活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動引言： 一年一度的校園電腦文化節即將來臨，為了豐富我校大學生的課余生活，大學生電腦愛好者協會策劃并承辦的電腦節系列活動之“眼力大挑戰 大家來找茬”活動即將在3月22日下午1點于一教四大廳舉行。
二、主辦單位：校團委、社聯會
三、承辦單位：大學生電腦愛好者協會
四、參與人員：全校大學生
五、比賽時間：3月22日
六、比賽地點：一教四大廳
七、參賽形式： 1、個人賽 2、組隊賽(2人為一小組)
八、報名方式及時間： 1、下載報名表，填寫完整交至學工辦(理四336)； 2、填寫電子表,以郵件的形式發送至 3、截止日期：3月19日下午5點
九、比賽規則：
a) 每個組只能由自己的組員參與比賽，不得請求旁人的幫助，一經發現取消比賽資格。
b) 比賽時禁止使用道具。
c) 比賽相關內容: 操作方法： 用鼠標左鍵從圖片區域選擇左右兩副圖之間的不同之處。一般每副圖的不同之處為5處。
操作正確： 若在圖片上選擇了正確的茬的'位置，則出現標志框選出該茬的位置，代表已被正確找出，同時顯示當前圖片還剩下多少茬。
操作錯誤： 若選擇了錯誤的茬的位置，則進入冷卻狀態，時間為2秒。選擇錯誤后，2秒內玩家無法對圖片進行操作，2秒結束后一切恢復正常。
比賽時間： 每張圖片的時間為50秒，若時間耗盡則根據模式結束比賽或換下一張圖。
十、獎勵辦法： 兩種賽制均取前三名，即冠、亞、季軍；參賽隊員可獲得相應的第二課堂獎勵。
熱烈歡迎計算學院全體學生積極報名，踴躍參賽。獎品豐厚哦！
十一、活動經費：宣傳費用、獎品費用聯系人：張冰雨 附件：大賽報名表： 個人賽 姓名學號聯系方式參加項目 組隊賽 姓名學號聯系方式(短號) 隊友姓名學號聯系方式(短號) 報名時間：3月12日至3月19日下午5點報名方法以及參賽須知： 1、從學公網上下載表格，填好送至學工辦； 2、將報名表以郵件的形式發送至； 3、個人賽中的游戲項目可填“連連看”或者“找茬”； 4、活動將頒發獎品或給予第二課堂學分以示獎勵。
大學生電腦愛好者協會 xx年3月5日
活動策劃 篇2
今天上午，我執教了科學活動“開車”，這是主題“快快慢慢”中的一個活動。最近，孩子們對各式各樣的玩具汽車產生了濃厚的興趣，一有空就“沉浸”在汽車的世界里，流連忘返。所以這個關于汽車的活動，應該是他們感興趣的和喜歡的。活動的目標我是這樣預設的：1、在實驗比較中感知在不同高度的斜坡上車子下行速度的不同。2、體驗與同伴合作實驗的樂趣，增進觀察、記錄的能力。活動的重點難點是，用比較的方法將小汽車在不同高度的斜坡上開動，感知在不同高度開，速度的快慢也不同。活動中需要設置幾個坡度高低不一的斜坡，于是我去構建室找來了長方體和圓柱體的木頭的積木，又收集了一些大小、式樣差不多的玩具車，在車上黏貼1或2的數字。
活動分三個環節，首先，我出示兩條不同坡度的斜坡，讓幼兒猜測兩輛汽車誰快誰慢，根據猜測，在表格上示范作記錄。然后，用實驗驗證大家的猜測。第二個環節，先讓幼兒分組實驗操作，通過親自實驗，在動手操作中感知并記錄車子的快慢；而后交流、討論，分析車速快慢的原因；然后再次操作，驗證。這里，我用“有沒有辦法讓兩輛汽車開的一樣快”，引導幼兒發現汽車在相同坡度上就能跑的一樣快。最后，我出示了三個坡度不等的斜坡，請幼兒猜測汽車開動快慢的結果，這就作為一個延伸活動了，留給幼兒繼續探索的熱情。
活動中，大多數幼兒能積極投入地探索，對于記錄這項任務，我為每組準備一張。這么做主要是從幼兒的經驗積累出發，考慮到剛入中班的幼兒初次接觸親自操作記錄，小組一張記錄單為幼兒提供了相互學習，自我調整的學習機會。
今天的活動，有幸得到西瓜豆豆的點評，讓我受益匪淺。如果日后再次執教這個活動，我會作一些調整。
在幼兒園科學活動的組織中科學合理地提供所需材料，不僅能有效支持幼兒的操作活動，促進活動目標地達成，更是幼兒獲取科學知識形成科學概念的有力手段。所以對于活動的準備，要更精心更周到，而今天的斜坡總體感覺偏窄，對于實驗用的小汽車，也需要仔細檢查，以免在活動中出現意外狀況。
