344元
十．活動可行性評析:
1.該活動在室內舉行，安全性高。
2.活動經過很細節地討論，活動內容簡單易行,并且得到同學的一致認可。
學院：人文學院
班級：09歷本
策劃者：09歷本團支部
時間：20xx.06.03
活動策劃 篇3
青山秀水時尚行，重陽登高敬老情
一、活動主題
青山秀水時尚行，重陽登高敬老情
二、活動設想
總體設想：以我國重要的傳統節日——重陽節為契機，深入挖掘重陽節登高的文化含義，結合全市“九養”政策的'實施，弘揚敬老、愛老、孝老的優良傳統；深入研究戶外運動類、志愿公益類青少年社會組織的活動方式和組織特點，倡導綠色環保、文明健康、志愿公益等新風尚；圍繞“人文、科技、綠色”建設理念，結合世界城市建設目標，積極傳遞國際文化名片。為此，推出“‘九九重陽節’青少年社團組織九項行動”
三、具體體現：
1、“遍插茱萸登高，共揚重陽傳統”——文化弘揚行動。所有活動參與者佩戴茱萸，并在活動手冊中解讀傳統，弘揚重陽節傳統文化。
2、“老少攜手同上，共享健康人生”——健康生活行動。青少年戶外運動社團與老年登山隊結伴登高，強身健體，共同倡導健康生活方式。
3、“社團進養老院，共襄敬老盛舉”——敬老愛老行動。舉行青年社團與城鄉社區（村）養老院共建儀式，以養老院為載體為老年人提供服務。
4、“青年老人結對，共倡志愿行動”——志愿服務行動。青年社團向老人贈送重陽節禮物，并與老人結對，推出敬老愛老志愿服務。
5、“重陽公交出行，共推低碳節能”——綠色出行行動。以車友會“少開一天車”活動為載體，要求乘公共交通參加活動，倡導低碳出行。
6、“山區設立路牌，共發環保提示”——環保引導行動。在山路上樹立環保提示牌，號召戶外運動參與者親近自然、保護自然。
7、“登山撿拾垃圾，共護青山秀水”——文明登山行動。登山者隨地清理垃圾，并宣傳節水觀念，為戶外活動做示范，倡導文明登山。
8、“聯合發布倡議，共宣公益風尚”——公益宣言行動。發出敬老愛老、綠色環保、公益志愿等行動倡議，營造青少年社會組織公益氛圍。
三、組織機構
指導單位：團市委
組織單位：團市委、青年聯合會、某戶外探索俱樂部
四、活動時間
20xx年XX月XX日（星期六）
五、活動地點
六、組織規模及范圍
以定向邀請為主要方式，動員組織100家青少年社團，規模在300人左右。主要類型為戶外運動類、志愿公益類及其他骨干青少年社會組織等，并邀請部分老年社團參加。
七、活動內容
（一）啟動儀式
時間：上午8：30-8：45
地點：停車場內
議程：
1、介紹領導來賓；
2、宣讀《青少年社會組織志愿公益行動倡議書》；
3、舉行青少年社團和敬老院結對共建儀式；
4、向老人贈送青少年社團志愿服務聯系卡和重陽節禮物；
5、揭開“戶外運動綠色環保提示牌”；
6、為青少年社會組織代表插茱萸；
7、領導致詞；
8、領導為登高活動發令。
備注事項：
1、檢錄登記時，發放活動手冊（用于活動留念，內容包括活動介紹、檢錄打點蓋印、傳統文化解讀等）。
2、儀式開始前，由青少年社會組織作墊場表演（名篇誦讀、儀式展演、古文今唱等活動）；
3、主會場周圍設展板，展示社團風采，宣傳傳統文化。
（二）登高活動
時間：上午8：45-11：30
地點：香山玉皇頂停車場為出發點及終點，附近山區4、5千米環形山路為主要路線。內容：
1、出發地點發放茱萸；
2、青少年社團共同登山，并清理山區垃圾；
3、沿途分布4個工作站，發放相關材料，宣傳節約用水理念，并在手冊上蓋紀念章；
4、終點發放活動紀念品。
線路：總長度4、5千米，寬4-5米，路面為森林防火道，海拔180米，全程最高海拔470米，相對海拔289米，上坡路段2千米。
活動策劃 篇4
一、活動目的：
三八婦女節是世界的傳統節日，為了體現公司對女員工的特別關愛，同時豐富大家的業余文化生活，提高員工隊伍的凝聚力，公司將舉辦三八婦女節特別活動。
二、參加對象：
公司女性同胞
三、活動時間：
