活動策劃

時間：2024-06-04 12:35:56 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　為了促進我們社團全面發展，豐富大家業余生活，增強身體素質，增加志愿者間相互了解，增進感情，增凝聚力。讓大家以更加飽滿的精神狀態投入到學習工作生活當中。走進大自然，在鍛煉身體的同時也撿拾山上的垃圾，特安排此次爬山活動。

活動策劃

　　一、活動目的及意義

　　通過本次爬山活動，在領略優美的景色的同時，促進社團間的交流，營造和諧的集體氛圍，豐富志愿者業余生活，陶冶情操，同時，這既可為全體志愿成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強志愿者們集體意識，增強社團凝聚力和團隊精神，體現團結友愛的志愿精神，提高志愿者身體素質，讓志愿者們豐富生活，放松心情。

　　爬山是戶外運動，可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。志愿者們一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山，一邊聊天，一邊撿拾扔下的垃圾，一邊欣賞美麗的風景，使志愿者們心胸開闊起來。

　　二、活動主題

　　領略自然風光，凝聚志愿力量，凈化身邊環境，展望精彩未來

　　三、活動對象

　　志愿們等

　　四、活動時間

　　20xx年4月2日（周一清明假）9：00—15：30

　　五、活動地點

　　青島浮山

　　六、活動行程安排

　　1、9：00在浮山后六小區車站集合—簽到（湖光山色小區對面的車站靠山的一面）請大家準時到

　　2、清點人員、傳達注意事項，完畢后分4小組，由各個組長帶隊（如果人數較多可以增加小組和帶隊組長）

　　3、9：20準時出發，隊伍行進

　　4、到達山腳時建議有5分鐘休息時間

　　5、爬山（要有一定秩序、注意安全、相關人員做好拍照工作）

　　6、休息（休息半小時后開展相關活動）

　　7、游戲（真心話游戲和快樂傳真游戲外加神秘游戲哦）

　　8、午餐計劃用時30分鐘（各成員需要帶好午餐，飲用水及桌布等，午餐后下山前將垃圾收集真情起來，統一處理，不得亂扔。）

　　9、自由活動原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或者游戲，也可以成員之間互相認識相互交流等。

　　10、志愿感言，再次集聚，每個人一句話，來表達本次活動的感想和收獲

　　11、下山拾扔下的垃圾，請自帶垃圾袋

　　12、全體拍照留念

　　13、社團統一組織下山，有序進行，注意安全

　　14、山下統一集合返回，結束愉快旅行

　　七、游戲環節

　　為更好加強大家之間的交流，增進彼此的情誼，增強社團凝聚力，分另列出以下幾項游戲活動。

　　（1）真心話游戲

　　用傳**的方法選出答問題的志愿者，答完后就問下一個問題，答案由其他志愿者評論為是否是真心話，第一個問題由組織者發問，（游戲雖然簡單，但是玩起來卻可以很開心，把平時想問卻不敢開口的問題可以提出來，這樣加強互相的了解。）

　�。�2）快樂傳真

　　選出一組人，當第一個人被告知一句話后，再通過動作來表達這句話，第二個人模仿第一個人的動作，第三個人模仿第二個人的，以此類推，直到最后一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的是什么。

　　（3）神秘游戲

　　八、活動注意事項

　　本次爬山活動以娛樂放松，促進志愿者間感情，凈化身邊環境為主，但必須以安全作為首要前提。

　　1、集體活動，需有互幫互助的團隊精神

　　2、鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動為基本。衣服要寬松（運動服和休閑服為好）。

　　3、隨身要帶一些水或飲料，愛護環境衛生不亂扔垃圾

　　4、保持秩序，上下山時不要擁擠

　　5、注意公共衛生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾

　　6、每一位志愿者需要自備垃圾袋、撿垃圾時要注意安全（下山時統一開始撿垃圾）

　　7、全體志愿者們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　8、活動中，注意安全，不做危險活動，不要一個人活動，以防止出現不必要的損失

