活動策劃
活動策劃 篇1
本次心理班會活動通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進大家的感情及友誼。
活動名稱：生科院生物科學2班“你說，我說，大家說”心理主題班會活動策劃書
活動主題：你說，我說，大家說
活動時間：暫定
活動地點：多媒體教室
活動方式：
1. 開展一次心理班會
2. 事先準備五個心理案例視頻（有關考研，就業，網絡成癮，戀愛等的案例），并加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲（游戲可以設計多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據題號主持人播放相關視頻和講解文字解說，然后由輸的這一小組發表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結果都記錄下來。另外其他組可根據他們提出的想法進行提問，進行交流。
設計思路和亮點：游戲環節一方面將整個討論環節聯系起來，另一方面避免單調的討論，緩解氣氛，增進大家的團結合作，提高大家參與的積極性。
實施條件：
1. 申請一個多媒體教室
2. 事先準備好五個案例視頻及游戲環節的道具
活動過程：
1.準備階段：
1) 查找資料，準備各種心理游戲的資料道具及案例視頻
2) 申請一個多媒體教室，并安排相關人員進行現場布置
3) 短信通知全班同學
4) 安排拍照人員、工作人員、活動現場主持人
2.展開活動：
1) 全班同學到達教室，主持人宣布活動流程
2) 2先進行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項，選擇同一答案的為一組
3) 第一環節的游戲為“記歌詞”，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論并發表想法或進行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進行提問，進行交流。
4) 第二環節游戲為“你說我猜”，每組派兩個代表，一個同學先將本組的`某個同學的名字寫在紙條上，然后對另一個同學進行描述，讓另一個同學猜，有三次機會，猜不出就為輸，就要進行心理案例分析或案例短劇表演
5) 第三環節為“你說我畫”，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學對該物品進行描述，另一個同學根據描述進行繪畫，進行初步繪畫后，可以對描述的同學進行細節提問，目的在于感受交流的作用。在限定時間內未完成的為輸，要進行案例分析或短劇表演
6) 每組代表發表游戲感言或班會感言
7) 主持人總結
3.活動評價及總結：
1) 這個活動游戲與案例討論相結合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用
2) 游戲環節一先緩解氣氛，環節二可以增進同學之間的彼此了解，環節三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。
3) 活動感言可以總結一下自己從班會中受到的啟發，并進行了全班性的心理交流
活動策劃 篇2
一、具體欄目及介紹
早間節目：早間晨曲，天氣預報，新聞簡報
1、早間晨曲：讓音樂叫醒耳朵、讓您精神充沛的開始一天的工作； 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息，方便您的生活 3、新聞簡報：為您網羅天下新聞，了解時事。午間節目：天氣預報、重點新聞解讀，啟示播報
1，熱點新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學校而知天下事 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息。方便您的生活； 3、啟事播報：各類尋物啟事、招領啟事、通知、感謝等；
4、晚間節目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況） 1. 每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負責，但是在特殊節日，如教師節，端午節，五四青年節等，依照具體節日，提前安排特別節目，使節目更加人性化。
一、指導思想
校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的.是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
二、站名
“校園之聲”校園廣播
三、機構設置
廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長：
全面負責廣播站的日常事務。
日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯：
