活動策劃

時間：2024-06-10 17:51:33 活動策劃我要投稿

老年活動策劃活動總結推薦度：
活動策劃方案推薦度：
團建活動策劃推薦度：
年會活動策劃推薦度：
中秋活動策劃推薦度：
相關推薦

實用的活動策劃【集錦7篇】

活動策劃篇1

　　活動目的

實用的活動策劃【集錦7篇】

　　以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

　　活動時間

　　6月20日16：：00

　　活動地點

　　男生公寓門口

　　活動具體安排

　　（1）追憶歷史，端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

　　（2）夾彈珠游戲每組5名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

　　（3）鏢王爭霸端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。男生射鏢距離為2米，以3鏢總數超過24環者為勝。女生射鏢距離為1米，以3鏢總數超過150環者為勝。（男女鏢牌有區別）。

　　（4）觀看與端午有關的.電影此項活動由電影協會主辦，首先我們在網上下載有關端午習俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節的習俗，讓大家增長見識，最后播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。

　　一：活動前期宣傳由院宣傳部負責。

　　二：有獎知識問答題由學習部負責。

　　三：活動橫幅由團委辦公室負責。

　　四：電影下載和有關題材的視頻由電影協會負責。

　　五：活動現場安排由主席團和團委秘書長，團委組織部負責。

　　活動經費預算

　　橫幅：20元飛鏢盤：80（買兩個）紀念品：200元共計：300元

活動策劃篇2

　　學生會學生服務站是在校團委的具體指導下成立的，為全校同學提供學習、工作和生活等各方面的信息服務和具體幫助的綜合性、一站式服務窗口。自xx年10月投入運行以來，幫助同學解決了不少問題；但由于宣傳工作還未全面打開，一定程度上限制了服務工作的進展。

　　活動目的

　　進一步提高知名度以更好地服務于廣大同學，同時也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的'鋪墊。

