活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題的提出：
垃圾是學生生活中經常接觸到的主題內容，因此，具有非常良好的生活經驗的基礎，而對于這種經驗，學生的認知又是非常感性的，多樣的，這種多樣性要升華到對垃圾的產生、危害、處理及回收利用得較為科學理性的認識，就必須給學生提供實踐、資源拓展和交流的機會。實踐，是讓學生真正觀察生活，了解垃圾；拓展，是幫助學生擴大視野，或者教師通過有意識的組織，提升學生的感性認識；交流，是給多樣性存在的學生經驗以互補和提升的空間。通過開展有關垃圾的綜合活動，引導學生自身對周圍環境的觀察，引起他們對環境問題的關注，認識垃圾的危害與我們日常生活環境的密切聯系，培養學生的環保意識，了解環境保護的重大意義，使學生懂得自己是社會中的一員，自覺地保護環境、對環境負責的態度以及行為習慣。
二、活動目的：
1、了解垃圾的產生、來源。
2、了解生活垃圾的危害，認識垃圾分類的重要性，學會垃圾分類。
3、根據垃圾的分類，如何處理圾方法。
4、提高環保意識 。
5、通過實踐活動，培養學生的參與意識和動手動腦實踐能力。
三、活動地點：
學校、校外
四、活動成果形式：
以小組為單位的進行現場匯報會。匯報的形式不限。
五、活動組織形式：
根據學生選擇的主題內容，以自愿為原則，同學們自行分組，成立5—8人的實踐活動小組，選出小組長具體負責本小組的工作，再聘請一名指導老師，具體指導小組實踐活動的開展活動。采用課內與課外相結合的原則，進行探究性學習。
整個過程由學生小組完成，教師具體指導，對活動過程中學生的思維方式、活動的認識和個人體驗以及對調查的方法、資料的整理與綜合進行綜合評價，不要求研究的結果。
六、活動實施的過程：
活動一：
任務：初步了解垃圾的資料。
1、瀏覽教師為學生提供的有關垃圾的`圖片和文字，分享閱讀并回復。
2、小組合作，整理本小組閱讀的基本要點和看法，進行交流和分享。
教師布置學習任務：了解一周當中家庭產生哪些垃圾？（建議采取圖片和文字相結合的方式）
活動二：
任務：針對家庭垃圾調查，進行交流和學習
1、發布家庭垃圾調查的基本情況；
2、對家庭垃圾進行初步的分類；
3、討論家庭垃圾處理方法的優劣；歸納幾種常見的家庭垃圾處理方法
4、到推薦的網站搜索有關家庭垃圾狀況的資料和圖片，進行發表和交流。
活動三
任務： 了解垃圾的危害
1、結合廢電池的危害，說說垃圾可能帶來的危害。
2、以小組為單位進行自主學習：或網絡收集，或借助圖書館的相關圖書資料進行有關垃圾危害的資料整理。
3、發布小組收集的資料，進行相互的評價。
活動四：
任務：討論垃圾的處理方法及其優劣
1、小組合作，收集有關垃圾處理的案例、新聞或圖片；建議注意有關使用數據的資料；
2、相互交流共享垃圾處理的幾種方法，并舉例說明他們的優劣；特別對填埋法應注意的問題進行較為廣泛的探討。
3、以家庭垃圾為例，探討對它們應采取何種處理方法；
活動五：
任務：了解垃圾的回收和利用
1、對家庭垃圾分類表進行再分析，哪些垃圾還可以回收利用？
2、對垃圾的回收利用進行資料收集。
活動六：
任務：總結學習體驗，評價學習效果，發出倡議書
1、交流垃圾主題考察資料
2、交流有關垃圾的手抄報和書簽，做相互評價和自我評價
對原有積累的過程進行再學習，設計一份環保倡議書。
七、活動總結
通過各種方式，了解有關垃圾的知識，知道垃圾是“放錯了地方的資源”，積極參與解決社會問題，投身到保護環境的行列中來，從小培養社會責任感與責任心，養成把垃圾分類的好習慣，保護我們的家園，讓我們的地球更加美麗！
活動策劃 篇2
一、活動時間：
**年4月3日（星期三）
二、活動地點：
皖河之濱
三、參與活動年級：
三、四、五、六年級。學前班、一年級、二年級由班主任安排學習任務在家中學習，并做好安全教育。
四、教師安排：
活動指揮：
活動策劃：
活動安全負責人：
活動安全保衛分工：
班級安全責任教師：
五、活動過程：
1、8：00在校門口集合整隊，強調活動具體要求。
2、8：10出發。
3、到達目的地，各班級組織活動。
4、野炊。
5、12：00活動結束，步行返家。
六、安全保障措施：
1、4月2日各班組織一次本次活動專項安全教育活動，使全體師生時刻將安全裝在心中。4月3日出發前，以班級為單位進一步強調活動注意事項。
2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。
3、注意飲食安全，不讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。
