大學生活動策劃書
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的大學生活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生活動策劃書1
大學生中秋節活動策劃書6
活動主題：賞月，吃餅，娛樂中秋
活動時間：20xx年xx月xx日
活動地點：xx廣場
活動立意：月圓，家遠，人圓
1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節的快樂；
2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時發揮各自的個性才能；
3、營造和諧氛圍，放松身心。
活動準備：xx負責購置月餅、水果、零食及獎品（xx號早晨一切都要準備齊備）；xx負責活動中游戲的準備以及活動現場的主持；xx負責回校車輛的聯系；xx負責帶數碼相機、照相。
活動流程：
一、xx號下午x：xx在xx棟樓下集合
各小組一起到公交站臺坐xx路公交到xx廣場。
二、到秋水廣場集合，拍集體照，找場地
xx：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。
三、賞月，分發月餅
向大家介紹活動內容（xx負責）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情 ）。
四、互動小游戲（50分鐘左右）
1、拍七令
從1-xxxx報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題）。
2、一塊五
男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學必須表演節目，節目及表演形式可以自選。
五、xx：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。
六、集體有獎游戲
1、猜燈謎
猜燈謎分為必答和搶答兩個環節，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發獎品。
2、歌曲接龍
可將同學分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。
第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；
第二組：每人唱一句含“liang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；
第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；
第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；
等四組接龍結束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。
此游戲參加人數較多，可迅速調動開場氣氛。
七、集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》
初步定為一、二段。請xx領誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）
八、活動結束，集合清點人數，坐車返校
九、活動組織及后勤服務
大學生中秋節活動策劃書7
一名字.：屬于xx班的月亮
二.活動目的：讓XXX班共度一個別樣的中秋佳節
主題對象特征：這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚一堂，享天倫，品佳肴
提出主題原因：中秋佳節即將來臨，so everybody ,lets go now,high up!
三.活動任務：
1.活動物品道具
2.準備詩歌朗誦，小品表演，獨唱等節目
3.調動每一位同學的參與性
4.做好每個節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍
5.主持人做好一切就緒工作，準備臺詞并脫稿
6.中秋節感恩，回憶，最后嘉賓老師點評
四.場景設置：
黑板上標明主題，畫上圖案，教室布置分為三組圍繞而成。
五.活動過程：
1).開幕詞
男：常言道：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。在喜慶的同時，可以與各位師生同學共度這一年一度的中秋佳節，這是一件何以幸福美好的事情。
女：迎中秋，慶佳節中秋主題班會，現在開始。
女：當我們翻開一頁頁金黃色的篇章，當我們共聚窗下觀賞明月時，心中一定會蕩漾起陣陣漣漪，只因為我們心中有語，心中有愿。
男：下面請大家用熱烈的掌聲歡迎XXX老師，XXX老師，XXX老師在百忙之中抽空來參加我們班此次慶中秋主題班會(帶頭鼓掌)
2).活動篇
游戲一
游戲二
〈以上兩個游戲是由分組的`三戰，各抽一位組員參加，然后進行計分，分數高者為優勝隊，并附送小禮品，嘉賓老師也可參與其中。〉
游戲三
3).思想篇：
男：古人云：身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。在這樣的一個日子里，我們特別準備了象征著圓滿，團圓的月餅。
女：讓我們吃月餅，思故友，念家鄉，用心來品味著美好的日子。月餅滋味不同，人的心情也自當不同。
男：讓我們來聽聽幾位遠離家鄉，到家鄉來求學的朋友，此時此刻心中的感受吧。
(男主持問女主持，何謂中秋，從杭州千里迢迢異地求學的經歷，讓其收獲了什么，失去了什么，體會了什么，感悟了什么)
下臺，尋問五縣二區的同學在家鄉怎樣度過這一年一度的佳節，故鄉有什么風俗習性是最難忘的，對于月餅，有什么獨特的想法，喜愛的口味，或者幼時曾于月餅產生的情緣等等。
PS：詢問完同學后，可以簡單點評一下，然后邀請嘉賓也來談談人生匆匆幾十年中，自己經歷過的感慨和領悟，以及對于中秋這個美好的日子以及經過的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國平老師參與)
6).結束語
男：同學們的發言，表演讓我們感受頗深，相信在今后的日子里，我們定會相處融洽，攜手共進。
