活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　殘疾無疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體，像被上帝咬過的蘋果，他們的不幸源于沒有正常的智商，沒有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風景如畫的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室奮發努力、或在激情似火的操場揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識、渴望朋友，更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登！在巍巍賀蘭山下，就有這樣一處不起眼的特殊學校——銀川市西夏區幸平陽光家園殘疾人托養服務中心， 這里有一群幾乎被社會遺忘的孩子，他們曾經飽受白眼，他們在生存的邊緣狀態下呼喊掙扎！他們甚至根本不能意識到他們錯過的世界是怎樣的陽光燦爛！

　　二、活動目的

　　（1）通過此次活動為殘障人士提供一個交流平臺。讓他們感受到社會對他們的關愛，感受到人與人之間的平等、友愛和熱情。

　　（2）通過此次活動使同學們意識到關愛殘障人士的`重要性。并借此機會宣傳對于殘障人士的關愛，及鼓勵的重要性。

　　（3）增強自己的人生閱歷，接觸社會中的弱勢群體。在帶給他們歡笑的同時，理解他們的想法，感受他們身上的熱愛生活、自強自立的精神，讓我們懷著感恩和回報地生活。

　　（4）通過此次活動，引領更多同學對于此類家庭的關注，關愛殘障人士，奉獻出自己的一份愛心。

　　三、活動對象：經管學院大一新生

　　四、活動時間：20xx年xx月5日下午2:00到5:00（周三）-志愿者日

　　五、活動地點:銀川市西夏小區附近（十五分鐘左右車程）

　　六、活動內容

　　1、準備階段

　　（1）前往學校進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環境，知曉學校教

　　育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或文字的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。（已做）

　　（2）召開大隊會議，安排活動相關事宜

　　（3）大隊成員利用飛信、人人網、QQ等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。

　　2、具體內容：

　　(1)、幫助智障殘疾人打掃學校、整理內務。—實踐部負責

　　(2)、因為學校剛搬家不久，需要幫忙裝飾教室、辦黑板報。—宣傳部、秘書部負責

　　(3)、陪同智障殘疾人-為他們表演節目、叫他們畫畫等。—文藝部、外聯部負責

　　(4)、可以給他們帶點小禮物

　　3、活動流程：

　　B區、C區負責人指定時間集合參學活動同學—乘車到達目的地—分配任務、各司其職—拍照留念—乘車返回

　　七、注意事項：

　　1、每一位參加的同學必須以最大的熱忱投入本活動。無論是當面還是對話與殘疾人交流務必真誠，做到恒心、誠心、細心；

　　2、參加的同學每次活動要做好記錄，對于幫困活動中遇到的問題要

　　及時反饋負責人；

　　3、參與同學以部門為單位做好總結（原則上以書面形式，可由各

　　活動各部部長決定），相互交流心得

　　4、前次活動的參加者務必通知下一各部成員并告知注意事項；

　　5、本活動以殘疾人需要為根本目的，任何參與人員活動需服從安排，

　　參與活動無故不得推諉，有事應向負責人請假。（人員安排見另表）

　　八、活動預算：

　　1、來回車費各位參加活動人員自付

　　2、裝飾教室材料費用

　　3、清潔品費用

　　4、其他

活動策劃 篇2

　　一、活動開展背景

　　社工站根據前期訪談社區工作人員、隨訪社區居民以及老年人需求問卷調查中反映出來的情況，社工站發現70歲及以上的老年人需求大多集中在餐飲、日常生活照料以及醫療康體活動三方面，而70歲以下的老年人需求大多集中在休閑娛樂活動方面，而勞動街老年人數量較多，社工站考慮到多方面的因素，決定以一對一的服務模式，對整個街道有需要的老年人進行上門和集中兩種形式的義診，為老年人提供醫療、健康知識方面的指導和服務，從而切實解決老年人就醫方面的需求。

　　二、活動目的及具體目標

　　目的：為方便社區老年人就醫，普及醫療健康知識，解決老年人小病不想進醫院且花銷過大等因素，并切實解決老年人需求問卷調查中反映出來的就醫需求，社工站為此開展老年人社區義診的老年人日常服務，為老年人提供醫療、健康知識等服務。

