活動策劃
活動策劃 篇1
設計意圖：
“沒有規矩，不成方圓”，規則的培養對于孩子的成長是重要的。平時我們的規則培養都是以說教為主，規則基本都是成人制定好的，孩子來遵守。但是他人制定的規則是強加的，是他律，而自己制定的規則有內省成分，易于自律。有時候成人制定好的規則，孩子會覺得有約束，反而不容易遵守。在活動中，通過自身的感受和體驗，認識到規則的重要性，由幼兒自己商量制定出來的規則，孩子遵守起來就自覺得多。因為他們知道了不遵守規則帶來的不良后果，也意識到了在集體中建立“規則、制度”的重要性。所以我設計了這樣一次社會活動。
活動目標：
1．通過對游戲從無序到有序的體驗，使幼兒意識到規則在集體活動中的重要性。
2．學會自己制定一些集體規則，培養幼兒遵守規則的好習慣。
活動準備
人手一個皮球，一個小投籃架；四組操作材料(一張標記記錄紙，幾支筆)。
活動過程：
1．從投籃游戲中引出規則。
(1)進行無要求的投籃游戲。
師：今天老師給你們帶來了皮球和一個投籃架，我們來玩投籃游戲吧。
(游戲前，教師不做任何要求，幼兒自由拿球投籃。他們全部都拿球往前搶著投，一會就出現了問題，幼兒告狀聲不斷。)
幼：老師，豆豆的球砸到我的頭了。
幼2：老師，軒軒的球砸到我的背了。
幼3：老師，圓圓踩到我的手了。
(2)引導幼兒討論游戲中遇到的問題。
師：你們覺得剛才的游戲玩得怎么樣?(亂糟糟。)
為什么投籃游戲會出現這么多的問題?(引導幼兒進行討論。)
幼1：我還沒有揀好球，豆豆就開始投了。
幼2：我剛去揀球，軒軒就踩到我的手了。
幼3：我剛彎下腰去揀球，后面投的球就砸到我頭上了。
幼4：我們都太擠了。
(3)找出解決問題的辦法，引出規則的重要性。
師：看來你們擠到一起投籃很混亂。大家能不能想個辦法，讓我們既能開心投籃，又不發生這么多問題呢?
幼1：要一個接一個地投。
幼2：我們要排隊。
小結：看來，在投籃游戲中，我們要制定一些規則，大家都按規則來游戲。
(4)集體探討投籃游戲的規則。
師：我們大家一起來想想，進行投籃游戲要制定哪些規則呢?
幼兒先跟同伴討論，然后集體交流。教師根據幼兒的回答，用簡單的圖示法記錄下來。
④投籃要排隊，一個接著一個地投。
②投完的人要快速去揀球，然后抱球跑回隊伍后面繼續排隊；后面投籃的人要等前面的人撿完球以后再開始投。
(5)再次進行投籃游戲。
④幼兒按商量好的規則第二次游戲。
師：在沒有規則的情況下，我們剛剛進行的投籃游戲很混亂。現在我們再來玩一次游戲，這次玩的時候，請小朋友們嚴格遵守我們剛剛制定好的游戲規則。
②游戲結束后的討論。
師：這次我們的游戲玩得怎么樣?
幼1：我們一個接一個地投，一點也不亂。
幼2：投完的人馬上就去隊伍后面排隊，這樣就不擠了。
小結：規則讓我們的游戲變得又有序又開心，所以我們的游戲活動需要規則。
評析
教師通過讓幼兒玩沒有任伺規則約束的投籃游戲，使孩子們體驗到沒有規則約束的游戲活動是混亂的，無序的，讓孩子認識到規則的重要性。在一開始的投籃游戲中，由于沒有規則，投藍游戲出現了問題。這時教師沒有把規則強加于幼兒。而是引導孩子結合自身的體驗。總結出應該怎樣做，不該怎樣做。使他們對自我行為進行不斷的修正和強化，并根據自己的反思，討論設計出投籃游戲的規則，然后在規則的約束下再次進行游戲，從而領悟到了規則帶來的有序感、安全感和成功感。
2．集體生活中的其他規則。
師：除了游戲活動，在我們的幼兒園生活中，還有哪些活動需要規則呢(幼兒討論)?沒有規則，這些活動會怎么樣?