負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員：
負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發、整理工作。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
作時間
五、主要欄目 1、《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。 2、《新聞點擊》：國內外新近發生的重大新聞事實。 3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。 4、《青春有約》：學生佳作欣賞 。
5、《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門。 6、《英語沙龍》：英語學習方法、優秀的英文作文、英語小故事等。
7、《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。 8、《輕松一刻》：播放幽默風趣的故事小品、相聲片段。
9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。
10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。 每天根據情況播出三、四個欄目，各欄目一周內穿插進行。（提前排表安排）
策劃書寫作 策劃書格式 策劃書寫作技巧 項目策劃書 廣告策劃書 活動策劃書
六、關于稿件
（一）稿件來源
1、投稿面向全體同學。
2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。
3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
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1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合�？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
七、注意事項
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成工程特色。
2、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。
4、播音稿在播出前一天必須交到組長。
5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。
獎懲制度
1、期末評選出優秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規校紀，經開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前三名班級，
3、每周投稿數與稿件采用數將在下周升旗儀式中通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，期末頒發“最佳投稿班級獎”。
活動策劃 篇3
一、升國旗
主持人主持詞：
執勤中隊：六年級中隊 中隊輔導員：xx老師
旗 手：xx 主持人：xx
第一項：出旗，全體立正
第二項：升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬隊禮
第三項：高唱國歌，請大家隨錄音唱
第四項：國旗下(講話)朗誦
第五項：呼號：請大家舉起右拳跟我讀：認真讀書，發奮學習，積極行動，放飛希望
禮畢
二、一年級入隊儀式
1、趙校長講解關于少先隊的基本知識
(1)、少先隊的成立中國少年先鋒隊成立于1949年10月13日，今年的10月13日是少先隊的第61個生日。它是由中國共產黨創立和領導的，并委托共青團直接帶領的少年兒童的群眾組織。
(2)、隊旗
隊旗是少先隊組織的標志，有大隊旗、中隊旗、小隊旗三種，一個學校建立一個大隊部，大隊下設中隊，中隊下設小隊。隊旗是紅色的，紅色象征革命勝利，隊旗中央的五角星代表中國共產黨的領導。以后隊員們參加少先隊的任何活動都要準備相應的隊旗，如分班舉行的入隊儀式配備的'是中隊旗。
(3)、紅領巾
紅領巾是少先隊員的標志，代表著紅旗的一角，是無數革命烈士用鮮血染紅的，要求每個隊員每天上學都必須系紅領巾。
(4)、隊禮是少先隊員參加少先隊活動時的基本禮節，其標準形式是：右手五指并緊，從右前方高舉頭上(注意：五指要直要并緊，手舉出去要高過頭)，如星期一的升旗要敬隊禮，中隊輔導員必須教會每個新入隊的隊員敬隊禮。
(5)、宣誓的標準形式新入隊的隊員入隊時、少先隊員參加莊重的宣誓活動時，要進行宣誓。宣誓時須做到：右手握拳，拳心向下，與耳并齊，跟著領呼人說誓詞內容，最后說到宣誓人時，報上自己的名字。
2、大隊輔導員宣布入隊隊員名單
一年級一班：xx