4、不準學生擅自離開群體活動，有特殊情況的須經班主任確認和同意。
5、保衛人員要帶好外傷常用藥。
6、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。
七、注意事項：
1、班主任做好出發前的`組織工作和安全教育。
2、愛護花草樹木，愛護農作物，不搞破壞。
3、以年級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動聽班主任指揮。
4、不參加的學生班主任電話聯系家長確定。
5、活動結束后，學生列隊返校，如學生就近回家，需經班主任確認和同意。
6、建議同學穿運動鞋，寬松的衣服。
活動策劃 篇3
一、活動簡介：
春暖花開時，迎來了我們一年一度的女生節，在這個節日里女生們一齊舉行各具特色的活動，大家一齊唱歌跳舞，競爭著相互展露自己的才藝讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一齊放飛。
二、活動宗旨：
1.關愛女生，在大學里構成尊重女性良好風氣
2.提倡女生生活新概念，提倡自尊，自信，自強，自立
3.豐富校園生活，為女生們帶給展現自我的舞臺
4.給每位在校女生送上節日的祝福
三、活動資料及工作計劃
活動目的：為了豐富和活躍我院學生的課外活動，提高每一位同學對活動的愛好和興趣，我院打造魅力女生節，并且開展多項比賽，在這些比賽中能充分體現出我院大學生朝氣蓬勃，奮發向上，刻苦學習，追求真知，勇于實踐，迎接挑戰的良好精神風貌。
透過慶祝女生節，快樂你我他。這次活動主要為女生們營造簡單溫馨的大學生活氛圍，為男生、女生們帶給一個相互交流的平臺，促進男女之間的友誼，豐富整個校園生活，展現優質大學風貌，緊跟時代步伐。
活動主題：xxx
活動時間：20xx年3月4日
活動對象：xxxxx職業學院全體師生
活動主持人：
活動負責人：
活動地點：xxxx
活動主辦單位：xxxxx職業學院學生會
活動承辦單位及負責人：學生會女生部
活動協辦單位：中國電信
活動資料具體細則及工作安排：
1。校園宣傳工作
宣傳方案：在前五屆的基礎上，為了更好的開展女生節系列活動，為了使我院女生節辦得更具特色，進一步擴大其影響力，提高同學們參加女生節
的熱情，做好充分的宣傳準備，宣傳工作如下：
宣傳對象：全院師生
形式：
1）板海報宣傳：院學生會宣傳部提前五天負責制作好宣傳海報，宣傳女生節的活動時間及活動資料和活動流程，鼓勵同學們用心參加。
2）廣播宣傳：活動期間與校廣播站聯系，開展一期與女生節相關的個性節目，穿插女生節信息。
3）在學校主校道掛多條橫幅（橫幅資料：中國電信贊助商帶給的橫幅，如“祝全院女生女生節快樂”“自強，自信，自立。”）
四、活動的主要環節
（一）“花言蜜語”活動環節
活動目的：在這個性的節日里，怎能少了鮮花呢為了滿足學院眾多同學的要求，因此，本部門將籌劃“花言蜜語”送花活動。透過此次活動，讓同學們更能感受節日氣氛，提高同學們的活動用心性，活躍校園的活動氛圍。同時加強同學們之間的`互相交流，增加彼此的友誼，擴大人際網絡。
活動資料：
“花言蜜語”送花活動貫穿整個女生節。在女生節前一周開始宣傳，收集同學們將送出的禮物。然后組織學生會干部當天送出。其中還理解同學們想要對某位女生送出的禮物，我們也會一并在女生節當天送出，同學們能夠自己買好要送出的禮物與理解禮物的聯系資料或地址。讓對方得到驚喜之余又能體會到送禮物者的心意。
活動時間：2xxx年3月23日下午
活動地點：xxxx
活動方式：想要送出禮物的同學把禮物與收禮物人的聯系方式、地址送到飯堂門口，活動當天女生部人員將設點收集同學們的禮物。
活動對象：全院學生
注：可根據各系各班或個人的需要向本部門訂購玫瑰和許愿瓶。
（二）游戲環節
活動目的：為豐富我校女生的文化生活，培養同學們的組織潛力，加強學生之間的交流，提高班級的凝聚力，活躍校園氣氛。
活動形式：整個活動以班級為單位報名，以游圓的形式，組織各類趣味小游戲。
活動時間：20xx年3月24日上午
活動地點：xxxx
活動對象：全院學生
游戲資料：8個小游戲
游戲規則：同時進行8個游戲，比賽時間為一個小時。邀請評委，一個小時后，由評委評分選出，比賽結果以人氣，創意，趣味等作評比。[1]撈金魚（11級建筑工程一班）
游戲說明：參賽者如果一次性能夠用網撈到金魚，撈到的金魚就送于參賽者;相反則交五角游戲費用。
[2]兩人三足（11級會計1班）
游戲說明：參賽者兩人在相鄰的腿上綁上繩子，綁繩子的位置不能高于膝蓋的部分，也不能低于腳裸。每組比賽分四隊，然后從起點跑到終點，再從終點跑回起點。如果繩子在跑松了，要回起點重新再開。
