活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
晨訓就是通過一些列的富有挑戰性的個人項目和具有艱巨性和困難性的團隊項目，讓全體學生干部全身心的投入。通過這種方式，激發同學們的內在潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷的認識自我和超越自我，同時讓所有學生干部感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真正感受到院學生會這個團體的力量，以達到增強全體學生干部的活力、凝聚力和創造力。
二、活動對象
院學生會的大一新成員
三、活動時間
10月8日至10月13日
四、活動地點
田徑場
五、活動宗旨
提高所有學生干部的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力
六、晨訓內容
1、第一天由各部門負責人，帶領自己部門新成員在田徑場集合，進行晨訓分組，再以組為單位進行簡單的自我介紹。然后各組派一名成員上臺對所有組員進行一個簡單的介紹，時間不能超過兩分鐘，最后以組為單位進行節目表演。
2、第二天先慢跑三圈及進行簡單的關節舒展運動，再各組整隊，進行游戲。游戲名稱是：大腳板。
道具：3米長的板子、秒表；
游戲方法：每個部門派五名學生（三男兩女），踩在大腳板上面，拉著繩子，聽從裁判發令，出發通過團隊協作方式通過五十米距離，時間最短的獲勝！
游戲目的：提升所有學生干部的`團隊溝通協作能力和執行能力。
3、第三天先慢跑三圈及進行簡單的關節舒展運動，再各組整隊。為提升當代大學生的環保意識，美化校園環境，組織全體學生干部進行“彎彎腰，伸伸手”活動。由環保部負責。
4、第四天先慢跑三圈及進行簡單的關節舒展運動，再各組整隊。進行游戲。游戲名稱：縮小包圍圈
道具：一塊秒表，一根繩子（用來標記比賽的終點）
方法：讓隊員們緊密的圍城一圈，包括每組的負責人在內；讓每位隊員的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。然后大家一起向圓心邁三大步，同時提醒大家已圍好的圓圈不要被破壞，破壞即為失敗。邁步時由裁判統一口令，不得自行行動。邁完后，裁判發令集體移動二十米，時間最短的隊伍獲勝。獲勝隊伍中的每一人可以在現場隨意找一位學生干部上臺表演節目（不分新生與老生）。
游戲目的：是小組充滿活力，創造融洽的氣氛，為以后學生會活動的開展奠定良好的基礎，讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
第五天為了加強各新生干部間的交流，增進了新生干部間的合作意識和團隊意識，使各新生干部的綜合能力得到鍛煉，同時也鍛煉了新生
干部的體能，考驗了新生干部的毅力，培養了新生干部的紀律性和集體意識，更是為了加強新生干部對校園周圍環境的了解，擴大我院在星沙的影響力。全體新生干部進行慢跑星沙的活動。有院學生會保衛部、治安分隊、紀檢部的成員在十字路口與隊伍周圍維護次序保障安全。
6、第六天先慢跑三圈及進行簡單的關節舒展運動。各組整隊。各組出一名代表，然后五個或五個以上的組的代表組成一支籃球隊，參加“團結”杯籃球賽，其余組員負責當拉拉隊員。增強同學們的集體榮譽感，增強同學們之間的感情，同時也是增強學生干部的身體鍛煉意識。在比賽結束后各隊派出一名女生進行定點投籃，最終勝利隊伍中的所有球員及個人可以一人邀請出一位學生干部，出來展示才藝或其他。最后進行晨訓總結，進行表彰。
七、活動要求及注意事項
1、本次晨訓各負責人必須注意好本組所有成員的安全。
2、各部門負責人強調本次晨訓的紀律性，對多次遲到或缺席者予以相應的懲罰。在活動開始前請假者視為缺席。
3、在活動中提醒所有同學注意安全。
4、活動過程中，出現成員受傷或其他原因不能堅持的，可將情況如實報告給本次晨訓負責人，在體育場周圍休息，以保證本次晨訓的正常進行。