xxxx年3月8日整天
四、活動地點：
公司四樓活動室。
五、活動組織方案：
舉辦小型的節目及游戲，調動全體參會者的熱情。
（一）個人活動
每完成一項活動，由工作人員負責登記，完成所有個人活動的員工可領取禮品一份。完成項目的順序不做限制。
節目一、踢毽子
時間2分鐘；踢毽子時，接觸毽子的`一側下肢不可以接觸地面；可以用下肢的任意部位接觸毽子；踢毽子的下肢著地或毽子落地，則該球不算。
節目二、跳繩
連續跳繩100下，中間中斷需重新開始。
節目三、幸運圈
在6米×2米的長方形場地內，從起套線1。5米處起放15樣禮品，準備直徑大小不同的套圈5個。比賽時每人持5個圈，投5次，投中就得獎，參賽者腳踏或超過起套線為犯規，投中無效。
節目四、大挑戰
隨機抽取一張紙條，按照紙條上面的要求完成一項趣味游戲。
節目五、指手畫腳
參加者隨機抽取一張紙條，向指定工作人員用肢體動作表演紙條內容，工作人員猜對即算過關。
節目六、瞎子畫像
各參賽者蒙著眼睛，在原地轉3圈，再在黑板上，給人頭像添嘴巴
（二）集體比賽
大家按照不同活動的人數要求，組成團隊參賽，工作人員記錄每組參賽人員完成任務的時間，在比賽全部結束后公布名次，每個比賽第一名的參賽組獲得獎品。
節目七、3人4足（集體賽）
3個人一組，3人的其中一只腳依次綁在一起；參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸；在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發；比賽在起點處開始出發，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，最后以完成時間長短進行排名；
節目八、默契2人組（集體賽）
兩人一組，兩人其中一只手綁在一起，其中一人疊紙杯，一人掂氣球，這期間要求氣球不能落地，紙杯疊完為止。計時：紙杯疊完且氣球未落地。
活動策劃 篇5
一、指導思想
為進一步推進學校、教師的可持續發展,學校以“天中杯”命名,將教育、教學、科 研評優相整合,逐步使學校各項評優活動系列化。通過每年一次的評優活動,為教師搭建 教育教學經驗交流的平臺,進一步促進我校教師的專業發展。
二、組織管理
1.“天中杯”評優活動由校長室牽頭,相關處室協力負責具體實施。
2.“天中杯”評優活動由學校外聘市區有關專家組成的學校學術委員會進行評選,評 選結果交校務會審定。
三、具體實施
1.“天中杯”評優活動,每年一次,圍繞當年區的教學年、德育年、科研年所確定的 主題以及學校發展規劃的實施內容開展活動,每三年輪轉一次。
2.評優的'形式,以學科教學展示課、班級主題教育活動以及教育教學論文、活動案例 、課例等為主。
3.評優活動設一、二、三等獎,優勝者由學校推薦參加區的“長教杯”,“希望杯” 或市、區其他教育教學評優活動、教育教學論文與案例的評選活動。
活動策劃 篇6
一、 活動主題：
“我的寢室，我做主--愛吾及屋”寢室評比活動
二、 活動對象：
人文學院在校學生
三、 活動時間
xx年3月到5月
四、 活動背景：
良好的學習生活環境和氛圍能直接影響個人和群體的學習和生活質量。從小群體說起，一個良好寢室的氛圍能帶動一寢室的人甚至是一個廳的人。在大學里，寢室就是我們的另一個家。而愛屋及屋活動作為我們學習生活部的傳統活動，讓大家都有一個愛寢室的概念，互相學習，互相吸取長處，營造一個文明和諧的學習和生活環境。愛吾及屋活動在上學期獲得了老師和同學的支持，同學們的參與積極性很高，許多同學反映，此次活動讓寢室變得更加干凈整潔，舍友間的相處更加融洽。本學期的“愛吾及屋”活動中，我們突破了以往評比的形式，增加了娛樂性的項目，將評比與聯誼相結合，提高寢室和諧度。
五、 活動目的和意義：
1.營造文明、和諧的學習生活環境，提高“文明寢室”“免檢寢室”的比例。
2.帶動寢室內部的學習和娛樂相結合的良好風氣。