幼兒回答后，教師選出四個集體活動——洗手、午睡、上課、午餐，讓幼兒先分組進行此活動的.規則討論，用最簡單的圖標把它記錄下來，然后小組再派一人在集體面前交流。
小結：規則讓我們的集體生活變得有序、安全。
評析
幼兒通過前面的游戲活動，認識到了規則的重要性。教師在此基礎上作了拓展，讓幼兒認識勤幼兒園其他集體生活中也需要規則，并分小組進行規則的討論，減少了教師的包辦代替，提高了幼兒遵守集體規則中的自主性，讓幼兒成為規則的“小主人”。
3．延伸活動：公共規則。
(1)觀看PPT：公共場所的規則、上下公共汽車的規則、過馬路的規則，幼兒自由講述。
師小結：規則對于我們的生活非常重要。不光我們小朋友在集體生活中需要一定的規則，所有人在社會生活中都必須遵守相應的規則，這樣我們的生活才會有序、安全。
(2)請幼兒繼續尋找日常生活中的其他規則。
評析
從對幼兒園集體生活規則的探討，延伸到社會公共規則。通過觀看PPT，讓孩子知道一些基本的公共規則，更加認識到規則對我們的重要性——讓我們的生活變得安全、有序，從而培養孩子從小遵守規則的意識。
活動策劃 篇2
二、 活動地點：
三、 活動名稱：會員見面會
四、 活動主題：介紹創業協會、促進會員相互認識、收集和發放相關資料
五、 時長：1小時左右
六、 活動主要內容及目的：
七、
1.活動參與者：大學生創業協會的全體會員、活動組織者
2.活動嘉賓：前任會長：考悅
八、后期工作
做好活動總結及衛生工作，整理保存好相關資料(文字記錄、照片、視頻)，做好宣傳活動(團宣網站、社團部負責人)
策劃書附1：相關文件
1. 創協簡介、工作計劃
2. 創協第四屆成員名單(簽到表)、人才庫統計表、
附2：集體游戲——七拼八湊
一、 游戲規則和程序：
1、將大家分成10人一組，五組。
2、小組成員按照主持人的要求，提供相應物品放到桌子上，物品可以任意指定，如：眼鏡、手表、1元硬幣、筆……
臨時選擇一些東西，如一根白色頭發……增加游戲難度
3、最先集齊物品的'小組獲勝
4、放一些強勁的背景音樂，將節奏慢慢加快，調動大家熱情
二、時間：15分鐘
三、道具：背景音樂、獎品【精美糖果(可以分的)】
四、應用
1、增強彼此之間的溝通
2、培養團隊合作精神
3、活躍現場氣氛
五、總結
游戲時每個人都會全心全意一起去完成任務，可以增強大家的溝通和集體合作精神，當然最多的還是可以活躍現場氣氛，讓大家在歡聲笑語中加強彼此的了解。
活動策劃 篇3
一、活動主題
傳承五四精神 踐行群眾路線
二、活動時間
20xx年4月上旬——5月下旬
三、活動內容及安排
（一）青春共筑中國夢
1.召開共青團XX縣第十三次代表大會、青年聯合會第二屆委員會第一次全體會議暨“五四”青年節表彰大會。
回顧總結過去五年共青團XX縣第十二屆委員會、青聯第一屆委員會工作；確定今后五年共青團、青聯工作的任務；選舉產生共青團XX縣第十三屆委員和青聯第二屆委員；表彰獎勵“五四紅旗團組織”、“青年文明號”、“優秀共青團員”、“青年致富帶頭人”、“青年崗位能手”等先進集體和先進個人，激勵各團組織及廣大團員青年為自治縣全面建成小康社會建功立業。
活動時間：4月下旬
活動地點：黨政綜合樓五樓會議室
參加對象：共青團XX縣第十二屆委員會委員、青聯第一屆委員會委員、共青團XX縣第十三屆委員會候選人、青聯第二屆委員會候選人、全縣各級團組織委員、團員青年代表、少先隊員代表
責任單位：團縣委、縣青聯、各團（工）委、總支、支部
2.“學理論·強黨性·鑄信仰”團干部、少先隊輔導員培訓。
以黨的十八屆四中全會、黨的群眾路線教育實踐活動、新時期團干部工作能力與方法；共青團與少先隊的關系、少先隊輔導員工作能力、少先隊工作信息化建設等為主要內容，分類開展培訓，引導各團干部、各少先隊輔導員在學習中提高工作能力，牢固樹立以工作支撐個人發展的意識，在黨的青年群眾工作中，始終保持迎難而上、奮發有為、銳意進取的精神風貌。
活動時間：5月中旬
活動地點：黨政綜合樓五樓會議室
參加對象：全縣各級團組織委員、各少先中隊輔導員
責任單位：團縣委、各團（工）委、總支、支部
3.“聚集青春正能量 高舉團旗跟黨走”主題團日、主題隊日活動。
一是發展一批新團員。吸收一批品學兼優的青少年加入共青團組織，并以14歲集體生日為起點，開展“邁入青春門”教育活動。
二是充分發揮學校、機關、企、事業單位共青團組織優勢，根據各自特點在團員、青年集體中以“投身改革·青春更火熱”、“勵志奮斗·青春更美麗”、“熱心公益·青春更溫暖”、“扎根基層·青春更燦爛”、“傳承經典·青春更深厚”、“堅守愛情·青春更幸福”、“快樂運動·青春更陽光”為主題開展主題團、隊日活動，引導廣大青少年敢于有夢、敢于追夢、勤于圓夢。
活動時間：5月4日—5月9日
參加對象：全縣各級團組織
責任單位：各團（工）委、總支、支部
（二）青春奮進促和諧
4. 團青代表民族團結交流觀摩活動。
聯合縣委統戰部，組織團委委員、青聯委員、團干、團員、少先隊員代表到鄰縣參觀企業、軍營、民族團結展館等接受現場教育，感受民族自治縣的發展力量，增強民族團結意識，激發團員青年為自治縣發展建功立業的信心與決心。
活動時間：5月上旬
參加對象：縣青聯委員，團干、團員、少先隊員代表
責任單位：團縣委、縣青聯、各團（工）委、總支、支部
5.開展“保護生態環境 共建美麗XX”主題實踐活動。
聯合縣林業局，組織全縣團員、青年共建一片青年林、美化一條街，開展身邊增綠護綠行動。成立青少年野生動物保護科普教育基地，開展保護野生動物、保護生態環境等宣傳教育活動。
活動時間：4月中旬—5月上旬
參加對象：全縣各級團組織、青年志愿者、縣中小學少先隊員
責任單位：團縣委、縣青聯、林業局團支部、縣中學團支部、縣小學團支部、縣中小學少先大隊