　　具體目標：

　　1、給老年人解決醫療方面的小問題，如測血糖、量血壓等

　　2、提供老年人健康知識方面的'預防和講解，側面解決老人因病而出現心理問題

　　三、活動時間、地點

　　活動時間：20xx年11月9日星期天上午10點

　　活動地點：勞動街10個社區（與社區協商）

　　四、活動對象及合作對象

　　活動對象：勞動街10個社區全體有需求的老年人

合作對象：江漢大學醫學院仁心社

　　五、活動流程

　　前期活動對象招募與篩選方式：

　　1、社區提供需求老人名單

　　2、依據老年人需求問卷調查中現有的數據發現有需求的老年人

　　3、日常走訪過程中發現有需求的老年人

　　中期進行所需義工人數：8—10人

　　后期評估方法：

　　1、被服務老年人滿意度調查和及時回訪

　　2、被服務老年人家屬滿意度調查

　　3、社區工作人員滿意度調查

　　4、志愿者滿意度調查

活動策劃 篇3

　　一、活動背景

　　為弘揚我們的民族文化精髓，提高當代大學生的審美素養，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進學生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時體現當代大學生積極向上的精神風貌。

　　二、活動主題

　　“青春映像，和諧校園，美麗自然”。

　　三、主辦單位：貴州交通職業技術學院院團委

　　承辦單位：貴州交通職業技術學院攝影協會、書畫協會

　　四、活動對象：

　　全院書畫攝影愛好者。

　　五、活動地點

　　貴州交通職業技術學院(北院)綜合樓一樓

　　六、活動時間：

　　6月5日—6月6日

　　七、征集作品時間：

　　5月13日—5月25日

　　八、活動形式

　　書畫攝影作品展覽

　　九、評比方式

　　在活動當天，我們會將所有征集的`作品進行展出，屆時將由本校攝影老師與協會成員成立小組進行評比，并排出名次

　　十、活動流程策劃

　　a、書畫攝影展前期安排：

　　1、海報宣傳：由我協會宣傳部門根據時間、地點等內容分別制作并粘貼

　　2、在學院內張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳;

　　3、書面通知：通知由我協會召集各班團支書當面通知，并把征集作品通知單發到各班級

　　4、聯系學院的廣播站進行宣傳

　　5、書畫攝影展前期邀請工作，

　　6、將收到的每幅作品參與評選，設立一、二、三等獎及優秀獎，由專業老師評選

　　7、匯總結果，評選出各類的優秀獎項

　　8、將書畫作品拍攝好，發到協會網上，供每位參與者留念

　　9、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負責人處

　　10、資金籌備工作

　　11、場地的布置工作

　　b、書畫攝影展期間的工作：

　　1、安排會員輪流值班，保持攝影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。

　　2、邀請師生鑒賞作品。

　　3、做好攝影工作。

　　4、我院攝影協會成員帶攝影協會的工作證

　　5、設立休息專區，由專人負責遞送礦泉水、茶水等休息物品。

　　6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。

　　7、主辦方致開幕詞。

　　8、主辦方代表宣布書畫展結束時間以及頒獎等相關事宜。

　　9、書畫攝影展正式開始。

　　c、書畫攝影展結束的工作

　　1、主辦方代表宣布各種獎項，并由贊助商頒獎。舉行頒獎晚會。

　　2、主辦方與參與者合影留念。

　　3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會場

　　4、所有作品安全回收。

　　十一、 獎項設置：

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　優秀獎十名

　　十二、活動經費預算(以實際支出為準)

　　活動名稱： 書畫攝影展

　　活動時間： XX年6月6日

　　社團名稱： 攝影協會

　　序號 內容（物品名稱） 數量 單價 金額

　　1 16寸照片 60 5 300

　　2 7寸照片 35 2.5 87.5

　　3 雙面膠 10 2 20 4 泡沫膠

　　4 3 12

　　5 膠布 2 2 4

　　6 打印 9 0.5 4.5

　　7 復印 130 0.3 39

　　8 宣傳海報 6 17 102

　　9 卡紙 30 0.5 15

　　10 油性筆 1 2 2

　　11 書夾 1 9 9

　　制表人：徐夢

　　會長：徐夢

　　總額：595

　　貴州交通職業技術學院攝影協會、書畫協會

　　負 責人：xx(攝影) 聯系電話：

　　楊昌龍(書畫) 聯系電話：

活動策劃 篇4

　　以20xx年中心第三屆“陽光體育之星”頒獎儀式為例，詳細分析如何策劃及實施校外體育展演。20xx年被定為中心體育部的“陽光體育年”，在這一年中，體育部所有項目都以“陽光體育”為主題開展了豐富多彩的活動，為了總結成績、表彰先進，在20xx年11月，體育部舉辦了“陽光體育之星”頒獎儀式。這個儀式是一次以頒獎為主線的展演活動，儀式的成功舉辦集中體現了展演活動策劃與實施的技巧。