[3]你畫我猜（11級國際經濟與貿易1班）
游戲說明：參賽者以男生為主導，由男生為指導，比劃出所指定的詞語，每組比賽分2隊;不能將其說出，或涉及其的，只能靠動作，言語比劃，讓女生來猜測。時間為一分鐘，誰猜的最多的為贏家;相反，失敗的一方能夠選取背起女生原地轉三圈，或者唱指定的歌曲。
[4]同心協力（10級金融1班）
游戲說明：參賽者兩人應對著面用身體夾著一個氣球，每組比賽分四隊，從起點跑到終點，輸的一方便要實行夾爆氣球。在賽跑途中，如有氣球掉了，或是用手扶著氣球，視為犯規，要回到起點重新開始。
[5]蒙眼喂面包（11級計算計網絡1班）
游戲說明：參賽者男生務必用布蒙著眼睛。每組游戲為兩隊，男生在蒙住眼睛后往前跑，要繞過途中的障礙物到達女生面前，并繼續在其狀態下將自己手中的面包喂給自己的搭檔女生，誰最先完成為勝利方。輸的女的背著男的從終點走到起點。并且在比賽途中，誰猛著眼睛的布掉了，就得回到起點重新開始。
[6]老狼老狼幾點鐘（10級社會體育1班）
游戲說明：其中一名參賽者扮演狼，N位參賽扮演羊，狼與羊分開十米的間距，狼背著羊們，羊從規定的界線內喊：“老狼老狼幾點鐘”如果狼喊出：“7點。”就能夠轉身抓羊，羊要盡最大的努力逃跑，不被狼抓到。相反，若不幸被狼抓到了，下回合就得當狼。
[7]踩氣球（11級市場管理1班）
游戲說明：參賽者10人為一大組，每兩個人為一小組，參賽者在雙腿綁上氣球，開始后，每個人用腳在規定的范圍內踩爆對方的氣球，同時要努力避免自己的氣球被別人踩破。要求每個人只能用腳，不能用手，不然被淘汰;而且小組中其中一個人沒氣球了，那么另外一個隊員也得退出。結果誰腳上最多的一隊為勝利方。
[8]雙人背夾氣球（11建筑工程2班）
游戲說明：兩位參賽者作為一小組，每組4隊，雙人背夾著氣球，以最快的速度，從起點到終點，然后有回到起點。看誰最終先到，就會得到豐富的獎品。如果氣球掉了，就得回到起點重新開始或者棄權。
活動好處：能夠讓這個節日活躍氣氛和增添活動趣味性;能夠給同學們帶給一個自由發揮的空間，把所屬攤位搞得有聲有色。
活動經費：1、校學生會女生節活動總經費：2535元;
2、三條中等長的紅橫幅;（今日我最大，祝福送女生）、（自尊、自愛、自強）歡度我院第六屆女生節）{預算180元}
3、領導飲料;{預算25元}
5、主席臺布置材料{預算250元}
6、大簽字筆;（10支）{預算20元}
7，數張裝飾“祝福墻”的卡紙;（總共80張、含45張相同顏色卡紙、35張彩卡紙）{預算80元}
8、禮物包裝紙;（30張）{預算30元}
9、禮品小包裝袋;（2包）{預算10元}
10、布置場地的紅色繩子;（10卷）{預算50元}
11、雙面膠紙15卷（中型膠紙8卷、小型膠紙2卷），立體雙面膠紙5卷;{預算40元}
12、送給女輔導員及女教師的禮物預計25份{預算200元}
13、活動期間抽獎小禮品數份;{預算300元}
14、活動期間主持人問答小禮品數份{預算100元}
15、贈予活動當天的工作人員紀念禮品若干;（預計50份）{預算450元}
16、頒發獎項的獎狀10張;{預算20元}
17、活動禮炮。（4支）{預算60元}
18、請領導用的請帖（20張）{預算20元}
19、活動獎品及獎金{預算1800元}
（三）活動前準備：
1）開一個10、11班長會議，講解女生節的系列活動，班長回到班上宣傳讓班上的同學用心參加歡度女生節。
2）作好場地申請，活動器材借用和購買獎品。
3）作好女生節宣傳工作，掛橫幅和貼海報。
4）落實工作人員的安排。
5）拉好贊助，為活動增添光彩。
6）學生會各個部門作好工作計劃，協助活動的順利進行。
【備注】若3月24日女生節當天遇到雨天，本部門有以下活動策劃：活動時間：20xx年3月24日
活動對象：全院師生
活動主持人：
活動負責人：
活動地點：1、教學樓乒乓球場的區域為本活動的開幕式還有表演開場節目的場地;
2、教學樓B棟一樓的兩塊停車場空曠的區域、還有每條通往教學樓的走道、A棟教學樓二樓的每間課室的走廊為各班活動的區域;
3、各班教室。活動流程、活動問答、活動獎勵正常舉行。
湛科院學生會女生部
20xx年3月3日
活動策劃 篇4
一、活動意義。
在第九十一個五四青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。
二、活動主題。
本次晚會是以“繼承五四傳統，構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優秀學生干部表彰大會。