　　活動主題

　　“有困難，找我們！”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

　　活動時間、地點

　　xx年3月15日

　　共青團廣場

　　活動內容

　　（一）心理咨詢

　　1、活動主體：校心理咨詢中心、校心協、校社聯xx協會

　　2、活動形式：現場咨詢，有獎心理游戲

　　（二）法律咨詢

　　1、活動主體：校（學生）法律咨詢與援助中心

　　2、活動形式：現場咨詢

　　（三）權益中心“天天都是315，人人都能享權益”系列活動

　　1、活動主體：權益中心

　　2、活動形式：

　　（1）邀請后勤集團商貿中心主任和質量監控部主任現場答疑；

　　（2）維權知識有獎競猜；

　　（3）發放傳單。

　　活動實施

　　活動日時，場地分為3個區，分別為：現場咨詢區、禮品領取區及宣傳材料發放區。

　　▲現場咨詢區：桌子排成一字型，備好姓，若干支筆；

　　▲禮品領取區：由2名同學負責核對競猜答案，并對答對者贈予小禮品；

　　▲宣傳材料發放區：組織若干名同學分散在各個場地進行發放，另外安排2名同學在咨詢區與禮品領取區進行發放。

　　后勤安排

　　1、活動現場布置：包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓，紙筆、礦泉水等。

　　2、場地租借、購置獎品及發放。

　　3、各個區人員自己負責本區所需要物品。

　　4、活動結束后，各工作人員按照活動前的安排進行收場工作，東西收回。

　　宣傳方案

　　一、前期宣傳

　　1、設計活動方案，制作活動海報及活動橫幅，宣傳活動名稱及內容。

　　（1）活動橫幅數量：2條

　　內容：①“有困難，找我們！”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

　　懸掛地點：展臺前

　　（2）活動海報數量：5張

　　張貼地點：千葉園、b區

　　2、聯系校園內媒體單位，包括校電臺，校廣播等。

　　3、qq簽名。

　　二、現場宣傳

　　1、邀請校電臺對“大學生消費維權宣傳進課堂”進行錄制。

　　2、準備各種宣傳資料，包括宣傳展板、橫幅等，并發放此次活動的宣傳單。

　　3、活動日時，邀請校電臺、校廣播、校報記者站、校青通社、編輯部的成員前來參與宣傳活動，并請他們進行相關的采訪報道宣傳。

　　三、后期宣傳

　　1、拍攝現場活動的照片，報道本次活動情況。（編輯部）

　　2、制作總結進行活動匯報。

　　3、各報紙、電臺、網站等發文報道活動照片及活動成果匯編、總結。

　　物料準備及經費預算

　　項目

　　單價數量總價桌子12椅子

活動策劃篇3

　　為展現大學生朝氣蓬勃的時代風貌，進一步加強我社團文化建設，緊緊圍繞學院培養高職技能型人才這一目標，本著“重在參與、提高學生綜合素質”的原則，以“科技服務”社團為先鋒，高質量活動為載體，提高學生就業競爭力和發展潛力，展現學生社團風采，推動校園文化建設。特舉辦英語俱樂部十月社團月活動之夢想體驗，方案：

　　一．活動目的'

　　繁榮校園文化，全面提高大學生綜合素質，豐富學生的業余生活，展現社團的風采，陶冶高尚的情操，重拾夢想，追逐夢想。

　　二、主題

　　我的未來不是夢

　　三、主辦單位

　　英語俱樂部

　　四、參加對象地點

　　英俱樂部會員及各兄弟社團博學樓

　　五．活動時間

　　20xx年10月24日19點

　　六、活動安排

　　1、宣傳部：負責此次夢想體驗的海報制作（3張）并粘貼。

　　2、組織部：負責準備此次活動的教室申請，影響設備的準備（確保影響、話筒電力充沛）。

　　3、外辦部：負責接待各兄弟社團的代表并組織簽到。

　　4、學習部：作為應急小組，處置突發事件以及此次確保此次活動的順利進行。

　　七、活動流程

　　1、下午五點各部門各就各位，調試影響設備，準備好視頻、音樂。

　　2、晚上七點組織好各兄弟社團代表、本俱樂部會員領取白紙并就坐。

　　3、主講人開啟夢想體驗話題，活動開始。

　　4、在場嘉賓做夢想體驗活動分享。

　　八、經費預算

活動策劃篇4

　　【指導思想】

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。為了深化 “書香校園”活動的開展，推進校園文化建設的高品味，為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，培養學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力，本著吸收中華文明之精華，同時起到發展學生智力、陶治情操的目的，根據小學生不同的年齡特點，制定本閱讀活動計劃。此計劃作為學校閱讀教學活動的延伸與補充，促進學生更好地參與閱讀實踐活動，提高閱讀能力與水平。

　　【活動目標】

　　1、培養學生良好的閱讀意識和能力。

　　2、培養學生良好的閱讀習慣。

　　3、全面提高學生的語文素養。

　　4、培養學生的智力水平、良好語感，以及發展學生思維。

　　5、拓寬學生的知識面。

　　6、提高學生的寫話水平，為三年級的寫作做好充分的準備。

　　7、把“閱讀教學”作為提高教師教學素質的重要手段。

　　閱讀內容：

　　1、新課標指定要求背誦的部分古詩詞。

　　2、教師根據教學實際情況推介一些文章或書籍，二年級主要以繪本、童話故事為主。

　　3、教師指導學生根據自己的興趣挑選的書籍、報刊。

　　【活動計劃】

　　一、準備工作：

　　1、布置好課室，營造一種“書香班級”的閱讀氛圍。

　　（1）學習園地分為兩大塊：一塊是“寬帶網”主要張貼與每一組課文的主題有關的資料，以及每單元學生優秀寫話作品；另一塊是“閱讀鏈接”主要內容是新課標指定要求背誦的部分古詩詞以及老師學生推薦的優秀文章。（展示學生閱讀成果的時候要占用“閱讀鏈接”板塊）

