（精華）實用的活動策劃6篇
活動策劃 篇1
尊敬的家長：
端午是團圓美好的節日，為關注教育和傳統文化，追求快樂和諧的朋友，與孩子一起，享受融融的親子時光，感受濃濃的節日文化，在端午就要到來的時候，我班開展以《xxxx》為主題的家長半日開放活動，通過實踐活動，培養幼兒的創新意識和動手活動。請家長暫時放下繁忙的`事務，一起來吧，您的到來將是我們最大的期待。
活 動 時 間： xxxx年xx月xx日
端午放假通知：xxxx年xx月xx日(星期x)———xxxx年xx月xx日(星期x)
友情提示： 所有的家長持邀請函進入幼兒園參加活動 ，每個家庭一位家長參加，謝謝配合!
xxxx幼兒園
xxxx年xx月xx日
篇三：端午節福利申請報告
關于端午節發放員工福利的申請
20xx年端午節即將來臨，為體現公司對員工的關懷，使員工感受到節日的歡樂氣氛，人力資源部特申請給公司全體員工發端午節福利禮品。發放具體方案
一、發放對象：
公司全體員工
二、發放時間：
暫定為5月30日
三、采購時間：
暫定為5月29日
以上妥否，敬請領導批示！
批準： 審核： 申請人：
活動策劃 篇2
活動目標：
1、讓我們為了生存而采取的幾種自我保護的方法。
2、萌發探索動物奧妙的興趣。
活動準備：
1、故事《隱身妙招》。
2、幼兒活動材料第三冊第25-26頁《隱身妙招》。
活動過程：
一、防身妙招。
1、老師和幼兒一起聽故事《隱身妙招》。
2、故事中有哪些動物？
3、老虎來了以后，小動物們躲在哪里？為什么老虎找不到他們？
4、這些動物有什么隱身妙招？請多個幼兒回答。（隱身讓自己身上的顏色和周圍環境的顏色接近，來把自己隱身，讓老虎找不到自己。）
二、防身絕招。
1、你知道動物還有哪些保護自己的方法？
2、你知道變色龍、壁虎、黃鼠狼的自我保護方法嗎？
3、讓幼兒充分討論。
根據幼兒的.討論，請幼兒閱讀幼兒活動材料上的相關的內容。如變色龍――變色、狐貍――裝死、黃鼠狼――臭氣味、壁虎――斷尾。
活動策劃 篇3
一、指導思想
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑，讀書對于全面落實素質教育，加強中小學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中小學生的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
本屆讀書節圍繞紀念新中國成立六十周年和紀念南京解放六十周年，以“傳承渡江精神，書香伴我成長”為主題，旨在進一步激發全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，促進學生全面健康地發展，努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社區。
二、活動時間：20xx年4月10月
三、活動主題：傳承渡江精神，書香伴我成長
四、活動組織機構：
活動由校長室黨支部統抓，德育處、團總支、少先隊、年級組及相關組長班主任具體實施。人員組織安排如下：
組長：
副組長：
成員：
五、活動目的
1、引導師生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣；
2、引導師生實現從“閱讀”到“悅讀”；
3、構建有特色的書香校園文化，營造和諧的文化氛圍
4、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。
六、活動步驟
第一階段：活動策劃（4月初4月30日）
1、制訂讀書節總體活動方案。
2、以學校名義印發《龍都中學讀書節活動倡議書》、《致學生家長的一封信》。
3、將推薦書目印發給全校學生。
第二階段：組織實施（4月30日9月30日）
1、舉行讀書節啟動儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進行宣傳發動。讓全校師生充分認識讀書節活動的重要性和必要性，通過宣傳活動，進一步提高師生參與活動的'自覺性和主動性。
2、每天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點提供給學生閱讀，并安排班主任、語文老師指導學生閱讀。
3、安排兩次以讀書節宣傳為主題的國旗下講話。
4、安排一次全校范圍內的舊圖書的交換活動，并聯系區新華書店送書到校，為學生開展面對面的服務。
5、進行“書香班級”的評比、展示活動。
6、開展班級讀書角和好書交流活動。
7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。