三、活動概述。
1、時間：5月4日晚6：30。
2、地點：xx水利水電職業技術學院大禮堂。
3、對象：我校領導及全體師生。
4、活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始后勤工作互動游戲。
5、準備工作：
（1）4月5日——10日在全院發出通知，征集參演人員。
（2）4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。
（3）4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。
（4）4月21日——25日統計所需物品，以便統一采購。
（5）4月26日——30采購物品。
（6）5月3日對晚會進行彩排。
（7）5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。
四、前期工作的任務。
（一）贊助工作。
由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。
（二）宣傳工作。
1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。
2、聯系學校廣播站對本次晚會進行報道。
3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。
（三）節目編排。
1、由組織部對參演節目進行初評，然后進行復評，最后確定參演節目名單。
2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的`人。
（四）舞臺布置。
1、由素質拓展部進行舞臺設計，對所需物品于25日前做好統計工作交到辦公室。
2、舞臺的主色調應為紅色，要求熱烈。
（五）物品采購。
1、辦公室對所需物品，進行統一采購
2、對各個部門所要購買物品進行審核，嚴禁浪費。
（六）安保工作。
1、由青工部負責檢票工作。
2、維持會場紀律，嚴禁中途退場。
五、xx水利水電學院五四青年節文藝晚會工作任務表：
組織部，5：00——6：00，主席臺的布置，水果擺放拜訪整齊。
宣傳部，6：00——8：00，進行攝像工作都角度選景，便于選取。
素質拓展部，5：00——6：00，對燈光，話筒確保設備正等設備進行調試。
六、開場。
女：敬的各位領導，各位來賓，
男：親愛的老師同學們，
合：晚上好！
女：今夜你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眼之夜常運行。
6：00——8：00，領導招待。
6：00——8：00，執勤工作熱情有禮。嚴謹嚴格。
男：今夜你如約走來，帶著滿面春風，一身彩裝走進了水電學院
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎……………
女：下面由校長為晚會致詞。
七、節目單：
八、互動活動：
1、偷天陷阱。
記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。
然后后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等。
2、椅子渡河。
用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽。
1、全員分成三隊。
2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。
3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。
4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。
5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊獲勝。
九、活動經費預算。
1、活動用水費用：24元箱共十箱（共240元）。
2、主席臺布置：500元（水果、鮮花等）。
3、舞臺布置：2700元（道具、氣球等）。
4、宣傳資料：1000元（橫幅、海報、節目單、邀請函等）。
5、演員服裝費用：1500元。
6、其他費用：500元。
總計：6640元。
活動策劃 篇5
一、比賽目的：提高同學們的手繪能力及審美水平
二、面向群體：山東工藝美術學院全體在校學生
三、活動內容：