　　9、注意個人財務，手機、現金等不要隨處擱置

　　10、爬山時身體前傾，不可以打鬧；下山時不要跑著下山，以免收不住腳發生危險。

　　11、按指定的`路線登山

　　12、若有急事需提前下山離開者，需要要向所在小組負責人請假方可離開

　　13、必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合點，及時清點人數，一切聽從負責人的安排

　　14、浮山上下要兩個小時，有一處山路很險（在無線電屋的周圍，就是在山的側面走，旁邊就是懸崖，大家要特別的注意！）

　　九、活動聲明

　　本活動由社團人員自愿參加，需對自己的安全負全責，鑒于戶外運動具有一定的危險性，對活動中因不能遵守紀律而出現意外的參加者自己承擔責任，本次活動“組織者”會盡一切努力進行救護與援助。要一切行動聽指揮。

　　十、活動組織者

　　鏟子

　　十一、報名負責人

　　航航

　　十二、活動后續

　　活動后志愿者們寫一篇關于此次爬山活動的收獲與感受，字數不限�；蛘呤歉惺艽禾斓拿篮�，或者關于志愿方面的文章發表到咱們的論壇，彼此分享。

活動策劃篇2

　　一、活動背景：

　　開學伊始，校園“牛皮癬”瘋狂蔓延之勢不容忽視。加強對校內廣告、宣傳海報公告欄的管理，提升南華大學純凈校園之風已迫在眉睫。

　　同時，整治校園內亂張貼小廣告的不文明現象，清除校園內各處墻壁的“牛皮癬”，也意在為我院文明和諧校園建設及文化底蘊建設盡一份力，增強學生的校園主人翁意識，給同學們創造一個良好的學習、生活環境。船山學院特開展治理校園“牛皮癬”的活動。

　　二、活動目的：

　　通過此次清除校園“牛皮癬”，意在提高同學們關心校容校貌、美化校園環境的意識和作為一名青志成員應有的責任感；號召更多的同學參與“牛皮癬”大作戰的隊伍中來，樹立文明張貼意識，還校園應有的純凈之風；參與此次清潔勞動，培養同學們的勞動觀念和奉獻精神；在新的學期里，回歸良好的校園氛圍，全身心投入到學習中來。

　　三、活動主題：

　　清除頑固“牛皮癬”，樹文明張貼新風

　　四、主辦單位：

　　南華大學船山學院團委學生會

　　策劃承辦：

　　船山學院青年志愿者隊

　　五、活動人員：

　　船山學院青志隊成員

　　六、活動地點：

　　二棟教學樓

　　七、活動時間：

　　20xx年月日

　　八、活動的開展：

　　（一）、活動的前期階段的準備

　　1、準備活動工具：鋼絲球，小刀，水桶，垃圾袋，刷子，抹布等。

　　2、安排兩到三位同學到校園內各個地區了解環境情況。

　　3、宣傳組溝通好，利用各種宣傳手段，在學校進行活動前期宣傳。

　　4、對青志成員做好思想工作，要注意安全，清理的過程中不準打鬧，要嚴格聽從安排，過高清除不了的不準爬桿。

　　(二)活動的開展階段

　　1、活動當天在指定地點集合，進行動員講話，分配各隊員活動任務（具體分組按實際情況安排）。重點強調活動的注意事項和紀律，照集體相片

　　2、半小時后，集中好人員，有序開始清理。同學按照負責人安排清理指定區域，分工合作。

　　3、活動時要注意青志形象，遇到高出難以清理的，應事先商量，聽從小組負責人的安排。

　　4、所帶的工具要妥善保管好，并認真清除“牛皮癬”小廣告、亂涂亂畫的非法字跡，并把垃圾放在隨身帶的.袋子里面。

　　5、活動完畢后，把垃圾帶走，并到活動指定地點集合。交工具、簽到。

　　（三）活動的后期階段

　　1、各組負責人清點活動用具，統一交辦公室。

　　2、宣傳組做好活動后期宣傳。

　　3、策劃組寫好活動總結。

　　九、活動意義：

　　借此服務活動對青志成員們提供鍛煉自我的平臺，激發大家對青志活動的熱情，體會勞動帶來的樂趣。培養“奉獻小我，服務大家”的志愿者意識。用自己的意識去影響更多人樹立文明張貼意識，與制造“牛皮癬”,破壞校園環境的可恥行為作斗爭；用自己的熱情去激發更多人保護校園環境的熱情。齊心協力，營造文明校園的良好氛圍。同時，借此次契機，培養10級新成員與09級老隊員互相交流，互相配合的默契。為今后船山青年志愿者隊發展增添新的活力。