5、每次晨訓后，各組負責人將活動缺席名單交給體育部匯總，體育部匯總后將相應人員轉交給相應部門的負責人，對晨訓無故缺席或晨
跑無紀律的個人，可直接取消其競選資格。
6、各組隊員需自帶飲用水
院學生會
二零xx年九月二十七日
活動策劃 篇2
一、活動主題:走出校園,服務農村，青春建功
二、活動地點：
三、活動時間:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
四、活動背景：
為響應湖南涉外經濟學院20xx年暑期大學生文化、科技、衛生＂三下鄉＂社會實踐活動，學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區進行一系列的實踐活動。身為廣西大學林學院的學生，我們應當積極響應“構建和諧社會，科技環保，建設社會主義新農村”政策的號召，通過“三下鄉”社會實踐活動，宣傳科技環保理念，考察當地經濟發展情況。
五、活動目的：
為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與就業方向的認識，增強社會責任與服務意識。發揮專業特長，提高自我，服務社會。
3、為了更好的鍛煉同學們服務社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經驗，磨練自身意志，提高自身的素質和完善自我。
4、培養學生的團隊協作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎。
六、活動人員：
主辦單位：涉外經濟學院團委
帶隊老師：
隊長：
成員：
活動協調：
財務管理及后勤保障：
外聯公關：
資料整理：
信息宣傳：
安全工作：
七、日程安排：
1、宣傳動員及立項（5月x日——6月x日）
在本院學生中進行暑期“三下鄉”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉”社會實踐活動的目的'、意義及要求；
初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。
2、準備階段（6月x日——7月x日）
制訂規范、詳細的培訓計劃，認真開展培訓工作。對隊員進行專業理論、時事政策、采訪技巧、調查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復面的培訓。
3、實施階段（7月x日——24日）
按計劃進行社會實踐活動。
4、活動總結階段（7月x日——8月x日）
各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團隊將實踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。
八、活動內容：
以實地考察、發放科技手冊、問卷調查的形式調查當地林業、自然保護區,國家森林公園等林業發展狀況、城市生態規劃和開發區經濟發展情況，最后結合本學院的專業特點提出可行的發展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業后建功北部灣打好基礎。
活動具體方案：
第一階段：準備階段 20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
落實暑期社會實踐地點，擬定實踐路線，協調活動日程安排，預算開支經費。準備“大學生社會實踐隊員責任書”。
準備一定數量的調查問卷和科技宣傳手冊。
準備好實踐團隊的旗幟，橫幅，衣服，帽子，照相機，急救箱。
7月x日下午召開會議，交代清楚活動行程及安排和安全問題。分配各個成員的準備工作。
7月x日派一名同學到火車站購買車票。
第二階段：活動階段
活動階段：7月23—25日
7月x日：南寧—北海