1. 大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2. 比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓
3.活動流程:
a.5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。
注：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。
b.5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。
c.6月3號正式比賽
現場涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項：
a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。
b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。
c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的.紀律，賽后收拾會場。
3、備注事項：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想象。
四、獎項設置：個人賽共設20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和最佳創意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳合作獎。（比賽評選結束后，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎后 頒發贈書和豐厚的獎品）
五、評選辦法：本次涂鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任姜軍老師
主辦單位: 共青團山東工藝美術學院委員會
承辦單位：山東工藝美術學院學生會
山東工藝美術學院學生會
xx年5月26日
活動策劃 篇6
活動目的：
1、通過家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學習情況，根據班級幼兒的實際情況引導家長從幼兒的聽指令、回應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關注。
2、通過本次活動展示，讓家長能夠通過幼兒的表現發現孩子的進步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進。
一、來園活動（7：45——8：00）
1、衣著整潔，愉快來園，愿意接受晨檢。
2、熱情接待每位幼兒，引導幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。
二、戶外活動（8：00——8：35）
1、積極參加戶外鍛煉活動，自主選擇活動器械，嘗試各種玩法。
2、喜歡和爸爸媽媽一起玩拋接游戲。
三、生活活動（8：40——9：00）
1、在教師指導下有秩序地進入盥洗室，按要求小便、洗手，會用自己的毛巾正確擦手。
2、愉快吃完自己一份點心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。
五、教學活動（9：00——9：20）
語言活動：小黑捉迷藏
1、嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發現。
2、能根據教師的提示自主閱讀圖畫書。
3、在觀察畫面細節的過程中享受發現的'樂趣。
活動準備：
1、經驗準備：幼兒玩過捉迷藏的游戲，認識玻璃珠。
2、物質準備：教具：《小黑捉迷藏》教學大書、DVD碟片、投影儀、電腦。
學具：圖畫書《小黑捉迷藏》人手一本。
活動過程：
一、出示“小黑”圖片，吸引幼兒興趣。
師：我們都玩過捉迷藏的游戲。今天我邀請到一位小客人，它很喜歡捉迷藏。它是誰呢？它的名字叫做小黑。跟小黑打個招呼吧！
二、師幼玩“捉迷藏”游戲，學習句式“小黑藏在……”
1、師：小黑要藏起來了，快把眼睛閉起來吧！（教師用PPT出示小黑的圖片）
師：叮咚！快來找找小黑藏在哪里？（引導幼兒說出小黑藏在……）
2、再次出示圖片進行捉迷藏的游戲。
師：小黑又要藏起來啦！你們找到小黑了嗎？