活動的第一環節，教師的實驗可以省略，因為教師的實驗容易給幼兒一個錯覺，同時也限制他們的思維。活動進行到交流驗證時，發現幼兒的記錄與實驗結果不相符時，教師的處理欠妥。急于說出答案顯得操之過急了，應該將這個問題留給幼兒，讓幼兒共同分析、尋找問題的.原因，一起來解決。活動中，教師要給幼兒足夠的時間，要耐心、從容。其實，問題的出現恰恰是一個很好的學習契機，關鍵是看教師的駕馭掌控能力。在這個方面，我還要下功夫多多努力。希望在今后的課堂教學活動中能有進一步的提高。
優質課促成長——中班語言《大餡餅》反思
昆蟲的世界充滿了生機，充滿了趣味。無論是絢麗多彩的春天，還是驕陽似火的夏天，大自然中隨處可見昆蟲忙碌的身影。面對這一切，成人可能會不屑一顧，而孩子卻會歡呼雀躍，用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，大餡餅這個故事發生在有趣的螞蟻家族，借助這個故事可以讓幼兒對螞蟻的生活習性有更多的了解，活動設計來源于幼兒的生活，讓幼兒了解螞蟻家族團結合作的搬運過程和有趣的分工情況，體驗團結合作的快樂！在活動過程中以游戲的形式進行，使整個過程動靜結合，讓幼兒在輕松愉快的環境中學習，帶領幼兒用報紙當作大餡餅，學習有力的吆喝聲，體驗團結合作的快樂。
整個教學活動下來，我覺得故事的內容很獨特，里面的對話工整、有序，闡述的道理明顯、易懂，整個環節把握得比較合理，但同時也帶給我一些啟示。
1、第一環節出示圖片激發幼兒的興趣我沒有引導好，當幼兒回答螞蟻在搬石頭時，我沒有很好引導，導致幼兒以為真的是大石頭。其實我可以引導他們，“這真的是大石頭嗎？”引出這是一片香腸，不是石頭。
2、在講述第三張圖片時，應該重點講述，上課時我有點急，“螞蟻為什么要吆喝著把大餡餅運回洞？”這個問題我沒有拋出去，導致這張圖片沒有講透，還可以讓孩子學習螞蟻們的吆喝聲“嘿喲，嘿喲”。
3、講述故事時，我一張張地出示，讓孩子一張張地看，一張張地講，讓他們猜測下一張圖片的事情，幼兒不太會猜對，有點難度，其實，可以把圖片一起出示，讓幼兒有一個完整的故事概念。
4、最后環節游戲《運餡餅》，讓幼兒切身體驗小螞蟻搬運食物的過程，將分工與合作在游戲中體現出來。游戲，能使整個過程動靜結合。但是我在游戲前沒有講清楚游戲規則，導致孩子都拿著刀，不知怎么玩了，要是能講一下6人一組，二人當兵蟻，四人當工蟻，那么他們就清楚了。可能是用了玩具刀的緣故，導致孩子對刀非常感興趣，看起來也有點危險，刀可以不用。《運餡餅》的兒歌一時半會不大可能學會，我想：不要也可以，就讓他們一邊搬大餡餅，一邊吆喝：“嘿喲嘿喲嘿喲嘿喲……”就可以了。
雖然活動已經結束，但留給我的啟示會一直引領我今后的教學工作，相信：只要自己不斷的積累，一定會在教育教學中有所突破與長進的。
中班美術活動大青蟲課后反思
這次我的藝術組的跟進式研討活動，得到組內的老師熱心的幫助，前一周五的教研組活動上組內老師就將我設計的教案展開討論，聽取了我的說課，老師們對這堂課的活動環節和材料準備上提出了很好的建議：比如原先設計的是用4種材料：棉球印畫、手指印畫、用彩泥捏出大青蟲、用瓶蓋畫圓片剪下拼貼等,路過、小小心愿、木歌林語提出瓶蓋印圓再剪下拼貼時間過長，最好選擇其它的材料。最后討論用三種材料：手指印畫、棉球印畫和手工紙中的大青蟲。結束環節艇艇遠航提出了配上音樂（毛毛蟲音樂）讓孩子們根據音樂學一學大青蟲扭動身體的動作，那些花兒建議活動過程要設計情境，讓孩子們學得跟有趣。接下來幾天我又對教案進行修改，還得到了家長游于斯的熱心幫忙，看了我的教案后提出了很好的建議：孩子們對大青蟲不同形態的掌握可能有困難，可以用磁鐵或實物投影擺出大青蟲的造型，豐富學生對大青蟲動態的把握與了解。
在試教時沒有給孩子們觀察大青蟲不同動態的圖片，所以孩子們印畫出的大青蟲形態單一，基本上都是身體直直的。七尾魚提出了畫范例，上面畫上大青蟲的幾種動態，不需要畫出大青蟲的頭部，就用簡單的幾個圓組合體現大青蟲的幾種動態。還有一個就是材料的選擇上選用的手工制作大青蟲這一方式時間還是很長。所以婉心明月、魚兒提出手工制作效果很好，但是時間長，可以事先將大青蟲一個個圓片剪下，在活動中就提供剪下的圖形，只要進行拼貼。拼貼的背景紙選用黃色卡紙，也符合冬天的特點，黃色的草地，更突出大青蟲。