3.通過此次活動，增進寢室間的交流。
4.讓同學們都樹立良好的勞動概念。
5.通過寢室設計大比拼，提高同學們的創造能力，動手能力，豐富校園生活，營造一個良好的寢室文化氛圍。
6.讓同學們樹立節約意識，節水、節電從身邊做起、從小事做起，并影響周圍的同學。
六、 “優寢”類型：
1. 學習氛圍最佳寢室（2個）
2. 文藝方面最突出寢室（1個）
3. 體育鍛煉最積極寢室（1個）
4. 綠色意識最強寢室（1個）
5. e-class最活躍寢室（1個）
基礎標準：
符合基本的`衛生寢室標準，被學校評為“安全衛生免檢寢室”的寢室可以優先考慮。寢室的整潔將作為評比的第一標準，一間整潔的寢室才會有良好的學習及生活環境，故取消了往屆的最整潔寢室。
1、學習氛圍最佳寢室：按照寢室內所有成員的成績進行評比，例如拿獎學金的次數，學習氛圍是否良好。
2、文藝方面最突出寢室：依據其寢室人員在學校、學院或班級內參加的文藝節目或文藝比賽的情況和結果進行評比。
3、體育鍛煉最積極寢室：依據其寢室人員在校運動會，或者校、院、班級舉辦的體育比賽中的情況和結果；寢室人員體育成績是否達標進行評比。
4、綠色意識最強寢室：結合了往屆的節能意識最強寢室與最有愛心寢室。在寢室及大廳張貼節電、節水小標簽（標簽制作時可以發揮想象，使其生動活潑），在日常生活中注意節電、節水；也可參照綠色行動捐贈物品的情況進行評比。
3月10日至3月底
前期宣傳
4月初
初評
4月中下旬
復評
5月上旬
終評
5、e-class最活躍寢室：熱愛e-class，經常登陸并且在e-class上十分活躍。考察時會參考寢室成員在e-class上的排名及人氣。
七、活動流程：
1、前期策劃宣傳：
a) 邀請團學聯宣傳部出電子海報，張貼于人文學院宣傳欄。
b) 制作橫幅，張掛于校園內。
c) 在團學聯的例會上做簡單宣傳，由團學聯成員在自己寢室及班級里宣傳。
d) 做出一份簡單宣傳單，由學習生活部組織跑寢，并負責傳單的發放并做出介紹。
e) 在e-class上發放電子宣傳單到各班。
f)制作申請書與申請內容表，召集生活委員開會并發放到各班生活委員處 ,由生活委員統一收齲
2、初評
a)：制定初評表
b)：由學習生活部跑寢檢查報名寢室衛生，初評以衛生為主，衛生是優秀寢室的基礎
c)：將結果公布在易班上。
3、復評
a)：制定復評表，以突擊衛生情況與各專項表現為主。
b):由學習生活部與生活委員一起跑寢進行評比。
c)：將結果公布在易班上，并通知相關寢室準備終評。
4、終評
a)：對入圍的11間寢室舉行答辯會，邀請各班輔導員，團學聯主席、副主席作為評委參加。每間入圍寢室在5分鐘內以ppt的形式展示寢室風貌。答辯會上增設寢室默契大比拼的娛樂活動。學習生活部人員算出總得分，進行分數總結，評出各類型的優秀寢室，并對優秀寢室加以表彰和鼓勵（頒發獎狀和獎品）。
b)：在e-class上公布參與情況以及獲獎結果。
5、活動總結：
活動結束后，學習生活部寫一份活動小結。
八：活動具體分工：
宣傳單及申請表的制作及打印：
聯系生活委員與參與寢室：
橫幅張貼：
易班管理：
統分：
買禮物等：
跑寢：全體學習生活部成員
九、活動經費預算：
電子海報制作：30元
宣傳橫幅：8元*9米+12元（車費）=84元
宣傳單及申請表打印：0.1元*160張=16元；
獎狀及獎品購買：2.5元*11張+60元*6個+10*5=437.5元（獲獎寢室的獎品預算約為60元；參與寢室獎品為10元）
終評現場的布置與食品：130元
總計：697.5元
約為700元
十：活動咨詢
活動咨詢人：
電話：
人文學院團學聯學習生活部
活動策劃 篇7
一、 活動流程：
（一）候場
每位入場的嘉賓入口處領取不粘膠，工作人員寫上號碼（男女分開領取），貼在外衣上。
另在記事貼上寫上對應的數字投入姻緣箱中（男女嘉賓各一個箱子）
嘉賓按照指示入座，保證男女錯開入席。.