6.開展“攜手團結奮進 展示速度激情”XX公路自行車賽。
為慶祝XX公路建成通車，聯合縣委統戰部、縣文體局，與肅北縣共同舉辦XX公路五十公里青年自行車賽，加強民族團結，展示青年風采，增進民族友誼，共譜發展新篇章。
活動時間：5月上旬
活動地點：XX公路
參加對象：全縣青年
責任單位：團縣委、縣青聯、各團（工）委、總支、支部
（三）青春建功新農村
7. 開展“青春服務牧區 助力三春生產”青年志愿者服務活動。聯合阿勒騰鄉，組織青年志愿者，幫助蘇干湖村牧民開展春季畜牧防疫工作，緩解牧民生產壓力，倡導青年深入基層，服務三農，助力生產。
活動時間：4月中旬
參加對象：青年志愿者
責任單位：團縣委、縣青聯、阿勒騰鄉團委
8.開展“最美青工在草原”牧民技能比賽。
組織兩鄉一鎮青年，在XX圖村開展“抓羊絨”技能賽，發掘青年牧民技術能手，鼓勵科學養殖，助力三春生產，服務牧民增收致富。
活動時間：5月中旬
活動地點：XX圖
責任單位：團縣委、縣青聯、兩鄉一鎮團委
（四）青春·奮斗好榜樣
9.舉行“奮斗的青春最美麗”青年風采展。
協調縣廣播電視臺，在XX自辦頻道、XX縣共青團網、團縣委微博、“青春XX”微信平臺、手機團校等媒體中樹立一批在現代化建設中和新的歷史時期做出突出貢獻、展現時代風采的優秀青年和先進團組織典型，充分發揮典型的示范引導作用，向社會廣泛宣傳我縣青年的'先進事跡，展示我縣青年在新時期下建設XX、服務XX朝氣蓬勃的精神面貌，引導廣大青年在黨的領導下更好地成長進步。
活動時間：4月上旬—5月下旬
責任單位：團縣委、各團（工）委、總支、支部
四、活動要求
1.提高認識，加強領導。
開展紀念“五四”運動96周年及慶祝建團XX周年系列活動，是全縣共青團組織深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，服務大局、服務青年的重要舉措。各級團組織要按照團縣委統一部署，圍繞本單位中心工作，把“五四”活動策劃好、組織好、落實好。按照黨建帶團建的工作思路，各團組織積極爭取加大黨政領導對共青團工作的重視和支持力度，確保團員青年積極參與到活動中來。
2.廣泛發動，營造氛圍。
各級團組織要在本系統、本單位做好充分的動員工作，使“五四”活動既突出重點，又全面活躍。要爭取新聞單位的大力支持，利用電視、報紙、網站等新聞媒體加強宣傳、營造氛圍，充分發揮新媒體作用，形成全縣上下慶祝“五四”青年節的濃厚氛圍，充分展示我縣青年積極向上的良好風貌。
3.勤儉節約，確保實效。
“五四”系列活動在力求隆重熱烈、使青少年真正受教育的同時，要發揚共青團勤儉節約的優良傳統，堅決防止形式主義和鋪張浪費。各級團組織要按照工作要求，及時將活動新聞宣傳稿件、圖片等資料報團縣委，團縣委將以此作為考核、評優依據，確保各項活動取得真正實效。
活動策劃 篇4
活動簡介
活動目的讓自閉癥兒童能夠有一段快樂的時光，感受到社會的關愛。
活動主要內容1、時間：XX年10月28日15:00—17:00
2、地點：陽光天地特殊兒童康復中心
3、具體內容：
1、與中心老師配合，對孩子進行康復治療
義工要求安排1、服從組織安排
2、具體安排：
(1)、與孩子一起進行游戲互動
(2)、在課間與孩子做互動
活動人員安排1、簽到與填寫志愿者表格及掃碼：XX
2、分發義工服及回收：XX
3、攝影：XX
4、物資攜帶：XX(旗幟、橫幅、義工服、簽到表、志愿者登記表、物資登記表)
5、領隊：XX
宣傳計劃自媒體傳播，設計報名活動頁面，活動報道，以及后期義工關系維護。
活動
預期成效讓更多的人知道了解自閉癥兒童這個群體的存在，使自閉癥兒童得到了更多的關愛，增加與外界的.接觸。
活動風險應對如若遇到不可抗拒的因素，則等候通知。
活動團隊
1.活動負責人情況
姓名XX電話XX
2團隊其他成員情況
姓名身份證 電話
2.義工信息
序號姓 名性 別身份證號聯系電話
1
活動預算
科目單價(元)數量總價(元)
合計元
活動策劃 篇5
一、活動時間
征集作品時間：20xx年4月21日
成果展覽時間：20xx年4月27日中午12:00
二、活動背景
為迎接宿舍文化節活動，展現宿舍美好的生活畫面，彰顯學生風采，提升生活品味，此次照片展特以宿舍成員和勞動課的精彩瞬間為主，聚焦宿舍成員情誼，以拍照的方式展現其美麗的一面，激發同學們的熱情，促進宿舍成員的交流與合作，促進和諧宿舍的創建。
三、活動目的
大學四年時光在人的一生中是濃墨重彩的一筆，共處四年的舍友將不僅是彼此的同學，更是一輩子的朋友。充實、快樂的.四年大學時光總是過得很快，大學畢業時舍友會分散到五湖四海，為了留住同學們在大學四年學習、生活、勞動的美好記憶，在哈爾濱遠東理工學院第三屆公寓文化節期間特舉辦“寢室光陰故事”攝影展。
四、活動內容
以寢室為單位，學生將自己寢室在學習、生活、勞動方面，值得留戀的故事拍成照片，并附上文字說明參加比賽。
五、活動報名方式
統一交到分院生活部 由生活部交到舍管各棟監察部
六、活動后期展覽作品地點：
各個學生公寓樓下（由本公寓的監察部負責）
七、活動流程
1.前期宣傳安排
時間：20xx年4月22日—4月25日。
宣傳方式：
（1）海報宣傳：在教學樓內和各棟公寓統一張貼活動海報。
（2）網絡宣傳：通過學院網站、院團委微信平臺、學生個人微信朋友圈宣傳。
2.參賽作品整理
參賽宿舍將完成后的作品于規定日期將活動作品上交到XX。
3.成果展覽
參展作品于20xx年4月27日中午12:00第三屆公寓文化節啟動儀式上在各棟大廳展覽。
八、獎項獎品：
一等獎4名
二等獎7名
三等獎10名
優秀獎若干
實用獎1名
(注：每個參賽的作品只得一個最佳獎項，不能重復得獎！)
活動策劃 篇6