一年級二班：xx
3、xx老師講解紅領巾的佩戴方法，教師或高年級的老少先隊員為新隊員佩戴紅領巾
紅領巾的正確系法
口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖。
4、學敬隊禮
各中隊老師或高年級同學示范
5、大隊輔導員帶新隊員宣誓：( 舉起右拳)
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量。
宣誓人：xx
6、新隊員代表講話。講話人：xx
7、呼號：準備著：為共產主義事業而奮斗。時刻準備著。
我們的活動到此結束，請各中隊整隊帶回。
活動策劃 篇4
一、指導思想
為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校文化特色，通過開展傳統節日“清明節” 報刊活動活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對清明節傳統文化的了解。要求學生學習民族傳統文化、學習祖國歷史、學習英模事跡，引導學生緬懷革命先烈，珍惜幸福生活，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習，成長成材。
我校利用主題班隊會、團日活動時間，廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、祭掃烈士陵墓活動，制作“清明”節日小報。讓學生過一個特別的有意義的清明節。
我校共青團團委于3月25日至4月8日開展“清明”報刊組織活動。
我校動員初一初二學生利用課余時間讓學生結合節日及自己的活動安排事跡相結合引導未成年，繼承傳統，提高道德文化素養的報刊活動。
通過此次活動，讓學生會收集各種資料、圖片。學生利用課余時間結合自己的`活動安排事跡相結合引導未成年，繼承傳統，提高道德文化素養的報刊活動。學生把自己對節日的教育、安排、心情、體會記錄下來，制作成報刊，誦讀水平及寫作水平在步步提高，學生的理解、體會也層層加深。學生會制作有代表性、主題鮮明，具有很強的實際應用意義的報刊。同時，制作報刊也能擴大學生的知識面。對于這些優秀的報刊，我校將在中午學校廣播站播出。對該次活動的意義作出了評點�；顒雍�，還對在該次活動中所反映出來的困難作解決，以期望下次報刊活動中能夠進一步深入推廣。
二、活動要求：
1、學生人人參與、個個動手，讓學生在活動中人人受到教育。
2、要求學生都能認真對待，設計的小報新穎、選取的文明規范、日常行為方面的資料有代表性、主題鮮明，具有很強的實際應用意義，而且學生的書寫也非常的認真。
三、活動目標：培養學生動手、動腦能力，激發學生學習興趣及創新能力，提高學生對素質作文訓練的認識，并做好相應的心理準備。
四、 活動時間：3月25日---4月8日
五、活動對象：初一初二年級學生。
六、日程安排：
第一階段：宣傳動員，培訓提高。
各班要充分認識制作報刊活動的重要性，廣泛動員，開展相應的培訓活動。
第二階段：組織實施。
各班級班主任要動員學生參與、動手制作。美術教師重點輔導。
要求：學生必須是個人獨立完成制作報刊。
要求：有方案、有總結、有圖片等資料收集。
活動策劃 篇5
一、 活動目的：
更好地營造志愿奉獻的良好氛圍，同時給廣大在校大學生提供更多社會實踐及志愿者服務的機會，為我校志愿者工作的開展營造更為良好的氛圍，同時秉承一貫的優秀志愿者工作風格，學院團委青年志愿者協會把十一月份定為“志愿者服務月”，在全校范圍內掀起志愿服務活動的熱潮。同學們作為志愿者，可增強社會責任感，關愛老人，保護環境，為共建和諧家園奉獻一份力量！
二、活動時間：
xx年11月1日至xx年11月30日
三、活動地點：
校內、章丘老年公寓、百脈泉公園等。
四、參加人員：
學院志愿者
五、活動主題：
沐陽光之愛 筑愛心長城
六、活動準備：
1、宣傳部負責在每項活動前繪制海報張貼于食堂門前和宿舍樓下進行宣傳。
2、積極動員各同學參加，更多的人才能發揮最大的作用！
3、聯系活動基地，提交活動策劃，取得老師支持，協調時間、地點安排。
4、制作活動條幅和海報。
5、開會對參加活動人員進行統一安排，并強調活動注意事項。
七、活動流程：
1、針對前期的宣傳，將“沐陽光之愛 筑愛心長城”這個主題的志愿服務月推向高潮，通過啟動儀式將這個活動正式全面推廣。
�。�1）于11月1日在工程學院大廣場布置會場，調制音響設備；
（2）邀請學院領導參加啟動儀式，并致辭宣布志愿服務月正式開展；
�。�3）請活動負責人進行活動具體講解，并強調重點注意事項。
2、志愿服務月校內部分：
�。�1）志愿服務隊整理校內衛生：
清理校內路燈、宿舍、餐廳等地的小廣告；
人數安排：各系派5名志愿者由各系負責人帶隊，每周一下午對小廣告進行清理；
對校內宣傳欄進行清理。
人數安排：各系派5名志愿者由各系的負責人帶隊，每周四下午五點對宣傳欄進行清理；
（2）志愿服務隊整理教室：
對教室內桌椅進行擺放，還學生一個整潔明亮的學習環境。
具體安排：
第一周：由青協自動化系分隊進行整理；
第二周：電子系分隊進行整理；