上午7：30在學校東門集中，自帶早餐，8：00準時乘公交車出發前往南寧火車站，到站后集中，期間清查物品后上車。
9：00上火車，前往北海。預計11：00到達北海，下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。12：00召開小會，確定下午活動及行程，安排工作。
3．12：30—14：00為午飯及午休時間。
4.14：15前往北海銀灘和冠頭嶺森林公園，對當地環境進行調查。
5.17：30在北海人流密集區設立傳單點，就北海當地環境污染問題進行調查。
6.18：30—19：30為晚餐及休整時間。
7.20：00—22:00參觀北海市夜景，感受一下北海的繁華以及經濟發展狀況。
8.22.00回到住所，在老師房間召開簡介會議，總結一天的收獲，并布置第二天的行程以及相關注意事項。
7月x日：北海—欽州
1.上午7：30集中，8：00前往火車站，8：30上車前往欽州。預計9：30可以到達。
2.下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。10：30召開小會，確定本日活動及行程，安排工作。
3.10：30—12：00前往當地經濟開發區進行實地考察，了解當地的經濟發展狀況，可以對當地的市民進行一些適當的交流。
4．12:10—13:20為午飯休息時間。
5.13:30集中出發依次前往欽州港（茅尾海）、七十二涇、麻藍島、三娘灣了解以上地區的生態環境保護狀況和經濟發展情況。
6.19:00—20:00為晚飯時間。
7.20：00—21：30團隊進行工作總結，文員寫稿件，發回西大。以新聞形式公布在雨無聲網站及學院網站上。
8.21:30回到住所，交代次日行程。
7月x日：欽州-防城港
1.上午7：30出發前往當地汽車站，購買車票前往防城港。在前往的路上順便吃早餐。
2.預計9：00到達防城港，然后直接前往京島風景名勝區（金灘）進行考察，以便對其今后的生態規劃提出可行方案。
3.12：30—13：30為午飯時間
4.13：30分前往東興市考察邊貿情況。
5．18:00前往汽車站乘車回南寧。
4.預計21:00回到南寧，交代實踐結束后的工作。
第三階段：后期制作與宣傳 7月x日-9月x日
對資料進行整理，分析和總結。并寫出調查報告。每個成員寫一份活動總結。編輯展板，以圖片新聞的形式制作宣傳板報。
制作網絡博客，將社會實踐成員的隨行日記對外公開。
開學后，組織開展“三下鄉”經驗交流會。
活動策劃 篇3
一、活動目的
利用我院學生的專業優勢，讓學生自己動手美化學院環境，讓他們“走下網絡、走出宿舍”，培養學生高雅的.藝術欣賞能力和藝術表現能力，打造學院藝術設計工作室富有專業品位的文化墻，構建傳媒學院特色文化風景線。
二、活動宗旨
匠心技藝高，精彩青年繪
三、主辦單位
傳媒學院分團委
四、協助部門
傳媒學院社團聯和會、宣傳部、志愿者協會、藝術類專業班集體
五、工作內容
墻體彩繪區域為教二樓南面四、五層藝術設計工作室，根據不同專業特點文化，對樓道公共墻面進行彩繪、美化。
本次活動所需顏料、工具等，由學院統一提供。
六、活動要求
1.請各部門、各班級積極發動同學參與，以班級為單位，團支書于下周一例會時，將名單（班級，姓名，電話）交給袁靖。
2.志愿者要遵守統一安排，積極、認真工作，做到有始有終，保證按時按質完成繪制任務。
3.參與活動的同學需自行登錄pu平臺，登記志愿服務的學時。
4.表現突出的個人或班級，將進行獎勵，并作為文明修身成績認定和評選先進集體的重要依據。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
鑒于元宵節是中國的傳統佳節，本次活動以20xx年關于社區活動的工作計劃要求為基礎，考慮到活動的成本問題結合實際情況，本著以突出中國傳統文化為重點的原則。
二、活動目的：
1、通過開展豐富的社區文化活動，能增進與業主之間的情感交流;