一、活動目的及意義：
“地球一小時”是一個全球性節能活動，提倡于每年三月的3月19日晚上20:30，家庭及商界用戶關上不必要的電燈及耗電產品一小時。希望借此活動推動電源管理，減少能源消耗，喚起人們以實際行動應對全球變暖的意識。“地球一小時”旨在讓全球社會民眾了解到氣候變化所帶來的威脅，并讓他們意識到個人及企業的一個小小動作將會給他們所居住的環境帶來怎樣深刻的影響——小小改變就可能成就巨大影響。
二、活動主題：三月良辰，共享這一時 三、主辦單位：廣東海洋大學共青團委員會
廣東海洋大學學生社團聯合會 承辦單位：廣東海洋大學環境保護協會
四、活動時間：20xx年3月19日20:30～21:30 五、活動地點：中心廣場
六、活動對象：廣東海洋大學全校師生 七、活動形式與流程：
通過報名組成隊伍,，以及邀請社團或組織，參與夜跑闖關比賽，期間主樓鐘海樓高層熄燈。
中心廣場團隊集合——團隊環校闖關夜跑比賽開始（主樓鐘海樓熄燈）——團隊闖3關——中心廣場起點處集合頒獎
闖關路線（兩個方向同時進行）：校醫院----藝術樓-----水生博物館-----中心廣場水生博物館-----藝術樓-----校醫院-----中心廣場
八、前期宣傳： 1.宣傳板、橫幅宣傳：
3月17——3月19號在一、三飯堂放置橫幅 和擺攤 派傳單進行宣傳。 橫幅內容：地球一小時，闖關夜跑齊參與 2.黑板宣傳：
3月xx號下午，在主樓、鐘海樓的教室寫上地球一小時的信息。（內容：熄燈時間，熄燈樓層）
3.網絡宣傳：
22號在微信和微博發表活動資料，關注協會微信且將關于地球一小時活動的.微信文章轉發至朋友圈并截圖即可參與抽獎，（于xx、17、18號中午和晚上在一、三飯堂攤位前抽獎。同時進行跑步團隊的報名）
MAKA的網上宣傳，公眾號宣傳轉發。
九、前期準備：
1、團隊準備（1）xx、17日聯系各大社團，邀請其參與闖關夜跑活動（2）xx、17、18日擺攤報名招團隊 2、任務準備（任務安排點要分開設置）
任務一：“這些你懂嗎”，各個參賽隊伍將會拿到一份卷子，隊伍要做的就是完成這份
基本上都是有關環保有關地球一小時等知識的卷子。（校醫院）
任務二：“環保繪畫”，各個參賽隊伍被提供白紙一張鉛筆彩筆數只然后畫畫（必須滲
透著環保理念）。畫完后拍照發朋友圈。（藝術樓）點繼續夜跑。
任務三： “環保齊參與”，各個參賽隊伍需在最快時間內在校園里找到五個人并要求
他們在紙上各寫下一句自己對環保的認識或態度或口號，不要忘記叫他們簽上自己的大名～收集完畢后回到任務安排（水生博物館）
任務五：中心廣場
3、準備任務卡（路線圖）（即每隊一張，寫上隊名，路線分配，任務完成情況，比賽規則等）
4、聯系主持人 5、準備獎品 6、贊助
十、活動流程
十一、現場人員安排：
場控組：控制現場秩序，調節各大社團，接待參賽團隊舞臺組：主持人跟進，舞臺布置，頒獎嘉賓接待任務組：跟進三大任務，拍攝參賽者指路組：水源提供，指明路線機動組：簽到，醫療，突發情況控制研討部：主樓，鐘海樓熄燈
十二、前期工作安排：
十二、經費預算：
（沒有得獎的人都有一個小禮物就更好了，頭上一顆小草 或者 手指大的小玩具 或者小小小掛飾）
十四、活動后期安排：
1、整理相關照片或視頻，用作以后的總結和宣傳或舉辦圖片展 2、總結此次活動的不足做好記錄
十五、預期效果及展望：
通過此次活動，讓海大學子親身參與到“地球一小時”活動中，在趣味性強的游戲當中深刻理解環保二字的分量。同時增進彼此之間的情誼。
注：報名表分為團隊報名表和非團隊報名表， 每個關卡大概10人，起點xx人左右，預計需要50人左右。
活動策劃 篇7
一、活動引言
春初乍泄，為了繁榮我校的校園文化，展示城建校園風采，在校教務處和院團委關懷和指導下，河南城建學院房地產協會積極響應院團委的號召，特與管理工程學院和工商學院共同努力，積極籌劃組織本次活動。
二、活動介紹
模擬售樓大賽是河南城建學院房地產協會首次舉辦的大型特色活動，也是我校第一次售樓大賽，該活動持續時間長（持續近1個月）、活動范圍廣、影響力大、參與人數多、實踐性強。同時，本次大賽為同學們提供一次實戰演習的機會，參與者通過實戰售樓了解房屋銷售的流程以及房屋銷售的相關知識，學習銷售經驗，懂的銷售技巧，亦鍛煉了社會能力，為將來參加工作提前積累了經驗；同時能讓同學們切身感受到現今房地產行業的現狀以及工作的不易，激勵同學們利用大學時光努力奮斗，為將來創造更美好的生活。
三、活動的目的和活動意義
引導城建學生學習房地產相關知識，了解和關心房地產社會行情和就業狀況，正確認識和看待房地產行業問題；把學生所學專業知識與社團實踐相結合，激勵學生學以致用，有利于提高學生學習專業知識的興趣；參與者通過實戰售樓了解房屋銷售的流程以及房屋銷售的相關知識，學習銷售經驗，懂得銷售技巧，亦鍛煉了社會能力，為將來參加工作提前積累了經驗；同時能讓同學們切身感受到現今房地產行業的現狀以及工作的不易，激勵同學們利用大學時光努力奮斗；能提供參與者一個施展自身才能的平臺，促進其相互學習和交流，有利于豐富學生課余文化生活。
四、活動舉辦單位
主辦單位：河南城建學院院團委
承辦單位：管理工程學院、工商學院
河南城建學院房地產協會
策劃組織：河南城建學院房地產協會
經費贊助：管理工程學院、工商學院
172 校園活動網、大學生精英論壇
五、活動時間
xx年4月10日—xx年5月14日
六、活動地點
1、啟動儀式：10#b208
2、初 賽： 8#b209、210（具體地點另行通知）
3、半決賽： 8#b209、210（具體地點另行通知）
4、總決賽及頒獎儀式：行政樓報告廳
七、活動對象
全校所有全日制學生
八、活動前準備
1、贊助
負責人及負責部門：
組 長： 郭繼逵（房地產協會會長）
