活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　主題：登山踏青 加強班級團結(jié)

　　二、活動形式

　　此次活動采取登山、踏青、賞花的游覽方式、自助燒烤等，定會讓每位同學(xué)收獲到友誼、快樂和幸福。

　　三、活動目的

　　大學(xué)生班級活動旨在加強班級的團結(jié)互助，另一方面也能開拓視野，尋找到生活中真正的'快樂和幸福，開啟一段浪漫的十渡之旅！

　　四、活動流程策劃

　　時間：4月

　　地點：十渡風(fēng)景區(qū)

　　行程安排：

　　07:30指定地點集合，具體以實際出團的學(xué)校為準；

　　10:30到達十渡東湖港景區(qū)/孤山寨旅游風(fēng)景區(qū)，在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下參觀游覽。（游覽時間為3小時）；

　　13:30景區(qū)門口集合，返回農(nóng)家院；

　　14:00自助燒烤，班委成員分配任務(wù)，包含：洗菜、切菜、生火，燒烤等；（2小時）

　　16:00集合返回，結(jié)束愉快的周邊踏青之旅！！！！

　　五、服務(wù)標準

　　1、交通：往返空調(diào)車；

　　2、用餐：自助燒烤（提供炭、調(diào)料、烤具等，食材需自理）；

　　3、保險：旅行社責(zé)任險以及意外險；

　　4、導(dǎo)游：全程中文優(yōu)秀導(dǎo)游；

　　5、其他：贈送京津冀旅游一卡通；

　　六、注意事項

　　請游客出行前務(wù)必帶好有效身份證件，以備檢查；

　　著裝方面最好穿運動服、運動鞋，女生不要穿短裙；自行準備暈車、腹瀉等常用藥品；

　　隨身攜帶雨具，以防天氣不測，早晚溫差大另備長袖衣服

　　旅游期間請保持通訊工具處于工作狀態(tài)，有困難找導(dǎo)游協(xié)助解決，不要去有“游客止步”字樣的地方，否則發(fā)生危險自負；旅游途中注意安全，妥善保管貴重物品；

　　請務(wù)必按照規(guī)定時間游覽，以免耽誤自己的行程；

　　自由活動時間請游客注意安全，我社不建議游客參加游泳、騎馬、高空游戲、水上娛樂等危險性活動，若參加屬于游客自愿，發(fā)生意外事故由旅游者自行承擔(dān)一切后果，旅行社不承擔(dān)任何經(jīng)濟與法律責(zé)任。

活動策劃 篇2

　　為豐富全區(qū)中小學(xué)生暑期生活，加強校外文明教育，提升中小學(xué)生文明素質(zhì)，推動全國文明城市創(chuàng)建工作深入開展。z區(qū)教育局與z電視臺聯(lián)合舉辦“多彩夏日文明出行”暑期系列活動，現(xiàn)通知如下：

　　一、活動宗旨

　　通過開展全區(qū)中小學(xué)生“多彩夏日文明出行”主題教育活動，加強全區(qū)中小學(xué)校校外文明禮儀教育，增強中小學(xué)生交通法治意識、安全意識和文明意識，倡導(dǎo)文明交通行為，摒棄出行陋習(xí)。通過“小手拉大手”使文明交通理念深入家庭，輻射社會，形成全社會共同參與文明交通行動的良好氛圍。

　　二、組織單位

　　z區(qū)教育局、z電視臺、z廣告公司

　　三、活動對象

　　全區(qū)中小學(xué)生

　　四、活動項目和要求

　　1、征文比賽

　　各學(xué)校組織中小學(xué)生在家長、老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作倡導(dǎo)文明出行、摒棄交通陋習(xí)為主要內(nèi)容的征文作品。作品要求主題鮮明，內(nèi)容充實，具有時代特征，體裁不限，字數(shù)在1000字以內(nèi)。注明姓名、年齡、學(xué)校、班級，格式要求見例圖：

　　XXXXX（題目）

　　姓名：年齡：學(xué)校：班級：

　　聯(lián)系電話：

　　XXXXX（正文）

　　2、手機攝影大賽

　　各學(xué)校組織中小學(xué)生在家長、老師的指導(dǎo)下，拍攝人們在公共行為中的.文明出行行為，抓拍交通出行方面的陋習(xí)和不文明行為。

　　作品要求立意清晰，指向明確、寓意完整，具有一定的思想性和藝術(shù)性。參賽作品必須是選手親自拍攝，隱蔽汽車牌照，照片沖印不小于5寸。所有參賽作品請寫明題目、姓名、年齡、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話，并配上簡要文字說明。格式要求見例圖：

　　XXXXX（題目）

　　姓名：年齡：學(xué)校：班級：

　　聯(lián)系電話：

　　XXXXX（說明）

　　五、相關(guān)要求

　　1、征文分初中、小學(xué)組進行，參賽選手撥打電話報名，同時將作品的電子版發(fā)送到z郵箱。參賽照片送交z電視臺廣告公司一樓活動部。地址：z區(qū)統(tǒng)一路395號；電話：z；QQ群：z。7月底以前向區(qū)電視臺提交相關(guān)作品

