活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、指導思想：為了進一步完善我青年志愿者協會“服務社會”的宗旨，本協會決定在11月6日至7日組織一次大型的“下鄉助農”活動。

　　二、活動主題：體驗農村生活，提高實踐能力。

　　三、活動地點：

　　茂南區上吉水村第五支隊四、參加對象：經濟管理系青年志愿者協會

　　四、運行方案：

　　1、組織部和外聯部與茂南區上吉水村第五支隊農戶聯系，洽談有關活動事項。

　　2、秘書處負責組織各班會員參加以及解決后勤工作。

　　3、行動部和環保中隊負責維持秩序和處理意外受傷問題，負責活動的安全問題，這是本次活動中重要的一環。

　　4、宣傳部負責活動的宣傳工作。

　　五、活動宣傳：

　　1、活動前秘書處把這次活動通知各班負責人，宣傳部組織人員搞好宣傳工作。

　　2、秘書處指導和組織各班負責人宣傳此項活動，擴大活動的'影響力。

　　3、活動后秘書處負責敦促各部上交總結報告，宣傳部搞好活動后的宣傳。

　　六、活動方式：

　　為各戶農戶無償提供割稻谷服務，并在勞動結束后進行野炊活動增進會員友誼。

　　七、活動機制：

　　本協會通過此活動后將進一步加強和茂南區上吉水村的合作，使其成為我協會的一個社會實踐基地。我會將通過書面口頭協議的形式和秉著“服務社會、互惠互利”的根本原則與當地基礎干部和農戶進行協商，我們每年固定為他們提供無償幫助，而他們則為我們提供相應的服務配套。大家彼此約定每年活動的時間等具體事項等。此策劃書為初步計劃，如遇特殊情況，按實際情況變動。

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：擁抱春天里，美在林職院

　　二、主辦單位：園林系團總支

　　三、承辦單位：“云之花語”社團

　　四、指導老師：易 偉

　　五、活動內容：“命題插花作品展示”“創意胸花作品展示”

　　六、活動目的：本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經典的東西方文化，并結合自身的創造力和想象力，一展掌控花卉藝術的能力，提高感受美，欣賞美的水平，從而進一步培養實際動手能力和合作精神，有效的提高大學生的.綜合素養。

　　七、參加人員：“云之花語”社團全體成員

　　八、活動時間：XX年3月25號下午2：00—6：00

　　九、活動地點：學府校區

　　十、活動內容策劃：

　　1、活動一：命題插花作品

　　本次命題插花作品為現場表演，參賽的小組通過抽簽抽取作品的題目，每個參賽小組由2個同學組成。（配設計圖）

　　2、活動二：創意胸花作品

　　本次創意胸花為現場表演，命題不限，重在創意，每個小組完成一個。

　　3、參加表演的人數根據當時具體情況而定。

　　十一、活動器材：花材，桌椅。

　　十二、經費預算：據各個活動方案所需要器材具體情況，由“云之花語”社團負責人擬定。

　　園林系團總支

　　“云之花語”社團

　　XX年3月12日

活動策劃 篇3

　　【指導思想】

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。為了深化 “書香校園”活動的開展，推進校園文化建設的高品味，為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，培養學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力，本著吸收中華文明之精華，同時起到發展學生智力、陶治情操的目的，根據小學生不同的年齡特點，制定本閱讀活動計劃。此計劃作為學校閱讀教學活動的延伸與補充，促進學生更好地參與閱讀實踐活動，提高閱讀能力與水平。

　　【活動目標】

　　1、培養學生良好的閱讀意識和能力。

　　2、培養學生良好的閱讀習慣。

　　3、全面提高學生的語文素養。

　　4、培養學生的智力水平、良好語感，以及發展學生思維。

　　5、拓寬學生的知識面。

　　6、提高學生的寫話水平，為三年級的寫作做好充分的準備。

　　7、把“閱讀教學”作為提高教師教學素質的重要手段。

　　閱讀內容：

　　1、新課標指定要求背誦的部分古詩詞。

　　2、教師根據教學實際情況推介一些文章或書籍，二年級主要以繪本、童話故事為主。

　　3、教師指導學生根據自己的興趣挑選的書籍、報刊。

　　【活動計劃】

　　一、準備工作：

　　1、布置好課室，營造一種“書香班級”的閱讀氛圍。

　　（1）學習園地分為兩大塊：一塊是“寬帶網”主要張貼與每一組課文的主題有關的資料，以及每單元學生優秀寫話作品；另一塊是“閱讀鏈接”主要內容是新課標指定要求背誦的部分古詩詞以及老師學生推薦的優秀文章。（展示學生閱讀成果的`時候要占用“閱讀鏈接”板塊）