2、組織開展的社區活動能充分體現出一個的物業服務企業的服務水平和服務品質;
三、活動主題：其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親
四、活動內容：
“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。”傳統文化是一個民族的根，是關于一個民族的記憶。為了迎合20xx年度社區活動的儒雅風韻，此次元宵活動同往年相比將更加富含中國傳統特色，讓我們通過這次元宵活動重拾夕華、重拾風雅，讓學府69號業主體會到富有中國傳統儒雅風味的天景特色。
（1）活動時間：20xx年2月6日17：30—19：00(農歷正月十五，星期一)(時間安排是否符合生活習慣)
（2）活動地點：銀杏廣場
（3）活動方式：
此次活動將開展投壺、摸福、猜燈謎、包元宵四項游園活動，為了營造喜慶節日氛圍，活動現場將會按照傳統風格進行布置裝點(如懸掛燈籠、在水景放置荷燈)。在每個活動項目處將擺放展架懸掛該項目的'釋義同規則或者起源，并配有著漢服的工作人員加以解釋引導。
1、 制作游園券，按照4張/戶的標準由業主至各客戶服務中心登
記領取(每張券限1個活動)，活動當日每當業主參加一項活動就由負責該活動的工作人員收回一張游園券并及時作廢;
注：提前出海報通知業主在元宵節前到各客服中心領取游園券。
2、 活動當天對應的獎品為：
1張獎券=小禮品
2張獎券=“福”字一張
3張獎券=精美禮品一份(自封袋四個元宵一袋)
3、兌獎方式：各項活動負責人根據活動規則發放獎券，并引導業主到兌獎處換取紀念禮物。
（4）活動項目：
摸“福”鳴鑼
活動準備：活動現場懸掛福字2張，鑼兩副，手帕2張 ;
參與方式：每次2人，參與者的眼睛用手帕蒙上，在距離懸掛的福字前2米處轉三圈，在規定的時間內(限時1分鐘)摸到福字然后敲響上方的鑼鼓，完成的可獲獎券一張。
觀花燈、猜燈謎
活動準備：現場布置(懸掛宮燈、燈謎營造節日的喜慶氛圍)
參與方式：現場掛出燈謎若干，供業主競猜，一次僅能取一張燈謎，(不是取下來，而是到總獎處報編碼猜?)猜中其一則兌換獎票一張。
包元宵
活動準備：大圓桌，湯圓面，湯圓餡，調羹，一次性碗碟，(是否考慮食品自封袋?)一次性手套、洗手盆
參與方式：該項活動限小朋友參與，由我們的工作人員現場教小朋友如何做元宵，每個小朋友限做兩個，做好的元宵可以帶回家。
投壺
活動準備：箭壺4個，箭桿20支;
參與方式：每次4人，參與者每人發5支箭，在規定的1分鐘時間內，將手中的箭投出(2米距離)，投進壺口兩支以上獲得獎券一張。
煮元宵
活動準備：灶四個、燃氣罐、煮鍋四個、廚師服四套(含白色衣服和白色帽子+口罩)、大垃圾桶(道具和人都要洗干凈)
參與方式：凡參與活動者均可排隊直接免費取用一碗元宵食用。
五、活動現場布置：
1.中國傳統風格內容桁架放置于活動現場作為主題墻;*米*米，要大氣。
2.現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板，樹上系A3紙大小的與元宵節相關的詩句。
3.現場懸掛燈籠用作裝飾節日氣氛;雨山前全部拆除安裝在銀杏廣場圍成一圈自成會場。
4.銀杏廣場水景，事先放置數盞荷燈，營造優美嫻靜的氛圍。
5.每個游戲項目展板旁搭配著漢服的工作人員引導業主；是否考慮有龍屬相吉祥物里面裝個人那個，可以開幕前歡迎，活動結束是主題墻拍照留念。
6.活動現場播放古典背景音樂。
活動策劃 篇5
一、活動目的
1、慶祝元旦2、活躍校園文化氛圍3、增強學生的競爭意識
二、活動時間地點：20xx年12月31日下午1：30點至下午4點00分左右在學校操場。
三、經費預算：道具：100元；獎品：500元；工作人員：元。
四、工作分工、安排：
1、團委負責全面組織工作；
2、黎練滸主任及團委學生會全體成員負責保安及紀律巡查；
3、教工團員老師及學生團支部負責各個游戲項目；