周四第三節課是我的美術活動展示，效果較好，得到了大家的肯定。在中午的說課評課中，組內老師和西瓜豆豆給我的課提出了中肯的建議。我也將自己在教學中的成功出和不足進行了反思：
一、成功的地方：
1、在本次美術活動中，孩子的探索欲望很強，操作積極性很高，每種方法他們都很想試試，活動中，情緒非常好，臉上始終都洋溢著快樂的微笑。從孩子的表情和話語中我知道：他們已經體驗到了成功的快樂。
2、根據幼兒講述的大青蟲的動作用磁鐵在黑板上擺出大青蟲的動態這個方法比較好，讓孩子們有直觀的方式掌握大青蟲的各種動態。
二、不足的方面：
1、操作時使用的圓片是用的手工材料大青蟲,色彩比較好看，效果可能會較好。但是第一次試教時是讓孩子們自己剪下再貼,時間很長,所以這次我就把手工材料上的圓片剪下讓孩子們只要貼出大青蟲的動態,選擇圓片粘貼的孩子操作方法不明確，頭和觸角粘貼在哪個位置不知道,還有身體圓片怎么連不清楚。所以這個效果不好。我想還是自己用綠色紙剪出圓片再讓孩子們進行拼貼并用油畫棒添畫上眼睛觸角要簡單一些，效果也會出得來。
2、第二環節試教的時候我先是自己講解，示范的是棉球印畫，示范完了提示幼兒說還可以請小手食指來幫忙，請了一個孩子上來示范手指印畫，再讓孩子們討論畫得怎樣，哪里不好，引導他們說出一節一節的身體要連起來。試教完重新修改教案的時候是想著先讓孩子討論用手指怎么幫忙，并請個別幼兒上來進行手指印畫，引導孩子們通過看、說逐步掌握圓形連接的方法，再由教師講評一下，哪里不夠好的教師再親自示范一次再強調一下印象會更深一些。但是今天上課時也并沒有這么做，就直接自己開始講解示范，所以雖然我今天操作前有提醒過孩子們身體一節一節要緊緊地連在一起，但是效果比不上叫個孩子上來示范要好。所以出現了有的幼兒沒有把兩個圓點結合在一起，畫得比較凌亂，雖然在操作指導中也有個別提醒過，不過還有的沒有改過來。
活動策劃 篇3
活動一：
“心手相連”戒指第二份半價
“珠光閃閃”耳釘8.5折
“環環緊扣”手鏈8.5折
活動二：
尋找屬于你的緣分光棍節不再一個人：
你聽說過粉水晶的傳說嗎?希臘神話帕里斯小時候一次放牧，愛神阿佛洛狄忒給了他一個粉晶手鏈，上面有愛情預言。最后帕里斯把海倫(當時世界上最美的女人)帶回了特洛伊，并舉行了隆重的婚禮，成為了夫妻。所以，粉晶具有可以招桃花，帶來異性緣的文化底蘊。
所以人們一直把粉水晶當做是能招來愛情好運的'水晶，就在這個雙十一，艾達珠寶所有的粉水晶8.5折出售，你沒有看錯every粉水晶都是8.5折。艾達珠寶為你提供這個機會，說不定就在這個雙十一你就不是一個人。同時我們也推出了雙十一特別款脫單神器粉晶手鏈，心動了還不趕緊來購買。
活動三：
雙十一，為愛為您送金條
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活動策劃 篇4
一、活動背景：
插花藝術是融知識性，藝術性，趣味性于一體的活動，它與詩文，繪畫藝術，園林盆景，植物學諸學科各學科都存在著一定的關系。插花藝術是人們喜聞樂見的一門藝術，在大學生中舉辦插花活動，也是提高大學生的審美素質所必須的，也是對我國的資源開發，弘揚民族文化有很大的推動作用。
二、活動目的：
普及插花知識，激發同學們對花卉的`研究興趣，激發同學們的創新思維，培養動手能力，也為以后學習插花知識打下基礎。
三、活動時間：
20xx年12月10號～12月11號
四、活動地點：
生工樓六樓C組
五、活動對象：
全體學生
六、活動安排：
1、由會長講解插花中一些基礎知識，包括插花的形式，花卉的花語，色調，所代表的的意義等。
2、參與成員自行分組，(每一小組3～5人)每一小組協商出一個主題，然后進行花卉的分配與選擇。
3、在相應的時間里每個小組要完成自己的作品并對其進行藝術命名及簡單的文字說明。
4、作品完成后由指導老師對每組的作品進行評審，評選出優秀作品