　　2、各學(xué)校積極發(fā)動學(xué)生廣泛參與，保證活動參與率，各校參與和獲獎情況開學(xué)初進行反饋。

　　z市z區(qū)教育局z電視臺

活動策劃 篇3

　　一．【活動背景】

　　隨著時代前進的腳步，生活節(jié)奏的加速，越來越多的人只顧埋頭苦干，在提高生活質(zhì)量的同時，卻疏忽了自己的身體健康。追求品味本無錯，錯的是過度投入的時間和精力。疾病和衰老，是不可抗拒的自然規(guī)律。但掌握一定的健康常識，遵循正確的養(yǎng)生指南，能有效提高自身的免疫能力，減緩并避免疾病的發(fā)生，還能始終讓自己保持愉悅的心情去處理繁雜瑣事。這是對自己身體的負責(zé)，同時也是對家人、對朋友的負責(zé)。所以對于年輕人來說，健康養(yǎng)生顯得格外重要。

　　二．【活動目的】

　　1.擴大學(xué)生知識面，增長一定的生活常識，加強學(xué)生對健康的意識。

　　2.提高每位同學(xué)的身體健康，使他們延年益壽，康健無疾。

　　3.提高康復(fù)效率。在患病后的康復(fù)過程中，通過養(yǎng)生可加快康復(fù)速度，降低治療時間。

　　4.加強公眾健康水平，提高公眾滿意度，促進社會和諧。

　　5.減少社會相關(guān)開支，間接提升社會資源利用率。

　　蘭州交通大學(xué)機電工程學(xué)院第一屆健康養(yǎng)生知識大賽

　　四．【活動時間】

　　20xx年4月17日—20xx年4月26日

　　五．【活動地點】

　　蘭州交通大學(xué)圖書館門前

　　六．【主辦單位】

　　機電工程學(xué)院團委學(xué)生會

　　七．【承辦單位】

　　機電工程學(xué)院團委學(xué)生會生活部

　　八【活動口號】

　　傳遞健康身體，品味高檔人生，我的健康我做主。

　　九．【活動對象】

　　機電工程學(xué)院20xx級全體大一新生

　　（一）宣傳期: 在校園和宿舍以張貼海報及利用學(xué)校的LED顯示屏對本次活動進行展示、分發(fā)宣傳單的'形式讓大一的同學(xué)首先對本活動有所了解。同時，我部人員將親力親為，積極與各班級溝通，通過各班委的協(xié)助加大宣傳力度，以此來調(diào)動同學(xué)們的積極性。

　　（二）準備期：

　　1.在經(jīng)歷前期宣傳之后，我部將于20xx年4月17日在學(xué)校圖書館門前、朝陽餐廳拐角處、百苑餐廳門前三處設(shè)立報名點，配專人值班，逾期一周。為學(xué)生提供咨詢、解答疑問及報名平臺，確保每位同學(xué)對此次活動充分了解。

　　2.在報名工作結(jié)束之后，將利用一天時間對活動所需的資料進行分類整合，參賽選手四人一組（可視報名人數(shù)做出調(diào)整），以組為單位進行比賽，然后作出詳細規(guī)劃。

　　3.我部門將會聯(lián)系宣傳部、外聯(lián)部等部門積極配合好我部工作，另外在活動宣傳期間，準備好比賽用品及獎品。

　　（三）比賽期： 1.此次活動正式比賽將于20xx年4月26日（星期日）舉辦，八點正式開始。活動四人一組（可視報名人數(shù)做出調(diào)整），以小組形式參賽，參賽組需為自己的小組起一個名字，以團隊形式挑戰(zhàn)比賽。

　　2.比賽分為四個模塊：第一個模塊為“小試牛刀”：出題組將會分別給每個小組出互不相同的10道題目（難度系數(shù)較低），每道題目答題時間不超過15秒，每答對一題加1分

活動策劃 篇4

　　活動目的

　　1。通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

　　2。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。

　　3。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。

　　活動主題

　　我在快樂中成長。

　　指導(dǎo)對象

　　二年級（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長。

　　活動內(nèi)容與說明

　　1。我最棒（說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）

　　2。過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）

　　3。同心協(xié)力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行。快、準者為勝，得分100分。否則得50分。）

　　4。我做你猜（說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50 分。滿分100分。）

　　5。小作坊：學(xué)生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項是必選項目，不評分。）

　　活動準備

　　1。豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？

　　2。帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的'地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

　　3。積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。

　　4。豐富游戲材料。

　　a 家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

　　b 老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

　　5。布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。

　　活動過程：

　　一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲

　　“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫�游戲？為什么？

　　二、我最棒

　　師：當(dāng)你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢？

　　生：我要為他們加油。

　　我會分享他們成功的喜悅……

　　師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？

　　生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習(xí)……

　　（第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）

　　結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

　　三、過河、同心協(xié)力

　　師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？

　　由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達成共識。（合作、同心協(xié)力） 師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意？