第三周:計算機系分隊進行整理；
第四周：管外系分隊進行整理；
由各系負責人帶領，各系根據實際情況安排。
（3）志愿服務隊對圖書館的服務：
為圖書館各樓層制作樓層號，在一些地方設立醒目標志，并制作樓層平面圖為新生指引教室。
人員安排：每系出兩個志愿者，由負責人帶領，對各樓層貼樓層號和醒目標志。注：標志要醒目，正規。
3、志愿服務月校外部分：
�。�1）組織臨校志愿者對章丘市里主要干道的小廣告進行清理；
人數安排：各校調二百名志愿者，由各校會長任總指揮，帶領志愿者活動。
活動地點：章丘市里主要干道。每條干道安排隊長負責。
注：參加人員必須服從安排，注意安全，統一服裝。聯系電視臺對此次活動進行報道。
�。�2）每天下午組織志愿者在小學門口維持放學秩序，并幫助小學生過馬路；
第一周：青協自動化和管外系分隊；
第二周：青協電子和計算機系分隊；
第三周: 青志計算機和自動化系分隊；
第四周：青志管外和計算機分隊；
注：每天下午安排四人到雙山小學，維持放學秩序。每系分隊持續一周。
（3）每周六、周日安排志愿者在章丘市里各公交站點維持上車秩序；
第一周：青協自動化和管外系分隊；
第二周：青協電子和計算機系分隊；
第三周: 青志計算機和自動化系分隊；
第四周：青協管外和計算機系分隊；
注：每次去人數在20人左右。每個公交站點安排兩人。
（4）每周日安排志愿者到百脈泉公園義務清理垃圾；
第一周：青協自動化和管外系分隊；
第二周：青協電子和計算機系分隊；
第三周: 青志計算機和自動化系分隊；
第四周：青協管外和計算機系分隊；
注：每次去百脈泉公園人數在20人左右。
�。�5）每周六派志愿者到章丘老年公寓為老人干一些力所能及的'事，與他們聊天。
第一周：青協自動化和管外系分隊；
第二周：青協電子和計算機系分隊；
第三周: 青志計算機和自動化系分隊；
第四周：青協管外和計算機系分隊；
注：每次去老年公寓人數在20人左右。
4、對之前的活動圖片、影音資料進行整理，進行圖片展，并邀請學院領導參加閉幕式。
八、活動注意事項：
1、做好安全防范與后勤保障工作，路上要注意安全；
2、各系負責人密切聯系、相互協調，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。
3、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用；
4、在活動的過程所有的志愿者要聽小組長的話，要有紀律性，組織性；
5、活動的過程中所有的志愿者要注意自己的形象，明白自己代表的不僅是系隊，更是志愿者這個大集體。
6、全體志愿者要嚴格依照計劃履行好各自職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一個合格而優秀的青年志愿者的光榮使命。
九、后期安排：
1、于晚上召開全體理事會討論本次活動。對此次活動進行總結，參加的志愿者寫心得或新聞稿，總結此次活動的不足之處，吸取經驗教訓。
2、秘書處負責寫好本次活動的總結，并存檔。
3、將活動的圖片及相關資料存于424電腦。
4、將活動費用上報。
策劃書：學院團委.青年志愿者協會
xx年10月18日
活動策劃 篇6
一、 活動背景
在信息技術高度發展的今天，大家對于傳統文化的了解和保護越來越少。我們作為當代青年大學生，更應該了解中國傳統文化，關心傳統節日。我國的傳統節日是很豐富的，尤其是節日中各種民俗民風形成的豐富的節日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導學生探究我國的傳統節日，并借此了解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。
二、 活動主題：
了解傳統節日，增強文化底蘊
三、 活動目的
我們將以清明節、端午節、中秋節、重陽節等民族傳統節日來引導同學們了解中華的民俗風情和傳統美德，增強傳統文化底蘊，用心體驗我國傳統節日中蘊涵的深層意義，從而教育和引導廣大師生、群眾更加積極地去弘揚中華民族優秀文化，進一步增強愛國熱情、提高文明素質。另外此次活動也是為了促進同學之間的交流、增進同學間的感情，培養同學們的集體主義精神，調動每個集體成員的積極性，為增強班級體的凝聚力、樹立良好的班風打下堅實的基礎，最終實現我們班級的和諧發展。
四、 活動時間：20xx年5月
五、 活動地點：待定
六、 活動流程：
前期準備：
1、 準備相關圖片，視頻，音頻等材料；
2、 做好班上宣傳工作，好讓大家提前學習相關知識；
3、 鼓勵同學們能夠積極參與到班會活動中，在學習傳統知
識，增強愛國主義精神的同時，更好的提高班級凝聚力。 活動過程：
1、 有關傳統節日的故事比拼
首先我們可以引入一些傳統節日畫面的圖片，以此來激起同學們的思維上的'聯想。接下來，我們就正式進入正題，以一個自由開放的方式開場，鼓勵大家主動積極的來講述一些關于傳統節日的故事或人物。積極參與者有獎品。活動當中，我們可以再加入一個糾錯環節。如果有人講的故事是有錯誤的，另一位同學就可以糾正他，此時獎品就歸糾錯者所有。
2、合作競猜