5、將優秀作品進行展覽，并又會長和指導老師為優秀作品頒發獎品，并對其他參與成員贈送小禮品。
6、由指導老師和會長做總結
活動策劃 篇5
各學院（校區）團委、團工委，各學生會，研究生會：
為了進一步豐富校園文化生活，陶冶我校大學生的藝術情操，充分展示大學生良好的精神風貌，促進大學生綜合素質的全面提高。經研究決定，在校第二十六屆校園文化藝術節期間舉辦江蘇科技大學首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽。
一參賽要求
1參賽對象：在校全體學生，男生身高175CM以上，女生身高165CM以上；
2參賽方式：比賽分為初賽和決賽兩個階段進行，分男女兩組進行比賽，初賽和決賽均采用百分制計分；
3參賽選手比賽用的服裝、化妝品、才藝展示道具及音樂等請自備。
二報名方式及要求
1學院（校區）推薦：每單位推薦男女選手各一名，年級不限，并統一填寫報名信息表（見附件）后發送至電子郵箱：XXXX
2個人自主報名：編輯個人信息（姓名、學號、專業、身高體重、才藝節目、聯系電話等），發送至XXXX或于5月8日至12日在西、南校區報名點進行現場報名；
3：即日起至5月12日。
三參賽日程安排：
1初賽時間及地點：5月16日（星期六）13：30，西校區多功能廳
2決賽時間及地點：5月24日（星期日）15：00，
四初賽內容
1自我介紹（20分）
每位選手進行簡單自我介紹。
2便裝展示（50分）
選手自主選擇最能表現自我形象的服裝、道具進行表演（便裝展示音樂由大賽主辦方提供）。
3才藝表演（30分）
選手進行個人才藝展示，表演內容不限，限時三分鐘。
本階段將選拔出男女各12人晉級決賽，張家港校區直接推薦一男一女進入決賽。
五決賽內容
1開場秀：
（1）自我介紹（10分）
每位選手進行簡單介紹（50字以內），并且對初賽表現做總結發言。
（2）便裝展示（20分）
選手自主選擇體現當代大學生健康形象的'便裝進行展示，要能展示現代大學生青春、時尚、富有內涵的高雅氣質和禮儀風范。
2才藝表演（30分）
選手進行個人才藝展示，表演內容不限，限時三分鐘，要求內容積極向上，展現當代大學生青春風采。
3DIY展示（20分）
由主辦方統一發放服裝（白色T恤），選手DIY自行個性設計，進行展示和必要的說明。
4正裝展示（20分）
選手按大賽規定穿著自備的正裝進行展示，演繹個人的風采與魅力。
（決賽展示音樂由大賽主辦方提供）
六獎項設置
本次大賽分別設男女個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳形象獎、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳設計獎各一名，另設優秀選手獎若干名。
注：本次比賽的最終解釋權歸活動主辦方。
附：首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽報名表
共青團江蘇科技大學委員會
江蘇科技大學學生會
江蘇科技大學大學生藝術團
XXX年五月六日
抄報：校黨委
抄送：各學院（部）黨委（總支）、黨委機關各部門
活動策劃 篇6
一、活動背景：在建校15周年來臨之際，為豐富校園文化生活，營造濃厚的校慶文化氛圍，提高學生的藝術修養、審美情趣，為繪畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進繪畫愛好者之間的交流，學校籌辦此次活動。本次活動以“涂繪百畝校園，喜迎十五慶典”為主線。以“展示青春風采，創建校園文化”為引導。同時增進同學之間的凝聚力，引領學生樹立蓬勃朝氣、青春風采和健康自信的新時代中學生形象，為同學們的創造性思維和智慧提供一個展示和發揮的平臺。
二、活動名稱：校園文化墻涂繪比賽
三、活動時間：XX年10月15日~11月15日（初定）
其中10月15日—10月22日 校園文化墻涂繪比賽草稿設計，10月22日—10月29日 壁畫設計稿修正定稿，10月29日--11月15日壁畫繪制，11月15日—11月23日組織參觀、表彰優秀，11月18日后 出版活動專輯或畫冊 編寫成校本課程出版。