　　一、體育展演活動策劃頒獎儀式一、為什幺要開體育展演活動

　　展演，顧名思義就是展示、演出等帶有表演性質的活動。展演一直是校外文藝類培訓傳統的專業實踐活動，而在體育類培訓領域，展演長期不被重視，很多校外體育教師以訓練代替教學、以比賽代替活動，不想展演、不會展演。這一方面是因為傳統的體育培訓成熟周期長、表現形式單一，另一方面是因為教師對展演的認識存在偏差，認為展演會增加負擔、影響教學。然而近幾年體育類培訓也逐步開展展演活動。究其原因，有以下幾點：

　　第一，展演是一類教學評價的方式。教學評價是對教學水平、學習成果的考核與評定，是教學全過程不應或缺的一個重要部分，對于改進教學方法、促進學習效果極為關鍵。學校教育的評價方式比較單一，主要就是考試。校外教育長期以來缺少教學評價，往往導致教學質量參差不齊，以致沒有保證。校外體育培訓帶有很強的競技性質，因此比賽不僅是體育培訓的組成部分，也成為測量訓練優劣的評價方式。無論是教師、學員還是家長，參加比賽并且取得好成績，都是大家關注的頭等大事。

　　近幾年，中國兒童中心倡導培養兒童的“健康人格”，在這一教育理念的指導下，中心體育部開始淡化體育培訓的競技性，也就是不將比賽作為唯一或者主要的教學評價，而是通過展演來顯示教師的“教”與學生的“學”。評價方式的多樣，不僅豐富了學員的學習生活，激發了他們的學習興趣，而且更加全面地展示、評價了學員

　　的整體素質。中心體育培訓目標開始由輸送準專業運動員向健康人格養成轉型，教學重點逐漸由技能訓練向興趣培養轉變，成果評價也隨之由參加比賽獲獎向開展活動提升能力過渡。

　　第二，展演是一種對外宣傳的手段。從比賽到展演，是評價形式的轉變，也是評價主體的轉移。比賽是專業性評價，專業是一道門檻，使評判成績只能依賴于“業內”人士，因此比賽從某一角度來說是“封閉”的。展演則不同，雖然展演也必須專業，但是展演面對的是非專業人士，是大眾。那幺，大眾評價展演的過程，實際上也是認識體育項目、了解體育培訓的過程，在可以無限開放的時空中有力地宣傳了體育部的整體實力、中心的教育理念，傳播了積極健康的體育觀念。

　　第三，展演是一個鍛煉能力的平臺。如果說比賽培養的是學員精專的專業能力，那幺展演則鍛煉的是學員綜合素質。相對于比賽，展演更接近生活、接近大眾，這就為學員了解真實的世界提供了一個“窗口”，讓他們有機會接觸不同的人，經歷不同的事，學員的溝通技巧、合作意識、應變能力等都有可能提高。此外，通過組織展演，教師不斷挖掘本教學項目內涵，努力思考如何豐富日常教學，教師的各方面能力也有了明顯的提高。

　　中心體育部組織展演活動，積累了不少經驗，目前已經摸索出相對成熟的展演原則，即校外體育展演活動應以表演為形式、以節目為單元，集中向大眾展示體育培訓的教學理念和內容，展示學員在技能習得、現場表現、溝通合作等方面的情況。

　　二、如何策劃體育展演活動

　　體育展演活動最重要的.就是活動前期的策劃和設計，主題明確、內容新穎和形式多樣是一場成功活動必須具備的要素。

　　1.如何確定活動主題

　　體育展演活動必須有好的活動主題，表演內容和形式一定是依據主題而定的。選取的主題首先要樂觀向上，其次要符合兒童的年齡特點，并且還應具有一定的教育意義。“陽光體育之星”頒獎儀式以“陽光體育”為主題，這一主題不僅符合上述主題選取原則，而且響應了國家關于開展少年兒童陽光體育活動的政策，為活動確定了良好的基調和積極的方向。