4、賓翠云書記及五個學生管理領獎臺。
5、獎品籌備：總務處
6、攝影：何先亮主任
五、工作人員：由學校統一安排
六、工作人員須知：
1、在20xx年12月31日上午10點前到團委拿游戲規則獎票及游戲所用的道具等；
2、在20xx年12月31日下午2點前布置好自己負責的游戲場地；
3、負責游戲的學生團支部在活動開始前搬好游戲所需的桌凳；
4、不能隨意發票給未參加游戲或未在游戲中勝出的學生；
5、注意安全和組織好學生紀律。
七、各場地具體安排：
（一）領獎臺：道具：橫幅一條——白沙中學20xx年慶祝元旦游園活動
彩帶、音響及其它設備、桌椅等
（二）游戲人員安排
1、游戲一：超級保齡球
負責老師：葛祖良老師負責團支部：高三（1）班
游戲規則：10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。
所需道具：10瓶礦泉水。藍球一個，粉筆一支，游戲規則海報
2、游戲二：盲人打球
負責老師：蔣宏潤老師負責團支部：高二（2）班
游戲規則：將一球綁于樹上，排一隊學生，輪到時首先將眼睛蒙上，然后去打樹上的球，打中者得獎票，不中者不得獎票。
所需道具：籃球一個、繩、游戲規則海報
3、游戲三：投乒乓球
負責老師：朱名魁老師負責團支部：高三（3）班
游戲規則：置小桶在地上，在離碗2米半外劃一橫線，排一隊學生，前面的投乒乓球，后面的撿乒乓球，能投中者得一獎票。
所需道具：小桶一個、乒乓球一個、游戲規則海報
4、游戲四：轉呼啦圈
負責老師：李永新老師負責團支部：高三（4）班
游戲規則：要求學生在規定的時間內（2分鐘以上）一直轉呼啦圈而不停者為勝，可得一獎票。
所需道具：呼啦圈兩個、游戲規則海報。
5、游戲五：送球
負責老師：韋春芳老師負責團支部：高三（5）班
游戲規則：排一隊學生。在地上畫約2米“小路”，參與者手持乒乓球拍，拍上放乒乓球，不能用手觸球，能走完“小路”者得一獎票。
所需道具：乒乓球及乒乓球拍各一個、游戲規則海報
6、游戲六：套圈
負責老師：賓翠云老師負責團支部：高三（6）班
游戲規則：排一隊學生。在地上置一玻璃瓶，在1、5米外用鐵線圈套，一人套5次，能有3次以上中者得一獎票。
所需道具：玻璃瓶、鐵線圈5個、游戲規則海報
7、游戲七：一“枝”中樽
負責老師：黃彤彤老師負責團支部：高三（7）班
游戲規則：排一隊學生。在桌上置一玻璃瓶，參與者能將一細竹在30厘米的.高度下自然落入玻璃瓶內者得一獎票。
所需道具：玻璃瓶一個、細竹一枝、游戲規則海報
8、游戲八：聽音樂坐凳子
負責老師：張素珍老師負責團支部：高二（1）班
游戲規則：排一隊學生。拿五張日字凳圍成一個圓，每次六人參與。首先負責老師放一段音樂六個學生圍凳子轉圈，當音樂停下時，參與的六個學生要立刻坐到日字凳上，沒有坐到凳子的學生出局。然后減一張凳，再聽音樂，再讓沒坐到凳的學生出局，再減凳，直到三位學生爭坐兩張凳為止。堅持到最后的兩位學生各得一張獎票。
所需道具：五張日字凳、錄音機、音樂帶、電池、游戲規則海報
9、游戲九：盲人走路
負責老師：黃稱老師負責團支部：高二（2）班
游戲規則：排一隊學生。在地上畫一約2米長的彎曲小路，參與者蒙上眼睛，能走完全程且沒有超出小路外的得一獎票。
所需道具：游戲海報
10、游戲十：反語動作
負責老師：毛學勇老師負責團支部：高二（3）班
游戲規則：排一隊學生。每次有六人參與。當負責老師叫到向左轉時，參與者要向右轉，以此類推，做錯者出局，直至最后一個。最后一個得一獎票。
所需道具：游戲規則海報
11、游戲十一：釣炮
負責老師：陶春玉老師負責團支部：高二（4）班
游戲規則：排兩隊學生。用若干桌子圍成一個圈，圈內散放著許多小炮，每次讓兩個學生用一支竹竿（竿上綁有一根點燃的香），能點燃炮竹者得一獎票。
所需道具：竹竿、香、火機、繩、游戲海報
12、游戲十二：二人三足
負責老師：唐建芳老師負責團支部：高二（5）班