　　（2）課室的墻壁上張貼一些有關讀書的名言，如“書籍是人類進步的階梯”

　　“書到用時方恨少”等等。

　　（3）美化好綠色一角，并師生共同貢獻一些雜志報刊放上去，供師生課間閱讀。

　　2、調查學生閱讀興趣，初步挑選一些閱讀書刊。

　　3、制訂讀書卡（附在下面）,并與家長做好溝通，爭取家長的支持和配合。

　　4、為學生建立“閱讀檔案袋”。

　　5、上一節“讀書活動動員課”，讓學生初步了解本次活動的形式、內容。

　　6、布置學生準備一本讀書筆記本，摘抄閱讀時候的精彩內容。

　　二、活動安排：

　　1、每周上一節閱讀課（時間根據實際情況制定），上課形式要多樣。我參考了網上一些老師的做法，結合自身條件以及學生的實際情況，初步擬定一下幾種課型：

　　（1）閱讀指導課

　　這種課型主要是教給學生閱讀的方法。引導學生合理使用工具書，學會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片；指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導學生寫讀書筆記和讀后感等；二年級主要以繪畫和寫話相結合為主。

　　（2）讀物推薦課

　　小學生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向學生推薦讀物，開闊學生的生活視野，培養學生健全的個性心理，積累學生的文化修養，培養學生“不動筆墨不讀書”的習慣等。

　　（3）閱讀欣賞課

　　這種課型主要是引導學生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學生在理解的基礎上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。

　　（4）讀書匯報課

　　1.這種課型是在學生課前廣泛閱讀的基礎上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：①讀后敘述：組織學生復述自己讀過書籍的內容。②開展辯論賽：對讀物中所提到的相關論點開展辯論，促進閱讀效果的提高。③交流評論：交流自己閱讀的方法，對書中的人物及寫法進行評點。④表演展示：讓學生把看過的內容，自編成小品、課本劇等在匯報課上進行表演；“我為喜歡的'書配上插圖”等形式。而我們二年級則以①④的形式為主。

　　2、每周選出兩首新課標指定要求背誦的古詩詞，張貼在“閱讀鏈接”上面，附上字詞解釋、詩句解釋、作者介紹、詩歌鑒賞等內容，讓學生在課余的時間去讀背，并檢查背誦情況。

　　3、定期推薦一些適合學生的文章張貼在“閱讀鏈接”上面，讓學生利用課余時間去閱讀，并適當地抽查學生閱讀情況，如在閱讀課上讓學生簡單講講該文章的主要內容。

　　4、學生每周填寫一次《讀書卡》，周末填寫，周一交，老師批改后在閱讀課上簡單評價反饋，對做得好的同學進行表揚和適當的獎勵。

　　5、舉行班級性的讀書成果比賽，時間和形式待定，如果允許，還可以和其它兩個班級一起進行年級性的比賽或成果展示。

　　6、把學生的閱讀成果，如手抄報、繪畫本、讀書日記等收入“閱讀檔案袋”。

　　三、活動總結

　　最后做好本次活動的總結工作，如果學生的成果較為豐富，盡量做一本作品集，作為本次活動的紀念和成果。

活動策劃篇5

　　一、活動主題

　　拒絕艾滋，鑄就幸福

　　二、活動背景

　　當今社會，艾滋病已成為社會威脅之一。身為當代大學生的我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱；我們相信科技，掌握大量的科學知識，不再盲從;我們有良好的道德品質，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷；我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關懷！作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻出我們的關懷與理解。一條細長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗爭的勇氣。