副組長： 郭 彬（主管外聯部的副會長）
組 員： 外聯部所有會員
2、活動所用道具和場地設施的準備
負責人及負責部門：
組 長：郭 彬（主管外聯部的副會長）
副組長：馬文波（外聯部部長）
3、活動信息采集：
組長：房地產協會信宣部部長、建管系宣傳部部長
組員：房地產協會信宣部、建管系宣傳部所有成員
4、活動的申請和外部合作、聯系
負責人及負責部門：郭繼逵（房地產協會會長）
九、活動內容及評分規則
（一）賽前活動宣傳和報名
1、時間:
4月10日-4月14日下午21：00截止
2、地點：
管理工程學院團總支辦公室、服務樓旁戶外報名點（4月13、14日），亦可以網絡、短信報名；
3、活動宣傳方式：
4月10日，在圖書館前、服務樓旁路口、8號樓前擺放活動展板、拉放宣傳條幅
4、報名方式：
參賽者三人（比賽時分別扮演售樓中心案場經理、售樓員和接待員）組成一個團隊，并給自己團隊起一個響亮的名字，而后到管理工程學院團總支辦公室（8#a307）、服務樓旁戶外報名點（4月13、14日）報名或者短信編輯“團隊靚名+團隊成員姓名及其聯系方式+學號”發送到13243177800 曾陽（房地產協會信宣部部長）；
（二）簽到測評組
組 長：藺文華（會長助理）
副組長：唐云飛（策組部部長）
組 員：策組部所有會員
（三）活動啟動儀式
1時間:
xx年4月16日下午16:00-18:00
2、地點：
3、活動負責人及負責部門：
組 長：郭 彬（主管策組部的副會長）
副組長：唐云飛（策組部部長）
組 員：策組部所有成員
4、活動內容及意義：
把參賽者和協會會員聚到一起召開活動開啟儀式，讓參賽者進一步了解本次活動流程和內容，做足參賽準備，同時也標志著河南城建學院房地產協會第一屆售樓模擬大賽正式拉開帷幕。
（四）初賽
1、時間：
4月19日晚15:00-18:00
2、地點：
暫定8#b209、b210（具體地點另行通知）
3、活動負責人及負責部門：
組 長：曾輝（主管策組部的副會長）
副組長：唐云飛（策組部部長） 賈方奇（學習部部長）董 丹（文體部部長）
組 員：策組部所有成員、學習部所有會員、文體部所有成員
4、賽前宣傳：
4月18日由宣傳部、兼職部、調研部負責在圖書館前拉出三條橫幅、8號樓拉兩條條幅，服務樓放兩塊展板（活動簡介、獎品設置、賽事安排（通知）、協會介紹）對賽事進行宣傳。
5、比賽形式：
參賽者三人組成一個團隊分別以案場經理、售樓員（講解員）、接待員（服務員）角色參賽。
6、 賽前準備：
賽前由組織人員在賽場（教室）前后各拉一主題條幅，調試好相關比賽用設備；組織人員組織選手待賽，組織觀眾就坐，安排領導和評委入座，然后準備開展活動。
7、 比賽內容及規則：
1、主持人致開幕詞并介紹嘉賓和評委
2、領導致辭，評委代表致辭
3、比賽規則：
由工作人員負責把參賽團隊所選用參加比賽的樓盤圖片投放于大屏幕（樓盤要求能反映出其所在區位等相關售樓應涉及到的知識點），團隊中的售樓員需根據所展示的樓盤圖片運用樓盤銷售技巧、手段和知識進行簡介和銷售，評委進行打分；之后由評委對團隊中的案場經理進行1分鐘樓盤銷售與管理相關知識的問答并給予評分，接著由服務員進行2分鐘的售樓禮儀展示，并由評委給予評分，而后把三個角色所得評分累加，算出團隊總評分，作為團隊比賽成績，依次循環直至所有團隊比賽結束。最后，以團隊總成績進行排名，成績高者為勝，留下六個團隊進入半決（半決賽入圍名單于第二天公布于8號樓一樓大廳和服務樓旁的宣傳欄上），留下來的六隊需要通過抽簽決定其半決賽的pk對手。
4、比賽環節
5、比賽結束，并宣布比賽結果
6、安排領導、評委及嘉賓離場
7、收拾會場
（五）半決賽
1、時間：
4月26日晚19:00-21:00
2、地點：
暫定8#b209、b210（具體地點另行通知）
3、負責人及負責部門：
組 長：陳克平（精英中心主任）
副組長：馬文波（外聯部部長） 董新波（調研部部長）
組 員：外聯部所有成員、調研部所有會員、工商系學生會成員
4、賽前宣傳：
4月25日由宣傳部、兼職部、調研部負責在圖書館前拉出三條橫幅、8號樓拉兩條條幅，服務樓放兩塊展板（活動簡介、獎品設置、賽事安排（通知）、協會介紹）對賽事進行宣傳。
5、比賽形式：
參賽者以團隊的形式參加比賽，每個團隊由三個人組成，分別扮演案場經理、講解員（售樓員）、服務員。
6、 賽前準備：
賽前由組織人員在賽場（教室）前后各拉一主題條幅調試好相關比賽用設備；組織人員組織選手待賽，組織觀眾就坐，安排領導和評委入座，然后準備開展活動。
7、比賽內容及規則：
1、主持人致開幕詞并介紹嘉賓和評委
2、比賽規則：
比賽前工作人員會將參賽團隊需要用到的樓盤模型放于臺上，團隊中的售樓員（講解員）需根據所展示的樓盤模型運用其所掌握的銷售技巧、手段和知識向購房者（即客戶:由有售樓經驗的高年級學生等扮演）進行簡介和銷售，評委進行打分；之后由評委對團隊中的案場經理進行1分鐘的樓盤銷售與管理相關知識的問答給予評價并打分，接著由服務員進行2分鐘的售樓服務和禮儀展示，并由評委給予評分，最后把三個角色所得評分累加算出團隊總評分作為比賽成績，依次循環直至所有團隊比賽結束。最后，以團隊總成績進行排名，成績高者為勝，最后讓留下的3隊進行抽簽，使其中一隊直接進入決賽，剩余兩隊則需要再次進行角逐，勝者將進入決賽，輸者獲得季軍。
8、比賽環節
9、比賽結束，并宣布比賽結果
10、安排領導、評委及嘉賓離場
11、收拾會場
（六）總決賽及頒獎儀式
1、時 間：
xx年5月14日周二下午16：00-18:00
2、比賽地點：
行政樓報告廳
3、活動負責人及負責部門
組 長：郭繼逵（房地產協會會長）
副組長：陳克平（精英中心主任）曾輝（副會長）郭 彬（副會長）