　　（2）課室的墻壁上張貼一些有關讀書的名言，如“書籍是人類進步的階梯”

　　“書到用時方恨少”等等。

　　（3）美化好綠色一角，并師生共同貢獻一些雜志報刊放上去，供師生課間閱讀。

　　2、調查學生閱讀興趣，初步挑選一些閱讀書刊。

　　3、制訂讀書卡（附在下面）,并與家長做好溝通，爭取家長的支持和配合。

　　4、為學生建立“閱讀檔案袋”。

　　5、上一節“讀書活動動員課”，讓學生初步了解本次活動的形式、內容。

　　6、布置學生準備一本讀書筆記本，摘抄閱讀時候的精彩內容。

　　二、活動安排：

　　1、每周上一節閱讀課（時間根據實際情況制定），上課形式要多樣。我參考了網上一些老師的做法，結合自身條件以及學生的實際情況，初步擬定一下幾種課型：

　　（1）閱讀指導課

　　這種課型主要是教給學生閱讀的方法。引導學生合理使用工具書，學會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片；指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導學生寫讀書筆記和讀后感等；二年級主要以繪畫和寫話相結合為主。

　　（2）讀物推薦課

　　小學生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向學生推薦讀物，開闊學生的生活視野，培養學生健全的個性心理，積累學生的文化修養，培養學生“不動筆墨不讀書”的習慣等。

　　（3）閱讀欣賞課

　　這種課型主要是引導學生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學生在理解的基礎上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。

　　（4）讀書匯報課

　　1.這種課型是在學生課前廣泛閱讀的基礎上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：①讀后敘述：組織學生復述自己讀過書籍的內容。②開展辯論賽：對讀物中所提到的相關論點開展辯論，促進閱讀效果的提高。③交流評論：交流自己閱讀的方法，對書中的人物及寫法進行評點。④表演展示：讓學生把看過的內容，自編成小品、課本劇等在匯報課上進行表演；“我為喜歡的書配上插圖”等形式。而我們二年級則以①④的形式為主。

　　2、每周選出兩首新課標指定要求背誦的古詩詞，張貼在“閱讀鏈接”上面，附上字詞解釋、詩句解釋、作者介紹、詩歌鑒賞等內容，讓學生在課余的時間去讀背，并檢查背誦情況。

　　3、定期推薦一些適合學生的文章張貼在“閱讀鏈接”上面，讓學生利用課余時間去閱讀，并適當地抽查學生閱讀情況，如在閱讀課上讓學生簡單講講該文章的主要內容。

　　4、學生每周填寫一次《讀書卡》，周末填寫，周一交，老師批改后在閱讀課上簡單評價反饋，對做得好的同學進行表揚和適當的獎勵。

　　5、舉行班級性的讀書成果比賽，時間和形式待定，如果允許，還可以和其它兩個班級一起進行年級性的比賽或成果展示。

　　6、把學生的閱讀成果，如手抄報、繪畫本、讀書日記等收入“閱讀檔案袋”。

　　三、活動總結

　　最后做好本次活動的總結工作，如果學生的成果較為豐富，盡量做一本作品集，作為本次活動的紀念和成果。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題

　　舞動青春，“Soul觸動”精神

　　二、活動的目的與活動口號

　　1、活動目的：

　　為了展現大學生的風采，活躍校園的文化，舞動青春，傳承師長的精神，讓設計的理念充滿整個校園。藝術設計系基于上一屆設計大賽完滿的謝幕，定必傳承優良的設計傳統，讓下一次的服裝設計大賽更加讓人期待。一件好的作品，會觸動人的'心靈，當好的作品展示在人的面前。在那一瞬間，會使人砰然心動的感覺。能賦予衣服靈魂。本次活動的目的在于通過比賽的形式給于學生們在美感與創意上交流的機會，而且這次活動我們將會邀請別的學院的學生一同參加，力求達到讓不同院校的學生從這次大賽中相互學習交流、共同受益。同時倡導健康，環保的生活，展現年輕人的活力與風采，培養高品位的藝術文化素質，積極推動校園文化建設。

　　2.口號：We can do it better!