游戲規則：排兩隊學生。每次參與者有四人，將其中任意兩人的腳綁起，組成兩隊進行比賽，在約10米遠處放兩塊石頭，能繞過石頭回來并且較快者各得一獎票。
所需道具：繩、石頭兩塊、游戲規則海報
13、游戲十三：投籃球
負責老師：廖美英老師負責團支部：高二（6）班
游戲規則：排一隊學生。在籃球場上，劃一線，在這條線外投籃，能投中的得一獎票。
所需道具：籃球一個、游戲規則海報
14、游戲十四：成語接龍
負責老師：張愛娟、黃建琳老師負責團支部：高二（7）班
游戲規則：排一隊學生。每次參與者為6人，由第一位學生說出一個成語，接著第二位學生要說出以第一位學生所說的成語的最后一個字為開頭的成語，以此類推，不能說出成語者出局。最后剩下兩名參賽者各得一獎票。
所需道具：游戲規則海報
15、游戲十五：猜謎語
負責老師：韋世鳳、白金德老師負責團支部：高三（8）班
游戲規則：選擇兩棵樹，在兩棵樹之間綁若干條繩，繩上貼寫有謎面的彩色紙條。猜到謎底的學生可以將紙條撕下拿到負責老師處領取一張獎票，答案不對的，應將其貼回原處。
所需道具：繩、寫有謎面的彩色紙條、透明膠、游戲規則海報
八、游園活動具體過程：
1、全校師生于下午1：30統一在學校內操場集中。
2、由校團委廖升旺老師介紹本次活動
3、由黎練滸主任宣講本次活動有關注意事項。
4、由學校黨支部書記、校長秦有華同志致辭并宣布活動開始。
九、游園活動要求：
1、請各教師根據活動中所承擔的工作任務提早作好準備，以保證活動順利有效進行。所需的材料請及早與徐七一主任聯系。
2、在活動的準備過程中，各教師可以積極發揮相應的學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的主持過程。各項目的負責教師要對學生進行相應的指導，以保證活動正常、有序、安全地進行。
3、各相關人員應提前做好活動場地的布置。具體要求：（1）各活動點處必須有比校精美的“海報”，注明活動項目的名稱及游戲的規則，以吸引并激發學生的活動的興趣（各班自行設計）。（2）活動場地內的物件的擺放及布置要合理（由各項目負責人負責）。
4、各班主任在活動前對應對各班學生進行活動紀律的教育：
（1）每位學生參加活動時都要排隊，遵守紀律，注意安全，并發揚謙讓的精神，讓文明禮貌之花在活動中盛開。
（2）活動后，要對本次活動進行總結，在活動后各班的同學對項目活動區的衛生進行清掃。
（3）在活動過程中全體同學要服從老師的安排，任何人不得擅自出校門和回寢室。
活動策劃 篇6
活動目標：
1、能根據教師發出的指令迅速做出反應。
2、體驗集體游戲的樂趣。
活動準備：
小鈴、鈴鼓、大鼓、閃電卡片。
活動重點：
能根據教師發出的'指令迅速做出反應。
活動過程：
1、熱身運動
幼兒跟著教師做踏步、跳躍等熱身運動。
2、游戲：下大雨啦
教師講解游戲玩法：聽到“下小雨”的指令（小鈴聲）幼兒慢跑；聽到“下大雨”的指令（鈴鼓聲）幼兒快跑；聽到“雨水積成小河”的信號，幼兒排成一排跑；聽到“雷聲”（大鼓聲），幼兒迅速下蹲捂住耳朵；看到“閃電”，幼兒尋地方躲起來。
1、幼兒游戲（兩到三次）
提醒幼兒根據教師指令做出相應動作，違規者停游戲一次。
2、放松運動
“天變晴了，太陽公公出來了，我們學小鳥飛回家吧！”
活動策劃 篇7
一、活動引言及活動背景
啦啦操是各種體育活動賽事中為運動員助威吶喊的一種舞蹈及運動形式，如今已逐漸成為體育運動中的一個新興項目。隨著人民生活水平的不斷提高，啦啦操所特有的保艦醫療、健身、健美、娛樂的實用價值受到越來越多的'人們的重視。“世界啦啦操錦標賽”是全球啦啦隊界的一項重要賽事，今年4月21日--26日，在美國奧蘭多迪斯尼樂園賽場里，將迎來全球60多個組織、20多個國家的上萬名頂尖高手參加，其中包括了代表中國首次出征的八支隊伍。
二、活動目的
為了豐富同學們的課余生活，帶動同學們的運動熱情，同時，為了使各個學院培養一批優秀的啦啦操隊員，為學院各項體育賽事加油助威，特借此“世界啦啦操錦標賽”的契機舉辦啦啦操大賽。