9、開展一次“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。
11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。
第三階段：總結表彰（10月110日）
1、對各項活動進行評選
2、總結這次活動，將總結上交黨支部。
3、評比活動的先進個人和集體并表彰。
4、向區局推薦在活動中表現突出的個人、集體及作品。
開展讀書節活動，是本學期學校德育工作的重要內容，務必督促每位教師、有關領導對照學校要求，按照計劃，認真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。
活動策劃 篇4
一、活動背景 根據第5次人口普查，惠州市的外來工人口總數量為1117998人，其義務教育的適齡子女約有8萬人。這些農民工子女受教育的問題就隨之凸顯出來。緣于農民工子女較大的個體差異，他們在文化課學習、綜合素質、生活閱歷、環境適應各個方面表現極為良莠不齊，這對于個體學習、成長，對于學校組織教學都形成了很大的困擾。這樣，又一個農民工子女“上學難”的問題擺在了全社會面前。面對以上問題，學校老師在履行其應盡的職責后，面對數量眾多的學生，個體幫扶已是力不從心，關注農民工子女，提高農民工子女的受教育水平成為一個需要社會關注解決的問題。
為貫徹落實陸昊同志和書記處領導關于在志愿者工作新格局下“在若干青年和社會關注的重要領域持續開展好志愿者工作，力爭形成有影響力的工作品牌，支持兩個‘全體青年’工作目標的實現”的指示精神，本協會結合實際情況，總結以往開展關于關愛農民工子女工作的經驗教訓，擬計劃在xx年11月份每周六日開展 “牽手朝陽，共同成長”陽光義教行活動。
二、活動意義 “牽手朝陽，共同成長”陽光義教行幫扶的對象——農民工子女。通過接受義教服務，文化課學習水平當有一定的提高，認知和生活方面得到一定的指引和照料，對城市學習生活環境有進一步的適應和融合，比較安全的度過父母無法盡監護責任的節假日等等。同時，參與義教服務的志愿者在項目實施中也將得到施展才華、奉獻社會、實現人生價值的有益體驗。而更深遠的意義則在于義教項目作為一項社會公益性事業所產生的社會影響。對弱勢群體提供切實可行的幫扶，有助于改善這個群體的境遇，對整個社會是一種正義的感召，是構建和諧社會的需要和體現，是社會的進步。
三、活動時間：xx年11月活動以二對一的形式進行，志愿者以進入家庭親身義教，在活動過程中志愿者將根據小朋友的興趣愛好或者需要補習的內容進行輔導，不一定是進行普通課程指導，還可根據其特殊愛好進行進一步的指引，屏除一貫教育作風，注重創新思維，在教學過程中志愿者可進行趣味游戲讓小朋友在愉悅的氛圍中學習，開發他們的興趣愛好，關心他們，以耐心、愛心引導他們，給他們的童年留下美好的回憶。讓他們的`學習道路有愛的指引。
四、活動地點：惠州市惠城區金鋒社區703小區
五、活動對象：農民工子女
六、活動形式：
七、活動流程：1、前期準備：
（1）10月29號前由網宣部完成策劃書、宣傳單、海報、橫幅的制作，并準備好其他物料，如教案、第二課堂活動物料，報名表、調查表、筆、三角架、膠紙、海綿膠、彩繩，桌椅（由社區區委會提供）。
（2）10月23號星期六中午1點進行踩點，確定活動路線及活動進行方式，及時做好踩點資料總結，和社區居委會做好相關聯系工作，一邊開展活動。由社區隊、支教隊各派兩名負責人去完成。
（3）10月29號星期五下午4點進行宣傳及定點報名工作。下午2:30于校門口集合出發，3：10到達目的地后進行會場布置，懸掛橫幅，粘貼海報，準備好報名表，派發宣傳單，普及宣傳，同時做好報名工作，詳細登記號報名學生的各項信息。由社區隊和支教隊各派4位隊員協作完成。
（4）根據周五報名的實際情況，10月30星期六下午4點可再次在小區里面進行有效宣傳，做好信任工作，引導需要義教的學生進行報名。由社區隊和支教隊各派4位隊員協作完成。
（5）10月29號晚接受志愿者教師報名，活動人員的招募只在社區隊和支教隊進行，活動人數大概為40人，視具體受教家庭數目而定。
（6）10月30號活動人員匯總，人數多時根據具體情況進行人員篩眩31號完成相關人員與授課工作的調配。
（7）11月1號晚上9:50招開義教培訓會，簡單的介紹這次培訓的內容和目的，細說義教工作的細節問題，做好前期培訓工作。
（8）11月2號志愿者教師（兩人為一組，支教隊和社區隊各一名）聯系好受教家庭，做好溝通工作，了解學生的興趣愛好和科目的薄弱方面以及家長的希望，針對性的進行備課工作。
（9）11月3號收集受教學生的相關信息反饋，做好相應對策。
（10）11月4~5號志愿者教師進行備課。
（11）11月5號下午向秘書處拿志愿者工作服
2、活動中期：