　　三.時間 地點 人物(對象)

　　1、活動時間：11月29日

　　2、活動地點：廣州城建職業學院二區超市門口(初定)

　　3、活動對象：廣州城建職業學院全體學生(包括外校參賽學生以及外校嘉賓)

　　四.主辦與承辦單位

　　1、主辦單位：廣州城建職業學院團委

　　2、承辦單位：藝術設計系團總支學生會

　　五.內容

　　1.要求：秋裝，原創作品，緊扣主題，提倡環保意識!如有虛假或抄襲一律取消參賽資格。

　　2.收集作品

　　3.排練培訓

　　4.賽前賽后的工作

　　六.活動的工作流程

　　大賽前準備工作：

　　負責人：主席陳錠

　　1、宣傳工作及大會拍攝照片：宣傳部，網絡信息部負責(包括外校的宣傳工作，要求宣傳要詳細落實到本校與外校，做好宣傳單及宣傳工作，內容要通過領導審核。)

　　宣傳時間：20xx年10月18日海報宣傳3天和11月9日和10日的大宣傳活動。

　　網上宣傳時間：10月18日起

　　2、報名工作及邀請函：秘書部負責(包括值班的人員安排，報名場地，報名紙張設計，要求落實到每個被邀請的領導手上，確保他們明白本次活動的大概內容。還有關于外校的作品邀請)

　　報名時間：20xx年10月19日報名7天

　　3、作品的收集工作: 組織部負責(要提前提醒參賽選手準備好作品，確保一定的數額，包括外校作品的收集，外校作品收集時間為11月6日前通知好時間地點。

　　作品收集時間：20xx年10月25日至11月5日

　　4.拉贊助商、聯系外校上交作品、經費申請：外聯部、社會實踐部負責(要求做好商家補償計劃，還有聯系外校參與我們的活動)。

　　聯系時間：10月15日起

　　拉贊助商時間：10月15日起

　　經費申請時間: 10月15日起

　　大賽準備工作：

　　負責人：主席陳錠

　　5.舞臺擺設：自律委員會負責(場地的布置理念要求11月5日前完成，幕布的設計，要求在11月9日前完成幕布工作)。

　　6.節目安排、流程及比賽前排練：文藝女生部，學習部負責(比賽的流程安排，主持人選拔，模特的面試，比賽前排練，尋找協會幫忙出節目等)。

　　排練時間：20xx年10月29日至11月10日

　　7.計分及向學院申請配套物件：素質拓展部負責(要求統計好分數，準確無誤，還有評分標準的安排，評分表)

　　申請配套物件時間：11月10日前申請完。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：友善與關愛。

　　二、活動目的：

　　為培養學生的修身自愛的品質，引導學生樹立正確的人生觀，價值觀，促進學校精神文明建設，我校開展以“友善與關愛”為主題的教育活動。

　　三、活動時間：20xx.12.1——20xx.12.30

　　四、組織人員：

　　德育組成員和全體班主任為主，其他教師輔助

　　五、參加成員：全體學生

　　六、活動內容：

　　㈠ 探討方案，計劃布置

　　1、學校專門召開會議，研究討論方案。在教師會議上，進行思想動員，引起全體教師重視，能積極投入到活動的組織中來。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。開學初，布置學校的'宣傳欄，學校各班的黑板報圍繞“友學”這一主題，向學生進行新八德教育（友學）學校的紅領巾廣播站不間斷地進行宣傳。

　　㈡ 具體活動安排

　　1、第一周 利用國旗下講話宣傳。

　　2、第二周 各班召開以“友學”為主題的班隊會。

　　3、第三周 開展三個一活動

　　做一做做一件關愛同學的事情

　　說一說結合自己的行動說一說，評選友學之星

　　寫一寫三、四年級征文，五六年級手抄報（每班5份）

　　4、第四周 結合文明班級評比，評選友學之星（每班5名）

　　㈢ 活動評比

　　月末評選“友學”明星，每班5班，先進中隊每年級一個，進行表彰。

活動策劃 篇6

　　活動目標：

　　1、知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

　　2、愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛

　　活動時間：

　　20xx年2月16日上午9：30

　　活動地點：

　　小二班教室

　　活動準備：

　　1、燈謎

　　2、活動器具：橙子、汽球

　　3、教室內新年布置

　　活動過程：

　　一、 家長帶領幼兒參觀園內和教室內的.布置，感受新年歡樂的氣氛

　　二、 猜燈謎

　　三、 教師簡單介紹元宵節的來歷以及含義

　　四、 幼兒才藝表演

　　1、集體表演唱《新年好》

　　2、滬語兒歌《糖寶寶》、《小八臘子開會咯》、《搖啊搖》活動策劃

　　3、集體英語表演唱

　　五、 親子游戲

　　1、吹泡泡

　　2、踩泡泡

　　六、 家長攜幼兒一起做圓子并品嘗

　　七、 做宮燈

　　八、 活動小結

活動策劃 篇7

　　一． 活動目的：

　　為了加強院領導和院行政人員與我院學生之間的聯系與交流，解決當前同學中存在的一些亟待解決的問題，給廣大同學一個和諧安寧的校園環境，結合學院實際，特此舉辦“溫州大學城市學院學生院長接待日”。此次院長接待日是學生與院領導以及行政人員和后勤人員面對面溝通交流的好機會；是學生參與學院管理，維護自身權益的重要平臺; 也是學院水平和服務水平的載體。通過此次的院長接待日可以使同學和學院有一定的溝通與交流，切實的解決同學們的問題。