女：海上生明月，天涯共此時。請讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯失了大自然的慷慨饋贈。
男：讓我們相聚于滿輪銀輝之下，共酌琥珀美酒，同享天倫之樂;互道珍重美滿，勿嘆月有圓缺。愿得年年，常見中秋月。
女：迎中秋，慶佳節主題班會到此結束!謝謝各位同學的參與，嘉賓老師的光臨!謝謝~
大學生活動策劃書2
一、大賽名稱：
炎黃職業技術學院信息工程系第二屆技能大賽——電子產品組裝與調試項目競賽
二、大賽目的：
高職高專院校的本質特性是培養生產、建設、管理、服務第一線的高等技術應用型人才，我們這次比賽就是為了鍛煉一下同學們的能力，考驗一下同學們的技術。要知道理論都是虛的，實踐才能出真知，也同時希望通過比賽使大家在自己的技術上有所提高，在思想上有所認識，將來能更加自信的走上工作崗位。
三、大賽時間：
本次大賽分為筆試和操作部分，筆試時間為12月2日（14周周四）下午4點到5點半：操作部分時間為12月11日（15周周六）1點到5點。
四、參賽對象：
面向炎黃職業技術學院息工信程系308、309級應用電子技術和電子信息工程技術專業學生報名（復賽暫定20人）。
五、活動安排：
第一階段：活動宣傳準備（11月29日晚自習）
1、宣傳發動，各班分發比賽通知。
2、參賽方式：本競賽項目由每組參賽學生在規定時間內獨立完成競賽規定任務，每代表隊可報2名學生組成參賽隊，男女不限。
3、活動器材采購及準備
第二階段：組織實施
1、地點：實驗樓503
2、比賽形式：
第一階段：
預賽：筆試模電、數電基本知識（試卷100分制，考試時間90分鐘）
第二階段：
復賽：預賽前20名參加電子組裝操作實戰，比賽用時為4小時，單次評分，百分制，對專業組進行技能打分。
3、第三階段：總結表彰
六、活動要求
1、此次比賽以組隊形式參賽，男女同學均可報名參加。
2、工具由組織機構提供，不需參賽者準備，但參賽者在比賽時要愛護工具，比賽結束后要把工具放回工具箱。此項也將記入打分標準。
3、此次比賽只限電信應電專業，希望各位同學踴躍報名。
4、此次比賽選擇單次評分制，只有一輪，希望各位同學珍惜機會。
七、獎品分配
一等獎各1名
二等獎各2名
三等獎各3名
八、經費預算
1300元
附件1：具體競賽內容
（一）競賽內容
選手在規定時間內，根據競賽發給的電子產品原理圖、安裝圖、元器件表、主要元件介紹及電路功能介紹等文件，使用設備和工具，完成以下工作任務：
1、元件選擇。識別、篩選、檢測給定電子產品所需要的電子元、器件及功能部件（所給元器件數量為實際用件數量的130%）。
2、電路板焊接。在賽場提供的產品型電路板上焊接電子元、器件及功能部件，組成電子產品的電路。
3、電子產品裝配。根據電子產品的原理圖、安裝圖組裝電子產品。
4、電子產品調試。根據題目要求、電路功能及技術指標要求，進行各工作點及各部分電路測試和調整并紀錄測試結果。
（二）競賽用時
完成競賽規定的全部工作任務的時間為4小時。
（三）競賽方式
本競賽項目由每名參賽學生在規定時間內獨立完成競賽規定任務，每代表隊可報2名學生組成參賽隊，男女不限。
（四）競賽規則
1、參賽選手必須持本人身份證并攜帶（佩戴）大賽組委會簽發選手證胸牌參加競賽。
2、參賽選手必須按競賽時間，賽前30分鐘，到賽場正式報到，提前10分鐘檢錄進入賽場，并應按抽取座位號、工位號參加競賽。遲到15分鐘者不得參加競賽。
3、比賽時間為240分鐘，連續進行。競賽過程中，飲水由賽場統一提供，選手休息、飲食或如廁時間均計算在競賽時間內。
4、比賽所需的所有元器件及連接導線由大會提供，各參賽隊可以根據比賽需要選擇使用現場提供的元器件及連接導線，以及規定的自帶工具。
5、因設備自身故障導致選手中斷比賽，由大賽裁判長視具體情況做出裁決。
6、若參賽隊欲提前結束競賽，應舉手向裁判員示意，比賽結束時間由裁判員記錄，參賽隊結束比賽后離開賽場，不得再回賽場。
7、參賽隊按照程序提交比賽結果，裁判員在比賽結果的規定位置做標記，并與參賽隊一起簽字確認。
8、比賽結束，參賽隊須完成現場清理并經裁判員同意后方可離開賽場。
（五）賽場提供的設備和器材
1、賽場提供的主要設備
（1）電子工藝實訓臺。
（2）20mHz雙蹤示波器，通用。
（3）電子電壓表（毫伏表），通用。
（4）萬用表。
（5）信號發生器。
2、器材
根據競賽需要，賽場提供下列器材：
（1）萬能板。
（2）電子設備所需特元器件若干。
（3）連接導線，焊錫、助焊劑等。
（4）電烙鐵、吸錫器、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、鑷子、一字螺絲刀、十字螺絲刀。
（六）知識準備與技術要求
1、知識準備
（1）模擬電路、數字電路、電子產品生產工藝等相關知識及其應用。
（2）控制元器件知識及其應用。
（3）了解萬用表、電子電壓表、雙蹤示波器、信號發生器、萬用表等常用儀器的'使用。
2、安全要求
能正確使用常用儀器，熟知安全用電常識。
（七）評分方法
1、評分標準及分值
根據在規定的時間內，選手完成工作任務的情況，參照信息產業部電子行業無線電調試高級工的國家職業標準進行評分。電子產品的裝配與調試滿分為100分。
①元件選擇15分。
按元器件的篩選、測試正確率評分。
②電路板焊接25分。
根據焊接工藝質量評分。
③電子產品裝配20分
根據裝配工藝質量評分。
④電子產品調試40分。
根據測試、調試情況評分。
2、違規扣分
選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：
（1）違反比賽規定，提前進行操作的，由現場評委負責記錄，扣5—10分。
（2）選手應在規定時間內完成比賽內容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規操作，依據情節扣5—10分。
（3）現場操作過失未造成嚴重后果的，由現場評委負責記錄，扣10分。
（4）發生嚴重違規操作或作弊，經確認后，由主評委宣布終止該選手的比賽，以0分計算。
（5）在完成工作任務并交卷后，出現電路短路扣30分。
（八）結果公布。
大學生活動策劃書3
一、活動背景：
為了活躍大學生校園文化生活，提高自身實踐能力，磨練其意志，充分開闊生活視野，體驗社會生活百態，讓同學們走出校門后，更貼近生活。為此，商學院新南區開展以“展現自我，實踐價值”為主題的創業實踐周活動，鍛煉同學們的創業能力，更好的適合社會發展。
二、活動目的：