　　第一輪：第一組（語文老師和學(xué)生甲）對第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）

　　第二輪始由學(xué)生與家長參加。

　　（這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗，并且互相交流。）

　　老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣？有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

　　活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。

　　師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）

　　四、我做你猜

　　請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明！

　　（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）

　　家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。

　　五、小作坊

　　你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？

　　（同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。）

　　六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。

　　引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。

　　（1）今天，你們快樂嗎？為什么？

　　（2）你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？

　　（3）下次你想玩什么游戲？為什么？

活動策劃 篇5

　　活動主題 “喜迎XX，擁抱籃球夢想”籃球嘉年華

　　活動宗旨 為展示我校學(xué)生飽滿的精神風(fēng)貌，增加我校喜迎XX年的氛圍，讓同學(xué)感到運動就在身邊。同時，也為增加我們學(xué)生會的影響力，知名度，更為籃球愛好者提供一個實現(xiàn)籃球夢想與期盼的舞臺，培養(yǎng)挑戰(zhàn)自我的精神。

　　報名方式

　　參賽球員必須為晉煤職教中心學(xué)生，到學(xué)生會指定報名點報名即可。

　　活動策劃

　　三對三籃球?qū)�抗�?/strong>

　　參賽球隊達到6支即開展此項活動，球隊數(shù)為6—9支進行“單循環(huán)賽制”，球隊數(shù)為10支以上實行“小組賽制”。

　　每支球隊報名球員限3—5人。（主力3名，替補2名）

　　1. “嘉年華”活動時間為 代定。

　　2. 每天下午二節(jié)課后舉行

　　活動場地安排

　　比賽地點：學(xué)校籃球場

　　比賽區(qū)域劃分：a，b，2個場地

　　活動工作人員安排

　　“三對三” (男)

　　裁判2名：記分記時2名，現(xiàn)場維護秩序人員6名。

　　器材安排：籃球個，記分牌2個。記錄單 n份

　　宣傳方式

　　公告欄（涉及海報，公告）

　　宣傳安排

　　1. 宣傳欄安排

　　海報：1張

　　海報涉及地點：一樓大廳。

　　〈1主題涉及“嘉年華”，海報新穎。報名地點，報名時間。

　　〈2涉及具體比賽時間，比賽地點。

　　比賽規(guī)則

　　1. 三對三規(guī)則

　　<1記錄員4名：2名為計分員，2名為計時員；

　　裁判員2名：主裁判2名。

　　<2比賽時間共10分鐘，無中場休息，采用后兩分鐘停表制度，其余時間暫停、換人、罰球、等均不停表，進攻時限為20秒。

　　<3比賽開始 ：采取擲硬幣的方式。

　　<4發(fā)球：在球場中圈半圓發(fā)球。

　　<5攻守轉(zhuǎn)換：

　　①每次投中，都由對方發(fā)球；

　　②所有交換球權(quán)的情況（如違例、界外球及投中后），均為死球，在發(fā)球區(qū)發(fā)球，否則算違例；

　　③守方球員斷球或搶到籃板球必須運出三分線（雙腳出三分線外）才可再次組織進攻，否則判違例；

　　④爭球時 ，采用交換球權(quán)的.方式，任何一方得球都必須運球出三分線，才可再次進攻，否則判進攻違例。跳球中得意外投中無效，重新跳球；

　　<6每人犯規(guī)三次則罰出常

　　<7任何隊員被判取消比賽資格的犯規(guī)，則取消該隊的比賽資格。

　　<8每隊累積犯規(guī)達四次后，該隊再一次犯規(guī)，則對方執(zhí)行一次罰球。

　　<9比賽結(jié)束若出現(xiàn)比分相同，則追加三分鐘比賽。

　　<10參賽球員必須提前二十分鐘到場，賽前自行熱身。

　　注：所有比賽項目規(guī)則如有不完整的地方，都按照國際規(guī)則執(zhí)行。

　　獎勵方式

　　1.三對三

　　獎項設(shè)置： 冠軍 亞軍 季軍

　　報名球隊數(shù)在16支以下則取消季軍獎項設(shè)置

　　報名球隊數(shù)在10支以下則取消亞軍、季軍獎項設(shè)置

　　獎品：代定。

　　備注事項:

　　1. 各報名活動項目人數(shù)達到要求才開展此項目，如活動項目未達到人數(shù)要求將取消比賽。

　　2. “三對三”活動每場次各隊場上球員至少為3名。

　　3. 比賽當(dāng)日參賽球員憑有效證件到報到處報道。

　　4. 所有參賽球員必須服從裁判判罰，否則取消其參賽資格。

　　5. 所有參賽球員請自帶t恤衫。

　　6. 本活動最終解釋權(quán)屬學(xué)生會文體部。

活動策劃 篇6