　　于是，在第二十七個世界艾滋病日到來之際，浙江大學寧波理工學院紅絲帶協會于十二月一日在學校內外舉行以“拒絕艾滋，鑄就幸福”為主題的預防艾滋病系列宣傳活動。

　　三、活動目的

　　（1）宣傳艾滋病防治知識，倡導積極向上的.青春理念和文明健康的生活方式，樹立社會責任感和正確的道德觀，促進大學生身心健康發展。

　　（2）倡導紅絲帶精神與志愿者精神，志愿向同伴和他人分享艾滋病防治知識，關愛和幫助受艾滋病影響的人群，為構建和諧社會做出應有的貢獻。

　　四、活動地點

　　浙江大學寧波理工學院、高教園區、來福士廣場

　　五、活動時間

　　20xx年11月-12月

　　六、活動對象

　　在全校范圍內進行志愿者招募、諾丁漢志愿者、外國志愿者

　　七、活動內容

　　1、活力奔跑，高教園區宣傳

　　2、艾滋病知識露天宣傳，諾丁漢外國志愿者分享講座

　　3、來福士廣場宣傳

　　八、活動流程

　　1、為“愛”奔跑，高教園區宣傳

　　1)、前期準備

　　a、宣傳單、海報的制作與張貼；活動媒體聯系與活動信息的發布

　　b、為“愛”奔跑志愿者的招募

　　c、奔跑宣傳物資的準備（宣傳物資、橫幅、簽字筆、必要的醫療用品等）

　　d、路線的制定及突發的應急方案

　　e、與疾控中心負責人聯系及廣場宣傳活動方案的商定

　　2)、活動開展

　　（時間暫定于11月29日，若由于天氣問題，活動將推遲一周進行） 9:00 諾丁漢的志愿者與我校志愿者在露天廣場集合，進行為“愛”奔跑活動啟動儀式，說明相關注意事項與突發事件解決方案，并請所有人在橫幅上簽字，活動負責人進行活動動員，將橫幅遞交給奔跑志愿者，宣布為“愛”奔跑活動正式開始，并預祝活動成功。工作人員提前出發。

　　9:20 為“愛”奔跑活動正式開始，所有志愿者整理物資清點人數，沿著高教園區奔跑，要求奔跑隊伍控制好速度及相互之間距離。 9:40 到達第一站地點（東裕市場），開展宣傳活動。

　　1、請行人在橫幅上簽字來支持我們的活動并合影

　　2、掃二維碼關注疾控贏取獎品、發放與艾滋相關宣傳冊

　　3、有獎問答（抽取一道題目進行現場問答，即答對送禮品）

　　4、拍攝小短片。

活動策劃篇6

　　一、活動名稱關注校友微博，關注大學身邊事

　　二、主辦單位北京物資學院校友志愿團

　　三、活動時間 20xx年12月23日至25日中午11:00到13:00

　　四、活動地點三食前

　　五、活動主題關注物院，關注校友微博，我們一起走過大學四年

　　六、活動目的增加校友志愿團微博粉絲量

　　七、活動人員組織執行：校友辦志愿者面向對象：學校全體師生及工作人員

　　八、活動準備

　　1、預先設計好活動當天桌椅的借處

　　2、做好三張活動的展板，用于在活動舉辦前進行展出，示眾活動的舉辦時間、地點

　　3、做好活動當天活動執行的志愿者的時間統籌分配，安排好人員，細化分工

　　4、準備好足夠大的紙箱，和40張紙條，紙條上分別寫上“一等獎”、“二等獎”、“三等獎”，數量比為1:5:14，用于活動當天抽獎

　　5、預先安排志愿者活動當天進行拍照 6、活動前的物質準備：裝好抽獎箱；準備獎品：“一等獎”：書簽；“二等獎”：一瓶酸奶；“三等獎”：一個棒棒糖（預計活動共準備200份獎品：10個書簽、50瓶酸奶、140個棒棒糖；獎品為先到先得，發放完畢為止）