三、幼兒自由閱讀、交流圖書內容，嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發現。
1、幼兒自由閱讀，鼓勵幼兒仔細觀察畫面嘗試用說出“小黑藏在……”的句式講述畫面內容。
師：剛才我們和小黑玩了捉迷藏的游戲，好不好玩啊？小黑還藏在很多有趣的地方呢！我們一起到書里去找一找，一邊看一邊說。
2、集體觀看教學大書，討論圖畫書的內容。
四、幼兒集體閱讀，講述故事，鞏固句式“小黑藏在……”
師：小黑，小黑，捉迷藏，你來捉，他來藏……（幼兒逐頁講述故事）
五、完整欣賞DVD《小黑捉迷藏》
六、課間操（9：25——9：40）
1、能有序排隊，快速圍成圓圈。
2、能聽音樂做早操，動作熟練。
七、區域活動（9：50——10：35）
1、自主選擇區域進行游戲，喜歡操作，帶好區域牌。
2、遵守區域規則，能與同伴友好相處。
選擇材料：上山打老虎、布老鼠、輪胎、皮球、圈兒
八、生活活動、餐前準備（10：40——11：00）
活動目標；
1、知道入廁后、飯前都要洗手。
2、能認真傾聽故事。
九、進餐活動（11：00——11：30）
1、學會正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。
2、學習并逐步養成飯后擦嘴的習慣，會把餐具、毛巾放到指定地點。
活動策劃 篇7
感恩，是一切生靈與生俱來的天性，也是人類社會主流文化中共同倡導的美德。“感恩”是西方倫理的基本信條，“孝道”則是儒家文化的根。在母親節、父親節即將來臨之際，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族的傳統倫理道德，讓學生了解父母付出的艱辛，理解父母親的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，學導處、校團委決定在全校各年級各班開展“感恩父母，孝行天下” 主題教育活動，為保證該項活動順利開展，現特制訂《關于開展“感恩父母，孝行天下”主題教育活動方案》。具體內容如下：
一、活動主題：感恩父母，孝行天下
二、活動時間：5月13日——6月13日
三、活動目的：
1．讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。
2．讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。
3．增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。
4．增強德育師資隊伍建設，進一步豐富校園文化內涵，提升德育效果。
四、活動內容：
第一階段：宣傳動員階段
1.主題：“讓學生從細節中感受關愛——學會感動”
讓學生們學會感恩，首先必須要讓其學會感動，學會為父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。
2.活動要求：
（1） 專題升旗儀式。通過國旗下講話對全校學生進行感恩父母的.專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。
（2）版面、板報宣傳。通過制作關于“感恩父母，孝行天下”為主題的版面和黑板報，來進一步弘揚傳統倫理美德。
（3）倡議書。下發《“感恩父母，孝行天下”活動倡議書》 進行主題教育活動宣傳發動，營造濃厚的文化氛圍，為主題教育活動奠定良好的輿論基礎。
（4）主題班會。以班級為單位，圍繞“感恩父母，孝行天下”主題，按照學生特點，組織一次感恩父母教育的主題班會，具體內容可自行安排。
（5）校廣播站組織一次“感恩父母，孝行天下”專題廣播。
第二階段：活動開展階段
1.主題：“讓學生們在溝通中感受親情——學會溝通”
2.活動要求：
（1）走讀生開展“為父母做一件事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
（2）住校生開展“給父母寫一封信（打一個電話）”活動，匯報學習成長情況，感謝父母養育之恩。
（3）開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
（4）組織全校性的一次“感恩父母，孝行天下”的現場簽名活動。
（5）組織全校學生開展以“感恩父母，孝行天下”為主題的征文活動。
第三階段：活動總結表彰階段
1.主題：“當孝敬星，懂感恩情”
2.要求：
（1）在前期活動基礎上，挑選出一些表現優秀的學生，作為“一周之星”的表揚人選。