這次“創業實踐周”活動是為了豐富校園氣氛，展現團隊的合作精神，鍛煉學生的自主創業能力，提高商學院新南校區知名度的特色活動。
三、活動時間：
xx年3月21日－xx年3月26日
四、活動地點：
商學院新南校區的羽毛球場
五、活動準備工作：
㈠、3月15日，申請場地，估量攤位數量，從而申請帳篷、桌椅；團學內部工作人員分組，內外負責每項工作；并進行一系列的宣傳策劃準備；
㈡、3月18日，分配2—4位工作人員粘貼宣傳海報（5份）；
㈢、3月19日，之前各組成員匯報工作進程，明確攤位數量及所批準的帳篷、桌椅數量，秘書處分配具體工作人員值班（維持現場秩序）；
㈣、3月20日，下午2：00工作人員（大量）布置活動現場，如：在主場橫掛一條主題為“預祝新南區首屆實踐周取得圓滿成功”的橫幅，布置展位及搬相應數量的`桌椅。
六、活動時間：
xx年3月21日~xx年3月26日
早上9點活動開始至下午6點活動結束
（活動期間中場不休息，工作人員以輪班制）
七、活動宣傳方案：
項目、橫幅宣傳、海報宣傳、宣傳單宣傳、校園論壇宣傳
八、活動流程：
1、3月21日早上8：00工作人員就位，各施其職；
早上8：50之前，各攤位商品上架，做好銷售準備；
早上9：00準時進行新南區首屆創業周開幕式（團學負責人發言）；
早上9：15創業周活動正式開始
2、3月21日在原有商品攤位中，增設一個主題為“網絡對抗平臺”的攤位。
3、 3月21日活動照常進行。
4、3月21日上午活動照常進行；
下午2：00—6：00進行抽獎活動。
九、活動特色：
建立消費者至上的概念，保證優質的服態度，內部設立可行的
優惠活動，如抽獎等；
十、活動預算：
項目、數量、金額、總計
帳篷30個學校申請
桌子120張學校申請
椅子120張學校申請
排插20件學校申請
橫幅3條400元
海報10張300元
怡寶礦泉水10箱500元
氣球10袋100元
噴畫1張500元
獎品不定1000元
宣傳單xx張800元
大學生活動策劃書4
一. 活動主題：
新起點，新生活，新氣象
二. 活動背景：
大一新生剛步入大學生活的殿堂，對大學生活充滿著激情但又很迷茫，為了讓他們能更好的完成大學的學業并且讓大學生活更有意義，特展開此次聯誼活動。
三．活動意義：
通過這次活動，啟開大一同學大學生活的新篇章，使他們能夠激情飛揚，目標明確的開始自己的新生活，譜寫人生的新輝煌！
四．策劃、組辦單位：
國金Q1041和國金Q0942班的團委
五．活動形式：
歌舞晚會
六．活動時間：
十月二十八號下午2點至4點
七．活動地點：
室內教室
八．參加人員：
國金Q1041班和國金Q0942班的全體同學
九．特邀嘉賓：
國金Q1041班的輔導員
十．活動準備：
1.各班分配好任務和購買的物品
2.各班級組織好各班級的節目
3.在10月25號集體彩排一次
4.28號下午提前布置好班級
5音響的購入6.分配好人力在28號下午晚會結束后打掃衛生
7.獎品的購置。
十一.正式活動：
⑴ 唱團歌，介紹嘉賓。
⑵主持人開場:詢問大家帶著怎樣的'夢想跨入大學校園;又是如何規劃自己四年的大學生涯;
(3)主持人為大家展開一本在校大二學生的生活記事本(以短劇的形式表演一個寢室四個男生的大一生活):
場景一——班會現場。第一次開班會，自我介紹，表演節目（唱歌，詩朗誦）。主持人引導大家回顧自己進校后的第一次班會,讓大家談談自己的感受與體會;
場景二——教室。大學的生活開始了，每個人都選擇了不同的方式, 但都有著同樣的一個目標。主持人帶領大家進入話題:怎樣面對不一樣的學習生活環境;
場景三——寢室。晚上下課后的寢室,大家暢所欲言主持人和大家共同談論我們的寢室文化以及具有大學特色的臥談會;
當四個人選擇了不同的道路后,他們會有怎樣不同的局呢?讓大家一起來想象他們一年后的樣子。
主人翁繼續回憶，寢室四個人的不同的大一生活給大二新生活帶來的改變，他們都在不同的方面展現了自我,體現了自身價值以及當代大學生的風采,表演結束（表演單位：大二學長）
（4）大一新生對大二學長展開拉歌，獲勝方得到獎品
（5）大一新生班的舞蹈組合LADY JENTAO舞蹈自己團隊最近排練出來的一段舞蹈。
（6）大一新生代表和大二代表合唱流行歌曲。
（7）大一的三個東北同學表演小品《昨天。今天。明天》
十二.結束語：
合唱團歌，嘉賓發言，活動結束。
大學生活動策劃書5
活動主辦單位： 南陽師范學院校團委
承辦單位： 大學生公關與口才協會
活動時間： xx年4月13日
一、活動背景：
展現青春真我風采，創造新型禮儀理念，打造校園文化品牌，引領禮儀文化的潮流！為了弘揚中華民族優秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。
二、活動主題：
禮行師院 美麗綻放
三、活動目的：
使在校的大學生能夠提高公關禮儀的意識，掌握面試時個人形象方面的禮儀規范，樹立形象意識，為成功求職做好準備；通過面試情景的模擬訓練，讓學生熟悉面試的過程，掌握面試時的行為舉止要求及規范，養成良好的個人行為習慣，力爭在面試時能爭取主動；同時能熟悉面試的常用試題，掌握面試應答的技巧，提高面試的成功率。
四、活動宗旨：活躍校園文化生活，展現我南陽師范學院大學生禮儀風采。
五、活動口號：my show , my world
六、活動時間：4月13號（初賽）；4月25號（決賽）。
七、活動地點：w102（初賽）；西區演播廳（決賽）。
八、參賽形式：
參照者按照本次大賽的具體形式，提交一份報名表，所填內容務必屬實，此表將作為賽前篩選的依據，篩選后進行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對手進行有關知識的培訓，比賽過程中將全面考察選手對職業禮儀的掌握程度
九、活動流程策劃
1.活動前期準備（3月20日到4月6日）
1前期宣傳的制作（3月20日到4月6日）
本階段主要完成宣傳海報，展板，號碼牌的制作（文宣部請于30日中午之前將所有工作結束，并移交組織部。組織部于30日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學校食堂，活動中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。
ces部制作報名表200份。
贊助商確定：由外聯部負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作，活動預算詳見附表1.