　　十、注意事項：

　　1、所有參與者要愛護公物，盡可能不傷及公物的底漆，將鏟下的廣告紙不要隨便亂丟，先裝進自帶的垃圾袋，再投到垃圾箱。

　　2、所有參與者不要大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不要無故離開活動地點，如有特殊情況需征求負責人同意方可離開。不要影響和妨礙行人的活動，保持良好形象。

　　3、活動時注意安全，不準爬高，要注意安全

　　4、所有參加活動的同學都必須佩戴工作牌或小紅帽。

活動策劃篇3

　　“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解自己的老師，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容。

　　一、活動目的：

　　為了讓同學擁有感恩的心，在第xx個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”;并用實際行動為老師做一件事。

　　二、活動主題：心遞感恩卡，情暖教師節

　　三、活動時間：

　　20xx年9月1日至20xx年9月10日

　　四：活動對象：一至六年級全體學生

　　五：活動過程：

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的`祝福語，并在教師節當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。(每班征集5張，于9月8日早上上交少先隊大隊部)

　　3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　六、活動要求：

　　各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

　　1、賀卡規格：卡片規格為15×20cm。

　　2、內容：教師節感恩卡，必須出現教師之名。

　　3、每班征集5張。

　　4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

　　5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

　　七、評選日期：9月8日中午由李文通老師評審。

　　八、獎勵辦法：優良作品頒發獎狀，并公開展示以資鼓勵。

活動策劃篇4

　　(一) 活動主題：圖(涂)畫夢想之樹，形成快樂一家，圖(涂)畫錦繡前程，像(向)著美好明天。

　　(二) 活動目的：通過團員學習使團員更加了解團章，團史，提高團員的文化素質，正確規范自己的行為，對黨和國家有更進一步的認識和了解。使團員的合作和拼搏得到展現與提升，懂得團員的光榮。

　　(三) 活動時間、地點：

　　xx月xx日中午11點30到13點商業街前校道

　　xx月xx日下午2點到5點在校區內、xx月xx日晚上晚修7點30在實驗樓cxx

　　(四) 活動對象: xx圖形圖像全體 xx院學生

　　(五) 主要活動策劃：

　　1.許下愿望，寫滿夢想樹(包括3方面的內容：恰逢祖國60華誕寫下自己對祖國的.祝愿與對祖國的期盼、寫下對黨團的認識與希望、新地方新家園，我們的夢想與希望是什么?)

　　2.尋寶之尋找夢想目的地

　　3.團員知識水平競賽

　　(六) 活動流程：

　　a圖畫夢想樹

　　a) 全體xx圖形圖像的同學在攤位附近進行宣傳夢想樹

　　b) 讓廣大的華師兒女寫下自己的夢想

　　c) 在夢想樹掛上自己的“夢”

　　d) 其中并宣傳之后的“尋找夢想”的活動

　　b尋找夢想

　　a) 預先準備尋夢路線與考題

　　b) 尋夢人2到3人為1小組

　　c) 在游戲開始前對尋夢人做好記錄并做好標簽，方便識別

　　d) 尋夢人通過所給的

　　提示一步步去尋找最終夢想

　　e) 尋夢人得到最后的勝利或者失敗

　　c團員知識水平競賽

　　a) 全體起立，奏唱團歌《光榮啊，中國共青團》

　　b) 快速判斷環節(說明：每隊選出一個代表，在主持人念完題目后進行正誤判斷。題量為5題，答對得1分)

　　c) 搶答題(說明：由主持人念完題目后，每隊進行搶答，答對得1分)

　　d) 問答題

　　e) 競賽結束

　　(七) 活動預期效果：

　　1、很多人寫下自己的夢想，讓自己有了個目標，時刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個借鑒。

　　2、尋寶可以通過自己的智慧會行動，完成一件事，不但為學習帶來幫助之外，也為生活帶來精彩，而且可以提高團隊的合作性于運用團隊的智慧。

　　3、提高團員對團黨的認識，對華師的團委有一定的了解，并且能提高團員素質。

　　4、為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。

活動策劃篇5

　　“學風建設月”活動是本學期開始校學生會學習部經過初步策劃后決定開設的一個對學校學風建設起促進和宣傳作用的全校性質評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理整合到“學風建設月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。