朱志斌（創業者聯盟會長） 建管系、工商系學生會主席
組 員：兼職部、調研部、策組部、外聯部
創業者聯盟所有會員；建管系、工商系學生會成員
4、 決賽流程：
（1）主持人致開幕詞并介紹領導、嘉賓和評委。
（2）領導致辭并宣布開幕。
（3）文藝、比賽環節（具體內容和流程賽前出）
（4）閉幕以及頒獎儀式。
（5）領導和獲獎選手合影留念
（6）領導、嘉賓、評委離席。
（7）收拾會常
5、比賽規則：
比賽前，工作人員會為選手布置好比賽所需樓盤模型、茶桌、椅子等工作設備，以盡可能地逼真模擬售樓現場環境。比賽時兩對選手的三名參賽者分別以售樓中心案場經理，接待員，售樓員的角色投入比賽（組織部門會給每個參賽隊3個配角分別扮演接待員（服務員）和售樓員，其中接待員2名，售樓員1名），比賽共分為兩個階段，具體如下：
1、第一階段：當精英碰上精英
本階段比賽時由策組部安排幾名有購房經驗的客戶參與比賽配合，參賽選手利用自己所掌握的售樓經驗、技巧、禮儀和專業知識全程模擬現實社會中的售樓流程和相關工作情景；通過與客戶的交流、問答和相關工作能力的展示，充分發揮團隊協調合作的精神，展示團隊豐富的售樓經驗、技巧，專業的禮儀、知識和高超的售樓能力，給與客戶溫馨和周全的服務，讓顧客心動和滿意直至順利完成售樓交易活動。評委根據比賽選手（案場經理，接待員，售樓員）在模擬售樓中的綜合表現按評分規則分別給予團隊中的三個主要角色合理評分，之后由工作人員統計并計算出團隊合計成績。
2、第二階段：沸騰吧，精英！
比賽團隊可通過本階段比賽再次證明自己的專業和高超的售樓能力，亦可通過本環節博得評委和觀眾的好評以盡力扭轉上一階段比賽的敗筆。比賽時，選手可以以辯論的形式對對方進行與售樓相關的專業知識拷問，拷問問題個數不限，被提問者只能回答不得反問，兩分半鐘后由另一方開始拷問，拷問共用時5分鐘。評委可根據雙方提問和回答問題的速度和質量給予團隊10分以內的評分！最后由工作人員統計并計算出團隊總成績，交由主持人在比賽結束后公布結果，最后相關領導做點評總結并給獲獎團隊頒獎。
（七）比賽評分規則
本次售樓模擬大賽分“團隊形象、（服務）工作禮儀、技巧、（營銷）專業知識的掌握和運用、服務質量（客戶滿意度）”四部分對選手進行評分。為保證辯論大賽的'公平、公開、公正、比賽采取現場打分制，滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和最低分，匯總后取平均分精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到小數點后三位，依此類推，具體評分標準如下：
<一> 團隊形象（10分）
（1）穿工作制服，著裝整潔；頭發清爽、精神。（3分）
（2）團隊面貌青春、活力、陽光、向上，不拘束、不怯常（4分）
（3）表演專注、投入（1分）
（4）團隊搭配和諧，配合默契，讓人感覺舒適、滿意（2分）
<二> 營銷禮儀、技巧（30分）
1、接待禮儀（7分）
（1）待人真誠、熱情，和顏悅色（2分）
（2）對客戶稱呼正確，與客戶溝通自然、和諧、能令人舒心、滿意（2分）
（3）客戶迎送舉止文明、禮貌，禮節適宜、到位（3分）
2、上茶禮儀（8分）
（1）上茶應遵從先女后男禮儀（2分）
（2）遞茶應微蹲笑送（2分）
（3）杯中茶水應以2/3杯為敬，應注意上茶安全，且上茶動作應輕緩、溫暖（3分）
（4）上茶畢，應自退一步方才轉身走開為宜（1分）
3、講解過程中的禮儀和技巧（15分）
（1）講解過程中能靈活運用語言速度，語調、手勢動作等演講技巧（3分）
（2）普通話標準，聲音大小適中，語言自然、清晰、流暢，有較強的現場感染力（4分）
（3）講解動作、體態規范、自然、大方、文明、禮貌（5分）
（4）講解員應照顧好每位顧客的情緒，不是任何顧客感到被受冷落（3分）
<三> 專業知識的掌握和運用（40分）
過程中顧客會問及4個或4個以上關于購房方面的專業問題（比如：房費的結算方式等），這就要求參賽者對相關知識有所了解和能夠致用，具體要點如下：
1、參賽者不應逃避問題，需要敏捷的思維、較強的應變能力，做到有問必答，答能解惑（10分）
2、回答專業、流利和到位，講解內容應簡明扼要，生動形象，易于理解；層次清楚，邏輯嚴密，內容緊扣主題，充實生動，富有真情實感（20分）
3、同時注意和每位顧客的表情和動作交流，盡量做到讓每位顧客都到滿意(10分)
<四> 客戶滿意度（10分）
賽畢顧客扮演者應根據自己被服務的切身感受給參賽者以10分以內的滿意度打分。
<五> “沸騰吧，精英！”階段評分
評委可根據雙方提問和回答問題的速度和質量給予團隊10分以內的評分！最后由工作人員統計并計算出團隊總成績
<六> 評委打分表
團隊形象
（10分）
營銷禮儀、技巧
（30分）
（營銷）專業知識的掌握和運用
（40分）
客戶滿意度
（10分）
“沸騰吧，精英！”階段評分（10分）
總分合計
客戶一
客戶二
<七> 評分核算表
序號
評委一
評委二
評委三
評委四
評委五
最后得分
（平均分）
（八）閉幕儀式及頒獎典禮
負責人及負責部門：
組 長：曾 輝（副會長）
副組長：陳克平（精英中心主任）曾 輝（副會長）郭 彬（副會長）
組 員：兼職部、調研部、策組部、外聯部所有成員
（九）活動結束后續工作
1、會場收拾：
組 長：陳克平（副會長）
副組長：馬文波（外聯部部長） 董 丹（文體部部長）
唐云飛（策組部部長） 董新波（調研部部長）
組 員：調研部所有成員、策組部所有成員、外聯部所有成員、文體部成員、建管系、系學生會成員；
2、協會活動結束后，信宣部及時寫出活動文訊稿，發至會長郵箱，并積極向協會網絡宣傳平臺投放；