四、活動地點：嘉惠綜合樓北擋土墻
五、活動主題：迎校慶·我為校園添光彩
六、活動內容：
1、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品征集。
2、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪創作現場繪制。
3、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品展示。
4、合肥汽車網評獎、表彰。
5、出版專輯、畫冊。
6、編寫出版校本教材。
七、活動總體流程策劃
（一）第一階段
前期宣傳：
①海報宣傳：在比賽前一周，制作宣傳海報，貼在學校校道櫥窗進行宣傳，內容以大賽活動預告及參賽報名通知為主。
②網絡宣傳：利用嘉惠中學網站進行活動宣傳。
③廣播宣傳: 利用“嘉惠之聲”廣播站進行活動宣傳。
④活動準備：購買比賽用品。組建評委團。部署學生會相關部門做好各方面細節的協助工作。
（二）第二階段
1、校園文化墻涂繪比賽
①壁畫草稿（效果圖）征集
草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶我為校園添光彩”主題內容，具有賞心悅目的美感與完美的構成形式。作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個性，表現手法別出心裁。色彩搭配巧妙、創意新穎，又符合視覺美感要求。
以班級為單位進行創作，所有作品需附創意說明一份，對作品進行簡單的介紹，數不限。
對所有的.作品在收集之后，進行編號處理后評比。
②壁畫草稿（效果圖）修改。
作品通過初選的班級（相關創作人員），10月28日在多媒體教室統一上課，師生探討，修改完善。
③壁畫現場繪制階段。
版面規劃：壁畫的畫幅每幅長4米、高2米。
④作品完成，組織學生參觀。
八、活動總結回顧：
作品評審
（1）時間：11月15日—11月23日
（2）評獎名額：
一等獎6名
二等獎8名
三等獎11名
優秀獎若干
（具體獎項設置視實際參賽作品數量而定）
（3）活動后期宣傳：
獲獎名單公示
九、頒獎時間
XX年校慶期間
十、結束工作
1、活動總結
學生書寫心得體會，表達在本次活動中的所得、所思、所感。
2、活動后期宣傳
①將獲獎者現場秀、評審過程、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來，并以展板形式展出，呈現出本屆校園文化墻涂繪比賽的全過程。
②電視臺宣傳報道
③校園網 跟蹤報道
十一、活動材料準備以及場地整理：
1、材料準備：丙烯顏料、畫筆、調色盤、水桶等材料的購置。投影儀3臺、筆記本電腦3臺，電線50米左右、排插3個等。
2、場地整理
擋土墻重新涂料、粉刷，地板整平。圍墻頂端加蓋屋檐。
3、活動開展期間，務必安排相關人員做好圖片、視頻采集工作，并及時做好相關報道宣傳。
十二、活動材料準備
溫沙牛頓牌丙烯顏料 （每瓶13.5，其中金色、銀色每瓶18-19元）
水粉筆12號10號8號6號4號2號
鉛筆
調色盤
塑料碗
凳子
梯子
尺子
大海報
小彩色海報
全開紙*10張
投影儀
筆記本電腦
電線、排插
十三、活動注意事項：
1、維持好現場秩序。
2、活動期間注意清潔問題，用廢報紙墊在畫紙周圍，防止留下污漬。
3、活動后期做好必要的剩余材料處理工作，做到不鋪張不浪費。
4、整個活動前后做好經費預算、開支、結算工作。
活動策劃 篇7
姓名：
性別：男
年齡：25
目前所在地：河北
畢業院校：河北工業大學
專業：市場營銷
聯系電話：×××××××××××
電子郵箱：
求職意向
人才類型：普通求職
應聘職位：活動策劃專員/文案策劃專員
工作年限：3年
到崗時間：隨時
月薪要求：2500+項目提成
工作經驗
公司名稱：××活動策劃公司
工作時間：20xx年9月~至今
擔任職務：活動策劃專員