　　一、活動背景

　　每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設貢獻力量。

　　二、活動宗旨

　　以學術活動促學風建設

　　三、活動時間

　　xx月xx日-xx日

　　四、舉辦單位

　　主辦方：xx大學江城學院學生會學習部

　　協辦方：xx大學江城學院學生會宣傳部

　　xx大學江城學院學生會秘書處

　　地質科學與工程學部學生會學習部

　　機械與電子信息學部學生會學習部

　　外國語學部學生會學習部

　　藝術與傳媒學部學生會學習部

　　經濟與管理學部學生會學習部

　　xx學院學生會學習部

　　五、活動形式

　　本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優、評先進從而進一步促進學風的.建設。

　　（一）前期準備

　�。�1）x月x日（周x）之前，各學部（院）上交大一、大二、大三所有專業的輔導員、班級、課表以及學生名單。

　　（2）x月x日（周x）在A棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關于開展首屆“學風建設月”評比活動的通知》。

　　另：要求各學部（院）最遲在x月x日前擺出相關宣傳板

　�。�3）初定于x月x日（周x）晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。

　　（二）具體

　　查課部分

　　本次“學風建設月”活動查課部分分為兩大板塊構成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統計結果將以不同權重最后計算到每個學部（院）“學風建設月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：

　�。�1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統籌人員安排，每周查課節數為x節課，其中包括x節專業課，x節大學英語課以及聽力課，x節公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學習部會在每周前發放到各學部（院）學習部。所查每堂課程學部（院）互查需要本學部（院）x名干部和查課學部（院）x名干部到場進行互相監督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

　�。�2）每星期由校學生會干部對x個學部進行抽查，每學部查課x節以上。

　�。�3）每星期查課時間為周一至周五，各個學部須于周五晚將本周內所有查課上交至校學習部。

　　（4）由校學生會學習部將本周所有到課情況進行統計，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學部（院）相應輔導員。

　　注：各學部（院）所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。

　　學風問卷調查部分

　　（1）在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調查。

　�。�2）在上課之前，對所查課的班級進行相應問卷調查。

　�。�3）在上課結束后，對老師關于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調查（主要針對公共課）。

　�。�4）下發至隨機抽取的班級，進行問卷調查。

　　六、后期評選

　　根據查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設月”優秀學風建設學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部為優秀獎。

活動策劃篇6

　　上個月，由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動圓滿結束。該活動旨在大力宣傳全國各地孝心少年的典型事跡。這些生活在窮困多難家庭中的少年，用他們稚嫩柔弱的雙肩擔起生活的重擔，在精心照料生病長輩的同時，不荒廢自己的學業，他們的孝行深深感動了觀眾。“孝”是中華民族的傳統美德，讓我們也來感孝、說孝，請你完成下列任務。

　　1．贊美孝心：最美孝心少年之―的黃鳳，本來有幸福美滿的家庭，結果爸爸打工時從樓上摔下來，脊柱摔斷了，從此下身癱瘓。黃鳳帶著家里僅有的27元錢，和奶奶一起推著板車去500公里以外的上海，結果不能醫治。從此這個年僅6歲天真可愛活潑的小女孩稚氣的肩上扛上了巨大的擔子，但她并未放棄，而是堅持了10年，日復一日地重復著一樣的動作：每晚起來翻身，中午早早給爸爸煮飯，期間還不忘載著父親起早貪黑開始了求醫路。20xx年4月，黃鳳再次帶著父親到北京求醫，武警總醫院收治其父住院，并成功為他做了神經干細胞手術。

　　有人用一句話評價了黃鳳的行為，請你仿照句式，也來贊一贊她：

　　稚嫩的肩用力扛起家的脊梁，

　　我的贊語：___________

　　2．感悟孝理孝行千里，從心而生。但在我市某學校對中學生的一次孝心現狀調查中，卻發現如下結果。

　　初一年級

　　初二年級

　　初三年級

　　不頂撞家長

　　幫助做家務【包括被動】掃地、洗碗、擦桌子等

　　照顧生病的.父母、捶背，洗腳，端水、哄父母開心、送生日禮物、拿拖鞋等

　　主動打掃自己的房間、疊被、洗襪子、洗衣、收拾書包等）

　　7．5%