3、 策組部應及時總結活動的完成情況和效果，并上交此次社聯文化節活動總結；
4、本協會召開活動總結會議，認真總結活動得失，形成文字材料；
5、會長和副會長對活動中表現優秀的個人和部門給予相應鼓勵；
6、做好資料、照片和視頻的后期整理工作；
十、活動流程
1、4月15日晚19:00-20：00舉行活動啟動儀式，并由學習部組織對參賽者進行初次售樓視頻培訓；
2、4月17日晚上19:00-20：30，由學習部負責對參賽者進行第二次售樓培訓和能力拔高，主要包括售樓流程、售樓技巧、客戶接待禮儀等；
3、4月16日-4月19日，參賽者自行準備和能力提高階段
4、4月17日中午，信宣部進行初賽公告；
5、4月17日晚上20:30-21:30策組部組織進行簡單初賽彩排；
6、4月19日（周五）晚上19:00-21:00進行初賽；
7、4月20日，信宣部公布半決賽名單；
8、4月20日-4月25日，半決賽成員繼續培訓和素質提高階段
9、4月24日中午，由兼職部進行半決賽的宣傳、晚上19:00-20:30彩排；
10、4月26日晚19:00-20:30進行半決賽；
11、4月27日-5月13日，決賽成員在專業人員指導培訓再提高階段；
12、5月11日決賽隊員彩排；
13、5月12日決賽現場彩排（包括文藝類節目的穿插彩排），并由信宣部、調研部、文體部進行決賽的宣傳；
14、5月14日晚上19:00-21:30在行政樓報告廳進行決賽并舉行頒獎典禮；
十一、獎項設置
1、冠 軍：
榮譽證書+2個學分+價值600獎品；
2、亞 軍：
榮譽證書+2個學分+價值300獎品；
3、季 軍：
榮譽證書+1個學分+價值150獎品；
十二、活動預期效果
本次協會的此次活動經過嚴密的籌劃和準備，是一項參與性極強的活動，預期效果良好。在全校各精彩紛呈的社團活動大背景之下，對于鍛煉和喚醒廣大同學對社團活動的積極性、參與性，及培養起其對社團的自信心、榮譽感和自豪感等各個方面有良好的作用。
十三、應急預案
1、如遇下雨陰冷天氣，則做好活動推遲的準備；
2、如活動進行中遇下雨的情況，保障用電及現場人員的人身、物品安全；
3、如遇特殊難以解決的問題和突發情況，及時向社聯及相關老師說明情況。
十四、活動中應該注意的細節
1、活動前要將各部門工作人員安排到位，保證工作的順利進行和井然有序；
2、各種物品、工具要考慮齊全，準備完善；
3、活動現場的相關工作人員需注意人身、物品及財產安全，保持場地清潔衛生；
4、相關工作人員對于突發情況，要臨時應變處理。
活動策劃 篇8
一、 活動主題： “我和我的祖國——共舞青春促和諧”
用我們的青春和熱血關愛白血病兒童呵護祖國明天花朵
二、活動背景：
1、 為紀念新中國成立60周年，深入學習實踐科學發展觀，進一步豐富團組織建設內容、鞏固團組織建設陣地，活躍共青團基層組織生活，強化團員意識，增強團組織的凝聚力和戰斗力；
2、 為號召校團委全校各基層團支部開展以“我和我的祖國——共舞青春促和諧”為主題的特色團日活動；
3、 目前我國有400萬白血病患者，每年至少以3萬到4萬的速度增加，其中50%是兒童。我們要凝聚社會愛心，救助那些來自貧困家庭的白血病兒童們。希望更多的企業、市民加入進來，共同關注貧困家庭的白血病兒童，讓那些白血病兒童感受到人間的溫暖，重新回到陽光下，回到學校里，回到歡笑中。無償獻血是人間傳遞真情的紅色紐帶，更是中華民族團結互助傳統美德的具體體現，是救死扶傷，利國利民的社會公益事業。獻成分血比獻全血有更高的利用價值，并且對人體的影響也更小。大學生是獻血的中堅力量，我們作為醫藥類大學的學生更是有責任參與到無償獻血中去。
三、活動目的：
1、 開展無償獻血活動，發揚大學生志愿精神；
2、 通過無償獻血，展現新世紀大學生高尚的`精神面貌；
3、 無償獻血，關愛白血病兒童，拯救生命，促進社會文明發展；
4、 宣傳無償獻血。
四、活動時間：xx年10月中旬~xx年11月中旬
五、參與人員：包裝0802全體團員
六、宣傳活動：由團支書口頭通知全班同學,由宣傳委員制作海報進行宣傳
七、活動內容：
活動一：協助獻血
1、 前期宣傳：
（1）、參與活動的團支部宣傳組對此次活動做好充分的前期宣傳準備，宣傳時期在利用各版欄、展板向全校同學宣傳獻血的活動意義增強大家義務獻血的意識和責任感同時做好對獻血前的各注意事項的宣傳等等；
（2）、獻血預報名（ 月 —— 日）。先在各學院預報名，由各院團委通知各班同學報名， 月 日中午之前由各班負責人統計好報名表并在餐廳門口設報名點，最后統計報名人數，將人數報給省血液中心。
2、 活動當日：現場由參加活動的各成員負責（活動現場請血站人員協助）
（1）、對參與獻血提供咨詢，可設立咨詢臺；
（2）、對獻血同學進行登記（登記內容：注冊號、姓名、學院、班級）并 對他們進行分組；
（3）、活動后勤保障組向獻完血后的同學贈送禮品，并負責現場秩序；
（4）、有活動后勤保障組負責解決活動過程中出現的意外事件；
（5）、活動結束后由成員負責打掃和收拾活動現場。
3、 現場分工：
（1）、活動協調組：
職責：負責活動策劃書的編寫，聯系省血液中心，活動統籌安排、協調、監督、落實、會議的召集等。
成員：
（2）、活動宣傳報道組：
職責：負責活動前期的宣傳報道，撰寫活動總結材料，并向學校網站投稿，可請南湖食堂協助在滾動屏編寫宣傳資料。
成員：
（3）、活動場地布置組：
職責：負責當天場地的布置及供獻血者短暫休息的場所。
成員：
（4）、活動后勤保障組：
職責：負責當天場地的布置及供獻血者短暫休息的場所。
成員：
4、 后期總結：
（1）、統計獻血同學資料，并制出獻血人名單的光榮榜，于 月 日公布；
（2）、支部做好此次活動總結工作，從中發現不足，讓以后的工作更好的開展；