（1）11月6日8點活動人員在校門口集合，志愿者教師自備自行車，活動負責人進行人員清點，做好清點工作。
（2）志愿者于8點30分到達社區，準備好前期工作，找到相關負責家庭，進行義教活動，活動進行時間為2個鐘。提前10分鐘到達負責的相關家庭。
（3）義教結束后，做好人員清點，集體返校。
（4）每次活動后找相關人員及時做好當期總結，大家一起探討。在義教過程中，發現孩子的一些問題，可以跟活動負責人商量，進行解決方案的探討。
3、活動后期：
負責人找相關人員進行活動成果匯總及分享，做好總結，找出出現的相關問題，進行后期工作。為下一次活動的開展做好準備及儲蓄活動經驗。
八、活動經費：1、活動宣傳橫幅（0.5*8m，1條） 70元 * 1 = 70元
2、調查問卷（a4紙2頁/份，40份） 0.1元 * 40 = 4元
3、宣傳單（a4紙2頁/份，200份） 0.1元 * 200 = 20元
4、報名表（a4紙2頁/份，5份） 0.1元 * 5 =0.5元
5、膠紙、海綿膠 2.5元 *2 =5元
6教案、第二課堂資料及其他費用 100元
總計 200元
九、注意事項：
2：做好相關報名工作，了解小朋友的興趣愛好及需要，做好相關聯系方式的確定及其住址的認證工作。
3：活動人員報名：要求志愿者要有一定的耐心和愛心，熱情大方，善于交流，最好有家教經驗。
4：活動過程中需注意人員安全問題.：活動人員自備單車，做好檢查工作，防止出現爆胎、掉鏈等狀況的出現，在路上要注意安全。由于路程較遠，志愿者要做好飽腹工作，避免暈倒現象的出現。
5：活動人員在集合的時候要注重實際觀念，要準時到場集合，不要遲到。注意義教的時間，準時結束義教活動，如果有特殊情況，要通知負責人。
6：如有特殊情況不能堅持義教時，必須由前任義教人員帶領，幫助他們熟悉人員和情況后，才可完成交接。
活動策劃 篇5
一、活動主題：
二、活動地點：
三、聯系人：
四、活動時間：
五、活動總負責人：
六、小組負責人：
七、活動目的：
1、宣傳尊老愛老月。弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。引起社會各界對老年人群體的關注。為社會各界樹立尊老敬老的榜樣。
2、以實際行動給老年公寓的老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。
3、通過這次活動，讓新隊員相互認識，增加了解。為以后活動的順利進行打下基礎。讓青年志愿者們感受到為人服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，承擔社會責任的信念。鍛煉本小組青年志愿者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。
八、活動效果：
1、向在校大學生宣傳尊老愛老月，弘揚中華民族尊老愛老的.傳統美德。
2、通過媒體（襄樊日報廣播校報qqbbs博客網站等），引起社會各界對老年人群體的關注。
3、新隊員相互了解增加服務經驗。
4、進一步增加襄樊學院青年志愿者在學校和社會上的影響力。
九、前期準備：
1、召開本小組青年志愿者全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。
2、組織相關人員到活動地點熟悉路線、地形和環境。
3、聯系敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。
4、取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明。
5、確定參加活動的志愿者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。
6、活動宣傳（海報、橫幅等），并由組織部負責采購禮物。
7、準備活動設備（相機、旗幟、橫幅、帽子青協服裝。禮物、活動工具等）。
十、活動方案：
（一）在校：
1、“尊老愛老，我們在行動”的條幅簽名活動（志愿者和在校大學生。到敬老院也要用。）是關于活動的。
2、用寫下對本次活動的祝福便利貼貼成心形或青協會徽。
3、一個活動主題的板畫。整個過程照相，后期有用。
（二）敬老院：
1、在校集合。出發前集中志愿者，清點人數，交代細節。
2、依據自愿原則，志愿者可以自己帶上禮物送給老人們，和我們社團帶來的禮物。
3、（活動日期）到達敬老院后，把我們帶來的禮物分發給老人（在院長的帶領下進行）。
4、之后，各位志愿者按照既定安排展開服務工作，內容：8：00集合，活動時間為9：00———15：30。以輕松愉快的心情走進敬老院，一切以計劃中的方案實行，各志愿者都有自己的任務。
同時進行下面各項目：