三、活動對象
成都理工大學十三學院
四、活動時間
待定（需氣候適宜,10-11月）
五、活動地點
燈光球場
六、活動流程
1、活動開始前一個月通知各學院具體的比賽事宜，并宣布比賽規則，請各學院做好各方面準備；
2、活動開始前一周上交各學院比賽音樂；
3、活動開始前一周上報各學院隊名及隊員人數；
4、活動開始前三天進行抽簽決定出場順序；
5、活動當天提前半小時到達比賽現場準備比賽；
6、第一、二隊表演完畢后裁判開始打分，第三隊表演完畢后宣布前兩隊得分，第四隊表演完畢后宣布第三隊 得分，以此類推；
七、比賽規則
1、評委組成
校團委老師、體育教學部老師、十三學院體育部部長（回避本學院評分）。
2、比賽細則
各學院代表隊比賽音樂自定，時間為3—5分鐘，隊員分數為10—20人，服裝自備。
3、服裝要求
服裝整體以緊身為主，一般穿“v”字領，式樣不限，女隊員可穿超短裙或長褲。運動員可穿輕便運動鞋，也可赤腳。化妝適度，服裝、發型、飾物要與音樂風格和表演風格協調吻合，可根據自編動作的需要使用道具。
4、音樂要求
節奏清晰明快、熱情、動感、奔放、具有震撼力。
5、評分標準
本次大賽評分主要依據各隊的成套編排技巧、動作完成情況、表演及總印象進行，總分十分，由最后得分評出一等獎、二等獎、三等獎，由現場觀眾投票現場唱票選出最具人氣獎。具體分值劃分見附表一。
八、獎項設置
1、一等獎一名并獲得“金牌啦啦隊”稱號，頒發獎牌一個、獎狀一張；
2、二等獎一名并獲得“精英啦啦隊”稱號，頒發獎牌一個、獎狀一張；
3、三等獎兩名并獲得“優秀啦啦隊”稱號，頒發獎牌一個、頒發獎狀一張；
4、最具人氣獎一名，頒發獎狀一張；
注：若條件允許，可為一、二、三等獎的每位隊員頒發玩具金牌、銀牌和銅牌。
九、前期宣傳
1、比賽開始前一周由宣傳部畫展板放置在俱樂部門口；
2、比賽開始前一周制作橫幅懸掛于桐蔭路；
3、制作海報分別粘貼于芙蓉食堂、銀杏食堂、珙桐食堂、芙蓉園及后校門；
4、各個學院自行制作自己隊伍的宣傳展板于比賽前三天放于俱樂部門口，南校區學院可放置于南校區。
十、后期宣傳
1、將本次大賽前五名隊伍及學院名稱紅榜張貼于芙蓉食堂、銀杏食堂、珙桐食堂、芙蓉園及后校門；
2、制作比賽視頻上傳于青春視窗；
3、上傳通訊稿于校團委網站及學生會網站；
4、將比賽視頻、相片及通訊稿上傳于人人網。
十一、現場布置
1、在球場正前方放置舞臺；
2、舞臺上懸掛噴繪；
3、將前期宣傳的展板搬到場地周圍裝飾以提高士氣；
4、將橫幅懸掛于俱樂部門口；
5、在兩側籃球架上掛上大幅q版運動海報；
6、在周圍樹上掛滿彩色金條。
十二、經費預算
制作獎牌：160元 購買獎狀：10元
彩色金條：50元 透明膠兩卷：16元
玩具金牌：200元 臺花兩個：90元
橫幅：30元 噴繪：200元
總計：756元
活動策劃 篇8
一、活動目的：
通過本次活動的舉辦，促進師生間的溝通與交流，增進師生間的情誼。同時讓各位學生干部能更深刻地體驗個人與集體、同學之間相互依存的關系，激發出集體高昂的.工作學習熱情，使團隊起到凝聚力的作用，進一步增強集體參與意識與責任心，改善人際關系，從而更加融洽地與他人、集體合作，有更快、更高的辦事、學習效率。
二、活動主題：凝聚力量，齊齊BBQ.
三、活動內容：
A食為先：燒烤期間，視參加人數按部門組合分為若干小組，以小組為活動單位。 (初步定為X人一組)
四、活動對象：教育學院全體老師和各學生干部
五、活動地點：林湖休閑山莊
活動時間安排(20xx年11月3日) 1、集合時間：20xx年11月3日早上8點 2、出發時間：20xx年11月3日早上8點半 3、活動結束時間：20xx年11月3日下午4點 ??4、出發集中地點：校門口 5、 回校集中地點：林湖燒烤場
六、活動費用：見附表1
七、活動注意事項：
1、個學生干部要團結一致,聽從老師、活動負責人的安排! 2、愛護環境，遵守秩序，不亂扔垃圾，體現環保精神，禁止浪費糧食!