禮儀部負責做好禮儀知識手冊。要求：至少200個。形式詳見附表2
注：此階段由文宣部部長全權負責，組織部配合其安排人員工作。其他部門配合工作
2前期報名工作（4月11日到4月12日）
11日到12日在中餐廳，東餐廳設點報名。同時宣傳微博網絡報名方式。
網絡部負責好音響、話筒等宣傳所需設備，置于餐廳門口。
文體部負責講解員的安排。
組織部負責好物品搬運工作，并排好值日表，責任落實到人。
ces與策劃部負責現場報名人員的登記
注：1.此階段由文體部全權負責，其他部門配合工作
2.微博報名方式：通過私信南陽公共與口才協會。具體內容可關注南陽師范公關與口才協會。
3.報名的人員記錄由ces負責，包括網上報名，由網絡部統計，提交給ces部。ces部將比賽人數報給宣傳部，宣傳部根據人數制作號碼牌。
2.活動中期的工作（4月13日）
1組織部在中午112點前開始現場準備工作。
文體部出主持人到位（講解活動規則）。
禮儀部邀請評委上午9點，下午1點到位（逸夫樓w102教室安排4人）。
網絡部把音響設備調好。
24月13日比賽時間為下午1點到5點
初賽正式開始。選手們拿著自己的號碼牌，有序進行比賽。
禮儀部和組織部合作對在場參賽選手進行排隊引導
在w102開始個人風采展示和禮儀知識問答
網絡部進行攝像和記錄工作。
ces部門負責選手通知以及選手的核實。
策劃部負責選手分數統計
③決賽。4月25日晚上7點到8點30.
前期準備：（3點-7點）
a 比賽前一天下午核對物品是否準備齊全、比賽相關人員是否聯系到位；
b 比賽當天3點對所需物品進行最后核對；
c 匯演當天后勤組搬運物品并且舞臺組協助后勤組布置現場；
d 舞臺組負責調控音響的成員對現場音響以及聲麥進行調試；
活動現場：
第一環節：開場舞
由12個進入決賽的參代選手一起表演一個集體舞（舞種不限，突出主題，要讓人感覺鮮明）
要突出整體性。音樂要提前弄好。
7：00— 7：10
第二環節：形體展示
1、表演狀態(2分)
2、服裝搭配及音樂設計（2分）
3、節目內容取材(2分）
4、表演藝術水平(2分)
5、節目時間控制(1分）
6、節目整體感覺(1分）
展出古裝秀、時裝展 根據參賽選手的表現由評委評分。走秀服裝選手自行準備，走秀是結合相應禮儀內容的走秀而不是單純的走秀
第三環節：穿插一個節目
第四環節：情景模擬
1、表演內容符合道德文明規范，符合大學生日常禮儀要求 （2分）
2、 表演技巧形象生動，運用自如 （2分）
3、 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份 （3分）
4、 服裝道具真實，符合場景要求 （2分）
5、綜合印象（1分）
此環節能由各個隊成員表演，具體表演場景由各代表隊自行設計。動作表演要求規范標準，隊員配合較好，表現內容豐富多樣，整體表現大方、連貫、舞臺感覺良好。能夠正確的闡明每個動作每個環節的基本要領。
第五環節：個人風采展示
展示個人特長。可為自己贏得印象分
評委可根據參賽者的`才情給2—4分的好感分
第五環節：穿插一個節目
第六環節：現場評分，現場頒獎
由專業人員和專業評為作出現場點評。由工作人員統計出各個參賽人員的最后得分，宣布參賽人員得獎情況。現場頒獎。合影留念
3.后期總結工作
網絡部寫通訊稿，加大宣傳量，為決賽做鋪墊，即使更新微博，發揮網絡宣傳工作。
策劃部做入圍選手名單，交由組織部張貼，ces負責晉級選手通知，以及參加復賽選手的通知。
十一、人員分工
策劃部：1.前期負責禮儀大賽初復賽，決賽以及知識講座策劃
2.負責現場臨時事件發生
3.活動中協助組織部進行會場布置工作
4.初賽時選手分數統計
組織部：1.初賽復賽的道具，物品等搬運工作。
2.初賽復賽人員安排和調動工作。
3.配合宣傳部做好前期宣傳工作。
禮儀部：1.負責禮儀知識手冊制作，以及禮儀知識問答的收集。
2.負責報名的引導工作
3.負責初賽的評選工作
4.負責復賽的邀請評委工作以及復賽的迎賓工作
5.全權負責初，復賽過程，以及人員的分配調動
網絡部：1.負責比賽全程的網絡宣傳工作。
2.負責網上報名記錄與匯報工作，知識講座，初，復賽的音響、話筒，燈光等所需設備搬運與調控。
3.負責活動的攝影活動。
4.協助宣傳部進行活動宣傳工作。
文體部：1.負責活動主持
2.負責知識講座的資料收集以及邀請老師。
3.負責報名活動的人員記錄工作。
4.準備決賽當中穿插3個娛樂節目。
文宣部：1.負責前期的宣傳活動
2.負責號碼牌制作
3.全權負責活動前期宣傳階段工作。
外聯部：1.負責本次活動的外聯工作
2.配合組織部進行橫幅制作以及懸掛工作。
ces部： 1.負責選手分數統計和成績和核實
2.負責比賽選手通知
3.制作活動報名
大學生活動策劃書6
活動總結
（活動總結、55號、華文行楷、加粗）
主辦單位：信息技術與工程系團總支
承辦單位：團總支學生會宣傳部
時間：__年__月__日（四號、宋體、居中）
在團總支老師的正確指導下，在學生會及各部門的關心下，通過本部門全體成員的共同努力工作，此次活動取得圓滿成功。
一、活動目的'及意義（小三號、宋體、加粗）
行距：固定值 22磅
正文字體：四號、宋體
二、活動的優點
三、活動中存在的問題及改進方法
四、結束語
部門長：
信息技術與工程系團總支學生會宣傳部
××××年××月××日
五、附錄（照片）另起一頁
注：本總結一式兩份，每次活動結束后，務必團總支一份，自留一份，并請將電子檔發至部郵箱（fjcpc_xcb@163.com），照片請復印3-5張到活動總結中，彩印、黑白均可，照片下方要有說明。交團總支要有文件夾！
大學生活動策劃書7
一、前言
為響應十八大號召，深入貫徹中央有關精神和中央文明委《關于深入開展志愿活動的意見》，廣泛動員青年志愿者為農民工子女健康成長提供形式多樣、切實有效的志愿服務，加強新格局下安徽理工大學青年志愿者行動品牌，支持“兩個全體青年”工作目標的實現，共青團中央、中國青年志愿者協會決定在全國范圍實施“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”。XX年10月，“共青團關愛行動”在安徽理工大學全面啟動。