在等待過程中，男女嘉賓可以踴躍報名才藝展示。
（二）暖場
1．聯誼活動開始，主持人開場，申明活動主題，單身聯誼并圣誕節活動；介紹活動流程。（5分鐘）
2．嘉賓視人數而定，分隊，每隊選隊長，取隊名，畫隊標，唱隊歌。并在以后的活動中，完成分組任務，小組內的互動。（15分鐘）
3．各隊在隊長的帶領下，集體上臺，每個人走模特步先亮相，再一起展示自己隊的隊名、隊標、隊歌。在這個過程中，每位嘉賓都得到了上臺展示的機會。（每隊8分鐘，共30分鐘）
（三）團隊作戰部分：
1．籃球情緣一線牽：每個隊全體出動，男女間隔同向站立。（每隊6分鐘，共30分鐘）
傳遞籃球，從上傳、從下傳、上下交替傳、一邊拍球一邊傳，計時。各隊比完后，用時最少的隊伍獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，并獲得一份紀念品。最后一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內容由獲勝隊決定。
2．我的地盤我做主：每個隊全體出動。（每隊10分鐘，共40分鐘）
給大家幾張報紙，所有人都站在報紙上，最后用報紙面積最少的隊伍獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，并獲得一份紀念品。最后一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內容由獲勝隊決定。
3．七拼八湊動腦筋：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上，其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，并獲得一份紀念品。最后一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內容由獲勝隊決定。（20分鐘）
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。采集物品來自日常用品，例如：眼鏡、手表、高跟鞋、皮帶、口紅、一角錢、白頭發等。
（四）個人參與部分：
1． 終極密碼：邀請10人，5男5女，最好自己報名啦。（15分鐘）
猜數字（1~100），先由一個人來寫一個數字，然后大家在1~100間進行猜，每猜一次范圍縮小，最后猜中的人接受懲罰。下一輪由受罰者再寫數字，進行三輪。
2． 愛情圈圈：邀請10人，5男5女，最好自己報名啦。（10分鐘）
男女間隔站立，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出（呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去）
3． 神仙眷侶：邀請10人，5男5女，最好自己報名啦。（20分鐘）
事前先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”；“王祖賢”與“齊秦”；“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字.倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了.聯想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽住胳膊。到最后沒有成對的人，就要接受懲罰。
（五）紅娘出動：
姻緣一線牽大獎：在之前的活動中，男女嘉賓把心儀的號碼寫在記事貼上，由主持人邀請雙方共同完成節目。如果人數不足，由主持人從因緣箱中抽取號碼，即時配對。（不少于三對）
配對的男女嘉賓合作演繹談戀愛、求婚、結婚、有了孩子等等的場景（可以自己選擇或者想象），最后由所有嘉賓選出最佳情侶，獲得圣誕大獎！
票選方式：站在支持的那組選手后面。
（六）主持人結束詞。
二、 場內布置及物資準備：
場內布置：烘托元旦氣氛，燈光啦，氣球啦，彩帶啦，等等。
所需物品：
1．游戲道具：兩種顏色的不粘膠貼（寫上號碼貼在身上），記事貼，白紙，彩筆，秒表，籃球，托盤、呼啦圈，因緣箱（兩個），肉麻情詩幾首（打印好）。
2．紀念品、禮品：
三、 游戲的獎勵懲罰方式：
獎：得勝者可介紹自己的資料，展示才藝，為懲罰者選定懲罰方式，或指定下輪參與游戲的嘉賓。
罰：主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱。比如：男（女）對女（男）大聲說我愛你～；做幾個滑稽的.動作，如成語肢體表演讓觀眾來猜（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等）；浪漫情詩朗誦等??