　　2.如何選擇活動內容

　　體育展演活動一定要有豐富的內容，要緊扣主題對展演內容進行選擇取舍，切忌簡單的復制粘貼和數量的堆砌，要選擇適當的、有代表性的內容。“陽光體育之星”頒獎儀式的展演，均選取了各個項目具有陽光向上含義的內容，如啦啦操、跆拳道踢板和武術器械等。此外，展演內容重新進行了3至5分鐘的節目化編排，以便符合頒獎儀式中表演內容短而精的要求。

　　3.如何變化節目形式

　　體育展演活動還要有多變的形式。選定內容之后，接下來需要以靈活多變的形式進行展示。如在劇場、舞臺等隆重的場合，展演活動應以組合表演、情境演出等形式呈現，以集體節目為主。而隨堂匯報、小型交流等，則可以展示日常的教學片段，或者采用互動趣味表演等形式，以小組合、個人節目為主。

　　三、如何實施展演活動

　　好的策劃還需要周密高效的執行才能得以呈現。體育展演活動的執行，各方面始終要圍繞安全、可控兩大核心進行。

　　1.人員規模分類控制

　　參加體育展演活動的人員通常較多，為保障活動順利安全實施，必須對人員規模進行分類控制。根據表演內容和節目安排細化確定各個節目的人數，由此計算演員總數。還要考慮展演項目和演員人數的配比，一般每個項目須有一名主管教師，每15名演員配一名輔助教師。如在劇場等容納人數有限的場地，要預留足夠的演職人員坐席、嘉賓坐席，對于其他入場人員實行憑證管理。各類人員的總數一定不能超過場地總接待人數，條件允許的話預留5%左右的機動空間。如在戶外場地等開闊場地，須為演職人員劃定足夠的候場區域，布置足夠的嘉賓坐席。在臺前，還要劃定觀眾區域和外圍緩沖區，觀眾區域飽和時開放緩沖區并引導緩沖區外的人員繞行。

　　表1是“陽光體育之星”頒獎儀式人員規模分類控制計劃，表中不僅列出了人員類型，并且對各類人員的數量進行了預測和分析，這樣實際是提前控制現場人流，避免因為人數失控而導致安全事故。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　教室作為我們的最基本組成單位，學校教室文明建設關系到學生生活與學習質量，關系到我系“以人為本”辦學思想的落實，為培養學生從小事做起，從身邊做起，應道優雅、文明的學習、生活環境，我們財經系學生會特舉辦教師文化節。給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的教室，一起創造美好學習空間，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“積極上進的教室文化氛圍，充分展現我系大學生風采。

　　二、活動主題：

　　齊心協力，共創奮進教室, 發揚教室文化

　　三、活動的目的及意義：

　　豐富我院學生課余文化生活，進一步美化我院學生的學習環境，增強我院學生的團結力、凝聚力和創造力， 增進教室同學之間的友情，激發同學內心深藏的'熱情， 展現同學心中渴望的個性。同時進一步加強教室文明建設，營造良好的教室文化氛圍，增強凝聚力，發揮各同學特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發揮創造自己的空間

　　四、活動對象：南博學院財經系09級和10級各個班級

　　五、活動時間：10月13日至10月21日

　　六、組織機構：策劃主辦單位：財經系學生會紀檢部

　　協助單位：財經系學生會信息工程部

　　七、活動開展：

　　(一) 具體流程安排：

　　（1）前期宣傳

　　1.地點:09，10級各班教室,向同學們作出口頭宣傳本次教室文化節的具體情況,重點向10級的新生們詳細講解情況,這樣才能更加方便幫助他們對本次文化節活動的開展,讓新生積極參與到學生會的活動中來.

　　2.時間:利用晚修和早讀時間（具體時間待定）,但需提前幾天宣傳,最后有一個星期的時間可以讓各班提前準備這次活動.

　　3.請信息工程部幫忙排版宣傳單，以及制作宣傳大海報，排版后我們部門則申請打印和復印，宣傳海報則安放于校園街道旁較顯眼處或者飯堂門口旁。

　　4.提前定個時間,如星期三或者星期四晚上，邀請各班的宣傳委員開會，講解本次活動的開展流程，并發給宣傳單，讓宣傳委員回班上宣傳及著手開展。

　　5.內容:

　　1、 課室裝扮.