為充分展現當代大學生精神面貌及培養大學生吃苦耐勞和無私奉獻精神，也為給農民工子女提供一個更好的學習生活環境，開闊農民工子女視野，現安徽理工大學青年志愿者協會和計算機學院團委聯合舉辦“關愛行動”——走進鳳臺縣馬家店聯尼小學，讓安理學子以志愿者身份幫助那些農民工子女及留守兒童。
通過此次活動：營造了青年參與熱情。很多參與關愛行動的志愿者都受到很大程度的啟發和教育，激發愛心與責任，關愛行動成為牽動青年志愿者和農民工子女的溫馨紐帶。
二、活動主題：
心手相牽，快樂成長
三、活動主旨：
讓農民工子女感受到愛的溫暖
四活動介紹：
“關愛行動”是在XX年6月1日有中國共產主義青年團中央委員會、中國志愿者協會創辦的一項幫助他人、服務社會的活動。活動主要是服務隨父母進入城市的農民工子女及留守兒童。通過開展各項活動使他們更加健康快樂的成長。
活動主要是按照：“青年住院小組+農民工子女+接力=項目”的模式，組織青年志愿者小組與農名工子女建立結對關系，進行結對服務并建立接力機制，形成長期有效的幫扶，不斷建立新的關愛農民工子女志愿服務站點，做深服務內容。
各級團組織、青年志愿者組織廣泛動員大中專院校，機關事業單位及社會各方面的青年志愿者，整合團內資源和社會資源，結合弄明公子女的實際需求，組織青年志愿者在課余時間對農名工子女開展“七彩小屋”、“七彩課堂”項目，進行學習輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等活動。并針對當地實際情況開展切實有效的志愿者服務活動。
在志愿者隊伍中，要充分利用社區活動中心，青年志愿者服務站，愛國主義教育基地，青少年活動陣地等開展活動，加強結對工作，提高活動質量，深入開展關愛志愿服務活動，增強志愿服務時效并不斷地向全社會廣泛宣傳，使之成立社會各界參與支持的活動，不斷壯大活動隊伍，并輻射帶動社會各界廣泛參與。
五、活動可行性分析：
1.此次活動是一次大學生志愿服務行動，能夠幫助當代大學生提升個人素質，社會實踐能力;
2.我們的團隊成員包括青年志愿者協會志愿者、化工學院學生會和能源化工11-1班;
3.活動延續時間長，能夠利用時間優勢培養學院學生能力并起到宣傳學院的效果。
六、活動時間：
XX年12月起
七、活動地點：
鳳臺縣馬家店鎮李廟小學
八、組織機構：
安徽理工大學青年志愿者協會、安徽理工大學化工學院
九、參加對象：
安徽理工大學各級學生
十、活動宣傳：
1.以展板形式在校內進行宣傳;
2.有活動負責人進班宣傳;
3.在微博上對活動細節進行宣傳
十一、活動流程：
a：八點在校門口集合，八點半統一坐車，預計十二點之前到達目的地。
b：到達后將物品交給學校負責人。下午我們一起跟小學生做游戲，融入他們的生活。
c：活動結束后，整理教室，然后合影留念。清點人數，坐車回校。
d：后期工作
1.由項目專員負責召集活動專員，聚集成員開會，介紹活動細節，講解活動任務;
2.與結對校方獲得聯系、商討活動時間，人員管理;
3.確定參加活動成員(15人左右)，確定出行路線;
4.在結對校方組織農民工子女，根據活動策劃開展活動，注意有序組織;
5.對活動進行分析評價，完善活動機制。
十二、思路做法：
從了解農民工需求入手，全面實現全校動員，根據行動項目自身特點，在校園網、展板上進行宣傳，不斷傳播志愿精神、傳承愛心，提倡社會平等，創造自愿服務機會，引導安理學子廣泛關注農民工個子女群體，影響和帶動更多的人參與。
參與利用安理的高校資源，提升志愿服務層次，安徽理工大學堅持通過利用高校豐厚的師資，教學資源，提升活動“專業化”特色，志愿者在參加活動之前，配備有經驗的人員進行相關專業知識的培訓，以提高志愿者服務水平，志愿者也會根據自己的專業特色有針對性的開展志愿服務活動。在進行知識傳授的同時，關注農民工子女的心理健康教育，針對農民工子女的自卑心理，人際交流模式心理等方面問題，通過利用學校心理健康教育資源，邀請學校心理社團，在充分調研的基礎上，有針對性的對農民工子女進行心理疏導與援助。
十三、活動形式
1.學業輔導：由志愿者自己的知識儲備能力，向結對學校兒童進行學業輔導，幫助他們解決學習上所遇到的困難，幫助農民工子女提高學習能力，增強學習熱情;
2.拓寬視野：考慮到農民工子女均生活在偏遠農村地區，對社會了解的局限性，志愿者負責收集整理地理、歷史、自然、社會法律等方面的'資料，以上課的形式給孩子們傳授相關知識，拓展他們對社會的認識;
3.寓教于樂：在結對小學中，以課堂教授的形式，教孩子們唱歌、畫畫、手工藝，帶他們做游戲，培養孩子們的綜合素質;
4.親情陪伴：農民工子女及留守兒童基本不和父母常年生活在一起，導致其缺少家庭的溫暖和親情的關愛，志愿者要走進孩子們的心靈，了解孩子們的內心世界，做到真正的關心他們，照顧他們，偶爾走進孩子們的家中進行家訪，了解他們平時的生活環境;
5.感受城市：將孩子們帶到城市中，參觀圖書館、博物館、大學校園，讓他們感受到都市氣息，了解城市面貌;
6.物品資助：團隊不定期的給農民工子女購置一些學習用品、體育器材，豐富孩子們的學習生活
十四、經費預算：
1.車費：20元/人15人/次合計：300元
2.物品資助：500元
總計：800元
大學生活動策劃書8
一、活動主題：
回味童年
二、活動目的：
通過此次的活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。
三、具體活動策劃方案
(1)活動的安排
活動時間：4月26日中午12:30到1：30
活動地點：一食堂廣場
活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可
(2)活動內容：
6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的.神秘活動額)
1、名稱：吹氣球
游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;
2、名稱：對對碰
游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;
3、名稱：踢毽子