這是一個游戲環節，兩位同學搭檔。該環節中會有很多道關于傳統節日的題目。其中一位同學看幻燈片中有關傳統節日的畫面，并用肢體語言給另一位同學提示，讓另一同學猜出這是什么傳統節日。
一輪下來，猜對題目最多的兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學再進行傳統節日知識大比拼。兩組同學輪流說出一個有關傳統節日的成語、歌詞或是詩句等，直到一方說不出來為止。獎勵歸最終勝利者所得。
3、播放視頻片段
希望通過一些關于傳統節日的視覺，可以激起大家對于傳統節日的興趣，為班會的進一步繼續做鋪墊。
4、 談談感想與收獲
通過這次的班會，你有什么樣的觸動或是感受，可以和大家分享一下，這種感受不局限于班會內容，可以是任何的想法或是提議。
七、 活動預算
教室布置的氣球：3塊
圓珠筆10根：10塊
小筆記本5本：5塊
10級教育技術學班委
20xx年3月20日
活動策劃 篇7
活動背景：由于大多數活動只能在學校范圍內有效展開，我們“搜搜”行動的主要募集對象均為在校大學生，而學生群體的捐獻多以衣物為主體�？紤]到過多的衣物在有限的人群中無法發揮最大的效果，為實現優化配置，將幫助落到更加實際的地方，本次“搜搜”行動借鑒仙桃市楊林尾鎮愛心超市、中南財經政法大學愛心超市、中南民族愛心超市的成功經驗，草擬了以下的活動策劃。
一、活動名稱：愛心超市
二、活動地點：孝感市大悟縣余河中學
三、活動內容：
愛心衣物準備階段：
1、“搜搜”于適當的時間在學校、居民小區內募集衣物
2、對募集到的`衣物進行分類、清洗和整理
3、將衣物初步定價，分類裝好
4、運往孝感市大悟縣余河中學
愛心超市管理階段：
1、愛心超市首先向學生開放，每生每季度可免費領取4~5件愛心衣物
2、學生挑選過后，其他衣物均以定價（參考）賣給當地居民，每件上限20元
3、收入所得由學校抵扣學生在校學習、生活費用，以減輕其家庭經濟負擔，抵扣標準學校自定；或可考慮設置獎勵機制，鼓勵貧困學生積極向上，培養正確的人生觀；或以現金形式發放給貧困學生
4、學校派專人負責管理，愛心超市定期開放
5、收支設立明細賬目備查，每學期進行收支信息反饋
四、活動意義：
1、衣物滿足學生的生活需要
2、解決貧困學生的生活、學習費用問題，減輕學生家庭負擔和學校的壓力
3、通過愛心超市的開辦，使學校引起媒體及社會更廣泛的關注及幫助
此計劃或存在不成熟之處，歡迎一切意見或建議，“搜搜”愿在探索中成長。
活動策劃 篇8
活動目的：
1.保留在讀學生繼續上課
2.促進老生返校，并續費
3.老帶新，讓更多的新面孔到校區留下信息，后續跟進
活動時間：
周二（8月12日） 周四（8月14日）校區演練
周六（8月16日）5：00--6：00正式開始
人員安排：
1.主持人：呂老師
2.物品采購：謝老師（飲料，糖果 薯片 玩具）
3.活動現場負責：涂老師和王老師
物品準備：氣球 套圈圈物品（飲料，糖果 薯片 玩具）
前期工作安排：
1.陌拜通知套圈圈活動。（呂老師，王老師，涂老師，劉老師）
2.外出發單或者直接邀請外面的學生以及家長過來參加活動。（涂老師 王老師）
3.通知老學員參加套圈圈活動。（楊老師和謝老師）
4.凡是帶朋友過來的，每個人額外獎勵3個圈圈。
具體活動流程：
1.主持人介紹活動開始。（歡迎小朋友們的參加以及套圈圈游戲規則）
2.凡是填了信息登記表的同學每人獎勵3個圈圈。
3.活動現場排隊套圈圈，套到什么東西，這個東西就可以拿走。 （學生站在1米外套圈圈）
4.如果學生需要更多的.圈圈，內部的學生可以用積分兌換圈圈，20分兌換一個圈圈。
活動策劃 篇9
活動名稱： 追夢劇組名人模仿大賽
一、活動目的：活躍校園學習氛圍，提升學生職業能力。
二、活動意義：演繹出自己的“未來夢”有利于同學更好的學習，更好的`向這個方向努力。
三、活動主題：追夢劇組名人模仿大賽
四、策劃主辦單位:南昌理工追夢劇組
五、活動時間：11月21日
六、活動地點：南昌理工學院e棟101
七、活動流程：
(一)以我的未來不是夢活動背景，宣布名人模仿大賽開始，主持人介紹選手入場。
(二)主持人介紹評委、嘉賓，介紹大賽。并宣布開始，講解流程，介紹評分細則。
(三)在前八支參賽隊伍或選手表演完畢后邀請專業評委老師表演結束后，主持人宣布前八支隊伍或選手的分數。
(四)后八支隊伍后選手展示完畢后邀請嘉賓表演節目，表演后宣布分數。
(五)比賽結束后主持人邀請承辦模仿大賽幕后工作人以及會長上臺，并對大賽總結發言。
(六)主持人宣布大賽最后成績及名次，嘉賓頒獎，與選手合影，晚會結束。
八、宣傳方式：
(一)條幅。在同學集中處(如：電子公告欄處，a、b棟正門處)進行條幅懸掛，宣傳。
(二)海報。由贊助商提供海報，在人流集中地進行分發。
(三)協會成員深入各系各班級進行晚會的宣傳。意在加大晚會的影響力，吸引更多的同學參與。
九、資金預算
(一)、榮譽證書 160元
(二)、獎金 600元
(三)、獎杯 320元
(四)、條幅 200元
(五)、服裝 300元
共計：1580元
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