　　作為本次活動的一部分，對自己教室的特點以及自己教室的文化進行發揚.，活動期間，各班級可以發揮自己的想象力，對自己教室進行裝扮設計，可通過以下幾方面進行：

　　【1】 給自己班級定個健康向上真實符合的班級精神主題！

　　【2】 各班級可將自己班級的設計主題以書面形式貼在門口或室內。若不張貼至少要有標志性的字畫，讓人一看就知道是何主題！

　　【3】 需設置宣傳欄與公告欄兩大板塊！

　　【4】 發揮想象力和創造力美化用貼花窗紙裝飾門面、窗戶,黑板,墻壁，但不許亂涂亂畫，防止日后無法清理!

　　2、黑板報

　　【1】 以自己班級所定下的健康向上、富有特色,及凝聚班級精神的裝扮主題,進行黑板報的設計與編排.

　　【2】 也可依據自己班級的班規,或則班風為主題進行黑板報的設計與編排

　　【3】 也可依據其他主題，但一定要綠色健康，積極向上，環保安全。

　　3、早讀以及晚修的考勤

　　將活動期間的各班考勤,納入本次活動的一部分,以此督促各班的考勤情況.

　　4、課室清潔

　　將本次教室文化節開展期間的星期四（10.14）定為維護清潔日, 以此督促各班清潔工作

　　（2）活動中期

　　1.邀請財經系學生會主席團及其他部門的部長,干事們一起到各班參觀,為各班主題裝扮打分.

　　2.邀請財經系學生會信息工程部為各班的裝扮以及黑板報攝影,方便為課室裝扮評比與黑板報評比打分.

　　3.安排干事們為各班的考勤與清潔情況進行檢查,登記,打分.

　　(3) 活動后期：

　　1. 將所有的評比情況匯總,評定出名次,并邀請系主任與老師對獲獎班級進行表揚,頒發獎狀,以資鼓勵.

　　2.如果情況允許，我們將把獲獎班級的布置拍成照片以海報的形式公布以及給其他班級觀賞借鑒。

　　（二）評比標準：

　　裝飾40%，考勤30%，清潔 30%

　　（三）獎項設置：

　　設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名,優秀獎若干名,上均頒發相應獎狀。

　　(四) 活動中應注意的問題與細節

　　1）教室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣活力，能體現出教室成員的共同理想與追求。

　　2）活動以友誼第一、比賽第二原則，主要以促進各班級之間的交流和溝通，保證良好賽風。

　　3）各班級要充分體現自己的特色，不得完全模仿其他班級

　　4) 各部門間要相互協調幫助,以便活動順利開展

　　財經系紀檢部

　　20xx.10.11

活動策劃 篇6

　　·活動時間

　　20xx年10月中下旬

　　·活動地點

　　5N124多媒體教室

　　·活動主題

　　參加英語角的同學要有一個專門的筆記本記錄在英語角所學到的一些小知識，以便對自己的英語學習有幫助。

　　“Essen Musik und Tanzen”

　　·活動對象

　　主要針對國交學院大二學生

　　不過，有一點需要特別注意：參加這樣的大型圣誕PARTY，你一定要穿上自己平日最漂亮的服裝;如果有晚禮服或者旗袍的話，那就更好了。要知道，服裝是交際場合的無聲語言，身著富麗的晚禮服是贏得他人尊重和好感最簡潔而行之有效的方式。脫下穿久了的職業裝，盡情展現一下自己的.嫵媚與高雅吧，在如夢似幻的燈光之下，你一定會讓朋友們刮目相看的。你還可借此機會大膽塑造一個全新的自我形象，嘗試一下平日里不敢運用的色彩，做一個極盡夸張、張揚個性的發型，你會突然發現，自己的魅力原來遠不止于此。