工作描述：根據客戶提供要求，設計整個活動的理念，過程，效果。全程負責活動策劃，文案表達，現場執行等工作，能獨立撰寫或設計活動方案。
公司名稱：××汽車貿易有限公司
工作時間：20xx年8月~20xx年6月
擔任職務：市場策劃專員
工作描述：負責對××品牌的宣傳和推廣工作，制定市場活動計劃，撰寫工作報告和活動總結。撰寫和制作投放電臺和電視及平面報紙廣告。處理廠家月度核銷與報銷工作。策劃各種促銷活動等。
自我評價
通過幾年的工作磨練，能夠獨立從事大型活動的策劃及組織工作，練就了扎實的文字組織和寫作功底。想象力超然，善于捕捉社會動態、市場商機，能通過溝通，較好的理解市場需求，找到最適合的.活動方向。除此之外，懂得操作基本的photoshop圖像制作軟件，office系列辦公室自動化軟件。
活動策劃 篇8
一.活動背景：根據英語口語對國貿的重要性，我們國貿經理人協會開展了一系列英語活動，在這新學期開始之際，我們組織的'第一次活動也將與英語相關。英語故事一直很受我們年輕人喜愛，所以選擇了這個活動主題。
二.活動時間：12年3月14日
三.活動地點：主樓多媒體教室
四.組織者：國貿經理人協會
五.參加者：國貿教研室老師、全體國貿系同學、經理人協會全體部員及工商管理學院同學
六.活動目的：
希望大家通過此次活動能夠在展示自我的同時結識新的朋友，彼此交流學習、互相促進，提高對英語的學習興趣，豐富課余生活。
七.活動內容：
由參賽同學自主選題，按抽簽順序上臺進行演講，評委打分，最后按記分制評出一、二、三等獎及優秀獎。中間插入個人才藝展示，獻上個人節目進行表演，此環節不計分。
注：以上活動內容根據情況適當調整。
八.準備事項：
確定準確時間及地點，并預先通知所參加者，邀請嘉賓、評委、禮儀兩名、住持人一名。預先布置會場，購買所需物品。
活動策劃 篇9
活動主題：激揚青春，夢想飛揚。
活動原因：各部門新一屆學生干部彼此熟悉度不夠強，為加強團隊之間的合作力度，使一個團隊在工作中能夠很好的配合，并使團隊中充滿友誼的氣息。
活動目的：使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門，都把所有人當成一家，去和諧相處，去互幫互助。
活動時間：二零XX年十二月至一月
活動場所：學院足球場。（教室安排待定）
活動對象：武漢語言文化職業學院全體部門
活動主辦方：武漢語言文化職業學院院團委
活動步驟：一、前期準備 二、正式活動 三、活動后期處理
活動的成果：元旦晚會的節目到位
活動預計時間：預計最多一個月
活動前期準備：
1、進行活動地點的申請，每次會場物資的.準備。
2、進行活動演員名單的上交（演員組合可以由演員跨部門去挑選） 。
3、制作活動中的規章制度（各部門部長規定，由所有部長總結幾條大綱出來，規范所有成員）。
4、組織各部門及社團至少推出一個展現該部門特色的節目。
5、對正式活動時的時間安排做一個詳細的計劃表。
正式活動：
1、由組織部組織安排各部門及社團特色節目演練場所的每天安排。
2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報，播音，傳單等形式進行校內宣傳盡行校園自發節目收集。
3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發節目整理成冊，經行節目統計上交上一工作單位。
4、上一工作單位做出具體節目的統計的排演時間安排。
5、時間統計好下發自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點，人員到場時間及節目最后彩排的時間。
6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。
7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。
8、宣布活動結束。
活動后期處理：
一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。