　　二． 活動主題：

　　想同學之所想，急同學之所急，解決同學之所需

　　三． 活動主辦單位：

　　主辦承辦：共青團溫州大學城市學院委員會

　　溫州大學城市學院學生會

　　策劃承辦單位：大學生權益維護中心

　　贊助單位：xxx

　　四． 院長接待日時間：

　　XX年4月中旬

　　五． 活動組委會名單：

　　總 顧 問：

　　顧 問：

　　指導老師：

　　主 任：

　　副 主 任：

　　成 員：

　　六． 活動流程：

　　1．前期準備工作

　　（1） 召開分工協調會：

　　召開學院各相關行政人員和部門負責人工作協調會，確定活動時間，明確相關內容。同時召開中心內部的分工協調會，具體將信息收集、活動宣傳、院長接待日的工作安排、后期工作進行分工。由大學生權益維護中心總負責。

　　（2） 收集信息：

　　1、通過溫州大學城市學院百度貼吧進行提案收集、整理、存檔。

　　2、通過生活園區d e區的抽樣調查問卷的整理分析，找出其存在的.典型問題進行歸納。

　　3、發放提案征集表，以部分寢室個人為單位進行統計，收集同學們學習和生活上的問題。

　　4、在生活園區d e區設點征集學生反映的問題。

　　5、下寢室分發提案征集表時，并收集同學們最關心的生活上的問題。第一時間讓學校了解并解決學生反映突出的問題。

　　6.4月29日在2-211與各班級代表進行洽談，通過面對面的方式收集提案。

　　（3） 活動宣傳：

　　1、宣傳部制作海報，分別張貼于8號樓，9號樓以及生活園區d區，e區寢室樓棟下宣傳欄。全面的向同學征集提案。

　　2、宣傳部制作海報，分別張貼于8號樓，9號樓以及生活園區d區，e區寢室樓棟下宣傳欄。介紹本次院長接待日的時間、地點、內容、目的。

　　3、制作噴繪，放置于九號樓報告廳，介紹本次院長接待日的時間，地點，內容，目的。

　　4.在城院網站上進行活動宣傳，介紹本次院長接待日的時間、地點、內容、目的。

　　2．院長接待日工作安排：

　　（1）明確院長接待日時間、地點、主持人、與會學院領導、部門負責人、與會人員

　　活動時間：5.6

　　活動地點：一號樓317

　　主持人：暫定

　　參加的學院領導：暫定

　　參加的部門負責人：暫定

　　與會人員：各分院分管學生工作的黨總支負責人，分團委書記，學生會主席，學生代表

　　（2）院長接待日流程

　　1 主持人介紹

　　主持人一一介紹到場領導，并向同學們簡要介紹本次院長接待日的背景、目的與流程。

　　2 領導致詞

　　根據每場院長接待日的內容，由院領導、行政人員以及后勤人員向關于這一塊向同學們介紹學校最近的動態，近期的活動和今后的目標，以及回答提案中的意見。

　　3 學生提問

　　問題來源主要有兩方面

　　1. 現場學生提問：領導講話完畢，學生舉手提問。

　　2. 現場學生將問題寫在工作人員發放的紙條上，交還給工作人員后，由工作人員進行篩選，然后將選中的問題交給領導回答。

　　4 領導總結

　　在學生提問結束后，由某位領導對本次院長接待日進行總結講話。

　　（4） 與會工作人員的名單

　　院長接待日總負責人： xxxx

　　xxx

　　3． 后期工作

　　將本次院長接待日中解決的問題整理，以kt版的形式對外宣傳。總結本次會議的經驗教訓和存在的問題，以免今后出現同樣的問題。對沒有解決的問題進行整理分類，并以海報張貼，學院網站上的發表等途徑在一周內給與反饋將所有的文件資料存檔。

　　七．活動經費預算：

　　提案征集表 200份

　　橫幅 2條 60元

　　海報紙 10元

　　鮮花 1束 100元

　　礦泉水 50元

　　提案集 390元

　　席簽、話筒等

　　共計 810元

　　共青團溫州大學城市學院委員會

　　溫州大學城市學院學生發展指導中心

　　溫州大學城市學院大學生權益維護中心

　　二oxx年四月份

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