（2）對征文活動進行評選，評出一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，優秀獎若干名，對獲獎文章將以展板和校園網的形式予以展示。
（3）各班召開主題班會，對此次活動做一個整體性的總結，并將各班活動的詳細資料上交學導處，學導處將根據實際情況在“感恩父母，孝行天下”主題教育活動成果展中對其予以表揚和展示。
活動策劃 篇8
今年是中華人民共和國成立61周年。根據區教育局黨委、區教育工會下發的有關通知要求，結合學校實際，遵循隆重熱烈、規模適度、注意節儉、講求實效的原則，為激發教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優，我會特制定慶祝國慶節活動方案如下：
一、開展迎國慶、做奉獻感言征集活動
1、主要內容：歌頌偉大祖國61年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國61年的偉大成就，抒發廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。
2、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發情感，具有一定的啟發性、警示性，每篇感言限100字內。
3、上報時間：xx年9月15日前報工會余庭建老師處。各小組選報1～2篇即可。
4.評選優秀作品。
二、開展我與偉大祖國共成長主題征文活動
1、主要內容：結合學校建設發展實際，描繪學校文化建設的新風尚，展示學校教工的精神面貌，表達教工為國家建設發展應肩負的時代使命和歷史責任。
2、文體要求：文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字數不超過3000字，題目自定。
3、上報時間：xx年9月28日前報工會余庭建老師處。各小組選報篇幅不限。
4.評選優秀作品。
三、組隊參加區教育工會慶祝建國六十周年教工合唱比賽
1.演唱曲目：《走進新時代》《今天是你的`生日》
2.參加人員：男5，女5.
3.訓練時間：12：20xx：00
4.技術指導：丁云
5.召集人：劉泉
四、開展祝福祖國文明公益短信傳遞活動
1.指導思想：引導教工創作和轉發文字優美、雅俗共賞的文明短信，抒發愛國情懷，展示團結和諧、奮發向上的精神風貌，表達對偉大祖國的良好祝愿，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立61周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。
2.時間安排:xx年9月16日至xx年11月21日。
3.短信要求：創作短信，要緊扣祝福祖國主題，短信自編。內容健康向上，文字優美流暢，立意新穎，富有創意。詩詞、對聯、感言等體裁不限，每條字數控制在70個漢字以內。
4.評選辦法：學校聘請老師擔任優秀短信評委，負責評審優秀短信。歡迎各位教工積極參與，并于規定時間內運用家校通系統將短信發至劉泉老師處，或發至手機xxx也可。
5.評選優秀短信。
活動策劃 篇9
20xx年“全國助殘日”活動方案白官屯鎮中學
一、活動目的：
通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
二、活動主題：
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
三、活動內容及安排
1、我校根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2、學校大隊部向全體師生發出助殘活動倡議。
3、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
4、開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。
5、 學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的`禮品送到了殘疾朋友的手中。
四、活動要求：
1、要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。
2、各班要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。
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