游戲規則：在規定的時間內，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;
4、名稱：單人跳繩
游戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;
5、名稱：拾小棒
游戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;
6、名稱：擲石頭
活動規則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;
四、活動前期準備：
1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發動自己的好友同學，群。
2、場地設計。
五、活動預算：1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。
(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)
大學生活動策劃書9
一、活動背景
隨著近幾年高校招生數量的增加，在校大學生就業形勢日漸嚴峻。因此，提早制定職業規劃對于大學生就業起著關鍵性的作用。良好完善的職業規劃是一個長期完整的過程，貫穿大學整個階段，每個階段同學們都應該蓄足能量以待就業時展翅高飛。
二、活動目的
為幫助大學生實現學校和社會的連接，在校園和社會實現信息共享是成功規劃的前提。讓大學生了解社會，認識社會，增強社會責任使命感，讓大學生在求職、就業道路上未雨綢繆。
本次職業規劃節的活動旨在提高大學生的職業素質意識，拓展學生職業能力，發展學生職業潛能，培養學生的'職業道德，同時幫助大學生了解自己，對自己的職業做出一定的規劃。幫助大學生明確職業發展方向，規劃精彩職業生涯。
三、主辦單位
主辦單位：：學生工作處，校團委
承辦單位：大學生職業規劃與發展協會
四、內容安排
1、時間安排：20xx年4月8——20xx年5月30
2、活動主題：珍惜校園生活，規劃美好未來，我的未來我做主，我能創未來，直面職場，規劃未來，（主題待定）
3、報名方式：報名由學院各班班長收齊后交到各系活動負責人（人員安排另行通知）或個別報名發送至郵箱：email@mail.com（按姓名、年級專業、學號、聯系方式、報名項目填寫報名表
大學生活動策劃書10
一， 活動名稱：班級包餃子活動
二， 活動目的：豐富同學們的課余生活，增進同學們之間的感情。
三， 活動口號：今日冬至餃子，明日華水驕子。
四， 活動時間
五， 活動地點：校外餐館。
六， 參與人員：20xx級107班全體成員，特邀小導，部分餐館工作人員。
七， 活動準備：
一，活動地點選取及布置。
二，嘉賓邀請。
三，活動現場氣氛調動。
四，活動中節目表演。
五，活動前，中，后期宣傳。（宣傳委員負責）
七，總策劃，細節商議。（策劃人，班長及團支書負責）
八， 活動流程：
一 107班班委溝通協商，就活動的細節交換意見；
（1）面粉，肉，菜。
1，需要多少面粉
2，爭取同學們的意見想吃什么肉，和計需要多少肉
3，爭取同學們的意見想吃什么菜，和計需要多少菜
（2）開展活動
我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學們全部參與到活動當中，并且避免鋪張浪費。
1，比賽揉面，獲勝的.給予棒棒糖獎勵。
2，比賽搟面皮，獲勝的給予棒棒糖獎勵。
3，比賽包餃子，獲勝的給予棒棒糖獎勵。
4，欣賞，觀察餃子的外形，啟發同學們相互交談家人平時是怎樣包餃子的。
（3）邀請餐館工作人員品嘗，并希望同學們能夠相互講述自己包餃子的方法。
二 召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參加。
1，要積極參與，增進同學們之間的感情；
2，體會自己動手，豐衣足食；
3，增加集體意識，團體精神；
4，感受勞動的樂趣，進一步培養同學們的動手能力；
5，同學們再次嘗試制作，比一比與其他同學的速度和質量。
三 與餐館工作人員協商活動時間及所需用具；
1，活動需要兩個小時；
2，半個小時中間要舉行一次小活動；
3，所需用具由校外餐館提供。
四 冬至22號下午6 ：00整活動正式開始，同學們將自己動手包餃子；
1，5:50請同學們和小導準時到達校外餐館。
2，6:00活動正式開始。
五，體會自己動手的樂趣；
1，請班長及小導對本次活動作出評價；
2，請班委對這次活動發表意見和看法。
3， 請同學們談談對此次活動的感受和意見。
六，活動結束后派同學打掃衛生，班委留下，其余同學自愿。
九， 主辦單位：20xx級建筑環境與設備工程107班。
十， 經費預算：活動場地租賃費及材料準備費用共130元，飲料費用共50元，買棒棒糖共10元合計總共消費190元。
注：如果有其它活動沖突，此活動另作安排，并會及時通知
策劃人：時鵬飛
學號：20xx10711
大學生活動策劃書11
一 活動目的與意義
重陽節是中國傳統節日,是民族之魂,希望引起大學生的重視.其次,我們希望通過此次活動給老人們送去關懷,讓他們感受到愛的溫暖.同時呼吁學子回歸愛的本質,做一個樂于奉獻,善于傾聽的人
二 活動時間
20xx年XX月XX日 即重陽節
三 活動地點
xxx敬老院
四 活動主題
陽光灑滿十月 溫暖飄進心房
五 活動主辦方
活動承辦方
六 活動參與者
青協成員以及學院志愿者,最好是國慶未回家的遠方同學本地同學
七 活動前期準備
1. 聯系敬老院院長,希望能對我們的活動給予支持,老人們可以準備自己的節目,以便更好的溝通交流..負責練習敬老院的志愿者安排好公交地鐵的路線等
2. 做好宣傳工作,制作海報橫幅等,幫助大家更好地認識到此次活動的意義 3. 征集志愿者,志愿者們分組準備一個節目
4. 購買活動禮品 大蛋糕一個 手套glove,(經費允許的話可以考慮冬日溫暖三件套,手套 圍巾 帽子)若干
八 活動預算
1. 車費100元 2.海報橫幅 100元 3.手套等(根據敬老院人數定),一般四十人左右,每副手套30元, 40x30=1200 總計1600元