二、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現優秀者進行評比，給予獎勵。（獎項：團體優秀獎，節目最佳獎，個人優秀獎，最佳策劃將。以上獎項授予錦旗及物資獎勵。）
三、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節目給予積極者稱號。
活動經費：動感地帶贊助及組織物資。
活動策劃 篇10
為更好地體現活動策劃部風采，使本部會員都有份參與到每次活動中來，特在部內制度和部內活動兩方面進行改善。
一、 部內制度
為解決由于人數眾多導致會員不能及時參與活動的協會現狀，我部決定實行以下制度：
1. 干事、會員記分制（細則后詳）
2. 小組制度
將會員分成若干小組，每小組任命一名干事擔任小組長，干事起到承上啟下的作用，及時地將協會和部內決定、信息傳達給會員。若會員有何意見、新創意，可向小組長反映，被吸納的將會得到相應的加分（加分細則附注），這樣既能完善優化內部結構，又能很好的使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。
3. 紀錄監察制度
（1）實行部內積分制，年底評選優秀干事、優秀會員，細則后詳。
（2）由干事輪流制記錄每次部門會議、校內校外活動，每小組成員出勤情況，若會員無故缺席一次，扣一分；無故缺席三次以上，則取消其競選優秀會員資格；無故缺席超過五次，則與協會記錄監察部協商予以開除。若小組長未通知到會員導致會員缺席，則對小組長扣分。
二、部內活動
2. 10.30 部內會員見面會 禮儀小組、文藝小組報名
3. 11.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員
4. 每兩周部內舉辦“會員風采大展”活動，內容大致如下：
第一環節 會員多元化 多形式展示自己
第二環節 以“保健生活小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內容的競賽
兩輪下來，根據相應排名給予不同分值的`加分，累積到年底的積分榜。
另附：與長春華益志愿者協會建立長久聯系，多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會志愿服務活動。時間根據華益志愿者協會活動再安排。
以上便是我部20xx年度工作計劃，各活動期間穿插協會固定活動：血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進敬老院、孤兒院等。
協會集體活動初步計劃
除血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進敬老院、孤兒院固定活動外，下附20xx年度（下）國際公益節日：
10月28日 世界“男性健康日”
10月31日 世界勤儉日
11月 9日消防宣傳日
11月10日 世界青年節
11月14日 世界糖尿病日
11月17日 國際大學生節
11月第四個星期四感恩節
12月 1日世界艾滋病日
12月 3日世界殘疾人日
12月 5日國際志愿人員日
12月10日 世界人權日
12月11日 世界防治哮喘日
12月15日 世界強化免疫日
12月24日 平安夜
12月25日 圣誕節
可適當根據時間舉辦各樣活動，其中
2、 11月第四個星期四感恩節 在校園舉辦“抱抱”活動，讓大家以善意、和諧感恩生活。同時舉行大型簽名活動，讓師生寫下要感恩的人或事。
3、 12月 1日 世界艾滋病日 以宣傳、簽名方式
4、 世界殘疾人日 12月 3日舉辦以“殘疾人的社會現狀與幫助他們”為主題的情景劇，可以是話劇、小品、相聲等。可以看到我校有很多身體行動不方便的同學，身邊的同學看到了，每個人對待的態度都不同，怎樣才能優化校園這種情況？力求以此次活動起到改變這以現狀的目的。
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