　　·活動目的

　　1. 為了鍛煉大二學生的口語能力以及為大二學生提供一個與德國小教現場交流的平臺。

　　2. 為了學生提供一個輕松的德語學習氛圍與愉快的學習的機會。

　　3. 為了促進學生與外教的溝通，增加熟悉度，為以后的德語學習打基礎。

　　72.1前期階段收尾期高峰期2.2-2.5活動執行說明活勱日程推進2.17-2.23做好市場調查勱2.10-2.16活勱現場布置禮品數量盤點好禮品數量2.6-2.9禮品的采購做好禮品的發做好禮品的發放以及登記管理好客戶的心情做好收尾工作必須保證活勱有序進行必須保證活勱有序進行活動執行說明項目支持項目支持項目說明執行部門完成時間責任人活動物料附表明細市場部2.3活動細則活動項目規范銷售部、市場部、售后2.3活動政策銷售政策銷售部2.3禮品采購節日禮品客戶關愛部2.3客戶邀約名單有望客戶名單銷售部、售后2.2客戶邀約有望客戶人員邀約銷售部2.3人員分工人員具體活動分工所有部門2.3現場布置展廳布置市場部2.5客戶登記表禮品登記表客戶關愛部2.3人員分工臘月二十九禮品發放：

　　·活動內容

　　游戲規則：10組選手分為兩批，每批五組，每一批組員游戲時由第二批同學監督，第二批游戲時由第一批同學監督。每組需要完成五項任務和說出相應口令，任何一個環節(包括口令)出錯都必須重新開始。

　　待定

　　·活動預期效果

　　1. 學生與外教進行充分交流，達到在愉快的氛圍中學習德語的目的。

　　2. 真正為學生提供一個德語學習的平臺，使學生在不知不覺的2個小時內得到充分的聽力及口語練習。

　　3. 使外教通過德語角了解中國古典文化并加強與大一學生的熟悉度。

　　清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

　　·活動預算

　　待定

　　·活動宣傳

　　1. 口頭宣傳：學習實創部的培養對象在各負責班級下發通知。

　　2. 紙質宣傳：將本次活動的時間、地點打印在A4紙上，張貼在大二教室。

　　3. 網絡宣傳：將本次德語角的信息發布到人人網公共主頁上。

活動策劃 篇7

　　活動主題：跨年快閃 喜迎xx

　　活動時間：xx年12月31日19：00分

　　活動地點：亞泰富苑門前

　　活動格式：

　　本次活動為舞蹈，舞蹈動作很簡單，到場自由發揮

　　活動規則：

　　以突然出現、突然怪異、突然消失的原則，在游戲結束后切忌逗留（聚集者務必在極短時間內迅速撤離活動現場，然后裝作彼此并不認識的樣子，悄然離開）

　　活動要求：

　　公眾場合表演，需要參與者有十足勇氣，所以想要玩得開心，認識朋友就應該克服自己的羞澀心理，放開不必要的思想束縛。

　　活動道具：無

　　活動服裝：便裝

　　活動內容：

　　活動前當成路人在街上閑逛,隨著音樂想起,首先有領隊帶領,陸陸續續加入,以現在音樂結束為準,迅猛解散!

　　【重要】

　　1、活動期間，逐個倒地，并不在有任何動作。

　　2、注意個人安全，以免混亂局面發生以外。

　　3、此次活動報名電話:

　　150441********* 愜意

　　13089********* 小志

　　135787****** 瘋爺

　　活動注意事項：

　　1. 活動進行中如遇影響公共秩序等意外狀況時請立即停止活動。

　　2. 活動中如擾亂公共秩序，參加活動人如有不良宣傳與活動組織者無關，后果自負。

　　活動前準備

　　1. 提前一天時間將表、手機對時。

　　2. 提前30分鐘到達亞泰富苑肯德基集合地點

　　3. 到達活動地點，活動尚未開始時請假裝路人或消費者。

　　5. 可事先通知本地電臺報社等媒體我們的'活動計劃

　　活動開始：以音樂想起主角領隊加入為開始信號

　　活動的結束：以現場音樂終止為準,迅猛解散（活動時間180秒）

　　活動結束后,不要在活動地點方圓200米內聚集....以免......（后面的自己想吧）

　　報名者.請將聯系方式發到群主郵箱

　　負責人：愜意 150********

　　瘋爺 13578*******

　　小志 1318******

　　qq qq群

　　預計參加人數：約50人

　　組織總人數：約200人

【活動策劃】相關文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃模板策劃活動模版10-28

活動策劃方案春游活動策劃09-21

活動策劃婚禮策劃03-16

活動策劃04-07

活動的策劃11-24

經典的活動策劃01-15

經典活動策劃01-10

活動策劃01-29

活動策劃01-29