九 經費來源
回收軍訓服裝換得的'愛心款將用來本系列活動經費支出,這體現了變廢為寶,愛心傳遞的理念.其實愛心活動就是這么簡,每個人奉獻一點,匯聚起來就是一片愛之林
十 活動流程
志愿者們在十月五日早晨八點在正門集合,八點半出發去敬老院.到達敬老院后,各位志愿者首先手拉手與老人們進行交流,接著活動形式以生日會的形式展開
1. 主持人致開場詞,請院長講話
2. 由各位志愿者和各位老人表演精彩紛呈的節目~~相互學習,相互促進
3. 有志愿者集體表演大合唱 明天會更好 憧憬生活,感恩每一天
4. 將生日蛋糕推到老人之中,點生日蠟燭,唱生日歌,切蛋糕~~~
5. 由每一位志愿者為老人送上給愛手套,溫暖秋冬
6. 主持人致結束語
7. 日近中午,可與老人一起包餃子等,也可以收拾心情整隊回校
十一 注意事項
在與老人的交談中避免觸及老人的隱私,除非老人愿意跟我們說起他們的往事.志愿者出行時要統一著裝,避免走散.無論如何,注意安全
大學生活動策劃書12
一：活動背景
歲月如梭，時間匆匆流逝，沉淀下來的卻是美好的記憶，也許你是大一的新生，也許你是大二大三的OLDO一族，種種也許，。我們相信每個人心中都有些想要表達的感動或故事，對朋友，對親人，對老師，對同學……甚至一個觸動心靈的瞬間。針對此，我院彩虹驛站將舉辦以“曬心情”為主題的攝影作品展暨評選比賽，溝通情誼，拉近你我心！
二：活動目的
1：本次活動為每個需要吶喊的你提供一個平臺，幫你借助照片說出你心中最想說事，表達自己的情感，“曬”出自己的風格！
2：旨在更好的傳遞和表達每個有故事的呢的心情，引導同學們更好的體會到身邊的感動，學會發現和珍惜身邊的感動。
三：活動主題
“曬心情——原來生活可以更美的”
主辦方：長安大學汽車學院
承辦方：汽車學院彩虹驛站
四：活動開展
1：前期準備
①：開展前期可能需要必備的宣傳工作，到時需要宣傳部協助配合，盡快做出海報及宣傳單，在開展時以備宣傳。（具體內容由調研部構思，出板交給宣傳部）
②:另外，為了加強宣傳效果，使更多的同學加入到本活動中，我們也需要老師幫忙在晚報或晚點名時，把這個事向同學們說一下，以彌補我們的前期宣傳。
③：組織人員，在正式報名前必須在食堂門口設咨詢
點，由調研部安排人員輪流負責咨詢工作，向同學們介紹和宣傳我們的`活動。
2：流程
①：報名；報名是計劃在周一、周二兩天，截止周二下午六點三十分截止。面向各個學院的學生，只要有興趣，有準備的均可參加。（詳見附件時間表）
②：報名后，會在下周六（第十三周）統一安排收取作品。作品要求：上交電子版和實體(可以是照片或是打印的圖片)即紙制版，所交的照片底下要附上對照片的簡介或是該照片背后的故事和插曲（什么意思，不要加音樂）并將“汽車學院彩虹驛站”屬在作品下方適當位置；照片電子版統一發到本活動郵箱：（咱的工作郵箱，問馬雪同），有特殊情況者，請在截稿一個工作日內向活動組委會申訴；③：評選；在作品統一遞交后，會由校心協和驛站老師、驛站的站長、副站長以及邀請的其他學院驛站的負責人共同但當評委，同時會根據每幅作品的實際情況及寓意進行評選。具體名額根據參賽作品數目再做確定。初步計劃比重如下：一等獎（2%）、二等獎（5%）、優秀獎（10%），凡是內容健康的照片均會予以肯定和展覽。
3：后期工作
①：作品評選結束，調研部會有專門人通知參賽人員獲獎情況，并通知獲獎人及時上交電子版作品，然后由驛站統一安排對參賽作品進行展示。主要以海報、畫板等方式，對優秀的作品進行展示。
②：獎品發放；獲獎人員將會在十二月初與班級心理文化建設優秀者統一頒發獎狀和證書，由學院辦公室統一加蓋公章，保證發放。
五：經費預算
1：白紙 9張 3元一張 總價：27
2：宣傳單 800張 0.08元一張 總價：65元
3：獎狀 20張 0.5元一張 總價：10元
4:其他宣傳用品： 總價：18元
合計：120元（可能還會增加，視下學期活動安排而定）
六：細節和問題
1：活動期間必須保證報名處有人負責，保證報名人方便正確填寫個人信息，活動期間保證聯系到人。
2：如有部分作品未能按時上交，需聯系個人詢問實際情況，最遲將上交時間拖延到周日中午。
大學生活動策劃書13
一、活動主題：信息經濟學院記者站“征文大賽“活動。
二、活動目的：為張揚優秀文化，彰顯大學生青春激情，豐富大學課余生活，凝聚凈月精神，促進校園和諧發展，以文章會友，增進長春高校文學社團之間的友誼，相互交流學習，彼此借鑒豐富，展現在文字道路上執著追求的一代青年的'良好風貌，激揚文字，關懷人文。
三、活動時間：20xx年x月
四、活動地點：待定
五、承辦單位：信息經濟學院“信風之翼”記者站
六、宣傳活動：
根據征文大賽整體宣傳方案配合宣傳。
在教學樓、餐廳貼海報。
在博客上刊登相應通知及要求。
七、活動準備及分工：
新聞部---進行初賽及其復賽的采訪工作，維持會場秩序。
秘書處---詳細活動策劃書的準備，制定財務預算、總結;活動記錄和總結。
外聯部---人員名單聯系長春各高校文學社團;拉贊助資金。
文苑部---征集詩稿并篩選，以原創文章優先，配合評委的評審。
美編部---制作宣傳海報及頒獎晚會會場布置方案。
信息部---準備詩歌朗誦伴奏和朗誦選手、安排工作人員;制作PPT;拍攝照片。
頒獎晚會工作人員：
主持人兩人(一男一女)
禮儀四人(女)
燈光一人(男)
音響兩人
維持會場秩序四人(男)
負責出場順序兩人(一男一女)
外校嘉賓接送若干
八、活動內容：
一、征文：聯系其他長春高校記者團或文學社參加，每個社團在本校征集文學作品，要求原創，題材不限，優秀作品會刊登在各社團或其他刊物上。
二、頒獎晚會：每個社團均準備詩歌朗誦節目，以詩歌伴樂朗誦為主要形式，間或穿插幾個優秀的文藝節目活躍氣氛，也可準備相關的互動環節。頒發優秀獲獎作品。
注意事項：要做好活動前的準備，聯系長春各兄弟社團，注意時間及交通問題以及嘉賓接送，活動節目要精益求精，做好編排，工作人員要注意維持現場的秩序，注意節省經費。
三、活動流程
1.征文賽報名：
外聯部以通知的形式將賽事信息發送到校內各班班長和團支書手中，并且聯系其他高校的記者站或文學社。并于20xx年4月20日前由校內各班負責同學及校外負責人將作品轉交文苑部(包括參賽作品、所屬學校專業班級、姓名性別、聯系方式)。