四、 其他可供選擇的游戲：
1． 拍七令。
多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時不許報數要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數，如果有人報錯數或拍錯人則接受懲罰。
2． 探戈舞
"探戈探戈走，三步一回頭，兩步一招手。"男女做跳探戈舞狀，和著詞做動作。
3． 成語接龍.
選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出4個成語。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在4個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后”，這樣連起來就變成“我初戀時（第一個成語）、我結婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結婚后（第四個成語）。有時效果會意想不到的搞笑。
4． 正話反說：
主持人要事先準備好一個詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者蒙住的人即被淘汰。第一個人說完后，為第二個人想一個詞語，相同字數，讓第二個人反著說，以此類推。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字。最后留下的人獲得勝利
5． 眉目傳情：
一組嘉賓站成一排。主持人規定左眼、右眼、嘴等為個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數，排頭將正確數字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
6．情意快遞：
每個人事先準備份圣誕小禮物，或者說段祝福的話也行，寫上自己的號碼，放在大大的紙箱子里；每人上來抽禮物，互相認識禮物的主人，擁抱獻上圣誕的祝福。
活動策劃 篇8
活動目標
1、和植物的親密接觸
2、通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。
3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
4、發展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力。
知識系統：
1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強環保意識，生態意識。 活動口號：行動起來，為地球增添一點綠色。 活動準備 教師準備 土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實物：蔬菜、水果、五谷等。 家長準備 小花盆、種子(各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……) 活動地點：幼兒園各班級教室。
活動流程
一、認識部分蔬菜與種子，引發幼兒對種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，
提問：小朋友們，你們認識它嗎?你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)
2、尋找、認識水果的種子。
提問：(1)這是什么水果? (2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的?
3、尋找、認識部分蔬菜或農作物的種子。 提問：(1)你們認識這些蔬菜嗎?
(2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導家長告訴幼兒它們的種子在哪里?)
二、了解植物的成長，親子種植植物。
1、教師示范：清晰種植步驟。 講解種植步驟： 首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動手操作：親子種植小植物。
講解種植要求： 爸爸媽媽要記得種的'過程引導、啟發寶寶說出：
(1)你們種的是什么種子?
(2)種子發芽后是什么樣子?
(3)要怎樣照顧種子才會發芽長大?
(4)會接什么樣的果實?
親子種植：
(1)教師先將種子和果實(或圖片)相對應放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。
(2)每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
(3)家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
3、制作標簽，鞏固對種植小植物的認識。
(1)家長與寶寶一起制作個性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
(2)寫上：植物名稱、主人姓名。
(3)取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。
(4)啟發寶寶對植物說一句話。
4、介紹與分享，促進幼兒的語言表達。 請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。
三、拼圖游戲：苗苗找朋友(選擇活動)。
教師每桌發多余幼兒人數的拼圖，家長與寶寶一起進行拼圖游戲，培養幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。 玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班：2——6塊，中大班：20塊以上)。
活動策劃 篇9
一、活動背景
元宵節作為中國傳統節日之一，為豐富老年人精神文化生活，活躍節日氣氛，以增強頤養園老人之間的凝聚力，輻射社區居家養老，營造良好的節日文化氛圍，讓每位參與者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的.元宵佳節，