1，布置場地。
2，打掃衛生：修指甲，提水，整理被褥，洗衣服，梳頭，按摩，洗碗，曬被子擦窗子要注意安全，帶上抹布等拖地，掃地一遍，倒垃圾。
3，聊天：和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經驗，最好事先決定這些人員。
4，下棋：男生可與老人們下棋打牌等娛樂活動。用時搞活動：盡量時間長，也要緊湊。讓所有老人都能參與，氣氛要熱烈。玩一些互動小游戲，讓老人們回到童年時光。
5，舞蹈。
6，戲曲（黃梅戲，豫劇等）。
7，小游戲（魔術，繩圈）等。
8，歌曲回憶（以前與現在的，充分感受老人的生活時代）。
9，話說養生保健（收集一些養生竅門）。
10，健身操（教老爺爺做，或讓老爺爺教我們）。
11，一個志愿者負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒。回校后也需要用，發稿，總結畫板。
12，活動結束后，召集志愿者并清點人數。
13，組織志愿者與老人們及院方工作人員合影留念，給老人照一張全家福。活動后以相冊的形式贈送給老人
14，活動志愿者合影留念。
15，集體回校。
16，活動后，各位志愿者要及時完成文學稿，及時上交。宣傳部利用照片再制作一起板報。
17，本小組青協委員負責及時完成并上交活動總結報告。
十一、部門分工
宣傳組：做好前期和后期的宣傳工作，提高活動的知名度，對活動的意義做宣傳。一個關于尊老愛老的。一個關于預防甲流的海報。一個是活動結束了對活動的總結的畫板。
外聯組：負責活動中各種外聯工作，為活動籌集資金找一些有意向的部門合作。
組織部：對參與活動的志愿者進行培訓
十二、活動經費：
所需：條幅，相機，禮品。
橫幅：兩個100
便利貼：3包10
相冊：2個20
禮品：數量不確定100
總計：230
活動策劃 篇6
一、 活動名稱：呼吁肯德基使用環保紙袋活動
二、 活動背景：
我國已經開始實行“限塑令”五年了，即在所有超市，商場，集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。這一項舉措有助于控制塑料袋的使用數量，鼓勵環保購物袋的使用，對于減少白色污染和保護環境有著至關重要的作用。數據顯示，自“限塑令”推行以來全國超市零售行業塑料袋使用率平均下降了66%，塑料袋消耗減少近400億個。
但我們仍然可以發現一些不足。
“限塑令”的范圍只規定在“超市，商場，集貿市場”，其中并沒有包括餐飲業。因此，絕大多數的餐飲業仍在免費提供塑料袋供顧客打包。在我國，餐飲業的'數量是非常龐大的，而每天消耗的塑料袋也非常之多。以肯德基為例。肯德基在全球擁有11000多家餐廳，這些餐廳遍及80多個國家。如果每間餐廳每天有一個顧客外帶，也就是說每間餐廳每天都提供一個塑料袋，那么所有餐廳每天將提供超過11000多個塑料袋。而制造這些塑料袋需要xxxx聚乙烯，需要xxx原油。(以生產5萬個塑料袋需要1000kg聚乙烯，每只塑料袋3g計)這些塑料袋需要2xx年的時間自然降解，若混在土壤中，易造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，若被動物誤食，則有生命危險。
鑒于塑料袋的危害如此之大，因此，我們決定再次宣傳塑料袋和紙袋的知識，進行一次大范圍的環保知識普及，并針對肯德基使用塑料袋的行為，開展“呼吁肯德基使用環保紙袋”的活動。
三、 策劃主辦單位： 福建交通職業技術學院綠園環保協會
四、 活動時間：11月30日—12月20日(待定)
五、 活動地點：福州肯德基餐廳和各高校
六、 參加對象：各高校環保協會
七、 活動目的：
在使更多的人了解塑料袋和紙袋的相關知識的同時，讓肯德
基放棄使用塑料袋，改用紙袋。
八、 活動安排：
總述：通過調查塑料袋和紙袋的屬性，如原料，制作過程，成本，回收費用，經濟效益等，結合肯德基的具體情況，完成一份調查報告，并借助媒體的力量，與肯德基對話，呼吁肯德基使用環保紙袋，最后將所得得成果在高校內進行宣傳展示。
分述：活動分為三個階段，調查階段，呼吁階段，宣傳階段。
調查階段：該階段人員分為兩組，一組由各高校環協骨干組成，主要負責調查紙袋和塑料袋的屬性。調查內容包含其原料，制作過程，成本，回收費用，經濟效益。調查可以以麥當勞的紙袋和肯德基的塑料袋為例子。另一組人員由各高校環協志愿者組成。在11月30日到12月6日，對福州市內20家肯德基餐廳進行為期一周的實踐調查。調查內容包括餐廳一周接待顧客數量，其中外帶顧客即使用塑料袋的顧客數量，對外帶顧客的調查訪問。最后各高校將所得結果匯總，寫一份調查報告。
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