　　九、活動的宣傳

　　1、活動展板在活動前在主教大廳、二教大廳、三食前展出，至少在活動開展前展出三個工作日

　　2、活動前要發人人，與展板展出同一天公布，@五人行、物友團等，調動校友辦志愿者進行轉發，擴大宣傳力度

　　3、活動前要發微博，與展板展出同一天公布，調動校友辦志愿者進行轉發，擴大宣傳力度

　　十、具體活動策略

　　1、做好提前的'物品準備工作和志愿者的分工

　　2、安排男生志愿者在活動當天提前10分鐘搬兩套桌椅在三食前（一張桌子放抽獎箱，另一張放獎品），設一張展板

　　3、活動主要要求關注校友辦微博即可抽獎，抽獎安排為有放回抽取

　　4、有兩名志愿者負責為校友們介紹活動，三名志愿者負責檢查校友關注校友辦微博，兩名負責抽獎和發獎品；另安排兩名機動志愿者，一名志愿者拍照

　　5、活動結束，在場志愿者收拾東西

　　十一、志愿者工作分配

　　1、安排志愿者提前做好展板，以及發微博和人人

　　2、安排志愿者提前拿好抽獎箱，獎品等

　　3、安排男生活動前搬桌子

　　4、三名志愿者負責檢查校友關注校友辦微博

　　5、兩名負責抽獎和發獎品

　　6、兩名機動志愿者

　　7、一名志愿者拍照

　　8、活動結束，在場志愿者收拾東西

　　十二、活動經費預算獎品：書簽：10*10=100元；酸奶：5*50=250元棒棒糖：0.5*140=70元總計：420元

　　十三、注意事項

　　1、提前安排好志愿者的工作，確保出勤

　　2、提前布置好場地

活動策劃篇7

一．活動名稱、時間和地點

二．活動背景

三．活動目的和意義

四．活動詳細安排

1. 漫畫征集活動

2. 動漫征文活動

3. 第十五屆漫之領域漫展

4. 優秀動畫展示

五．活動總結

一．活動名稱、時間和地點

活動名稱：第十五屆漫之領域漫展活動時間：十二月十五至十六日

活動地點：東西廊大廳

二．活動背景

　　動漫是動畫和漫畫的合稱與縮寫，在其他語言相當少用。隨著現代傳媒技術的發展，動畫和漫畫之間聯系日趨緊密，兩者常被合而為“動漫”。在日本、大中華等許多地方，日本動漫十分流行，并逐漸成為了一種文化時尚，故以中文提及“動漫”時多指日本動漫或日式動漫.然中國的動漫事業也在蓬勃發展，現在國漫也成為了很多人的首選。動漫從一個側面展示了人類文化與文明，反應了人類精神，所以動漫也是心靈的藝術，也就應該有超越思維的永恒。

三.活動目的和意義

　　本次動漫展活動本著“溝通交流”這一主題，一再給學校學生提供一個分享體會、溝通感情的平臺，讓更多的動漫愛好者擁有一個展示自我，釋放個性，分享學校學生提供一個分享體會、溝通感情的平臺，讓更多的`動漫愛好者擁有一個展示自我，釋放個性，分享經驗的舞臺，也希望本次漫展活動不僅能夠豐富同學們的課余生活，減輕學習壓力，也能讓更多人了解動漫，關注動漫，發掘其潛在的巨大經濟和社會價值。

動漫征集活動策劃

一．活動口號：

　　精彩動漫，熱血青年，畫出自己覺得最美的畫卷，呼出我們心中最期待的呼聲。漫無止境，用你手中的筆給出你心中最感動的一幕，跟我們一起分享感動，收獲快樂。在漫畫中展現自己的風采，在生活中收獲更多的精彩，讓漫畫的光芒在我們手中綻放吧！

二．作品征集：

范圍：面向全校學生

形式：原創臨摹均可，版面與作圖不限

要求：

a:思想內容健康，積極向上

　 b:作品背后注明作品的名稱和作者的姓名專業聯系方式

c：畫面清晰直觀性強。

三．活動報名：

　　報名日期：11月26日——11月30日