二、活動主題：元宵游園會
三、活動時間：20xx年2月22日(農歷正月十五)上午9：30—10:50
四、活動地點：xxxxx
五、活動準備：
1、道具準備：2月19日前，收集各種燈謎200個左右，并用彩紙打印封裝,下載適合元宵節慶祝音樂并在廣播試放。
2、場地布置：2月19日下午，懸掛好元宵燈謎;下午下班前在一樓走廊拉上彩色絲帶，將燈謎吊在上面。
3、物資采購：2月21日前，組織采購元宵、一次性碗和勺子等活動物資，并整理或采購活動獎品。
4、人員招募：通過微信推送活動預告、QQ群發布活動通知，門口張貼活動預告等宣傳方式招募人員。
六、活動當天流程：
8：00—9:30 檢查活動現場布置情況，煮元宵，迎接活動參與者的到來，做好活動相關指引。
9:30—10:30 游園會、猜燈謎：每個猜謎者可以根據自己的實力，對有把握猜對的燈謎自行取下，到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作人員按照猜對燈謎的多少兌換相應禮品并收下燈謎紙。
10:00—10:30 鬧元宵，品元宵：工作人員在兌獎處附近設立元宵品嘗處，把煮好的元宵，為園內參與猜燈謎游戲的人員免費提供元宵品嘗，每人限領一碗。
10:30—10:50 元宵創意召集令：與社區居家養老服務中心負責人一起啟動第一屆柯橋街道公益創意社區活動方案征集發布會，只要是你有想法，都可以報名參加，可以是社區活動、可以是公益點子，方案格式不限，字數200—300字，截止日期:20xx年3月4日，征集設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創意獎5名，每個社區限報一個。
七、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
3、每人最多只能取下5個燈謎。
3、獎項設置：
猜對1題——鑰匙扣一個
猜對2題——環保袋一個
猜對3題——淘米羅一個
猜對4題——定制水杯一個
猜對5題——雨傘一把
活動策劃 篇10
一、活動背景
在競爭日益激烈的當今時代，當代大學生必須具備敏捷的思維、快速的應變能力和非凡的口才。山東農業大學向來注重學生素質的綜合培養，一直為社會主義的進步源源不斷的輸出社會需求的高素質人才。為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園文化，我院特舉辦大型新生辯論賽，充分調動同學們的積極性，為提升我校綜合實力奠定堅實基礎。
二、活動目的
（一）塑造有思想、有性格、有良好口才的當代大學生形象。
具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（qq群；校內網；班級博客…）每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
（二）活躍大學校園的文化氛圍，豐富大學生課余生活，提高大學生的綜合素質。
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
三、活動主題
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各班之間，同學之間互動。
啟程夢想，思辨青春
四、活動對象
（2）展開對辯題的.理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
山東農業大學全體20xx級新生
五、活動時間
10月下旬—11月下旬
此次活動的宣傳工作可包括廣播、海報、橫幅等形式，由研究會宣傳部負責海報和橫幅的宣傳。也可以以QQ或人工發送通知，還可以利用BBS的作用。
六、活動地點
初賽、淘汰賽、復賽、半決賽：S區教室
決賽：待定
七、比賽要求：
參賽隊伍：各學院20xx級新生可以根據需要自由組隊，每個學院可推薦2支代表隊
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手思維敏捷，普通話水平高。賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，落落大方，思維敏捷
獎項設置：參賽者均可以獲得一份獎品，獲勝方則可以獲得由證券協會與社聯蓋章的筆記本，最佳辯手同樣享有獲勝方的權利
參與要求：每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手以及候補人員（至多四名）組成。（每場比賽 上場隊員必須有一名異性選手參加）每一名辯手只能參加一個辯論隊要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
計時人員要求：公平公正，認真踏實
統分人員要求：實事求是，有較快的計算速度
八、活動流程：
（一）初賽：經抽簽決定初賽順序，兩兩對決選出十六強。
（二）淘汰賽：在選出的十六強抽簽決定比賽對手，勝者晉級八強。
（二）活動方式：各隊在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊員分別進行小品表演。要求主題要于當前比賽辯題相關。內容豐富多彩，富有趣味性。小品表演也要作為評判勝負的因素。由評委對小品質量進行評判并打分。
（三）復賽：八強對決，選出前四強，進入半決賽。
（四）半決賽：前四強兩兩對決，選出兩強逐鹿冠亞軍之旅。負的兩方在決賽之前對決，選出季軍。
（五）決賽：兩強對決，選出冠亞軍，并進行頒獎。
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
九、獎項設定
（一）團體獎
1。辯論賽亞軍獎（一個）
2。辯論賽冠軍獎（一個）
3。辯論賽季軍獎（一個）
（二）個人獎
大賽最佳辯手獎若干
產生方式：根據正反雙方辯手的表現情況，對正反雙方每位辯手進行投票，票數高者為最佳辯手。
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