2、邀請評委：
邀請評委主要以報社知名編輯及相關工作人員，以及學校內應用寫作專業老師。
3、時間安排：
投稿時間：20xx年4月25日前
初審時間：4月21日—4月28日
復審時間：4月29日—5月3日
頒獎晚會時間：待定
4、比賽規則：
(一)作品要求：寫作文體不限，字數不限但參賽者需端正比賽態度，以嚴肅認真的心態交上稿子。(嚴禁抄襲他人作品，如有發現，后果自負)
(二)獎項設置
本次征文比賽設置：
一等獎1名，能獲得甲類獎品、榮譽證書
二等獎2名，能獲得乙類獎品、榮譽證書
三等獎3名，能獲得丙類獎品、榮譽證書
優秀獎若干名，能獲得丁類獎品、榮譽證書
大學生活動策劃書14
一、策劃書名稱（活動主題）
策劃書名稱，簡單明了，如“xx 活動策劃書”，“xx”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、活動背景、目的以及意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的特別之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
四、活動開展形式
協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、活動開展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
(一) 活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);
(二) 活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等); 注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
(三) 活動后續階段(包括結果公示、活動開展情況總結等);
注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。
七、活動經費預算
經費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理(報銷時附正規發票)。如果大型活動需要資金贊助，聯系社團聯外聯部。
八、活動中應注意的問題和細節
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等;
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
附：進行一次大學活動的'基本步驟：
一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提。
二、獲得支持。獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。
三、組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息;
四、贊助或其他經費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協議，這是活動需要。有了經費，一切好辦;注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業味道可能讓晚會failing!
五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進行宣傳。調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。
七、現場必須有一個指揮中心，負責及時調度;
八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。
九、特別提醒，那些領掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。
十、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬!你的榮耀，他們才是真正的締造者。
大學生活動策劃書15
活動主題：
大學生3+2籃球賽
活動目的：
提高同學們對體育活動的`興趣，加強體育鍛煉，增強我院各班同學間的凝聚力，及各年級同學的交流溝通，展示我院同學的精神面貌。
活動時間：
5/8—5/23
活動地點：
北區籃球場
主辦單位：
生命科學學院學生會
活動對象：
我院全體同學
活動流程策劃：
1.前期宣傳：由宣傳部負責以海報形式在校園內做好前期宣傳活動。
2.選手報名：以班為單位，各班選出一名男生作為本班籃球隊的隊長，負責本班籃球隊的組建工作。
3.前期準備：體育部負責指導協調各班隊伍組建工作。
4.活動過程：
1)比賽在十六支隊伍之間展開。每支隊伍由男生及女生組成，分為四個小組，小組內進行循環賽。
2)每小組排名前兩位的隊伍進入四分之一決賽，由抽簽方式決定決賽對手。
3)勝出的四支隊伍進行循環賽，決定冠亞季軍。
4)育部每日委派四名裁判，兩名記分員，兩名計時員對比賽過程進行判罰，應對各種突發事件。宣傳部媒體組負責在活動過程中做好拍照記錄工作。生活部負責做好后勤工作，以及獎品購買。
5.比賽規則：一般規則按照國際男籃標準進行，并實行以下特殊規則：
1）比賽上半場由每隊出三名男生兩名女生同時上場，下半場每隊出五名男生進行比賽。
2）比賽過程中男生不得對女生做出防守動作，否則視為技術犯規，女生投籃雙倍計分。
3）每次進攻球必須要至少經過本隊一名女生，否則視為進攻無效。前場搶斷則不需要經過女生可直接進攻。
4）比賽過程中的任何情況必須由本隊隊長與裁判進行交涉，其他隊員與裁判交涉視為技術犯規。
6.活動總結：由由體育部負責在活動結束后做好總結工作。
生命科學學院體育部
XX年5月
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