（3）、認真聽取血液中心對組織這次活動的評價，希望再次合作；
（4）、將此次活動情況反饋到院團委。
活動二：探望白血病學校兒童
1、 前期宣傳：
參與活動的團支部宣傳組對此次探望活動做好充分的前期宣傳準備，宣傳時期在利用各版欄、展板橫幅向全校同學宣傳探望白血病學校兒童活動意義增強大家關愛白血病兒童的意識和責任感同時做好對活動前的各注意事項的宣傳等等；
2、 志愿者招募：
在各寢室樓棟宣傳欄張貼宣傳單招募志愿者， 月 日中午并在南湖食堂門口設報名點，最后統計報名人數，最后選拔志愿者；
3、 活動當日：
將參與的志愿者分組，定好負責人。由負責人帶領志愿者前去白血病學校兒童中心。負責人帶組織各志愿者和白血病兒童一起玩耍，講解建國60周年來祖國的變化等等。
4、 后期總結：
活動結束后支部認真做好總結工作，認真聽取志愿者給支部的意見，
讓以后的工作更好的開展。
八、經費預算：
海報，打印策劃書，沖洗相片等等。
義務獻血，行動起來——特色團日活動策劃書
活動策劃 篇9
為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動風氣，增強社團凝聚力，也給同學們展現自我的舞臺，我xx學院團委定于9月下旬開展院新生籃球聯賽。本次活動是我xx學院傳統的大型賽事，也是我xx健兒的優勢項目。旨在增強各個團隊的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養，展示，同時增加同學之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。我們有理由相信，此次籃球賽將會非常成功，而我們xx學院的籃球健兒們會一如既往，勇往之前，發揚拼搏精神，去衛冕那榮耀的獎杯。
今年xx學院又迎來一批新生力量，為了讓新成員能盡快融入集體，也為了促進加強班級的溝通交流，我們院團委青年志愿者協會精心策劃了班際籃球賽。我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達到預期的目的。
一、活動目的及意義:
豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球,鐘情籃球的學生的節日,致力于打造一個互相交流,互相學習的平臺。我們將本著"。友誼第一，比賽第二"。的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。
二、活動整體方案：
活動時間：20xx年xx月下旬。
活動地點：學院籃球場。
活動參與對象：xx屆新生。
活動主題：20xx迎生杯班際籃球賽。
活動具體形式：
(1)以xx學院各班為單位，進行班際籃球賽。
(2)采用循環賽機制進行比賽。
(3)具體的比賽配對方式抽簽決定。
(4) 女生以班級的為單位自愿報名參加，如果隊伍不超過3個，則取消比賽
獎勵方法：男生取前3名，并評選精神文明獎，最有價值球員一名。
女生只取前3
第一名：錦旗，獎品
第二名：錦旗
第三名：錦旗
精神文明
最有價值球員(MVP)：證書
比賽預算：裁判員，記分員飲用水(每場比賽兩瓶)2*30場=60瓶*1=60元
(男生) 一，二，三名獎品：第一名150元獎品。第二名130元獎。第三名100元獎品
(女生) 一，二，三名獎品：第一名100元獎品。第二名80元獎品。第三名50元獎品
復印賽程表，記分表，比賽規則：30元
一、可行性分析
1、本次籃球聯賽得到了所有學校團委和學校相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,并推動學校體育事業的發展，必引起全校性的轟動。
2、在校大學生達6000余人，人流量大，每天觀看人次為500左右。人口密集，而且本校的.消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關注，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。
4、通過此次活動可擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。
二、宣傳方式
1、橫幅:在學校內懸掛該公司的廣告。
2、我們將在籃球聯賽的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)
3、立式廣告牌。在籃球聯賽比賽期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。(由貴公司提供)
4、校廣播站為期5天做有關貴公司的廣播宣傳。
5、籃球聯賽比賽期間由貴公司在籃球聯賽賽區附近進行一定規模的產品銷售活動。
三、贊助活動意義
l、 增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。
2、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。
3、 通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。
4、 我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
贊助單位：
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次籃球聯賽,期望貴公司盡快回復.期待您的加入!合作愉快!
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