3、注意安全，聽從隊長指揮，活動時間如遇突發事件，應第一時間告知領隊和帶隊老師
4、如不聽從領隊指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。
5、注重禮儀，尊重師長。 未盡事宜，另行通知
活動策劃 篇9
一、活動背景
學生會學生服務站是在校團委的具體指導下成立的，為全校學生提供學習、工作和生活等各方面的'信息服務和具體幫助的綜合性、一站式服務窗口。自xx年10月投入運行以來，幫助學生解決了不少問題。但是由于宣傳工作還未全面打開，一定程度上限制了服務工作的進展。
二、活動目的
進一步提高知名度以更好地服務于廣大學生，同時也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的鋪墊。
三、活動主題
“有困難，找我們!”學生會學生服務站竭誠為廣大學生服務。
四、活動時間、地點
xx年3月15日
共青團廣場
五、活動內容
(一)心理咨詢
1、活動主體：校心理、校心協、校社聯xx協會
2、活動形式：現場咨詢，有獎心理游戲
(二)法律咨詢
1、活動主體：校(學生)法律咨詢與援助中心
2、活動形式：現場咨詢
(三)權益中心“天天都是315，人人都能享權益”系列活動
1、活動主體：權益中心
2、活動形式：
(1)邀請后勤集團商貿中心主任和質量監控部主任現場答疑;
(2)維權知識有獎競猜;
(3)發放傳單。
六、活動實施
活動日時，場地分為3個區，分別為：現場咨詢區、禮品領取區及宣傳材料發放區。
▲現場咨詢區：桌子排成一字型，備好姓名牌，若干支筆;
▲禮品領取區：由2名學生負責核對競猜答案，并對答對者贈予小禮品;
▲宣傳材料發放區：組織若干名學生分散在各個場地進行發放，另外安排2名學生在咨詢區與禮品領取區進行發放。
七、后勤安排
1、活動現場布置：包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓名牌，紙筆、礦泉水等。
2、場地租借、購置獎品及發放。
3、各個區人員自己負責本區所需要物品。
4、活動結束后，各工作人員按照活動前的安排進行收場工作，東西收回。
八、宣傳方案
一、前期宣傳
1、設計活動方案，制作活動海報及活動橫幅，宣傳活動名稱及內容。
(1)活動橫幅數量：2條
內容：①“有困難，找我們!”學生會學生服務站竭誠為廣大學生服務。
懸掛地點：展臺前
(2)活動海報數量：5張
張貼地點：千葉園、b區
2、聯系校園內媒體單位，包括校電臺，校廣播等。
3、qq簽名。
二、現場宣傳
1、邀請校電臺對“大學生消費維權宣傳進課堂”進行錄制。
2、準備各種宣傳資料，包括宣傳展板、橫幅等，并發放此次活動的宣傳單。
3、活動日時，邀請校電臺、校廣播、校報記者站、校青通社、編輯部的成員前來參與宣傳活動，并請他們進行相關的采訪報道宣傳。
三、后期宣傳
1、拍攝現場活動的照片，報道本次活動情況。(編輯部)
2、制作總結進行活動匯報。
3、各報紙、電臺、網站等發文報道活動照片及活動成果匯編、總結。
九、物料準備及經費預算。
活動策劃 篇10
一、辯論賽辯題：
當今社會學歷重要還是經驗重要?
二、活動目的：
加強部門內部的交流，增進干事之間的感情，增強團隊
意識，提高協作能力，同時體現干事們對事物的認知能力。
三、活動宗旨：
在經濟飛速發展的'同時，新的社會焦點問題不斷出現，
在此時代背景之下，要求當代大學生用全新的觀點看待變化的事物，重構價值觀。掌握最前沿信息，用知識裝備自己，發展自己。
四、舉辦單位：
院學生會秘書處
五、比賽時間：
3月19日19：3-2：3
比賽地點：多媒體課室(具體哪間課室待定)
六、參賽者：
院秘書處內部干事
七、前期籌備階段
1、場地安排：向學校申請一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯系相關人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)
2、宣傳工作：向學生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請各部門前來觀看。(3月17日)
3、資料籌備：確定辯題，打印好相關的比賽規則及流程，并發放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過之后)
4、組織雙方辯手抽取辯題。
八、比賽流程(由主持執行)
1、開場白( 19:3-19:35)
以下時間以開場時間接著記算，為預計時間，可按當時具體情況適當改動，但比賽程序預計時間不允許更改。
2、介紹參賽隊伍及所持立場(1分鐘)
3、介紹參賽隊員(2分鐘)
4、介紹評委及點評嘉賓(1 分鐘)
5、比賽程序(具體記時時間按當時比賽進程而定)
第一環節：開篇立論。 (共6分鐘)
第二個環節：攻辯階段。(共6分鐘)
第三個環節：自由辯論階段 (共1分鐘)
第四個環節：總結陳詞階段(共6分鐘)
6、比賽開始
7、評判遞交評分表，離席評定結果
8、嘉賓點評(大約5分鐘)
9、公布結果
1、頒獎
11、比賽結束
九、觀眾提問
(大約1分鐘)觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。
十、 參賽要求：
1、各參賽人員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達比賽現場，方便工作人員對賽事的進行安排以保證開賽工作順利開展。
3、各參賽人員在比賽前做好細致的準備工作，利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律和比賽規則。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題需與辯題相關，不得故意刁難辯手。
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